UEA menjajaki hubungan pendidikan lebih lanjut dengan Finlandia

Sarah Al Amiri, Menteri Pendidikan UEA, bertemu dengan Perdana Menteri Finlandia Petteri Orpo di Kompleks Pendidikan Zayed di Dubai pada tanggal 14 Januari untuk mendiskusikan pengembangan inovasi di bidang pendidikan dan mempromosikan kolaborasi akademik.

Kunjungan tersebut, yang bertepatan dengan peringatan 50 tahun hubungan diplomatik antara Finlandia dan UEA, bertujuan untuk berhasil bertukar praktik dalam desain kurikulum, pendekatan pengajaran yang inovatif, dan program pelatihan guru.

“Uni Emirat Arab berkembang dengan cepat, dan negara ini memiliki tujuan yang ambisius di berbagai bidang seperti mitigasi perubahan iklim dan digitalisasi. Perjalanan ini menunjukkan bahwa perusahaan-perusahaan Finlandia memiliki lebih banyak keahlian yang dapat ditawarkan di bidang-bidang utama ini dibandingkan sebelumnya,” kata Orpo dalam pidatonya selama kunjungan tersebut.

Dengan UEA sebagai tujuan terbesar untuk ekspor Finlandia di kawasan Teluk dan Timur Tengah, Kementerian Pendidikannya ingin meningkatkan hubungan yang telah terjalin dengan baik antara kedua negara dengan memanfaatkan keahlian Finlandia di bidang pendidikan.

“Saya tidak terkejut bahwa kolaborasi ini terjalin karena Finlandia dipandang sebagai contoh yang baik dalam hal pendidikan berkualitas tinggi, dan UEA terus berupaya meningkatkan sistem pendidikannya sehingga menjadi lebih baik dari tahun ke tahun,” ujar Ashwin Assomull, seorang mitra di L.E.K. Consulting, dan kepala Global Education Practice di perusahaan tersebut.

“UEA telah sangat sukses dalam membawa kurikulum yang berbeda ke dalam sistem dan secara konstan membuat tolok ukur dan melihat praktik-praktik terbaik dari seluruh dunia dan melokalkannya untuk menciptakan sesuatu yang benar-benar berkelas dunia,” tambah Assomull.

Saat memberikan tur perkenalan kepada delegasi Finlandia di Kompleks Pendidikan Zayed, Al Amiri menyoroti fasilitas-fasilitas mutakhirnya, termasuk ruang kelas modern, laboratorium canggih, taman bermain, dan ruang-ruang kreatif. Dia menekankan bahwa fitur-fitur ini mencerminkan visi akademis UEA dan komitmen untuk mendorong inovasi sebagai pendekatan yang berkelanjutan dalam pendidikan.

Karena UEA memiliki jaringan sekolah swasta terbesar di dunia, negara ini telah berinvestasi secara ekstensif untuk meningkatkan standar penelitian dan pendidikan tinggi.

“Para pembuat kebijakan berfokus untuk menciptakan sistem pendidikan berkualitas tinggi agar diakui secara global,” kata Assmoull.

“Kolaborasi ini membantu membangun hubungan antara pemerintah dengan pemerintah, menciptakan inovasi yang lebih menarik”.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Saya kuliah gratis berkat beasiswa. Saya masih memperdebatkan apakah itu sepadan.

Visi saya di SMA adalah menyelesaikan gelar sarjana secara gratis. Sekarang saya sudah setahun setelah lulus kuliah, dan saya tahu bahwa saya telah mencapai tujuan saya, tetapi itu bukan tanpa pengorbanan – baik sebelum dan selama saya kuliah.

Beberapa universitas menawarkan beasiswa tanpa syarat: Uang tersebut menjadi milik Anda untuk biaya kuliah dan pengeluaran lainnya. Universitas lain -seperti universitas saya- menawarkan beasiswa berbasis program yang mengharuskan Anda terlibat dalam tradisi program mereka.

Tradisi-tradisi tersebut menodai beberapa pengalaman kuliah saya, terutama karena saya berasal dari masa SMA yang melelahkan di mana saya terlalu menekan diri saya sendiri. Namun melihat ke belakang, saya masih percaya bahwa ini adalah penghargaan yang pantas saya terima atas usaha saya di sekolah menengah.

Di tahun terakhir saya di sekolah menengah atas, saya terpilih untuk program beasiswa biaya pendidikan penuh.

Saya telah bekerja untuk hal ini selama empat tahun. Saya mengisi jadwal saya dengan kelas AP dan menghabiskan banyak malam yang panjang untuk belajar untuk tes dan mengerjakan proyek. Saya mengikuti ACT dan SAT empat kali – masing-masing menghabiskan ratusan dolar. Saya menjadi pembawa acara di sekolah dan bergabung dengan klub-klub, dengan harapan menjadi bagian dari tim kepemimpinan.

Saya bahkan menghafal bab-bab dari buku anatomi saya di sekolah menengah dan menulis ulang di papan tulis untuk mendapatkan nilai 102% dalam ujian. Menghitung IPK sekolah menengah saya setiap tahun untuk menentukan apakah saya akan naik peringkat dari tujuh ke satu adalah hal yang menggetarkan.

Saya melakukan ini semua demi tidak memiliki hutang dan pengalaman kuliah yang bergengsi. Saya menyukai tantangan untuk bekerja mencapai tujuan yang saya buat sendiri. Hal ini menunjukkan kepada saya bahwa saya bisa meraih mimpi besar dan menggenggamnya.

Jika dipikir-pikir, saya akan mengatakan kepada diri saya sendiri di sekolah menengah untuk tetap bersemangat tetapi melepaskan tekanan untuk kesempurnaan dan sebaliknya fokus untuk mencoba yang terbaik. Mungkin dengan mengetahui bahwa saya melakukan pekerjaan dengan baik, saya tidak akan menangisi nilai B di mata pelajaran geometri.

Berada dalam program beasiswa membuat saya memiliki perasaan campur aduk
Program ini mendorong saya untuk tidak terlalu fokus pada nilai dan lebih fokus pada dampak di masyarakat, sehingga saya membuat podcast yang membantu mahasiswa baru untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan kampus. Program ini juga mendorong saya untuk mengembangkan persahabatan yang berarti di antara orang-orang di kelompok saya – salah satunya sekarang menjadi suami saya.

Namun, saya mendapati bahwa saya harus memberikan terlalu banyak waktu untuk program beasiswa. Hal ini secara tidak terduga terasa sangat berat dan terkadang menyita waktu ketika yang ingin saya lakukan hanyalah fokus pada pengalaman kuliah saya. Tidak ada ruang bagi saya untuk mengeksplorasi siapa diri saya sebenarnya.

Masa kuliah saya berbeda dengan mahasiswa angkatan sebelumnya karena pandemi COVID-19. Pandemi ini terutama mempengaruhi kesempatan untuk melakukan perjalanan yang didanai oleh beasiswa dan mengurangi acara-acara yang dapat kami hadiri. Hal-hal tersebut sangat disayangkan untuk dilewatkan, tetapi pada akhirnya, saya bersyukur atas kesempatan untuk mengeksplorasi kepribadian saya.

Sejak kuliah, saya telah mempelajari kekuatan mengadvokasi diri saya sendiri dalam lingkungan akademis dan menetapkan batasan-batasan waktu saya. Saya biasanya membiarkan perasaan bersalah dan kewajiban memandu pengambilan keputusan saya, dan saya yakin hal ini memengaruhi pengalaman saya dalam program beasiswa.

Program ini membantu saya bertemu dengan suami saya sekarang dan bahkan memberikan awal keuangan baru setelah lulus, namun juga berdampak pada perasaan diri saya.

Saya menghabiskan setahun terakhir menantang gagasan pendidikan tinggi seputar prestasi, namun saya juga tahu bahwa saya tidak mampu membiayai gaya hidup saya saat ini dengan pinjaman mahasiswa.

Jadi, saya masih mencoba memutuskan apakah itu layak.

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Aalto University di Finlandia

adsttc.com.jpg

Aalto University adalah universitas multidisiplin yang kampus utamanya terletak di Otaniemi di Espoo, Finlandia. Lembaga ini memiliki enam sekolah dengan total sekitar 20.000 siswa dan 4.500 staf, 400 di antaranya adalah profesor.

Kursus ditawarkan di seluruh sekolah seni, desain dan arsitektur; teknologi kimia; bisnis; teknik listrik; rekayasa; dan sains.

Sekitar 30 persen staf berasal dari luar negeri.

Universitas, yang menawarkan program sarjana, magister dan doktoral di semua bidang studinya, menggambarkan dirinya sebagai berkomitmen untuk “mengidentifikasi dan memecahkan tantangan besar masyarakat dan membangun masa depan yang inovatif”.

Aalto University didirikan pada 2010 dari penggabungan Universitas Teknologi Helsinki, Fakultas Ekonomi Helsinki, dan Universitas Seni dan Desain Helsinki. Di luar kampus utamanya, kampus lain terletak di Töölö dan Arabia di Helsinki.

Tujuan pendirian lembaga ini adalah untuk menciptakan universitas inovatif baru yang menggabungkan sains dan teknologi, bisnis dan ekonomi, desain dan seni.

Nama lembaga tersebut merupakan penghargaan untuk kehidupan dan karya arsitek Finlandia Alvar Aalto. Inti dari situs Otaniemi adalah kampus taman, yang dirancang olehnya.

Kampus dan sekitarnya adalah lokasi markas besar kantor pusat perusahaan terbesar Finlandia, serta perusahaan kecil. Otaniemi juga merupakan rumah bagi lebih dari dua ribu siswa.

Lembaga ini adalah universitas berbasis yayasan. Ibukota yayasan dibentuk oleh sumbangan dari pemerintah bersama orang-orang dari industri Finlandia dan pemodal lainnya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Tampere University di Finlandia

smapse.jpg

Tampere University, yang berbasis di Finlandia, didirikan pada tahun 2019 sebagai penggabungan antara University of Tampere dan Tampere University of Technology.

Universitas Tampere terdiri dari fakultas-fakultas berikut: teknologi informasi dan ilmu komunikasi; manajemen dan bisnis; pendidikan dan budaya; teknologi kedokteran dan kesehatan; lingkungan binaan; teknik dan ilmu alam dan ilmu sosial. Di fakultas-fakultas ini, mahasiswa dapat memperoleh gelar sarjana, magister, dan pascadoktoral dalam berbagai spesialisasi.

Universitas ini terutama merupakan universitas riset, mulai dari mata pelajaran spesialis seperti studi budaya permainan hingga genetika tumor. Ada 10 Pusat Keunggulan Finlandia di universitas.

Ada empat kampus terpisah, masing-masing dengan spesialisasinya sendiri. Misalnya, kampus Hervanta dan daerah sekitarnya merupakan pusat teknologi utama sedangkan kampus Kauppi terletak di dekat Rumah Sakit Universitas Tampere. Ini adalah basis rumah untuk kedokteran dan ilmu kehidupan.

Di kampus, mahasiswa bisa terlibat dalam olahraga. Ada berbagai layanan olahraga termasuk gym dalam dan luar ruangan, kelas latihan kelompok, dan pelatihan pribadi. Ada juga 30 klub olahraga tim yang berbeda.

Tampere University juga memiliki kemitraan dengan universitas lain di seluruh dunia yang menawarkan siswa dan staf kesempatan untuk menghabiskan satu tahun belajar di luar negeri di lebih dari 80 negara. Tampere University menawarkan 38 program magister, enam sarjana, dan 23 program doktoral dalam bahasa Inggris untuk mahasiswa internasional.

Alumni terkemuka termasuk Perdana Menteri Finlandia saat ini, Sanna Marin, mantan Perdana Menteri Finlandia, Jyrki Katainen, dan mantan Menteri Keuangan Finlandia, Mika Lintil.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Hirarki Kecerdasan

Kami menemukan bahwa sekolah dengan peringkat yang lebih tinggi umumnya menerima siswa dengan skor SAT atau ACT yang lebih tinggi. Dengan kata lain, apa yang sebagian besar ditunjukkan oleh peringkat adalah kaliber siswa yang diakui oleh perguruan tinggi tertentu – yaitu, jika Anda menerima SAT sebagai ukuran yang valid dari kaliber siswa. Meskipun sering ada kontroversi publik mengenai standar nilai tes , penelitian menunjukkan bahwa tes ini merupakan ukuran yang cukup kuat untuk memprediksi kinerja akademis, potensi karir, kreativitas, dan prestasi kerja.

Peringkat kami juga membantah anggapan bahwa sekolah No. 1 di negeri ini sedikit lebih baik daripada sekolah No. 2 – dan seterusnya. Sebaliknya, ini menunjukkan bahwa sebagian besar sekolah menerima siswa yang memperoleh skor antara 900 dan 1300 pada SAT – yaitu, pada skor gabungan pada SAT Matematika dan Verbal. Variasi yang lebih besar dalam nilai tes muncul di sekolah yang menerima siswa di bagian bawah dan atas distribusi – siswa yang berpenghasilan di bawah 900 atau di atas 1300 pada SAT mereka.

Skor SAT
Di banyak sekolah menengah, pendaftar memiliki nilai SAT rata-rata yang sama. Ada jauh lebih banyak variasi untuk sekolah di peringkat atas dan bawah.

businessinsider.com

Sepengetahuan kami, grafik kami mewakili ilustrasi pertama tentang bagaimana perguruan tinggi dan universitas dibandingkan satu sama lain dalam hal nilai tes SAT atau ACT dari siswa yang berakhir di kampus mereka.

Misalnya, metodologi pemeringkatan Wall Street Journal-Times Higher Education tidak menyertakan skor SAT / ACT siswa. Peringkat US News menyertakan skor SAT / ACT sebagai bagian dari porsi selektivitas siswa mereka, tetapi skor ini hanya berbobot sekitar 8% dalam rumus total.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami