Biro Pendidikan Internasional Kanada telah menyerukan pembentukan dewan pendidikan internasional yang berdedikasi dan membangun kembali merek global Kanada, dengan menerbitkan laporan Dialog Nasional tentang Siswa Internasional tahun ini.
Laporan dan rencana aksi tersebut menyerukan babak baru dalam sektor pendidikan internasional Kanada setelah pemerintah federal menerapkan pembatasan izin belajar pada bulan Januari pada tahun 2024, yang baru-baru ini diperketat dan diikuti dengan pembatasan lebih lanjut terhadap kelayakan PGWP dan izin tinggal permanen.
“Dengan perubahan yang terjadi pada tahun ini, saya rasa kita sudah kehilangan gambaran jangka panjang dan hal tersebut adalah salah satu hal yang kami harap dapat kita bantu fokuskan kembali melalui rekomendasi dalam Laporan Dialog Nasional,” kata Presiden & CEO CBIE Larissa Bezo. Berita PIE.
“Jangan sampai kita melupakan betapa besarnya nilai sektor [pendidikan internasional] bagi Kanada dan mari kita memikirkan apa yang perlu kita lakukan untuk memastikan bahwa sektor ini dapat bertahan dan berkembang di masa depan.”
Laporan ini mencerminkan hasil-hasil penting dari Dialog Nasional tentang Pelajar Internasional, yang mempertemukan lebih dari 225 peserta pada bulan Mei 2024 untuk acara multi-pemangku kepentingan pertama sejak pemerintah federal memberlakukan batasan pelajar internasional.
Dokumen ini menguraikan serangkaian rekomendasi tematik untuk integrasi masyarakat, integrasi pasar tenaga kerja, kesehatan mental dan kebutuhan akomodasi pelajar internasional di Kanada, serta delapan poin rencana aksi untuk sektor ini.
Rekomendasi yang paling mendesak, menurut Bezo, adalah pembentukan dewan pendidikan internasional pan-Kanada yang berdedikasi untuk terus mengumpulkan pemangku kepentingan utama dan mengajukan isu-isu penting dengan pemerintah federal dan provinsi guna menentukan posisi sektor ini dalam jangka panjang.
“Kami baru saja melihat Forum Ekonomi Dunia mengeluarkan laporan baru-baru ini tentang peran strategis negara-negara kekuatan menengah dalam mencoba dan mengarahkan apa yang terjadi secara global. Dan Kanada adalah salah satu negara kekuatan menengah.
“Kemampuan kita untuk memajukan peran global kita bergantung pada kemampuan kita untuk membina hubungan antar manusia, dan tidak ada cara yang lebih baik untuk memfasilitasi hal tersebut selain melalui jembatan yang dibangun oleh koneksi pendidikan kita,” kata Bezo.
Prioritas utama lainnya yang diidentifikasi dalam laporan ini adalah perlunya upaya nasional yang koheren untuk membangun kembali citra global Kanada, yang telah “rusak secara substansial” akibat perubahan kebijakan dalam 11 bulan terakhir.
“Kami memerlukan upaya bersama untuk menjelaskan kepada calon pelajar, keluarga mereka, dan orang lain yang mempertimbangkan Kanada bahwa kami menganggap hubungan ini sangat serius dan bahwa kami ingin mendapatkan kembali kepercayaan para pelajar agar mereka melihat Kanada sebagai negara yang layak dan stabil. pilihan untuk pendidikan internasional,” kata Bezo.
“Secara historis dan konsisten, Kanada sangat mendukung pendatang baru… [tetapi] ketika kita melihat narasi tersebut muncul, kita cenderung beralih ke ranah politik, dan kita melihat lebih banyak keputusan yang dipolitisasi daripada pembuatan kebijakan yang cerdas,” tambahnya.
Laporan tersebut menyoroti perlunya melawan “narasi anti-pendatang baru” yang muncul sejak pandemi ini di tengah meningkatnya ketidakpastian ekonomi, tantangan pasar tenaga kerja, dan ketegangan geopolitik global, menurut Bezo.
Retorika seperti itu terlihat minggu lalu ketika Perdana Menteri Ford di Ontario mengumumkan rencana untuk melarang mahasiswa kedokteran internasional masuk ke provinsi tersebut tahun depan, berdasarkan klaim bahwa mereka “mengambil” 18% kursi, padahal angka sebenarnya adalah 0,26%.
Pengurangan separuh target Program Calon Provinsi yang dilakukan pemerintah federal sebagai bagian dari Rencana Tingkat Imigrasi 2025-2027 menunjukkan buruknya hubungan antara Ottawa dan provinsi-provinsi tersebut, yang merupakan hambatan utama bagi kohesi sektoral.
“Dinamika federal, provinsi, dan teritorial sangat tegang saat ini,” kata Bezo, seraya menambahkan bahwa “merek Kanada akan sekuat hubungan ini”.
Namun, IRCC hanya menunjukkan sedikit kerja sama pada minggu ini, dengan menambahkan gelar keperawatan ke dalam daftar kursus yang memenuhi syarat PGWP, yang merupakan prioritas bagi banyak provinsi di mana terdapat kekurangan pendidik anak usia dini.
Prioritas lain dari laporan ini adalah untuk membentuk Strategi Pendidikan Internasional berikutnya yang belum diperbarui sejak strategi sebelumnya – yang dimiliki bersama oleh departemen ESDC, IRCC dan Urusan Global – berakhir pada musim semi 2024.
CBIE menyerukan strategi baru untuk memperluas fokus pada pendidikan internasional yang mencakup peningkatan mobilitas siswa keluar, kemitraan penelitian timbal balik dan pendidikan transnasional, untuk memfasilitasi keterlibatan global Kanada meskipun terjadi penurunan mobilitas masuk.
Sebagai badan nasional pendidikan internasional, CBIE akan berada di garis depan dalam melaksanakan rencana aksi dan berkomitmen untuk terus menyelenggarakan dialog nasional.
Namun, “mengingat kompleksitas dalam sistem kami, CBIE saja tidak akan – dan kami juga tidak akan melakukan – semua pekerjaan berat ini,” kata Bezo, seraya menambahkan bahwa diperlukan upaya bersama dari pemerintah dan pemangku kepentingan lainnya.
Dialog Nasional mewakili upaya lain dari sektor ini untuk melakukan refleksi dan menyusun strategi untuk masa depan, “sehingga kita dapat menempatkan sektor kita pada landasan yang positif dalam memajukan komitmen kita seputar pendekatan etis terhadap pendidikan internasional di Kanada,” kata Bezo.
Sumber: thepienews.com
Email: info@konsultanpendidikan.com