Kategori: info kuliah

Mengapa belajar di Belanda?

Jika Anda bertanya kepada kami, menurut kami pelajar Belanda dan internasional adalah pasangan yang cocok! Belanda adalah negara terbaik untuk belajar di luar negeri karena populasinya yang beragam, banyaknya gelar yang diajarkan dalam bahasa Inggris, dan pendidikan tinggi terbaik.

Di bawah ini kami mencantumkan empat alasan mengapa pelajar internasional memilih belajar di Belanda:

  • Lingkungan yang benar-benar internasional. Setiap tahun, Belanda menerima pelajar internasional dari lebih dari 160 negara. Negara ini juga merupakan rumah bagi banyak migran berketerampilan tinggi. Selain itu, lebih dari 95 persen warga Belanda bisa berbahasa Inggris, menjadikan Belanda semakin menarik dan ramah internasional.
  • Kehidupan mahasiswa dan komunitas. Universitas-universitas di Belanda berupaya membina komunitas mahasiswa dengan menyelenggarakan acara dan kegiatan. Baik Anda tertarik pada olahraga, senang menjelajahi kehidupan malam, atau ingin memperluas pengetahuan akademis Anda, universitas-universitas di Belanda memiliki banyak pusat mahasiswa, asosiasi, dan pesta yang sesuai dengan selera dan minat yang berbeda.
  • Pembelajaran interaktif dan mandiri. Dosen akan memberikan materi yang diperlukan tetapi menyerahkan perencanaan bagaimana dan kapan belajar terserah Anda. Di Belanda, siswa bertanggung jawab untuk aktif di kelas dan, pada gilirannya, mereka mendapat kebebasan untuk menyampaikan ide dan pendapat.
  • Hubungan santai dengan Profesor. Belanda lebih menghargai struktur organisasi yang datar daripada hierarki. Oleh karena itu, setiap orang dihimbau untuk kritis dan mengemukakan pendapatnya. Tanpa formalitas yang tidak perlu, Anda dapat menjaga hubungan santai dan bersahabat bahkan dengan guru Anda.

Secara keseluruhan, Belanda menawarkan pendidikan berkualitas tinggi dan nilai terbaik untuk uang Anda. Pendidikan Tinggi di Belanda dikenal dengan baik, sementara biaya kuliah dan biaya hidup relatif lebih rendah dibandingkan di negara-negara berbahasa Inggris. Karena masyarakat Belanda berpikiran internasional dan fasih berbahasa Inggris, orang asing merasa disambut di mana pun mereka mendarat di Belanda.

Selain itu, universitas-universitas Belanda mendapat peringkat tinggi di dunia dan diakui atas sekolah-sekolah Bisnis, Teknik, Hukum, dan Kedokteran mereka yang terkemuka. Negara ini terkenal dengan program Manajemen Sumber Daya Air serta disiplin ilmu teknik dan teknologi lainnya. Apa pun minat Anda, apakah Anda ingin mengambil disiplin ilmu yang lebih tradisional, seperti Hukum, atau mempelajari mata pelajaran yang lebih modern seperti Keamanan Siber, Belanda pastinya memiliki gelar yang cocok untuk Anda nikmati.

Kebudayaan di Belanda
Masyarakat Belanda tidak suka bertele-tele. Mereka menghargai kejujuran dan memilih untuk berkomunikasi secara langsung tentang apa yang mereka pikirkan dan rasakan. Meskipun bagi sebagian orang, sifat langsung orang Belanda pada awalnya mungkin tampak sedikit konfrontatif, namun hal ini hanyalah sebuah karakteristik umum yang memungkinkan penduduk setempat menjaga transparansi dan kejelasan dalam komunikasi mereka. Berkat keterusterangan dan keterbukaan terhadap pendapat yang berbeda, orang Belanda mudah didekati dan terhubung.

Masyarakat Belanda memiliki budaya yang beragam dan terbuka, sehingga meningkatkan peluang untuk jatuh cinta pada negara ini. Belanda secara umum adalah negara yang ramah dimana orang-orang dengan agama, orientasi seksual, dan latar belakang etnis yang berbeda hidup berdampingan secara harmonis.

Bahasa yang digunakan di Belanda.
Bahasa nasional negara ini adalah bahasa Belanda, namun sebagian besar warga negara Belanda menguasai dua bahasa. Mereka adalah ahli bahasa sejati, seringkali juga fasih berbahasa Inggris, Prancis, dan Jerman.

Makanan Belanda.
Dibandingkan dengan negara-negara Eropa lainnya, masakan Belanda jelas merupakan masakan yang sederhana. Anda dapat mengharapkan variasi sandwich yang berbeda untuk makan siang dan berbagai pilihan camilan goreng yang dipadukan dengan berbagai pilihan bir. Namun demikian, Belanda tidak pernah berhenti memberikan kejutan, dan tanpa Anda sadari, Anda akan menikmati kentang goreng ala Belanda – dengan mencelupkannya ke dalam mayones.

Cuaca di Belanda.
Tidak dapat diprediksi adalah cara terbaik untuk menggambarkan iklim negara ini. Terkadang, dalam kurun waktu satu jam Anda bisa merasakan matahari, hujan, angin, dan awan. Namun demikian, musim panas di Belanda relatif hangat, umumnya mencapai lebih dari 20 derajat Celcius, sedangkan musim dingin cukup dingin, rata-rata berkisar antara 1 hingga 6 derajat Celcius.

Budaya dan gaya hidup Belanda.
Orang Belanda menikmati keseimbangan kehidupan kerja dan kehidupan yang baik. Mereka suka menghabiskan waktu luang mereka dengan aktif dan menikmati ikut serta dalam banyak pasar, parade, karnaval, dan festival yang diadakan di negara ini sepanjang tahun. Tidak ada yang lebih menggambarkan keaktifan orang Belanda selain fakta bahwa jumlah sepeda lebih banyak daripada jumlah penduduk di Belanda. Jadi jika Anda berencana belajar di sini, bersiaplah untuk mengencangkan otot kaki saat berkeliling dengan sepeda.

Sumber: bachelorsportal.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Princeton memberikan 7 Gelar Kehormatan

Universitas Princeton memberikan gelar kehormatan kepada penerima berikut pada upacara Pembukaan 2024 pada hari Selasa, 28 Mei.

Lamar Alexander

Doktor Hukum

Lamar Alexander adalah mantan gubernur Partai Republik selama dua periode (1979-1987) dan senator AS selama tiga periode (2003-2021) dari Tennessee. Dia adalah Menteri Pendidikan AS di bawah Presiden George H. W. Bush dari tahun 1991 hingga 1993 dan presiden Universitas Tennessee dari tahun 1988 hingga 1991. Saat menjadi gubernur, Alexander adalah ketua Asosiasi Gubernur Nasional dan Komisi Presiden Reagan untuk Kegiatan Luar Ruangan Amerika. Ia menjabat sebagai ketua Konferensi Senat Partai Republik dari tahun 2008 hingga 2012. Sebagai ketua Komite Kesehatan, Pendidikan, Perburuhan, dan Pensiun Senat dari tahun 2015 hingga 2021, ia mengarahkan lusinan rancangan undang-undang menjadi undang-undang termasuk undang-undang yang mengatur No Child Left Behind; 21st Century Cures, mempercepat persetujuan obat-obatan baru termasuk vaksin, tes, dan perawatan yang membantu menjinakkan pandemi COVID-19; dan Great American Outdoors Act, yang mendanai taman nasional dan lahan publik lainnya. Dalam kehidupan pribadi, Alexander ikut mendirikan firma hukum di Nashville dan dua bisnis yang sukses. Seorang East Tennessean generasi ketujuh, dia juga seorang pianis klasik dan country serta penulis tujuh buku.

Vanderbilt University (B.A., 1962)

New York University (J.D., 1965)

Dikagumi atas warisan inisiatif kebijakan substantif dan bipartisan sebagai senator Amerika Serikat, menteri pendidikan, dan gubernur Tennessee, ia mengarahkan lusinan rancangan undang-undang menjadi undang-undang sebagai ketua Komite Senat untuk Kesehatan, Pendidikan, Perburuhan, dan Pensiun. Kegigihannya melawan hambatan partisan membantu menyelesaikan masalah-masalah yang menjengkelkan dalam kebijakan pendidikan federal dan menegaskan kembali dukungan terhadap penelitian ilmiah sebagai keharusan Kongres. Tennessean generasi ketujuh juga pernah mengabdi di Negara Relawan sebagai presiden Universitas Tennessee. Di luar catatan prestasinya yang luar biasa di pemerintahan, ia adalah seorang pengacara dan pengusaha yang sukses, seorang mahasiswa-atlet yang berprestasi dan bintang rekaman di Universitas Vanderbilt, dan merupakan seorang pianis musik klasik dan country berbakat yang pernah tampil di Grand Ole Opry. . Putra kebanggaan seorang guru taman kanak-kanak dan kepala sekolah dasar, catatan pencapaiannya atas nama prioritas pendidikan menghormati warisan orang tuanya dan mengabdi pada cita-cita tertinggi bangsa.

Rubén Blades Bellido de Luna

Doktor Musik

Komposer, vokalis, aktor, dan aktivis Rubén Blades telah merekam lebih dari dua puluh lima album dan telah memenangkan total dua puluh tiga Grammy dan Latin Grammy Awards. Lahir di Panama dan salah satu musisi salsa paling sukses sepanjang masa, ia memainkan peran penting dalam “revolusi salsa” di New York City pada tahun 1970an. Karyanya mempunyai pengaruh besar terhadap muzik Latin dan Amerika Latin selama lima dekad terakhir. Pada tahun 2021, ia dinobatkan sebagai Person of the Year oleh Latin Recording Academy. Blades telah berkolaborasi dengan musisi rock, jazz, pop, hip-hop, reggaeton, dan salsa. Dia telah diakui atas kontribusinya pada seni oleh Kementerian Kebudayaan dan Olahraga Spanyol, Dewan Kebudayaan dan Seni Nasional Chili, Yayasan Warisan Hispanik di Washington, D.C., dan organisasi lainnya. Aktor nominasi Emmy yang pernah membintangi peran televisi dan film, Blades menjadi subjek film dokumenter pemenang penghargaan Yo No Me Llamo Rubén Blades. Di luar kesuksesan seninya, Blades dikenal karena karya politik dan aktivisme sosialnya. Pada tahun 1990-an, ia mendirikan partai politik Movimiento Papa Egoró di Panama dan mencalonkan diri sebagai presiden negara tersebut pada tahun 1994. Ia menjabat sebagai Menteri Pariwisata Panama dari tahun 2004 hingga 2009 dan diangkat menjadi Duta Besar Dunia Melawan Rasisme PBB pada tahun 2000.

University of Panama (B.A., 1974)

Harvard Law School (L.L.M., 1985)

Seorang komposer dan penyanyi serba bisa yang juga menggunakan suara dan kecerdasan politiknya untuk mengadvokasi keadilan, ia telah meninggalkan jejak yang tak terhapuskan dalam musik dan menjadikan dunia tempat yang lebih adil. Lin-Manuel Miranda, pengagumnya sejak kecil, menyebut lagu-lagunya sebagai “puisi paling mendalam yang pernah saya dengar”. Dikenal dengan salsa Afro-Kuba yang dipengaruhi oleh rock, jazz, pop, dan genre lainnya, ia telah memenangkan dua puluh tiga Grammy dan Latin Grammy Awards; dia juga aktor nominasi Emmy. Terlahir dari keluarga sederhana di sebuah rumah kos di Panama, ia kemudian mencalonkan diri sebagai presiden negara tersebut setelah mendirikan partai politik Movimiento Papa Egoró, atau Ibu Pertiwi dalam bahasa asli Emberá. Dirayakan oleh PBB pada tahun 2000 sebagai Duta Dunia Melawan Rasisme, ia terus berkolaborasi dengan seniman musik generasi baru yang terinspirasi oleh pengaruh globalnya.

Dr. Paula A. Johnson

Doktor Hukum

Paula A. Johnson diangkat sebagai presiden ke-14 Wellesley College pada tahun 2016, menjadi perempuan kulit hitam pertama yang memimpin perguruan tinggi seni liberal yang didedikasikan untuk memajukan pendidikan tinggi perempuan. Johnson, seorang dokter-ilmuwan yang terlatih dalam bidang penyakit dalam dan kardiovaskular, sebelumnya adalah Profesor Kedokteran Keluarga Muda Grayce A. di bidang Kesehatan Wanita di Harvard Medical School dan profesor epidemiologi di Harvard T. H. Chan School of Public Health. Karier medisnya berfokus pada peningkatan kualitas perawatan bagi perempuan dan perempuan kulit berwarna. Johnson mendirikan dan menjadi direktur eksekutif pertama Pusat Kesehatan Wanita dan Biologi Gender Mary Horrigan Connors di Rumah Sakit Brigham dan Wanita di Boston. Dia adalah ketua kelompok pengujian COVID-19 pendidikan tinggi di negara bagian Massachusetts dan mengetuai Komisi Kesehatan Masyarakat Boston dari tahun 2007 hingga 2016. Dia telah bertugas di sejumlah komisi negara bagian dan nasional yang berkaitan dengan kesehatan perempuan, kesehatan kardiovaskular, dan perempuan di bidang sains. dan rekayasa. Pada tahun 2018, ia menjadi salah satu ketua komite yang menghasilkan laporan komprehensif inovatif yang diterbitkan oleh National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine mengenai pelecehan seksual terhadap perempuan di bidang sains, teknik, dan kedokteran. Johnson adalah anggota Akademi Kedokteran Nasional dan Akademi Seni dan Sains Amerika.

Harvard Radcliffe Colleges (B.A., 1980)

Harvard T. H. Chan School of Public Health (M.P.H., 1985)

Harvard Medical School (M.D., 1985)

Sebagai seorang dokter-ilmuwan dan rektor perguruan tinggi, pekerjaan lintas disiplinnya di persimpangan antara pendidikan, kedokteran, dan keadilan sosial telah membantu memajukan kesejahteraan generasi perempuan. Dalam karir yang luar biasa sebagai pemimpin layanan kesehatan, ia merintis studi tentang populasi dan kesehatan masyarakat, mempengaruhi kebijakan kesehatan, dan menggerakkan gerakan penting dalam kesetaraan kesehatan bagi perempuan di Connors Center for Women’s Health and Gender Biology di Brigham. dan Rumah Sakit Wanita. “Pencarian seumur hidupnya” untuk memerangi bias gender mengalami perubahan baru pada tahun 2016 ketika ia diangkat menjadi presiden Wellesley College yang ke-14, dan menjadi perempuan kulit hitam pertama yang memimpin institusi berusia 154 tahun tersebut. Dengan komitmen teguh terhadap “keunggulan inklusif,” dia adalah pejuang sejati bagi pendidikan tinggi bagi perempuan, memelopori peluang baru bagi siswa Wellesley dalam hubungan sains, teknologi, humaniora, dan ilmu sosial.

Randall Kennedy

Doktor Hukum

Randall Kennedy adalah Profesor Hukum Michael R. Klein di Harvard Law School, di mana ia menjabat di fakultas tersebut sejak tahun 1984. Ia adalah seorang sarjana hukum yang karyanya menjembatani topik hukum, ras, hak-hak sipil, kebebasan berekspresi, politik, dan sejarah. Buku-bukunya antara lain Say It Loud! Mengenai Ras, Hukum, Sejarah, dan Budaya (2021), Untuk Diskriminasi: Ras, Tindakan Afirmatif, dan Hukum (2013), Persistensi Garis Warna: Politik Rasial dan Kepresidenan Obama (2011), Sellout: The Politics of Pengkhianatan Rasial (2008), dan Keintiman Antar Ras: Seks, Pernikahan, Identitas, dan Adopsi (2003). Setelah lulus dari Princeton pada tahun 1977, Kennedy belajar di Universitas Oxford sebagai Rhodes Scholar dan memperoleh gelar sarjana hukum dari Yale Law School. Dia adalah anggota pengacara District of Columbia dan Mahkamah Agung Amerika Serikat. Di awal karirnya, ia menjabat sebagai juru tulis hukum untuk Hakim Agung AS Thurgood Marshall dan Hakim J. Skelly Wright di Pengadilan Banding Amerika Serikat. Kennedy adalah anggota Institut Hukum Amerika, Akademi Seni dan Sains Amerika, dan Asosiasi Filsafat Amerika. Dia adalah wali Universitas Princeton dari tahun 1994 hingga 1998 dan dari tahun 2005 hingga 2015, dan merupakan pembicara Baccalaureate Kelas Princeton tahun 2016.

Princeton University (A.B., 1977)

Yale Law School (J.D., 1982)

Seorang pengacara, sarjana hukum, dan penulis, serta alumnus Princeton dan wali emeritus, dia adalah sarjana terkemuka di bidang ras dan hukum. Suaranya sangat tajam dalam wacana nasional, membawa kedalaman dan nuansa pada percakapan selama empat puluh tahun masa jabatannya di Harvard Law School. Lahir pada tahun 1954 di Carolina Selatan, ia pindah sebagai seorang anak dari wilayah Selatan yang terpisah ke Washington, D.C.; kemudian, sebagai pengacara muda, dia menjadi juru tulis untuk Hakim Agung AS Thurgood Marshall. Selalu bersemangat untuk membahas sudut pandang yang berlawanan dengan bijaksana, dia dipuji oleh mantan Dekan Fakultas Hukum Harvard Martha Minow sebagai “seorang intelektual publik tingkat pertama di Amerika Serikat di masa perpecahan dan polarisasi yang sangat besar.” Kata Minow, dalam Harvard Law Bulletin: “Sejujurnya, kita bisa memanfaatkan lebih banyak lagi apa yang dia bawa ke dunia.”

Mark A. Milley

Doktor Hukum

Pensiunan Jenderal Mark A. Milley menjabat sebagai Ketua Kepala Staf Gabungan ke-20 dari tahun 2019 hingga 2023. Sebagai perwira militer berpangkat tertinggi di negara tersebut, Milley adalah penasihat militer untuk Presiden, Menteri Pertahanan, dan Dewan Keamanan Nasional. Milley menjabat sebagai Kepala Staf Angkatan Darat A.S. ke-39 pada tahun 2015 hingga 2019. Sebelumnya, ia merupakan Panglima Komando Pasukan Angkatan Darat A.S. ke-21, setelah sebelumnya bertugas di enam divisi Angkatan Darat dan Pasukan Khusus. Penugasan militer gabungannya termasuk Direktorat Operasi Staf Gabungan dan asisten militer Menteri Pertahanan. Dia membantu memimpin operasi militer AS di Afghanistan, Irak, Bosnia dan Herzegovina, dan tempat lain. Sebagai anggota Kelas Princeton tahun 1980, Milley ditugaskan sebagai perwira melalui ROTC Angkatan Darat Princeton dan telah kembali ke kampus untuk menjadi pembicara utama pada upacara Komisioning ROTC baru-baru ini. Pada tahun 2016, ia menerima Penghargaan Woodrow Wilson, penghargaan tertinggi Universitas sebagai pengakuan terhadap alumni sarjana. Milley memiliki gelar master dalam bidang hubungan internasional dari Universitas Columbia dan dalam bidang keamanan nasional dan studi strategis dari US Naval War College. Ia juga merupakan lulusan Program Studi Keamanan Nasional Seminar XXI MIT. Saat ini ia menjabat sebagai dosen tamu dan Profesor Tamu Charles dan Marie Robertson di Sekolah Urusan Publik dan Internasional Princeton.

Princeton (A.B., 1980)

Columbia University (M.A., 1992)

U.S. Naval War College (M.A., 2000)

“Seorang patriot yang tidak kenal kompromi dalam menjalankan tugasnya, tidak gentar dalam menghadapi bahaya, dan tidak tergoyahkan dalam mengabdi pada negara,” seperti yang digambarkan oleh Presiden Biden, melalui pembelaannya yang berani terhadap Konstitusi Amerika Serikat, ia telah mendapatkan tempat dalam sejarah bangsa ini. . Ditugaskan melalui ROTC Angkatan Darat Princeton, ia kemudian menjadi perwira militer berpangkat tertinggi di Amerika Serikat, menjabat sebagai ketua Kepala Staf Gabungan ke-20. Ketika dia berbicara kepada para perwira yang baru dilantik, dia menyambut mereka sebagai sesama pejuang yang mengabdi pada dokumen pendirian yang mereka bersumpah untuk membelanya. Saat dia mengatakan kepada Princeton ROTC Class of 2022: “Anda bersumpah pada sebuah ide, ide tersebut adalah Amerika. Dan Anda akan melakukan apa saja—jika perlu, bahkan mengorbankan hidup Anda—untuk melestarikan gagasan itu, dan mewariskannya tanpa cedera kepada generasi berikutnya.”

Joyce Carol Oates

Doktor Sastra Kemanusiaan

Joyce Carol Oates, Profesor Humaniora Roger S. Berlind ’52, Emeritus, bergabung dengan fakultas Princeton pada tahun 1978 dan telah mengajar banyak generasi penulis dalam seminar penulisan kreatifnya. Dia telah menjadi tokoh penting dalam membentuk Program Penulisan Kreatif Princeton. Dalam karirnya selama puluhan tahun, dia telah menerbitkan lebih dari 150 judul lintas genre. Novelnya, mereka, memenangkan Penghargaan Buku Nasional tahun 1970, dan tiga novel serta dua kumpulan cerita pendeknya menjadi finalis Penghargaan Pulitzer. Lahir di pedesaan bagian utara New York dan dididik saat kecil di sekolah satu ruangan, dia adalah orang pertama di keluarganya yang menyelesaikan sekolah menengah atas dan orang pertama yang masuk perguruan tinggi. Dia memenangkan kontes cerita pendek perguruan tinggi majalah Mademoiselle pada usia sembilan belas tahun saat kuliah di Syracuse University dengan beasiswa dan sejak itu menerima lusinan hadiah sastra yang patut dicatat. Pada tahun 2011, ia dianugerahi Medali Kemanusiaan Nasional dari Presiden Barack Obama. Pada tahun 2012, ia menerima Penghargaan Howard T. Behrman dari Princeton untuk Prestasi Terhormat dalam bidang Humaniora. Banyak siswa yang diajar Oates telah membangun karier menulis yang bergengsi. Dia dipindahkan ke status emeritus pada tahun 2015 dan terus mengajar.

Syracuse University (B.A., 1960)

University of Wisconsin–Madison (M.A., 1961)

Salah satu penulis paling berprestasi di Amerika dan tokoh besar dalam jajaran Princeton, ia telah menulis lebih dari 150 judul di hampir semua genre—novel, novel, puisi, fiksi pendek, fiksi anak-anak, fiksi detektif, fiksi horor, drama, nonfiksi, kritik sastra , memoar, dan libretto penting untuk sebuah opera. Dia adalah penerima Penghargaan Buku Nasional, untuk novelnya, dan dianugerahi Medali Humaniora Nasional oleh Presiden Barack Obama “atas kontribusinya pada sastra Amerika.” Dalam hatinya, dia juga dan selalu menjadi guru, yang menjadi rasa terima kasih abadi dari generasi siswa Princeton. Pada acara Universitas yang diadakan untuk menghormatinya sebelum pensiun, ia dengan berkesan mengatakan kepada para pengagumnya: “Menulis hanyalah sesuatu yang dilakukan seseorang. Jika saya harus menuliskannya dalam suatu formulir, saya menulis ‘guru’.”

Terrence J. Sejnowski

Doktor Sains

Terrence J. Sejnowski adalah Ketua Francis Crick dan profesor serta kepala laboratorium di Laboratorium Neurobiologi Komputasi di Salk Institute for Biological Studies. Ia juga seorang profesor terkemuka dan salah satu direktur Institut Komputasi Neural dan direktur Program Pelatihan dalam Ilmu Saraf Kognitif dan Neurobiologi Komputasi di Universitas California San Diego. Sejnowski adalah pemimpin di bidang ilmu saraf komputasi dan pelopor dalam pengembangan jaringan saraf dan algoritma pembelajaran untuk kecerdasan buatan berbasis otak. Laboratoriumnya berfokus pada pembuatan dan penyempurnaan model komputasi yang mengeksplorasi bagaimana sel dan sinyal tertentu berfungsi untuk membentuk pikiran dan ingatan, mengarahkan perhatian kita, dan menyelesaikan aktivitas lainnya. Sejnowski telah menerbitkan lebih dari 1.000 makalah ilmiah, laporan, dan bab buku serta banyak buku, termasuk The Deep Learning Revolution pada tahun 2018; buku berikutnya, ChatGPT dan Masa Depan AI: Revolusi Bahasa Dalam, dijadwalkan diterbitkan pada musim gugur ini. Dia sebelumnya bertugas di fakultas Universitas Johns Hopkins dan merupakan Profesor Tamu Neurobiologi Wiersma dan Sarjana Terhormat Sherman Fairchild di Institut Teknologi California. Berbagai penghargaan dan penghargaannya termasuk Brain Prize 2024 dari Lundbeck Foundation, Helmholtz Prize 2024 dari International Neural Network Society, dan Gruber Neuroscience Prize 2022. Sejnowski adalah anggota National Academy of Sciences, National Academy of Engineering, National Academy of Medicine, National Academy of Inventors, dan American Academy of Arts and Sciences.

Case Western Reserve University (B.S., 1968)

Princeton University (Ph.D., 1978)

Di awal era di mana kecerdasan buatan menjanjikan transformasi pemahaman kita tentang biologi manusia, ia merupakan salah satu pionir terkemuka. Penggunaan fisika, matematika, dan statistik yang inovatif untuk mempelajari otak, dan pengembangan alat kecerdasan buatan untuk memanfaatkan data yang kompleks, telah merevolusi praktik penelitian ilmu saraf. Dalam penerapannya, penelitiannya di Laboratorium Neurobiologi Komputasi Salk Institute telah membuka jendela baru yang menjanjikan mengenai dasar gangguan neurologis seperti skizofrenia dan penyakit Parkinson. Awal tahun ini, dia dianugerahi Lundbeck Foundation Brain Prize—penghargaan ilmu saraf global yang terkemuka—atas wawasannya yang “bermanfaat” di bidang tersebut. Saat menganugerahkan penghargaan tersebut, yayasan tersebut memuji alumnus Sekolah Pascasarjana Princeton tersebut atas pengabdiannya selama lima dekade terhadap disiplin ilmu ini dan atas “tekad, keberanian, dan ketekunan” yang seharusnya “menjadi inspirasi bagi ilmuwan lain.”

Sumber: princeton.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Hooding 2024: ‘Tanda keunggulan sejati dalam bidang Keilmuan dan Penelitian’

Ph.D. dan penerima gelar master diberi penghormatan pada tanggal 27 Mei pada Upacara Pengakuan dan Pengakuan 2024 atas penyelesaian gelar lanjutan mereka selama tahun akademik terakhir ini. Karena hujan, para wisudawan berkumpul di dalam ruangan Jadwin Gym, di mana mereka dikelilingi oleh keluarga, mentor, dan orang-orang terkasih.

“Upacara ini adalah kesempatan yang disambut baik bagi kami semua – keluarga, teman, guru, mentor, dan kolega Anda – untuk mengakui dedikasi, upaya, dan kecerdasan yang telah Anda berikan dalam pekerjaan Anda di sini,” kata Rektor Universitas Princeton Jennifer Rexford. “Gelar sarjana Anda merupakan bukti bakat dan komitmen Anda serta tanda keunggulan sejati dalam beasiswa dan penelitian.”

Dekan Sekolah Pascasarjana Rodney Priestley, Profesor Teknik Kimia dan Biologi Pomeroy dan Betty Perry Smith, mendesak para lulusan untuk menikmati momen ini.

“Ini adalah momen puncak dalam hidup Anda,” katanya. “Momen yang telah Anda upayakan selama bertahun-tahun untuk dicapai. Momen yang akan menjadi bagian dari kisah hidup Anda selamanya. Kami tidak mendapatkan terlalu banyak momen seperti ini, jadi berhentilah sejenak dan nikmati semuanya.”

Pada upacara tersebut, 188 penerima gelar master dan 288 Ph.D. penerima penghargaan dikenali namanya saat mereka berjalan melintasi panggung. Ph.D. penerimanya ditutupi oleh penasihat fakultas mereka atau oleh Sandra Bermann, kepala marshal untuk Konferensi Universitas dan Profesor Cotsen di bidang Humaniora dan profesor sastra komparatif.

Gaun warna-warni dan tudung tanda kebesaran akademis menelusuri sejarahnya hingga Eropa abad pertengahan, di mana jubah wol tebal diperlukan di aula batu universitas yang dingin. Kerudung modern membedakan pemakainya berdasarkan pangkat dan disiplin akademis. Setiap tudung dibatasi oleh pita beludru berwarna: biru royal untuk filsafat (seperti pada doktor filsafat, atau Ph.D.); biru merak untuk urusan publik; emas untuk teknik; putih untuk seni dan sastra; coklat untuk arsitektur; dan coklat muda untuk keuangan. Lapisan kap mesin menunjukkan warna universitas tersebut — di Princeton, oranye dengan tanda chevron hitam.

Sumber: princeton.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Memanfaatkan Peluang: Meningkatkan daya saing AS bagi pelajar internasional

Pelajar internasional merupakan bagian penting dari lanskap perguruan tinggi Amerika, karena mereka menyumbangkan perspektif yang beragam, keunggulan akademis, dan dampak ekonomi yang signifikan – dan meskipun Amerika Serikat memiliki daya tarik yang besar terhadap pelajar internasional, persaingan global semakin ketat.

Awal tahun ini, tim kami di Terra Dotta berupaya untuk lebih memahami perspektif pelajar internasional yang belajar di AS dan mengadakan Survei Pelajar Internasional 2024 yang baru-baru ini kami rilis, yang menawarkan wawasan berharga mengenai preferensi, tantangan, dan aspirasi siswa, serta memberikan peta jalan untuk meningkatkan kualitas pendidikan mereka. daya saing AS di pasar pendidikan global.

Ada sejumlah faktor yang menggarisbawahi daya tarik pendidikan Amerika di kalangan pelajar internasional. Dalam survei kami, sebagian besar responden mengatakan bahwa mereka dipengaruhi oleh reputasi universitas-universitas Amerika, kualitas program, dan prospek pekerjaan. Karena pelajar internasional sangat fokus ketika mendaftar ke institusi-institusi Amerika – 60% mendaftar ke satu hingga tiga universitas dan 87% menerima penerimaan dari satu hingga tiga universitas – penting bagi institusi-institusi Amerika untuk membedakan penawaran dan memberikan dukungan yang dipersonalisasi agar dapat unggul dalam persaingan. lanskap.

Namun, survei ini juga mengungkapkan berbagai tantangan yang dihadapi pelajar internasional sebelum dan selama mereka berada di AS. Sementara sepertiga responden mengantisipasi tantangan sosial dan memperkirakan akan rindu kampung halaman sebelum kedatangan mereka, data menunjukkan bahwa kekhawatiran ini sering kali tetap ada setelah pelajar tiba di AS. kampus. Misalnya, satu dari lima siswa menyatakan perlunya lebih banyak dukungan akademis dan sosial.

Meskipun Amerika Serikat masih menjadi pilihan utama dalam bidang pendidikan global, Amerika menghadapi persaingan yang ketat dari negara-negara lain – yaitu Kanada, Inggris, dan Australia. Kanada menawarkan kebijakan kerja pasca-studi yang menarik, meskipun tingginya biaya hidup dan terbatasnya ketersediaan program di beberapa bidang menimbulkan tantangan. Visa kerja pasca-belajar di Inggris cukup menarik, namun proses visa yang rumit dan kekhawatiran mengenai keselamatan dan diskriminasi pasca-Brexit masih tetap ada. Australia membanggakan hak kerja pasca-studi namun harus bergulat dengan jarak geografis. Untuk membedakan dirinya, AS harus mengatasi bidang-bidang utama yang perlu ditingkatkan: penganggaran untuk program dukungan, kesejahteraan siswa, dan perubahan kebijakan.

Penganggaran Strategis untuk Internasionalisasi

Karena 73% pelajar internasional mengatakan bahwa mereka mendapat manfaat dari program orientasi, dan 63% menganggap acara penyambutan bermanfaat, berinvestasi dalam inisiatif ini, bersama dengan dukungan sosial, layanan karir, dan sumber daya kesehatan mental, dapat menciptakan lingkungan yang lebih mendukung bagi pelajar internasional. Menyelaraskan sumber daya dengan kebutuhan mahasiswa internasional dan berinvestasi pada layanan dukungan dan iklim kampus yang inklusif sangat penting untuk mencapai kesuksesan dan menunjukkan komitmen terhadap kesuksesan mahasiswa internasional.

Memprioritaskan Kesejahteraan Siswa Internasional

Survei tersebut mengungkapkan bahwa separuh responden mempunyai kekhawatiran akan keselamatan sebelum tiba di AS, dan hampir sepertiganya masih memiliki kekhawatiran mengenai diskriminasi saat belajar di negara tersebut. Memperluas layanan konseling yang responsif secara budaya dan mengembangkan program yang mendorong keterlibatan lintas budaya dapat membantu siswa mengatasi tantangan ini dan membangun rasa memiliki. Institusi dapat memperoleh inspirasi dari program-program sukses seperti program persahabatan Baylor University, yang memasangkan mahasiswa internasional dengan rekan-rekannya untuk membantu mereka menyesuaikan diri dengan kehidupan kampus.

Mengadvokasi Kebijakan Imigrasi yang Mendukung

Karena lebih dari separuh responden berencana mencari pekerjaan di AS setelah lulus, dan kebijakan universitas memainkan peran penting dalam keputusan mereka, maka advokasi terhadap kebijakan imigrasi yang mendukung sangatlah penting. Meskipun dua pertiga responden puas dengan kebijakan visa kerja pasca-studi dan pilihan sponsor perusahaan saat ini, para pemimpin pendidikan tinggi harus bekerja sama dengan para pembuat kebijakan untuk mempertahankan dan meningkatkan kebijakan-kebijakan ini, menciptakan jalur yang lebih jelas dari pendidikan hingga pekerjaan dan memastikan bahwa pelajar internasional memiliki kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan. menyumbangkan keterampilan mereka kepada angkatan kerja AS.

Dengan terlibat secara aktif dalam diskusi kebijakan dan mengadvokasi kepentingan mahasiswa internasional, institusi dapat membantu membentuk lanskap imigrasi yang lebih ramah dan suportif yang menguntungkan mahasiswa dan perekonomian AS.

Temuan Survei Mahasiswa Internasional ini menjadi pengingat penting bagi pendidikan tinggi AS untuk memprioritaskan kebutuhan mahasiswa internasional. Alokasi sumber daya strategis, pengembangan program, dan upaya advokasi kebijakan dapat menunjukkan komitmen institusional terhadap keberhasilan mahasiswa internasional.

Pada akhirnya, tujuannya adalah untuk menciptakan komunitas pendidikan tinggi yang kompetitif dan inklusif secara global yang mempersiapkan siswa internasional untuk sukses. Dengan memberikan pengalaman siswa berkualitas tinggi, mendorong pembelajaran lintas budaya, dan membekali siswa dengan keterampilan yang dibutuhkan dalam perekonomian global, institusi-institusi Amerika dapat memperkuat posisi mereka sebagai pemimpin dalam pendidikan internasional.

Mewujudkan visi ini memerlukan kolaborasi antara para pemimpin pendidikan tinggi, pembuat kebijakan, dan profesional pendidikan internasional. Dengan berinvestasi pada kesuksesan pelajar internasional, kami berinvestasi pada masa depan institusi, komunitas, dan masyarakat global kami.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

CIEE memberikan dana $1 juta kepada 4 Institusi AS untuk mentransformasikan Studi di Luar Negeri

Empat institusi pendidikan tinggi AS akan menerima dana sebesar $1 juta untuk mendirikan program studi baru di luar negeri, berkat Council on International Educational Exchange.

Arizona State University, Borough of Manhattan Community College, Northeastern University, dan UC San Diego masing-masing akan menerima dana selama empat tahun untuk mendirikan program studi baru di luar negeri, sebagai bagian dari Ikrar CIEE untuk Memimpin Perubahan dalam Studi di Luar Negeri.

Inisiatif ini bertujuan untuk menciptakan program pertukaran internasional yang akan memajukan tujuan institusi sekaligus meningkatkan hasil mahasiswa.

Hal ini diharapkan dapat memberikan contoh bagaimana program yang dirancang dengan baik dapat meningkatkan penerimaan mahasiswa di perguruan tinggi, tingkat retensi mahasiswa, tingkat kelulusan mahasiswa, dan meningkatkan kemampuan kerja mahasiswa serta mobilitas ekonomi.

Masing-masing dari empat pemenang telah berjanji untuk memberikan dana hibah sebesar $1 juta, sehingga menghasilkan total dana sebesar $8 juta bagi siswa untuk belajar di luar negeri di Afrika, Timur Tengah, Asia, Australia, Amerika Latin, Karibia, dan Eropa.

Dipilih dari 21 proposal, James P. Pellow, presiden dan CEO CIEE menggambarkan masing-masing proposal sebagai “ambisius dan benar-benar mengesankan”.

“Hal tersebut mencakup program tahun pertama untuk sekolah kuartal dan semester, program yang menyasar generasi pertama dan siswa yang memenuhi syarat Pell, program yang dirancang untuk membuka pintu bagi insinyur dan perempuan di bidang sains, dan program yang berfokus pada pembelajaran berdasarkan pengalaman, termasuk magang dan layanan global. kata Pellow.

Keempat inisiatif yang dipilih dinilai “berani” dan “dirancang dengan baik”, serta dianggap paling mungkin meningkatkan ukuran keberhasilan institusi dan mahasiswa.

“Kami berharap dapat bekerja sama dengan empat organisasi yang berwawasan global dan berpusat pada mahasiswa ini selama empat tahun ke depan untuk membantu mereka memimpin perubahan dalam studi di luar negeri di institusi mereka dan menjadi teladan bagi bidang pendidikan tinggi,” kata Pellow.

Keberhasilan Arizona State University dalam inisiatif ini akan meningkatkan investasi 10 tahunnya dalam program keberhasilan mahasiswa yang dimulai sejak dini dengan meluncurkan Program Akselerator Global Early Start untuk mahasiswa tahun pertama yang berisiko tinggi.

Program ini dirancang untuk melibatkan mahasiswa tahun pertama dengan “pengalaman mendalam mengenai kelestarian lingkungan dan budaya di hutan awan Kosta Rika yang terkenal di dunia”, kata universitas tersebut dalam sebuah pernyataan.

“Belajar di luar negeri adalah salah satu pengalaman perguruan tinggi paling transformasional yang mendukung retensi siswa dan ketekunan hingga kelulusan,” kata Nancy Gonzales, wakil presiden eksekutif dan rektor universitas, ASU.

“Oleh karena itu, ASU menjadikan prioritas kami untuk memperluas akses terhadap peluang belajar di luar negeri, karena selama ini ASU hanya dapat diakses oleh siswa dari keluarga berpenghasilan tinggi.”

“Hibah dari CIEE ini, yang dengan bangga kami berikan, akan membantu ASU memajukan komitmen piagam kami untuk membuat pengalaman universitas yang berdampak dapat diakses oleh semua orang.”

Sementara itu, pendanaan untuk Northeastern University akan digunakan untuk menciptakan program kesehatan masyarakat yang inovatif selama dua minggu di Botswana dan Ghana bagi mahasiswa dari berbagai latar belakang – terutama mereka yang memenuhi syarat untuk menerima hibah Federal Pell – dalam upaya untuk meningkatkan kesetaraan dan inklusi di seluruh penawaran institusi tersebut. .

Juga ditujukan bagi siswa yang memenuhi syarat Pell, UC San Diego akan meluncurkan program Magang Global, dengan memprioritaskan populasi yang kurang terlayani.

Program ini akan menggunakan program Magang Global CIEE selama 8 minggu selama musim panas pertama siswa sebagai titik peluncuran untuk berpartisipasi dalam program Kewirausahaan The Basement di UC San Diego

“Hibah ini akan memungkinkan kami untuk meningkatkan komitmen kami terhadap pengalaman internasional bagi mahasiswa dengan menawarkan magang global yang tidak hanya memperkaya perjalanan akademis mereka tetapi juga memberikan peluang berharga untuk pertumbuhan pribadi dan profesional,” kata Alysson Satterlund, wakil rektor bidang kemahasiswaan dan kehidupan kampus di UC San Diego.

“Kami berdedikasi untuk mempersiapkan siswa kami, terutama mereka yang secara historis kurang terlayani di arena global, untuk berkembang di dunia yang beragam dan saling terhubung; pendanaan ini akan memainkan peran penting dalam mencapai tujuan tersebut.”

Hibah pendamping untuk Borough of Manhattan Community College akan membuat BMCC Global Scholars Program didirikan, memberikan manfaat kepada 1.000 mahasiswa selama empat tahun melalui magang internasional, program layanan internasional, dan program kehormatan yang dipimpin fakultas untuk mahasiswa berprestasi.

Upaya tersebut bertujuan untuk menghasilkan peningkatan empat kali lipat jumlah mahasiswa yang saat ini mengikuti program belajar di luar negeri setiap tahunnya di institusi tersebut.

“Dengan membenamkan diri dalam budaya yang berbeda, siswa kami tidak hanya akan memperluas wawasan mereka tetapi juga meningkatkan kemampuan mereka untuk beradaptasi, berkomunikasi secara efektif, dan menerima kewarganegaraan global,” kata Anthony E. Munroe, presiden, Borough of Manhattan Community College.

“Selain itu, tantangan dan ketidakpastian yang muncul saat menjelajahi wilayah asing akan menanamkan dalam diri siswa kami rasa kemandirian dan kemandirian yang akan membantu mereka dalam semua upaya masa depan mereka.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Sekolah Swasta di Inggris harus “meningkatkan” Beasiswa di beberapa Pasar

Kebijakan yang direncanakan oleh Partai Buruh Inggris untuk mengenakan pajak lebih lanjut pada biaya sekolah swasta mungkin berarti beberapa institusi harus meningkatkan penawaran beasiswa mereka agar tetap relevan dengan pasar, kata seorang pakar.

Dia mencatat bahwa keputusan tersebut tampaknya “dipikirkan dengan sangat buruk” oleh Partai Buruh dalam hal dampaknya terhadap pasar domestik Inggris. Foto: Pexels
Kepala hubungan internasional di Bishop’s Stortford College mengatakan kepada The PIE News bahwa meskipun perekrutan mahasiswa internasional tidak akan terlalu terpengaruh oleh kebijakan PPN, beberapa pasar yang sadar biaya mungkin perlu lebih diyakinkan.

“Untuk pasar yang lebih sensitif terhadap harga seperti Nigeria dan Ghana – di mana banyak orang tua mencari beasiswa atau potongan biaya untuk masuk universitas terbaik di Inggris… sebagai batu loncatan menuju universitas yang bagus di Inggris – tekanan akan ada pada sekolah untuk meningkatkan ukuran universitas. penghargaan yang mereka tawarkan atau berisiko kehilangan pangsa pasar karena pesaing yang lebih agresif,” kata Tony Evans.

Partai Buruh sangat terbuka mengenai rencananya untuk mengenakan PPN pada sekolah independen sejak tahun 2023, ketika ada keributan mengenai pemilu dalam waktu dekat.

Awalnya ada anggapan bahwa sekolah bahasa swasta juga akan dikenakan pajak – sesuatu yang sangat dikhawatirkan oleh sekolah ELT – namun Partai Buruh kemudian mengklarifikasi bahwa sekolah tersebut akan dikecualikan, yang oleh para pemimpin disebut sebagai “kemenangan” bagi sektor bahasa.

Namun, masalah ini tetap ada pada perekrut di sekolah berasrama di Inggris dan perguruan tinggi swasta tingkat enam, namun untuk sebagian besar pasar, hal ini akan berdampak minimal, prediksi Evans.

“Pendidikan atau pengalaman sekolah berasrama di Inggris masih dikhususkan untuk kelas-kelas HNW di masyarakat luar negeri dan setelah mereka memutuskan rencana pendidikan anak mereka maka mereka akan tetap mengikuti rencana tersebut meskipun kenaikan biayanya relatif kecil,” dia menjelaskan.

“Tentu saja, ada juga banyak keluarga kurang mampu yang menganggap biaya asrama penuh selama satu tahun di sekolah independen di Inggris merupakan investasi yang besar sehingga mereka mungkin mempertimbangkan masa tinggal yang lebih pendek, misalnya satu semester atau satu semester (satu-dan-a -setengah suku).

Evans mencatat masa tinggal yang lebih singkat menjadi sangat populer di kalangan pelajar UE yang dapat menghindari biaya visa pelajar anak dengan tinggal di Inggris kurang dari enam bulan.

Bishop’s Stortford College, lanjutnya, akan memperkenalkan lebih banyak fleksibilitas untuk masa tinggal jangka pendek guna membantu mengatasi masalah apa pun terkait penambahan PPN.

“Jangka pendek bagi kami kurang dari satu tahun akademik penuh sehingga kita berbicara tentang masa tinggal satu, satu setengah (semester) dan dua semester untuk sejumlah siswa yang sesuai dalam kelompok tahun tertentu di kedua negara. Sekolah Persiapan dan Sekolah Menengah Atas.

“Ini adalah sesuatu yang telah kami diskusikan selama beberapa tahun dan akan kami laksanakan terlepas dari kemungkinan kemenangan Partai Buruh dalam pemilihan umum,” katanya, seraya menambahkan bahwa hal ini lebih merupakan upaya untuk menambah keberagaman yang ditawarkan sekolah dibandingkan mempersiapkan diri menghadapi tantangan tersebut. dampak pemerintahan Partai Buruh yang baru.

Dia mencatat bahwa keputusan tersebut tampaknya “dipikirkan dengan sangat buruk” oleh Partai Buruh dalam hal dampaknya terhadap pasar domestik Inggris, mengabaikan “daftar panjang konsekuensi negatif” bagi sekolah swasta dan negeri – termasuk kemungkinan pemutusan hubungan kerja dan bahkan penutupan sekolah.

“Saya pikir dampak terbesar dari kebijakan Partai Buruh akan terasa di pasar domestik, di mana banyak keluarga sudah berjuang untuk membiayai anak mereka dan seringkali anak-anak mereka juga harus mendapatkan manfaat dari pendidikan swasta,” kata Evans.

Para siswa yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikan swasta kemungkinan besar akan masuk ke “sektor negara yang sudah penuh sesak”, yang mungkin mengakibatkan ukuran kelas yang lebih besar, tekanan yang lebih besar pada guru, dan berkurangnya dukungan terhadap siswa secara umum.

“Dengan kata lain, [hal ini akan semakin mengurangi] kemungkinan hasil positif bagi semua orang yang sudah berjuang dalam sistem sekolah negeri kita yang penuh tantangan,” tambah Evans.

Pemilihan umum akan diadakan pada tanggal 4 Juli, dengan Partai Buruh saat ini menjadi yang terdepan dalam pemilihan tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment