Tag: a-level di inggris

Akhirnya pelajar di Inggris dilindungi dari penyalahgunaan kekuasaan oleh staf

Persyaratan pendaftaran OfS yang lebih kuat dari yang diperkirakan mengenai pelecehan dan perilaku seksual tidak akan terjadi dalam waktu dekat, kata Anna Bull.

Setelah mengalami banyak penundaan, merupakan sebuah kejutan yang menyenangkan bahwa persyaratan peraturan baru dari Kantor Kemahasiswaan untuk mengatasi pelecehan dan perilaku seksual yang tidak senonoh di pendidikan tinggi Inggris sama kuatnya dengan isu sentral hubungan intim antara staf dan mahasiswa.

Pilihan yang ada berkisar dari mewajibkan universitas untuk menyimpan “daftar” hubungan semacam itu hingga melarangnya secara langsung. Opsi pertama – yang merupakan pilihan utama sektor ini – secara luas diperkirakan akan diterapkan, namun OfS malah mengambil langkah yang lebih berani dan hanya menghentikan pelarangan saja.

Universitas harus mengambil langkah yang dapat membuat perbedaan yang signifikan dan kredibel dalam melindungi mahasiswa dari konflik kepentingan dan penyalahgunaan kekuasaan yang nyata atau potensial. Langkah tersebut dapat mencakup larangan hubungan pribadi yang intim antara staf terkait dan siswa, namun institusi mungkin akan mengusulkan perlindungan lain.

Ini adalah pendekatan yang jauh lebih baik daripada pencatatan, yang mungkin dilakukan oleh staf sumber daya manusia yang tidak terlatih dalam mengenali hubungan yang mengandung kekerasan. Dengan kata lain, hal ini akan menyia-nyiakan sumber daya staf dalam hal-hal yang tidak berguna.

Sebaliknya, langkah yang diambil OfS memberikan cara yang cukup cerdas dalam memberikan otonomi kepada universitas-universitas sekaligus mengarahkan mereka ke arah pelarangan. Pembicaraan tentang perlindungan siswa dari penyalahgunaan kekuasaan merupakan perubahan signifikan dari istilah “konflik kepentingan” yang sebelumnya mendominasi sektor ini, sebuah kerangka yang menampilkan kedua belah pihak setara dan mengabaikan perbedaan dalam status kelembagaan, prestise disiplin, dan lain-lain. keahlian, usia dan gender menciptakan risiko yang jelas terhadap hubungan yang penuh kekerasan.

Namun, 62% tanggapan terhadap konsultasi tersebut menentang larangan hubungan staf-siswa. Sangat meresahkan melihat penolakan terhadap batasan profesional yang lebih jelas ketika bukti menunjukkan bahwa siswa sendiri menginginkannya. Namun OfS akan mengalami kesulitan dalam mempertahankan pendaftaran tersebut ketika data mereka sendiri yang diterbitkan bersamaan dengan persyaratan peraturan menunjukkan adanya masalah besar dalam hubungan staf-siswa yang bersifat memaksa.

Sebuah survei terhadap mahasiswa di 12 universitas menemukan bahwa 1 persen mahasiswa pernah menjalin “hubungan intim” dengan seorang staf, sementara survei panel perwakilan terpisah terhadap 3.017 mahasiswa dari berbagai sektor menemukan bahwa 10 persen mahasiswa pernah menjalin hubungan intim pada tahun lalu. Separuh dari hubungan tersebut terjadi dengan staf yang terlibat dalam pendidikan atau penilaian atau yang memiliki tanggung jawab pastoral/profesional terhadap mereka, dan sepertiga siswa yang menjalin hubungan tersebut merasakan tekanan untuk memulai, melanjutkan, atau membawa hubungan lebih jauh dari yang mereka inginkan karena mereka khawatir bahwa penolakan akan berdampak negatif terhadap diri mereka sendiri, studi mereka, atau karier mereka. Bahkan hubungan suka sama suka menimbulkan masalah ketika mereka putus.

Selain itu, satu dari enam responden survei panel pernah mengalami upaya anggota staf untuk menekan mereka agar melakukan hubungan intim dalam satu tahun terakhir. Temuan ini mengejutkan. Meskipun mengukur prevalensi pelanggaran seksual secara metodologis sangat sulit dilakukan, bahkan jika kita mengambil angka 1 persen yang lebih konservatif, hal ini menunjukkan bahwa setidaknya 28.000 siswa baru-baru ini menjalin hubungan intim dengan staf, dan sekitar 10.000 di antaranya tidak sepenuhnya atas dasar suka sama suka. Hal ini menunjukkan apa yang diungkapkan oleh penelitian antara The 1752 Group dan National Union of Students pada tahun 2018: bahwa penyalahgunaan kekuasaan adalah masalah yang berkelanjutan dalam pendidikan tinggi di Inggris.

Penelitian OfS juga mendukung temuan kami bahwa sebagian besar pelajar merasa tidak nyaman jika staf mempunyai hubungan intim dengan pelajar: 81 persen responden merasakan hal yang sama, dan 89 persen diantaranya adalah perempuan. Inilah sebabnya mengapa Kelompok 1752 berkampanye agar Universitas dan Persatuan Perguruan Tinggi mendukung pelarangan hubungan semacam itu. Beberapa cabang lokal UCU telah mengeluarkan mosi dan proposal tersebut sedang dibahas untuk menjadi kebijakan nasional.

Tentu saja, melarang hubungan semacam itu tidak akan menghentikan terjadinya hubungan tersebut. Meskipun peraturan OfS yang ada mengharuskan lembaga untuk memiliki proses yang “adil dan kredibel” dalam menangani laporan semacam itu secara formal, penelitian kami menunjukkan bahwa dalam praktiknya banyak lembaga yang masih jauh dari melakukan hal tersebut. Namun, apa yang bisa dilakukan dengan pelarangan adalah membantu siswa yang menjadi sasaran perilaku “perawatan” dan “mengaburkan batasan” untuk menyadari bahwa hal ini tidak dapat diterima dan untuk mencari dukungan.

Peraturan baru ini baru akan berlaku pada Agustus 2025, sehingga universitas punya waktu satu tahun untuk membereskan rumah mereka. Mari kita berharap mereka menggunakan waktu ini untuk melatih staf mereka (terutama SDM) dan menulis kebijakan berkualitas baik dengan berkonsultasi dengan mahasiswa – terutama peneliti pascasarjana yang kemungkinan besar menjadi sasaran hubungan semacam itu. Dan menerapkan persyaratan lain dalam panduan peraturan, seperti pelatihan untuk semua staf dan siswa, dapat membantu menciptakan iklim yang lebih aman bagi siswa untuk bersuara.

Namun dalam panduan yang lebih luas, masih terdapat beberapa hal yang tidak dicantumkan: staf yang menjadi korban tidak dilindungi, pedoman ini hanya berlaku di Inggris, tidak mencantumkan kekerasan dalam rumah tangga, dan tidak membahas peran norma gender sebagai penyebab pelanggaran seksual. Mekanisme pemantauan dan evaluasi OfS juga tidak akan membantu banyak mahasiswa dan staf yang mengalami hasil buruk untuk menyampaikan keluhan ke universitas mereka. Dan juga akan ada tantangan besar bagi lembaga-lembaga dalam melaksanakan agenda ini, salah satunya karena krisis pendanaan saat ini.

Namun demikian, peraturan ini menyediakan alat bagi mahasiswa dan staf untuk mendorong perguruan tinggi mereka menuju lingkungan kerja dan belajar yang lebih aman dan setara. Ini tidak terjadi terlalu cepat.

Anna Bull adalah dosen senior di bidang pendidikan dan keadilan sosial di Universitas York dan direktur penelitian di The 1752 Group, yang berkampanye untuk mengakhiri pelanggaran seksual di perguruan tinggi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

“Jangan ragu” – Siswa Internasional diterima di Inggris, kata Menteri Pendidikan

Menteri Luar Negeri Inggris untuk Pendidikan telah berjanji bahwa siswa dari luar negeri tidak akan lagi diperlakukan sebagai “pemain bola politik” karena ia “meluruskan” sikap pemerintah baru terhadap pendidikan internasional.

Pemerintahan Keir Starmer akan beralih dari “pesan yang beragam” dari pemerintahan sebelumnya dan menuju sikap yang lebih ramah terhadap siswa internasional, kata Bridget Phillipson, berbicara di Konferensi Pendidikan Kedutaan pada tanggal 23 Juli.

Pelajar luar negeri “sudah terlalu lama… diperlakukan sebagai pesepakbola politik, bukan tamu yang dihargai. Bayaran mereka disambut baik, namun kehadiran mereka dibenci. Dieksploitasi untuk berita utama yang murahan, tidak dihargai untuk semua hal yang mereka bawa ke komunitas kita,” katanya.

“Saya ingin meluruskan hal ini pada pelajar internasional. Saya tahu ada beberapa pesan yang beragam dari pemerintah di masa lalu, terutama dari para pendahulu kita… Pemerintah ini akan mengambil pendekatan yang berbeda dan kami akan berbicara dengan jelas.

“Jangan ragu: pelajar internasional diterima di Inggris. Pemerintahan baru ini menghargai kontribusi mereka – terhadap universitas kita, komunitas kita, dan negara kita.”

Kata-katanya mencerminkan sentimen yang dia sampaikan minggu lalu saat wawancara dengan program Today BBC, ketika dia bersumpah bahwa Jalur Pascasarjana akan dipertahankan di bawah pemerintahan Partai Buruh.

Dalam pidatonya kemarin, Phillipson sekali lagi menguraikan jangka waktu pelajar internasional dapat tinggal di Inggris setelah masa studi mereka – bagi sebagian besar mahasiswa internasional, dua tahun dengan visa pascasarjana, namun tiga tahun bagi mereka yang memiliki gelar PhD.

Namun – mungkin untuk menghormati sebagian pemilih yang memilih Partai Reformasi yang anti-imigrasi pada pemilu bulan ini – ia memperingatkan bahwa meskipun pelajar internasional “akan selalu diterima”, pemerintah “berkomitmen untuk mengelola migrasi dengan hati-hati”.

Dengan kata-kata yang tentunya akan melegakan sektor ini, ia berjanji bahwa pemerintahan baru Starmer akan memandang universitas sebagai “barang publik, bukan medan pertempuran politik”.

Dan dia menyambut baik prospek lembaga-lembaga Inggris yang membentuk kemitraan di seluruh dunia untuk menyelenggarakan pendidikan transnasional.

“Kemitraan internasional kami sangat penting dalam upaya menyebarkan peluang secara luas. Semakin banyak kita bekerja sama, semakin banyak kemajuan yang akan kita lihat di dunia – menjadi mitra dalam upaya mencapai yang lebih baik,” ujarnya.

“Saya ingin universitas-universitas kita bekerja sama dengan mitra internasionalnya untuk menyelenggarakan kursus-kursus lintas negara.”

Phillipson juga meluangkan waktu untuk memuji keberanian mahasiswa internasional yang pindah ke seluruh dunia untuk studi mereka.

Dia berkata: “Orang-orang ini berani. Mereka pindah ke budaya baru, jauh dari rumah dan keluarga mereka. Mereka melakukan lompatan keyakinan, berharap dapat mengembangkan keterampilan baru dan mengejar cakrawala baru. Dan saya sangat bangga karena begitu banyak orang yang ingin melakukan lompatan ini di Inggris. Dan kami akan melakukan segala yang kami bisa untuk membantu mereka sukses.”

Kata-katanya mendapat pujian dari sektor ini.

“Saya senang mendengar Menteri Luar Negeri menekankan bahwa pemerintahan baru Inggris dengan jelas mengakui nilai mahasiswa internasional, dampak positif mereka terhadap Inggris, dan bahwa mereka sangat diterima di universitas-universitas Inggris. Konfirmasi bahwa jalur Pascasarjana akan tetap berlaku sangat bermanfaat dalam memberikan kepastian dan kepastian yang dibutuhkan para mahasiswa yang sedang mempertimbangkan untuk belajar di Inggris dalam mengambil keputusan mengenai masa depan mereka.

“Pengumuman ini memperkuat posisi Inggris sebagai tujuan menyambut pelajar internasional,” kata kepala pemasaran di NCUK Andy Howells.

Kepala eksekutif UKCISA Anne Marie Graham mengatakan dia “menyambut baik pengakuan yang jelas… bahwa siswa internasional memberikan dampak positif bagi pendidikan dan masyarakat Inggris”.

“Kami senang melihat pemerintahan baru telah mengubah retorika dengan secara eksplisit menyatakan bahwa pelajar internasional diterima dan dihargai, dan diakui memiliki manfaat budaya yang signifikan serta dampak ekonomi yang besar,” tambahnya.

“Seperti kebanyakan mahasiswa internasional, saya datang untuk belajar di Inggris untuk mendapatkan manfaat dari pengalaman akademis dan budaya kelas dunia. Sangat menggembirakan mendengar bahwa kontribusi sosial dan finansial kami kepada universitas dan komunitas diakui secara positif, dan merasa bahwa pemerintah Inggris menyambut baik semua bantuan yang diberikan oleh mahasiswa internasional,” kata Adityavarman Mehta, ketua kelompok penasihat mahasiswa UKCISA.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Sumbangan ke universitas-universitas di Inggris mencapai titik tertinggi baru

Data dari Badan Statistik Pendidikan Tinggi menunjukkan bahwa penyedia layanan menerima sumbangan dan dana abadi sebesar £2,2 miliar tahun lalu. Institusi-institusi di Inggris menerima sumbangan terbesar pada tahun lalu, meskipun universitas-universitas elit terus menerima bagian terbesar dari sumbangan tersebut.

Data dari Badan Statistik Pendidikan Tinggi (Hesa) menunjukkan bahwa penyedia layanan di Inggris mencatat sumbangan dan dana abadi sebesar £2,2 miliar untuk tahun 2022-23.

Jumlah ini tercatat di 304 penyedia layanan, meskipun mencakup sejumlah badan amal seperti Salvation Army dan Prince’s Foundation, yang menawarkan pendidikan tinggi dan menerima sumbangan dalam jumlah besar.

Analisis terhadap lembaga-lembaga yang memberikan angka untuk kumpulan data setiap tahun menunjukkan peningkatan besar dalam jumlah donasi. Tahun lalu, 156 penyedia ini diberi total £809 juta, meningkat 31 persen dari £620 juta pada tahun 2021-22.

Hal ini menandai peningkatan tahunan terbesar dan total tingkat donasi tertinggi sejak pencatatan serupa dimulai pada tahun 2015-16.

Namun peningkatan yang lebih besar terjadi di kalangan lembaga-lembaga elit, dengan sumbangan ke universitas-universitas Russell Group melonjak 42 persen dibandingkan tahun lalu. Sebaliknya, donasi hanya meningkat sebesar 3 persen di antara mereka yang berada di luar kelompok ini.

Ke-24 anggota kelompok misi bertanggung jawab atas 77 persen dari total donasi yang diterima pada tahun 2022-23 oleh 156 penyedia layanan ini. Angka ini naik dari 71 persen pada tahun 2021-2022 di lembaga-lembaga yang sama, dan hanya 60 persen pada tahun 2015-16.

Universitas Oxford menerima donasi terbanyak, dengan £186,9 juta – naik dari £106,7 juta pada tahun 2021-22. Diikuti oleh dana sebesar £132,4 juta dari Universitas Cambridge, yang menunjukkan peningkatan donasi sebesar 151 persen pada tahun lalu.

Yang tertinggi berikutnya di antara Russell Group adalah Universitas Edinburgh (£55,1 juta), Imperial College London (£51,5 juta), dan UCL (£29 juta).

Meskipun institusi seperti Cambridge mengalami peningkatan donasi tahunan yang besar, sembilan universitas dalam Russell Group menerima lebih sedikit dibandingkan pada tahun 2021-22. Sumbangan di Universitas Durham dan London School of Economics turun hampir 50 persen. Durham mengklarifikasi bahwa angka tahun 2021-2022 sudah termasuk hadiah berharga berupa properti fisik kepada universitas dan, tanpa memperhitungkan hal ini, mereka mencatat peningkatan donasi dari tahun ke tahun.

Sementara itu, total donasi ke Oxford dan Cambridge jauh lebih kecil dibandingkan donasi beberapa pesaing mereka. Tingkat filantropi terendah yang diterima di antara kelompok ini berada di Universitas Cardiff (£1,4 juta), Universitas Liverpool (£2,6 juta), dan Universitas Nottingham (£2,9 juta).

Sebuah studi baru-baru ini yang dilakukan oleh Council for Advancement and Support of Education (Case) menemukan hasil yang serupa dengan Hesa, yaitu jumlah uang tunai yang diterima oleh institusi pendidikan tinggi yang berpartisipasi di Inggris dan Irlandia mencapai angka tertinggi sepanjang masa pada tahun 2022-23.

Organisasi tersebut mengatakan angka-angka tersebut menunjukkan dukungan filantropis yang berkelanjutan dan signifikan terhadap sektor pendidikan tinggi.

Laporan Kasus menemukan bahwa organisasi, seperti perwalian dan yayasan, perusahaan, dan lotere, menyumbang 73 persen dari dana baru yang dilaporkan. Hadiah dari individu, termasuk alumni dan non-alumni, memberikan kontribusi sebesar 27 persen.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Badan amal bantuan pangan melihat lonjakan permintaan dari pelajar internasional

Semakin banyak pelajar internasional di Inggris yang mengandalkan dapur umum dan paket makanan bulanan untuk memberi mereka makan selama belajar, ungkap sebuah badan amal.

Langar Aid, sebuah proyek oleh Khalsa Aid International, telah berjalan sejak tahun 2015, memberikan dukungan makanan kepada siapa saja yang kehilangan tempat tinggal atau mengalami kesulitan keuangan. Permintaan dari pelajar internasional di beberapa wilayah di Inggris sedang meningkat.

“Untuk pelajar internasional, tahun lalu kami melihat peningkatan jumlah pelajar yang datang ke acara makan malam kami,” Avtar Kaur, manajer proyek di Langar Aid mengatakan kepada The PIE News.

“Kami menjalankan dapur umum panas enam hari seminggu dari tempat kami. Tidak perlu registrasi, siapa pun bisa datang dan menikmati makanan hangat di malam hari dan semuanya vegetarian. Namun kami melihat peningkatan jumlah siswa yang menghadiri acara makan malam tersebut.”

“Kami melihat peningkatan siswa India Selatan yang menghadiri acara tersebut dan mereka membagikannya dengan sesama siswa untuk mengatakan bahwa makanan gratis ini tersedia. Lalu, banyak juga yang membawa keluarga. Jadi kami bahkan melihat anak-anak menghadiri acara makan malam.”

Badan amal yang berbasis di Coventry ini memperkenalkan Program Dukungan Mahasiswa Internasional pada bulan November 2023, dengan menyediakan paket makanan kepada siswa yang baru tiba di Inggris.

Proses pendaftarannya sederhana, siswa harus mengunggah salinan izin tinggal biometrik mereka untuk menunjukkan bahwa mereka baru saja tiba di Inggris.

“Saat itu, kami bilang kalau Anda tiba dalam enam bulan terakhir, maka kami bisa mendukung Anda dengan paket sembako satu kali dan ini akan mendukung Anda selama sekitar satu bulan,” kata Kaur.

“Kami memiliki rata-rata 20 siswa yang mengumpulkan paket makanan ini dari kami setiap hari Jumat. Itu belum termasuk mereka yang datang kepada kami di malam hari karena kami menyajikan sekitar 300 makanan hangat setiap malam – itu untuk pelajar, masyarakat umum, siapa saja yang tunawisma atau membutuhkan makanan.

“Tapi kemudian kami juga mulai menerima permintaan dari mahasiswa di Birmingham. Kami sebenarnya tidak memasang informasi apapun di media sosial bahwa kami menyediakan paket makanan di Birmingham. Saya pikir ini hanya karena seseorang mungkin membagikan nomor kontak ini.”

Badan amal tersebut kemudian mulai mengirimkan ke Birmingham, Wolverhampton, Walsall dan Luton, untuk memenuhi permintaan yang menyebar dari mulut ke mulut.

“Para pelajar ini menghubungi kami dan kami tahu betapa sulitnya bagi mereka, terutama selama krisis biaya hidup. Kami hanya sekali saja mengatakan bahwa kami akan mengirimkan paket makanan ini kepada mereka, tetapi jika mereka membutuhkan paket makanan lain, kami perlu mendapatkan email dari serikat mahasiswa atau universitas mereka yang menyatakan bahwa orang ini sedang mengalami kesulitan.”

Dalam kasus-kasus ini, badan amal tersebut berupaya menawarkan makanan untuk tiga bulan bagi siswa yang kesulitan.

Dalam video yang dibagikan lembaga amal tersebut di media sosial, dua mahasiswa internasional yang berbasis di Birmingham berbagi cerita dan mengungkapkan rasa terima kasih mereka atas bantuan lembaga amal tersebut.

Seorang siswa menjelaskan bagaimana setelah empat bulan tidak berhasil mencari pekerjaan, dia menghubungi Langar Aid dan menerima bantuan dalam waktu satu minggu.

Langar Aid bekerja di 66 organisasi berbeda termasuk sekolah, badan amal lainnya, dan universitas seperti Coventry University yang juga menyediakan paket pengiriman makanan setiap dua minggu kepada siswa yang membutuhkan – baik domestik maupun internasional –.

Krisis biaya hidup di Inggris adalah salah satu alasan meningkatnya permintaan mahasiswa, kata Kaur, namun dia juga khawatir bahwa beberapa mahasiswa internasional kurang siap secara finansial untuk tinggal di Inggris, dan karena itu menyerukan peningkatan bimbingan dari universitas, baik sebelum maupun sesudahnya. keberangkatan dan kedatangan.

“Saya pikir ketika siswa datang, mereka tidak menyadari betapa sulitnya hal itu karena secara teknis Anda memulai dari awal. Apalagi dengan biaya pelajar yang bisa tiga kali lipat dibandingkan pelajar rumahan.”

Saat ini, berdasarkan persyaratan keuangan pemerintah Inggris, siswa harus menunjukkan £1,334 per bulan untuk kursus di London dan £1,023 per bulan di luar ibu kota untuk menghidupi diri mereka sendiri.

Namun, pada tahun 2023, penulis laporan HEPI, Cara Mengatasi Krisis Biaya Pembelajaran: Dukungan Universitas untuk Mahasiswa, menyerukan agar saran pemerintah agar mahasiswa internasional diperbarui agar mencerminkan biaya hidup yang akurat di Inggris. surveinya menunjukkan bahwa jumlah pelajar internasional yang kekurangan dana terus bertambah.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Tidak ada masalah Sistemik dalam jalur internasional Inggris menurut temuan QAA

Laporan QAA mengenai program jalur internasional Inggris tidak menemukan masalah sistemik – namun sejumlah rekomendasi telah dibuat.

Badan Penjaminan Mutu untuk Pendidikan Tinggi telah menerbitkan laporan evaluasinya terhadap program jalur internasional – program yang dirancang untuk mendukung masuknya mahasiswa internasional ke program pendidikan tinggi di Inggris.

Evaluasi tersebut dilakukan oleh Universitas-universitas di Inggris pada awal tahun 2024, menyusul pemberitaan di media arus utama mengenai universitas-universitas yang diduga mengizinkan mahasiswa internasional masuk ke institusi mereka meskipun memiliki nilai lebih rendah dibandingkan rekan-rekan mereka di dalam negeri.

Selanjutnya, peninjauan terhadap persyaratan masuk untuk program jalur, serta standar Program Foundation Internasional dan Program Tahun Pertama Internasional, dilakukan.

Vivienne Stern, kepala eksekutif UUK, menyambut baik “tinjauan komprehensif” tersebut.

Dia mengatakan alasan dilakukannya pekerjaan ini adalah untuk memberikan kepercayaan kepada mahasiswa, keluarga mereka, dan masyarakat luas bahwa proses penerimaan universitas adil bagi mahasiswa domestik dan internasional.

“Meskipun jumlah mahasiswa yang memasuki studi sarjana melalui program jalur internasional mewakili sebagian kecil dari dua juta mahasiswa sarjana yang belajar di universitas kita, penting untuk mengkaji pertanyaan seputar jalur ini.

“Tinjauan tersebut menemukan bahwa penyedia mengikuti persyaratan masuk yang dipublikasikan dan bahwa persyaratan masuk secara umum setara. Hal ini juga menegaskan bahwa standar akademis pada program jalur internasional merupakan standar yang diharapkan dalam sebagian besar kasus.

“Namun, meskipun tidak ada masalah yang sistemik, tinjauan ini menemukan beberapa area yang memerlukan penerapan praktik terbaik yang lebih konsisten, dan hal ini memerlukan tindakan cepat.

“Kami akan berdiskusi dengan anggota kami tentang langkah-langkah yang harus kami ambil sebagai sebuah sektor untuk lebih memperkuat ketahanan dan transparansi penerimaan.”

Dalam evaluasi persyaratan masuk yang dilakukan QAA, dari 32 penyedia yang menyelenggarakan Program Yayasan Internasional, 18 menyatakan bahwa mereka memiliki program dalam negeri yang setara. Laporan tersebut menyoroti program-program serupa yang diidentifikasi oleh para penyedia layanan pada umumnya adalah program Foundation Year.

Sementara itu, dari 20 penyelenggara yang menyelenggarakan Program Tahun Pertama Internasional, 10 menyatakan memiliki program dalam negeri yang setara dan program setara yang teridentifikasi adalah program sarjana penuh tahun pertama.

“Karena tidak semua Program Jalur Internasional memiliki program dalam negeri yang setara, tampaknya terdapat lebih banyak program di seluruh sektor untuk memfasilitasi masuknya pelajar internasional,” kata QAA.

“Dengan menggunakan program setara domestik ini sebagai perbandingan, QAA menemukan bahwa ada kesetaraan yang luas antara persyaratan masuk untuk International Foundation Program dan program setara domestiknya, serta Program Tahun Pertama Internasional dan program setara domestiknya.”

Tinjauan QAA menemukan bahwa standar akademik untuk Program Foundation Internasional dan Program Tahun Pertama Internasional ditetapkan sesuai dengan harapan kursus pada tingkat tersebut “dalam sebagian besar kasus” dan bahwa siswa mencapai tingkat yang sesuai.

QAA menemukan perbedaan yang mencolok dalam tingkat kemajuan ke tingkat studi berikutnya antara Program Foundation Internasional dan program Tahun Pertama Internasional serta program-program serupa di dalam negeri yang teridentifikasi di antara para penyedia layanan, namun “tidak ada pola jelas yang dapat diamati dalam perbedaan-perbedaan ini”.

“Masalah ini mungkin layak untuk diselidiki lebih lanjut oleh penyedia layanan,” kata QAA.

Dalam laporan tersebut, QAA membuat sejumlah rekomendasi yang perlu dipertimbangkan oleh sektor ini, termasuk bahwa masing-masing penyedia pendidikan tinggi “secara teratur menilai tingkat kemajuan siswa internasional dan domestik, dan harus memastikan bahwa mereka mempertimbangkan perbandingan internal antara mata pelajaran dan program domestik internasional dan setara. ”.

UUK sedang berupaya memperbarui Kode Praktik Penerimaan Adil dan berupaya mengatasi masalah relevan yang diidentifikasi oleh QAA sebagai prioritas dan mempublikasikan kode yang diperbarui, kata Stern.

Penyedia berpartisipasi dalam evaluasi secara sukarela, sehingga 34 penyedia ikut serta dalam latihan ini, sementara QAA menunjuk 36 peninjau untuk melakukan kegiatan evaluasi.

Secara total, 185 program dipilih untuk evaluasi, dengan lebih dari 20 bidang studi yang berbeda. Evaluasi tersebut memeriksa 2,731 catatan penerimaan siswa secara individu dan 2,063 karya siswa yang dinilai, dimana 1,427 di antaranya untuk Program Yayasan Internasional dan 636 untuk Program Tahun Pertama Internasional.

Juru bicara Russell Group mengatakan pihaknya “berterima kasih” atas “evaluasi menyeluruh’”.

“Kami menyambut baik evaluasi independen hari ini dari QAA, yang menemukan bahwa program International Foundation dan Year One yang digunakan oleh beberapa universitas memiliki persyaratan masuk yang konsisten dengan persyaratan masuk bagi pelajar Inggris pada program setara, dan standar akademik yang sejalan dengan program lain di Inggris. tingkat yang sama.

“Universitas kami berkomitmen terhadap penerimaan yang adil dan memberikan kursus berkualitas tinggi serta hasil yang sukses bagi semua mahasiswa,” lanjut juru bicara tersebut.

“Meskipun QAA tidak menemukan masalah sistemik dengan program jalur internasional yang dilaksanakan di Inggris, QAA membuat beberapa rekomendasi untuk memperkuat praktik di sektor ini.

“Universitas kami akan bekerja sama dengan mitra penyelenggara untuk mempertimbangkan rekomendasi ini guna memastikan praktik terbaik dan agar mahasiswa, staf, pemerintah, dan mitra sektoral tetap yakin dengan standar kursus ini.”

Sementara itu, Victoria O’Donnell, kepala akademisi di jalur dalam negeri global, NCUK, mengatakan dia “senang bahwa QAA telah mencatat bahwa penyedia jalur mengikuti persyaratan masuk yang mereka terbitkan”, menyoroti bahwa ini adalah kunci pendekatan NCUK terhadap akademik kualitas.

“NCUK akan menyambut baik standarisasi pendekatan dalam hal peraturan penilaian untuk memastikan kesetaraan dengan penyedia lain, dan kami akan tertarik untuk bekerja sama dengan QAA atau badan sektor lainnya untuk mencapai hal ini, sejalan dengan Kode Kualitas Inggris,” lanjut O’Donnell.

“Jelas bahwa program jalur masuk (pathway) memainkan peran penting dalam mendukung transisi mahasiswa internasional ke program gelar dari beragam kualifikasi sebelumnya, memperluas peluang dan mengubah masa depan.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Sektor ini menyerukan kepada Inggris untuk mengatasi kekurangan homestay di tengah keadaan darurat

Sebuah survei terhadap kurang dari 90 sekolah anggota English UK menunjukkan bahwa kebutuhan untuk mengatasi kekurangan homestay di ELT adalah hal yang sangat penting, kata English UK.

Laporan tentang kekurangan akomodasi pelajar ELT Inggris pada tahun 2023, yang dilakukan oleh BONARD atas nama English UK, menunjukkan bahwa ketika pusat anggota menanyakan apa yang dapat dilakukan asosiasi untuk membantu dalam hal pengadaan akomodasi, dukungan promosi pada homestay untuk mengumpulkan lebih banyak tuan rumah sangat dibutuhkan. dari sepertiga pusat.

“Ini diharapkan dapat mendorong lebih banyak orang untuk menjadi tuan rumah. Para responden mengamati bahwa meskipun kekurangan ini diperparah oleh pandemi, hal ini merupakan masalah yang sudah lama terjadi,” kata laporan tersebut – masalah ini juga disorot dalam angka tahun 2022.

Menanggapi pertanyaan yang sama, 22% dari pusat-pusat English UK mengatakan bahwa mendukung anggota dalam “upaya persaingan” melawan penyedia layanan yang lebih besar juga akan bermanfaat bagi asosiasi tersebut, dan 13% bahkan mengatakan bahwa hal itu akan menciptakan hal baru. daftar akomodasi.

Menurut survei tersebut, terdapat perpecahan yang seimbang antara ketiga faksi.

Sekitar 35% pusat pendidikan mengatakan bahwa mereka “berhasil mengakomodasi siswa di jenis akomodasi pilihan mereka” tanpa membatasi jumlah siswa yang masuk; 33% mengatakan mereka berhasil memenuhi ekspektasi sambil membatasi asupan; dan 33% lainnya tidak memenuhi harapan siswa meski membatasi asupan.

Di antara mereka yang berhasil memenuhi ekspektasi sambil membatasi penerimaan siswa, 3.273 unit akomodasi tambahan – atau tempat tidur, sebagaimana dijelaskan dalam survei – akan dipesan jika mereka memiliki persediaan akomodasi yang cukup.

“Kekurangan tempat tidur yang paling tinggi terutama terjadi pada tempat tinggal – 1.835 – diikuti oleh tempat penginapan – 1.378,” laporan tersebut merinci.

Di antara mereka yang tidak dapat memenuhi harapan siswa meskipun ada pembatasan penerimaan, tempat tidur homestay memiliki kekurangan yang lebih besar. Dibutuhkan hampir 2.000 (1.980) tempat tidur homestay tambahan untuk mencapai target yang diinginkan, dan diperlukan 1.318 tempat tinggal lagi.

“Kekurangan pasokan merupakan tantangan tersendiri bagi mereka selama bulan-bulan musim panas – khususnya pada bulan Juli – dengan 2.433 tempat tidur hilang,” tambah laporan itu.

Namun, jika menyangkut perencanaan musim panas tahun 2024, angka-angkanya jauh lebih optimis.

Hampir separuh responden mengatakan mereka akan menambah jumlah tempat tidur yang tersedia untuk mengimbangi peningkatan permintaan – yang diperkirakan oleh 75% responden di musim panas.

Sementara itu, sekitar 24% memperkirakan akan mengurangi jumlah tempat tidur mereka – “menunjukkan masih adanya ketidakpastian di sektor ini”.

“Satu hal yang jelas: sangat sedikit responden (17%) yang memperkirakan ketersediaan tempat homestay akan kembali ke tingkat sebelum pandemi, sementara sebagian besar (69%) percaya bahwa menemukan tempat homestay yang cukup untuk memenuhi permintaan di masa depan akan menjadi tantangan. , ”laporan itu merinci.

Laporan tersebut merekomendasikan berbagai strategi untuk meningkatkan penyediaan homestay, terutama memperbarui dan meningkatkan jaminan pemasaran bagi “keluarga homestay yang potensial dan yang sudah ada”.

“Promosi yang berkelanjutan diperlukan untuk mengatasi aspek pertukaran budaya dari pengalaman homestay dengan fokus pada manfaat bagi siswa dan keluarga.

“Menargetkan media lokal dan secara strategis menggunakan media sosial dan acara komunitas untuk meningkatkan kesadaran tentang kemungkinan menjadi keluarga angkat. Kesaksian dari, dan keterlibatan langsung dengan, keluarga angkat yang ada harus digunakan untuk terlibat,” arahan laporan tersebut.

Dokumen tersebut bahkan menyarankan agar pusat-pusat tersebut mempertimbangkan kemitraan dengan lembaga akomodasi atau penyedia pihak ketiga untuk membantu menangani masalah ini secara keseluruhan.

“Kemitraan dengan penyedia pihak ketiga swasta dapat dibangun oleh masing-masing pusat atau kelompok atau dinegosiasikan oleh English UK atas nama seluruh sektor. Ini adalah solusi yang dianjurkan di negara tujuan studi lain yang terkena dampak kekurangan akomodasi siswa,” tambahnya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment