Tag: New York University – Leonard N. Stern School of Business

Jika Anda belum memboikot berita minggu ini, Anda mungkin pernah mendengar tentang skandal besar masuk perguruan tinggi. Menurut New York Times, “Jaksa federal mendakwa lusinan orang pada hari Selasa dalam skandal penerimaan perguruan tinggi besar yang melibatkan orang tua kaya, termasuk selebriti Hollywood dan pemimpin bisnis terkemuka, membayar suap untuk memasukkan anak-anak mereka ke universitas elit Amerika.”

Sekilas, tergoda untuk melihat ini sebagai gejala lain dari masyarakat di mana 1% teratas berpacu jauh di depan orang lain, bahkan membuat selebriti Hollywood dan CEO perusahaan putus asa untuk membawa anak-anak mereka ke sekolah paling elit untuk memastikan bahwa mereka tumbuh. hingga menjadi salah satu dari sedikit pemenang yang beruntung dalam masyarakat pemenang-ambil-semua.

Para orang tua mendapatkan banyak pesan bahwa Ivy League, atau yang sama elitnya, pendidikan perguruan tinggi adalah yang harus dimiliki untuk kekayaan dan kesuksesan. Misalnya, Washington Post memuat artikel berjudul, “Bagan ini menunjukkan penghasilan lulusan Ivy League lebih banyak daripada Anda”. Bagan menunjukkan bahwa lulusan Ivy League berpenghasilan jauh lebih tinggi dari rekan-rekan mereka dari sekolah lain: “Penghasilan tahunan rata-rata untuk lulusan Ivy League 10 tahun setelah mulai berjumlah lebih dari $70.000 setahun. Untuk lulusan dari semua sekolah lain, mediannya adalah sekitar $34.000. ” Bagi mereka yang lulus paling dekat dengan kelas mereka, perbedaannya bahkan lebih besar: “10 persen lulusan Ivy League mendapatkan $200.000 atau lebih sepuluh tahun setelah mulai sekolah. Di sisi lain, penerima teratas di sekolah lain hanya berpenghasilan kurang dari $70.000. ” Mungkin tidak mengherankan, lulusan Harvard berhasil dengan sangat baik.

Ini adalah hal yang menakutkan bagi kebanyakan orang. Gagal membawa anak-anak Anda ke Ivies atau yang setara, dan Anda akan menghukum anak-anak Anda dengan penghasilan yang jauh lebih rendah seumur hidup. Tidak heran jika beberapa persen bersedia menyuap pejabat perguruan tinggi untuk memastikan anak-anak mereka tetap berada di puncak.

Tapi itu tidak benar. Faktanya, pengamatan lebih dekat menunjukkan bahwa para siswa yang membuat keajaiban uang terjadi, bukan sekolah. Bukan karena artikel Post salah tentang gaji. Masalahnya adalah kepada siapa dan untuk apa mengatribusikan semua penghasilan itu. Yang paling penting adalah muridnya.

Atas wawasan ini, kami berterima kasih kepada Stacy Dale dan Alan Krueger. Mereka menyadari bahwa, seperti yang dikatakan oleh kebijaksanaan umum, lulusan perguruan tinggi elit menghasilkan lebih banyak daripada lulusan perguruan tinggi lain ketika Anda membandingkan mereka sebagai sebuah kelompok. Namun, jika Anda membandingkan lulusan perguruan tinggi elit dengan lulusan perguruan tinggi kurang bergengsi yang diterima di perguruan tinggi elit tetapi tidak melanjutkan, maka perbedaan gaji menghilang.

Ini cukup menarik, tetapi mereka menerbitkan makalah yang lebih baru dengan Biro Riset Ekonomi Nasional pada tahun 2011. Makalah tersebut menunjukkan bahwa setelah Anda memperhitungkan kualitas siswa, hampir tidak ada keuntungan pendapatan untuk lulus dari perguruan tinggi elit: “ketika kita menyesuaikan kemampuan siswa yang tidak teramati dengan mengontrol skor SAT rata-rata dari perguruan tinggi tempat siswa mendaftar, perkiraan kami tentang selektivitas kembali ke perguruan tinggi turun secara substansial dan umumnya tidak dapat dibedakan dari nol. ” Jadi, studi baru juga menemukan bahwa anak Andalah yang membuat perbedaan, bukan sekolahnya.

Mungkin temuan yang paling menarik dari penelitian ini adalah bahwa ada korelasi yang jauh lebih kuat antara penghasilan dan nilai SAT rata-rata dari perguruan tinggi paling selektif yang diterapkan siswa (bahkan ketika ditolak) daripada antara penghasilan dan rata-rata SAT sekolah. siswa benar-benar hadir. Dale dan Krueger melaporkan bahwa “skor SAT rata-rata sekolah yang menolak siswa lebih dari dua kali lebih kuat sebagai prediktor pendapatan siswa berikutnya daripada skor SAT rata-rata sekolah yang dihadiri siswa tersebut.” Dengan kata lain, penghasilan yang lebih tinggi datang kepada siswa dengan ambisi untuk mendaftar ke perguruan tinggi elit dan tidak terbatas pada mereka yang benar-benar bersekolah di sana.

Jadi, yang terpenting adalah apakah seorang siswa memiliki kualifikasi yang memacu mereka untuk mendaftar ke sekolah elit. dan apakah mereka memiliki ambisi dan keberanian untuk benar-benar melamar. Ini berarti bahwa selebritas dan pemimpin bisnis yang mencoba menyuap agar anak-anak mereka masuk perguruan tinggi elit bukan hanya tidak jujur, mereka juga salah arah. Trik kotor tidak akan membantu anak-anak mereka menghasilkan lebih banyak. Untuk itu, mereka perlu mengajari anak-anak mereka kerja keras dan ambisi.

Tentu saja, semua studi memiliki batasannya masing-masing. Meskipun studi tersebut mengamati sekitar 19.000 lulusan perguruan tinggi, itu tidak cukup untuk mencakup semua sekolah elit. Misalnya, MIT dan Caltech tidak tercakup dan, mengingat penekanan STEM mereka, mungkin saja lulusan mereka menghasilkan lebih baik secara finansial daripada lulusan sekolah yang tercakup dalam studi seperti Yale dan Princeton. Juga, datanya hanya melewati pertengahan dekade terakhir jadi mungkin banyak hal telah berubah. Dan sekolah non-elit dalam penelitian ini jauh dari dasar skala prestise — sekolah seperti Penn State dan Xavier. Tetapi tampaknya sebagian besar anak yang berharap untuk masuk ke Ivies cenderung berakhir di sekolah menengah / atas.

Mungkin peringatan yang paling penting adalah bahwa temuan Dale dan Krueger tidak berlaku untuk siswa minoritas, miskin, dan generasi pertama. Jadi perdebatan tentang tindakan afirmatif dan ketidakhadiran siswa kurang mampu di sekolah elit yang dibahas di posting sebelumnya masih sangat relevan.

Filsuf terkemuka Alasdair MacIntyre suka berbicara tentang perbedaan antara barang internal dan eksternal. Barang internal adalah manfaat yang didapat dari, katakanlah, belajar menjadi pemain catur yang hebat, seperti mengembangkan penalaran logis yang lebih baik. Barang eksternal adalah hadiah uang yang mungkin didapat dari memenangkan turnamen. Masuk ke perguruan tinggi elit bukanlah barang internal dan bukan saluran ajaib menuju sukses. Mereka yang tertangkap basah mencoba menyuap untuk masuk ke perguruan tinggi elit harus memoles filosofi mereka. Mencoba menyuap agar anak-anak mereka masuk sekolah elit adalah tindakan yang bodoh dan juga tidak jujur. Semoga anak-anaknya lebih tahu.

Sumber: forbes.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami