Keluarga-keluarga di Asia menunjukkan “peningkatan minat” terhadap sekolah swasta terkemuka

Ada peningkatan permintaan dari keluarga-keluarga di Asia Tenggara yang ingin menyekolahkan anak-anak mereka ke sekolah independen terkemuka, ungkap sebuah konsultan pendidikan global.

Baru saja menerbitkan indeks sekolah global tahunan kelima – yang mencantumkan 150 sekolah swasta terbaik di seluruh dunia – kepala pendidikan Carfax Education, Fiona McKenzie, berbagi dengan The PIE News bahwa ada “peningkatan minat dari keluarga di negara-negara seperti Vietnam, Malaysia, Jepang dan Thailand, dengan lebih banyak sekolah internasional yang dibuka untuk melayani permintaan pasar lokal”.

“Kami mengamati dampak dari berbagai situasi yang terjadi di seluruh dunia, dengan banyaknya keluarga yang pindah ke destinasi baru, itulah sebabnya indeks sekolah merupakan panduan yang sangat berharga. UEA telah mengalami pertumbuhan signifikan dalam jumlah pendaftaran sekolah dan memperkirakan kebutuhan akan 150 sekolah baru pada tahun 2030.

“Inggris tetap menjadi tujuan utama pendidikan dengan ‘standar emas’, sebagaimana tercermin dalam indeks sekolah; keluarga-keluarga yang mencari pendidikan holistik dan menyeluruh dengan akademisi unggul terus menjadikan sekolah-sekolah Inggris sebagai pilihan utama mereka. Sekolah persiapan di Amerika Utara juga tetap populer dan menerima siswa internasional yang membawa budaya dan perspektif berbeda ke komunitas mereka.”

Dibagi menjadi beberapa wilayah, indeks ini menampilkan sekolah-sekolah yang dipilih oleh “panel konsultan pendidikan yang dipimpin oleh Carfax Education”, kata perusahaan itu.

Indeks ini memeringkat sekolah berdasarkan hasil akademik dan persiapan memasuki universitas, etos sekolah dan reputasi lokal dan internasional, serta informasi mengenai biaya, kurikulum dan waktu perjalanan ke bandara setempat.

“Sekolah-sekolah terbaik yang terdaftar pada tahun 2024 yang menyediakan pendidikan luar biasa bagi siswanya termasuk sekolah-sekolah Inggris yang terkenal di dunia seperti Eton College, Harrow, Wycombe Abbey, Rugby School dan Brighton College, serta sekolah-sekolah yang lebih jauh, seperti King’s College di Selandia Baru dan Vienna International Sekolah. Entri baru dalam Indeks Sekolah tahun ini termasuk Sekolah Menengah Atas Inggris Haileybury dan Sekolah Amerika di Jepang,” kata Carfax Education.

Entri baru dalam indeks ini mencakup Epsom College, Malaysia dan The British School of Bahrain, dan sekolah-sekolah Amerika Utara telah dimasukkan dalam daftar untuk pertama kalinya.

Terdapat kekhawatiran di sektor K-12 Inggris bahwa keuangan sekolah dapat terdampak oleh kebijakan baru yang akan menerapkan kenaikan pajak sebesar 20% atas biaya sekolah swasta mulai Januari 2025.

McKenzie mengatakan kepada The PIE bahwa sekolah mempersiapkan perubahan dengan cara yang berbeda.

“Hal ini masih terjadi saat ini dan dampak penuh dari keputusan ini masih harus dilihat. Berbagai sekolah menerapkan perubahan ini dengan cara yang berbeda-beda, dan banyak di antaranya yang berupaya memitigasi perubahan tersebut dan menjadikannya sebisa mungkin dapat dikelola oleh orang tua.

“Namun, kami melihat adanya peningkatan minat terhadap keluarga-keluarga yang tinggal di Inggris untuk mencari alternatif di berbagai belahan dunia. Dan tentunya ada sekolah-sekolah yang termasuk dalam indeks ini dari seluruh dunia yang secara aktif mengiklankan dan merekrut keluarga-keluarga untuk datang dan bergabung dengan mereka sebagai alternatif yang lebih terjangkau.”

Mengenai peluncuran indeks sekolah tahun ini, beliau berkata: “Permintaan akan sekolah unggul semakin meningkat dan persaingannya tetap ketat seiring dengan upaya para orang tua untuk memastikan anak mereka menerima landasan yang kuat untuk menyiapkan mereka meraih kesuksesan seumur hidup. Pentingnya bagi orang tua untuk memiliki Indeks sekolah semakin meningkat seiring dengan semakin banyaknya keluarga yang mobile dan dapat memilih untuk bekerja dari mana saja di dunia.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

QS mengakuisisi HolonIQ dalam kesatuan strategis berbasis data

QS Quacquarelli Symonds telah mengumumkan akuisisi HolonIQ, dan organisasi-organisasi tersebut akan beroperasi sebagai entitas terpadu untuk lebih memungkinkan pengambilan keputusan berbasis data di seluruh ekosistem pendidikan global.

Persatuan strategis ini diumumkan pada tanggal 16 Oktober, dengan organisasi-organisasi tersebut menekankan visi yang selaras: untuk memberdayakan komunitas pendidikan dan pemberi kerja global dengan wawasan yang mendorong pengambilan keputusan yang tepat, mendorong inovasi, dan memungkinkan satu miliar pelajar masa depan untuk memenuhi potensi mereka.

“Akuisisi ini menandai tonggak penting dalam evolusi QS sebagai pemimpin global dalam intelijen pendidikan,” kata Jessica Turner, CEO QS.

“Dengan bekerja sama dengan HolonIQ, kami semakin memperkuat kapasitas kami untuk menyediakan data dan wawasan penting yang memberdayakan klien kami untuk berkembang di dunia yang berkembang pesat.

“Bersama-sama, kami akan mendorong inovasi sebagai mitra tepercaya bagi komunitas pendidikan global, dengan tetap setia pada visi kami untuk memberdayakan satu miliar pelajar masa depan untuk memenuhi potensi mereka.”

Seiring dengan meningkatnya permintaan akan data pendidikan yang akurat dan dapat ditindaklanjuti, entitas gabungan ini akan menggunakan integrasi kemampuan analisis dan perkiraan HolonIQ yang didukung AI dengan keahlian QS di bidang pendidikan tinggi dan analisis komparatif universitas serta peningkatan kinerja.

“HolonIQ dan QS memiliki komitmen yang sama untuk memajukan pendidikan melalui data dan wawasan,” kata Maria Spies, co-CEO HolonIQ.

“Kami sangat senang dapat menggabungkan kekuatan kami dengan QS untuk menciptakan nilai lebih bagi komunitas pendidikan global. Akuisisi ini membuka peluang baru untuk mempercepat inovasi dan memberikan dampak positif pada sistem pendidikan dan peserta didik di seluruh dunia.”

Selain peningkatan analisis data dan intelijen pasar, integrasi QS terhadap HolonIQ akan memperluas jangkauan global dan pengembangan produk inovatif dengan penawarannya “dirancang untuk memenuhi kebutuhan yang terus berkembang dari lembaga pendidikan, pemerintah, dan bisnis, khususnya di bidang-bidang seperti digital. transformasi, keberlanjutan, dan kesiapan tenaga kerja”.

Menurut QS, konvergensi ini akan memungkinkannya memperluas jejaknya di seluruh agenda inovasi dan teknologi pendidikan yang berkembang pesat, sekaligus meningkatkan penawaran intinya dalam evaluasi institusi, rekrutmen mahasiswa, dan penelitian pendidikan tinggi.

Organisasi gabungan yang baru ini akan fokus pada beberapa inisiatif strategis, termasuk platform Intelijen pendidikan globalnya. Dengan membangun platform generasi mendatang yang memberikan wawasan prediktif dan real-time mengenai tren pendidikan global, organisasi ini bertujuan membantu institusi dan pembuat kebijakan menavigasi lanskap yang semakin kompleks.

Hal ini juga akan memperluas upaya untuk mengukur dan mendorong keberlanjutan dan dampak sosial dalam sektor pendidikan, sejalan dengan semakin pentingnya isu-isu ini bagi siswa, institusi, dan pengusaha.

Entitas terpadu ini berupaya menawarkan peningkatan dukungan bagi institusi pendidikan yang menjalani transformasi digital, termasuk alat dan sumber daya untuk membantu mereka memanfaatkan teknologi secara efektif dan berkelanjutan.

Terakhir, gabungan organisasi ini berupaya mengembangkan produk dan layanan baru yang bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara pendidikan dan pekerjaan, serta memastikan bahwa lulusan dibekali dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk masa depan dunia kerja.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Hal yang perlu Anda ketahui tentang mempelajari Master di bidang Pendidikan & Pelatihan

Pendidikan dan Pelatihan adalah pilihan tepat jika Anda ingin mengajar dan menginspirasi orang-orang dari segala usia dan membantu mereka berkembang dan mampu mengatasi tantangan hidup serta menemukan solusi kreatif terhadap situasi sulit yang muncul dalam hidup.

Pendidikan dan Pelatihan adalah bidang multidisiplin yang mencakup aspek Psikologi, Sosiologi, Antropologi, Ilmu Politik, Ekonomi, Konseling – semuanya membentuk dasar-dasar strategi pengajaran masa depan Anda akan dibangun dan diterapkan. Anda perlu menyesuaikan strategi ini dengan kebutuhan siswa yang bekerja dengan Anda. Tergantung pada spesialisasi Anda, Anda mungkin mengajar anak-anak prasekolah, anak sekolah, remaja atau orang dewasa. Mereka semua belajar secara berbeda, dan Anda perlu menyesuaikan metode Anda dengan audiens Anda untuk menjadi guru yang sukses.

Selama kursus Mengajar, Anda akan belajar bagaimana membuat kelas tetap tertarik dan terlibat dan bagaimana memadukan unsur-unsur teoritis dengan penerapan konsep-konsep yang baru dipelajari, serta kegiatan kelompok interaktif. Anda juga akan diajari cara mendorong dan meningkatkan kemampuan belajar alami seseorang, cara membuat rencana pembelajaran, dan menjelaskan konsep-konsep kompleks.

Selain itu, Anda juga akan menemukan cara mendengarkan orang lain dan mendukung mereka dalam perjalanan pengembangan diri atau penemuan diri mereka. Semua keterampilan ini akan memungkinkan Anda memberdayakan individu dan mengajari mereka cara belajar, yang merupakan proses yang sangat penting saat mereka melalui berbagai tahapan kehidupan.

Mengajar adalah langkah karier yang sangat menantang, dan karena ada begitu banyak bidang yang memerlukan pendidikan dan pelatihan ahli, rentang karier yang akan Anda temukan cukup luas. Berikut beberapa di antaranya: guru, konsultan pendidikan, guru bahasa Inggris sebagai bahasa asing, mentor pembelajaran, konselor, pelatih pribadi.

Sumber: mastersportal.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Pendidikan Khusus, Inc.

Emily banyak bertengkar dalam dirinya.

Anak mungil berusia 7 tahun itu memiliki rambut pirang dan mata biru. Dia juga didiagnosis mengidap autisme, dan dia telah berjuang sejak ibunya, Sarah, memindahkan dia dan saudara laki-lakinya beberapa jam dari ayah mereka selama pandemi. Setelah pindah, Emily menjadi semakin frustrasi dengan ketidakmampuannya mengartikulasikan pemikirannya dan mulai meluapkan kemarahannya sehingga memerlukan intervensi di sekolah negeri tempat dia bersekolah.

Maka pada Agustus 2021, Sarah memindahkan Emily ke New Story, sebuah sekolah swasta di State College, Pennsylvania, yang didedikasikan untuk melayani anak-anak berkebutuhan khusus, dengan harapan para guru di sana tahu cara menjaga ketenangan gadis kecilnya. Namun di New Story, Emily tampaknya mengalami lebih banyak kehancuran, dan sekolah memanggil Sarah untuk turun tangan ketika putrinya mengalami kehancuran. Jadi Sarah pulang kerja, lagi dan lagi, untuk menghibur putrinya dengan pelukan erat.

Dia lebih memilih bolos kerja daripada membiarkan guru-guru New Story menggunakan taktik pilihan mereka: memarahi siswa kelas satu dengan matras olahraga yang membuat Emily berkelahi dan menggaruknya dengan keras, dia pulang dengan busa bersarang di bawah kuku jarinya yang berdarah.

Kemudian suatu sore di bulan April tahun lalu, Sarah meminta seorang teman keluarga untuk menjemput Emily dari New Story. Ketika temannya tiba, gadis kecil itu sedang berada di taman bermain, terjepit di bawah beban empat orang dewasa.

Malam itu, Sarah memutuskan bahwa mimpi buruk ini harus diakhiri. Emily tidak akan kembali ke Cerita Baru. Setahun kemudian, putrinya masih belum membicarakan kejadian tersebut di rumah atau di terapi. New Story menyebut dirinya sebagai “lingkungan yang aman dan membina bagi siswa dan keluarga mereka”, namun Emily memiliki istilah berbeda untuk sekolah lamanya: “orang-orang jahat”.

Setelah hampir dua semester duduk di bangku kelas dua di sebuah sekolah negeri, Sarah mengatakan bahwa putrinya mengalami kemajuan yang lebih cepat, baik secara akademis maupun perilaku, dibandingkan dengan yang ia capai di New Story. Saat Emily mengalami kehancuran di kelas, staf sekolah negeri diam-diam menggiringnya ke ruang sensorik yang tenang untuk menenangkan diri.

“Sekarang, paling tidak, saya tahu dia aman dan dia bisa menyampaikan hal itu kepada saya,” kata Sarah, yang meminta kami menggunakan nama samaran untuk melindungi putrinya. Identitas mereka diketahui Business Insider.

Sarah tidak mengetahuinya pada saat itu, namun ketika dia mendaftarkan Emily ke New Story, tanpa disadari dia ikut serta dalam eksperimen dalam pendidikan Amerika, eksperimen yang mengkhawatirkan mantan staf, senator AS, dan peneliti pendidikan khusus: New Story is jaringan sekolah pendidikan khusus berskala besar pertama di negara yang dimiliki oleh perusahaan ekuitas swasta.

Pada tahun 2019, cabang ekuitas swasta Audax Group yang berbasis di Boston, yang mengelola $36 miliar untuk investor, termasuk Kentucky Teachers Retirement System dan Pennsylvania State Employees’ Retirement System, membeli jaringan sekolah pendidikan khusus di Atlantik tengah yang disebut New Sekolah Cerita dengan harga yang dirahasiakan. Di bawah Audax, New Story telah membeli jaringan sekolah lokal lainnya, seperti River Rock Academy di Pennsylvania, serta berbagai perusahaan layanan perilaku, dan menggabungkannya di bawah payung perusahaan New Story. Kesepakatan ini telah menciptakan apa yang disebut oleh New Story sebagai salah satu perusahaan pendidikan khusus terbesar di AS, yang melayani anak-anak dengan autisme, masalah perilaku, dan masalah lainnya.

Kini, Audax dikabarkan ingin membalikkan perusahaannya. Lebih dari seperempat perusahaan milik ekuitas swasta di berbagai industri dijual ke perusahaan ekuitas swasta lainnya, sehingga pemilik barunya mungkin terlihat seperti pemilik saat ini.

Bagi sebagian orang, model bisnis ekuitas swasta tampak bertentangan dengan pendidikan khusus. Dalam kesepakatan dasar ekuitas swasta, perusahaan mengumpulkan uang dari investor seperti dana pensiun publik untuk membeli bisnis, mengembangkannya (atau menambahnya dengan utang), dan menjualnya. Ekspansi yang cepat berarti perusahaan dapat menjual bisnisnya, biasanya empat hingga tujuh tahun setelah membelinya, dan memperoleh keuntungan sebesar 15% hingga 20% atau lebih. Ekuitas swasta menargetkan perusahaan yang dapat tumbuh dengan cepat, seringkali dengan mengakuisisi bisnis serupa.

Perusahaan ekuitas swasta juga menghasilkan banyak uang sebelum melepas bisnisnya, termasuk dengan memungut biaya dari investornya dan membebankan biaya kepada bisnis yang dimilikinya untuk layanan manajemen dan konsultasi.

Sekolah pendidikan khusus menghasilkan aliran pendapatan yang dapat diandalkan, biasanya dari dana publik: Distrik sekolah dan negara bagian membayar New Story mulai dari $27,000 hingga $95,000 per siswa, dan beberapa sekolah beroperasi sepanjang tahun. (Rata-rata distrik sekolah negeri di Pennsylvania, tempat New Story mengoperasikan sebagian besar sekolah, menghabiskan sekitar $23.000 per anak untuk semua jenis pendidikan publik. Layanan tambahan, seperti menyediakan bantuan individu atau terapi khusus, dapat meningkatkan biaya tersebut jauh lebih tinggi.) Dan pasar nasional yang terfragmentasi berarti bahwa perusahaan seperti New Story – yang dikembangkan Audax dari 15 sekolah menjadi jaringan 75 sekolah dan pusat di tujuh negara bagian – memiliki banyak peluang untuk berekspansi.

Tahun ini, New Story memperkirakan akan menghasilkan pendapatan sebesar $305 juta, kata perusahaan analisis Mergermarket. Perusahaan ini melayani beberapa ribu siswa, sebagian kecil dari 8 juta orang Amerika berusia antara 3 dan 21 tahun yang menerima layanan pendidikan khusus setiap tahun – meningkat 25% dari tahun 2011, menurut data pemerintah. (Pada tahun 2021-2022, 2% dari anak-anak ini bersekolah di sekolah negeri atau swasta yang didedikasikan untuk siswa penyandang disabilitas.)

Untuk memahami bagaimana New Story berubah di bawah kepemilikan ekuitas swasta dan apa arti pengambilalihan ekuitas swasta bagi lanskap pendidikan khusus, Business Insider meninjau lebih dari 3.000 halaman catatan publik dan berbicara dengan 20 karyawan dan orang tua New Story saat ini dan mantan. Banyak dari mereka mengatakan bahwa di bawah Audax, New Story didorong untuk berkembang dengan mengorbankan keselamatan siswa dan kemajuan akademik. Meskipun pengaduan orang tua dan bahkan tuntutan hukum yang menuduh adanya penganiayaan merupakan hal yang biasa terjadi di sekolah-sekolah pendidikan khusus, catatan pengaduan dan wawancara dengan orang tua dan pendidik menunjukkan bahwa fokus New Story pada keuntungan di bawah kepemilikan ekuitas swasta menambah lapisan tekanan yang mengkhawatirkan pada pendidikan khusus.

Di bawah Audax, New Story memusnahkan departemen-departemen yang berfokus pada kualitas dan pendidikan serta berjuang dengan pergantian karyawan. Praktik perekrutan di perusahaan tersebut menjadi sangat longgar dalam beberapa kasus – termasuk mempekerjakan seorang administrator yang dipecat dari sekolah sebelumnya karena tidak melaporkan dugaan pelecehan seksual – sehingga regulator negara bagian menyatakan kekhawatirannya. Beberapa orang tua, seperti Sarah, semakin khawatir tentang penggunaan pengekangan dan isolasi yang tidak tepat.

Shanon Taylor, seorang profesor di Universitas Nevada, Reno, yang mempelajari sekolah pendidikan khusus yang dikelola swasta, mengatakan kepada BI bahwa dorongan ekuitas swasta untuk menghasilkan keuntungan besar pada dasarnya bertentangan dengan misi pendidikan khusus. Karena sekolah umumnya dibayar dengan tarif penggantian yang tetap oleh distrik sekolah atau perusahaan asuransi, dia mengatakan perusahaan ekuitas swasta menghasilkan uang dengan memotong biaya.

“Mereka akan memangkas jumlah karyawannya. Mereka akan membayar karyawannya lebih sedikit. Mereka akan mempekerjakan karyawan dengan kualifikasi yang lebih rendah sehingga mereka bisa membayar mereka lebih sedikit. Mereka akan menunda pemeliharaan fasilitas mereka dan tidak memiliki peralatan yang diperlukan untuk itu. fasilitas,” kata Taylor, berbicara tentang perusahaan ekuitas swasta secara umum. “Semua hal tersebut kemudian berdampak pada layanan bagi kelompok rentan ini.”

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Royal College of Music di inggris

rcm.jpg

Royal College of Music (RCM) adalah salah satu konservatori paling terkenal di dunia. Didirikan pada tahun 1883 untuk menggantikan National Training School for Music yang gagal. Itu dibuka oleh Pangeran Wales saat itu (kemudian Edward VII).

Ada sembilan fakultas di perguruan tinggi, beberapa di antaranya meliputi komposisi, keyboard, perkusi dan string. Di dalam setiap fakultas terdapat sejumlah mata kuliah khusus. Siswa dapat belajar di tingkat sarjana dan pascasarjana.

Sekitar setengah dari badan mahasiswa terdiri dari mahasiswa internasional, mewakili 55 negara di antara mereka. Profesor universitas juga datang dari seluruh dunia menciptakan komunitas yang beragam dan global.

Universitas memiliki banyak grup pertunjukan termasuk dua band jazz, lima orkestra dan RCM International Opera School. Grup-grup ini dikenal dengan penampilan mereka yang luar biasa dan secara teratur diundang untuk tampil di tempat-tempat nasional dan internasional.

Jaringan alumni RCM sangat luas dan mencakup komposer terkenal seperti Holst, Vaughan Williams dan Benjamin Britten. Konduktor termasuk Leopold Stokowski, Sir Colin Davis dan Sir Roger Norrington dan instrumentalis seperti John Lill, Sir James Galway, dan Natalie Clein juga mantan mahasiswa perguruan tinggi.

Perguruan tinggi ini terletak di jantung South Kensington, di London, Inggris. South Kensington sering disebut sebagai rumah seni, budaya, dan sains, sehingga merupakan tempat yang sempurna bagi siswa untuk merasa terinspirasi. RCM terletak di seberang Royal Albert Hall yang terkenal dan berada di belakang beberapa pusat keunggulan ilmiah terbaik. Juga dalam jarak berjalan kaki ke beberapa museum termasuk Museum Sejarah Alam, Museum Sains, dan Museum Victoria dan Albert.

Sumber: timeshighereducation.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami