Kategori: Berita & Informasi

Lonjakan minat pada program MRes di Inggris sebagai rute untuk membawa tanggungan

Data terbaru dari findamasters.com dan findaphd.com telah mengungkapkan bahwa pencarian untuk program MRes mencapai 49% dari semua pertanyaan yang diajukan oleh siswa internasional yang mencari Inggris pada Januari-Februari 2025, naik dari 23% tahun sebelumnya.

Permintaan untuk program MRes sekarang melampaui semua mode studi pascasarjana lainnya di situs Keystone, termasuk kualifikasi pascasarjana yang diajarkan seperti MSc, MA dan MBA.

Tindakan tegas pemerintah pada tahun 2024 berarti bahwa sebagian besar mahasiswa internasional sekarang tidak dapat lagi membawa anggota keluarga ke Inggris sehubungan dengan visa studi mereka.

Hanya siswa yang terdaftar dalam program penelitian pascasarjana seperti PhD yang memenuhi syarat untuk membawa keluarga, karena pemerintah sebelumnya bergerak untuk mengurangi migrasi bersih dengan membatasi visa tanggungan untuk sebagian besar pemegang visa pelajar.

Namun, celah potensial dalam peraturan tersebut telah diidentifikasi oleh universitas dan agen dan semakin diminati.

Program MRes dirancang sebagai studi persiapan bagi mahasiswa yang ingin melanjutkan ke jenjang PhD. Tidak seperti program MSc dan MA, dua pertiga dari program ini dibebani dengan pekerjaan penelitian, dengan satu bagian diklasifikasikan sebagai studi yang diajarkan.

Ini berarti program ini diklasifikasikan sebagai program penelitian pascasarjana dan memenuhi syarat untuk visa tanggungan, meskipun memiliki elemen pengajaran. Mahasiswa sering kali dapat memperoleh tempat tanpa harus mengajukan proposal penelitian, tidak seperti program PhD.

“Kami telah melihat peningkatan minat pada MRes dan master penelitian lainnya sejak larangan tanggungan, tetapi lonjakan ini jauh lebih baru, yang menegaskan bahwa pasti ada peningkatan permintaan di jutaan pencarian yang terjadi di platform Keystone,” jelas Mark Bennett, direktur Find A University Ltd.

“Pertanyaannya adalah apa yang mendorong hal ini dan, tentu saja, apa yang akan terjadi dalam hal aplikasi dan pendaftaran,” tambahnya. “Hal penting yang harus dilakukan – yang saya yakin akan dilakukan oleh universitas adalah memastikan calon mahasiswa mendapatkan informasi dan bimbingan dari tempat yang tepat dan membuat pilihan studi yang tepat untuk alasan yang tepat.”

Para agen dan konselor imigrasi dengan cepat mempromosikan program MRes sebagai jalur studi alternatif bagi calon mahasiswa yang ingin membawa serta keluarga mereka.

“Apakah Anda sudah menikah dan memiliki anak dan ingin belajar di Inggris; Anda bisa membawa keluarga Anda, anak-anak Anda bisa mendapatkan pendidikan gratis di Inggris,” jelas Afsana Ahmed dari UK Bright Education dalam salah satu siaran langsungnya, yang menyoroti ‘cara-cara untuk membawa keluarga Anda’ sebagai siswa internasional yang mengambil program MRes.

Agen-agen lain mempromosikan program MRes untuk penerimaan musim semi, termasuk untuk University of Central Lancashire (UCLan) yang dimulai pada Mei 2025. Ask Immigration mempromosikan program ini sebagai pilihan di mana “pasangan juga dapat mendaftar”.

Tidak ada saran bahwa UCLan secara aktif mempromosikan program MRes untuk tujuan ini.

Meskipun ada peningkatan permintaan, tidak ada bukti bahwa universitas secara aktif membuat lebih banyak program MRes secara khusus untuk memenuhi permintaan visa tanggungan.

Menurut data Studyportals untuk tahun 2024, terdapat penurunan jumlah pilihan MRes yang ditawarkan, dengan peningkatan kecil dari tahun ke tahun pada tahun 2024 sebesar 2,8%.

Mark Ovens, direktur unit bisnis untuk Studyportals, menjelaskan bahwa “bahkan ketika universitas mungkin telah mengidentifikasi peluang (untuk menarik mahasiswa dengan program MRes), seringkali membutuhkan waktu lebih lama daripada yang diinginkan oleh tim rekrutmen agar fakultas dapat menyetujui program tersebut secara internal dan siap untuk dipromosikan.

“Akan sangat menarik untuk melihat ke mana arah angka tersebut dalam 12 bulan ke depan.”

Pemerintah Inggris berencana untuk menerbitkan buku putih imigrasi dalam waktu dekat, di mana buku putih tersebut akan menguraikan strategi pemerintah untuk mengurangi migrasi legal dan ilegal.

Berbicara di PIE Live Europe, Brian Bell, ketua Komite Penasihat Migrasi (MAC), memperingatkan para delegasi universitas bahwa “menteri dalam negeri tidak bodoh”.

Dia menjelaskan bahwa “jika pemerintah mulai melihat lonjakan (dalam aplikasi visa tanggungan yang terkait dengan aplikasi MRes), risiko yang Anda hadapi adalah bahwa mereka akan melarang semua tanggungan, termasuk mahasiswa PhD”.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Industri berduka atas meninggalnya Saskia Loer Hansen

Sektor pendidikan internasional berduka atas meninggalnya Saskia Loer Hansen, yang menjabat sebagai wakil rektor internasional.

Australia atas meninggalnya Loer Hansen, seorang pemimpin senior terkenal yang telah menikmati karir global yang sukses di Australia dan Inggris.

“Dengan kesedihan yang mendalam, kami menyampaikan kabar duka ini kepada komunitas kami. Dalam sebuah kecelakaan mobil yang tragis ketika kembali dari liburan, Saskia Loer Hansen, wakil wakil rektor internasional dan keterlibatan dan direktur umum sementara RMIT Vietnam, kehilangan nyawanya,” kata RMIT dalam sebuah pernyataan.

“Keterkejutan atas kepergiannya yang tiba-tiba sulit untuk dipahami, dan siapa pun yang memiliki keberuntungan untuk mengenal Saskia akan memahami bahwa sebuah cahaya yang langka telah padam.

“Meskipun tidak ada yang dapat menggantikan kehilangan seseorang yang memiliki begitu banyak hal untuk diberikan, komunitas RMIT akan mengenangnya sebagai contoh untuk ditiru.”

LinkedIn telah melihat banyak unggahan yang mengenang kemanusiaan, karisma, dan dampak profesional Loer Hansen. Sebelum di RMIT, Loer Hansen bekerja sebagai PVC internasional di Aston University di Inggris, setelah pindah ke Inggris dari posisi sebelumnya di institusi yang sama di Australia.

“Saskia adalah seorang pemimpin yang inspiratif dengan hati yang besar,” kenang Wendy Yip, direktur pengembangan internasional di Aston University.

“Saya akan selalu ingat bagaimana dia meluangkan waktu untuk mendengarkan, sesibuk apa pun dia. Dia akan sangat dirindukan oleh tim yang dipimpinnya, orang-orang yang terlibat dengannya, dan sektor pendidikan global yang telah dia bentuk.”

Neville Wylie, wakil kepala sekolah di University of Stirling, menulis: “Dia memiliki salah satu senyum terhangat dalam bisnis ini dan merupakan seorang komunikator yang sangat berbakat.”

AEMG, sebuah perusahaan yang berbasis di Australia yang bekerja sama dengan Tiongkok, juga mencatat dedikasi Loer Hansen. “Kami akan selalu mengingat Lokakarya Hand in Hand 2021 kami, ketika Saskia bergabung dengan kami pada pukul 4 pagi dari Inggris untuk berpartisipasi dan memberikan presentasi,” katanya. “Komitmennya terhadap pendidikan global dan dukungannya terhadap AEMG tidak pernah goyah, tidak peduli waktu maupun keadaan.”

“Meninggalnya Saskia merupakan sebuah kejutan yang sangat besar, dan tanggapan dari teman dan kolega sangat luar biasa. Dia menjalani kehidupan yang luar biasa; semangatnya yang murah hati menjangkau begitu banyak orang. Bersama-sama, kita akan mengenangnya,” komentar VC RMIT Alec Cameron di LinkedIn.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Minat mahasiswa internasional di AS bertahan di bawah pemerintahan Trump

Pemilu AS dan kembalinya Trump ke kursi kepresidenan telah meningkatkan posisi AS di mata lebih dari separuh mahasiswa internasional yang disurvei oleh IDP pada minggu-minggu awal masa jabatan kedua Presiden.

Mahasiswa dari Bangladesh mencatat peningkatan terbesar dalam persepsi terhadap AS, dengan 64% menyatakan bahwa daya tarik negara tersebut telah meningkat sejak pemilihan.

Di India, angka ini mencapai 48%, dan di Tiongkok, 27% mahasiswa berpendapat bahwa AS telah menjadi tujuan studi yang lebih menarik sejak kembalinya Trump ke Gedung Putih.

“Minat yang kuat dari para calon mahasiswa dan pelamar memperkuat bahwa AS memiliki daya tarik yang berkelanjutan sebagai tujuan utama karena kualitas pendidikan dan prospek kerja yang tinggi,” kata kepala mitra IDP Simon Emmett.

“Dalam penelitian IDP Education baru-baru ini, kami telah melihat bukti bahwa AS mendapat manfaat dari lingkungan kebijakan yang berkembang di pasar terkemuka lainnya seperti Inggris dan Australia,” tambahnya.

Lebih dari seperempat dari 1.000 siswa yang disurvei mengatakan bahwa persepsi mereka tentang AS telah menurun, dengan variasi regional yang besar menjadi pengingat bahwa siswa internasional bukanlah satu kelompok yang homogen, kata Emmett.

“Mahasiswa internasional memiliki motivasi, ambisi dan kekhawatiran yang sangat berbeda dalam hal belajar di luar negeri. Temuan ini mengingatkan kita bahwa tidak ada pesan ‘satu ukuran untuk semua’ bagi mahasiswa internasional di seluruh dunia,” katanya.

Khususnya, jika larangan perjalanan Trump yang diharapkan secara luas diimplementasikan, 27% responden Tiongkok dan 23% responden Pakistan dalam penelitian IDP mengindikasikan bahwa mereka tidak akan lagi mempertimbangkan untuk belajar di AS.

Hampir dua pertiga dari keseluruhan responden mengindikasikan bahwa persepsi mereka tentang AS sebagai tujuan yang ramah akan memburuk jika larangan perjalanan diberlakukan.

Kualitas pendidikan AS yang tinggi, reputasi institusi-institusinya, dan ketersediaan teknologi mutakhir merupakan faktor yang paling banyak disebutkan oleh para pelajar sebagai daya tarik untuk datang ke AS.

Sementara itu, jalur untuk mendapatkan izin tinggal permanen, visa kerja pasca-kelulusan, dan keragaman siswa internasional dianggap sebagai faktor penarik terendah dalam studi IDP.

Sebuah survei tambahan oleh Anna Esaki-Smith, salah satu pendiri Education Rethink dan platform edtech Interstride, lebih lanjut menunjukkan bahwa minat terhadap AS masih bertahan meskipun ada pembekuan dana, pengurangan tenaga kerja, dan larangan perjalanan yang diperdebatkan yang menyebabkan ketidakstabilan ekstrem di seluruh kampus.

Dari 300 mahasiswa yang disurvei pada minggu-minggu awal Trump menjabat, hampir 40% mengatakan bahwa mereka merasa positif terhadap AS, dengan jumlah yang sama mengatakan bahwa mereka netral, sementara lebih dari 15% merasa negatif.

Selain itu, 75% mahasiswa mengatakan bahwa mereka akan merekomendasikan AS sebagai tujuan studi kepada teman dan keluarga.

Dalam kedua survei tersebut, para siswa setuju bahwa kualitas pendidikan AS merupakan faktor penarik utama, meskipun yang menjadi perbedaan adalah persepsi siswa terhadap peluang karier, yang merupakan alasan paling banyak disebutkan untuk memilih AS oleh para siswa Interstride.

Selama kampanye kepresidenan Trump, perdebatan mengenai visa H1-B membuat masa depan rute kerja pasca-kelulusan Amerika (OPT) menjadi pusat perhatian, meskipun program ini – yang terdiri dari hampir 250.000 siswa internasional pada tahun 2024 tampaknya aman untuk saat ini.

Setelah India melampaui Cina untuk menjadi negara sumber mahasiswa internasional terbesar di AS, Trump dan Perdana Menteri India Narenda Modi telah mengadvokasi hubungan pendidikan yang lebih kuat antara kedua pusat kekuatan pendidikan tersebut.

Terlepas dari hasil survei yang menunjukkan kepercayaan terhadap AS, lingkungan kebijakan masih sangat tidak stabil bagi siswa internasional, dengan hampir setengah dari responden Interstride mengatakan bahwa mereka sedang mempertimbangkan negara tuan rumah ‘Rencana B’ jika terjadi tantangan imigrasi potensial.

“Meskipun AS masih memiliki daya tarik yang kuat bagi pelajar internasional dengan program-program berkualitas tinggi dan peluang karirnya, terbukti bahwa para pelajar jauh lebih berhati-hati dalam menentukan pilihan daripada sebelumnya,” tulis Esaki-Smith.

Lingkungan kebijakan kembali terguncang minggu lalu ketika politisi Partai Republik mengajukan RUU baru untuk menghentikan penerbitan semua visa belajar AS untuk warga negara Tiongkok, yang memiliki implikasi dramatis bagi pendidikan internasional jika RUU tersebut ditandatangani menjadi undang-undang.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Platform K-12 digital baru diluncurkan di Singapura

Platform yang diluncurkan bulan ini dengan beberapa sekolah K-12 terkenal di Singapura ini membuat rekomendasi khusus untuk orang tua berdasarkan percakapan dengan mereka. Hal ini memungkinkan keluarga untuk membandingkan sejumlah sekolah yang sesuai dengan kebutuhan mereka “dan mempelajari profil terperinci yang mencakup penawaran pendidikan dan ekstrakurikuler”, kata perusahaan tersebut.

Doris telah memiliki ratusan profil sekolah internasional yang diunggah ke dalam antarmukanya, dengan rencana pengembangan yang berarti bahwa platform ini akan “menghubungkan keluarga secara langsung dengan sekolah” di masa depan.

Di sisi lain dari platform ini, para profesional pemasaran dan penerimaan siswa baru dari sekolah-sekolah K-12 akan dapat melihat dasbor data yang berisi informasi tentang bagaimana calon keluarga berinteraksi dengan profil institusi mereka, yang dapat “diperkaya” dengan gambar, rilis berita, dan umpan media sosial.

Sekolah juga akan diberikan data tentang motivasi dan minat calon keluarga ketika platform ini cocok dengan mereka.

Dulwich College Singapore, Singapore American School dan :beberapa institusi terkemuka lainnya telah bergabung dengan platform ini.

CEO Nik Higgins, yang sebelumnya menjabat sebagai CEO The Ambassador Platform, mengatakan bahwa ia “benar-benar” percaya bahwa Doris akan menciptakan perubahan positif bagi “sektor yang sudah terlalu lama mengandalkan tambal sulam situs daftar sekolah, konsultan, dan agen yang tidak efektif”.

“Model AI generatif kami dapat memberikan rekomendasi yang sangat tepat berdasarkan percakapan antara orang tua dan asisten virtual kami, Doris. Seiring dengan perkembangan platform, sekolah akan mendapatkan notifikasi mengenai kecocokan yang sangat berkualitas dan berniat tinggi dari para orang tua yang ingin terhubung dengan mereka,” tambahnya.

Penasihat utama dan direktur non-eksekutif Doris, Jason Hopper, yang juga menjabat sebagai direktur operasi dan pengalaman pelanggan di German European School Singapore, menyayangkan bahwa meskipun sektor K-12 telah mengalami pertumbuhan yang pesat dalam beberapa tahun terakhir, alat untuk mendukung sekolah dan keluarga “belum dapat mengimbangi” kebutuhan pasar yang “dinamis”.

“Ketika Nik memperkenalkan saya pada Doris, saya langsung menyadari potensinya untuk menjembatani kesenjangan tersebut dan menciptakan nilai nyata bagi keluarga dan sekolah,” katanya.

“Kemampuan sekolah untuk mendapatkan wawasan yang lebih dalam tentang motivasi dan preferensi calon keluarga merupakan pengubah permainan bagi para profesional di bidang penerimaan siswa baru dan pemasaran.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

UEA menyederhanakan proses akreditasi untuk Perguruan Tinggi di Dubai

Nota Kesepahaman antara Kementerian Pendidikan Tinggi dan Riset Ilmiah Uni Emirat Arab (MoHESR) dan Otoritas Pengembangan Pengetahuan dan Manusia (KHDA) telah ditandatangani dalam upaya untuk mempermudah institusi pendidikan tinggi mendapatkan lisensi untuk membuka kampus di Dubai.

Langkah ini dilakukan seiring dengan upaya UEA untuk meningkatkan sektor pendidikan tinggi dan meningkatkan daya saing globalnya.

Sebelum adanya perjanjian ini, dibutuhkan waktu tiga hingga enam bulan bagi institusi untuk menyelesaikan proses perizinan melalui Kementerian Pendidikan Tinggi. Namun sekarang, waktu tersebut telah sangat berkurang menjadi beberapa minggu, mendukung tujuan UEA untuk menghilangkan birokrasi yang tidak perlu dalam proses pemerintahan.

Keputusan perizinan ini memungkinkan para mahasiswa untuk mendapatkan persetujuan Kementerian untuk sertifikat, transkrip nilai, dan dokumen lainnya, memastikan pengakuan resmi atas kualifikasi mereka.

Mark Brown, manajer umum Murdoch University Dubai, berkomentar: “Bagi UEA, memastikan universitas lokal Emirat dan sekarang kampus cabang internasional dari universitas global berada di bawah satu regulator tidak hanya mengakui komitmen pemerintah terhadap pendidikan, tetapi juga semakin meningkatkan reputasi negara ini sebagai tujuan pendidikan yang sesungguhnya.

Menyusul pengumuman tersebut, direktur jenderal KHDA, Aisha Abdulla Miran, mengatakan: “Kami berdedikasi untuk bekerja sama dengan Kemenristekdikti untuk memperkuat posisi negara ini sebagai pusat inovasi dan keunggulan akademis serta tujuan utama bagi para mahasiswa internasional dan universitas kelas dunia.”

Proses untuk mendapatkan izin dari Kemenkumham terdiri dari dua tahap. Yang pertama adalah Izin Institusional, yang menegaskan kepatuhan universitas terhadap standar kualitas yang ketat. Tahap kedua adalah akreditasi program, yang memastikan bahwa setiap penawaran akademik memenuhi standar tinggi yang sama.

Di Dubai, tidak ada batasan terkait hak bekerja setelah lulus kuliah. Setelah para lulusan mendapatkan pekerjaan di negara ini, kemampuan mereka untuk tinggal di UEA terkait dengan pekerjaan mereka, yang berarti mereka berpindah dari visa pelajar ke visa pemberi kerja.

Di Zona Bebas, KHDA biasanya akan memberikan lisensi kepada lembaga-lembaga; namun, perubahan terbaru memungkinkan Kemenkes untuk menangani lisensi ini.

“Saya pikir ini adalah salah satu perubahan besar yang telah terjadi, karena ini membawa institusi-institusi yang sebelumnya akan beroperasi sebagai kampus cabang di dalam zona bebas di bawah naungan otoritas federal seperti halnya institusi lain,” jelas Jan Horns, kepala eksekutif di SAE University College.

“Dubai memiliki reputasi yang fantastis sebagai salah satu kota teraman di dunia. Dan apa yang menyelaraskan tujuan masa depan otoritas UEA melalui strategi pendidikan Dubai untuk tahun 2033 adalah memposisikan emirat Dubai sebagai pusat global, tidak hanya untuk menarik institusi-institusi terbaik, tetapi juga menarik lebih banyak mahasiswa internasional.”

“Ada begitu banyak perkembangan mutakhir yang terjadi di sini dan itu sangat menarik,” kata Horns.

Saat ini, MoHESR UEA telah melisensikan 16 institusi pendidikan tinggi di negara ini, termasuk cabang-cabang universitas internasional yang beroperasi di dalam Zona Bebas Uni Emirat Arab. Lisensi ini merupakan tambahan dari lisensi KHDA yang sudah dimiliki oleh universitas-universitas tersebut.

Institusi yang baru mendapatkan lisensi dari MoHESR meliputi Curtin University, Murdoch University Dubai, Middlesex University Dubai, BITS Pilani Dubai Campus, India, Luiss University-Dubai, dan SKEMA Business School.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Tiga hal yang di pelajari dari mahasiswa internasional di PIE Live Europe 2025

Sesi yang sangat dinanti-nantikan ini menyambut para mahasiswa internasional dari seluruh Inggris di London, memberikan mereka sebuah platform untuk menyuarakan kebenaran pada kekuasaan.

Berbicara kepada kelompok pemangku kepentingan yang beragam termasuk perwakilan universitas, pembuat kebijakan, agen, dan penyedia layanan para mahasiswa berbagi wawasan yang jujur tentang pengalaman mereka: apa yang berhasil, apa yang tidak, dan apa yang perlu diubah untuk meningkatkan perjalanan untuk angkatan mendatang.

Reputasi akademis Inggris yang kuat tetap menjadi daya tarik utama bagi pelajar internasional, dengan beberapa orang mengatakan bahwa hal ini memberikan keunggulan bagi Inggris saat memilih di antara tujuan berbahasa Inggris lainnya. Namun, di samping gengsi ini, ada juga lingkungan dengan tekanan tinggi yang menurut beberapa siswa tidak dianggap cukup serius.

Para mahasiswa yang hadir dalam pertemuan tersebut menyoroti perlunya universitas untuk memperluas dukungan kesejahteraan, dengan menekankan bahwa kesuksesan akademis dan kesehatan mental harus berjalan seiring.

“Terkadang kami memiliki lingkungan dengan tekanan yang sangat tinggi dan hal ini tidak ditanggapi dengan serius karena mereka sangat fokus pada kinerja akademik mahasiswa,” kata seorang mahasiswa kepada para delegasi.

“Saya pikir sebenarnya jika fokusnya dialihkan ke kesejahteraan mereka dan bagaimana mereka melakukannya, bagaimana mereka diperlakukan di dalam institusi juga, maka prestasi akademik mereka juga akan meningkat,” tambah mereka.

Jalur Pascasarjana akan tetap ada, tetap menjadi jalur penting bagi siswa internasional yang ingin memulai karir mereka di Inggris, yang memungkinkan mereka untuk menerapkan keterampilan dan pendidikan mereka di dunia kerja. Namun, banyak siswa merasa bahwa mereka diabaikan untuk mendapatkan pekerjaan hanya karena mereka membutuhkan sponsor – meskipun faktanya sponsor tidak langsung diperlukan.

Beberapa orang mengatakan bahwa pemberi kerja salah menafsirkan Graduate Route, dengan mengasumsikan bahwa hal ini melibatkan proses yang rumit atau sponsor sejak awal, membuat mereka menolak pelamar internasional terlalu cepat.

Para siswa menyerukan kesadaran yang lebih besar dari pemberi kerja tentang cara kerja jalur ini, manfaatnya bagi bisnis, dan keterampilan berharga yang dibawa oleh lulusan internasional. Banyak juga yang merasa bahwa promosi skema ini di tingkat pemerintah akan membantu memperkuat legitimasinya. Pemberi kerja di Inggris harus mengakui Rute Lulusan sebagai hak yang sah untuk bekerja, memastikan siswa internasional memiliki kesempatan yang adil untuk mendapatkan peluang karir.

Sementara meja bundar terutama menyediakan platform bagi siswa untuk berbagi pengalaman mereka, salah satu delegasi menawarkan saran untuk mengatasi tantangan ini:

“Percaya diri dalam presentasi Anda di hadapan pemberi kerja. Anda perlu mempraktikkannya dan mencari tahu bagaimana Anda dapat mempromosikan keunggulan Anda kepada pemberi kerja,” kata mereka.

“Cari tahu keterampilan apa yang Anda miliki sebagai mahasiswa internasional, apakah itu keterampilan teknis, apakah itu penelitian yang telah Anda lakukan, atau sesuatu yang akan menjadi daya tarik yang mungkin tidak dimiliki oleh mahasiswa lain yang bukan mahasiswa internasional.”

Para mahasiswa menyuarakan keprihatinan serius mengenai akomodasi pribadi, mulai dari kondisi tempat tinggal yang buruk hingga harga yang tidak adil. Seorang mahasiswa menceritakan bagaimana kesehatannya memburuk karena masalah jamur yang terus menerus muncul, dan pemilik tempat tinggal menolak untuk mengambil tindakan.

“Perlu ada lebih banyak perlindungan bagi para siswa. Seseorang perlu mengatur kondisi tempat tinggal kita semua,” kata mereka.

Mahasiswa lain menyoroti kenaikan harga sewa yang tajam ketika mencoba untuk memesan ulang kamar yang sama untuk satu tahun lagi.

“Saya memiliki masalah dengan pemesanan ulang kamar untuk tahun depan. Sekarang, ketika saya mendapatkan penawaran harga untuk kamar yang sama, di tingkat yang sama, tanpa ada yang berubah, harganya sekitar £1.500 lebih tinggi daripada yang saya bayar saat ini,” kata mereka.

Kurangnya akomodasi yang berkualitas dan terjangkau mengganggu studi para pelajar dan membentuk persepsi mereka secara keseluruhan tentang Inggris sebagai tujuan studi. Beberapa orang menggambarkan praktik-praktik perumahan ini sebagai eksploitasi dan predator, dan menyerukan peraturan yang lebih baik untuk melindungi mahasiswa internasional dari perlakuan yang tidak adil.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment