Hari: 3 Mei 2024

Universitas Sains dan Teknologi Makau

Didirikan pada tahun 2000, Universitas Sains dan Teknologi Makau telah berkembang secara signifikan, menjadi universitas multidisiplin terbesar di Makau dan termasuk dalam 20 Universitas Terbaik di Tiongkok Raya.

Universitas ini memiliki 10 fakultas dan menawarkan beragam program di 11 bidang, termasuk ilmu sosial, sains, hukum, manajemen, bisnis, kedokteran, farmasi, pariwisata, seni, komunikasi, dan bahasa.

Sesuai dengan misinya, Universitas selalu memupuk kebebasan akademik yang luas, sehingga memungkinkan staf akademik dan peneliti untuk mengembangkan beragam proyek penelitian dan mempublikasikan penelitian berkualitas tinggi. Selama bertahun-tahun, Universitas telah menunjukkan pertumbuhan yang stabil dalam jumlah makalah penelitian yang diterbitkan dan jumlah paten yang diberikan secara nasional dan internasional. Memang benar, keluaran paten yang berasal dari M.U.S.T. telah meningkat beberapa kali sejak awal.

Universitas memiliki dua Laboratorium Utama Negara Tiongkok, lima basis penelitian mitra dan laboratorium gabungan dengan lembaga penelitian utama di bidang humaniora dan ilmu sosial dari Kementerian Pendidikan Tiongkok, sejumlah lembaga penelitian dan pusat penelitian, dan laboratorium pertama di Makau dinamai menurut nama pemenang Hadiah Nobel.

Universitas mengakomodasi keberagaman namun menganjurkan keharmonisan di antara mahasiswanya. Selain mempromosikan keunggulan profesional sebagai tujuan utama, Universitas menekankan pengembangan manusia seutuhnya dan menyediakan berbagai macam kegiatan budaya untuk melibatkan mahasiswa secara aktif. Universitas juga memiliki beberapa gedung pengajaran modern dan sejumlah laboratorium pengajaran dengan fasilitas canggih, termasuk perpustakaan dengan koleksi yang luas di berbagai daerah.

Universitas telah menjalin kerjasama dalam berbagai bentuk dengan lebih dari 100 lembaga penelitian di seluruh dunia. Mahasiswanya didorong dengan antusias untuk mengikuti program pertukaran dan pascasarjana dengan universitas terkait di luar negeri serta mencari pekerjaan di luar negeri.

Macau University of Science and Technology atau M.U.S.T., sebagai institusi pendidikan tinggi yang muda dan energik, menawarkan berbagai program di tingkat sarjana, pascasarjana dan penelitian serta untuk pembelajaran profesional. Mulai hari ini, M.U.S.T. memiliki fakultas/jurusan sebagai berikut: Fakultas Teknologi Informasi, Fakultas Bisnis, Fakultas Hukum, Fakultas Pengobatan Tiongkok, Fakultas Manajemen Perhotelan dan Pariwisata, Fakultas Humaniora dan Seni, Fakultas Kedokteran, University International College, Fakultas Farmasi dan Departemen Pendidikan Umum, yang menyediakan berbagai macam program studi, termasuk ilmu sosial, sains, hukum, manajemen, bisnis, kedokteran, farmasi, pariwisata, seni, komunikasi dan bahasa. Universitas juga memiliki Sekolah Studi Berkelanjutan yang memberikan kesempatan belajar bagi pelajar dewasa dalam jabatan.

M.U.S.T terletak di kota bersejarah panjang dengan perpaduan sempurna antara peradaban dan budaya Tiongkok dan Barat, dan merupakan Daerah Administrasi Khusus Tiongkok sejak tahun 2000. Universitas ini memiliki kampus yang indah dan beberapa gedung pengajaran modern, laboratorium yang mapan, dan koleksi perpustakaan yang kaya sumber daya. M.U.S.T menganjurkan kampus yang harmonis, profesional dan peduli yang memfasilitasi siswa untuk mencapai pengembangan menyeluruh dan memenuhi pendidikan manusia seutuhnya. HARUS. telah menyiapkan skema Mentor untuk membantu siswa dalam mengatasi masalah dalam studi dan kehidupan mereka. Dengan mengadakan berbagai bentuk kegiatan perkumpulan mahasiswa, M.U.S.T. mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler sehingga dapat mengembangkan keterampilan berorganisasi, berpikir kritis, meningkatkan kemampuan sosial dan kognitif serta memperluas rentang pengetahuan. HARUS. menyediakan beragam fasilitas bagi siswa untuk melakukan berbagai jenis kegiatan ekstrakurikuler, misalnya pendirian pusat siswa dengan beberapa ruang piano, ruang latihan, ruang serbaguna, dan ruangan lain yang terbuka untuk digunakan siswa. gratis sepanjang tahun. Rombongan Seni Universitas menawarkan mahasiswa sebuah panggung untuk menampilkan bakat artistik mereka dan mendapatkan pengakuan luas. Pusat Kewirausahaan dan Perencanaan Karir membantu mahasiswa menemukan kekuatan dan keahlian pribadinya untuk menggali potensi dirinya dalam pengembangan karir. Kantor Kemahasiswaan, fakultas dan departemen menyelenggarakan kunjungan, karyawisata dan kegiatan masyarakat bagi mahasiswa. Universitas juga mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam berbagai kompetisi profesional di dalam dan luar negeri, dengan prestasi yang luar biasa.

Saat ini, M.U.S.T. telah menjalin berbagai bentuk kemitraan dengan ratusan institusi di seluruh dunia dalam program pendidikan, penelitian akademis, pelatihan personel, pertukaran pelajar dan bidang lainnya. Siswa didorong untuk terlibat dalam program pertukaran luar negeri dan menyediakan dana bagi siswa berprestasi untuk belajar di luar negeri. Hal ini juga memberikan dukungan kepada siswa untuk melanjutkan studi lebih lanjut di luar negeri atau bekerja di luar negeri dengan berbagai cara, termasuk membantu siswa untuk melanjutkan studi lebih lanjut di luar negeri melalui rekomendasi dan kemitraan kerja sama, dll.

Kemampuan kerja dan kesempatan untuk melanjutkan studi di M.U.S.T. lulusannya terbukti sangat memuaskan. Sebagian besar lulusannya telah menerima tawaran masuk dan beasiswa dari universitas ternama dunia untuk melanjutkan studi pascasarjana di luar negeri, dan bahkan lebih banyak lagi lulusannya yang bekerja di departemen pemerintah, LSM, dan perusahaan terkenal di Makau, Hong Kong, dan Daratan. Cina.

M.U.S.T memegang teguh misinya dalam pengajaran dan pembelajaran dengan kualitas terbaik. Dalam hal ini ia menghargai:

  • Pembelajaran yang autentik, terlibat, berpusat pada siswa, dan berdasarkan pengalaman sebagai strategi utama untuk pengajaran dan pembelajaran yang efektif, yang dapat dibuktikan dalam hasil dan kinerja siswa.
  • Bahasa pengajaran bilingual, dengan bahasa Inggris sebagai media pengajaran utama untuk sebagian besar program sarjana.
  • Relevansi dan penerapan praktis, dibangun di atas landasan teori yang kuat, yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalah.
  • Pengembangan kapasitas siswa secara menyeluruh dan inovatif, baik dalam pendidikan umum maupun khusus.
  • Internasionalisasi dan multikulturalisme dalam kurikulum dan kesiswaannya.
  • Peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran yang berkelanjutan melalui pemutakhiran kurikulum secara tepat waktu, dengan penerapan pedagogi inovatif, memperkenalkan program multidisiplin baru dan memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk pedagogi yang efektif.

M.U.S.T menumbuhkan budaya pembelajaran yang berpusat pada siswa, khususnya dalam perencanaan dan pendirian pusat pembelajaran berdasarkan pengalaman, pembelajaran layanan, dukungan bahasa Inggris dan Cina, dan Learning Commons. Pusat Pengembangan Pendidikan (EDC) kami menyediakan sumber daya – materi, manusia dan intelektual, berdasarkan penelitian – memberikan gambaran yang jelas dan tinggi dalam pengajaran, pembelajaran, penelitian, pengawasan, pelatihan dan pengembangan administratif. Pusat ini memberikan dukungan dan pengembangan di lapangan untuk bidang pekerjaannya, bagi staf dan mahasiswa, seperti sesi pelatihan Pendekatan Berbasis Hasil dalam Pengajaran untuk fakultas.

Nilai-nilai M.U.S.T yang menyelaraskan komitmen institusi terhadap peningkatan kualitas berkelanjutan, akuntabilitas dan pengakuan publik melalui akreditasi institusi dan program dari lembaga akreditasi yang diakui secara internasional, misalnya Badan Penjaminan Mutu untuk Pendidikan Tinggi (QAA) di Inggris.

Kunci pendidikan unggul dan penelitian luar biasa adalah memiliki tim fakultas yang berpengetahuan, profesional, berpengalaman dan terinternasionalisasi. M.U.S.T memiliki ratusan profesor ketua, profesor, profesor terkemuka, profesor asosiasi, dan asisten profesor. Mayoritas staf akademik dan peneliti telah memperoleh gelar PhD dan pernah belajar atau bekerja di institusi dan universitas terkenal di dunia. Selain itu, HARUS. telah mengundang sekelompok spesialis dan pakar kelas dunia untuk mengajar program sarjana dan pascasarjana. Para spesialis ini mencakup para akademisi seperti akademisi yang Sangat Banyak Dikutip dan profesor tingkat tinggi dari universitas dan institusi ternama di AS, Eropa, Australia, Tiongkok Daratan, Singapura, Taiwan, dan Hong Kong. Dengan mengajar kursus dan membimbing lulusan, para sarjana terkemuka ini memberikan pengetahuan terbaru, menyebarkan temuan penelitian terbaru, dan memperkenalkan siswa pada cakrawala internasional dan beragam budaya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Harvard dan Caltech Akan Membutuhkan Nilai Tes untuk Penerimaan

Universitas adalah sekolah terbaru yang sangat selektif yang mengakhiri kebijakan mereka yang menjadikan penyerahan skor SAT atau ACT opsional.

Harvard akan menerapkan kembali pengujian standar sebagai persyaratan penerimaan, universitas tersebut mengumumkan pada hari Kamis, dan menjadi universitas terbaru dari serangkaian universitas yang sangat kompetitif yang membatalkan kebijakan opsional tes mereka.

Siswa yang mendaftar untuk masuk Harvard pada musim gugur 2025 dan seterusnya akan diminta untuk menyerahkan skor SAT atau ACT, meskipun universitas mengatakan beberapa nilai tes lainnya akan diterima dalam “kasus luar biasa,” termasuk tes Penempatan Lanjutan atau Baccalaureate Internasional. Universitas tersebut sebelumnya mengatakan akan mempertahankan kebijakan opsional tes hingga masuknya angkatan pada musim gugur 2026.

Dalam beberapa jam setelah pengumuman Harvard, Caltech, sebuah institut sains dan teknik, juga mengatakan akan memberlakukan kembali persyaratan pengujian bagi siswa yang mendaftar pada musim gugur 2025.

Sekolah-sekolah tersebut termasuk di antara hampir 2.000 perguruan tinggi di seluruh negeri yang menghapuskan persyaratan nilai ujian selama beberapa tahun terakhir, sebuah tren yang meningkat selama pandemi ketika semakin sulit bagi siswa untuk pergi ke lokasi ujian.

Penghapusan persyaratan nilai ujian dipandang secara luas sebagai alat untuk membantu mendiversifikasi penerimaan, dengan mendorong siswa miskin dan kurang terwakili yang memiliki potensi tetapi tidak mendapat nilai bagus dalam ujian untuk mendaftar. Namun para pendukung tes tersebut mengatakan tanpa nilai, akan lebih sulit untuk mengidentifikasi siswa yang menjanjikan dan berprestasi di lingkungan mereka.

Dalam menjelaskan keputusannya untuk mempercepat kembalinya pengujian, Harvard mengutip sebuah penelitian yang dilakukan oleh Opportunity Insights, yang menemukan bahwa nilai ujian merupakan prediktor yang lebih baik untuk keberhasilan akademis di perguruan tinggi dibandingkan nilai sekolah menengah atas dan bahwa nilai tersebut dapat membantu petugas penerimaan mengidentifikasi siswa yang sangat berbakat dari rendahan. kelompok pendapatan yang mungkin luput dari perhatian.

“Tes standar adalah sarana bagi semua siswa, terlepas dari latar belakang dan pengalaman hidup mereka, untuk memberikan informasi yang memprediksi keberhasilan di perguruan tinggi dan seterusnya,” kata Hopi Hoekstra, dekan fakultas seni dan sains, dalam sebuah pernyataan yang mengumumkan. bergerak.

“Singkatnya, lebih banyak informasi, terutama informasi yang sangat prediktif, sangat berharga untuk mengidentifikasi bakat dari berbagai tingkat sosial ekonomi,” tambahnya.

Caltech, di Pasadena, California, mengatakan bahwa penerapan kembali persyaratan pengujian menegaskan kembali “komitmen sekolah sebagai komunitas ilmuwan dan insinyur untuk menggunakan semua data yang relevan dalam proses pengambilan keputusan.”

Harvard dan Caltech bergabung dengan semakin banyak sekolah, yang terkenal karena selektivitas mereka, yang kemudian membatalkan kebijakan mereka, termasuk Brown, Yale, Dartmouth, M.I.T., Georgetown, Purdue dan University of Texas di Austin.

Bagi Harvard, langkah ini dilakukan pada masa transisi, dan mungkin kembalinya kebijakan yang lebih konservatif.

Bulan Juni lalu, Mahkamah Agung membatalkan penerimaan perguruan tinggi yang sadar ras dalam kasus-kasus yang melibatkan Harvard dan University of North Carolina, sehingga menimbulkan kekhawatiran bahwa dengan tidak adanya tindakan afirmatif, sekolah-sekolah tersebut akan menjadi kurang beragam.

Dan pada bulan Januari, presiden kulit hitam pertama di Harvard, Claudine Gay, mengundurkan diri di bawah tekanan dari para kritikus yang mengatakan bahwa dia tidak bertindak cukup kuat untuk memerangi antisemitisme di kampus setelah serangan Hamas terhadap Israel pada 7 Oktober, dan di bawah meningkatnya tuduhan plagiarisme dalam karya akademisnya. pekerjaan, di mana dia berdiri.

Rektor, Alan Garber, ditunjuk sebagai presiden sementara, sedangkan dekan fakultas hukum, John Manning, menjadi rektor sementara, posisi administratif tertinggi kedua di universitas tersebut. Tuan Manning dianggap sebagai calon potensial yang kuat untuk menggantikan Dr. Gay. Latar belakangnya menonjol karena asosiasi konservatifnya, setelah menjadi juru tulis untuk mantan hakim Mahkamah Agung Antonin Scalia.

Dalam iklim kampus saat ini, kembalinya nilai ujian dapat dilihat sebagai kembalinya tradisi. Hal ini juga dapat mengatasi kekhawatiran banyak orang tua bahwa proses penerimaan perguruan tinggi, terutama di institusi elit, tidak dapat dipahami dan tidak berhubungan dengan prestasi.

Pendaftaran ke Harvard turun sebesar 5 persen tahun ini, sementara jumlah pendaftaran di banyak universitas sejenis meningkat. Hal ini menunjukkan bahwa gejolak yang terjadi baru-baru ini mungkin telah merusak reputasi Harvard. Namun universitas ini masih menerima jumlah pendaftaran sarjana yang sangat besar – yaitu 54.008 – dan hanya menerima 3,6 persen. Mewajibkan nilai ujian dapat membuat penyortiran aplikasi menjadi lebih mudah dikelola.

Kritik terhadap tes standar telah lama menimbulkan kekhawatiran bahwa tes tersebut turut memicu kesenjangan karena beberapa siswa kaya meningkatkan nilai mereka melalui bimbingan belajar yang mahal. Namun penelitian terbaru menemukan bahwa nilai ujian membantu memprediksi nilai perguruan tinggi, peluang kelulusan dan keberhasilan pasca-perguruan tinggi, dan bahwa nilai ujian lebih dapat diandalkan dibandingkan nilai sekolah menengah atas, sebagian karena inflasi nilai dalam beberapa tahun terakhir.

Namun Robert Schaeffer, direktur pendidikan publik di FairTest, sebuah organisasi yang menentang pengujian standar, mengatakan pada hari Kamis bahwa analisis Opportunity Insights telah dikritik oleh peneliti lain. “Para sarjana tersebut mengatakan bahwa ketika Anda menghilangkan peran kekayaan, nilai ujian tidak akan lebih baik dari IPK sekolah menengah atas,” katanya, seraya menambahkan bahwa tidak jelas apakah pola tersebut benar di antara kelompok penerimaan di perguruan tinggi super selektif seperti Harvard.

Schaeffer mengatakan bahwa setidaknya 1.850 universitas tetap melakukan tes opsional, termasuk Michigan, Vanderbilt, Wisconsin dan Syracuse, yang baru-baru ini memperpanjang kebijakan mereka. “Sebagian besar perguruan tinggi tidak memerlukan nilai ujian.” Pengecualian, katanya, adalah sistem Universitas North Carolina, yang sedang mempertimbangkan rencana untuk mewajibkan tes, tetapi hanya untuk mahasiswa dengan IPK. di bawah 2,8.

Mengakui kekhawatiran para kritikus, Harvard mengatakan bahwa mereka akan menilai kembali kebijakan baru tersebut secara berkala. Sekolah mengatakan bahwa nilai ujian akan dipertimbangkan bersama dengan informasi lain tentang pengalaman, keterampilan, bakat, kontribusi kepada komunitas, dan referensi pelamar. Mereka juga akan dilihat dalam konteks prestasi siswa lain di sekolah menengah yang sama.

“Petugas penerimaan memahami bahwa tidak semua siswa bersekolah di sekolah yang memiliki sumber daya yang baik, dan mereka yang berasal dari latar belakang ekonomi sederhana atau keluarga perguruan tinggi generasi pertama mungkin memiliki lebih sedikit kesempatan untuk mempersiapkan ujian standar,” William R. Fitzsimmons, dekan penerimaan dan penerimaan Harvard. bantuan keuangan, kata dalam sebuah pernyataan.

Harvard mengatakan bahwa demi menyeleksi mahasiswa yang beragam, mereka telah meningkatkan bantuan keuangan dan meningkatkan rekrutmen mahasiswa yang kurang mampu dengan bergabung dalam konsorsium 30 universitas negeri dan swasta yang merekrut mahasiswa dari komunitas pedesaan.

Sumber: nytimes.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment