Sekolah yang menduduki peringkat teratas dalam peringkat A-Level surat kabar Times pada tahun 2024 ini hanya mengizinkan siswa untuk mengikuti A-level dalam tiga mata pelajaran: matematika, matematika lanjutan, dan fisika. Di King’s College London Mathematics School, 76,2% siswa mendapatkan nilai A* – dan 99,5% siswa mendapatkan nilai A*-B.
King’s Maths School adalah sekolah spesialis matematika: jenis sekolah gratis yang didirikan dalam kemitraan dengan universitas terkemuka untuk siswa berusia antara 16-19 tahun. Mereka menawarkan berbagai mata pelajaran yang didominasi oleh Stem – sains, teknologi, teknik dan matematika.
Selain A-level, sekolah-sekolah ini mengkhususkan diri dalam menyediakan konten dan pengajaran tingkat universitas untuk menjembatani kesenjangan antara sekolah menengah dan pendidikan tinggi. Para siswa menyelesaikan proyek penelitian di bidang STEM, membuat laporan akademis, dan ditawari modul sains yang disampaikan dalam kuliah bergaya universitas.
Saat ini terdapat delapan sekolah matematika di Inggris, dengan dua sekolah lainnya yang akan dibuka pada tahun 2025 dan satu sekolah lagi pada tahun 2026.
Namun, sangat sedikit penelitian – hanya satu penelitian – yang telah dilakukan tentang bagaimana mereka beroperasi, apa yang mereka ajarkan, dan pengalaman para siswanya. Penelitian PhD saya yang sedang berlangsung berfokus pada identifikasi persamaan dan perbedaan antara sekolah-sekolah tersebut, serta merekam pengalaman siswa saat mereka melanjutkan pendidikan ke universitas.
Inspirasi dari Rusia
Pembentukan sekolah spesialis matematika diumumkan di bawah pemerintahan Konservatif-Liberal Demokrat pada tahun 2011. Kebijakan ini dirancang oleh Dominic Cummings, penasihat khusus Menteri Pendidikan saat itu, Michael Gove. Kebijakan ini terinspirasi oleh sekolah matematika khusus di Rusia.
Sekolah matematika harus disponsori oleh universitas lokal. Kebijakan pemerintah Konservatif adalah bahwa universitas tersebut haruslah “universitas yang sangat selektif”, di mana persyaratan masuk untuk mendapatkan gelar sarjana matematika secara penuh waktu kira-kira setara dengan AAB di A-Level.
Universitas-universitas tersebut, serta mensponsori sekolah-sekolah, memberikan saran mengenai proyek-proyek penelitian, modul-modul ekstrakurikuler, dan menyediakan sumber daya bagi sekolah-sekolah. King’s College London dan University of Exeter membuka sekolah matematika pada tahun 2014, dan diikuti oleh universitas lainnya.
Bersekolah di sekolah matematika
Sekolah matematika didanai oleh negara dan selektif. Sebagian besar sekolah matematika mensyaratkan minimal nilai 8 (secara formal nilai A) dalam matematika GCSE dan nilai 8 dalam mata pelajaran yang ingin mereka pelajari di A-Level, ditambah minimal nilai 5 dalam bahasa Inggris dan mata pelajaran lain yang mereka pelajari di GCSE. Ini mungkin merupakan tambahan dari referensi dari sekolah, ujian masuk dan wawancara.
Kebijakan penerimaan siswa baru di sekolah ini mengutamakan siswa dari latar belakang yang kurang beruntung. Di King’s Maths School, 11% siswa memenuhi syarat untuk mendapatkan makanan sekolah gratis – jauh di bawah rata-rata nasional yang mencapai lebih dari 20%. Namun, sekolah menunjukkan bahwa secara nasional hanya 3,3% siswa yang memenuhi syarat untuk mendapatkan makanan sekolah gratis yang mempelajari matematika lebih lanjut. Menurut data tahun 2022-23, King’s Maths School dan Exeter University Mathematics School menerima lebih banyak siswa yang menerima bantuan untuk kebutuhan pendidikan khusus daripada rata-rata nasional.
Sekolah matematika juga dapat menjadi bagian dari Multiple Academy Trust atau berafiliasi dengan perguruan tinggi setempat. Hal ini memungkinkan siswa untuk mempelajari berbagai mata pelajaran yang lebih luas dengan mengambil mata kuliah di perguruan tinggi.
Ukuran ruang kelas lebih kecil dibandingkan dengan kelas sekolah negeri. Dengan sekitar 16 siswa per kelas, beberapa sekolah dapat memiliki rasio siswa dan staf 6:1. Menurut satu-satunya makalah yang diterbitkan tentang pengalaman siswa di sekolah matematika, yang berfokus pada sekolah matematika Kings College, para siswa menemukan bahwa para guru sangat berpengetahuan dan lebih positif dibandingkan dengan tahun-tahun GCSE mereka.
Namun, beberapa siswa mengatakan bahwa hal itu tergantung pada guru yang mereka terima. Guru diberikan otonomi yang signifikan untuk menyampaikan kurikulum dengan cara yang mereka anggap terbaik. Ini berarti bahwa kelas yang berbeda akan mendapatkan gaya pengajaran yang berbeda dan oleh karena itu, menurut beberapa siswa, ada unsur keberuntungan.
Sekolah matematika adalah kelompok sekolah yang sedang berkembang yang tampaknya memiliki efek positif pada siswa. Sebagai sekolah gratis, mereka memilih kurikulum yang mereka ajarkan kepada murid-murid mereka – sebuah kebebasan yang mungkin terancam jika Partai Buruh melanjutkan rencana mereka untuk mewajibkan semua sekolah negeri mengajarkan kurikulum nasional.
Sumber: theconversation.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
