Meningkatkan Standar AI Medis

Dari penemuan roda hingga munculnya mesin cetak hingga pembelahan atom, sejarah penuh dengan kisah-kisah peringatan tentang teknologi baru yang muncul sebelum umat manusia siap menghadapinya.

Bagi Zak Kohane, ketua Departemen Informatika Biomedis di Institut Blavatnik di Harvard Medical School, kedatangan alat kecerdasan buatan generatif seperti ChatGPT pada musim gugur 2022 adalah salah satu momennya.

“Setelah melewati tahap-tahap kesedihan, dari penolakan hingga penerimaan, saya menyadari bahwa kita berada di ambang perubahan besar,” kata Kohane. “Sangat mendesak untuk melakukan diskusi publik.”

Di kalangan akademis, Kohane telah lama dikenal sebagai penginjil AI. Dia telah mempelajari AI dan menulis tentang janji besarnya untuk mengubah pengobatan menjadi lebih baik dengan melakukan segalanya mulai dari mendeteksi sindrom penyakit baru, meminimalkan kerja hafalan, mengurangi kesalahan medis, mengurangi kelelahan dokter, dan memberdayakan pengambilan keputusan klinis, yang semuanya akan menyatu dengan meningkatkan kesehatan pasien.

Lantas mengapa kabar kedatangan ChatGPT begitu meresahkan?

“Ini adalah teknologi yang luar biasa, namun untuk saat ini kami tidak dapat menjamin bahwa saran yang diberikan dapat dipercaya setiap saat,” kata Kohane. “Meskipun menjanjikan, ChatGPT dan alat serupa masih belum matang dan terus berkembang sehingga kita perlu mencari cara untuk memercayai kemampuan mereka dan memverifikasi hasilnya.”

Bagi Kohane dan rekan-rekannya yang berpikiran sama, ada satu pertanyaan yang lebih besar dari pertanyaan lainnya: Bagaimana mencegah bahaya tanpa menghilangkan potensi besar dari teknologi yang menjanjikan?

Dengan mengingat pertanyaan mendesak tersebut, Kohane mengumpulkan rekan-rekannya dari seluruh dunia, lintas disiplin ilmu, dan industri untuk memikirkan pertanyaan-pertanyaan penting tentang AI dalam layanan kesehatan. Tujuannya: Untuk mengembangkan kerangka etika yang akan memberi informasi dan memandu para pembuat kebijakan dan regulator.

“Kami memiliki kewajiban masyarakat untuk mengembangkan jalur yang dapat membimbing kami dalam situasi yang sangat membingungkan ini,” kata Kohane kepada para peserta.

Selama dua hari terakhir bulan Oktober, para ahli di bidang kebijakan, advokasi pasien, ekonomi perawatan kesehatan, AI, bioetika, dan kedokteran merenungkan dan memperdebatkan beberapa pertanyaan terkait penggunaan kecerdasan buatan dalam pengobatan yang aman dan etis.

Pertimbangan tersebut mencapai puncaknya pada serangkaian prinsip panduan luas yang diterbitkan secara bersamaan pada tanggal 22 Februari di Nature Medicine dan The New England Journal of Medicine AI, di mana Kohane menjadi pemimpin redaksi. Prinsip-prinsip ini, kata para peserta, harus membantu menginformasikan diskusi publik dan peraturan AI dalam bidang kedokteran.

Konsensus menyeluruh sepakat pada tema berbuat baik sambil meminimalkan dampak buruk. Mengadopsi AI medis akan menimbulkan tantangan, para peserta sepakat, namun kegagalan untuk melakukan hal ini dapat menimbulkan risiko yang lebih besar, terutama jika AI memberikan manfaat terbesar, seperti dalam menyelesaikan tugas-tugas administratif, mengurangi stres dokter, meningkatkan akses terhadap layanan, dan mengurangi kesalahan medis.

Bagaimana seharusnya regulator menyeimbangkan kepentingan pasien, dokter, dan institusi yang tumpang tindih dan terkadang berbeda dalam perancangan dan penerapan model AI medis?

Karena potensi ketidakselarasan insentif dan kepentingan, peraturan harus mengakui heterogenitas kepentingan dan konteks dan memaksimalkan kesetaraan akses.

Para panelis sepakat bahwa model AI medis harus dirancang dan diterapkan berdasarkan keharusan moral untuk tidak hanya menghindari bahaya tetapi juga berbuat baik dan mencapai manfaat maksimal bagi sebanyak mungkin pasien.

“Pasien harus dipandang sebagai pemangku kepentingan utama dan penerima manfaat utama dari AI medis,” kata Tania Simoncelli, wakil presiden, Science in Society di Chan Zuckerberg Initiative.

Dan pasien harus terlibat secara aktif, kata panelis.

“Pasien harus menjadi peserta aktif dalam proses perancangan, penerapan, dan penggunaan AI, bukan hanya penerima manfaat pasif dari hal-hal yang dilakukan orang pintar untuk mereka,” kata pembela pasien dan aktivis Dave deBronkart, yang dikenal sebagai e-Patient Dave.

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Meningkatkan Kinerja Tim Melalui Kepemimpinan

Ini adalah fenomena umum: seorang ahli bedah dipromosikan ke posisi kepemimpinan berdasarkan kinerja masa lalu (yaitu, menjadi ahli bedah yang unggul) dan segera menyadari bahwa diperlukan serangkaian kompetensi baru. Ahli bedah mungkin telah mengarahkan profesional medis lain dalam peran mereka sebelumnya, namun manajemen, operasi, dan administrasi bisa menjadi hal yang mengejutkan. Karena ahli bedah tidak memiliki banyak kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembelajaran administratif sejawat ketika mereka berada di sekolah kedokteran, mereka mungkin merasa tidak siap untuk peran tersebut dan kurang dalam keterampilan yang dibutuhkan.

“Banyak kehati-hatian yang memerlukan koordinasi,” kata Michael A. Roberto, AB, MBA, DBA (Harvard University), profesor manajemen di Bryant University dan dosen Surgical Leadership Program di Harvard Medical School (HMS). “Ini bukan lagi aksi solo—jujur ​​saja, ini mungkin bukan aksi solo, tapi ini diapresiasi sebagai aksi kolaboratif untuk merawat pasien. Para pemimpin bedah harus mampu menyatukan orang-orang dengan keahlian yang berbeda-beda agar pada akhirnya dapat melakukan apa yang menjadi tujuan utama mereka dalam bidang kedokteran: merawat pasien.”

Kompetensi ini sangat relevan karena berkaitan dengan keselamatan pasien. Mengutip bahwa banyak kecelakaan medis disebabkan oleh serangkaian kesalahan (bukan kesalahan satu individu), Roberto menjelaskan, “Jika Anda ingin memperbaiki masalah tersebut, Anda harus berpikir secara sistemis. Anda tidak bisa hanya mengatakan, ‘Saya harus menjadi lebih baik sebagai seorang ahli bedah.’ Anda harus memikirkan: Apa proses kami, dan di bagian mana kegagalannya? Inilah sebabnya mengapa kepemimpinan sangat penting bagi semua dokter dan ahli bedah khususnya.”

Memahami Tantangan Pemimpin Baru dan Tim Baru
Baik Anda bekerja dengan tim baru atau mewarisi tim yang sudah ada, penting untuk diingat bahwa dinamika tim yang mendahului Anda akan berdampak signifikan pada peran baru Anda. “Ini bukan hanya gayamu. Begitulah cara mereka dipimpin sebelum Anda mengambil alih kehidupan,” kata Roberto. “Jika ada budaya ketakutan, budaya itu tidak akan berubah hanya karena Anda datang dan berkata, ‘Saya berbeda.’ Mereka tidak akan secara otomatis mempercayai Anda. Bagaimana Anda membangun kepercayaan?”

Membangun kepercayaan membutuhkan waktu dan usaha—dan ini bukan hanya tentang mengandalkan keahlian atau posisi Anda sebelumnya. Mengatakan sesuatu yang mirip dengan, “Kami menerapkan prosedur ini karena itulah yang kami lakukan di tempat saya dulu bekerja,” jarang berhasil, jelas Roberto, dan dapat memicu penolakan mendalam terhadap kebijakan tersebut.

Jika Anda seorang pemimpin ahli bedah baru, perlu waktu untuk menyadari bahwa Anda bukan lagi seorang ahli bedah individual; alih-alih memiliki semua pengetahuan penting dalam konteksnya, Anda perlu fokus pada apa yang tidak Anda ketahui. Jika Anda menyelesaikan pelatihan medis dalam format hierarki top-down, perlu waktu untuk melupakan gaya kepemimpinan ini, terutama karena Anda harus menaruh kepercayaan pada tim Anda melalui penugasan dan pendelegasian tanggung jawab. Singkatnya, Anda harus terus-menerus belajar tentang dinamika tim, organisasi, dan posisi Anda di dalamnya.

“Saya memiliki otoritas atas tim saya. Namun sebenarnya, sistem dalam kedokteran itu rumit dan bersifat lintas fungsi. Jadi sekarang saya harus mengajak orang-orang di bidang lain, yang bukan wewenang saya, untuk ikut serta dalam apa yang ingin saya capai. Seringkali permasalahannya bersifat sistemis. Bagaimana cara saya mempengaruhi dan membujuk orang lain? Ini adalah salah satu keterampilan kepemimpinan terbesar yang sangat penting untuk diketahui,” kata Roberto.

Sebagai langkah pertama, Anda harus memahami dan secara efektif memanfaatkan keahlian orang-orang di tim Anda. Orang-orang yang Anda kelola akan memiliki pengetahuan yang tidak Anda miliki. Carilah pengetahuan itu secara aktif, kata Roberto, dan ingatlah gagasan Aristoteles tentang keseluruhan yang lebih besar daripada bagian-bagiannya. “Saya coba tekankan bahwa untuk mendapatkan tim yang hebat, kita harus mengungkap terlebih dahulu di mana keahliannya sebelum kita benar-benar bisa berkolaborasi.”

Mulai Mengembangkan, dan Menerapkan, Tim Berkinerja Tinggi
Ketika sebuah tim berkinerja baik, Roberto menjelaskan, ada tiga dimensi utama kesuksesan:

  • Hasil: Apa tujuan yang ingin Anda capai? Misalnya: Apakah pasien dilayani dan apakah keselamatan pasien tinggi?
  • Keberlanjutan: Dapatkah anggota tim secara konsisten memenuhi tujuan-tujuan ini dari waktu ke waktu? “Anda dapat melakukan beberapa hal yang menyelesaikan pekerjaan hari ini tetapi benar-benar meracuni sehingga Anda tidak dapat bekerja sama dengan baik besok,” kata Roberto.
  • Semangat: Apakah orang-orang di tim Anda merasa mereka berkembang, bertumbuh, dan puas? Apakah ada cara bagi mereka untuk maju dan maju?

Untuk mencapai tim yang berkinerja tinggi, pemimpin dokter bedah baru harus selalu mengingat tiga kompetensi yang saling berhubungan:

  • Struktur: Harus ada peran dan tanggung jawab yang jelas. Apakah masyarakat memahami ekspektasinya? Apakah tujuan mereka telah ditetapkan dengan jelas?
  • Budaya: Dinamika tim harus membuat orang merasa nyaman. Mengutip karya profesor Harvard Business School Amy Edmondson tentang keamanan psikologis, Roberto menjelaskan, “Apakah orang-orang merasa bisa berbicara terus terang satu sama lain?”
  • Proses: Harus jelas bagaimana keputusan diambil, dan metodologi tersebut harus memaksimalkan diskusi dan ide. Ketika sebuah tim atau bagian-bagiannya harus mengambil keputusan, apakah mereka dilibatkan sedemikian rupa sehingga mengarah pada berbagi, kolaborasi, dan pemikiran kritis?

Ini mungkin merupakan proses yang panjang namun sangat penting bagi keberhasilan rumah sakit dan pasiennya. “Pemimpin terbaik selalu belajar dari rekan-rekan mereka—baik di dalam maupun di luar kelas. Kebanyakan pemimpin tidak punya cukup waktu untuk berbicara dengan para pemimpin di organisasi lain dan bertanya, ‘Bagaimana Anda mengatasi masalah ini?’ Kemampuan untuk belajar dari orang lain adalah kompetensi inti yang penting bagi para pemimpin,” kata Roberto.

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Dari Mindanao ke Harvard: Perjalanan Seorang Dokter Spesialis Paru dalam Bidang Kedokteran dan Kepemimpinan

Aslama Alauya-Lamping, MD, FPCP, FPCCP, FCCP, adalah seorang dokter spesialis penyakit paru dan penyakit dalam yang berbasis di Kota Marawi, Lanao del Sur, Mindanao, salah satu pulau utama di Filipina. Beliau menyelesaikan pendidikan kedokteran di Mindanao State University, diikuti dengan pelatihan residensi di National Kidney and Transplantation Institute dan pelatihan fellowship di bidang kedokteran paru di University of the Philippines. Pada bulan Februari 2024, Alauya-Lamping lulus dari program Leadership in Medicine di Harvard Medical School: Program sertifikat Asia Tenggara.

Ibu, Anak Perempuan, Dokter, dan Pemilik Bisnis
Selain menjadi dokter spesialis penyakit paru dan penyakit dalam, Alauya-Lamping memiliki banyak tanggung jawab. Ia adalah ibu dari putri kembar, pengasuh orang tuanya yang sudah lanjut usia, dan pemilik bisnis tempat ia berpraktik. Dengan dukungan beberapa anggota staf, Alauya-Lamping merawat pasien di komunitasnya dan mengelola kebutuhan administratif bisnisnya. Hampir semua pelatihannya bersifat klinis, sehingga pendidikan kepemimpinan menjadi semakin menarik seiring dengan perkembangan kariernya.

Selama pandemi COVID-19, Alauya-Lamping bekerja sebagai dokter di unit pernapasan departemen penyakit dalam di Amai Pakpak Medical Center, satu-satunya rumah sakit tersier di Kota Marawi, Lanao del Sur, dan kota-kota serta provinsi tetangganya. Masyarakat setempat mengandalkan organisasi ini untuk memberikan layanan kesehatan yang aman, berkualitas, dan efisien.

Di sela-sela melatih dokter residen, merawat pasien, dan mengatasi tantangan operasional yang berulang, Alauya-Lamping mendaftar ke program Leadership in Medicine di Harvard Medical School: Program sertifikat setahun di Asia Tenggara, dan diterima. “Saya menyadari bahwa selain sebagai dokter, saya ingin belajar tentang kepemimpinan, memecahkan masalah, dan mengelola tim,” jelasnya. Format program yang hibrida dan fleksibel memungkinkan Alauya-Lamping untuk melanjutkan tanggung jawabnya di rumah sembari melanjutkan pendidikannya.

Kepemimpinan dalam Kedokteran: Program sertifikat Asia Tenggara menawarkan keterampilan kepemimpinan, manajemen, dan perencanaan strategis yang penting bagi para tenaga kesehatan, dengan fokus khusus di wilayah Pasifik. Dengan dukungan dan umpan balik dari fakultas Harvard Medical School, para mahasiswa menyelesaikan proposal proyek akhir yang akan digunakan di organisasi asal mereka. Proposal karya akhir Alauya-Lamping berfokus pada penerapan prinsip-prinsip ramping untuk meningkatkan hasil yang lebih baik bagi pasien dengan meningkatkan resusitasi jantung paru di bangsal penyakit umum di Puskesmas Amai Pakpak.

“Proses pengembangan proposal capstone ini membuat saya menyadari banyak cara yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan proses di institusi manapun. Dimulai dengan ruang lingkup yang kecil, kita dapat mengembangkannya secara bertahap hingga mencakup dimensi yang lebih besar dengan mengintegrasikan semua ruang lingkup yang lebih kecil. Membuat proposal capstone saya untuk mengatasi masalah rumah sakit adalah bagian favorit saya dalam mata kuliah ini,” katanya.

Pada bulan Februari 2024, Alauya-Lamping melakukan perjalanan ke Boston untuk menghadiri lokakarya tatap muka terakhir dari program ini dan upacara kelulusan. Setelah menyelesaikan program dengan predikat terbaik, ia diakui oleh fakultas Harvard Medical School sebagai penulis proposal proyek capstone tiga besar dan menerima Excellence Award untuk tugas timnya.

Alauya-Lamping menekankan bahwa bertemu dengan teman sekelas dari seluruh dunia adalah salah satu aspek yang paling memuaskan dari program ini dan bahwa kelompoknya melebihi semua harapan. Dalam tugas-tugas akademis sebelumnya, ia mengalami kesulitan untuk mempercayai anggota tim untuk memberikan pekerjaan yang berkualitas tepat waktu. “Saya sangat senang mendapatkan pengalaman yang sebaliknya selama mengikuti program Leadership in Medicine: Asia Tenggara,” katanya. “Setelah menyelesaikan program ini, saya semakin menghargai indahnya kolaborasi dan belajar dari satu sama lain.”

Alauya-Lamping adalah anggota suku Mëranaw, sebuah kelompok etnis Muslim Filipina yang berasal dari wilayah sekitar Lanao del Sur di Mindanao, yang dikenal dengan warisan budayanya yang kaya. Pemerintah provinsi memberikan penghargaan Pride of Ranaw kepada individu yang telah membawa kebanggaan bagi suku Mëranaw melalui pencapaian dan kontribusi yang luar biasa. Sebagai dokter paru Mëranaw pertama di daerah tersebut, Alauya-Lamping menerima penghargaan ini segera setelah lulus dari program Leadership in Medicine: Asia Tenggara. “Saya sangat senang dan bersyukur atas pengalaman saya di Harvard Medical School, dan komunitas saya sangat berterima kasih karena saya menerima pelatihan ini,” katanya.

Beberapa bulan setelah lulus, Alauya-Lamping diberi tanggung jawab untuk menjadi supervisor spesialis medis di Station 8 di Amai Pakpak Medical Center. Stasiun ini adalah bangsal pengobatan umum yang biasanya menangani lebih banyak pasien daripada kapasitasnya, termasuk kasus-kasus kritis ketika unit perawatan intensif penuh. Dia telah mengimplementasikan proyek capstone-nya dan pembelajaran lainnya untuk meningkatkan efisiensi dan hasil pasien di stasiun tersebut. “Pelatihan yang saya terima dalam program Leadership in Medicine: Asia Tenggara menambahkan konteks yang berharga dalam peran saya sebelumnya,” katanya, ”dan terus berlanjut di posisi saya saat ini.”

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

20 program MBA terbaik di dunia

Pada tahun 2020, hampir 75% dari program MBA penuh waktu menyaksikan pertumbuhan pelamar, menurut temuan yang dirilis oleh Dewan Penerimaan Manajemen Pascasarjana.

QS Quacquarelli Symonds, analisis pendidikan tinggi dan organisasi pemeringkatan, merilis peringkat tahun 2022 dari program MBA penuh waktu teratas, yang dapat berfungsi sebagai panduan bagi pelamar yang tertarik.

Sementara jumlah pelamar MBA berfluktuasi, kompensasi untuk lulusan tetap stabil. Lulusan Wharton School di University of Pennsylvania, program MBA penuh waktu terbaik kedua menurut QS, memperoleh gaji rata-rata $150.000 pada 2019 dan 2020, menurut laporan karir kelas 2020.

QS menggunakan skor kemampuan kerja, skor hasil alumni, skor pengembalian investasi, skor kepemimpinan pemikiran, dan skor keragaman untuk menentukan peringkat universitas. Universitas dengan skor keseluruhan tertinggi menerima peringkat terbaik.

Inilah 20 universitas dengan program MBA full-time terbaik menurut QS.

Stanford Graduate School of Business

Stanford

Stanford University

Peringkat QS: 1 (2021 Peringkat: 1) 

Lokasi: Stanford, California

Biaya tahunan: $74,706 

Harvard Business School

harvard campus

Harvard University

Peringkat QS: 2 (2021 Peringkat: 4)

Lokasi: Boston 

Biaya Tahunan: $73,440 

University of Pennsylvania (Wharton)

wharton campus

The Wharton School of the University of Pennsylvania

Peringkat QS: 2 (2021 Peringkat: 2)

Lokasi: Philadelphia

Biaya Tahunan: $83,230 

HEC Paris

HEC Paris

HEC Paris

Peringkat QS: 4 (2021 Peringkat: 5) 

Lokasi: Jouy-en-Josas, Perancis

Biaya Penuh: €76,000-78,000 

Massachusetts Institute of Technology (Sloan)

MIT

Massachusetts Institute of Technology

Peringkat QS: 5 (2021 peringkat: 3) 

Lokasi: Cambridge, Massachusetts

Biaya Tahunan: $78,954

London Business School

London Business School

London Business School

Peringkat QS: 6 (2021 peringkat: 7) 

Lokasi: London

Biaya Penuh: £92,735 

Institut Européen d’Administration des Affaires (INSEAD)

INSEAD Singapore campus

INSEAD

Peringkat QS: 7 (2021 Peringkat: 6)

Lokasi: Paris dan Singapura

Biaya Penuh: €89,000 

Instituto de Empresa Business School

IE Business School Madrid

Instituto de Empresa Business School

Peringkat QS: 7 (2021 Peringkat: 9) 

Lokasi: Madrid

Biaya Penuh €72,200

Columbia Business School

columbia university

Columbia University

Peringkat QS: 9 (2021 Peringkat: 8) 

Lokasi: New York

Biaya Tahunan: $77,376

Instituto de Estudios Superiores de la Empresa Business School

IESE Business School

Instituto de Estudios Superiores de la Empresa Business School

Peringkat QS: 10 (2021 Peringkat: 11) 

Lokasi: Barcelona, Spanyol

Biaya Penuh: €89,950

University of California, Berkeley (Haas)

california berkeley haas school of business

Haas School of Business

Peringkat QS: 11 (2021 peringkat: 10) 

Lokasi: Berkeley, California

Biaya Tahunan: $65,360 (Warga California), $71,817 (non-warga) 

University of Chicago (Booth)

University of Chicago

The University of Chicago

Peringkat QS: 12 (2021 Peringkat: 11) 

Lokasi:  Chicago

Biaya Tahunan: $74,919

University of Oxford (Saïd)

Said Business School Oxford University

Saïd Business School

Peringkat QS: 13 (2021 peringkat: 16) 

Lokasi: Oxford, Britania Raya

Biaya Tahunan: £65,520

Esade Business School

Esade Business School

Esade Business School

Peringkat QS: 13 (2021 peringkat: 13) 

Lokasi: Barcelona, Spanyol

Biaya Penuh: €73,800

University of California, Los Angeles (Anderson)

UCLA Anderson School

UCLA Anderson School of Management

Peringkat QS: 15 (2021 peringkat: 15) 

Lokasi: Los Angeles

Biaya Tahunan: $67,737

Northwestern University (Kellogg)

Northwestern University

Northwestern University

Peringkat QS: 16 (2021 peringkat: 14) 

Lokasi: Evanston, Illinois

Biaya Tahunan: $76,368 (program 2 tahun), $105,380 (program 1 tahun)

University of Cambridge (Judge)

University of Cambridge

University of Cambridge

Peringkat QS: 17 (2021 Peringkat: 17) 

Lokasi: Cambridge, Britania Raya

Biaya Tahunan: £61,000

Yale School of Management

Yale School of Management

Yale School of Management

Peringkat QS: 18 (2021 peringkat: 17) 

Lokasi: New Haven, Connecticut

Biaya Tahunan: $74,500

New York University (Stern)

NYU

New York University

Peringkat QS: 19 (2021 Peringkat: 19) 

Lokasi: New York

Biaya Tahunan: $78,700

University of Michigan (Ross)

University of Michigan in Ann Arbor

University of Michigan

Peringkat QS: 20 (2021 Peringkat: 20) 

Lokasi: Ann Arbor, Michigan

Biaya Tahunan: $67,114 (Penduduk Michigan), $72,114 (non-penduduk) 

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Cara membuat aplikasi Anda menonjol pada tahun 2021 oleh konsultan penerimaan MBA terbaik

Harvard Business School

Diprediksikan bahwa tahun 2021 akan menjadi musim pendaftaran MBA paling kompetitif dalam sejarah. Terlebih lagi, survei bulan Desember oleh perusahaan persiapan ujian perguruan tinggi Kaplan mengungkapkan bahwa 82% petugas penerimaan sekolah bisnis telah membuat perubahan pada proses aplikasi mereka tahun ini karena COVID-19.

Soojin Kwon, direktur pengelola penerimaan dan program MBA penuh waktu di Ross School of Business Universitas Michigan, menjelaskan bahwa perubahan yang dilakukan banyak sekolah adalah untuk mengatasi tantangan tambahan yang dihadapi pelamar saat bekerja dan belajar dari rumah.

“Jangan biarkan prediksi tahun super kompetitif ini memaksa Anda untuk mengubah rencana Anda melamar ke sekolah bisnis,” kata Kwon. “Jika setiap orang memilih keluar karena takut akan persaingan, maka itu akan menjadi tahun yang sangat tidak kompetitif. Jika Anda ingin mendapatkan gelar MBA, tidak banyak kerugian jika Anda mendaftar tahun ini, dan banyak yang bisa diperoleh.”

Hillary Schubach, presiden Shine MBA Admissions Consulting, mencatat bahwa sekolah berempati terhadap fakta bahwa Anda mungkin menghadapi tantangan seperti pengangguran, PHK, dan proyek yang ditunda.

“Jadi, kunci sukses adalah menemukan cara-cara yang proaktif dan seringkali kreatif untuk menunjukkan kualitas yang penting bagi sekolah Anda,” kata Schubach.

Terlibat dan hadir selama acara virtual

Banyak program MBA menawarkan sejumlah besar pilihan online bagi pelamar untuk terhubung dengan sekolah dari jarak jauh, dari webinar dan obrolan kopi virtual dengan siswa saat ini hingga acara “tanya saya apa saja” dan T&J lainnya dengan staf penerimaan. Schubach menunjukkan bahwa berpartisipasi dalam jenis peluang ini adalah cara yang bagus bagi kandidat untuk menonjol di awal proses.

Sekolah memiliki tujuan berbeda dalam menyediakan forum online bagi pelamar.

“Tujuan kami mengadakan acara virtual adalah membantu para kandidat untuk mengenal sekolah, bukan mengevaluasi mereka,” kata Kwon. “Hal terbaik untuk dilakukan adalah mendengarkan, mempelajari, dan mengidentifikasi aspek program atau sekolah bisnis yang sesuai dengan Anda sehingga Anda dapat membicarakannya secara autentik dalam lamaran atau wawancara.”

Kelly Wilson, direktur eksekutif penerimaan master di Tepper School of Business Universitas Carnegie Mellon, mengatakan para kandidat harus terlibat secara nyata, mencatat bahwa risikonya rendah di lingkungan ini sementara bayarannya bisa sangat tinggi.

“Jika seorang kandidat membuat kesan yang kuat, mahasiswa saat ini sering memberikan umpan balik spesifik tentang kandidat yang mereka rasa akan memberikan tambahan yang positif bagi masyarakat,” kata Wilson.

Ketika mempertimbangkan jenis pertanyaan apa yang ingin didengar, Coward berkata jangan takut untuk menunjukkan humor.

“Ingatlah bahwa petugas penerimaan bahkan di sekolah bisnis yang paling selektif, bekerja di lingkungan bertekanan tinggi dengan tenggat waktu dan permintaan yang konstan,” kata Coward. “Jika Anda bisa meringankan percakapan dengan komentar jenaka atau sesuatu yang membuat orang tertawa, itu akan diingat.”

Misalnya: “Saya pernah mendengar bahwa siswa memilih Chicago Booth karena kedekatannya dengan pizza Giordano. Apakah benar-benar enak?”

Semua acara penerimaan dan wawancara akan dilakukan secara virtual di University of Texas di Sekolah Bisnis McCombs Austin. Sementara penggunaan video adalah opsional, Rodrigo Malta, direktur pelaksana perekrutan dan penerimaan MBA di McCombs, menyarankan kandidat untuk berada di depan kamera.

“Pastikan saja Anda ‘menyetel’ dari tempat di mana Anda bisa terlihat profesional dan akan menonjol untuk alasan yang bagus,” katanya.

Jelaskan bagaimana Anda telah mengatasi tantangan terkait pandemi dan membuat dampak dalam kehidupan profesional atau pribadi Anda

Eric Askins, direktur eksekutif penerimaan MBA penuh waktu di UC Berkeley’s Haas School of Business, mengatakan bahwa penerimaan berfokus pada esai sekarang lebih dari sebelumnya karena tanpa wawancara langsung, mereka memberikan kesempatan untuk melengkapi cerita MBA Anda.

“Tidak seperti nilai ujian, IPK sarjana, atau surat rekomendasi, bagian esai memberi kandidat kendali penuh dan kesempatan untuk tampil menonjol dengan cerita yang unik,” kata Askins. “Esai yang paling berkesan bagi kami adalah di mana para kandidat bersedia menunjukkan kepada kami diri mereka yang sebenarnya dan terutama dengan COVID tahun ini, itu mungkin termasuk menunjukkan kerentanan, kelemahan, atau momen pertumbuhan.”

“Mengingat COVID, kemungkinan besar ada banyak cara baru yang harus Anda lakukan untuk melakukan sesuatu tahun ini,” tambah mantan petugas penerimaan Kellogg dan konsultan MBA Caryn Altman. “Dalam esai, tunjukkan kemampuan Anda untuk berpikir secara inovatif, dan soroti bidang-bidang di mana Anda mencapai ketinggian baru terlepas dari tantangan COVID.”

Schubach yang memiliki gelar MBA dari Harvard Business School (HBS) dan sering melatih klien tentang cara masuk ke HBS, Stanford Graduate Business School (GSB), dan program top lainnya, merekomendasikan agar pelamar mengetahui apa yang penting bagi program tertentu dan temukan cara untuk mengaktualisasikan nilai-nilai itu.

HBS sangat menekankan pada orang-orang yang sangat terlibat dalam komunitasnya. Seorang kandidat dapat berbicara tentang bagaimana mereka membantu bisnis lokal mengidentifikasi peluang atau mengembangkan strategi untuk meningkatkan arus kas langsung.

Bagi Stanford GSB, membangun orang-orang di sekitar Anda sangatlah penting.

“Jadi untuk Stanford, letakkan pemikiran intelektual Anda di sekitar cara-cara untuk mengangkat orang lain di komunitas Anda,” katanya.

Barbara Coward, pendiri dan kepala MBA 360 Admissions Consulting, mengatakan bahwa sangat penting untuk mempertimbangkan “keseluruhan optik” dalam pilihan Anda tentang apa yang akan dibagikan.

“Misalnya, ada esai ‘Pilih Enam’ untuk NYU Stern yang meminta pelamar memberikan enam gambar yang menggambarkan siapa mereka,” kata Coward. “Ini bukan tahun untuk menyertakan foto Anda dan teman-teman Anda berpesta di Miami Beach.”

“Saya bekerja dengan satu klien yang menambahkan pekerjaan sukarela di pusat pengujian COVID-19 lokal ke dalam resume. Itu penting. Anda tidak harus bekerja di Pfizer untuk menemukan vaksin atau UPS untuk mengoordinasikan distribusi yang sama untuk ditunjukkan. bahwa Anda membuat perbedaan positif untuk membantu orang lain. “

Coward mencatat bahwa Kellogg School of Management Northwestern University memiliki pertanyaan esai video baru yang meminta pelamar untuk menjelaskan bagaimana tahun yang belum pernah terjadi sebelumnya ini menantang mereka.

“Untuk Kellogg, Anda akan ingin berbicara tentang bagaimana Anda telah menerima risiko (secara bertanggung jawab) untuk menyampaikan keberanian yang sangat dibutuhkan dunia saat ini,” kata Coward. “Ini bukan waktunya untuk berfilsafat. Sebaliknya, bicarakan dampaknya pada Anda dan bagaimana Anda menanggapi tantangan ini.”

“Jangan takut untuk merefleksikan dan menggunakan aplikasi untuk mengungkap tantangan, mendiskusikan cara menghadapi pasar kerja yang berubah, atau mendiskusikan dampak pribadi,” katanya. “Kami kagum dengan ketangguhan kandidat kami di Putaran Pertama.”

Jika tersisih dari tes awal, cari cara lain untuk menunjukkan keterampilan kuantitatif anda

Darden School of Business mengalami peningkatan 364% dalam aplikasi MBA untuk Putaran 3 pada tahun 2020 dan merupakan sekolah bisnis top pertama yang menawarkan fleksibilitas tes dan pengabaian tes dalam menanggapi pandemi virus corona, menurut Dawna Clarke, direktur eksekutif penerimaan di Sekolah Bisnis Darden Universitas Virginia.

Meskipun menjadi berita besar ketika sekolah-sekolah top mengumumkan pengabaian ujian untuk GMAT, ini tidak berarti bahwa keterampilan analitis tidak terlalu penting untuk program ini.

“Sementara MIT Sloan School of Management berjanji bahwa mereka akan meninjau materi aplikasi ‘tanpa kesimpulan negatif,’ tidak ada salahnya untuk mengirimkan poin bukti lain seperti sertifikasi atau kursus online, seperti program CORe HBS Online, edX, atau MBAMath, “kata Coward.

“Anda tidak akan memiliki GMAT untuk mendemonstrasikan keterampilan kuantitatif, tetapi seorang manajer dapat berbicara dengan kecakapan analitik pemasaran Anda dalam posisi Anda saat ini di sektor barang konsumen,” kata Coward.

Maya Howe, asisten direktur penerimaan pascasarjana dan bantuan keuangan di Sekolah Bisnis Questrom Universitas Boston, mengatakan untuk mengingat bahwa Anda melamar program dengan komponen kuantitatif yang kuat.

“Untuk membantu menonjol di tengah keramaian, Anda harus proaktif dalam menggambarkan cara Anda terlibat dalam pekerjaan kuantitatif,” katanya. “Anda dapat memasukkan nilai dari kelas yang Anda ambil (ada banyak penawaran virtual gratis hari ini!), Atau gunakan esai opsional untuk menyoroti aspek kuantitatif pekerjaan Anda.”

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Cara masuk ke Yale School of Management menurut direktur penerimaan, siswa, dan konsultan MBA

Yale School of Management

Sekolah Manajemen Yale (SOM) di New Haven, Connecticut, memiliki peringkat yang kokoh di antara sekolah bisnis terbaik. No 9 di US News dan World Report’s kategori “Best Business Schools” dan telah mendapatkan tempat di 15 besar di “Peringkat MBA Global” Financial Times selama 3 tahun terakhir.

Seperti banyak kampus, Universitas Yale saat ini menangguhkan program kunjungan kampusnya sampai pemberitahuan lebih lanjut, sesuai dengan pedoman sekolah untuk pertemuan dan acara. Banyak acara penerimaan Yale SOM – termasuk Admissions Q&A, Virtual Summer Social, dan Yale SOM Online Reception – akan berlangsung secara online dan bukan secara langsung.

Dan Kurber, Yale SOM kelas 2021, mengatakan bahwa sekolah tersebut menunda tanggal mulai untuk siswa tahun pertama hingga akhir Agustus dan beralih ke orientasi virtual. Sekolah berencana musim gugur ini untuk menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pendekatan jarak jauh dan hibrida.

Meskipun ada perubahan, banyak aspek dari proses aplikasi MBA untuk Yale SOM tetap sama.

“Saya tidak melihat adanya perubahan besar selain dari pergerakan untuk saat ini ke wawancara Zoom sebagai pengganti wawancara langsung dan peningkatan peluang untuk terlibat dengan kami secara online saat Anda mengetahui lebih banyak tentang sekolah,” kata Laurel Grodman , Direktur pelaksana penerimaan Yale SOM.

Pelajari apa yang membuat Yale berbeda

Misi Yale SOM, untuk “mendidik para pemimpin untuk bisnis dan masyarakat,” tidak bisa dianggap enteng, kata Esmeralda Cardenal, seorang konsultan penerimaan MBA di Accepted yang menghabiskan 3 tahun sebagai direktur asosiasi penerimaan di Yale SOM.

“‘Dan’ adalah kuncinya,” tambah Barbara Coward, pendiri MBA 360 Admissions. “Saat Anda mendaftar ke Yale, Anda perlu menunjukkan komitmen Anda pada keduanya.”

Sekolah ini secara tradisional dikenal karena kekuatannya dalam manajemen nirlaba, tetapi sekarang diperluas untuk mencakup lebih dari itu.

“Kandidat terkadang percaya bahwa mereka membutuhkan semangat yang sesuai untuk manajemen nirlaba, atau keterlibatan sipil, atau upaya ‘berpikiran sosial’ lainnya ke dalam aplikasi mereka,” kata Grodman. “Hal ini paling sering terwujud ketika tanggapan atas pertanyaan kami yang meminta pernyataan singkat tentang minat karier tampaknya tidak didukung oleh aktivitas atau pengalaman kandidat apa pun hingga saat ini.”

Tim pembelajaran tahun pertama Kurber termasuk penguji bank, manajer proyek penelitian, konsultan guru / pendidikan, konsultan pemerintah, analis strategi untuk maskapai penerbangan besar, insinyur, manajer proyek untuk distrik sekolah umum, seorang manajer pengembangan bisnis di bisnis milik keluarga, dan seorang perwira militer.

“Masing-masing dari kami membawa kekuatan, pengalaman, dan perspektif unik yang memberikan nilai bagi tim,” kata Kurber.

Karakteristik unik Yale SOM lainnya, yang mencakup pendekatan metode kasus mentah, pengaturan kerja tim yang kuat, dan peluang studi global, hanyalah beberapa dari banyak keuntungan yang didapat dengan mendapatkan gelar MBA dari program tersebut. Jadi Anda harus memikirkannya apakah ini menarik bagi Anda sebelum mengajukan aplikasi.

Dibandingkan dengan program MBA lainnya, Yale SOM juga cenderung menerima kelompok yang lebih kecil ke dalam jajarannya. Total pendaftaran untuk angkatan 2021 hanya 345 siswa, sedangkan Harvard Business School angkatan 2021 hampir tiga kali lipat dari jumlah itu pada 938 siswa.

Kurber mengatakan bahwa ukuran kelas SOM yang lebih kecil mempromosikan pengaturan yang lebih kolaboratif dan memfasilitasi untuk mengenal lebih banyak teman sekelas Anda.

“Saya pikir itu mengirimkan pesan positif kepada tim penerimaan ketika pelamar menyoroti bahwa mereka menginginkan ukuran kelas yang lebih kecil dalam lamaran mereka,” kata Kurber.

Kurber menyebutkan dalam wawancaranya bahwa dia berasal dari sebuah kota kecil di Alaska dan lulus dari kelas SMA yang terdiri dari 72 siswa, di mana mereka semua saling mengenal dan dekat.

“Sementara kelulusan kelas saya di West Point sekitar 1.200, saya sangat dekat dengan sekitar 40 senior lainnya yang saya tinggali,” kata Kurber. “Bagi saya, ukuran kelas yang lebih kecil di SOM adalah sesuatu yang membuat saya tertarik karena saya telah memperoleh manfaat darinya di masa lalu.”

Munculkan ‘komitmen terbesar’ yang kuat yang terkait dengan budaya sekolah

Yale SOM membutuhkan satu esai dengan hanya satu pilihan topik: deskripsi tentang komitmen terbesar yang pernah Anda buat. Grodman menjelaskan bahwa sekolah mengembangkan pertanyaan ini bekerja sama dengan Amy Wrzesniewski, seorang profesor perilaku organisasi di Yale SOM, dan hal itu memberikan “pandangan sekilas yang berharga” kepada komite tentang bagaimana para kandidat mendekati sesuatu yang sangat berarti dalam hidup mereka.

“Karena ini adalah pertanyaan unik di antara aplikasi sekolah bisnis,hal itu bisa sangat jelas ketika pelamar mencoba menggunakan kembali esai yang dibuat dengan topik lain,” kata Grodman.

“Tanyakan pada diri Anda sendiri tentang pengejaran mana yang telah Anda berikan sebagian besar waktu dan bakat Anda, yang diharapkan akan membantu mengidentifikasi beberapa titik awal yang baik,” kata direktur penerimaan.

Meskipun Anda harus tetap berpegang pada subjek ini, prompt samar memungkinkan Anda untuk mendekati pertanyaan dengan cara apa pun yang paling sesuai untuk Anda.

Untuk mengaitkan sifat program yang digerakkan oleh komunitas, Justine Chan, yang lulus dari Yale SOM pada tahun 2014 dan sekarang adalah pendiri Live With Plum, sebuah situs pendidikan bagi wanita untuk membangun kekayaan melalui real estat, menulis dalam esainya tentangnya. pengalaman kepemimpinan dengan The New York Singapore Association. Alih-alih menyajikan gambaran yang sempurna, dia merenungkan kesalahan yang dibuat dan pelajaran yang dipetik saat menangani perjalanannya sebagai presiden termuda dalam sejarah asosiasi.

“Saya belajar pentingnya mendelegasikan dan mengarahkan visi daripada memaksakan diri untuk mencoba mengendalikan segalanya,” kata Chan.

Sementara itu, Kurber menulis esainya tentang istrinya.

“Saya menulis tentang bagaimana pernikahan mengembangkan ketahanan dan ketekunan, membangun tanggung jawab pribadi, dan yang terpenting membutuhkan kerja tim,” kata Kurber. “Saya berpikir untuk membahas komitmen yang saya buat untuk Angkatan Darat ketika saya bergabung sebagai orang dewasa muda, yang juga baik-baik saja menurut saya, tetapi saya pikir komitmen kepada orang lain akan lebih berarti di Yale, di mana orang-orang benar-benar penting.”

Berlatih berbicara di depan kamera

Yale SOM meminta pelamar untuk mengisi pertanyaan video yang terpisah dari wawancara langsung Anda dan dirancang untuk membantu panitia penerimaan menilai keterampilan komunikasi Anda.

Abhishek Agarwal, angkatan 2021, bersiap untuk tugas ini dengan menemukan contoh pertanyaan wawancara, menuliskan jawabannya, dan merekam dirinya sendiri yang menjawabnya.

“Bahasa Inggris adalah bahasa kedua bagi saya, jadi saya perlu melakukan latihan ekstra di depan kamera agar terdengar sangat jelas” katanya. Mengumpulkan umpan balik dari orang lain tentang bagaimana dia menampilkan dirinya membantunya meningkatkan bahasa tubuhnya dan juga menenangkan sarafnya.

Tingkatkan IPK Anda dengan nilai ujian yang tinggi

Kelas Yale SOM tahun 2021 memiliki IPK median sarjana 3,66, skor GMAT median 720, dan rata-rata GRE 330.

“Ada alasan mengapa Yale SOM memiliki salah satu IPK rata-rata tertinggi dan GMAT / GRE program MBA teratas,” kata Cardenal. “Mereka jelas mencari prestasi akademik yang luar biasa.”

Dia menambahkan bahwa jika Anda tidak memiliki IPK yang luar biasa, Anda harus memastikan untuk mengimbanginya dengan skor tes yang kuat.

Helen Knight, angkatan 2020, memberikan penekanan ekstra pada kinerja yang baik di GMAT karena dia tidak mengambil kursus bisnis tradisional atau kuantitatif di luar ekonomi di tingkat sarjana.

“Saya ingin memastikan komite penerimaan tidak akan peduli dengan kemampuan saya untuk berprestasi baik secara akademis di SOM, yang memiliki kurikulum inti kuantitatif yang ketat,” kata Knight.

Untuk mempersiapkannya, Knight mengambil kelas kalkulus bisnis melalui UCLA Extension dan berusaha untuk melakukan pekerjaan yang lebih analitis pada pekerjaan yang dia pegang sebelum menghadiri SOM.

“Saya akan merekomendasikan mengambil kursus kuantitatif tambahan untuk siapa saja yang menemukan diri mereka dalam posisi ini,” katanya. “Ini dapat memperkuat aplikasi dan kepercayaan diri Anda dengan materi kuantitatif sebelum gelar MBA Anda.”

Jangan memusingkan penilaian perilaku

Tahun lalu, Yale SOM secara resmi memperkenalkan komponen unik dari aplikasi mereka yang dikenal sebagai penilaian perilaku, yang mengukur sekumpulan kompetensi interpersonal dan intrapersonal yang terkait dengan kesuksesan sekolah bisnis.

“Butuh waktu sekitar 20 menit untuk menyelesaikannya dan tidak memerlukan persiapan atau pengetahuan khusus apa pun,” kata Grodman. Dia menambahkan bahwa penerimaan menggunakannya secara khusus untuk memprediksi kinerja kelas.

“Saya tidak memungkinkan kami untuk mengambil lebih banyak peluang pada kandidat tanpa profil akademis atau pengujian terkuat, tetapi tetap memiliki apa yang diperlukan untuk berhasil di kelas,” kata Grodman.

Konsultan penerimaan MBA, Candy Lee LaBalle, yang mengepalai LaBalle Admissions, menambahkan bahwa “tidak ada perubahan, tidak ada jawaban yang benar, tidak ada cara untuk ‘mempermainkan’ sistem” saat mengikuti penilaian.

“Di sini benar-benar tidak ada yang bisa dilakukan selain melakukannya,” katanya.

Jika pada awalnya Anda tidak masuk, coba lagi

Grodman memberi tahu bahwa sekolah sering mendapat pertanyaan tentang apakah perlu waktu dan upaya untuk mengajukan permohonan kembali ke Yale SOM. Jawaban singkatnya, kata direktur penerimaan, adalah ya.

“Kami memiliki banyak pelamar kembali yang berhasil yang telah masuk daftar tunggu atau ditolak masuk pada tahun sebelumnya,” kata Grodman. Kandidat ini melakukan refleksi diri tentang apa yang dapat ditingkatkan dalam aplikasi mereka dan mengambil langkah yang berarti untuk mempresentasikan aplikasi yang lebih kuat di lain waktu.

“Tidak semua kandidat menyadari bahwa Yale SOM menawarkan umpan balik kepada kandidat baik selama siklus aplikasi jika Anda ada di daftar tunggu dan musim panas setelah siklus aplikasi jika Anda belum diterima,” kata Grodman. “Ini bisa menjadi titik awal yang bagus untuk memahami di mana harus fokus untuk aplikasi Anda berikutnya.”

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami