Tag: 25 mahasiswa harvard paling terkenal sepanjang masa part 2

Flywire bermitra dengan penyedia asuransi biaya kuliah GradGuard

Kemitraan ini, yang diselesaikan pada tanggal 4 Desember, memberikan perlindungan keuangan bagi mahasiswa yang mengundurkan diri dari universitas karena alasan yang ditanggung dan bertujuan untuk meningkatkan transparansi dan literasi keuangan mahasiswa dan keluarga.

“Integrasi asuransi biaya kuliah GradGuard dengan proses penagihan dinamis Flywire membantu memberikan keyakinan kepada siswa dan keluarga bahwa mereka dapat mencapai impian akademis mereka, terlepas dari tantangan yang mereka hadapi,” kata John Fees, salah satu pendiri dan CEO GradGuard.

GradGuard menawarkan jumlah asuransi biaya kuliah yang dapat disesuaikan berdasarkan kebutuhan individu atau keluarga – baik itu pertanggungan senilai $10,000 atau hingga $40,000 per semester, menurut Sharon Butler, EVP pendidikan global di Flywire.

Paket perlindungan asuransi biaya kuliah dan penyewa tersedia untuk semua siswa di 600 institusi mitra GradGuard di seluruh Amerika, tanpa biaya tambahan bagi institusi tersebut.

Dengan integrasi rencana perlindungan GradGuard langsung ke platform pembayaran Flywire, prosesnya akan disederhanakan untuk institusi, memberikan siswa pilihan untuk membeli uang sekolah langsung melalui pengalaman checkout.

“Untuk mendapatkan penggantian biaya sekolah, tempat tinggal, dan biaya hingga 100% dari jumlah pertanggungan, siswa yang ditanggung harus benar-benar mengundurkan diri dari sekolah (tidak hanya keluar satu atau dua kelas) atas rekomendasi dari profesional medis berlisensi atau untuk alasan lain yang tertutup,” jelas Butler.

Kemitraan ini juga akan menciptakan transparansi yang lebih besar seputar kebijakan penarikan universitas, memberikan keluarga sumber daya yang mereka perlukan untuk mempertimbangkan melindungi investasi mereka dalam pendidikan.

“Kami bekerja sama dan mendengarkan kebutuhan lembaga mitra kami untuk menemukan cara memberikan pelayanan yang lebih baik kepada mereka dan siswa serta keluarga yang mereka dukung,” kata Butler, seraya menambahkan bahwa ada “permintaan yang besar” terhadap layanan tersebut.

Penyakit, cedera, dan masalah kesehatan mental yang tidak terduga disebutkan oleh perusahaan sebagai faktor utama yang menyebabkan siswa mempertimbangkan untuk berhenti dari program gelar atau kredensial mereka.

Pada tahun 2024, tingkat putus sekolah di perguruan tinggi rata-rata mencapai hampir 33% di kalangan mahasiswa sarjana di AS, dengan 51% dari mereka yang berhenti kuliah karena alasan keuangan, menurut sebuah laporan baru-baru ini.

“Membiayai pendidikan tinggi adalah salah satu investasi paling besar yang dapat dilakukan oleh pelajar dan keluarga, dan investasi tersebut sangat penting untuk dilindungi.

“Integrasi yang ditawarkan Flywire dengan GradGuard merupakan langkah penting bagi institusi dan mahasiswa, dan kami sangat senang dapat bermitra dengan mereka untuk mendorong kesuksesan siswa yang lebih besar,” kata Butler.

Pengumuman ini muncul setelah kemitraan Flywire dengan Bank Internasional Vietnam pada November 2024.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

BBC menyelidiki dugaan “rahasia umum” bahasa Inggris yang buruk di universitas-universitas Inggris

Perdebatan mengenai ketergantungan universitas-universitas di Inggris terhadap biaya mahasiswa internasional muncul kembali setelah investigasi BBC menunjukkan rendahnya tingkat kemahiran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa asing di Inggris.

BBC melaporkan bahwa sudah menjadi “rahasia umum” bahwa mahasiswa internasional dengan kemampuan bahasa Inggris terbatas dapat dengan mudah mendaftar ke program studi di universitas di Inggris, serta kasus-kasus dimana mahasiswa mengeksploitasi celah ilegal seperti membayar orang lain untuk menyelesaikan tugas kuliah atau menghadiri kuliah atas nama mereka.

Seorang mahasiswa master yang tidak disebutkan namanya, yang menggunakan nama samaran Yasmin, berbicara kepada BBC, menyampaikan klaim tentang rendahnya tingkat kemampuan bahasa Inggris di kalangan mahasiswa internasional, serta kecurangan yang biasa dilakukan dengan menggunakan pabrik esai.

Siswa tersebut menyatakan bahwa hingga 90% siswa di kelas dapat melakukan kecurangan, melanggar hukum dengan membeli tugas dari pabrik esai di luar negeri, sesuatu yang menurutnya diabaikan oleh beberapa tutor.

Diterbitkan bersamaan dengan artikel tersebut adalah episode BBC Sounds berjudul ‘Skandal Mahasiswa Internasional’ di mana Yasmin, dari Iran, berbicara kepada jurnalis BBC untuk File on 4.

Episode tersebut menyatakan bahwa contoh-contoh tersebut adalah “portal” menuju ketergantungan universitas-universitas di Inggris pada biaya internasional, dan kemudian mendengarkan pendapat Jo Grady, sekretaris jenderal Universitas dan Perguruan Tinggi yang berbicara tentang “lubang hitam dalam pendanaan” di seluruh institusi Inggris. Universitas-universitas berupaya untuk mengurangi hal ini dengan “menimbun” mahasiswa internasional yang bersedia membayar “jumlah yang sangat besar”, klaim Grady.

Bulan lalu, penelitian dari Office for Students memperingatkan bahwa 72% penyedia pendidikan tinggi di Inggris bisa mengalami defisit pada tahun 2025/26, dan 40% akan memiliki likuiditas kurang dari 30 hari. Perkiraan tersebut memberikan peringatan keras bagi universitas-universitas di Inggris, mendesak mereka untuk segera mengambil tindakan dan tidak lagi bergantung pada proyeksi yang terlalu optimis.

Untuk penyelidikannya, BBC juga berbicara dengan seorang akademisi di sebuah institusi Russell Group, yang menguatkan klaim mahasiswa tersebut mengenai meluasnya penggunaan pabrik esai dan menyatakan bahwa kemampuan akademis bukanlah prioritas bagi mereka yang direkrut.

Pada tahun 2023, di temukan bahwa perusahaan pabrik esai tersebut “berkembang”, dengan perusahaan yang secara aktif menargetkan pelajar internasional. Meskipun demikian, menyediakan atau mengatur orang lain untuk memberikan layanan kecurangan kontrak demi keuntungan finansial kepada siswa yang terdaftar di penyedia pendidikan tinggi di Inggris merupakan pelanggaran pidana.

Menanggapi liputan BBC, juru bicara Universitas Inggris menekankan langkah-langkah yang diambil untuk menilai kompetensi siswa, namun mengungkapkan bahwa saat ini sedang dilakukan upaya untuk meninjau hal ini.

“Universitas-universitas di Inggris mempunyai reputasi dengan standar kelas dunia dan ingin mempertahankannya. Jadi, mereka sudah terlatih dengan baik dalam memastikan bahwa kualifikasi dan kemampuan siswa adalah asli,” kata juru bicara badan perwakilan institusi pendidikan tinggi Inggris.

“Setiap siswa yang ingin belajar di Inggris harus memenuhi tingkat kompetensi bahasa Inggris minimum yang ditetapkan oleh Kementerian Dalam Negeri. Universitas mengikuti peraturan ini dan banyak universitas yang melampaui apa yang diminta dari mahasiswanya. Untuk memastikan bahwa masyarakat dapat memiliki kepercayaan penuh terhadap sistem ini, kami bekerja sama dengan pemerintah dalam peninjauan menyeluruh terhadap persyaratan pengujian bahasa.”

Pada bulan September, terungkap bahwa Home Office terlibat dengan pasar mengenai proposal untuk membangun model Pengujian Bahasa Inggris Aman baru yang dikembangkan oleh salah satu pemasok dengan nilai sekitar £1,13 miliar.

Pada bulan Agustus, Institut Kebijakan Pendidikan Tinggi menerbitkan sebuah blog anonim yang ditulis oleh dua akademisi yang menyatakan keprihatinan serupa terhadap sumber-sumber BBC. Tidak diketahui apakah sumber BBC adalah salah satu dari dua akademisi ini, namun contoh dan kata-kata yang digunakan sangat mirip.

Para profesor, keduanya bekerja di institusi Russell Group, berbicara tentang “krisis kualitas”, dengan permasalahan yang berkaitan dengan kemahiran bahasa Inggris, serta rendahnya keterlibatan, yang paling akut pada program master tetapi tersebar luas di semua program studi.

“Pada program magister di departemen kami, hanya sejumlah kecil mahasiswa yang biasanya memiliki keterampilan bahasa Inggris yang diperlukan untuk terlibat dalam diskusi seminar yang bermakna,” menurut para akademisi.

“Sekarang, pengalaman seminar kami yang khas adalah materi harus disampaikan dengan gaya ceramah, dan sebaiknya dalam bentuk dokumen tertulis sehingga dapat diterjemahkan menggunakan salah satu dari banyak aplikasi terjemahan. Selain itu, banyak siswa menggunakan aplikasi terjemahan (dengan kualitas bervariasi) untuk menyediakan terjemahan real-time dari konten lisan apa pun.

“Bagaimana situasi ini bisa terjadi? Dasar-dasarnya sudah jelas: kurangnya dana pendidikan tinggi dalam jangka panjang, sistem pendidikan tinggi yang sudah dipasarkan, dan pimpinan universitas yang lebih mementingkan penciptaan surplus finansial. Pendapatan dari mengajar siswa di rumah terlalu rendah – dan menyebabkan terburu-buru merekrut siswa internasional dengan bayaran tinggi.”

Rose Stephenson dari HEPI mengomentari temuan BBC: “Siswa internasional harus lulus tes Bahasa Inggris untuk mendaftar kursus di Universitas Inggris. Standar untuk ini ditetapkan oleh pemerintah Inggris. Seperti halnya siswa yang belajar di mana pun di dunia, mereka yang belajar dalam bahasa kedua mungkin memerlukan dukungan ekstra untuk mengembangkan kepercayaan diri mereka untuk terlibat dalam diskusi kelas teknis.

“Mahasiswa internasional membawa manfaat budaya, ekonomi, dan soft-power ke Inggris dan memastikan bahwa semua pelajar, termasuk pelajar internasional, memiliki pengalaman yang luar biasa harus menjadi fokus berkelanjutan bagi sektor ini,” kata Stephenson kepada The PIE.

Laporan BBC minggu ini bukan pertama kalinya sektor pendidikan internasional Inggris mendapat sorotan dari media arus utama. Awal tahun ini, Sunday Times berbicara dengan mantan karyawan Kelompok Studi yang menyatakan bahwa mahasiswa domestik “diperas” dari universitas oleh mahasiswa internasional melalui program jalur internasional, dan menyatakan bahwa motif keuntungan sering kali mengesampingkan dorongan untuk mendapatkan kualitas.

Dalam segmennya sendiri, BBC berbicara dengan sumber yang sama, bersama dengan perwakilan Kelompok Studi yang membantah klaim yang dibuat oleh mantan karyawan tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Saya Menguji FAFSA Terbaru dan Berfungsi dengan Baik

Peluncuran formulir bantuan mahasiswa baru tahun lalu merupakan sebuah bencana. Pengujian beta tahun ini berjalan lebih baik. Selanjutnya: jutaan pengguna dan administrasi baru.

Tahun lalu, karena masokisme, saya mencoba menjadi orang pertama di Amerika yang mengisi formulir FAFSA (kependekan dari Aplikasi Gratis untuk Bantuan Mahasiswa Federal) tepat pada saat Departemen Pendidikan mengumumkan perombakan yang sudah lama tertunda. .

Saya gagal dalam misi Malam Tahun Baru karena situs tersebut tidak berfungsi, dan pengalaman tersebut menjadi pertanda bagi jutaan orang lainnya. Peluncuran FAFSA baru merupakan salah satu kegagalan digital paling epik di zaman kita, bersamaan dengan debut situs web Obamacare yang membawa bencana dan pelanggaran Equifax.

Selama beberapa bulan, banyak remaja yang paling rentan – orang-orang yang orang tuanya tidak berdokumen atau orang lain yang tidak memiliki nomor Jaminan Sosial, atau pelajar yang orang tuanya tidak bisa berbahasa Inggris dan membuat kesalahan entri data yang kemudian tidak dapat segera mereka perbaiki atau dibekukan di tempat. , tidak dapat menentukan apakah mereka memenuhi syarat untuk menerima hibah dan pinjaman yang dapat membuat biaya kuliah terjangkau. Pada acara penyelesaian FAFSA di salah satu sekolah, hanya 20 persen siswa yang menyelesaikannya.

Minggu ini, departemen tersebut mencoba lagi, membuka gerbang ke situs web FAFSA setelah berbulan-bulan melakukan revisi tambahan dan beberapa putaran pengujian beta.

Saya menyelesaikan bagian formulir saya dalam waktu kurang dari 20 menit. Mengimpor informasi pajak dari Internal Revenue Service begitu cepat sehingga saya yakin saya telah melakukan kesalahan. Putri saya melakukan bagiannya dalam waktu sekitar 10 menit. Dia menerima hasil kami, yang disebut angka Indeks Bantuan Mahasiswa, tepat setelahnya.

Namun, kami bukanlah orang-orang yang perlu dikhawatirkan, mengingat kewarganegaraan kami, alamat tetap, dan pengajuan pajak penghasilan terkini.

Tahun ini, departemen melakukan apa yang seharusnya dilakukan tahun lalu: menguji formulir tersebut dengan organisasi komunitas yang melayani siswa yang sering kali memiliki situasi keluarga yang kompleks. Upaya tersebut juga berjalan dengan baik.

Tahun lalu, Christine Miller, direktur perguruan tinggi yang memberi nasihat pada Dana Beasiswa Alexandria di Virginia, menggunakan perjalanan pulangnya untuk melepaskan diri dari akumulasi kata-kata umpatan, katanya. Selama fase pengujian tahun ini, lebih dari 95 persen siswa yang dilayani oleh organisasinya telah menyelesaikan formulir mereka tanpa insiden apa pun. Ini termasuk siswa dari keluarga yang orang tuanya mungkin tidak memiliki nomor Jaminan Sosial.

Hal ini telah membantu bahwa pegawai Departemen Pendidikan yang dihukum telah melakukan serangan pesona. Mereka telah mengikuti sesi pengujian dan mengatasi bug secara real time. Sejauh ini, lebih dari 167.000 orang telah melengkapi formulir mereka.

Jika Anda siap untuk bergabung dengan mereka, ingatlah beberapa hal. Pemohon FAFSA yang baru pertama kali memerlukan nomor ID FSA sebelum mereka dapat memulai formulir. Sebuah organisasi nirlaba bernama uAspire memiliki situs web dengan panduan yang sangat baik mengenai proses mendapatkan ID FSA, dan Departemen Pendidikan memiliki alat di situsnya untuk membantu orang mengetahui orang tua atau orang lain mana yang harus mendapatkan ID tersebut selain siswanya.

Saat Anda duduk untuk mengisi FAFSA, pastikan Anda memiliki formulir pajak penghasilan terkait. Saya pikir sistem akan mentransfer setiap data yang saya perlukan, namun ada pertanyaan tentang pendapatan asing yang formulirnya membantu saya menjawabnya.

Kita semua yang mengajukan permohonan FAFSA, mungkin ada lebih dari 15 juta untuk tahun ajaran berikutnya dan masing-masing hanyalah roda penggerak pertama dalam roda bantuan keuangan. Selanjutnya, Departemen Pendidikan harus mengirimkan data tersebut ke perguruan tinggi dengan lancar. Maka sekolah harus mampu melakukan koreksi secara massal – hal lain yang telah dilanggar sebelumnya.

Keluarga kadang-kadang melihat pengelola bantuan keuangan sebagai penghalang yang tugasnya memberi tahu mereka bahwa tidak ada lagi uang hibah yang tersedia. Namun, yang lebih sering terjadi, para administrator adalah pahlawan yang menavigasi sistem bantuan federal yang berantakan dan tidak mereka harapkan dari musuh-musuh mereka tetapi tidak memiliki kekuatan untuk mengubahnya.

“Kami mengadakan pertemuan untuk saling bertanya apa yang kami lakukan untuk memastikan staf bantuan keuangan baik-baik saja,” kata Stephen Schultheis, wakil presiden manajemen pendaftaran di Middle Georgia State University, sambil menjelaskan seperti apa musim bantuan terakhir.

Pemerintahan Trump yang akan datang adalah sebuah hal yang tidak terduga. Hal cerdas yang harus dilakukan oleh Menteri Pendidikan Linda McMahon adalah dengan tidak mengatakan apa pun tentang FAFSA. Kemudian, jika segala sesuatunya terus berjalan baik, dia dapat mengambil pujian pada bulan Agustus mendatang untuk pekerjaan yang tidak ada hubungannya dengan dia.

Sedangkan bagi orang-orang yang benar-benar melakukan pekerjaan tersebut, sulit untuk menghapus kenangan segar tentang remaja yang kecewa yang datang kembali kepada mereka berkali-kali untuk meminta bantuan mengisi formulir yang dapat membuka kunci masa depan mereka. Para siswa juga mengingatnya. Mereka yang telah menyelesaikan FAFSA mereka tahun ini tidak percaya bahwa hal itu benar-benar berhasil.

“Lebih dari sekali pada musim gugur ini, saya ingat pernah mendengar, ‘Itu saja?’” Ms. Miller, direktur Dana Beasiswa Alexandria, berkata. “‘Apa kamu yakin?'”

Mungkin itu saja. Kami cukup yakin. Mari berharap agar kita tidak mengecewakan mereka lagi.

Sumber: nytimes.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Meningkatkan Standar AI Medis

Dari penemuan roda hingga munculnya mesin cetak hingga pembelahan atom, sejarah penuh dengan kisah-kisah peringatan tentang teknologi baru yang muncul sebelum umat manusia siap menghadapinya.

Bagi Zak Kohane, ketua Departemen Informatika Biomedis di Institut Blavatnik di Harvard Medical School, kedatangan alat kecerdasan buatan generatif seperti ChatGPT pada musim gugur 2022 adalah salah satu momennya.

“Setelah melewati tahap-tahap kesedihan, dari penolakan hingga penerimaan, saya menyadari bahwa kita berada di ambang perubahan besar,” kata Kohane. “Sangat mendesak untuk melakukan diskusi publik.”

Di kalangan akademis, Kohane telah lama dikenal sebagai penginjil AI. Dia telah mempelajari AI dan menulis tentang janji besarnya untuk mengubah pengobatan menjadi lebih baik dengan melakukan segalanya mulai dari mendeteksi sindrom penyakit baru, meminimalkan kerja hafalan, mengurangi kesalahan medis, mengurangi kelelahan dokter, dan memberdayakan pengambilan keputusan klinis, yang semuanya akan menyatu dengan meningkatkan kesehatan pasien.

Lantas mengapa kabar kedatangan ChatGPT begitu meresahkan?

“Ini adalah teknologi yang luar biasa, namun untuk saat ini kami tidak dapat menjamin bahwa saran yang diberikan dapat dipercaya setiap saat,” kata Kohane. “Meskipun menjanjikan, ChatGPT dan alat serupa masih belum matang dan terus berkembang sehingga kita perlu mencari cara untuk memercayai kemampuan mereka dan memverifikasi hasilnya.”

Bagi Kohane dan rekan-rekannya yang berpikiran sama, ada satu pertanyaan yang lebih besar dari pertanyaan lainnya: Bagaimana mencegah bahaya tanpa menghilangkan potensi besar dari teknologi yang menjanjikan?

Dengan mengingat pertanyaan mendesak tersebut, Kohane mengumpulkan rekan-rekannya dari seluruh dunia, lintas disiplin ilmu, dan industri untuk memikirkan pertanyaan-pertanyaan penting tentang AI dalam layanan kesehatan. Tujuannya: Untuk mengembangkan kerangka etika yang akan memberi informasi dan memandu para pembuat kebijakan dan regulator.

“Kami memiliki kewajiban masyarakat untuk mengembangkan jalur yang dapat membimbing kami dalam situasi yang sangat membingungkan ini,” kata Kohane kepada para peserta.

Selama dua hari terakhir bulan Oktober, para ahli di bidang kebijakan, advokasi pasien, ekonomi perawatan kesehatan, AI, bioetika, dan kedokteran merenungkan dan memperdebatkan beberapa pertanyaan terkait penggunaan kecerdasan buatan dalam pengobatan yang aman dan etis.

Pertimbangan tersebut mencapai puncaknya pada serangkaian prinsip panduan luas yang diterbitkan secara bersamaan pada tanggal 22 Februari di Nature Medicine dan The New England Journal of Medicine AI, di mana Kohane menjadi pemimpin redaksi. Prinsip-prinsip ini, kata para peserta, harus membantu menginformasikan diskusi publik dan peraturan AI dalam bidang kedokteran.

Konsensus menyeluruh sepakat pada tema berbuat baik sambil meminimalkan dampak buruk. Mengadopsi AI medis akan menimbulkan tantangan, para peserta sepakat, namun kegagalan untuk melakukan hal ini dapat menimbulkan risiko yang lebih besar, terutama jika AI memberikan manfaat terbesar, seperti dalam menyelesaikan tugas-tugas administratif, mengurangi stres dokter, meningkatkan akses terhadap layanan, dan mengurangi kesalahan medis.

Bagaimana seharusnya regulator menyeimbangkan kepentingan pasien, dokter, dan institusi yang tumpang tindih dan terkadang berbeda dalam perancangan dan penerapan model AI medis?

Karena potensi ketidakselarasan insentif dan kepentingan, peraturan harus mengakui heterogenitas kepentingan dan konteks dan memaksimalkan kesetaraan akses.

Para panelis sepakat bahwa model AI medis harus dirancang dan diterapkan berdasarkan keharusan moral untuk tidak hanya menghindari bahaya tetapi juga berbuat baik dan mencapai manfaat maksimal bagi sebanyak mungkin pasien.

“Pasien harus dipandang sebagai pemangku kepentingan utama dan penerima manfaat utama dari AI medis,” kata Tania Simoncelli, wakil presiden, Science in Society di Chan Zuckerberg Initiative.

Dan pasien harus terlibat secara aktif, kata panelis.

“Pasien harus menjadi peserta aktif dalam proses perancangan, penerapan, dan penggunaan AI, bukan hanya penerima manfaat pasif dari hal-hal yang dilakukan orang pintar untuk mereka,” kata pembela pasien dan aktivis Dave deBronkart, yang dikenal sebagai e-Patient Dave.

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Inggris dan Australia membuat lompatan terbesar dalam pengalaman bertanya bagi mahasiswa

Penyedia layanan di Inggris dan Australia telah meningkatkan pengalaman yang mereka tawarkan kepada calon siswa yang mengajukan pertanyaan dalam studi gaya belanja misteri lembaga pendidikan di seluruh dunia.

Kepuasan secara keseluruhan meningkat untuk pertama kalinya dalam dua tahun – sebagian besar didorong oleh peningkatan yang signifikan di institusi Inggris dan Australia, menurut hasil dari pelacak pengalaman pertanyaan mahasiswa tahunan terbaru dari Edified.

Skor keseluruhan institusi di Australia untuk tahun 2024 naik sebesar 18% sedangkan skor di Inggris naik sebesar 15%, demikian hasil penelitian yang dirilis pada tanggal 2 Oktober.

Studi ini, yang dilaksanakan dalam kemitraan dengan UniQuest, melibatkan para mahasiswa internasional yang menjadi “pembeli misteri” yang mengajukan pertanyaan kepada 102 institusi di seluruh dunia dan memberikan umpan balik mengenai daya tanggap, relevansi, dan personalisasi institusi-institusi tersebut.

University of Edinburgh dinyatakan sebagai institusi yang paling meningkat, dengan peningkatan kepuasan sebesar 50% pada skor tahun 2022.

Wakil direktur (penerimaan dan pengalaman pelamar) dalam perekrutan dan penerimaan mahasiswa, Katrina Castle, mengatakan: “Kami sangat senang bahwa kerja keras tim yang beragam dari seluruh University of Edinburgh, termasuk manajemen pertanyaan, kolega penerimaan dan rekrutmen, bersama dengan duta mahasiswa kami, telah diakui.

“Sangatlah memuaskan melihat bagaimana tim kami menanggapi umpan balik yang diberikan sebelumnya, dan berkolaborasi untuk meningkatkan pengalaman yang kami tawarkan kepada para calon mahasiswa dan pelamar.”

Tahun ini, Australia menempati posisi teratas di papan peringkat global, dengan 86% institusi di negara ini mendapatkan skor di atas rata-rata global dibandingkan dengan 67% pada tahun sebelumnya.

Lonjakan kepuasan di Inggris dan Australia bisa jadi disebabkan oleh penekanan baru pada respons cepat terhadap pertanyaan. Pembeli misteri melaporkan bahwa sembilan dari 10 pertanyaan dijawab di kedua negara – naik dari delapan pertanyaan tahun lalu. “Tingkat responsifitas ini menunjukkan adanya fokus yang lebih tajam dari universitas terhadap calon mahasiswa,” kata Edified.

Namun, para pembeli menempatkan universitas-universitas di Australia dan Selandia Baru sebagai yang terbaik dalam hal mengirimkan “tanggapan yang paling relevan dan persuasif”, dengan membagikan konten yang menarik minat mereka separuh lebih banyak dibandingkan dengan satu dari setiap enam komunikasi dari universitas-universitas di Eropa.

Mystery Shopping berlangsung antara bulan April hingga Juni, meliputi 102 institusi di seluruh Inggris, Australia, Selandia Baru, Eropa, Kanada, dan Amerika Serikat.

“Beberapa [institusi] bertransformasi menjadi pembangkit tenaga konversi yang nyata. Di masa-masa sulit, institusi yang membuat siswa merasa dihargai dan membuat mereka tetap terlibat akan mendapatkan keuntungan perekrutan yang besar,” ujar Elissa Newall, mitra di Edified dan direktur proyek Enquiry Experience Tracker.

Jennifer Parsons, kepala pemasaran dan kemitraan di UniQuest, mengatakan: “Dengan banyaknya ketidakpastian seputar kebijakan imigrasi, para siswa tentu saja merasa cemas. Keterlibatan yang proaktif dan berkelanjutan sangat penting untuk meredakan ketakutan ini, dan data kami menunjukkan bahwa siswa yang mengalami hal ini memiliki kemungkinan tiga kali lebih besar untuk mendaftar.”

Hal ini terjadi setelah adanya perubahan kebijakan baru-baru ini di negara-negara tujuan studi yang populer. Kanada semakin memperketat tekanan yang ada pada jumlah siswa internasional, dengan siswa luar negeri melaporkan kerusakan pada kesehatan mental mereka sebagai akibatnya.

Sementara itu, RUU ESOS Australia yang kontroversial, jika disahkan, akan membuat pendaftaran internasional dibatasi hanya 270.000 pada tahun 2025, yang menyebabkan kekhawatiran bahwa beberapa penyedia layanan akan berjuang untuk tetap bertahan secara finansial.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

UCAS: Penerimaan internasional merata di tengah rekor penerimaan mahasiswa berusia 18 tahun di Inggris

Penerimaan mahasiswa internasional untuk program sarjana di Inggris telah melambat, sementara jumlah mahasiswa berusia 18 tahun di Inggris telah mencapai rekor pada bulan September ini.

Sebanyak 61.110 pelamar internasional menerima tempat tahun ini, turun 0,6% dari tahun lalu, demikian data UCAS.

Cina tetap menjadi pasar mahasiswa internasional terbesar, dengan 14.890 penerimaan – meskipun juga turun 1,9% dari tahun lalu – diikuti oleh India dan Hong Kong.

Sementara itu, jumlah total mahasiswa yang diterima dari Uni Eropa adalah 10.520, turun dari 10.610 pada tahun 2023.

Jo Saxton, kepala eksekutif UCAS, mengatakan: “Tahun ini kami telah melihat peningkatan kecil dalam jumlah siswa yang mendapatkan tempat di universitas, didorong oleh peningkatan jumlah siswa berusia 18 tahun di Inggris. Pada saat yang sama, angka-angka tersebut menunjukkan adanya tantangan dalam penerimaan mahasiswa yang sudah dewasa dan internasional.”

Angka-angka yang dirilis oleh UCAS menunjukkan jumlah siswa berusia 18 tahun yang diterima di program sarjana meningkat dari 270.350 pada tahun 2023 menjadi 277.790 tahun ini – meningkat 2,8%.

Meskipun ada peningkatan secara keseluruhan dalam penerimaan semua usia dan kebangsaan, dengan total 498.340 penerimaan tahun ini dibandingkan dengan 493.940 tahun lalu (peningkatan 0,9%), angka ini masih lebih rendah dari puncak penerimaan 515.650 pada tahun 2020.

Penerimaan dewasa (Inggris berusia 21 tahun ke atas) turun menjadi 64.180 dari 66.360 pada tahun 2023 – penurunan sebesar 3,3%.

Secara keseluruhan, 68.810 pelamar (semua usia, semua domisili) telah ditempatkan di Kliring hingga saat ini, naik dari 67.990 (+1,2%) pada tahun 2023 dan 65.810 (+4,6%) pada tahun 2019.

Saxton menambahkan: “Ada juga sejumlah besar pendaftar yang menggunakan Clearing, dengan siswa yang tampaknya termotivasi oleh banyaknya pilihan pada siklus ini, memberikan kesempatan untuk mengejar pilihan alternatif yang mungkin tidak mereka pertimbangkan atau pikirkan sebelumnya di luar jangkauan.

“Saya sangat percaya pada kekuatan pendidikan tinggi yang dapat mengubah hidup dan senang melihat pendidikan tinggi tetap menjadi pilihan yang populer, dengan begitu banyak orang yang melanjutkan untuk mempelajari program studi yang membuat mereka tertarik dan yang mereka minati sebagai langkah selanjutnya menuju karier yang memuaskan dan bermanfaat.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment