Kategori: A level

3/4 keputusan studi global ditentukan oleh biaya

Mahasiswa internasional semakin mencari tujuan yang terjangkau dan program alternatif daripada menyerah untuk belajar di luar negeri karena biaya yang meningkat, sebuah survei baru dari ApplyBoard menunjukkan.

Sementara 77% mahasiswa yang disurvei menempatkan biaya pendidikan yang terjangkau sebagai faktor terpenting dalam pengambilan keputusan studi, hanya 9% yang mengatakan bahwa mereka berencana untuk menunda studi mereka karena masalah ini, menurut survei mahasiswa terbaru dari perusahaan edtech ApplyBoard.

“Para siswa tidak berencana untuk menunggu keadaan berubah,” kata manajer komunikasi senior ApplyBoard, Brooke Kelly: “Mereka sedang mempertimbangkan tujuan baru, menyesuaikan program mana yang mereka daftarkan, dan menerima bahwa mereka harus menyeimbangkan antara bekerja dan belajar, namun mereka tetap berencana untuk belajar di luar negeri,” lanjutnya.

Lebih dari satu dari empat mahasiswa mengatakan bahwa mereka sedang mempertimbangkan tujuan studi yang berbeda dari yang direncanakan sebelumnya, dengan Denmark, Finlandia, Nigeria dan Italia sebagai tujuan studi yang paling populer.

Selain itu, 55% mahasiswa mengatakan bahwa mereka harus bekerja paruh waktu untuk membiayai studi mereka di luar negeri.

Setelah keterjangkauan biaya, muncullah faktor kelayakan kerja (57%), kesiapan karir (49%), pengajaran berkualitas tinggi (47%), dan reputasi program (45%), sebagai faktor yang membentuk pengambilan keputusan siswa.

Dengan semakin banyaknya mahasiswa yang memikirkan peluang kerja, perangkat lunak dan teknik sipil menduduki peringkat teratas dalam pilihan karir mahasiswa, dengan keperawatan sebagai bidang terpopuler kedua. Bidang teknologi termasuk TI, keamanan siber, dan analisis data juga menunjukkan minat yang kuat.

Terlebih lagi, minat terhadap program PhD meningkat 4% dari tahun sebelumnya, sementara lebih dari separuh mahasiswa mempertimbangkan untuk mengambil gelar master, yang menunjukkan bahwa mahasiswa semakin memprioritaskan kredensial dan peluang kerja setelah lulus kuliah.

Penelitian ini mensurvei lebih dari 3.500 mahasiswa dari 84 negara, dengan negara yang paling banyak diwakili adalah Nigeria, Ghana, Kanada, Pakistan, Bangladesh, dan India.

Mengingat jumlah mahasiswa internasional yang cukup besar, perlu dicatat bahwa Cina tidak termasuk dalam 10 besar negara yang paling banyak diwakili.

Seiring dengan pergeseran prioritas mahasiswa dan fluktuasi mata uang, “keragaman akan menjadi kunci untuk mengurangi volatilitas yang meningkat dan untuk memastikan kampus-kampus tetap hidup dengan mahasiswa dari seluruh dunia,” kata Kelly.

Sementara itu, institusi harus meningkatkan komunikasi tentang beasiswa dan bantuan keuangan, menawarkan lebih banyak pengalaman belajar hibrida dan menyoroti program-program dengan jadwal yang berbeda seperti program akselerasi, sarannya.

Meskipun pasar alternatif sedang meningkat, 65% responden mengatakan bahwa mereka hanya tertarik untuk belajar di salah satu dari enam negara tujuan utama, dengan Kanada diikuti oleh Amerika Serikat, Inggris, Australia, Jerman dan Irlandia, berdasarkan urutan popularitasnya.

Terlepas dari batasan jumlah mahasiswa internasional di Kanada, proporsi terbesar mahasiswa mengatakan bahwa mereka ‘sangat’, ‘sangat’ atau ‘cukup’ tertarik dengan tujuan studi, yang menyoroti daya tariknya yang bertahan lama di kalangan anak muda.

Sementara kontrol yang lebih ketat pada pekerjaan pasca studi diterapkan di Kanada tahun lalu, dalam pelonggaran kebijakan yang jarang terjadi, IRCC baru-baru ini mengatakan bahwa semua lulusan perguruan tinggi akan sekali lagi memenuhi syarat untuk pekerjaan pasca studi.

Perubahan ini, dikombinasikan dengan fakta bahwa siswa internasional masih dapat ditemani oleh tanggungan mereka selama belajar di Kanada, kemungkinan besar telah berkontribusi untuk mempertahankan daya tariknya, menurut Kelly.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

ANU dituduh ‘menyesatkan Senat’ saat krisis kepemimpinan semakin dalam

Krisis yang melanda salah satu universitas ternama di Australia telah berubah dari buruk menjadi lebih buruk, setelah pimpinannya dirujuk untuk diselidiki atas dugaan penghinaan terhadap Senat.

Senator Wilayah Ibu Kota Australia (ACT) David Pocock mengambil tindakan tersebut setelah Australian National University (ANU) mengecilkan pengeluaran konsultannya dalam sebuah dengar pendapat pada bulan November lalu.

Pocock, anggota Komite Pendidikan dan Ketenagakerjaan Senat, menanyakan nilai kontrak ANU dengan konsultan Nous Group. Dia diberitahu bahwa universitas telah membayar Nous sekitar A$50.000 (£24.000) sepanjang tahun itu, untuk memberikan nasihat mengenai infrastruktur, layanan dukungan dan perubahan peran universitas.

Dua bulan sebelumnya, ANU telah setuju untuk membayar Nous sebesar A$837.000 ditambah pajak konsumsi dan biaya perjalanan untuk pekerjaan selama 12 minggu dalam sebuah proyek untuk mengendalikan biaya universitas. Kontrak tersebut telah diperpanjang dua kali, sehingga nilainya menjadi lebih dari A$1,1 juta.

Angka-angka yang diperbarui terungkap pada akhir Maret, sebagai jawaban atas pertanyaan dari ketua komite Tony Sheldon, yang telah mencecar ANU mengenai pengeluaran konsultasi dan konflik kepentingan yang dirasakan selama dengar pendapat estimasi tambahan pada bulan Februari.

Pocock mengatakan bahwa ia “terkejut” karena pimpinan ANU tampaknya telah “menunjukkan penghinaan” terhadap proses estimasi. “Hal ini tampaknya telah menyesatkan saya sebagai senator untuk ACT dan, yang lebih penting lagi, tampaknya telah menyesatkan dan berusaha menyembunyikan informasi penting dari komunitas kami.”

Dia mengatakan bahwa dia telah meminta penjelasan dari wakil rektor ANU Genevieve Bell dan meminta Sheldon untuk menyelidiki masalah ini.

Seorang juru bicara ANU mengatakan bahwa informasi yang diberikan kepada Pocock secara faktual akurat. “Pengaturan dengan Nous didasarkan pada kebutuhan universitas, tunduk pada tinjauan rutin, dan mengandung kemampuan bagi ANU untuk keluar tanpa melakukan jumlah penuh kontrak.”

Pocock, seorang senator independen dan mantan perwakilan rugby Australia, adalah kontributor yang produktif dalam komite Senat yang dipenuhi oleh anggota yang berpihak secara politik. Tahun lalu ia menyuarakan keprihatinannya tentang dampak batas pendaftaran internasional yang diusulkan pemerintah terhadap penelitian universitas, dan kemudian mengajukan 11 rekomendasi untuk meringankan dampaknya.

“Saya telah berusaha untuk mendukung ANU di setiap kesempatan, mendorong lebih banyak dana penelitian dan memperjuangkan undang-undang yang akan memperburuk situasi mereka,” katanya. “Namun, saya tidak mendengar apa pun selain kekhawatiran demi kekhawatiran tentang kepemimpinan ANU, terutama dalam hal bagaimana mereka merespons tantangan keuangan dan menangani restrukturisasi universitas.

“Tugas saya sebagai senator untuk ACT adalah mewakili pandangan komunitas kami, dan saya pikir sangat jelas bahwa komunitas telah kehilangan kepercayaan pada kepemimpinan ANU.”

Serikat Pendidikan Tersier Nasional mengatakan bahwa komite tersebut tampaknya telah disesatkan, tetapi hanya Senat yang dapat menentukan apakah hal itu merupakan penghinaan. Sekretaris serikat pekerja ACT, Lachlan Clohesy, mengatakan bahwa “tidak pantas” bagi ANU untuk mengeluarkan dana sebesar tujuh digit untuk membayar konsultan ketika mereka “memecat staf karena krisis keuangan”.

Dia mengatakan bahwa universitas ini penuh dengan orang-orang yang dibayar dengan baik “dengan ‘chief’ di awal gelar mereka. Perlu dipertanyakan mengenai kekurangan spesifik dalam keahlian yang dimiliki oleh para konsultan tersebut.”

Sejak saat itu, mereka telah dipanggil untuk sidang dengar pendapat pada tanggal 7 November dan 27 Februari, dan hanya lolos dari interogasi lain pada tanggal 28 Maret karena parlemen diprorogasi pada hari itu juga karena adanya pemilihan umum yang akan datang.

Universitas telah dikecam sejak terungkapnya fakta bahwa Bell menerima bayaran dari mantan perusahaannya, Intel dilaporkan sekitar A$70.000 untuk apa yang digambarkan oleh universitas sebagai “24 jam kontak” sejak menjadi wakil rektor. Dewan pimpinan ANU telah diberitahu tentang keterlibatan Bell yang terus berlanjut dengan Intel, tetapi tidak diberi bayaran.

Baru-baru ini, universitas ini mendapat rentetan pertanyaan mengenai kontrak penulisan pidato senilai A$33.550 yang dikontrak dari konsultan yang dijalankan oleh mitra bisnis rektor Julie Bishop dan mantan kepala stafnya. Kantor kanselir juga dikelola oleh dua orang yang memiliki pekerjaan paruh waktu di bisnis konsultasi Bishop.

Pada bulan Maret, anggota serikat pekerja ANU secara besar-besaran mendukung mosi tidak percaya terhadap Bishop dan Bell. Bishop memicu kemarahan serikat pekerja setelah dilaporkan menyalahkan staf atas masalah keuangan universitas pada bulan Oktober. ANU mengatakan bahwa ia hanya mengakui temuan survei bahwa universitas tersebut memiliki layanan profesional yang paling tidak efisien di sektor ini.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

APAIE 2025 memperjuangkan inklusivitas dan kewarganegaraan global

Edisi ke-18 dari konferensi dan pameran APAIE yang bergengsi ini mempertemukan perwakilan dari lebih dari 1.100 universitas di lebih dari 70 negara dengan delegasi dari Nepal, Bhutan, Laos, dan Kamboja yang juga hadir sebagai bagian dari ‘Program Akses’ APAIE.

“Tahun ini kami memperkenalkan Program Akses, di mana APAIE mendanai delegasi dari negara-negara yang kurang terwakili seperti Nepal, Bhutan, Laos, dan Kamboja. Ini merupakan hal yang sangat unik dari konferensi tahun ini,” ujar Venky Shankararaman, presiden APAIE dan wakil rektor (pendidikan), Singapore Management University.

Penekanan pada negara-negara yang lebih kecil dan kurang terwakili memiliki arti penting karena konferensi ini terus berkembang.

Konferensi yang dimulai pada tahun 2006 dengan hanya 400 delegasi ini telah berkembang secara substansial, menarik lebih dari 2.500 peserta dalam edisi ke-18 tahun ini.

Diselenggarakan untuk pertama kalinya di India, konferensi ini berlangsung di Yashobhoomi Convention Centre di Delhi.

Membahas pentingnya tema tahun ini, Shankararaman berkomentar: “Kewarganegaraan global dalam pendidikan berarti para pemangku kepentingan harus menghargai keragaman, menumbuhkan pemahaman budaya, dan bertanggung jawab atas tantangan global.

“Pertanyaan yang kami coba jawab (dalam konferensi) adalah bagaimana universitas dapat beralih dari empati menjadi lebih berorientasi pada tindakan melalui welas asih, dan saya senang mengetahui bahwa banyak universitas yang menekankan pengabdian kepada masyarakat sebagai bagian dari kurikulum mereka.”

Dengan fokus untuk mewakili wilayah-wilayah yang terpinggirkan di Asia Pasifik, mempromosikan keberagaman dan inklusi dalam pendidikan tinggi, memfasilitasi pertukaran ide, dan menekankan keberlanjutan di APAIE 2025, C. Raj Kumar, wakil rektor pendiri O.P. Jindal Global University, institusi tuan rumah untuk konferensi tahun ini, menyampaikan pentingnya memperluas peluang dalam skala global.

“Untuk menjadi warga dunia yang sejati, kita harus memahami dan menghargai orang lain kehidupan mereka, perjuangan mereka, dan pengalaman mereka. Semua orang penting,” kata Kumar, berbicara kepada para hadirin pada upacara pembukaan.

“Aspek penting dari kewarganegaraan global adalah keberanian untuk menyuarakan kebenaran kepada penguasa, baik di dalam universitas maupun pemerintah.”

Kailash Satyarthi, salah satu penerima Hadiah Nobel Perdamaian pada tahun 2014, juga berbicara tentang perlunya universitas-universitas di seluruh dunia untuk menggunakan “welas asih sebagai kekuatan yang kuat untuk transformasi sosial”.

“Universitas, sebagai pengasuh generasi masa depan, memiliki tanggung jawab moral untuk mengembangkan Compassion Quotient,” kata Satyarthi, seorang aktivis hak-hak anak yang terkenal di India.

Tema ‘Warga Negara Global’ sangat relevan untuk India, yang kini dianggap sebagai “primadona” bagi universitas-universitas internasional yang ingin mengembangkan diri dengan peluang TNE.

Tidak hanya institusi internasional, institusi publik dan swasta India juga melihat peluang dalam program gelar ganda, pertukaran fakultas dan mahasiswa, kolaborasi penelitian, dan masih banyak lagi, dengan rekan-rekan internasional mereka, yang dibuktikan dengan partisipasi mereka di APAIE 2025.

Menurut Shankararaman, dengan 54 universitas yang berpartisipasi di APAIE 2025, India memiliki representasi tertinggi dari satu negara dalam konferensi APAIE.

“Kami melihat di konferensi ini bahwa telah terjadi peningkatan minat untuk berkolaborasi dengan universitas-universitas di India,” kata Shankararaman.

“Dalam sebuah sesi dengan para mahasiswa internasional yang belajar di India, kami mendiskusikan pengalaman dan tantangan mereka. Kesimpulannya adalah bahwa universitas penerima di India harus memberikan dukungan yang cukup kepada mahasiswa yang datang, sementara universitas pengirim harus menyoroti keuntungan belajar di negara seperti India.”

Pada sebuah sesi yang berjudul ‘Memanfaatkan Ekosistem India Dalam Membina Warga Global’ di APAIE 2025, para panelis menekankan bagaimana sistem nilai, filosofi, dan inovasi India memberikan kesempatan unik untuk berkolaborasi dengan institusi-institusi global.

“Panel kami berfokus pada bagaimana kemitraan antara institusi-institusi India dan asing dapat menciptakan kelompok warga global berikutnya, yang akan pergi keluar dan memberikan dampak pada dunia,” kata Ashwin Fernandes, direktur eksekutif, AMESA, QS, yang memoderatori panel tersebut.

“Para panelis berbicara tentang bagaimana India dapat meningkatkan sistem nilai-nilainya, melihat bagaimana menggambarkan filosofi India kepada dunia, dan bagaimana inovasi-inovasi yang hemat dapat menjadi sebuah area di mana universitas-universitas India dan internasional dapat berkolaborasi.”

Selain itu, institusi-institusi terkemuka India seperti IIT Madras juga bermitra dengan institusi-institusi Jerman, seperti RWTH Aachen University, TU Dresden, dan masih banyak lagi untuk mengatasi beberapa tantangan seputar keberlanjutan.

Meskipun India telah muncul sebagai salah satu negara dengan pertumbuhan ekonomi tercepat di dunia, India dipandang sebagai negara yang beresiko terhadap tantangan lingkungan dan resiko iklim di masa depan, oleh karena itu sangat penting bagi institusi-institusi pendidikan untuk menemukan solusi untuk hal yang sama.

“Sejak tahun 1959, IIT Madras telah membangun hubungan yang kuat antara India dan Jerman, berkolaborasi dalam hal keberlanjutan, keamanan air, perubahan iklim, transportasi, ilmu data dan AI. Sekarang, fokusnya adalah untuk mendapatkan lebih banyak dana untuk memajukan inisiatif-inisiatif keberlanjutan,” ujar Rupa Pandit, koordinator fakultas internasional, tim keterlibatan global, IIT Madras dalam sebuah sesi yang difokuskan pada ‘Inisiatif-inisiatif Indo-Jerman untuk membina warga dunia’.

Dalam sebuah sesi yang berjudul “Memanfaatkan Dekade Asia dalam Pendidikan Internasional”, para panelis berbicara tentang bagaimana negara-negara Asia menyaksikan pertumbuhan eksponensial dalam internasionalisasi pendidikan tinggi, menyoroti bagaimana negara-negara seperti Malaysia diperkirakan akan melampaui negara-negara Eropa dalam hal jumlah program yang menggunakan bahasa Inggris pada akhir tahun 2020.

Dalam beberapa tahun terakhir, Malaysia telah menjadi tujuan studi utama bagi para pelajar internasional dan menurut Novie Tajuddin, CEO, Education Malaysia Global Services, pengalaman Malaysia dalam bidang pendidikan internasional dapat bermanfaat bagi India.

“Bagi India, ini adalah kesempatan bagi para pemangku kepentingan Asia untuk meningkatkan standar pendidikan, memfasilitasi pertukaran, dan memperkuat kolaborasi akademis,” kata Tajuddin.

APAIE 2025 juga merupakan kesempatan bagi negara-negara seperti Spanyol, Rumania, Brasil, Slovakia, Georgia, Hungaria, dan banyak negara lainnya untuk memamerkan kredensial pendidikan mereka dan menarik kemitraan internasional.

“Pada APAIE 2025, kami memiliki perwakilan dari sembilan universitas negeri dan swasta dari Spanyol. Kami sangat senang dengan peluang yang dihadirkan oleh konferensi ini dan telah melihat kemajuan yang signifikan dalam membina kolaborasi dengan universitas-universitas dari India dan negara-negara lain yang berpartisipasi,” ujar Alberto Salcines, kepala internasionalisasi di unit pendidikan tinggi Spanyol, SEPIE.

Demikian pula, Rumania mendapatkan perwakilan dari organisasi seperti Study in Romania dan Dewan Nasional Rektor Rumania untuk pertama kalinya dalam konferensi APAIE.

“Kami hadir bersama 18 universitas dari Rumania, mewakili berbagai bidang studi, termasuk teknik, kedokteran, bisnis, ilmu agronomi, dan banyak lagi. Tujuan kami adalah untuk memperluas kemitraan internasional, memperkuat kolaborasi yang sudah ada, dan meningkatkan perekrutan mahasiswa dari Asia,” ujar Cristina Stoenescu, koordinator kantor internasional, Universitas Rumania-Amerika.

Para peserta menyambut gembira pengumuman Hong Kong sebagai kota tuan rumah APAIE 2026.

Berbicara pada upacara penutupan APAIE 2025, Christine Choi Yuk-lin, Sekretaris Pendidikan Hong Kong SAR, menekankan konektivitas global Hong Kong, budaya kelas dunia, dan perannya dalam membentuk generasi masa depan ketika ia menerima serah terima jabatan secara resmi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Universities Australia memperingatkan “Politik jangka pendek” akan merugikan sektor dan ekonomi

Dengan usulan batas pendaftaran internasional dari Partai Buruh yang terhenti di Senat, pemimpin Koalisi Peter Dutton tetap berkomitmen untuk mendorong batas yang lebih ketat bagi mahasiswa internasional.

Rincian tentang apa yang direncanakan oleh Koalisi untuk sektor pendidikan internasional Australia masih harus dilihat, tetapi berbicara pada konferensi ITECA pada tanggal 2 April, Luke Sheehy, CEO Universities Australia, mengatakan kepada para koleganya: “Kami telah mendengar pembicaraan tentang batas 30% untuk pendaftaran mahasiswa luar negeri”.

“Ini hanyalah spekulasi, namun kita perlu memahami bagaimana penerapannya di lapangan. Apakah itu akan menjadi batas yang tetap? Apakah itu hanya berlaku untuk mahasiswa? Apakah akan berlaku di tingkat institusi atau program studi? Ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang perlu kami jawab,” kata Sheehy.

“Yang kami tahu adalah bahwa hal ini akan mengakibatkan penurunan yang signifikan dalam pendaftaran mahasiswa dari luar negeri.”

Pada tahun 2023, universitas-universitas di Australia akan kehilangan hampir 55.000 mahasiswa internasional, Sheehy menekankan.

“Kita tahu bahwa orang-orang berbakat ini, rata-rata, menyumbangkan $73.000 untuk perekonomian kita setiap tahunnya – berkurangnya 55.000 mahasiswa yang belajar di sini akan menyebabkan kerugian ekonomi sebesar $4 miliar. Bayangkan kehilangan pendapatan sebesar $4 milyar pada saat ekonomi kita dan sektor kita tidak mampu membayarnya.

“Hal itu bisa segera terjadi. Itulah kenyataan dari batas institusional 30% untuk mahasiswa internasional,” katanya kepada hadirin di Adelaide.

“Apakah ini semua sebanding dengan beberapa suara di kotak suara? Apakah ini semua sebanding dengan dampaknya terhadap perekonomian kita? Apakah ini semua sebanding dengan menimbulkan penderitaan finansial yang lebih besar bagi universitas?”

“Saya berharap ini bukan pertanyaan retoris. Sayangnya, ini adalah harga dari politik jangka pendek.”

Sebagai antisipasi, Sheehy telah menulis surat kepada pemimpin Oposisi, Sutton, meminta untuk bertemu.

Koalisi telah secara terbuka berjanji jika terpilih untuk mengurangi asupan migrasi permanen negara ini sebesar 25% dan ingin mengurangi jumlah mahasiswa internasional yang belajar di universitas-universitas metropolitan.

Sementara itu, Partai Buruh saat ini mengandalkan Petunjuk Menteri 111 untuk memperlambat pemrosesan visa pelajar.

Meskipun terjadi kekacauan kebijakan selama setahun, Sheehy mengakui menteri pendidikan saat ini, Jason Clare, “atas apa yang telah dia capai dalam portofolio”, terutama dalam mereformasi pendidikan anak usia dini, sekolah, dan TAFE.

“Langkah selanjutnya harus melanjutkan reformasi sistem pendidikan tinggi kita. Dan saya ingin mendesak pemerintah federal berikutnya untuk menjadikan ini sebagai prioritas.”

Sheehy mengatakan bahwa Partai Buruh telah membuat “langkah yang baik” dalam mengimplementasikan beberapa rekomendasi yang tercantum dalam Kesepakatan Universitas Australia, tetapi memperingatkan bahwa pemerintah berikutnya dan semua pemerintah di masa depan “harus tetap berada di jalur yang benar”.

“Kekacauan mahasiswa internasional dalam 12 bulan terakhir telah memperkuat kebutuhan akan hal ini. Kedua partai besar menggigit tangan yang membantu mendanai sektor kami,” kata Sheehy.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pembekuan dana Fulbright tidak bermoral dan merusak diri sendiri

Pengecualian Program Fulbright dari daftar awal lebih dari 10.000 program federal yang dijadwalkan untuk dipotong oleh Departemen Efisiensi Pemerintah (Doge) Donald Trump merupakan secercah harapan yang berumur pendek. Penambahan Fulbright berikutnya memupus harapan bahwa beberapa ukuran rasionalitas mungkin memandu tinjauan pemerintah terhadap pengeluaran federal. Senator J. William Fulbright adalah seorang sarjana Rhodes dan berusaha meniru program tersebut dengan menyediakan AS dengan instrumen kekuatan lunaknya sendiri. Dalam hal itu, program yang didirikannya pada tahun 1946 (dengan dana yang diperoleh dari penjualan peralatan perang surplus) sering disebut-sebut sebagai “suar harapan” dalam kebijakan luar negeri AS, yang memungkinkan mahasiswa dan sarjana Amerika untuk bertugas sebagai diplomat warga negara di luar negeri. Dukungan untuk program ini konsisten dan bipartisan sejak awal karena selalu fleksibel dan selaras dengan kepentingan nasional AS yang pertama dan terutama. Misalnya, setelah dekolonisasi dan kemerdekaan banyak negara Afrika pada akhir tahun 1960-an, pertukaran dilakukan dengan negara-negara yang memiliki relevansi geopolitik, seperti Nigeria, Ghana, Uganda, Liberia, dan Zambia.

Pembekuan dana Fulbright yang ditargetkan sebelumnya bertepatan dengan konflik dan masalah geopolitik lainnya. Selama pemerintahan Trump pertama, misalnya, program di Tiongkok ditangguhkan tanpa batas waktu. Hal ini menyebabkan kemarahan di komunitas pendidikan internasional, tetapi setidaknya dapat dijelaskan sebagai instrumen kebijakan yang dirancang untuk mencari konsesi atau menghukum rezim yang bermusuhan.

Pembekuan dana adalah batas baru dan sepenuhnya merusak diri sendiri. Meskipun penangguhan program pertukaran internasional konsisten dengan dorongan isolasionis dari perintah eksekutif baru-baru ini, hal itu tidak kondusif bagi posisi Trump yang mengutamakan Amerika karena penghentian dana Fulbright sepenuhnya melepaskan pengaruh geopolitik yang dapat diberikan oleh pertukaran akademis.

Beasiswa ini juga tidak sejalan dengan gerakan anti-DEI Trump. Tidak seperti beasiswa sejenisnya, Beasiswa Gilman (yang juga ditangguhkan), Fulbright tidak secara khusus ditujukan untuk memperluas partisipasi. Sebaliknya, beasiswa ini secara konsisten bertujuan untuk memfasilitasi pertukaran antara “yang terbaik dan tercerdas” di AS dan negara-negara mitra. Beasiswa ini kompetitif dan sangat selektif, dan alumninya meliputi 42 kepala negara, 62 peraih Nobel, 96 pemenang Hadiah Pulitzer, dan 82 jenius MacArthur.

Jika kita menerima pertentangan konseptual yang diajukan pemerintahan Trump antara DEI dan prestasi, maka Fulbright sangat menentang seleksi DEI. Selain itu, lembaga-lembaga AS yang menerima jumlah beasiswa dan mahasiswa Fulbright terbesar cenderung merupakan lembaga swasta yang didominasi oleh orang kulit putih.

Meskipun sebagian besar pembayaran yang dibekukan dilaporkan telah dicairkan, masa depan Fulbright masih belum jelas dan, paling tidak, aplikasi dalam beberapa tahun mendatang kemungkinan akan menurun drastis.

Penghentian sementara pencairan dana yang telah dialokasikan untuk Fulbright oleh Kongres AS merupakan pelanggaran terhadap mandat pemerintahan baru dan misi Departemen Luar Negeri untuk “melindungi dan meningkatkan keamanan, kemakmuran, dan nilai-nilai demokrasi AS”. Selain itu, mencabut kemampuan warga negara AS untuk memiliki tempat tinggal dan makanan sendiri di luar negeri merupakan pengabaian tugas pemerintah terhadap rakyatnya yang bahkan tidak dapat dibenarkan oleh ideologi MAGA.

Menahan mahasiswa dan sarjana asing sama-sama tercela dan mungkin bahkan lebih merusak bagi AS. Sebagai mantan penerima beasiswa Fulbright, dan sebagai peneliti di bidang pendidikan tinggi, kami percaya bahwa semua mahasiswa dan cendekiawan Fulbright saat ini memiliki hak moral atas martabat dan perlindungan. Itu termasuk kebebasan untuk menyelesaikan kegiatan akademis yang diusulkan dalam aplikasi mereka, yang telah melalui tinjauan sejawat dan persetujuan oleh Dewan Beasiswa Luar Negeri Fulbright. Gagal membayar penuh tunjangan yang dijanjikan kepada mahasiswa dan cendekiawan asing sama saja dengan AS yang gagal membayar utangnya. Siapa yang bisa mempercayai negara, baik kawan maupun lawan, yang tidak membayar tagihannya?

Meskipun tujuan dari setiap instrumen kebijakan luar negeri dapat berubah seiring waktu, gangguan dan kemungkinan kehancuran Fulbright bertentangan dengan akal sehat. Selama masa jabatannya sebagai senator, menteri luar negeri Marco Rubio biasa menulis surat kepada konstituen yang menerima penghargaan Fulbright untuk memberi ucapan selamat atas “kesempatan luar biasa” yang diberikan kepada mereka untuk berpartisipasi dalam “program yang berdampak” yang sangat efektif dalam “membangun hubungan antara negara besar kita dan negara lain”.

Kami menyerukan kepadanya untuk mengindahkan kata-katanya sendiri dan menyingkirkan awan gelap ketidakpastian yang menyelimuti Fulbright dan semua profesional luar biasa yang menjalankannya karyawan Departemen Luar Negeri dan organisasi mitra jangka panjang seperti Institut Pendidikan Internasional. Dia harus melakukannya meskipun ini berarti melawan Doge. Jika tidak, AS berisiko membuang semua kekuatan lunak yang dibutuhkan Program Fulbright selama 80 tahun untuk terkumpul.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Enam dari tujuh universitas di Queensland bangkit dan mencatat surplus

Keuangan universitas di negara bagian yang cerah di Australia bangkit tahun lalu, mengubah defisit gabungan menjadi surplus hampir setengah miliar dolar.

Enam dari tujuh universitas yang didanai publik di Queensland mencatat surplus pada tahun 2024, naik dari dua tahun sebelumnya, karena lonjakan pendapatan dari mahasiswa, investasi, dan pemerintah mengerdilkan lonjakan inflasi dalam biaya mereka.

Namun, angka-angka tersebut yang termuat dalam rilis pertama laporan tahunan yang diterbitkan tahun ini digelembungkan oleh lonjakan indeksasi satu kali, dan mendahului penurunan pendapatan internasional yang mengancam.

Laporan tersebut menunjukkan bahwa pendapatan di tujuh institusi meningkat lebih dari A$700 juta (£339 juta), atau hampir 11 persen, sementara pengeluaran meningkat kurang dari 4 persen.

Perubahan tersebut mencerminkan pertumbuhan pendapatan yang kuat dari mahasiswa domestik dan internasional. Subsidi pengajaran melalui Commonwealth Grant Scheme (CGS) dan pendapatan biaya domestik melalui pinjaman mahasiswa masing-masing naik hampir A$100 juta, mendorong peningkatan hampir A$300 juta mendekati 9 persen dalam alokasi pemerintah federal.

Peningkatan pendapatan biaya kuliah internasional di ketujuh institusi tersebut menambahkan gabungan A$205 juta atau 13 persen ke ekspor pendidikan mereka yang sudah cukup besar. Mahasiswa asing menyumbang hampir 24 persen dari pendapatan kolektif tujuh universitas tersebut sebesar A$7,4 miliar.

Lembaga-lembaga tersebut juga meraup lebih dari setengah miliar dolar dari investasi mereka hasil terbaik dekade ini, dan perubahan besar dari kerugian gabungan seperempat miliar dolar pada tahun 2022.

Namun, pakar pendidikan tinggi Universitas Monash Andrew Norton mengatakan pendapatan investasi dan pendapatan “sangat sehat” dari kontribusi mahasiswa menutupi kerentanan mendasar dalam keuangan Queensland.

Jika bukan karena investasi mereka, kata Norton, tiga universitas akan mengakhiri tahun dengan defisit dan surplus A$315 juta yang mendekati rekor di Universitas Queensland akan menjadi sekitar seperseratus dari ukuran tersebut.

Dia mengatakan peningkatan dana pemerintah sebagian besar karena tingkat indeksasi 7,8 persen yang luar biasa tinggi yang diterapkan pada subsidi pengajaran dan kontribusi mahasiswa, dalam penyesuaian yang terlambat untuk inflasi yang tinggi pada generasi tersebut. Alokasi CGS di tujuh universitas naik sebesar 6,6 persen, yang berarti subsidi pengajaran akan menurun tanpa indeksasi.

“Hal ini menunjukkan bahwa meskipun pengendalian biaya secara keseluruhan baik dibandingkan dengan tahun sebelumnya, dan pemulihan sumber pendapatan mahasiswa selain pascasarjana domestik dengan biaya penuh kondisi operasional tetap sulit,” kata Norton.

Laporan tahunan menunjukkan bahwa biaya dari pascasarjana domestik menurun di sebagian besar universitas Queensland. Sementara itu, pendapatan pendidikan internasional diperkirakan akan anjlok karena berbagai perubahan pada aturan visa, yang berpuncak pada langkah pemerintah yang tidak berhasil untuk memberlakukan batasan tahun lalu.

Norton mengatakan perubahan ini sudah terlambat untuk memengaruhi pendapatan pendidikan internasional secara signifikan pada tahun 2024, karena sebagian besar mahasiswa asing sudah memperoleh visa. Namun, ceritanya akan berbeda pada tahun 2025, dengan jumlah aplikasi visa bulanan yang kini mencapai sekitar setengah dari jumlah pada tahun 2023.

“Meskipun beberapa universitas telah membukukan surplus, penting untuk memahami apa yang mendorong angka-angka tersebut,” kata kepala eksekutif Universities Australia Luke Sheehy. “Dalam banyak kasus, pendapatan tetap datar atau tidak dapat diprediksi dan pengeluaran tidak meningkat bukan karena biaya turun, tetapi karena universitas menunda investasi, membekukan perekrutan, atau menunda proyek-proyek besar untuk menjaga stabilitas keuangan.”

Sheehy mengatakan universitas membutuhkan stabilitas keuangan untuk mencapai target Universities Accord yaitu menambah satu juta pendaftaran mahasiswa domestik pada tahun 2050. “Ini tentang kapasitas nasional jangka panjang, bukan neraca jangka pendek.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment