Rutgers, The State University of New Jersey di Amerika

seekvectorlogo.png

Rutgers Business School adalah sekolah bisnis Universitas Rutgers, kedelapan dari sembilan institusi akademik AS yang diklasifikasikan sebagai “Kolonial Kolese” karena mereka disewa di Tiga Belas Koloni sebelum Amerika Serikat menjadi negara berdaulat setelah Revolusi Amerika.

Didirikan pada tahun 1929, berafiliasi dengan University of Newark sebagai School of Business Administration pada tahun 1934 dan bergabung menjadi Rutgers pada tahun 1946, menawarkan MBA pertamanya pada tahun 1950. Terletak di dua gedung modern, dengan ketentuan sarjana terkonsentrasi di Washington Park di Newark, 20 menit perjalanan dari pusat kota Manhattan, dan kursus lainnya di gedung 100 Rock yang selesai pada tahun 2013 di kotapraja Livingston.

Kampus Newark secara konsisten mendapat peringkat di antara yang paling beragam di Amerika Serikat, dan 37 persen siswa RBS adalah yang pertama di keluarga mereka yang melanjutkan ke universitas.

Inisiatif RBS termasuk program magang “Jalan ke Wall Street” dengan pengusaha sektor keuangan terkemuka, penelitian dan kursus yang disesuaikan dengan industri farmasi New Jersey dan Pusat Kewirausahaan Perkotaan dan Pengembangan Ekonomi yang dianggap telah bekerja dengan 400 pengusaha minoritas dalam dekade pertama, dimulai pada tahun 2008, dan bertujuan untuk mencapai 1.000 dalam 10 tahun ke depan.

Siswa RBS memenangkan Hadiah Hult $1 juta untuk kewirausahaan sosial, kadang-kadang disebut “Nobel untuk Siswa”, pada tahun 2017 dengan Roshni Rides, sistem berbagi perjalanan yang dirancang untuk Pakistan.

Sumber: timeshighereducation.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Moorissa Tjokro, Satu-satunya Gadis WNI Insinyur Autopilot Mobil Tesla

Moorissa Tjokro (26) Autopilot Software Engineer Tesla di San Francisco, Amerika Serikat.

Moorissa Tjokro (26) adalah 1 dari hanya 6 Autopilot Software Engineer perempuan yang bekerja untuk perusahaan Tesla, di California. Ia mengakui bahwa profesi ini masih jarang ditekuni perempuan. Belum lama ini, ia dipercaya ikut menggarap fitur swakemudi atau Full-Self-Driving untuk Tesla. Baru-bari ini, perusahaan mobil Tesla di Amerika Serikat meluncurkan fitur kecerdasan buatan swakemudi penuh atau Full-Self-Driving versi beta, yang kini sudah tersedia secara terbatas bagi para pengguna mobilnya.

Di balik penggarapan fitur ini ada sosok warga Indonesia, Moorissa Tjokro (26), yang berprofesi sebagai Autopilot Software Engineer atau insinyur perangkat lunak autopilot untuk Tesla di San Francisco, California. “Sebagai Autopilot Software Engineer, bagian-bagian yang kita lakukan, mencakup computer vision, seperti gimana sih mobil itu (melihat) dan mendeteksi lingkungan di sekitar kita.” “Apa ada mobil di depan kita? Tempat sampah di kanan kita? Dan juga, gimana kita bisa bergerak atau yang namanya control and behavior planning, untuk ke kanan, ke kiri, maneuver in a certain way (manuver dengan cara tertentu.red),” ujar Moorissa Tjokro lewat wawancara dengan VOA belum lama ini.

Bekerja untuk Tesla sejak Desember 2018 silam, sebelum dipercaya menjadi Autopilot Software Engineer, Moorissa ditunjuk oleh Tesla untuk menjadi seorang Data Scientist, yang juga menangani perangkat lunak mobil. “Sekitar dua tahun yang lalu, temanku sebenarnya intern (magang) di Tesla. Dan waktu itu dia sempat ngirimin resume-ku ke timnya. Dari situ, aku tuh sebenarnya enggak pernah apply, jadi langsung dikontak sama Tesla-nya sendiri. Dan dari situlah kita mulai proses interview,” kenangnya.

Sehari-harinya, perempuan kelahiran 1994 ini bertugas untuk mengevaluasi perangkat lunak autopilot, serta melakukan pengujian terhadap kinerja mobil, juga mencari cara untuk meningkatkan kinerjanya. “Kita pengin banget, gimana caranya bisa membuat sistem itu seaman mungkin. Jadi sebelum diluncurkan autopilot software-nya, kita selalu ada very rigorous testing (pengujian yang sangat ketat), yang giat dan menghitung semua risiko-risiko agar komputernya bisa benar-benar aman untuk semuanya,” jelas perempuan yang sudah menetap di Amerika sejak 2011 ini.

Sumber: kompas.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Pomona College di amerika

pomona.jpg

Pomona College adalah perguruan tinggi seni yang berlokasi di Claremont di California. Ini memiliki akar sejak tahun 1887 dan merupakan anggota pendiri Claremont Colleges.

Claremont Colleges adalah konsorsium dari lima sarjana dan dua sekolah pascasarjana pendidikan tinggi yang semuanya berbasis di wilayah yang sama. Semua kampus Claremont College bersebelahan dan dalam jarak berjalan kaki satu sama lain. Secara keseluruhan, kampus mencakup sekitar 1 mil persegi.

Siswa yang menghadiri Pomona dapat mengambil hingga 50 persen kelas di empat perguruan tinggi sarjana lainnya dalam grup Claremont. Dengan demikian, siswa memiliki akses ke 2.200 kursus setiap tahun.

Beberapa kursus paling populer yang ditawarkan di Pomona adalah: ekonomi, ilmu komputer, matematika, ilmu saraf, hubungan internasional, psikologi, linguistik, dan ilmu kognitif.

Setiap tahun, siswa mengambil setidaknya satu kursus di bidang berikut: ekspresi kreatif, lembaga sosial dan perilaku manusia, sejarah, nilai-nilai, etika dan studi budaya, ilmu fisika dan biologi, dan penalaran matematis.

Pomona College menawarkan siswa kesempatan untuk belajar di luar negeri. Ada sekitar 54 program di 34 negara.

Pomona menawarkan lebih dari 200 organisasi mahasiswa, yang meliputi: Perusahaan Dansa Ballroom Claremont Colleges, Klub Luar Ruang, Orkestra Universitas Pomona, Klub Glee, Serikat Wanita, Kantor Urusan Kemahasiswaan Kulit Hitam, dan Panjat Tebing Awal. Ada juga klub rahasia bernama “Mulfi” yang telah meninggalkan catatan samar dengan komentar sosial di sekitar kampus sejak tahun 1940-an.

Tim atletik – dijuluki The Sagehens – berpartisipasi dalam hubungannya dengan Pitzer College (anggota lain dari Claremont Colleges), di Konferensi Atletik Antar Perguruan Tinggi California Selatan dan Divisi III NCAA. Ada 10 tim olahraga yang berbeda, yang meliputi: sepak bola, bersepeda, anggar, hoki lapangan, lacrosse pria, bola raket, rugby, dan bola voli.

Apalagi mengingat lokasinya, mahasiswa dapat mendaki di Claremont Loop, yang hanya beberapa menit dari kampus.

Sumber: timeshighereducation.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Bagaimana Universitas Dapat Melindungi Diri Mereka Sendiri Setelah Skandal Penerimaan

PROPERTY RELEASED football dresses property released faked logos designed by us, football training... [+] outdoors on grass soccer field on sunny summer day, one very talented junior player during free kick

Sebagian besar karyawan universitas berdedikasi pada misi, nilai, dan budaya institusi. Tetapi universitas, seperti organisasi besar mana pun, tidak kebal untuk menemukan apel yang buruk di jajarannya. Program kepatuhan yang disesuaikan dengan fokus pada keadaan unik pendidikan tinggi dapat membantu lembaga-lembaga ini memastikan bahwa program mereka sesuai dengan nilai-nilai mereka dan bahwa setiap penyimpangan jarang terjadi dan segera diperbaiki.

Operation Varsity Blues FBI mengungkapkan upaya mengejutkan yang dilakukan beberapa orang tua agar anak-anak mereka diterima di universitas elit, termasuk melibatkan perantara untuk memfasilitasi kecurangan dalam ujian SAT dan ACT dan menyuap pejabat atletik perguruan tinggi untuk memberikan gambaran yang keliru kepada anak-anak mereka sebagai rekrutan atletik terbaik selama penerimaan. proses. Sekolah-sekolah di seluruh negeri sekarang bertanya pada diri mereka sendiri: Apakah korupsi serupa terjadi di jajaran kami? Dan, langkah apa yang dapat dan harus kita ambil untuk melindungi integritas proses dan standar penerimaan kita?

Ketika skandal besar mengguncang dunia korporat, para pemimpin mereka sering memerintahkan penyelidikan internal yang luas untuk mencari tahu apa yang terjadi dan memastikannya tidak terulang. Yang pasti, metode yang telah dicoba dan benar tersebut dapat efektif dan sesuai dalam banyak situasi dan universitas dapat mengambil pelajaran penting dari program kepatuhan perusahaan terkemuka. Memang, pengalaman puluhan tahun dalam menanggapi krisis dan penyelidikan pemerintah telah menghasilkan mitigasi risiko terbaik di kelasnya, protokol yang tidak aman, dan program whistleblower yang terus ditingkatkan. Tapi universitas itu unik. Lembaga nirlaba ini harus membuat program yang bekerja dengan baik untuk budaya mereka — dan berbicara kepada misi yang lebih tinggi yang mereka layani. Program kepatuhan di akademi juga harus mencerminkan nilai-nilai universitas dan membangun keterlibatan semua pemangku kepentingan di masyarakat, termasuk mahasiswa.

Perguruan tinggi dan olahraga telah lama berjalan seiring. Universitas sering kali memiliki program olahraga yang menghasilkan pendapatan besar dan sekolah telah lama menyadari perlunya polisi melakukan pelanggaran. Sejumlah besar uang yang tersedia untuk sekolah-sekolah dengan program sepak bola dan bola basket yang sukses telah menyebabkan skandal yang melibatkan, antara lain, profesor yang ditekan untuk memberikan nilai kelulusan kepada atlet bintang, dugaan pelanggaran menerima penyelidikan yang tidak memadai, dan penguat alumni membayar siswa-atlet yang melanggar NCAA aturan.

Perubahan baru pada praktik penerimaan yang korup ini, menggunakan slot perekrutan yang didambakan untuk menerima pelamar demi keuntungan pribadi daripada kemuliaan kelembagaan, berfungsi untuk menyoroti sejauh mana peluang – dan insentif keuangan – yang tersedia di pasar perguruan tinggi elit untuk mempermainkan sistem dan merusak integritas dari program penerimaan perguruan tinggi. Jelas sekali, setelah terungkap, tidak ada universitas yang akan menutup mata terhadap korupsi semacam itu. Tetapi manfaat dari program kepatuhan yang kuat dan terarah adalah bahwa hal itu akan meminimalkan risiko dan meningkatkan kemampuan lembaga untuk mendeteksi tindakan buruk dengan segera.

Beberapa langkah yang mungkin diambil oleh perguruan tinggi atau universitas untuk mengurangi risiko ini meliputi:

  • Pastikan ada seperangkat persyaratan validasi yang kuat – dalam istilah kepatuhan, “kontrol” – yang berkaitan dengan penilaian bakat atletik. Apa yang harus ditunjukkan oleh seorang pelatih ketika dia ingin memajukan calon rekrutannya sebagai atlet bintang yang layak mendapat pertimbangan ekstra dalam proses penerimaan? Haruskah tinjauan tambahan atas kualifikasi atletik dan akademis oleh departemen yang berbeda diperlukan? Haruskah ada wawancara langsung atau persyaratan uji coba? Kecerdasan buatan (atau petugas penerimaan manusia) bahkan mungkin membandingkan foto atletik yang dikirimkan dengan media sosial atau foto publik lainnya.
  • Latih staf Anda di setiap level: Biasanya ada pemain lain dalam rantai – beberapa secara sadar dan yang lainnya hanya terlibat dan diam. Pelatihan apa yang telah diterima oleh para pembuat keputusan di sekitarnya? Mewajibkan pelatih sepak bola mendokumentasikan penilaiannya terhadap seorang rekrutan adalah baik dan bagus, tetapi apakah orang yang mengulas penilaian itu tahu apa yang harus dicari?
  • Lihat sesuatu, katakan sesuatu: Cara terbaik untuk menghindari masalah adalah dengan mempromosikan budaya kepatuhan dan pelaporan, yang sangat sesuai dengan nilai-nilai inti lembaga pendidikan. Mengungkap perilaku yang salah harus diharapkan dan dilindungi. Struktur pelaporan internal apa yang ada dalam admisi atau atletik untuk mendorong individu agar tampil ketika mereka melihat sesuatu yang tidak biasa? Bagaimana Anda dapat memastikan bahwa mereka yang mendapatkan penghargaan dan tidak dikucilkan, terutama di lingkungan terbuka dan kolegial yang khas di sebagian besar kampus? Siswa yang mendapat keuntungan dari pengaturan tersangka dapat diposisikan secara unik untuk meniup peluit. Universitas mungkin mempertimbangkan untuk mengembangkan sistem yang memungkinkan siswa, terutama mereka yang merupakan atlet, untuk memberikan informasi yang relevan dengan kesalahan dalam penerimaan mereka sendiri.
  • Komunikasikan kebijakan tegas tentang pekerjaan luar: Beberapa pelatih memiliki perusahaan sendiri untuk olahraga atau bimbingan. Meskipun mungkin sesuai, mereka juga penuh dengan peluang potensial untuk konflik. Apa kebijakan Anda seputar peran konsultasi luar? Seberapa sering Anda melatih para pemimpin dan staf Anda tentang kebijakan ini? Apa yang harus diungkapkan kepada pejabat etika universitas untuk ditinjau?
  • Antisipasi skandal besok hari ini. Judul ini sering kali melibatkan tim olahraga berpenghasilan rendah, tetapi risiko korupsi ada untuk setiap aktivitas ekstrakurikuler di mana keunggulan memberikan dorongan dalam proses penerimaan. Memberikan kaki kepada pemain biola atau pemain catur memiliki risiko yang sama dengan melakukan hal yang sama untuk pemain tenis atau sepak bola. Lebih luas lagi, memastikan bahwa budaya kepatuhan meresap ke dalam universitas akan mengurangi kemungkinan penyimpangan di semua bidang.

Kepatuhan yang efektif tidak akan mencegah setiap apel buruk tumbuh – tetapi akan mempersulit mereka untuk berkembang dan membantu universitas membasmi karyawan yang perilakunya bertentangan dengan nilai-nilai mereka.

Sumber: forbes.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Ironi Skandal Suap Penerimaan Perguruan Tinggi Elite

Research shows it is the student, not the school, that determines future earnings.

Jika Anda belum memboikot berita minggu ini, Anda mungkin pernah mendengar tentang skandal besar masuk perguruan tinggi. Menurut New York Times, “Jaksa federal mendakwa lusinan orang pada hari Selasa dalam skandal penerimaan perguruan tinggi besar yang melibatkan orang tua kaya, termasuk selebriti Hollywood dan pemimpin bisnis terkemuka, membayar suap untuk memasukkan anak-anak mereka ke universitas elit Amerika.”

Sekilas, tergoda untuk melihat ini sebagai gejala lain dari masyarakat di mana 1% teratas berpacu jauh di depan orang lain, bahkan membuat selebriti Hollywood dan CEO perusahaan putus asa untuk membawa anak-anak mereka ke sekolah paling elit untuk memastikan bahwa mereka tumbuh. hingga menjadi salah satu dari sedikit pemenang yang beruntung dalam masyarakat pemenang-ambil-semua.

Para orang tua mendapatkan banyak pesan bahwa Ivy League, atau yang sama elitnya, pendidikan perguruan tinggi adalah yang harus dimiliki untuk kekayaan dan kesuksesan. Misalnya, Washington Post memuat artikel berjudul, “Bagan ini menunjukkan penghasilan lulusan Ivy League lebih banyak daripada Anda”. Bagan menunjukkan bahwa lulusan Ivy League berpenghasilan jauh lebih tinggi dari rekan-rekan mereka dari sekolah lain: “Penghasilan tahunan rata-rata untuk lulusan Ivy League 10 tahun setelah mulai berjumlah lebih dari $70.000 setahun. Untuk lulusan dari semua sekolah lain, mediannya adalah sekitar $34.000. ” Bagi mereka yang lulus paling dekat dengan kelas mereka, perbedaannya bahkan lebih besar: “10 persen lulusan Ivy League mendapatkan $200.000 atau lebih sepuluh tahun setelah mulai sekolah. Di sisi lain, penerima teratas di sekolah lain hanya berpenghasilan kurang dari $70.000. ” Mungkin tidak mengherankan, lulusan Harvard berhasil dengan sangat baik.

Ini adalah hal yang menakutkan bagi kebanyakan orang. Gagal membawa anak-anak Anda ke Ivies atau yang setara, dan Anda akan menghukum anak-anak Anda dengan penghasilan yang jauh lebih rendah seumur hidup. Tidak heran jika beberapa persen bersedia menyuap pejabat perguruan tinggi untuk memastikan anak-anak mereka tetap berada di puncak.

Tapi itu tidak benar. Faktanya, pengamatan lebih dekat menunjukkan bahwa para siswa yang membuat keajaiban uang terjadi, bukan sekolah. Bukan karena artikel Post salah tentang gaji. Masalahnya adalah kepada siapa dan untuk apa mengatribusikan semua penghasilan itu. Yang paling penting adalah muridnya.

Atas wawasan ini, kami berterima kasih kepada Stacy Dale dan Alan Krueger. Mereka menyadari bahwa, seperti yang dikatakan oleh kebijaksanaan umum, lulusan perguruan tinggi elit menghasilkan lebih banyak daripada lulusan perguruan tinggi lain ketika Anda membandingkan mereka sebagai sebuah kelompok. Namun, jika Anda membandingkan lulusan perguruan tinggi elit dengan lulusan perguruan tinggi kurang bergengsi yang diterima di perguruan tinggi elit tetapi tidak melanjutkan, maka perbedaan gaji menghilang.

Ini cukup menarik, tetapi mereka menerbitkan makalah yang lebih baru dengan Biro Riset Ekonomi Nasional pada tahun 2011. Makalah tersebut menunjukkan bahwa setelah Anda memperhitungkan kualitas siswa, hampir tidak ada keuntungan pendapatan untuk lulus dari perguruan tinggi elit: “ketika kita menyesuaikan kemampuan siswa yang tidak teramati dengan mengontrol skor SAT rata-rata dari perguruan tinggi tempat siswa mendaftar, perkiraan kami tentang selektivitas kembali ke perguruan tinggi turun secara substansial dan umumnya tidak dapat dibedakan dari nol. ” Jadi, studi baru juga menemukan bahwa anak Andalah yang membuat perbedaan, bukan sekolahnya.

Mungkin temuan yang paling menarik dari penelitian ini adalah bahwa ada korelasi yang jauh lebih kuat antara penghasilan dan nilai SAT rata-rata dari perguruan tinggi paling selektif yang diterapkan siswa (bahkan ketika ditolak) daripada antara penghasilan dan rata-rata SAT sekolah. siswa benar-benar hadir. Dale dan Krueger melaporkan bahwa “skor SAT rata-rata sekolah yang menolak siswa lebih dari dua kali lebih kuat sebagai prediktor pendapatan siswa berikutnya daripada skor SAT rata-rata sekolah yang dihadiri siswa tersebut.” Dengan kata lain, penghasilan yang lebih tinggi datang kepada siswa dengan ambisi untuk mendaftar ke perguruan tinggi elit dan tidak terbatas pada mereka yang benar-benar bersekolah di sana.

Jadi, yang terpenting adalah apakah seorang siswa memiliki kualifikasi yang memacu mereka untuk mendaftar ke sekolah elit. dan apakah mereka memiliki ambisi dan keberanian untuk benar-benar melamar. Ini berarti bahwa selebritas dan pemimpin bisnis yang mencoba menyuap agar anak-anak mereka masuk perguruan tinggi elit bukan hanya tidak jujur, mereka juga salah arah. Trik kotor tidak akan membantu anak-anak mereka menghasilkan lebih banyak. Untuk itu, mereka perlu mengajari anak-anak mereka kerja keras dan ambisi.

Tentu saja, semua studi memiliki batasannya masing-masing. Meskipun studi tersebut mengamati sekitar 19.000 lulusan perguruan tinggi, itu tidak cukup untuk mencakup semua sekolah elit. Misalnya, MIT dan Caltech tidak tercakup dan, mengingat penekanan STEM mereka, mungkin saja lulusan mereka menghasilkan lebih baik secara finansial daripada lulusan sekolah yang tercakup dalam studi seperti Yale dan Princeton. Juga, datanya hanya melewati pertengahan dekade terakhir jadi mungkin banyak hal telah berubah. Dan sekolah non-elit dalam penelitian ini jauh dari dasar skala prestise — sekolah seperti Penn State dan Xavier. Tetapi tampaknya sebagian besar anak yang berharap untuk masuk ke Ivies cenderung berakhir di sekolah menengah / atas.

Mungkin peringatan yang paling penting adalah bahwa temuan Dale dan Krueger tidak berlaku untuk siswa minoritas, miskin, dan generasi pertama. Jadi perdebatan tentang tindakan afirmatif dan ketidakhadiran siswa kurang mampu di sekolah elit yang dibahas di posting sebelumnya masih sangat relevan.

Filsuf terkemuka Alasdair MacIntyre suka berbicara tentang perbedaan antara barang internal dan eksternal. Barang internal adalah manfaat yang didapat dari, katakanlah, belajar menjadi pemain catur yang hebat, seperti mengembangkan penalaran logis yang lebih baik. Barang eksternal adalah hadiah uang yang mungkin didapat dari memenangkan turnamen. Masuk ke perguruan tinggi elit bukanlah barang internal dan bukan saluran ajaib menuju sukses. Mereka yang tertangkap basah mencoba menyuap untuk masuk ke perguruan tinggi elit harus memoles filosofi mereka. Mencoba menyuap agar anak-anak mereka masuk sekolah elit adalah tindakan yang bodoh dan juga tidak jujur. Semoga anak-anaknya lebih tahu.

Sumber: forbes.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami