Keluarkan lebih banyak dana pinjaman mahasiswa dimuka untuk memudahkan arus kas – v-cs

Para wakil rektor di Inggris sedang melobi perubahan dalam cara pemerintah mengeluarkan pembayaran pinjaman mahasiswa, karena sistem yang saat ini terlalu banyak digunakan dikatakan menambah kekhawatiran arus kas.

Seperempat dari uang tersebut – yang merupakan satu-satunya sumber pendapatan terbesar bagi banyak institusi – dibayarkan ketika penerimaan siswa telah ditetapkan pada bulan Oktober, dan seperempat lagi akan menyusul pada bulan Februari. Separuh sisanya baru akan dirilis pada bulan Mei.

Sebuah dokumen “kasus untuk perubahan” yang telah dikirimkan kepada pejabat di Departemen Pendidikan menyatakan bahwa jadwal pembayaran saat ini tidak sinkron dengan operasional universitas – institusi menghadapi pengeluaran tertinggi dalam dua periode pertama yang “mengajar berat dan memakan banyak biaya”. siklus tiga periode yang khas. Penerapan pilihan studi yang lebih fleksibel dan penerimaan mahasiswa yang lebih banyak oleh universitas meningkatkan kebutuhan untuk meninjau sistem, tambah dokumen tersebut, yang dilihat oleh Times Higher Education.

Universitas-universitas secara historis mengatasi ketidakseimbangan ini dengan memberikan subsidi silang dari sumber pendapatan lain, khususnya pendapatan mahasiswa internasional, yang cenderung dibayar penuh di muka, atau meminjam, namun keduanya kini semakin sulit didapat.

Banyak institusi menghadapi tingkat likuiditas terendah, sebuah penanda utama yang digunakan oleh Kantor Mahasiswa dan pemberi pinjaman untuk menilai kesehatan keuangan menjelang tanggal pembayaran pinjaman mahasiswa, dan “memuluskan” sistem dipandang sebagai salah satu cara untuk melakukan pelonggaran. beberapa masalah.

Dokumen tersebut menyerukan agar pembayaran pada awalnya dibagi menjadi tiga bagian sebelum beralih ke model 40-40-20. Opsi lain yang sedang dipertimbangkan adalah pembayaran yang lebih kecil, masing-masing mewakili seperdelapan dari total pembayaran, yang tersebar sepanjang tahun.

John Latham, wakil rektor Universitas Coventry, telah mempelopori upaya perubahan, didukung oleh 25 pimpinan universitas lainnya.

Vanessa Wilson, kepala eksekutif dari University Alliance, kelompok perwakilan yang menulis makalah kebijakan tersebut, mengatakan bahwa meskipun perubahan tidak akan membuat perbedaan besar terhadap keuangan sektor ini secara keseluruhan, hal ini dapat membantu beberapa penyedia layanan, terutama institusi yang lebih kecil dan lebih spesialis, untuk mendapatkan keuntungan. melalui masa-masa yang berpotensi sulit.

“Pemerintah punya anugerah untuk membuat segalanya lebih mudah bagi penyedia layanan mana pun dan layanan ini dapat ditawarkan secara opsional. Jadi mengapa tidak melakukannya?” katanya.

Rachel Hewitt, kepala eksekutif MillionPlus, salah satu kelompok yang mendukung usulan perubahan mengatakan hal ini akan “mempermudah pengelolaan arus kas universitas dan memberikan manfaat bagi pemerintah karena bersifat netral terhadap uang tunai”.

Namun, Hewitt memperingatkan, “meskipun perubahan ini akan memberikan bantuan jangka pendek kepada institusi, hal ini bukanlah sebuah solusi jitu dan tidak dapat menyelesaikan masalah sistemik yang ada dalam sistem pendanaan saat ini yang masih memerlukan reformasi segera” .

Ms Wilson mengatakan tampaknya “berlawanan dengan intuisi” bahwa beberapa universitas harus meminjam sebagai pengganti sementara untuk memenuhi pengeluaran sementara menunggu pembayaran, yang berarti uang yang dimaksudkan untuk pembelajaran siswa ditelan oleh pembayaran bunga.

Namun, para menteri mungkin mewaspadai langkah yang dapat menghilangkan beberapa insentif bagi universitas untuk memastikan siswa melanjutkan studi mereka. Mengalihkan sejumlah besar uang ke tahun keuangan yang berbeda juga akan mempunyai implikasi akuntansi langsung bagi lembaga dan pemerintah.

Meskipun langkah ini mungkin menimbulkan beberapa gangguan pada awalnya, kata Wilson, pemerintah harus beralih ke “sistem yang lebih tangkas dan responsif” di tahun-tahun mendatang, dengan diperkenalkannya Hak Belajar Seumur Hidup (LLE), yang berfokus pada studi modular.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Red Pen meluncurkan alat AI untuk membantu siswa internasional mengerjakan esai lamaran

The Red Pen, sebuah konsultan pendidikan global, telah meluncurkan alat AI baru bernama Ink Narrative Kit, juga dikenal sebagai INK, untuk membantu siswa mengerjakan esai mereka untuk aplikasi sarjana, pascasarjana, dan MBA.

Dengan berkembangnya India sebagai salah satu pasar sumber terbesar bagi pelajar internasional, dengan pertumbuhan mobilitas pelajar keluar negeri sebesar lebih dari 50% dalam lima tahun terakhir, alat ini bertujuan untuk meningkatkan jumlah aplikasi dari kelompok yang terus berkembang ini.

Alat ini akan memungkinkan siswa untuk bertukar pikiran tentang ide, mengatur draf, menerima bantuan real-time dan umpan balik cepat, sekaligus memungkinkan mereka untuk mengekspresikan pencapaian akademis, profesional, dan pribadi mereka, menurut pernyataan The Red Pen.

Alat AI telah dibangun dengan wawasan dari ratusan aplikasi yang ditinjau oleh para profesional konsultan dan penerimaan.

“INK mengikuti kebijakan universitas internasional dan India untuk mendukung mahasiswa. Ini memadukan teknologi mutakhir dan praktik etika untuk membantu siswa mengartikulasikan diri mereka sendiri,” demikian bunyi pernyataan tersebut.

“Kami berkomitmen untuk meningkatkan proses pendaftaran perguruan tinggi bagi siswa di seluruh dunia,” kata Kimberly Dixit, CEO dan salah satu pendiri The Red Pen.

“INK menawarkan solusi komprehensif dan etis yang memberdayakan siswa untuk menulis esai yang berdampak. Ini ideal bagi mereka yang mendaftar secara mandiri ke program sarjana, pascasarjana, atau MBA tetapi menginginkan panduan khusus untuk esai mereka.”

Karena alat AI sering kali menimbulkan persepsi ketergantungan berlebihan pada teknologi dan plagiarisme, penting bagi pemangku kepentingan pendidikan untuk menjaga integritas etika.

Sambil menegaskan bahwa INK akan membantu menyelaraskan esai siswa dengan harapan institusi sasaran mereka, Namita Mehta, presiden The Red Pen, menjelaskan bahwa INK tidak dirancang untuk membuat keseluruhan esai dari awal.

“INK mematuhi kebijakan AI universitas. Ini akan membantu Anda menyusun ide, menyusun, dan merevisi esai Anda, menyelaraskannya dengan harapan institusi target Anda. Tapi itu tidak akan pernah menulis esai Anda seperti alat AI lain yang tersedia,” kata Mehta.

Alat ini memiliki berbagai pilihan berlangganan, yang mencakup tingkat gratis dan menawarkan paket lanjutan jika siswa mencari lebih banyak fitur.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Flywire bermitra dengan penyedia asuransi biaya kuliah GradGuard

Kemitraan ini, yang diselesaikan pada tanggal 4 Desember, memberikan perlindungan keuangan bagi mahasiswa yang mengundurkan diri dari universitas karena alasan yang ditanggung dan bertujuan untuk meningkatkan transparansi dan literasi keuangan mahasiswa dan keluarga.

“Integrasi asuransi biaya kuliah GradGuard dengan proses penagihan dinamis Flywire membantu memberikan keyakinan kepada siswa dan keluarga bahwa mereka dapat mencapai impian akademis mereka, terlepas dari tantangan yang mereka hadapi,” kata John Fees, salah satu pendiri dan CEO GradGuard.

GradGuard menawarkan jumlah asuransi biaya kuliah yang dapat disesuaikan berdasarkan kebutuhan individu atau keluarga – baik itu pertanggungan senilai $10,000 atau hingga $40,000 per semester, menurut Sharon Butler, EVP pendidikan global di Flywire.

Paket perlindungan asuransi biaya kuliah dan penyewa tersedia untuk semua siswa di 600 institusi mitra GradGuard di seluruh Amerika, tanpa biaya tambahan bagi institusi tersebut.

Dengan integrasi rencana perlindungan GradGuard langsung ke platform pembayaran Flywire, prosesnya akan disederhanakan untuk institusi, memberikan siswa pilihan untuk membeli uang sekolah langsung melalui pengalaman checkout.

“Untuk mendapatkan penggantian biaya sekolah, tempat tinggal, dan biaya hingga 100% dari jumlah pertanggungan, siswa yang ditanggung harus benar-benar mengundurkan diri dari sekolah (tidak hanya keluar satu atau dua kelas) atas rekomendasi dari profesional medis berlisensi atau untuk alasan lain yang tertutup,” jelas Butler.

Kemitraan ini juga akan menciptakan transparansi yang lebih besar seputar kebijakan penarikan universitas, memberikan keluarga sumber daya yang mereka perlukan untuk mempertimbangkan melindungi investasi mereka dalam pendidikan.

“Kami bekerja sama dan mendengarkan kebutuhan lembaga mitra kami untuk menemukan cara memberikan pelayanan yang lebih baik kepada mereka dan siswa serta keluarga yang mereka dukung,” kata Butler, seraya menambahkan bahwa ada “permintaan yang besar” terhadap layanan tersebut.

Penyakit, cedera, dan masalah kesehatan mental yang tidak terduga disebutkan oleh perusahaan sebagai faktor utama yang menyebabkan siswa mempertimbangkan untuk berhenti dari program gelar atau kredensial mereka.

Pada tahun 2024, tingkat putus sekolah di perguruan tinggi rata-rata mencapai hampir 33% di kalangan mahasiswa sarjana di AS, dengan 51% dari mereka yang berhenti kuliah karena alasan keuangan, menurut sebuah laporan baru-baru ini.

“Membiayai pendidikan tinggi adalah salah satu investasi paling besar yang dapat dilakukan oleh pelajar dan keluarga, dan investasi tersebut sangat penting untuk dilindungi.

“Integrasi yang ditawarkan Flywire dengan GradGuard merupakan langkah penting bagi institusi dan mahasiswa, dan kami sangat senang dapat bermitra dengan mereka untuk mendorong kesuksesan siswa yang lebih besar,” kata Butler.

Pengumuman ini muncul setelah kemitraan Flywire dengan Bank Internasional Vietnam pada November 2024.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

BBC menyelidiki dugaan “rahasia umum” bahasa Inggris yang buruk di universitas-universitas Inggris

Perdebatan mengenai ketergantungan universitas-universitas di Inggris terhadap biaya mahasiswa internasional muncul kembali setelah investigasi BBC menunjukkan rendahnya tingkat kemahiran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa asing di Inggris.

BBC melaporkan bahwa sudah menjadi “rahasia umum” bahwa mahasiswa internasional dengan kemampuan bahasa Inggris terbatas dapat dengan mudah mendaftar ke program studi di universitas di Inggris, serta kasus-kasus dimana mahasiswa mengeksploitasi celah ilegal seperti membayar orang lain untuk menyelesaikan tugas kuliah atau menghadiri kuliah atas nama mereka.

Seorang mahasiswa master yang tidak disebutkan namanya, yang menggunakan nama samaran Yasmin, berbicara kepada BBC, menyampaikan klaim tentang rendahnya tingkat kemampuan bahasa Inggris di kalangan mahasiswa internasional, serta kecurangan yang biasa dilakukan dengan menggunakan pabrik esai.

Siswa tersebut menyatakan bahwa hingga 90% siswa di kelas dapat melakukan kecurangan, melanggar hukum dengan membeli tugas dari pabrik esai di luar negeri, sesuatu yang menurutnya diabaikan oleh beberapa tutor.

Diterbitkan bersamaan dengan artikel tersebut adalah episode BBC Sounds berjudul ‘Skandal Mahasiswa Internasional’ di mana Yasmin, dari Iran, berbicara kepada jurnalis BBC untuk File on 4.

Episode tersebut menyatakan bahwa contoh-contoh tersebut adalah “portal” menuju ketergantungan universitas-universitas di Inggris pada biaya internasional, dan kemudian mendengarkan pendapat Jo Grady, sekretaris jenderal Universitas dan Perguruan Tinggi yang berbicara tentang “lubang hitam dalam pendanaan” di seluruh institusi Inggris. Universitas-universitas berupaya untuk mengurangi hal ini dengan “menimbun” mahasiswa internasional yang bersedia membayar “jumlah yang sangat besar”, klaim Grady.

Bulan lalu, penelitian dari Office for Students memperingatkan bahwa 72% penyedia pendidikan tinggi di Inggris bisa mengalami defisit pada tahun 2025/26, dan 40% akan memiliki likuiditas kurang dari 30 hari. Perkiraan tersebut memberikan peringatan keras bagi universitas-universitas di Inggris, mendesak mereka untuk segera mengambil tindakan dan tidak lagi bergantung pada proyeksi yang terlalu optimis.

Untuk penyelidikannya, BBC juga berbicara dengan seorang akademisi di sebuah institusi Russell Group, yang menguatkan klaim mahasiswa tersebut mengenai meluasnya penggunaan pabrik esai dan menyatakan bahwa kemampuan akademis bukanlah prioritas bagi mereka yang direkrut.

Pada tahun 2023, di temukan bahwa perusahaan pabrik esai tersebut “berkembang”, dengan perusahaan yang secara aktif menargetkan pelajar internasional. Meskipun demikian, menyediakan atau mengatur orang lain untuk memberikan layanan kecurangan kontrak demi keuntungan finansial kepada siswa yang terdaftar di penyedia pendidikan tinggi di Inggris merupakan pelanggaran pidana.

Menanggapi liputan BBC, juru bicara Universitas Inggris menekankan langkah-langkah yang diambil untuk menilai kompetensi siswa, namun mengungkapkan bahwa saat ini sedang dilakukan upaya untuk meninjau hal ini.

“Universitas-universitas di Inggris mempunyai reputasi dengan standar kelas dunia dan ingin mempertahankannya. Jadi, mereka sudah terlatih dengan baik dalam memastikan bahwa kualifikasi dan kemampuan siswa adalah asli,” kata juru bicara badan perwakilan institusi pendidikan tinggi Inggris.

“Setiap siswa yang ingin belajar di Inggris harus memenuhi tingkat kompetensi bahasa Inggris minimum yang ditetapkan oleh Kementerian Dalam Negeri. Universitas mengikuti peraturan ini dan banyak universitas yang melampaui apa yang diminta dari mahasiswanya. Untuk memastikan bahwa masyarakat dapat memiliki kepercayaan penuh terhadap sistem ini, kami bekerja sama dengan pemerintah dalam peninjauan menyeluruh terhadap persyaratan pengujian bahasa.”

Pada bulan September, terungkap bahwa Home Office terlibat dengan pasar mengenai proposal untuk membangun model Pengujian Bahasa Inggris Aman baru yang dikembangkan oleh salah satu pemasok dengan nilai sekitar £1,13 miliar.

Pada bulan Agustus, Institut Kebijakan Pendidikan Tinggi menerbitkan sebuah blog anonim yang ditulis oleh dua akademisi yang menyatakan keprihatinan serupa terhadap sumber-sumber BBC. Tidak diketahui apakah sumber BBC adalah salah satu dari dua akademisi ini, namun contoh dan kata-kata yang digunakan sangat mirip.

Para profesor, keduanya bekerja di institusi Russell Group, berbicara tentang “krisis kualitas”, dengan permasalahan yang berkaitan dengan kemahiran bahasa Inggris, serta rendahnya keterlibatan, yang paling akut pada program master tetapi tersebar luas di semua program studi.

“Pada program magister di departemen kami, hanya sejumlah kecil mahasiswa yang biasanya memiliki keterampilan bahasa Inggris yang diperlukan untuk terlibat dalam diskusi seminar yang bermakna,” menurut para akademisi.

“Sekarang, pengalaman seminar kami yang khas adalah materi harus disampaikan dengan gaya ceramah, dan sebaiknya dalam bentuk dokumen tertulis sehingga dapat diterjemahkan menggunakan salah satu dari banyak aplikasi terjemahan. Selain itu, banyak siswa menggunakan aplikasi terjemahan (dengan kualitas bervariasi) untuk menyediakan terjemahan real-time dari konten lisan apa pun.

“Bagaimana situasi ini bisa terjadi? Dasar-dasarnya sudah jelas: kurangnya dana pendidikan tinggi dalam jangka panjang, sistem pendidikan tinggi yang sudah dipasarkan, dan pimpinan universitas yang lebih mementingkan penciptaan surplus finansial. Pendapatan dari mengajar siswa di rumah terlalu rendah – dan menyebabkan terburu-buru merekrut siswa internasional dengan bayaran tinggi.”

Rose Stephenson dari HEPI mengomentari temuan BBC: “Siswa internasional harus lulus tes Bahasa Inggris untuk mendaftar kursus di Universitas Inggris. Standar untuk ini ditetapkan oleh pemerintah Inggris. Seperti halnya siswa yang belajar di mana pun di dunia, mereka yang belajar dalam bahasa kedua mungkin memerlukan dukungan ekstra untuk mengembangkan kepercayaan diri mereka untuk terlibat dalam diskusi kelas teknis.

“Mahasiswa internasional membawa manfaat budaya, ekonomi, dan soft-power ke Inggris dan memastikan bahwa semua pelajar, termasuk pelajar internasional, memiliki pengalaman yang luar biasa harus menjadi fokus berkelanjutan bagi sektor ini,” kata Stephenson kepada The PIE.

Laporan BBC minggu ini bukan pertama kalinya sektor pendidikan internasional Inggris mendapat sorotan dari media arus utama. Awal tahun ini, Sunday Times berbicara dengan mantan karyawan Kelompok Studi yang menyatakan bahwa mahasiswa domestik “diperas” dari universitas oleh mahasiswa internasional melalui program jalur internasional, dan menyatakan bahwa motif keuntungan sering kali mengesampingkan dorongan untuk mendapatkan kualitas.

Dalam segmennya sendiri, BBC berbicara dengan sumber yang sama, bersama dengan perwakilan Kelompok Studi yang membantah klaim yang dibuat oleh mantan karyawan tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Sekolah bisnis mengalami penurunan yang ‘signifikan’ dalam pendaftaran ke luar negeri

Sekolah-sekolah bisnis di Inggris telah melaporkan penurunan yang “mengkhawatirkan” dalam pendaftaran pascasarjana internasional setelah diberlakukannya kebijakan pemerintah yang “menantang”, demikian temuan sebuah laporan.

Chartered Association of Business Schools menemukan bahwa 90 persen institusi yang disurvei melaporkan penurunan pendaftaran non Uni Eropa dari tahun ke tahun untuk program studi yang dimulai pada musim gugur ini, dengan 70 persen melaporkan penurunan yang “signifikan”.

Sementara itu, 30 persen dari 53 dekan sekolah bisnis yang disurvei mengalami penurunan dalam pendaftaran mahasiswa Uni Eropa untuk program pascasarjana pada musim gugur ini, dan 15 persen mengalami penurunan yang signifikan.

Temuan ini menggambarkan lingkungan “menantang” yang dihadapi universitas-universitas di Inggris dalam hal perekrutan mahasiswa internasional, menyusul gelombang kebijakan yang diperkenalkan oleh pemerintah Konservatif yang membatasi akses visa bagi mahasiswa luar negeri yang menjadi tanggungannya, yang menurut para pemimpin perguruan tinggi sangat membatasi daya tarik Inggris di dunia internasional.

Para pemimpin universitas baru-baru ini mengatakan kepada Times Higher Education bahwa ini akan menjadi “tahun yang sulit” bagi universitas karena lembaga-lembaga tersebut memperebutkan jumlah mahasiswa internasional yang lebih sedikit, yang menambah kesengsaraan keuangan sektor ini.

Secara keseluruhan, sekolah bisnis mengalami penurunan minat terbesar dari siswa Nigeria, dengan 24 institusi melaporkan penurunan. Sebanyak 21 institusi yang disurvei mengalami penurunan pendaftaran dari India, 10 institusi melaporkan penurunan dari Cina, empat institusi mengalami penurunan dari Pakistan, dan tiga institusi mengalami penurunan dari Ghana.

Dan gambarannya terus terlihat suram. Untuk pelamar pascasarjana non-Uni Eropa, proporsi dekan yang melaporkan aplikasi yang lebih rendah untuk tanggal mulai Januari mencapai 64 persen, jauh lebih tinggi daripada mereka yang melaporkan penurunan aplikasi sarjana untuk Januari sebesar 18 persen, “menggarisbawahi tantangan yang dihadapi sekolah bisnis dalam perekrutan mahasiswa internasional untuk program pascasarjana”.

Proporsi sekolah yang melaporkan lebih sedikit pendaftaran dari mahasiswa non-Uni Eropa (50 persen) jauh lebih tinggi dibandingkan dengan mahasiswa Inggris (34 persen), “konsekuensi dari Inggris yang kini dipandang sebagai negara yang kurang akomodatif terhadap mahasiswa internasional”.

Secara keseluruhan, untuk semua program studi yang dimulai pada musim gugur ini, hanya 12 persen yang mengatakan bahwa pendaftaran kurang lebih tidak berubah, “menyoroti pergeseran dramatis selama setahun terakhir dalam minat siswa internasional untuk belajar di Inggris”.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Inggris dan Australia membuat lompatan terbesar dalam pengalaman bertanya bagi mahasiswa

Penyedia layanan di Inggris dan Australia telah meningkatkan pengalaman yang mereka tawarkan kepada calon siswa yang mengajukan pertanyaan dalam studi gaya belanja misteri lembaga pendidikan di seluruh dunia.

Kepuasan secara keseluruhan meningkat untuk pertama kalinya dalam dua tahun – sebagian besar didorong oleh peningkatan yang signifikan di institusi Inggris dan Australia, menurut hasil dari pelacak pengalaman pertanyaan mahasiswa tahunan terbaru dari Edified.

Skor keseluruhan institusi di Australia untuk tahun 2024 naik sebesar 18% sedangkan skor di Inggris naik sebesar 15%, demikian hasil penelitian yang dirilis pada tanggal 2 Oktober.

Studi ini, yang dilaksanakan dalam kemitraan dengan UniQuest, melibatkan para mahasiswa internasional yang menjadi “pembeli misteri” yang mengajukan pertanyaan kepada 102 institusi di seluruh dunia dan memberikan umpan balik mengenai daya tanggap, relevansi, dan personalisasi institusi-institusi tersebut.

University of Edinburgh dinyatakan sebagai institusi yang paling meningkat, dengan peningkatan kepuasan sebesar 50% pada skor tahun 2022.

Wakil direktur (penerimaan dan pengalaman pelamar) dalam perekrutan dan penerimaan mahasiswa, Katrina Castle, mengatakan: “Kami sangat senang bahwa kerja keras tim yang beragam dari seluruh University of Edinburgh, termasuk manajemen pertanyaan, kolega penerimaan dan rekrutmen, bersama dengan duta mahasiswa kami, telah diakui.

“Sangatlah memuaskan melihat bagaimana tim kami menanggapi umpan balik yang diberikan sebelumnya, dan berkolaborasi untuk meningkatkan pengalaman yang kami tawarkan kepada para calon mahasiswa dan pelamar.”

Tahun ini, Australia menempati posisi teratas di papan peringkat global, dengan 86% institusi di negara ini mendapatkan skor di atas rata-rata global dibandingkan dengan 67% pada tahun sebelumnya.

Lonjakan kepuasan di Inggris dan Australia bisa jadi disebabkan oleh penekanan baru pada respons cepat terhadap pertanyaan. Pembeli misteri melaporkan bahwa sembilan dari 10 pertanyaan dijawab di kedua negara – naik dari delapan pertanyaan tahun lalu. “Tingkat responsifitas ini menunjukkan adanya fokus yang lebih tajam dari universitas terhadap calon mahasiswa,” kata Edified.

Namun, para pembeli menempatkan universitas-universitas di Australia dan Selandia Baru sebagai yang terbaik dalam hal mengirimkan “tanggapan yang paling relevan dan persuasif”, dengan membagikan konten yang menarik minat mereka separuh lebih banyak dibandingkan dengan satu dari setiap enam komunikasi dari universitas-universitas di Eropa.

Mystery Shopping berlangsung antara bulan April hingga Juni, meliputi 102 institusi di seluruh Inggris, Australia, Selandia Baru, Eropa, Kanada, dan Amerika Serikat.

“Beberapa [institusi] bertransformasi menjadi pembangkit tenaga konversi yang nyata. Di masa-masa sulit, institusi yang membuat siswa merasa dihargai dan membuat mereka tetap terlibat akan mendapatkan keuntungan perekrutan yang besar,” ujar Elissa Newall, mitra di Edified dan direktur proyek Enquiry Experience Tracker.

Jennifer Parsons, kepala pemasaran dan kemitraan di UniQuest, mengatakan: “Dengan banyaknya ketidakpastian seputar kebijakan imigrasi, para siswa tentu saja merasa cemas. Keterlibatan yang proaktif dan berkelanjutan sangat penting untuk meredakan ketakutan ini, dan data kami menunjukkan bahwa siswa yang mengalami hal ini memiliki kemungkinan tiga kali lebih besar untuk mendaftar.”

Hal ini terjadi setelah adanya perubahan kebijakan baru-baru ini di negara-negara tujuan studi yang populer. Kanada semakin memperketat tekanan yang ada pada jumlah siswa internasional, dengan siswa luar negeri melaporkan kerusakan pada kesehatan mental mereka sebagai akibatnya.

Sementara itu, RUU ESOS Australia yang kontroversial, jika disahkan, akan membuat pendaftaran internasional dibatasi hanya 270.000 pada tahun 2025, yang menyebabkan kekhawatiran bahwa beberapa penyedia layanan akan berjuang untuk tetap bertahan secara finansial.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com