Kategori: A level

Universitas di Singapura ini menawarkan gelar master dalam kedaruratan penyakit menular. Ini yang harus didaftarkan

Lima tahun setelah dimulainya pandemi COVID-19, masih banyak pelajaran yang dapat dipetik. Kini, National University of Singapore menawarkan program Master of Science dalam bidang Kedaruratan Penyakit Menular (MSc IDE) yang baru untuk membantu mempersiapkan diri menghadapi masa depan. Tanggal 30 April adalah batas akhir pendaftaran untuk program perdana selama satu tahun, yang akan dimulai pada bulan Juli.

Program ini dipimpin oleh Profesor Dale Fisher, seorang dokter dan profesor penyakit menular yang telah memainkan peran kepemimpinan dalam respons Singapura terhadap pandemi baru-baru ini, termasuk SARS dan COVID-19.

Beliau juga merupakan pemimpin redaksi “Infectious Disease Emergencies: Kesiapsiagaan dan Respons,” sebuah buku teks yang menampilkan wawasan berbasis bukti dan praktis dari lebih dari 100 ahli di bidangnya, sekitar 20 orang di antaranya akan menjadi instruktur untuk program ini. Buku teks inovatif yang membutuhkan waktu tiga tahun untuk menyelesaikannya ini menjadi tulang punggung materi pelatihan.

“Saya pikir baru saja ada kesadaran bahwa keadaan darurat penyakit menular ada, dan tidak hanya ada di negara-negara berpenghasilan rendah dan menengah – penyakit ini dapat mempengaruhi semua orang,” katanya, menunjuk pada fakta bahwa beberapa negara pada awalnya tidak menganggap serius ancaman Covid karena letaknya yang jauh dari mereka.

“Ini bukan hanya urusan departemen kesehatan atau dokter,” katanya. “Dari sisi kesiapsiagaan, Anda tidak bisa hanya tiba-tiba meraup semuanya saat wabah terjadi; Anda harus siap, Anda harus memiliki komunitas yang tangguh dan sistem kesehatan yang tangguh.”

MSc IDE dirancang untuk lulusan baru atau mereka yang berada di tahap awal karir mereka: profesional kesehatan, pejabat kesehatan masyarakat, dan pembuat kebijakan yang ingin memperkuat kemampuan mereka dalam merespons ancaman kesehatan global dan berkontribusi pada kesiapsiagaan penyakit menular global. Keragaman pelamar tersebut merupakan sesuatu yang menurut Fisher merupakan keunikan dari program ini.

“Kami tidak hanya ingin sekelompok dokter yang belajar tentang hal ini,” katanya. “Kami ingin para petugas operasi, paramedis, perawat, ahli pengendalian infeksi, dan ahli epidemiologi semua orang yang tertarik dengan kepemimpinan pemerintahan.”

Meskipun Asia merupakan target awal untuk program ini, yang dapat menampung hingga 80 siswa, Fisher mengatakan bahwa mereka melihat adanya minat dari seluruh dunia. Program ini juga menawarkan fleksibilitas bagi para siswa yang mungkin tidak ingin, atau tidak dapat, pindah ke Singapura untuk tahun ini, karena program ini hanya membutuhkan kehadiran tatap muka selama tiga minggu di awal dan dua minggu di akhir setiap dua semester program. Bulan-bulan di pertengahan akan dikhususkan untuk pembelajaran mandiri dan pelajaran virtual.

Program ini memiliki tiga mata kuliah inti: Kepemimpinan dan Koordinasi, Surveilans dan Epidemiologi, serta Komunikasi dan Keterlibatan dalam Krisis. Mata kuliah pilihan meliputi Intervensi untuk Pengendalian Wabah, Penelitian dalam Pandemi, dan Kesehatan Mental dan Dukungan bagi yang Rentan.

Karena mata kuliah ini tidak dapat mendalami kebijakan negara asal masing-masing mahasiswa terkait penyakit menular, program ini akan memberikan materi yang mengeksplorasi respons negara tertentu saat ini terhadap keadaan darurat kesehatan yang harus diselesaikan sebagai bagian dari pembelajaran mandiri bersama mentor lokal. “Kami pikir ini adalah cara yang baik untuk memberikan kontekstualisasi bagi para peserta,” kata Fisher.

MSc IDE bergabung dengan program MSc lainnya di NUS, termasuk Ilmu Perilaku dan Implementasi dalam Kesehatan, Kesehatan dan Pengobatan Presisi, Informatika Biomedis, Perawatan Kesehatan Berkelanjutan, dan Teknik Biomedis.

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Koalisi Australia janjikan biaya visa $ 5.000 dan pembatasan jumlah mahasiswa yang lebih ketat

Pemimpin Oposisi, Peter Dutton, telah mengumumkan rencananya untuk memangkas penerimaan mahasiswa internasional sebanyak 80.000 orang, dengan alasan bahwa membatasi jumlah mahasiswa sangat penting untuk mengatasi krisis perumahan.

Di bawah pemerintahan yang dipimpin oleh Dutton, akan ada paling banyak 115.000 mahasiswa luar negeri yang diterima setiap tahun di universitas-universitas yang didanai pemerintah dan paling banyak 125.000 di sektor pendidikan tinggi VET, universitas swasta, dan non-universitas.

Angka 240.000 adalah 30.000 lebih sedikit dari usulan Partai Buruh. Pembatasan seperti ini telah diantisipasi oleh Dutton, yang partainya tahun lalu menentang RUU Amandemen ESOS dari Partai Buruh legislasi yang bertujuan untuk membatasi pendaftaran internasional dengan alasan bahwa hal tersebut tidak cukup jauh untuk secara efektif mengekang jumlah siswa.

Namun, pada tanggal 6 April, Dutton juga menetapkan misi Koalisi untuk menaikkan biaya pengajuan visa pelajar menjadi AUD$2.500, dan AUD$5.000 untuk mahasiswa di universitas-universitas Group of Eight.

Selain kenaikan biaya visa, Koalisi juga mengusulkan biaya baru sebesar AUD$2.500 bagi mahasiswa yang ingin berganti penyedia pendidikan.

Para pemimpin sektor pendidikan sejak itu mengecam kenaikan biaya visa yang diusulkan, yang telah meningkat lebih dari dua kali lipat pada tahun 2024.

“Australia sudah memiliki biaya visa pelajar tertinggi di dunia. Rencana Koalisi untuk menaikkannya lebih jauh lagi dengan cara yang ditargetkan ini hanya memperkuat pesan negatif dan merusak yang telah dikirim Australia ke pasar pendidikan internasional dalam beberapa tahun terakhir,” Vicki Thomson, kepala eksekutif Go8, bereaksi dalam sebuah pernyataan.

“Hal ini tidak masuk akal dari sisi manapun. Kita menghadapi kekurangan keterampilan di bidang-bidang yang sangat penting bagi daya saing ekonomi kita. Sangat tidak masuk akal bahwa Koalisi akan memilih Go8 untuk mendapatkan beban tambahan universitas-universitas terbaik Australia yang semuanya berada di peringkat 100 besar dunia – yang menarik para pemikir terbaik dan tercerdas dari wilayah kami dan seluruh dunia,” lanjutnya.

Phil Honeywood, CEO Asosiasi Pendidikan Internasional Australia (IEAA), mengkritik rencana Koalisi, dengan mengatakan bahwa tidak ada “konsultasi sama sekali” dengan para pemangku kepentingan pendidikan internasional mengenai batas pendaftaran yang diusulkan dan kenaikan biaya visa pelajar yang “keterlaluan”.

“Membebankan biaya sebesar AUD$5.000 kepada kaum muda yang aspiratif untuk aplikasi visa pelajar yang tidak dapat dikembalikan merupakan pesan yang mengerikan dari sebuah negara yang seharusnya menjadi negara tujuan belajar yang ramah. Langkah ini saja sudah cukup untuk membujuk para pelajar agar menjauhi Australia dan memilih untuk mendaftar ke negara-negara yang lebih ramah seperti Inggris dan Selandia Baru.”

“Selama berbulan-bulan sekarang Oposisi telah menunduk dan menenun tentang seberapa keras batas pendaftaran versi mereka. Selama ini, banyak data yang mereka lemparkan ke dalam narasi anti-student internasional mereka dipertanyakan dan tidak diverifikasi. Sebagai contoh, mereka secara konsisten tidak memberikan analisis mengenai hubungan antara kenaikan harga sewa dan jumlah mahasiswa luar negeri,” kata Honeywood.

“Meskipun Peter Dutton pasti tergoda untuk memainkan kartu anti-migrasi Donald Trump kepada para pemilih dalam pemilu ini, dia sebaiknya lebih baik mengetahui beberapa fakta kunci,” lanjut Honeywood, menunjuk pada analisis dari Mandala, yang ditugaskan oleh Dewan Akomodasi Pelajar, yang mengindikasikan bahwa mahasiswa internasional memiliki kehadiran yang kecil di pasar sewa swasta umum Australia.

Minggu lalu, CEO Universities Australia, Luke Sheehy, memperingatkan bahwa kedua partai besar dalam pemilihan umum federal Australia “menggigit tangan yang membantu mendanai sektor kami” sektor pendidikan internasional dan para mahasiswanya, yang kontribusinya sangat penting bagi sistem pendidikan tinggi Australia dan menyuntikkan dana sebesar 50 miliar dolar Australia ke dalam perekonomian.

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Setelah lulus dari Oxford dan belum dapat pekerjaan, saya menghindari biaya sewa di London dengan menjadi penitipan hewan peliharaan dan tidur di rumah orang asing

Mengatakan bahwa saya sangat gembira ketika saya lulus dari Oxford dengan gelar master adalah pernyataan yang meremehkan.

Terletak di aula wisuda, di bawah lukisan dinding berusia berabad-abad, mengenakan jubah hitam yang dramatis dari ujung kepala hingga ujung kaki, kami para wisudawan mendengarkan dengan penuh sukacita saat pembicara yang tegas memberi tahu kami tentang kehidupan besar dan sukses yang menanti kami. Kini, setelah hampir 17 bulan menganggur, semuanya terasa hampa.

Saya mulai mencari pekerjaan tiga bulan sebelum menyelesaikan gelar saya; seperti banyak mahasiswa asing lainnya dari AS, saya berharap untuk mendapatkan pekerjaan di London segera setelah lulus sehingga saya bisa mendapatkan visa kerja.

Saya berhasil mencapai babak final wawancara untuk beberapa posisi, namun ditolak pada tahap terakhir. Ketika saya meminta umpan balik, jawabannya hampir selalu sama: “Anda hebat, tetapi ada orang yang lebih baik.” Meskipun penolakan pekerjaan itu menyakitkan, saya masih yakin bahwa peran yang tepat akan muncul secara ajaib; hanya saja butuh waktu. Saya harus kembali ke ekonomi pertunjukan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Saya menjadi semakin stres dalam mencari pekerjaan. Pada dasarnya saya telah menghabiskan semua tabungan saya hanya untuk menyelesaikan sekolah pascasarjana, dan saya hanya memiliki sedikit uang untuk masa penantian ini. Saya melamar ke lebih banyak posisi, berharap bahwa gelar master dan tiga tahun pengalaman kerja profesional saya akan membuat saya memenuhi syarat untuk mendapatkan pekerjaan tingkat pemula. Sebagian besar, saya tidak mendengar apa-apa.

Inggris telah mengalami krisis biaya hidup selama beberapa tahun terakhir, yang telah meningkatkan harga segala sesuatu, terutama harga sewa. Saya tahu bahwa jika saya ingin bertahan hidup di London, saya harus berpikir kreatif.

Saya pernah mendengar tentang orang-orang yang menggunakan jasa house sitter sebagai cara untuk mendapatkan tempat tinggal secara gratis, namun saya tidak tahu harus mulai dari mana. Saya adalah penyayang binatang dan telah merawat binatang hampir sepanjang hidup saya. Kedengarannya seperti pertukaran yang sempurna: Saya bisa menghindari membayar sewa rumah sekaligus menghabiskan waktu dengan hewan-hewan lucu.

Untungnya, saya masih memiliki beberapa bulan lagi untuk visa pelajar saya, jadi saya memutuskan untuk mengambil kesempatan ini.

Saya mengunduh aplikasi penitipan hewan peliharaan dan bergabung dengan grup Facebook. Saya merampingkan hidup saya dan hidup dengan ransel. Setiap beberapa hari, saya mengemasi semua yang saya miliki dan naik transportasi umum London ke rumah saya berikutnya. Saya berpindah-pindah tempat tinggal, dari Camden ke Croydon ke Notting Hill ke Newington – dan di mana saja di antara keduanya. Jika ada yang gagal di menit-menit terakhir atau saya memiliki waktu beberapa hari di antara rumah-rumah tersebut, saya akan tidur di sofa teman.

Menjadi asisten rumah tangga mendorong batas kemampuan beradaptasi saya: Anda tidak akan pernah tahu apa yang akan Anda dapatkan. Meskipun Anda sudah memeriksa rumah-rumah yang akan ditinggali sebelumnya, tidak ada yang benar-benar mempersiapkan Anda untuk apa yang menunggu di balik pintu depan. Pada beberapa kunjungan saya, saya dan hewan-hewan itu langsung menjadi sahabat. Kami akan berpelukan di sofa, menonton Netflix, dan bermain-main di taman pada sore hari.

Di sisi lain, beberapa tempat duduk saya telah menjadi beberapa pengalaman paling sibuk dalam hidup saya. Kekacauan menjadi rutinitas saya. Di sela-sela berjalan-jalan dan jadwal pemberian makan, saya dengan ganas mengerjakan lamaran pekerjaan, bahkan ketika seekor anjing Spaniel yang membutuhkan terus-menerus mendorong mainan melengkingnya di pangkuan saya.

Meskipun hari-hari saya sangat sibuk, saya menghargai rutinitas tersebut. Anjing-anjing itu membawa saya keluar rumah dan menikmati ruang terbuka hijau di London. Hal ini membantu mencegah perasaan depresi dan putus asa yang sering melanda para pencari kerja, meskipun hanya untuk sementara waktu.

Sementara tempat tinggal saya diurus, saya masih memiliki tagihan lain yang harus dibayar, jadi saya bekerja sampingan.

Pengangguran mulai mempengaruhi kesehatan mental saya

Setelah visa pelajar saya berakhir di Inggris, saya melanjutkan kegiatan menjaga hewan peliharaan di Eropa, terutama Yunani. Saya masih melakukannya di Amerika Serikat.

Saya akan berbohong jika mengatakan bahwa hari-hari pencarian kerja yang panjang dan berlarut-larut ini tidak memicu rasa nihilisme saya. Beberapa hari, sulit untuk bangun dari tempat tidur, karena saya tahu bahwa saya ditakdirkan untuk mengulangi hari yang sama lagi, seperti makhluk penghuni LinkedIn, yang dikutuk untuk terus menerus menelusuri papan lowongan kerja dan menulis surat lamaran yang tidak akan dibaca oleh siapa pun.

Saya melihat sekeliling saya pada semua mantan teman sekelas saya – orang-orang yang sangat brilian dan sukses dengan pekerjaan yang bagus dan masa depan yang cerah – dan bertanya-tanya apakah saya entah bagaimana bisa gagal. Saya khawatir, entah bagaimana, saya adalah seorang pencilan.

Terlepas dari kekacauan, kefanaan, dan ketidakpastian, saya bersyukur dengan pekerjaan saya menjaga hewan peliharaan. Merawat hewan telah memberi saya tujuan. Saya menjadi pengasuh hewan-hewan ini; rutinitas mereka menjadi bagian dari rutinitas saya. Bahkan ketika segala sesuatunya terasa buntu dan tanpa harapan, saya selalu bisa mengandalkan hewan peliharaan saya untuk membuat saya tersenyum.

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Selandia Baru mengincar pasar baru dalam upayanya untuk menggandakan ekspor pendidikan

Amanda Malu memulai perannya sebagai kepala eksekutif Education New Zealand (ENZ) pada bulan Oktober 2024, yang menandai kembalinya dia ke sektor pendidikan. “Senang rasanya bisa kembali,” ujarnya, sambil mengenang pengalaman masa lalunya, yang meliputi peran pemasaran senior di Komisi Pendidikan Tersier dan di sektor pendidikan kejuruan.

Sebelum bergabung kembali dengan industri ini, Malu memperluas portofolio kepemimpinannya di bidang layanan publik, menjabat sebagai wakil kepala eksekutif untuk pemberian layanan di ACC dan, sebelumnya, sebagai kepala eksekutif Whānau Āwhina Plunket. Kini, ia membawa pengalamannya yang kaya tersebut untuk memimpin sektor pendidikan internasional Selandia Baru melalui fase pertumbuhan dan transformasi berikutnya.

Sebagai kepala eksekutif ENZ, Malu bertanggung jawab untuk memimpin organisasi dalam mempromosikan Aotearoa Selandia Baru sebagai tujuan studi dan membantu negara ini mewujudkan manfaat sosial, budaya, dan ekonomi dari pendidikan internasional.

Sektor ini bekerja dalam tujuan pemerintah yang lebih luas untuk menggandakan pendapatan ekspor selama dekade berikutnya, yang mencakup pendidikan internasional. Saat ini bernilai sekitar $3,7 miliar, tujuannya adalah untuk melampaui $4,4 miliar pada tahun 2027 – sebuah target yang ambisius, namun sektor ini sedang berjuang untuk mencapainya. Pada tahun 2030, tujuannya adalah untuk sepenuhnya mengembalikan kontribusi ekonomi pendidikan internasional ke tingkat sebelum pandemi.

“Itu adalah tujuan yang cukup ambisius. Hal ini sangat berkaitan dengan pembangunan kembali pasca-Covid, yang mungkin baru saja mulai meningkat lagi.”

Sektor pendidikan internasional di negara ini pulih secara perlahan dengan peningkatan 24% dari tahun ke tahun dan 6% lebih tinggi dari total tahun 2023, menurut data yang dirilis oleh pemerintah Selandia Baru pada bulan Desember 2024. Pendaftaran universitas dari siswa internasional sekarang hanya turun 7% dari tingkat sebelum pandemi.

Prioritas utama Malu adalah memperluas keragaman kelompok mahasiswa internasional Selandia Baru, mengurangi ketergantungan sektor ini pada Cina dan India, yang bersama-sama menyumbang setengah dari semua pendaftaran.

Terlepas dari dorongan untuk diversifikasi, Malu melihat potensi pertumbuhan yang signifikan di pasar India terutama untuk politeknik dan institut teknologi Selandia Baru, yang masih belum mendapatkan kembali jumlah mahasiswa sebelum pandemi dari India.

Hal ini merupakan fokus utama dari kunjungan delegasi perdagangan Selandia Baru ke India pada bulan Maret 2025, yang mencakup Malu dan Perdana Menteri Christopher Luxon.

Menggambarkan kunjungan tersebut sebagai “beberapa hari yang spektakuler bagi Selandia Baru di India”, Malu mengatakan bahwa pendidikan merupakan pusat dari banyak diskusi tingkat tinggi. Malu menekankan upaya yang sedang berlangsung untuk memperkuat posisi Selandia Baru di “pikiran dan hati” para pelajar India sembari memperdalam kemitraan timbal balik di bidang perdagangan, dengan pendidikan sebagai pilar yang sangat penting.

Pendekatan strategis yang sama juga berlaku untuk pasar negara berkembang lainnya, kata Malu, dengan menunjuk Vietnam sebagai contoh utama potensi yang belum dimanfaatkan.

“Kami memiliki jumlah yang relatif kecil dari Vietnam saat ini sekitar 1.700 pendaftar tetapi ada ruang besar untuk pertumbuhan,” katanya. Prioritasnya saat ini adalah membangun hubungan yang langgeng dan memastikan pelajar Vietnam melihat Selandia Baru sebagai tujuan yang aman dan ramah, yang sudah menjadi rumah bagi komunitas Vietnam.

“Kami memiliki pekerjaan yang harus kami lakukan untuk menceritakan kisah kami dan mendorong para siswa untuk mempertimbangkan Selandia Baru sebagai sebuah kesempatan,” kata Malu.

Baginya, bertemu dengan para alumni Selandia Baru dalam perjalanan ini memperkuat potensi negara ini sebagai tujuan studi. Kisah-kisah mereka, katanya, “sangat menarik.”

“Mereka sangat terhubung dengan pengalaman mereka. Jadi kita hanya perlu lebih baik dalam membagikannya.”

Di luar “gaya hidup yang tak terkalahkan” dan pendidikan berkualitas tinggi di Selandia Baru, Malu melihat keunggulan yang lebih dalam yang berakar pada budaya keramahtamahan negara ini.

“Kami bangga dengan apa yang kami sebut manaaki, yaitu menjaga dan merawat pengunjung kami,” katanya, menekankan bahwa bagi orang tua yang mempertimbangkan untuk mengirim anak-anak mereka ke belahan dunia lain, mengetahui bahwa mereka akan disambut dan dirawat seolah-olah mereka berada di rumah adalah jaminan yang sangat penting.

Di tempat lain, mempertahankan dukungan publik untuk pendidikan internasional merupakan prioritas bagi organisasi ini, dengan survei tahunan yang menunjukkan dukungan kuat dari warga Selandia Baru.

“Hal itu berdampak pada kecepatan pemulihan kami, namun secara keseluruhan, itu mungkin merupakan hal yang sangat baik,” kata Malu.

Lebih dari tiga perempat responden dalam survei 2024 ENZ mendukung mempertahankan atau meningkatkan jumlah mahasiswa internasional.

Untuk pertama kalinya, survei ini menanyakan apakah Selandia Baru harus menerima lebih banyak siswa 41% menjawab ya, sementara 36% mendukung tingkat saat ini. Hanya 11% yang menginginkan lebih sedikit.

Persepsi tetap positif, dengan 72% percaya bahwa siswa internasional menguntungkan Selandia Baru, konsisten dengan tahun-tahun sebelumnya.

Tidak seperti negara-negara lain yang menghadapi reaksi keras, pengaturan imigrasi Selandia Baru yang lebih konservatif telah membantu menjaga kepercayaan publik meskipun hal ini juga memperlambat pemulihan sektor ini.

“Hal tersebut berdampak pada kecepatan pemulihan kami, namun secara keseluruhan, hal ini mungkin merupakan hal yang sangat baik,” kata Malu.

Dengan negara tetangga Australia yang sedang mengalami perubahan kebijakan, Education New Zealand telah secara proaktif menyoroti Selandia Baru sebagai alternatif yang menarik seperti halnya agen pemasaran yang cerdas.

Indikator yang jelas dari pergeseran minat ini, menurut Malu, adalah peningkatan lalu lintas ke situs web studi Selandia Baru dari para siswa di Australia setelah pengumuman kebijakan yang membatasi. Efeknya juga terlihat jelas di pasar seperti Vietnam, di mana agen-agen pendidikan besar yang sebelumnya berfokus pada Australia kini menunjukkan minat yang lebih besar untuk mempromosikan Selandia Baru sebagai pilihan bagi para siswa.

“Dengan hormat kepada teman-teman Australia kami,” kata Malu, “kami benar-benar berusaha menunjukkan kepada orang-orang manfaat datang ke sisi Tasman ini.”

“Dari perspektif kebijakan dan perspektif prioritas pemerintah, ada dukungan yang sangat kuat terhadap peran yang akan dimainkan oleh pendidikan internasional dalam pemulihan kita, yang diimbangi dengan tidak ingin berakhir dalam situasi di mana kita telah membuat timbangan terlalu jauh dan harus mengubah pengaturan secara dramatis, seperti yang kita lihat di Australia dan Kanada,” ujar Malu.

Kami mengamati dan mempelajari serta mencoba untuk merencanakan respons yang sesuai.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Menyesuaikan TNE dengan kebutuhan siswa merupakan kunci utama, kata para pemangku kepentingan

PIE News, bekerja sama dengan Oxford International Education Group (OIEG) dan Studyportals, menyelenggarakan sebuah pengarahan di mana para panelis mengeksplorasi strategi universitas, kolaborasi dengan pemerintah, dan keberlanjutan keuangan untuk model TNE yang sukses.

Ketika universitas-universitas internasional bersaing untuk membangun kemitraan TNE di India, University of Southampton menjadi yang terdepan, dengan kampus cabangnya di Delhi yang akan dibuka pada bulan Agustus 2025.

Kasia Cakala, direktur pengembangan jalur pendidikan di OIEG, yang berkolaborasi dengan Southampton dalam proyek ini, mencatat bagaimana penyedia pendidikan harus terus beradaptasi dengan ekspektasi yang terus berkembang dari model TNE.

“Tidak hanya universitas yang harus memperhatikan model yang mereka ambil di pasar yang sangat menantang ini, tetapi penyedia layanan swasta seperti kami juga perlu melakukan pivot, berubah, dan beradaptasi untuk mendukung universitas dalam kebutuhan mereka yang mendesak,” kata Cakala dalam pengarahan tersebut.

“Dengan Southampton, kuncinya adalah menentukan proposisi yang tidak hanya berkelanjutan tetapi juga selaras dengan prioritas pemerintah dan ekosistem mahasiswa dalam negeri.”

Cakala menekankan bahwa ketika mahasiswa dari negara-negara seperti India menjadi lebih cerdas, mengetahui apa yang mereka butuhkan dan mengharapkan lebih banyak dari institusi, universitas harus mengadopsi “strategi riset pasar yang canggih” untuk mendefinisikan proposisi mereka, terutama ketika mempresentasikan rencana ekspansi ke badan-badan pemerintah.

Sehubungan dengan perubahan ekspektasi tersebut, Carlie Sage, associate director, partnerships, APAC, Studyportals, menggarisbawahi pentingnya memahami perilaku mahasiswa dan tren pasar dalam membentuk strategi pendidikan internasional.

“Banyak universitas yang masih membuat keputusan tanpa benar-benar memahami lingkungan tempat mereka beroperasi,” kata Sage.

“Ada banyak data luar biasa di luar sana yang dapat membantu institusi menavigasi perubahan, memahami permintaan, mengidentifikasi kesenjangan, dan melihat apa yang terjadi secara real time.”

Menurut Aziz Boussofiane, direktur Cormack Consultancy Group, meskipun model TNE harus berkelanjutan secara finansial, model ini juga harus bermanfaat bagi universitas dan negara tuan rumah dalam jangka panjang.

“Bagi negara tuan rumah, keberhasilan (dalam TNE) berarti meningkatkan kapasitas dengan penyediaan yang berkualitas dan bagi universitas, hal ini harus selaras dengan misi dan tujuan strategis mereka,” kata Boussofiane, ketika berbicara kepada para hadirin.

“Ada beberapa faktor pendorong dan proses yang berbeda tergantung pada pasarnya, apakah itu India atau Nigeria, [dan] sering kali ini adalah tentang meningkatkan kapasitas di dalam negeri dan meningkatkan kualitas penyedia layanan lokal.”

Meskipun TNE secara luas dirangkul oleh universitas-universitas terkemuka di negara-negara tujuan studi utama, tantangan tetap ada dalam membangun model yang dapat diukur karena persepsi internasional yang berbeda-beda mengenai kualitas dan nilai, yang berdampak pada pengakuan.

Menurut Daniel Cragg, direktur Nous, meskipun TNE hanyalah tantangan lain bagi institusi, yang sudah berurusan dengan tekanan tenaga kerja akademik, tekanan baru dari AI, dan kebutuhan siswa yang terus berkembang, selera untuk kemitraan terus meningkat.

“Keinginan untuk berkolaborasi semakin meningkat – universitas ingin berbagi risiko, menyeimbangkan kesuksesan, dan menjadi lebih ahli di pasar,” kata Cragg.

“Dalam pendidikan internasional, rasanya seperti ada peristiwa angsa hitam setiap tiga atau empat tahun sekali. Namun, universitas terus beradaptasi, berinovasi, dan berkembang.”

Sementara universitas-universitas di Inggris dan Australia telah mendorong perluasan TNE besar-besaran dalam beberapa tahun terakhir, lembaga-lembaga di negara-negara seperti Selandia Baru, meskipun tertarik, memprioritaskan penguatan reputasi dan penelitian mereka di atas perluasan fisik.

“Selandia Baru adalah pemain kecil di TNE, namun kemitraan kami berfokus pada reputasi dan penelitian daripada ekspansi fisik ke luar negeri,” kata Meredith Smart, direktur internasional, Auckland University of Technology.

“Ada hubungan yang kuat antara strategi pemeringkatan dan strategi kemitraan kami reputasi itu penting.”

Seiring dengan tujuan pemerintah Selandia Baru untuk meningkatkan perekrutan internasional dari pasar negara berkembang sambil memperkuat kemitraan pendidikan di negara-negara seperti India dan Vietnam, institusi seperti AUT melihat adanya peluang, sekaligus belajar dari kesalahan langkah rekan-rekan mereka.

“Kami memiliki fokus pertumbuhan yang kuat. Pemerintah ingin kami berkembang. Mereka sangat ingin memenangkan pemilihan umum berikutnya, dan saya rasa mereka merasa bahwa pendidikan internasional dapat meningkatkan perekonomian,” kata Smart.

“Masyarakat Selandia Baru menyukai mahasiswa internasional, namun hal ini dapat berubah seiring dengan meningkatnya jumlah mahasiswa internasional. Kita harus secara aktif menunjukkan nilai internasionalisasi bagi ekonomi, industri, dan hubungan diplomatik kita.”

Hal ini ditegaskan kembali oleh Cragg, yang menyoroti bagaimana bekerja sama dengan pemerintah dalam pembuatan kebijakan sangatlah penting.

“Bekerja sama dengan pemerintah untuk membentuk kebijakan visa di masa depan sangat penting untuk memastikan pertumbuhan mahasiswa internasional yang berkelanjutan,” katanya.

“Nilai pendidikan internasional meluas di berbagai bidang pemerintahan, tidak hanya di dalam universitas.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Emma Johnston: HE Australia harus tahan dan beradaptasi terhadap guncangan eksternal

Ketika para pemimpin baru tiba di universitas-universitas top dunia, mereka sering kali datang dengan silsilah penelitian medis. Irene Tracey dari Oxford adalah seorang profesor ilmu saraf anestesi. Deborah Prentice dari Cambridge adalah seorang psikolog terkemuka. Sally Kornbluth dari MIT adalah seorang ahli biologi sel.

Dalam diri Emma Johnston, University of Melbourne memiliki seorang pemimpin yang baru saja dinobatkan sebagai Pejuang Lingkungan Hidup Tahun Ini oleh majalah Marie Claire.

Meskipun Johnston tidak tahu berapa banyak dari rekan-rekan wakil rektornya yang merupakan ilmuwan kelautan, ia percaya bahwa disiplin ilmu yang ia tekuni menawarkan kerangka kerja metaforis untuk menghadapi “guncangan eksternal” yang mengancam institusi dan sektornya – belum lagi kemampuan kerja para lulusannya di masa depan.

“Saya telah menghabiskan hidup saya untuk mempelajari dampak manusia terhadap ekosistem laut,” katanya. “Dua hal yang benar-benar mencirikan ketahanan adalah kemampuan untuk menahan tekanan atau gangguan eksogen, seperti yang disebut oleh para ekonom – dan beradaptasi. Akan semakin penting bagi para lulusan kami untuk keluar dari gelar mereka tidak hanya dengan keterampilan disiplin ilmu yang mendalam, tetapi juga kemampuan untuk menggunakan ilmu pengambilan keputusan dan menjadi tangkas dalam berpikir serta melakukan perencanaan skenario semua hal yang membuat Anda dapat menolak dan beradaptasi dengan pendorong perubahan eksternal.”

Dari perspektif ekosistem, ketahanan bergantung pada dua karakteristik: keanekaragaman hayati dan konektivitas. Semakin banyak spesies yang ada, dan semakin banyak hubungan yang ada di antara spesies-spesies tersebut, semakin banyak pula mereka dapat bertahan dan beradaptasi.

“Jika kita adalah komunitas yang terdiri dari beragam mahasiswa dan staf, dan kita terlibat sangat kuat satu sama lain, tetapi juga dengan komunitas kita komunitas lokal, bisnis, pemerintah hal ini akan membantu membangun ketahanan,” kata Johnston. “Saya berpikir tentang ‘keragaman, konektivitas, ketahanan’ sebagai tema untuk University of Melbourne. Bagaimana kita tumbuh menjadi seperti itu?”

Johnston mempresentasikan ide tersebut dalam sebuah pidato di hadapan 150 kolega senior di retret kepemimpinan universitas pada minggu setelah awal masa jabatannya sebagai wakil rektor Melbourne pada tanggal 10 Februari: “Tampaknya ide ini berjalan dengan baik. Para ekonom benar-benar memahaminya. Beberapa insinyur benar-benar mengerti. Ada dua ahli ekologi di ruangan itu dan mereka menyukainya. Saya tidak yakin saya berhasil menyampaikannya kepada semua orang, tetapi ini adalah pekerjaan yang sedang berjalan.”

Universitas juga merupakan sebuah karya yang sedang dalam proses, meskipun memiliki akar sejarah yang kuno. “Universitas Melbourne adalah yang tertua kedua di Australia dan salah satu yang tertua di belahan bumi selatan. Kami kuat. Pertanyaannya adalah, seberapa cepat kita bisa beradaptasi?” tanyanya.

“Kami ingin mempertahankan cara kerja kami yang demokratis dan konsultatif. Itu adalah hal yang baik. Namun kita harus memastikan bahwa kita harus lincah dan cepat, karena kita akan menghadapi lebih banyak lagi perubahan yang datang dari luar.”

Johnston khawatir bahwa sektor ini terlalu condong ke arah perlawanan daripada adaptasi, dan ini menghambat reformasi mekanisme yang terkadang terlalu birokratis. Universitas-universitas “menghalangi kita” dengan “proses yang panjang”, yang berarti bahwa untuk mendirikan gelar baru, misalnya, dapat memakan waktu satu atau dua tahun. Mengapa tidak bergerak lebih cepat? Mengapa tidak mengadakan rapat dewan akademik lebih dari sekali sebulan, jika perlu?

“Ada pertanyaan sederhana tentang efisiensi tata kelola dan manajemen,” katanya. “Di zaman sekarang ini, kita seharusnya dapat memajukan proses-proses tersebut dengan standar kualitas dan tata kelola yang sama.”

Proses perencanaan skenario dan ilmu pengambilan keputusan juga perlu “diarusutamakan” sehingga “ketika guncangan datang…[kita telah] memikirkan apa yang akan kita lakukan sebagai sebuah institusi”, Johnston yakin.

Mahasiswa memiliki peran aktif dalam semua ini. Sebagai contoh, mereka dapat menerima magang atau penempatan sukarela dalam tim tanggap darurat yang menangani bencana terkait iklim. “[Mereka dapat] belajar lebih banyak tentang proses-proses tersebut [dan] siap … untuk membantu dan mendukung komunitas mereka ketika sesuatu terjadi.”

Namun, bagaimana universitas menangani tekanan eksternal yang cepat tuntutan untuk segera merespons tuduhan antisemitisme di kampus, misalnya sambil tetap mempertahankan praktik-praktik kontemplatif yang membantu mereka agar tidak keluar jalur?

“Ini adalah pertanyaan yang sangat bagus, namun saya rasa ini bukanlah jawaban yang sulit,” kata Johnston. “Jika Anda jelas tentang nilai-nilai Anda dan prinsip-prinsip yang Anda gunakan untuk menerapkan nilai-nilai tersebut ke dalam tindakan, maka Anda telah mencapai 80 persen dari jalan menuju ke sana. Sisanya adalah menyesuaikan diri dengan masalah spesifik yang dihadapi.”

Rencana aksi anti-rasisme Melbourne, yang diluncurkan Agustus lalu, telah dibuat selama lima tahun. Rencana ini membutuhkan pengakuan bahwa rasisme ada di kampus, “dan bahwa sejarah universitas memiliki peran dalam hal itu”. Sebuah “proses pengungkapan kebenaran yang besar” termasuk buku tahun lalu, yang diterbitkan oleh Melbourne University Publishing, yang mengeksplorasi masa lalu kelam universitas yang penuh dengan keburukan, seperti perampokan kuburan dan eugenika.

“Rasisme apa pun di kampus menjijikkan,” kata Johnston. “Ini adalah nilai dan prinsip yang kami miliki, apa pun yang terjadi. [Jika kita dapat mengenalinya lebih awal dan memastikan respons yang cepat, kita semakin dekat dengan kampus yang indah dan terhormat di mana setiap orang dapat memiliki hak untuk kebebasan berekspresi karena mereka merasa dapat membawa seluruh diri mereka ke kampus.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment