Pembekuan pendanaan AS “mengancam kelangsungan studi di luar negeri”

Menjelang pemilihan umum federal, Asosiasi Pendidikan Internasional Australia (IEAA) mendesak pemerintah yang akan datang untuk mendukung pendidikan internasional secara memadai, dengan menyampaikan seruan utama untuk bertindak.

Dengan hanya beberapa bulan sebelum pemilihan umum federal Australia, meskipun tanggal pastinya masih belum diputuskan, IEAA telah menerbitkan platform pemilihan umum federal, yang berisi 18 seruan untuk bertindak di seluruh ekosistem sektor ini, meminta para wakil rakyat yang terpilih untuk mendukung sejumlah prinsip-prinsip pelibatan pemangku kepentingan yang utama serta prioritas reformasi kebijakan sektor tertentu.

Atas nama lebih dari 4.000 anggotanya, IEAA menyerukan kepada partai mana pun yang akan membentuk pemerintahan untuk mendukung rekomendasi yang mencakup tiga tema utama: Integritas dan Tata Kelola Pemerintahan yang Baik; Pembangunan Ekonomi dan Integrasi Keterampilan; dan Diplomasi Kekuatan Lunak dan Integrasi Masyarakat.

Di antara rekomendasinya, IEAA mengupayakan peluncuran strategi nasional baru untuk pendidikan internasional, meninjau strategi 2021-2030 yang saat ini berlaku.

“Mengingat keputusan baru-baru ini seputar batas pendaftaran (caps) dan fokus pada penyelenggaraan pendidikan transnasional, tinjauan ini perlu memperhitungkan pertumbuhan yang berkelanjutan. Jika instrumen tumpul dari batas pendaftaran ingin dilanjutkan, sektor ini perlu memiliki peran desain bersama yang akan memastikan alokasi yang lebih adil dan lebih efektif untuk semua penyedia,” demikian pernyataan dari badan puncak tersebut.

Pada tahun 2024, upaya pemerintah untuk memberlakukan batasan pada pendaftaran siswa internasional disambut dengan cibiran, karena para pemangku kepentingan mengkritik metodologi yang digunakan untuk mencapai batasan di tingkat penyedia layanan, serta kurangnya konsultasi dengan sektor ini.

Dalam beberapa minggu terakhir, kampanye pra-pemilu semakin intensif, dengan menampilkan janji-janji yang berani tentang pendidikan internasional. Pada pertemuan Universities Australia Solutions baru-baru ini, menteri pendidikan bayangan, Senator Sarah Henderson, mengingatkan universitas akan janji Koalisi untuk memberlakukan batasan yang lebih ketat pada pendaftaran internasional daripada yang sedang diupayakan oleh pemerintah Albania saat ini, sambil membidik kebijakan pendidikan internasional Partai Buruh.

Menteri pendidikan saat ini, Jason Clare, juga berpidato di hadapan para delegasi, membela perubahan kebijakan baru-baru ini.

IEAA mengatakan dalam platform pemilu federal bahwa perubahan kebijakan yang terus menerus telah mempengaruhi sektor pendidikan internasional Australia yang dinamis, merusak posisi negara ini di mata negara-negara tetangga di Indo-Pasifik, dan menyebabkan “penarikan investasi sumber daya manusia dan keuangan”.

Di tempat lain, asosiasi ini menginginkan pemerintah yang akan memastikan bahwa Austrade didanai secara memadai untuk memenuhi perannya sebagai badan pemasaran luar negeri pemerintah untuk pendidikan internasional.

“Sudah terlalu lama sektor pariwisata mendapat dukungan finansial dan bentuk dukungan pemerintah lainnya, yang jauh lebih tinggi dibandingkan dana yang diberikan untuk pendidikan internasional (saat ini rasio pendanaannya 1:10),” ungkap laporan tersebut.

Dan ketika Australia bersaing dalam perlombaan keterampilan global dengan negara-negara tujuan studi pesaing, IEAA ingin memastikan sektor ini dan pelajar internasional dapat mengikuti Jobs and Skills Australia (JSA). JSA juga ingin memberikan komunikasi yang jelas kepada pelajar dan penyedia layanan internasional tentang jalur potensial untuk mendapatkan izin tinggal permanen sebelum, selama, dan setelah studi mereka.

“Meskipun sebagian besar pelajar internasional kami kembali ke negara asal mereka, jalur migrasi yang transparan dan dapat dicapai akan sangat penting untuk mempertahankan talenta luar negeri yang luar biasa dan hasil penelitian kelas dunia,” demikian bunyi pernyataan IEAA.

Rekomendasi lainnya mencakup peningkatan upaya untuk mendukung pelajar asing yang datang ke Australia untuk program pembelajaran jangka pendek. IEAA mengatakan bahwa keputusan untuk menaikkan biaya permohonan visa pelajar yang tidak dapat dikembalikan ke tingkat tertinggi di dunia (dari $710 menjadi $1,600) telah menciptakan “persepsi negatif tentang kesediaan Australia untuk terlibat dalam pertukaran pendidikan yang bermakna”.

Oleh karena itu, badan ini menyerukan kepada pemerintah federal untuk mengurangi sebesar 50% biaya visa pelajar bagi pelajar luar negeri yang mengikuti kursus singkat, pendidikan eksekutif, program bahasa Inggris, program pertukaran dan program studi lainnya yang durasinya kurang dari satu tahun.

“Kami berharap dapat terus terlibat secara aktif dengan semua tingkat pemerintahan, dunia usaha, dan masyarakat luas dalam reformasi dan pembaruan kebijakan. Sektor pendidikan internasional kelas dunia kita layak mendapatkan hal yang kurang dari itu,” komentar badan puncak tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Misi Inggris-Mesir memicu era baru kemitraan pendidikan tinggi

Pada tanggal 16-18 Februari 2025, delegasi tingkat tinggi dari Inggris mengunjungi universitas-universitas di Mesir: Universitas Ain Shams, dan Universitas Eropa di Mesir (EUE); dengan rencana kunjungan ke Universitas Teknologi Kairo Baru, untuk menjajaki kemungkinan kolaborasi antara kedua negara.

“Selama tiga hari yang penuh dengan pengayaan, tim pendidikan di Mesir memimpin misi pendidikan tinggi yang diluncurkan di Ibukota Administratif Baru, di bawah perlindungan Menteri Pendidikan Tinggi melalui Dewan Tertinggi Universitas dan Biro Urusan Kebudayaan dan Pendidikan Mesir di London bekerja sama dengan British Council di Mesir, serta dukungan Kedutaan Besar Inggris,” kata Heba ElZein, direktur pendidikan British Council di Mesir.

Delegasi tersebut terdiri dari perwakilan dari universitas-universitas bergengsi di Inggris, termasuk Sheffield Hallam University, Loughborough University, University of Essex, University of East Anglia, University of Exeter, dan University of Chester.

Perwakilan Universities UK International juga hadir, dengan Anouf El-Daher, pejabat kebijakan untuk Afrika dan Timur Tengah di UUKi, memberikan presentasi di Kedutaan Besar Inggris di Kairo dan British Council Mesir, yang menyoroti nilai kolaborasi internasional dan potensi hubungan pendidikan Uni Eropa-Mesir yang jangka panjang dan saling menguntungkan.

“Selama tiga hari, kami mengunjungi institusi pendidikan tinggi di seluruh Mesir, mendapatkan wawasan berharga tentang lanskap lokal dan mengeksplorasi peluang untuk kolaborasi yang lebih dalam. Misi ini memungkinkan kami untuk terlibat dengan para pemangku kepentingan utama, memahami lanskap pendidikan tinggi yang terus berkembang di Mesir, dan menyaksikan dampak kemitraan Inggris-Mesir secara langsung,” demikian bunyi postingan LinkedIn dari UUKi.

Kunjungan ini menawarkan banyak kesempatan untuk membangun jaringan, serta pertemuan bersama bagi universitas-universitas Mesir yang ingin bekerja sama dan mendiskusikan peluang dengan rekan-rekan mereka di Inggris.

Fokus utama delegasi adalah untuk mendorong pertukaran akademis, membangun peluang kampus cabang universitas internasional, dan memperkuat kolaborasi penelitian. Salah satu hasil yang paling signifikan dari kunjungan tersebut adalah penandatanganan beberapa Nota Kesepahaman (MoU) antara universitas-universitas di Inggris dan Mesir.

Selama partisipasi penting tersebut, tiga MoU ditandatangani antara University of Essex dan Ain Shams University, University of East Anglia dan Ain Shams University, serta University of Sheffield Hallam dan British University di Mesir.

Kesepakatan-kesepakatan ini diharapkan dapat memfasilitasi program bersama, pertukaran dosen, dan inisiatif penelitian bersama di tahun-tahun mendatang.

Para pelajar di Mesir menunjukkan minat yang kuat terhadap TNE karena program-program yang berafiliasi dengan Inggris ini menawarkan biaya kuliah mulai dari £800 hingga £13,500, tergantung pada model kemitraan. Dan karena tantangan ekonomi dan mata uang, orang Mesir semakin cenderung memilih untuk belajar di Mesir dengan model TNE, serta siswa yang masuk ke negara itu, terutama dari Malaysia, Indonesia, Thailand, Nigeria, dan Irak.

Dengan demikian, dengan populasi sekitar 111 juta jiwa, dan usia rata-rata muda 24,3 tahun, Mesir memimpin kawasan MENA dalam pendaftaran TNE dengan 27.865 siswa pada tahun 2022-2023, menjadikannya negara tuan rumah TNE Inggris terbesar ke-5 di dunia.

Mesir telah muncul sebagai tuan rumah terkemuka bagi mahasiswa pendidikan transnasional Inggris di kawasan MENA, dan Inggris tetap menjadi mitra terbesar Mesir dalam pendidikan tinggi.

Kunjungan delegasi ini merupakan bagian dari inisiatif yang lebih luas untuk memperdalam hubungan ini dan memberikan akses yang lebih besar kepada para pelajar Mesir untuk mendapatkan pendidikan Inggris yang berkualitas tinggi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

BorderPass membatalkan 8 dari 10 penolakan izin belajar IRCC

BorderPass, layanan imigrasi yang meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi peninjauan yudisial, telah melihat sekitar 80% kasusnya dalam delapan bulan terakhir menghasilkan keputusan yang dibatalkan, menurut perusahaan tersebut.

Sekitar dua pertiga dari pemohon yang mengajukan banding ke BorderPass ditolak izin belajarnya karena kurangnya dana, meskipun mereka memiliki dana yang jauh lebih besar dari yang dibutuhkan.

Salah satu pelamar dalam posisi ini adalah Olamide Balogun, seorang mahasiswa Nigeria yang diterima di program sarjana Pekerja Dukungan Pribadi di Centennial College.

Setelah izin belajarnya ditolak pada Oktober 2024, Balogun mengaku merasa “jengkel” dan “khawatir”.

“Saya memiliki semua dokumen yang diperlukan agar izin saya disetujui, jadi saya hanya bingung tentang apa yang sedang terjadi,” lanjut Balogun: “IRCC mengatakan bahwa saya tidak menyediakan sumber dana yang cukup, dan memang benar.”

Di bawah kemitraan Centennial dengan BorderPass, perguruan tinggi ini menanggung biaya hukum mahasiswa, yang kurang dari 10% dari biaya naik banding ke firma hukum pada umumnya yang biayanya bisa mencapai CAD $8.000 untuk satu kali peninjauan kembali.

Penolakan izin Balogun berhasil dibatalkan pada Januari 2025, sebuah proses yang ia perkirakan akan memakan waktu enam bulan. Dia adalah salah satu dari 20 siswa internasional yang diterima untuk belajar di Centennial yang telah melihat penolakan visa mereka dibatalkan setelah mengajukan peninjauan yudisial.

Mengingat bahwa banyak permohonan BorderPass yang berhasil berasal dari negara-negara dengan peringkat persetujuan yang rendah, tinjauan yudisial bertujuan untuk membantu lembaga-lembaga dalam mendiversifikasi badan-badan mahasiswa internasional, sesuatu yang baru-baru ini diinstruksikan oleh menteri imigrasi kepada perguruan tinggi dan universitas.

Selain itu, layanan ini “memastikan akses yang adil terhadap dukungan dalam proses yang dapat menjadi penghalang biaya bagi sebagian orang,” kata Charmaine Hack, Wakil Presiden Manajemen Pendaftaran Strategis di Centennial.

“Di tengah berbagai perubahan yang diperkenalkan oleh IRCC selama setahun terakhir, keputusan yang dibatalkan telah memberikan kepercayaan diri kepada para siswa dan jaringan rekrutmen kami untuk mengejar impian mereka untuk belajar di Kanada,” kata ZiPing Feng, kepala pendaftaran internasional di Thompson Rivers University (TRU).

Universitas riset publik yang berbasis di British Columbia ini, yang menarik pelamar dari lebih dari 150 negara, sejauh ini telah melihat lima penolakan izin belajar yang berhasil dibatalkan dengan menggunakan layanan BorderPass.

“Tingkat penolakan izin belajar yang lebih tinggi dari biasanya telah berdampak pada upaya manajemen pendaftaran kami dan, yang lebih penting, telah mengurangi kepercayaan siswa terhadap Kanada sebagai tujuan belajar di luar negeri,” tambah Feng.

Tahun lalu, tingkat persetujuan izin belajar TRU menurun, menyebabkan ketidakpastian tentang bagaimana merencanakan tren pendaftaran di masa depan.

Pada tahun 2024, TRU melakukan wawancara video empat mata dengan 70% pelamar internasional. Mengingat jumlah yang diinvestasikan oleh mahasiswa dan institusi dalam proses pendaftaran dan rekrutmen, Feng mengatakan bahwa penolakan izin belajar terbukti “sangat mengganggu”.

Tahun lalu, tingkat persetujuan izin belajar turun menjadi 49%, titik terendah sejak data tersedia pada tahun 2018.

Meskipun tingkat pembatalan BorderPass sebesar 80% merupakan berita positif bagi ratusan siswa yang sah yang izin belajarnya ditolak, namun hal ini juga menimbulkan pertanyaan mengapa begitu banyak pelamar yang sebenarnya ditolak sejak awal.

Seorang juru bicara IRCC menyatakan bahwa aplikasi dipertimbangkan berdasarkan kasus per kasus oleh “petugas imigrasi yang sangat terlatih” yang harus puas bahwa pelamar memiliki ikatan keluarga dan ekonomi yang cukup dengan negara asal mereka dan bahwa mereka akan meninggalkan Kanada pada akhir masa tinggal mereka.

“Semua petugas menerima pelatihan yang sama yang memungkinkan mereka untuk menilai dan membuat keputusan tentang aplikasi yang kompleks, sesuai dengan prinsip keadilan prosedural, memastikan bahwa setiap kasus dievaluasi berdasarkan kelayakannya, dan menerima proses yang semestinya,” kata mereka.

Dalam kasus Centennial lainnya yang disidangkan pada tanggal 25 Februari, departemen kehakiman pada awalnya menentang banding dan mempertahankan penolakan izin, sebuah keputusan yang kemudian dibatalkan oleh hakim.

“Ini menunjukkan bahwa, bahkan ketika kami tidak bisa mendapatkan penyelesaian, hakim di tingkat Federal mulai berpihak pada kami,” kata juru bicara BorderPass.

Hakim memutuskan bahwa petugas imigrasi mungkin telah salah memahami informasi keuangan pemohon, dengan laporan kasus yang menimbulkan kekhawatiran bahwa petugas mungkin tidak meninjau semua dokumen dengan benar sebelum mengambil keputusan.

Menurut BorderPass, petugas imigrasi berada di bawah “tekanan yang signifikan” untuk memproses aplikasi dalam jumlah besar dan hanya memiliki waktu sekitar 4-6 menit untuk tahap keputusan setiap aplikasi izin belajar.

Penggunaan teknologi untuk aplikasi kelompok juga dapat menyebabkan ketidakkonsistenan dan alasan umum penolakan.

“IRCC secara aktif bekerja untuk menyempurnakan prosesnya, dan meskipun tingkat penolakan saat ini tinggi, hal ini mencerminkan pergeseran yang lebih luas ke arah pengawasan yang lebih besar dan ekspektasi yang lebih tinggi terkait kualitas dan kelengkapan aplikasi,” kata BorderPass.

“Sistem peninjauan yudisial Kanada ada tepat untuk mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan yang mungkin terjadi, memastikan keadilan dan peningkatan berkelanjutan,” tambahnya, menyoroti proyek percontohan baru di pengadilan federal untuk mempercepat peninjauan penolakan setelah meningkatnya peninjauan yudisial atas keputusan izin belajar yang tidak masuk akal.

Perusahaan telah menyuarakan keprihatinan lebih lanjut tentang kurangnya rincian yang diberikan oleh IRCC dalam catatan penolakannya kepada para pemohon, serta kurangnya kesadaran di antara para siswa tentang kemampuan untuk mengajukan tinjauan yudisial atas penolakan izin belajar.

Dalam banyak kasus, mahasiswa yang tidak mengetahui adanya opsi untuk mengajukan banding malah mengajukan permohonan kembali untuk izin belajar, yang sekarang mengharuskan mereka untuk mendapatkan PAL baru untuk mengajukan permohonan untuk kedua kalinya.

Selain kurangnya dana, alasan lain penolakan izin belajar termasuk IRCC tidak puas bahwa pemohon akan meninggalkan Kanada pada akhir studi mereka, tujuan kunjungan pemohon tidak sesuai dengan izin tinggal sementara, atau mereka tidak memiliki ikatan keluarga yang signifikan di luar Kanada.

Sebagian besar pemohon yang mengajukan banding dengan BorderPass adalah pria lajang berusia 25-35 tahun dari Nigeria atau Ghana – dua negara yang masing-masing mencatat peringkat persetujuan 18% dan 25% tahun lalu.

Gloria Asamoa, seorang mahasiswa Ghana yang sekarang terdaftar di Centennial, mengatakan bahwa ia “patah hati” ketika dua permohonan izin belajarnya ditolak, meskipun ia telah memberikan semua dokumentasi dan bukti dana yang diperlukan.

Setelah mengajukan banding atas keputusan kedua dengan BorderPass, izin Asamoa disetujui pada bulan Desember 2024, yang memungkinkannya untuk memulai program sarjana Pendidikan Anak Usia Dini pada bulan Januari 2025, yang ia gambarkan sebagai “mimpi”.

Berbagai institusi telah meminta menteri imigrasi Kanada untuk memperbaiki sistem tersebut, dengan alasan bahwa penolakan izin belajar dan lambatnya waktu pemrosesan visa menghambat upaya diversifikasi universitas.

Menurut IRCC, Nigeria (18%) dan Bangladesh (18%) memiliki peringkat persetujuan studi terendah pada tahun 2024, diikuti oleh Ghana (25%).

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pembatasan izin belajar tidak dapat disalahkan atas krisis pendanaan perguruan tinggi di Ontario

Pembatasan izin belajar federal bukanlah penyebab utama krisis pendanaan perguruan tinggi di Ontario, kata para pendidik, yang menyalahkan pengabaian dan kekurangan dana selama bertahun-tahun oleh pemerintah provinsi.

Para pendidik di Ontario meluruskan penyebab krisis pendanaan perguruan tinggi di provinsi ini – yang menurut mereka, kesalahan ada pada pemerintah provinsi Ontario.

“Saat ini kami melihat gelombang penutupan/penangguhan program perguruan tinggi di Ontario yang melanda seluruh 24 perguruan tinggi di Ontario. Ini hanyalah puncak gunung es dan akan ada banyak lagi yang akan menyusul,” tulis seorang pendidik sekolah dan mantan administrator perguruan tinggi, David Deveau, dalam sebuah surat kepada para pejabat pemerintah.

“Surat ini bertujuan untuk mengoreksi pernyataan media yang salah bahwa penangguhan program ini adalah akibat langsung dari pembatasan pemerintah federal terhadap persetujuan visa pelajar internasional dan mengidentifikasi alasan sebenarnya dari tren yang mengkhawatirkan ini di seluruh sistem perguruan tinggi Ontario,” lanjutnya.

Surat tersebut, yang telah dibagikan secara luas oleh para pemangku kepentingan sektor ini, menyalahkan krisis perguruan tinggi Ontario atas kekurangan dana selama beberapa dekade dari pemerintah provinsi, yang diperparah dengan pengurangan dan pembekuan biaya kuliah sebesar 10% pada tahun 2019.

“Sektor pendidikan tinggi Ontario mengalami krisis karena kekurangan dana yang kronis, pembekuan biaya kuliah, dan ketergantungan pada biaya kuliah mahasiswa internasional sebagai penopang keuangan,” kata Chris Busch, pejabat senior internasional di University of Windsor.

Pada tahun 2001/02, perguruan tinggi di Ontario menerima 52,5% dari pendapatan mereka dari dana publik, terendah kedua di antara provinsi manapun, menurut badan statistik Kanada.

Pada tahun 2019/20, angka ini telah turun menjadi 32%, sejauh ini merupakan proporsi terendah di seluruh provinsi dan teritori Kanada, yang secara rata-rata menyediakan 69% pendanaan perguruan tinggi pada tahun tersebut.

“Perguruan tinggi dan universitas harus menarik talenta dari luar negeri, semakin banyak mahasiswa internasional yang mendaftar untuk membantu mengisi kesenjangan pendanaan,” kata Vinitha Gengatharan, asisten wakil presiden bidang keterlibatan global di York University.

Hal ini terutama terlihat di tingkat perguruan tinggi, di mana lembaga-lembaga tersebut telah melihat pendaftaran mahasiswa internasional sebesar 30-60%, dibandingkan dengan universitas yang berkisar antara 10-20%, tambah Gengatharan.

Para pendidik di seluruh sektor perguruan tinggi dan universitas di Ontario telah berbicara untuk mendukung surat Deveau, menyerukan komitmen jangka panjang untuk pendanaan yang stabil dan memadai dari pemerintah provinsi.

Dalam beberapa minggu terakhir, 24 perguruan tinggi negeri di Ontario telah menjadi berita utama karena pemotongan anggaran besar-besaran, penutupan program studi, dan pemutusan hubungan kerja (PHK).

Para pemangku kepentingan telah menyuarakan kekhawatiran tambahan tentang peningkatan ukuran kelas dan pemeliharaan yang ditangguhkan serta peningkatan teknologi yang mengikis kualitas pendidikan dan pengalaman siswa untuk semua siswa, termasuk warga Ontario, kata Busch.

Minggu ini, Algonquin College mengumumkan penutupan kampusnya di Perth, Ontario, bersamaan dengan pembatalan 10 program dan penangguhan 31 program, dengan alasan “tantangan keuangan yang belum pernah terjadi sebelumnya”.

Lawrence mengumumkan penangguhan mata kuliah yang disertai dengan pemutusan hubungan kerja, dan Mohawk College memangkas 20% pekerjaan admin.

“Apa yang saat ini terjadi di dalam perguruan tinggi kita adalah sebuah spiral ke bawah yang pada akhirnya akan merugikan warga Ontario, pasar tenaga kerja, dan ekonomi kita,” tulis Deveau, seraya menambahkan bahwa sangat penting untuk menjadi kuat dalam menghadapi tarif yang diberlakukan secara eksternal oleh pemerintahan Trump.

Dalam surat tersebut, Deveau mengatakan bahwa pembekuan biaya kuliah yang berlanjut hingga hari ini mirip dengan “cengkeraman yang mencekik kehidupan dari sistem perguruan tinggi” yang menghilangkan program-program penting, membatasi pilihan karir warga Ontario dan “membahayakan masa depan ekonomi provinsi”.

Ia menyoroti “efek domino” dari penutupan program yang berdampak pada prospek karier mahasiswa, pemutusan hubungan kerja (PHK) dosen, dan merusak ekonomi lokal.

“Kemampuan universitas-universitas di Ontario untuk memenuhi misi mereka menyediakan pendidikan berkualitas tinggi, mendorong penelitian, dan mendorong ekonomi dengan bakat – berada dalam risiko yang signifikan dalam kondisi saat ini,” ujar Busch.

Pada bulan Maret 2023, pemerintah Ontario sendiri menerbitkan Blue-Ribbon Report yang mengakui perlunya meningkatkan dukungan langsung dari pemerintah provinsi untuk perguruan tinggi dan universitas, “menyediakan lebih banyak uang per mahasiswa dan lebih banyak mahasiswa” dan menaikkan biaya kuliah.

Tahun lalu, pemerintah Ontario menyuntikkan $1,3 miliar ke perguruan tinggi dan universitas selama tiga tahun untuk menstabilkan keuangan sektor ini, meskipun para kritikus menuntut perubahan pendanaan sistemik daripada proposal “stop-gap” dan “tipu muslihat”, ujar Deveau.

Secara nasional, perguruan tinggi Kanada mendapat pukulan lain ketika IRCC mengumumkan kriteria kelayakan PGWP yang baru, yang menurut para pemangku kepentingan berisiko “menghancurkan” sektor perguruan tinggi Kanada.

Dikhawatirkan akan ada lebih banyak lagi perguruan tinggi di Ontario yang akan mengalami pemotongan sebelum anggaran provinsi tahun 2025, yang diperkirakan akan diumumkan pada bulan April.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Seperti apa kehidupan di London bagi mahasiswa internasional?

Kehidupan di London bagi siswa internasional dapat menjadi pengalaman yang menarik dan memperkaya, tetapi juga memiliki tantangan tersendiri. Berikut ini adalah rincian tentang apa yang diharapkan:

1. Keanekaragaman Budaya

  • Lingkungan Multikultural: London adalah salah satu kota paling beragam di dunia, dengan perpaduan budaya, bahasa, dan tradisi yang dinamis. Mahasiswa internasional sering kali merasa mudah untuk terhubung dengan orang lain dari latar belakang yang berbeda.
  • Acara Budaya: Berbagai festival, pameran, dan acara budaya merayakan keragaman ini, memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi dan mempelajari berbagai budaya.

2. Pengalaman Pendidikan

  • Institusi Kelas Dunia: London merupakan rumah bagi beberapa universitas terkemuka di dunia, seperti Imperial College London, University College London (UCL), dan London School of Economics (LSE).
  • Pembelajaran Inovatif: Pendekatan pendidikan sering kali menekankan pada pemikiran kritis, kerja kelompok, dan penelitian independen, yang dapat berbeda dari sistem pendidikan di negara lain.

3. Biaya Hidup

  • Biaya Hidup Tinggi: London terkenal dengan biaya hidup yang tinggi, terutama dalam hal akomodasi, transportasi, dan makanan. Pelajar harus membuat anggaran dengan hati-hati dan mencari opsi untuk mendapatkan diskon pelajar.
  • Akomodasi: Pilihannya beragam, mulai dari asrama universitas hingga penyewaan pribadi. Disarankan untuk mulai mencari tempat tinggal lebih awal, karena pilihan yang bagus dapat terisi dengan cepat.

4. Transportasi

  • Transportasi Umum yang Efisien: London memiliki sistem transportasi umum yang luas, termasuk bus dan kereta bawah tanah (Tube), sehingga mudah untuk menjelajahi kota. Pelajar bisa mendapatkan diskon untuk perjalanan dengan kartu Oyster atau pembayaran nirsentuh.

5. Kehidupan Sosial

  • Peluang Jaringan: Banyak universitas menawarkan klub dan perkumpulan, yang dapat membantu mahasiswa bertemu dengan orang-orang baru dan membangun jaringan sosial.

6. Layanan Dukungan

  • Dukungan Mahasiswa Internasional: Sebagian besar universitas menyediakan sumber daya untuk mahasiswa internasional, termasuk program orientasi, dukungan akademik, dan layanan konseling.
  • Visa dan Imigrasi: Mahasiswa internasional perlu mengetahui persyaratan visa dan proses untuk belajar di Inggris.

7. Tantangan

  • Rindu rumah: Banyak siswa internasional mengalami kerinduan akan rumah, terutama pada bulan-bulan awal. Sangat penting untuk tetap terhubung dengan keluarga dan teman di rumah sambil berusaha membangun hubungan baru.
  • Penyesuaian Budaya: Menyesuaikan diri dengan budaya dan sistem pendidikan yang baru dapat menjadi tantangan, tetapi pengalaman ini juga dapat mendorong pertumbuhan dan ketahanan pribadi.

Kesimpulan

Secara keseluruhan, kehidupan di London sebagai pelajar internasional dapat memberikan banyak manfaat dan tantangan. Merangkul peluang kota ini sambil tetap memperhatikan tantangannya dapat menghasilkan pengalaman pendidikan yang memuaskan. Berinteraksi dengan komunitas lokal, memanfaatkan sumber daya universitas, dan mempertahankan gaya hidup yang seimbang dapat meningkatkan pengalaman secara keseluruhan.

Sumber: quora.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Apa yang Saya Lakukan Saat Belajar di Inggris yang Seharusnya Tidak Anda Lakukan

Segera setelah saya tiba, saya merasa sangat tidak siap untuk belajar di Inggris. Siswa Amerika lainnya yang belajar di Inggris atau tujuan lain di Inggris mungkin berpikir, seperti saya, bahwa sistem dan gaya hidupnya akan cukup mirip. Namun sayangnya, meskipun kedua negara ini sama-sama berbahasa Inggris dan sama-sama menyukai J.K. Rowling, keduanya sangat berbeda dan mungkin akan sulit seperti, SANGAT sulit bagi para siswa untuk menyesuaikan diri.

Tidak peduli seberapa siap Anda, masih akan ada tantangan unik yang hanya datang dengan pengalaman belajar di Inggris. Mempelajari cara menyeberang jalan atau memulai percakapan dengan orang asing di kelas hanyalah sebagian kecil dari tantangan tersebut. Namun beruntunglah Anda, belajar di luar negeri akan mengajarkan Anda banyak hal tentang diri Anda dan dunia Anda.

Tentu saja, bagian dari program belajar di luar negeri di Inggris, Skotlandia, Wales, atau Irlandia Utara adalah belajar dari kesalahan Anda, tetapi Anda tidak perlu mengulanginya lagi. Itulah mengapa saya telah menyusun daftar tips praktis ini yang berfungsi sebagai cara untuk membalikkan keadaan apa yang tidak boleh dilakukan. Kiat dan pengalaman saya akan membantu Anda menyesuaikan diri dengan lebih mudah dengan kehidupan di luar negeri di Inggris. Sebelum Anda naik pesawat ke seberang, bacalah dengan saksama kesalahan-kesalahan saya dan bagaimana ANDA dapat menghindarinya.

Berikut adalah saran terbaik saya untuk siswa internasional yang belajar di Inggris:

1. Jangan hanya membawa satu kartu debit dan uang tunai. 

Rekening bank saya ditutup saat saya berada di luar negeri karena kartu saya ditandai sebagai barang curian. Saya akhirnya mengandalkan teman dan uang tunai saya yang terbatas selama dua minggu pertama.

Hal-hal yang mungkin Anda anggap remeh di rumah menjadi sangat penting di luar negeri, seperti mendapatkan kartu bank. Saat belajar di Inggris, kartu bank dan rekening bank Inggris diperlukan untuk menghindari biaya transaksi luar negeri dan mendapatkan kartu SIM. Membayar dengan kartu bank Inggris adalah yang termudah dan Anda dapat menarik uang tunai secara gratis di sebagian besar ATM di Inggris.

Di Amerika, Anda biasanya dapat pergi ke bank dan mendapatkan rekening dalam beberapa jam. Untuk pelajar Amerika yang belajar di Inggris, dibutuhkan waktu beberapa minggu untuk membuat rekening. Hal ini dikarenakan hanya akan ada beberapa bank tertentu yang mengijinkan pelajar yang belajar di luar negeri untuk membuat rekening, dan bank-bank ini mengharuskan pelajar untuk mendapatkan surat bank dari universitas mereka, membuat janji temu, dan kemudian menunggu biasanya 1-2 minggu sampai kartu dan informasi perbankan mereka tiba melalui pos.

Tidak perlu dikatakan, siswa Amerika yang belajar di Inggris mungkin menghabiskan beberapa minggu pertama mereka tanpa rekening bank Inggris. Sebelum Anda berangkat ke luar negeri, pastikan Anda memiliki uang tunai yang cukup dan setidaknya dua kartu debit atau kredit internasional.

Group of four overlooking mountain

2. Jangan hanya berteman dengan orang dari negara Anda.

Di sebagian besar program studi di luar negeri, akan ada orientasi perkenalan di minggu pertama. Ini adalah kesempatan yang sempurna untuk bertemu dengan orang-orang dan menghadiri acara-acara ini sangatlah penting. Saya duduk di samping teman saya, Brooke, dan kami langsung menjadi teman baik selama sisa semester di luar negeri. Karena para mahasiswa sangat jauh dari keluarga dan menghadapi tantangan yang unik, teman-teman mereka sangat penting untuk menavigasi studi di luar negeri di Inggris.

Selama perjalanan kami, semakin sedikit kesempatan untuk terlibat dengan mahasiswa pertukaran pelajar dan mahasiswa Inggris di kampus. Sederhananya, jika Anda tidak bergabung dengan klub atau tim olahraga di awal, mata kuliah, perjalanan, dan komitmen lainnya menjadi lebih mendesak. Jika ada sesuatu di kampus yang menarik minat Anda, jangan takut untuk terlibat-ini adalah bagian dari belajar di Inggris.

Penting untuk diketahui bahwa semua mahasiswa internasional, dari mana pun mereka berasal, akan mengalami pengalaman yang sama. Semua orang ada di sana untuk menjelajahi negara baru dan bertemu orang-orang baru. Menghampiri seseorang dan menanyakan asal mereka adalah cara yang mudah untuk memulai percakapan saat belajar di Inggris dan dapat membuat Anda mendapatkan teman seumur hidup.

Jauh lebih mudah untuk tetap berteman dengan teman-teman dari Amerika saat belajar di luar negeri. Pada awalnya, perbedaan budaya mungkin membuat sulit untuk berteman dengan orang-orang dari benua lain. Dengan bertanya kepada orang-orang ini tentang budaya mereka, saya belajar lebih banyak tentang dunia. Meskipun saya mencintai teman-teman saya dari Amerika, saya berharap saya akan lebih terbuka untuk bertemu dengan orang-orang yang tidak selalu memiliki kesamaan budaya.

Postcards

3. Jangan sampai salah memesan tiket kereta api (ini lebih mudah dilakukan daripada kedengarannya, percayalah!).

Belajar di Inggris bagi pelajar internasional memberikan kesempatan menarik untuk bepergian ke kota-kota terbaik di Eropa pada akhir pekan. Pertama kali saya memesan perjalanan, saya sangat bersemangat untuk pergi ke London sehingga saya tidak memeriksa ulang tanggal yang saya pesan untuk kereta saya. Saya memesan tanggal yang salah dan kota yang salah. Dalam waktu sekitar sepuluh menit, saya sudah memesan tiga kereta ke London, dan jelas saja saya kehilangan beberapa kilogram dalam prosesnya.

Sejauh ini, cara termudah dan termurah untuk berkeliling Inggris adalah dengan kereta api atau bus. Belajar di Inggris biasanya membuat Anda memenuhi syarat untuk mendapatkan Railcard, sehingga Anda dapat menghemat ⅓ dari semua perjalanan kereta. Tidak sulit untuk memahami sistem kereta api di Inggris; pelajar Amerika yang belajar di Inggris tidak akan mengalami kesulitan karena sistem ini mirip dengan sistem transportasi di kota-kota besar di Amerika.

Meskipun perjalanan dengan kereta api di Eropa sangat mudah, namun Anda juga dapat melakukan kesalahan-kesalahan sederhana. Pastikan untuk memeriksa kembali detail reservasi, menunggu email konfirmasi penerbangan sebelum keluar dari situs, mengeja informasi Anda dengan benar pada deklarasi atau check-in penerbangan, dan selalu membaca kebijakan biaya tambahan dari maskapai penerbangan (mereka akan membebani Anda dengan biaya bagasi!). Ini sepertinya bagian yang paling mudah dalam perjalanan, tapi bisa membuat Anda pusing jika Anda mengacaukannya.

Scenic train view

4. Jangan membawa perlengkapan yang salah.

Ransel yang saya beli untuk belajar di luar negeri tidak masuk dalam ukuran tas jinjing di banyak maskapai penerbangan Eropa. Saya akhirnya harus membayar lebih mahal untuk biaya bagasi, dan itu selalu memperlambat perjalanan saya saat harus memeriksa tas saya. Ransel jinjing 10L saya hampir tidak muat untuk semua yang saya butuhkan untuk perjalanan akhir pekan, tapi saya bisa membuatnya berfungsi.

Jika saya bisa mengemas ulang, saya akan membawa tas ransel perjalanan 65L dengan semua barang penting saya, tas jinjing 10L, dan tas ransel atau koper berukuran besar untuk kompartemen di atas kepala. Jika Anda berencana untuk bepergian selama studi di luar negeri seperti yang saya lakukan, tas yang cocok untuk dibawa ke ruang di atas kepala sangat diperlukan.

Berkemas untuk program studi di luar negeri itu sulit dan semua orang membuat kesalahan. Sebagian besar pelajar Amerika yang belajar di Inggris akan membutuhkan lebih banyak barang daripada yang bisa dimasukkan ke dalam tas ransel berukuran 65L. Terkadang, lebih baik membawa lebih banyak tas, karena pakaian atau barang-barang rumah tangga yang dikemas akan lebih mahal jika Anda harus membeli segala sesuatu yang baru di Inggris. Sederhananya, mengemas barang yang ringan akan membuat segalanya lebih mudah, tetapi mungkin akan membuat Anda membeli lebih banyak barang selama studi di Inggris.

Saya tidak membawa barang apapun selain pakaian dan beberapa foto, yang membuat saya sulit untuk merasa betah saat belajar di Inggris. Barang-barang seperti selimut tipis, buku-buku favorit, mug, poster, dan dekorasi akan membuat Anda merasa lebih betah di luar negeri dan membantu transisi awal. Ada keseimbangan yang menyenangkan yang bisa ditemukan saat mengemas barang-barang yang penting dan barang-barang yang nyaman untuk dibawa. 

Old Man of Storr, UK

5. Jangan sampai kehilangan kontak dengan teman-teman Anda di rumah.

Ketika Anda belajar di luar negeri di Inggris, Anda akan segera belajar bagaimana mengatakan “Apa kabar” dengan berbagai cara. Bagi orang Inggris, “Kamu baik-baik saja?” dan bagi orang Australia, “Apa kabar?” Pertama kali seorang teman Australia menanyakan hal tersebut, saya menjawab dengan “Ya, saya akan naik kereta api ke London sebentar lagi.” Itu masih berhasil dalam percakapan, tetapi saya sedikit malu ketika saya menyadari bahwa pertanyaan itu pada dasarnya hanya untuk menyapa mereka.

Sejujurnya, belajar di Inggris bagi pelajar internasional bukanlah hal yang mudah untuk menyesuaikan diri-terlepas dari mana pun mereka berasal. Hal ini tidak hanya sekedar berkeliling Eropa di akhir pekan dan mengambil foto-foto Instagram yang bagus. Menyesuaikan diri dengan negara baru sangatlah sulit, dan di situlah saya menemukan bahwa teman-teman saya sangat penting.

Namun, ketika saya pergi ke luar negeri, saya fokus untuk mencari tahu kehidupan saya sendiri. Karena itu, saya tidak benar-benar meluangkan waktu untuk duduk bersama teman-teman saya di luar negeri dan di rumah dan menanyakan kabar mereka. Saya terlalu sibuk berkeliling Eropa dan belajar untuk ujian untuk minum kopi dengan teman-teman saya, apalagi untuk melakukan happy hour virtual/kencan Skype larut malam dengan teman-teman saya di rumah. Pada bulan-bulan terakhir program studi saya di luar negeri, orang-orang ini menjadi sangat penting bagi kehidupan dan kesejahteraan saya.

Belajar di Inggris memberi Anda kesempatan unik untuk bertemu dengan orang-orang dari seluruh dunia. Pastikan Anda meluangkan waktu untuk mengenal orang-orang ini dan belajar dari mereka saling mendukung satu sama lain ketika studi di Inggris menjadi sulit.

6. Jangan habiskan setiap akhir pekan di London.

Saya menyukai London dan saya tidak menyesal bepergian ke sana, tetapi saya masih merasa bahwa saya menghabiskan terlalu banyak uang untuk ongkos kereta bawah tanah, kafe-kafe mewah yang mahal, dan makanan di pub. London adalah salah satu kota termahal di dunia dan saya merasa sangat sulit untuk tetap berada di dalam anggaran saya.

Alih-alih pergi ke London, saya bisa memiliki lebih banyak uang untuk perjalanan saya yang lain di Eropa. Saya terutama berharap saya bisa menjelajahi lebih banyak Eropa Timur dan keluar dari jalur yang biasa, bukan hanya mengunjungi kota-kota utama seperti Paris dan Dublin. Kota-kota tersebut populer karena suatu alasan, namun ini juga berarti akan lebih mahal untuk dikunjungi dan bagi pelajar yang memiliki anggaran terbatas, mungkin lebih baik bepergian ke tempat lain.

Orang Amerika yang belajar di luar negeri di Inggris mungkin tidak tahu banyak tentang negara-negara Eropa Timur seperti Republik Ceko, Kroasia, dan Slovenia. Negara-negara ini menjadi semakin populer untuk perjalanan pelajar karena harganya yang terjangkau, dan menunjukkan kepada pelajar budaya yang biasanya tidak kita temui di sekolah. Jika Anda benar-benar ingin merasakan keragaman Eropa, Anda harus pergi ke luar London dan Paris.

Sumber: goabroad.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment