Tag: v

Pendidikan tinggi merupakan “kunci” bagi upaya soft power Inggris

Dewan ini beranggotakan 26 orang yang terdiri dari para ahli di bidang budaya, olahraga, seni dan geopolitik, termasuk perwakilan dari sektor pendidikan tinggi internasional di Inggris.

Setelah pengangkatannya sebagai anggota Dewan, direktur UUKi, Vivienne Stern, mengatakan bahwa ia ingin agar pemerintah mengakui pendidikan tinggi sebagai “salah satu aset terbesar Inggris” dan mengakui peran universitas dalam mendorong pertumbuhan dan memfasilitasi kemitraan di seluruh dunia.

“Universitas yang kesulitan secara finansial merupakan risiko reputasi bagi Inggris secara keseluruhan,” kata Stern, dan mendesak pemerintah untuk mendukung universitas dan memungkinkan mereka untuk ‘memberikan dampak positif yang maksimal bagi Inggris’, seperti yang tercantum dalam Cetak Biru UUKi untuk perubahan.

Pembentukan dewan ini diumumkan tak lama setelah peluncuran penyelidikan baru yang meneliti manfaat nyata soft power bagi Inggris, dan apa yang menjadi “USP” soft power Inggris dalam hubungannya dengan sekutu dan musuhnya di seluruh dunia.

“Meskipun soft power merupakan salah satu kekuatan terbesar Inggris, kita tidak boleh berpuas diri,” kata Dame Emily Thornberry, ketua Komite Urusan Luar Negeri.

“Negara-negara seperti Cina, Rusia, dan India sedang membangun tawaran soft power mereka dalam bentuk pertukaran diplomatik, pendidikan, dan budaya dan telah menunjukkan bahwa mereka akan mengisi kekosongan yang ditinggalkan oleh Inggris dan negara-negara lain yang berpikiran sama.

“Meskipun Inggris telah berhasil memperjuangkan nilai-nilai demokrasi di masa lalu, narasi-narasi baru yang saling bersaing berusaha untuk melemahkan hal ini,” tambah Thornberry.

Penyelidikan soft power ini akan bersifat terbuka dan mengundang umpan balik awal mengenai strategi pemerintah, termasuk bagaimana Inggris dipandang di luar negeri dan nilai uang serta hasil soft power dari badan-badan FCDO seperti British Council.

Setelah pengangkatannya sebagai anggota Dewan Soft Power, CEO British Council Scott McDonald memperingatkan bahwa organisasinya dapat “lenyap” dalam satu dekade ke depan karena menghadapi utang pemerintah sebesar £200 juta yang terus meningkat dan menghasilkan bunga sebesar £14 juta setiap tahunnya.

Diketahui bahwa McDonald menawarkan koleksi seni British Council senilai £200 juta kepada pemerintah sebagai imbalan untuk menghapus hutangnya, meskipun tawaran tersebut tidak diterima.

Para pemangku kepentingan di dalam dan luar negeri telah berbicara untuk membela British Council sejak berita tentang kesulitan keuangannya.

Bagi Stern, organisasi ini memainkan peran yang “vital” dalam mendukung kekuatan lunak Inggris, sangat bermanfaat bagi universitas dengan memperluas dampak kegiatan global mereka, serta mempromosikan pengajaran bahasa Inggris di luar negeri.

“Jaringan kantor dan staf British Council di seluruh dunia memfasilitasi hubungan dengan universitas, mahasiswa, pembuat kebijakan, dan industri lokal,” ujar Stern.

Hal ini terjadi ketika Menteri Kebudayaan mengumumkan peningkatan pendanaan sebesar £60 juta untuk organisasi budaya dan bisnis kreatif di seluruh Inggris, dengan pengembangan video game sebagai salah satu bidang yang menjadi perhatian pemerintah.

“Universitas akan memiliki peran kunci dalam memaksimalkan dampak dari pendanaan ini,” kata Stern, mengingat hubungan mereka yang erat dengan sektor-sektor tersebut dan kemampuan mereka untuk memfasilitasi kemitraan penelitian dan ‘menyediakan saluran bakat yang mendorong inovasi’.

Mengingat sentralitas pendidikan tinggi terhadap soft power Inggris, permintaan mahasiswa internasional merupakan indikator lain dari kinerja soft power, menurut Stern.

Pada tahun 2022/23, terdapat 1,3 juta mahasiswa internasional yang terdaftar di institusi-institusi di Inggris, termasuk di kampus-kampus cabang Inggris.

Untuk mempertahankan tingkat ini, Inggris harus mempertahankan sistem imigrasi yang adil dan menarik, termasuk Rute Pascasarjana, dan memastikan bahwa mahasiswa memiliki pengalaman positif, muncul sebagai pemimpin masa depan dan advokat untuk Inggris, kata Stern.

UUKi mengatakan bahwa mereka akan menanggapi pertanyaan pemerintah yang membuat kasus untuk berbagai kontribusi universitas terhadap soft power melalui pembelajaran dan pengajaran, penelitian dan keterlibatan di Inggris di seluruh dunia.

Bertindak sebagai badan penasihat bagi pemerintah Inggris, Dewan ini akan memperjuangkan pendekatan baru yang “keras” terhadap soft power, menurut FCDO. Dewan ini diketuai oleh Menteri Luar Negeri David Lammy dan Menteri Kebudayaan Lisa Nandy.

Setelah pembentukannya, Lammy mengatakan bahwa ia “sering dikejutkan oleh cinta dan rasa hormat yang luar biasa yang dihasilkan oleh musik, olahraga, pendidikan, dan institusi kami di setiap benua.

“Namun kita belum mengambil pendekatan yang cukup strategis terhadap aset-aset besar ini sebagai sebuah negara,” lanjutnya. “Memanfaatkan kekuatan lunak secara efektif dapat membantu membangun hubungan, memperdalam kepercayaan, meningkatkan keamanan dan mendorong pertumbuhan ekonomi.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Universitas Katolik terkemuka memerangi krisis identitas

Salah satu universitas Katolik terbesar di dunia menghadapi krisis identitas di tengah-tengah perebutan kekuasaan di antara para uskup agung yang memimpin korporasinya.

Uskup Agung Sydney, Anthony Fisher, telah mengundurkan diri sebagai ketua Komite Identitas Universitas Katolik Australia (ACU), dengan mengatakan bahwa perlakuan lembaga tersebut terhadap mantan pemimpin serikat pekerja dan seorang Katolik konservatif, Joe de Bruyn, merupakan “pembatalan budaya yang paling buruk”.

Mr de Bruyn menjadi sasaran dari apa yang diyakini Uskup Agung Fisher sebagai aksi walkout yang diatur oleh para mahasiswa dan staf selama pidatonya pada bulan Oktober saat menerima gelar doktor kehormatan pada upacara wisuda ACU.

Mr de Bruyn telah menguraikan sejarah penentangannya terhadap aborsi, fertilisasi in vitro, pernikahan sesama jenis dan umat Katolik yang “menyerah pada tekanan teman sebaya”. Uskup Agung Fisher percaya bahwa para mahasiswa mulai meninggalkan ruangan segera setelah de Bruyn naik podium, dan para konselor telah didatangkan sebelumnya untuk menangani masalah para mahasiswa.

Wakil rektor Zlatko Skrbis dilaporkan menyatakan “penyesalannya” atas “rasa sakit hati dan ketidaknyamanan” yang ditimbulkan oleh pidato tersebut, dan menjanjikan terapi bagi para staf serta pengembalian uang secara otomatis atas biaya wisuda sebesar A$165 (£82) bagi para mahasiswa.

“Apakah ada orang yang benar-benar percaya bahwa penyebutan pandangan Katolik tentang masalah kehidupan dan pernikahan akan memicu ‘masalah kesehatan dan keselamatan kerja’?” Uskup Agung Fisher bertanya, dalam sebuah surat kepada rektor ACU, Virginia Bourke.

Pengunduran diri Uskup Agung Fisher mencerminkan perpecahan di eselon teratas hierarki Katolik Australia, yang dilaporkan mempertentangkan dia dan Uskup Agung Melbourne Peter Comensoli dengan Uskup Agung Brisbane Mark Coleridge.

Uskup Agung Coleridge adalah presiden ACU Corporation, badan hukum universitas, di mana Uskup Agung Fisher dan Uskup Agung Comensoli adalah anggota ex-officio. Korporasi ini menunjuk rektor dan wakil rektor serta memilih anggota senat lainnya, yang merupakan badan pengelola universitas, yang menunjuk wakil rektor.

Senat mengangkat kembali Profesor Skrbis untuk masa jabatan lima tahun kedua pada tanggal 5 Desember, lebih dari satu tahun sebelum masa jabatan pertamanya berakhir. “Kepemimpinannya yang berkelanjutan akan memastikan stabilitas”, Uskup Agung Coleridge dan kanselir Martin Daubney mengatakan dalam sebuah pernyataan bersama.

Keesokan harinya, Uskup Agung Coleridge meminta para anggota korporasi untuk membuat “pernyataan dukungan publik” untuk wakil kanselir, kanselir, dan pro-kanselir. Teks yang diusulkannya menggambarkan pengangkatan kembali Profesor Skrbis sebagai “mosi percaya setelah serangan publik tanpa henti yang telah dilakukan secara tidak adil”.

Tidak ada pernyataan seperti itu yang terjadi, meskipun mayoritas anggota korporasi mendukung gagasan tersebut, menurut Uskup Agung Coleridge. “Saya memutuskan setelah berkonsultasi lebih lanjut dengan rektor, wakil rektor dan pro-rektor untuk menunda pernyataan dan sebagai gantinya mengadakan pertemuan anggota pada awal tahun baru,” katanya.

Kekhawatiran para pengacara, yang tercermin dalam “nasihat kanonik” setebal lima halaman yang dilampirkan dalam surat tersebut, terutama menyangkut masa jabatan singkat Kate Galloway sebagai dekan hukum ACU. Universitas membayar A$1,1 juta untuk mengakhiri posisi Profesor Galloway dan mengangkatnya kembali sebagai “profesor strategis hukum dan keadilan sosial” – peran yang tidak diakui dalam profil LinkedIn-nya yang kemudian dihapus – setelah adanya keluhan mengenai publikasi yang menyatakan dukungannya terhadap akses perempuan untuk melakukan aborsi.

Nasihat kanonik tersebut mengkritik manajemen ACU yang telah menunjuk Profesor Galloway sejak awal, dan atas penugasannya kembali. “Sama sekali tidak dapat diterima untuk menggunakan uang publik, atau uang yang merupakan warisan gereja, untuk menyelesaikan kesalahan serius [dalam] penunjukan dekan,” kata nasihat itu.

Ketika ditanya apakah pihaknya menerima kritik tersebut, ACU mengatakan: “Kami tidak dapat mengomentari secara terbuka tentang pengaturan kerja anggota staf mana pun kapan pun.” Dan seorang juru bicara menolak penggambaran surat tersebut tentang “budaya kebingungan dan kebohongan” di universitas tersebut sebagai “pernyataan yang benar-benar kosong dan tidak berdasar yang ditulis oleh pihak yang tidak disebutkan namanya”.

“Apa yang disebut sebagai nasihat kanonik … tidak bertanggal atau dikaitkan dengan pengacara mana pun. Ini adalah praktik yang paling tidak biasa bagi pengacara untuk memberikan nasihat hukum tanpa atribusi atau tanggal. Kesimpulan yang masuk akal adalah bahwa lampiran ini tidak memiliki kredibilitas.”

THE bertanya kepada tiga penulis surat tersebut – mantan jaksa agung New South Wales (NSW) Greg Smith, bendahara bayangan NSW Damien Tudehope dan mantan jaksa agung Margaret Cunneen – siapa yang menulis nasihat kanonik tersebut. Tidak ada tanggapan yang diberikan.

Penandatangan surat lainnya, Sophie York, menulis bahwa nasihat tersebut telah “disiapkan oleh seorang pengacara kanonik” namun tidak menyebutkan namanya.

Pengangkatan kembali Profesor Skrbis terjadi di tengah gelombang pengunduran diri, pemutusan hubungan kerja, dan tidak diperpanjangnya kontrak yang, pada awal 2025, akan merenggut seluruh jajaran eksekutif tingkat kedua dan para pemimpin lainnya. Mereka yang baru saja atau akan segera mengundurkan diri termasuk tiga wakil rektor, chief operating officer, wakil presiden dan direktur identitas dan misi, kepala sumber daya manusia, dan direktur kebijakan dan strategi pemerintah.

Para kritikus mengatakan bahwa para pemimpin telah disingkirkan, dengan beberapa diberhentikan secara mendadak atau dibuang ketika kontrak mereka berakhir, dan yang lainnya dibuat tidak nyaman sehingga mereka pergi. ACU mengatakan bahwa “hampir semua” kepergian staf senior selama dua tahun terakhir ini adalah karena pensiun, promosi eksternal, atau berakhirnya kontrak. “Ini semua adalah bagian dari siklus peremajaan tim kepemimpinan organisasi,” kata juru bicaranya.

Tantangan yang dihadapi ACU termasuk pendaftaran ulang sebagai universitas, yang akan dilakukan pada bulan Juli, yang dapat mencakup pemenuhan tolok ukur kualitas penelitian yang baru – sebuah tugas yang berpotensi menjadi lebih sulit karena penghapusan program-program di bidang penelitian yang menjadi kekuatannya, termasuk lembaga pemikir kebijakan publik PM Glynn Institute.

Regulator, Teqsa, tidak mau mengatakan apakah mereka sudah mulai menilai pendaftaran ulang ACU. Ketika ditanya apakah menyelesaikan “kesalahan” perekrutan merupakan penggunaan uang publik yang dapat diterima, seorang juru bicara mengatakan bahwa Teqsa “mengetahui adanya surat terbuka tersebut dan tidak akan memberikan komentar”.

Para kritikus mengatakan bahwa ACU akan menjadi subyek dari opini kanonik lainnya, kali ini dari Roma. Dan kepemimpinannya menghadapi potensi kehilangan sekutu kunci dalam bentuk Uskup Agung Coleridge yang berusia 76 tahun. Para uskup Katolik diperkirakan akan mengajukan pengunduran diri pada usia 75 tahun, meskipun pengunduran diri mereka belum tentu diterima.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Sistem biaya pascasarjana merupakan ladang ranjau yang etis – arsitek Hecs

Pendekatan “Bizantium” Australia terhadap tempat-tempat pascasarjana memungkinkan universitas untuk “menetapkan harga mereka sendiri”, memaksa ribuan mahasiswa tingkat tinggi untuk membayar biaya di muka, menurut arsitek sistem pinjaman mahasiswa yang banyak ditiru di negara tersebut.

Ekonom Bruce Chapman, seorang profesor emeritus di Australian National University, memperingatkan bahaya moral dalam sistem yang membingungkan dimana beberapa mahasiswa pascasarjana diberikan subsidi sementara yang lain membayar biaya penuh.

Profesor Chapman mengatakan beberapa orang membayar dua kali lebih mahal dibandingkan rekan-rekan mereka di kursus serupa, karena biaya untuk tempat-tempat yang tidak disubsidi tidak diatur. Meskipun mahasiswa biasanya mempunyai hutang tambahan sebesar A$28,000 (£14,305) dengan mengikuti studi pascasarjana, beberapa diantaranya melihat saldo pinjaman mereka melonjak hingga enam digit.

Hal ini membuat mereka melanggar batas pinjaman yang diatur, yang saat ini berjumlah A$121,844 untuk sebagian besar siswa. “Jika Anda mengikuti kursus yang cukup mahal dan mendapatkan gelar kehormatan dan mungkin master Anda akan melampaui batas,” kata Profesor Chapman kepada National Press Club di Canberra.

“Bagaimana caramu membayarnya? Saya tidak tahu bagaimana Anda membayarnya. Anda harus menemukan uang tunainya.”

Profesor Chapman mengatakan situasi ini “benar-benar bertentangan” dengan prinsip-prinsip yang mendasari Skema Kontribusi Pendidikan Tinggi (Hecs), yang dirancangnya pada akhir tahun 1980an untuk membantu mendanai peningkatan studi di universitas.

Dia mengatakan mungkin 20.000 orang membayar setidaknya sebagian dari biaya pascasarjana mereka di muka karena mereka telah melampaui batas pinjaman. “Hecs termotivasi untuk menghilangkan biaya finansial di muka untuk berpartisipasi dalam sistem ini,” jelasnya.

“Jika masyarakat harus membayar tunai, apa gunanya memiliki sistem Hecs? Jika pemerintah menganggap serius landasan konseptual sistem ini, maka hal ini perlu diatasi.”

Dia mengatakan mengizinkan universitas untuk menetapkan biaya mereka sendiri adalah “ide yang sangat buruk” ketika pembayar pajak menanggung semua risikonya, seperti yang mereka lakukan dalam skema yang bergantung pada pendapatan seperti Hecs.

Potensi risiko diilustrasikan oleh skema Bantuan Biaya Dokter Hewan, ketika perguruan tinggi pelatihan menipu ribuan siswa untuk mengambil pinjaman yang bergantung pada pendapatan untuk membayar program diploma yang kualitasnya dipertanyakan. Lebih dari A$7 miliar mengalir melalui skema ini sebelum dihapuskan pada tahun 2016. Ratusan juta dolar utang mahasiswa kemudian dihapuskan oleh pemerintah federal.

Ketidakjujuran sebesar ini sulit dibayangkan dalam pendidikan tinggi, dimana jumlah institusinya lebih sedikit dan peraturannya lebih ketat. Namun, Profesor Chapman menekankan potensi penyalahgunaan “instrumen keuangan yang kuat” seperti Hecs. “Itu adalah masalah etika yang cukup besar bagi saya,” katanya kepada Press Club.

Dia mengatakan universitas-universitas menggunakan biaya pascasarjana dalam negeri yang membengkak untuk melakukan subsidi silang terhadap penelitian, yang sebagai “barang publik” harus ditanggung oleh pembayar pajak daripada mahasiswa pascasarjana yang dibebani dengan “harga yang sangat tinggi”.

Namun dia mengatakan seruan untuk pendidikan tinggi gratis “sama regresifnya dengan kebijakan”, karena orang dewasa yang membayar pajak yang sebagian besar masih belum memiliki gelar sarjana akan menanggung biaya untuk sebagian kecil lulusan yang memiliki hak istimewa. “Hal ini akan sangat membantu kelompok yang diuntungkan dan membuat kelompok yang kurang diuntungkan menjadi lebih buruk,” katanya.

“Alangkah baiknya kalau bisa juga makanan gratis, perumahan gratis, cinta gratis, Willy gratis, semuanya gratis. Jika kebebasan ada di mana-mana, para ekonom tidak perlu berkutat dengan desakan kita yang menyedihkan dan suram bahwa ada trade-off yang harus dilakukan dalam semua keputusan kebijakan publik.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Saya sekolah hukum di Meksiko dan Ivy League di AS. Lebih murah dan mudah mencari teman di Meksiko.

Sejak saya memutuskan untuk menjadi pengacara, sebuah pertanyaan masih melekat di benak saya: Haruskah saya bersekolah di sekolah hukum di negara asal saya, Meksiko, atau haruskah saya kuliah di negara tetangga, Amerika Serikat?

Kerja keras dan sedikit hutang pinjaman mahasiswa memungkinkan saya mengalami kedua dunia tersebut pertama di Meksiko dan kemudian di AS.

Saya memilih fakultas hukum terbaik di universitas swasta di kedua negara: Universidad Iberoamericana di Meksiko dan Universitas Columbia di AS.

Ketika saya menyelesaikan gelar sarjana hukum saya di Meksiko dan bekerja selama beberapa tahun, saya ingin mengembangkan karir saya. Jalur alami untuk melakukan hal ini sebagai pengacara perusahaan adalah dengan bekerja di AS, itulah sebabnya saya memutuskan untuk mendaftar di sekolah hukum AS, mewujudkan impian lama saya.

Ketika saya mendaftar di AS, saya tertarik untuk melihat betapa berbeda dan miripnya pengalaman saya dengan sekolah hukum saya di Meksiko.

Sekolah hukum saya di Meksiko lebih murah
Bukan rahasia lagi bahwa pendidikan swasta di kedua negara itu mahal. Namun, secara proporsional, sekolah hukum saya di Meksiko lebih murah karena biaya empat tahun setara dengan biaya satu tahun di Amerika.

Perbedaan struktural tidak berakhir di situ. Proses penerimaan dan memperoleh gelar lebih menantang di AS dibandingkan di Meksiko. Ada lebih banyak dokumen, persyaratan, dan birokrasi universitas.

Namun hal ini diimbangi dengan gaji yang lebih tinggi yang ditawarkan di AS kepada pengacara dibandingkan di Meksiko.

Mahasiswa hukum yang saya temui di AS umumnya tidak tertarik untuk berteman
Sebagian besar universitas terbaik di Meksiko adalah universitas swasta, sehingga secara drastis membatasi peluang bagi banyak universitas karena biaya. Namun mereka yang masuk ke fakultas hukum secara praktis dijamin mendapatkan pekerjaan setelah lulus, karena sifat sekolah tersebut yang elit.

Karena kami semua tahu bahwa kami mempunyai pekerjaan sepulang sekolah, teman-teman sekelas saya memiliki rasa persahabatan dan kerja sama yang berkembang dibandingkan persaingan yang ketat. Orang-orang pada umumnya ramah dan terbuka karena mereka tahu pekerjaan mereka setelah lulus kuliah sebagian besar aman.

Sementara itu, silsilah penting di AS. Jenis sekolah hukum yang Anda ikuti dan seberapa baik kinerja Anda memengaruhi jenis pekerjaan yang Anda peroleh setelah lulus, sehingga membuat teman sekelas saya di AS lebih kompetitif.

Lingkungan yang kompetitif ini mempunyai sisi negatifnya: Lebih sulit untuk menjalin hubungan yang bermakna. Pengejaran kesuksesan akademis dan profesional yang tiada henti membayangi interaksi sosial di kalangan siswa. Tentu saja, saya mendapat banyak kenalan dan bertemu dengan para profesional yang menarik, tetapi saya kesulitan untuk makan siang santai atau melakukan percakapan pribadi dengan seseorang.

Orang-orang ada di sana untuk menjadi pelajar terbaik dan menjadi pengacara yang lebih baik bukan untuk mencari teman.

Kelas-kelas saya lebih menarik di Amerika, sehingga membuat saya lebih stres
Hukum perdata adalah sistem hukum yang paling umum di dunia digunakan di sebagian besar Eropa, Asia, Amerika Selatan, dan sebagian besar Afrika. Namun, tiga pusat keuangan global teratas (New York, London, dan Singapura) dimiliki oleh negara-negara yang menganut sistem common law. Saya tidak akan membuat Anda bosan dengan penjelasan hukumnya, namun perbedaan ini adalah kunci untuk memahami betapa berbedanya pengalaman sekolah hukum.

Meksiko mempunyai sistem hukum perdata, artinya hukum dikodifikasi dan terstruktur. Semuanya tertulis. Segala peraturan perundang-undangan diserahkan secara fisik kepada kita untuk dibaca dan dihafal.

Profesor memberikan kuliah panjang. Saya memiliki kelas di mana siswanya bahkan tidak terlibat sama sekali. Kami berada di sana untuk mendengarkan, mencatat, dan terkadang mengajukan pertanyaan. Seringkali, belajar dilakukan hanya setelah kelas selesai dan untuk tujuan lulus ujian. Tidak ada ruang untuk berpikir kritis dan penerapan praktis.

Amerika menganut sistem common law, artinya undang-undang berasal dari kasus hukum yang tidak terkodifikasi yang dihasilkan dari keputusan pengadilan. Karena pendekatan berbasis kasus ini, kami diharuskan mempelajari banyak sekali preseden hukum untuk memahami konsep dan prinsip yang mendasarinya.

Profesor menggunakan “metode Socrates”, dimana siswa dipanggil untuk berdiskusi dan menganalisis kasus di kelas. Kita diharapkan mengetahui keseluruhan isi kelas sebelum menghadirinya. Hal ini cukup menakutkan dan menantang, karena kami harus belajar setiap hari, namun hal ini memupuk pemikiran kritis dan keterampilan memecahkan masalah kami.

Kedua sekolah hukum tersebut mengajari saya kekuatan menjadi seorang pengacara
Jika pengalaman-pengalaman tersebut memiliki kesamaan, hal tersebut adalah perasaan mendalam akan peran pengacara dalam masyarakat.

Sekolah hukum di Meksiko mengambil pendekatan yang lebih teoritis, sedangkan sekolah hukum di Amerika fokus pada sisi praktis. Namun keduanya bertujuan untuk menghasilkan tenaga profesional yang bertanggung jawab dan berdedikasi yang mampu memberikan kontribusi positif bagi komunitasnya masing-masing. Dalam kasus saya, kedua fakultas hukum memastikan kami mengakui hal ini untuk memahami betapa bergunanya kami.

Menghadiri sekolah hukum di Meksiko dan Amerika merupakan pengalaman yang unik dan memperkaya. Jika Anda bertanya-tanya apakah layak mempelajari hukum di berbagai negara dengan sistem hukum berbeda, bersiaplah untuk menghabiskan waktu, uang, dan tenaga. Namun saya yakinkan Anda bahwa Anda akan lebih siap menghadapi perlombaan tikus ini.

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Mahasiswa Trinity College Dublin ‘frustrasi’ dengan kerumunan turis

Para mahasiswa di Trinity College Dublin menyerukan agar universitas membatasi turis, dengan menggambarkan kesulitan dalam menavigasi di kampus dan gangguan terhadap studi mereka.

Dalam sebuah opini baru-baru ini untuk surat kabar mahasiswa The University Times, mahasiswa filsafat dan ekonomi tahun kedua, Mia Craven, merinci “rasa frustrasi yang muncul karena belajar di kampus yang dibanjiri turis”, mengutip tempat duduk yang tidak memadai, toilet yang penuh sesak, serta “kebisingan, keramaian, dan gangguan” selama musim ujian.

“Prioritas perguruan tinggi yang didorong oleh keuntungan untuk turis menciptakan lingkungan yang penuh tekanan yang tidak kondusif bagi keberhasilan akademik maupun kesejahteraan mahasiswa,” tulis Craven, menyerukan pemisahan antara fasilitas untuk turis dan fasilitas untuk mahasiswa serta penutupan ruang kuliah dan ruang mahasiswa untuk umum.

Craven mengatakan kepada Times Higher Education bahwa artikelnya mencerminkan sentimen yang umum terjadi di universitas. “Saya sering mendengar keluhan tentang turis dan bagaimana mereka membuat kehidupan kampus menjadi lebih sulit dari yang seharusnya,” katanya. “Meskipun turis di dalam kampus cenderung hanya merupakan gangguan ringan, namun tetap saja hal ini merupakan gangguan yang dirasakan secara luas.”

Claudia Peroni, seorang kandidat PhD sosiologi tingkat akhir dan presiden Organisasi Pekerja Pascasarjana (PWO), mengatakan kepada THE bahwa ia mengalami “kesulitan besar dan menambah waktu untuk melewati kampus” dan terganggu oleh kebisingan saat bekerja.

Pada bulan April, Ms Peroni ikut serta dalam aksi blokade PWO di Trinity’s Old Library, yang menyimpan Kitab Kells, menyerukan pengakuan para peneliti pascasarjana sebagai karyawan. “Kami telah menemukan bahwa pariwisata telah menjadi sangat penting sehingga satu-satunya cara bagi kami untuk membuat pihak kampus mendengarkan suara dan tuntutan kami adalah dengan mengancam sumber pendapatan tersebut,” kata Peroni.

“Saya rasa TCD adalah sebuah tengara bersejarah yang harus dibagikan dan dihargai,” lanjut Peroni. “Namun, saya percaya bahwa pengurangan jumlah yang diizinkan masuk ke kampus setiap hari, atau setidaknya cara yang lebih cerdas dalam mengelola akses dan mobilitas melalui kampus yang mencadangkan beberapa pintu masuk dan jalur untuk komunitas kampus, akan sangat bermanfaat.”

Tidak semua mahasiswa Trinity menganggap wisata kampus sebagai sesuatu yang bermasalah. Miriam Onwuegbusi, mahasiswa tahun kedua yang mempelajari musik dan bahasa Jerman, mengatakan kepada THE: “Pariwisata [telah membuat] saya lebih menghargai kampus.”

Pariwisata telah mengganggu kuliahnya pada kesempatan yang “langka”, kata Onwuegbusi, dan dia kadang-kadang mengalami turis yang “berteriak, berlari, mendorong dan melempar barang”.

Namun, ia mengatakan bahwa ia senang melihat para pengunjung mengagumi kampus”, dan mencatat adanya peluang bagi para mahasiswa untuk dipekerjakan sebagai pemandu dalam tur jalan kaki kampus seperti Trinity Trails.

“Saya percaya bahwa TCD telah melakukan pekerjaan yang adil dalam menyeimbangkan kebutuhan wisatawan dan mahasiswa, tetapi selalu ada ruang untuk perbaikan,” katanya, sambil menyarankan agar universitas memasang lebih banyak bangku untuk mengatasi kurangnya tempat duduk.

“Pariwisata hanya akan efektif”, tambahnya, ”jika penduduk setempat dan wisatawan saling menghormati satu sama lain – dan sebagian besar saya telah melihat hal itu di TCD.”

Seorang juru bicara Trinity mengatakan bahwa menghasilkan pendapatan “telah menjadi semakin penting karena kekurangan dana yang terus berlanjut di sektor pendidikan tinggi di Irlandia” tetapi mengatakan bahwa lembaga tersebut memantau dampak pariwisata dan terlibat “secara konsisten” dengan serikat mahasiswa Trinity tentang topik ini.

“Prioritas kami adalah untuk selalu memberikan pengajaran, pembelajaran, penelitian dan pengalaman universitas yang terbaik bagi para mahasiswa dan staf. Pendapatan yang dihasilkan melalui pariwisata diinvestasikan kembali untuk mewujudkan prioritas ini,” kata mereka.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Penyedia K12 dan HE internasional terus berduyun-duyun datang ke Dubai

Seiring dengan pertumbuhan pasar pendidikan di Dubai, 39 pusat pendidikan anak usia dini, K12, dan pendidikan tinggi akan dibuka di kota ini pada tahun ajaran yang akan datang.

Menurut Otoritas Pengembangan Pengetahuan dan Manusia Dubai (KHDA), sekolah-sekolah baru ini akan menambah lebih dari 16.000 tempat baru di sektor sekolah swasta dengan biaya yang bervariasi.

Direktur Jenderal KHDA, Aisha Miran, mengatakan: “Pertumbuhan lanskap pendidikan swasta di Dubai mencerminkan komitmen emirat ini untuk menyediakan pilihan pendidikan yang berkualitas tinggi dan beragam bagi para pelajar di semua tingkatan.

“Kami berkomitmen untuk memperkuat reputasi Dubai sebagai tujuan utama untuk pendidikan berkualitas tinggi dan tetap berdedikasi untuk mendukung kebutuhan para siswa, pendidik, dan keluarga kami.”

Dubai saat ini memiliki 220 sekolah swasta, 274 pusat pendidikan anak usia dini dan 38 institusi pendidikan tinggi. Ketiga sektor tersebut mengalami pertumbuhan pendaftaran yang luar biasa selama tahun akademik terakhir, menurut KHDA.

Pembukaan sekolah baru ini mencakup lima sekolah dengan kurikulum Inggris dan satu sekolah Prancis.

Sekolah-sekolah tersebut adalah:

  • Dubai British School Jumeireh
  • GEMS Founders School Dubai South
  • New Dawn Private School di Muhaisnah
  • Hampton Heights International School di Twar
  • Springfield International School di Al Aweer
  • Lycée Francais Jean Mermoz South di Al Barsha South

Selain itu, segmen pendidikan tinggi juga berkembang, dengan empat institusi baru yang akan dibuka. Tiga di antaranya – SKEMA Business School dari Prancis, Plekhanov Russian University of Economics dan Symbiosis International University dari India – akan menawarkan gelar sarjana dan pascasarjana.

Yang keempat, Neohorizon School of Business, yang merupakan kemitraan antara UEA dan Cina, akan menawarkan gelar master khusus di bidang bisnis.

Tambahan 29 pusat pendidikan anak usia dini baru juga akan dibuka, di samping tujuh yang telah dibuka pada musim panas ini.

Pasar sekolah internasional di Timur Tengah sedang mengalami perkembangan pesat.

Para panelis di sebuah konferensi di London awal tahun ini disarankan untuk melihat lebih dari sekedar Riyadh ketika memilih lokasi untuk ekspansi di Arab Saudi.

Dan pada acara terpisah, Dubai dipuji sebagai pasar yang sedang berkembang untuk sektor ELT – sebagian besar karena kebijakan visanya yang ramah.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment