Tag: APA PRO DAN KONTRA MENJADI SISWA INTERNASIONAL DI INGGRIS?

Manifest Global mengakuisisi 100% saham BridgeU dari Kaplan

Sekarang menjadi anak perusahaan yang sepenuhnya dimiliki oleh Manifest Global, BridgeU bergabung dengan jaringan bisnis yang berfokus pada pendidikan, termasuk Cialfo.

Baik BridgeU maupun Cialfo, dengan penekanan kuat pada siswa internasional, menyediakan platform yang membantu pengguna menjelajahi universitas, jalur karier, dan terhubung dengan institusi pendidikan tinggi menawarkan dukungan perencanaan kuliah dan karier dalam skala global.

CEO BridgeU Patrick Whitfield menegaskan bahwa BridgeU akan tetap menjadi merek yang berdiri sendiri, tetapi mencatat manfaat berada di bawah kepemilikan yang sama dengan Cialfo memungkinkan organisasi untuk mempertahankan pilihan sambil berkolaborasi dalam inovasi produk, teknologi bersama, dan praktik terbaik.

Rohan Pasari, salah satu pendiri dan CEO Manifest Global, mengatakan bahwa akuisisi BridgeU memungkinkan perusahaan investasi pendidikan global yang berkantor pusat di Singapura ini untuk mendukung lebih banyak sekolah dan memandu lebih banyak lagi siswa dalam perjalanan mereka menuju pendidikan tinggi.

“Ini adalah tentang menggabungkan keahlian dan mempercepat misi kami untuk membuka lebih banyak kesempatan yang mengubah hidup siswa dengan menghubungkan mereka dengan universitas di seluruh dunia,” lanjut Pasari. Setelah peluncuran BridgeU pada tahun 2015, bisnis ini diakuisisi oleh Kaplan pada tahun 2021.

Whitfield menggambarkan akuisisi terbaru ini sebagai kesempatan yang tepat waktu untuk menyatukan kedua perusahaan dalam mendukung siswa, sekolah, dan universitas, serta meyakini bahwa di Manifest terdapat “rumah baru yang luar biasa” bagi organisasi yang ia gabung pada tahun 2023 sebagai chief commercial officer dan dipromosikan pada tahun berikutnya.

“Sekolah dapat memilih dari dua platform yang menempati posisi yang jelas di pasar dan menarik bagi sekolah yang berbeda dengan kebutuhan yang berbeda. Hal ini akan membuat pilihan menjadi lebih mudah bagi sekolah dan memberikan keyakinan bahwa platform mana pun yang mereka pilih, mereka akan mengakses alat dan layanan berkualitas tinggi yang disesuaikan dengan kebutuhan mereka,” ujar Whitfield.

“Untuk universitas, meskipun kami masih dalam tahap awal, kami melihat peluang jangka panjang yang besar melalui skala gabungan grup. Manifest menyatukan berbagai merek yang terus berkembang untuk menawarkan kesempatan unik kepada universitas untuk mengakses calon mahasiswa yang sangat beragam, yang sedang mempersiapkan diri untuk studi internasional.”

Mempertimbangkan aspek bisnis apa yang mungkin berkembang dan apa yang tidak akan berubah, Whitfield mengatakan: “Manifest adalah investor ambisius yang telah mengakuisisi BridgeU dengan mempertimbangkan pertumbuhan dan skala. Kami jelas masih berada di tahap awal, namun ada peluang menarik bagi BridgeU di dalam Manifest berkat keselarasan misi kami, dan juga kedalaman keahlian yang dimiliki dalam segmen kami.

“BridgeU memiliki tim yang sangat berkomitmen dan berbakat, dan karyawan kami telah memainkan peran penting dalam membangun reputasi kami di antara sekolah dan mitra universitas. Manifest mengakui hal ini dan melihat bakat, budaya, dan hubungan kami sebagai kekuatan utama yang akan mendukung pertumbuhan.”

Menurut Pasari, sektor ini telah “membutuhkan solusi global sarjana yang berdedikasi” yang mencakup data dan wawasan yang dapat “mendorong perekrutan yang lebih baik dan lebih hemat biaya untuk beragam siswa berkualitas tinggi”.

“Solusi yang hemat biaya dengan ROI yang jelas tidak pernah lebih penting bagi universitas pada saat ketidakpastian, turbulensi, dan di banyak pasar mengalami hambatan yang signifikan, lembaga-lembaga membutuhkannya lebih dari sebelumnya,” katanya.

Pasari menambahkan: “Saya pikir kami memiliki kesempatan untuk mengisi ruang tersebut dan dengan demikian membantu lebih banyak siswa dalam perjalanan pendidikan internasional mereka.”

Pengumuman ini menyusul ekspansi Manifest Global baru-baru ini, yang mencakup penambahan Pakar Pendidikan Australia Kaaiser yang berbasis di Delhi ke dalam portofolionya yang terus berkembang.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

5 Alasan belajar Kedokteran Gigi di Inggris

Belajar kedokteran gigi di Inggris menawarkan kepada para mahasiswa sebuah platform yang luar biasa untuk pertumbuhan akademis dan pribadi. Mulai dari akreditasi yang diakui secara global hingga paparan terhadap teknologi mutakhir dan pengalaman budaya yang beragam, keuntungan mengejar pendidikan kedokteran gigi di Inggris sangatlah banyak.

Inggris memiliki reputasi yang mapan dalam menawarkan pendidikan kedokteran gigi berkualitas tinggi, yang menarik minat para pelajar dari seluruh dunia. Setelah lulus dengan gelar kedokteran gigi di Inggris, Anda akan memiliki gelar yang membuka pintu ke beragam peluang karir di seluruh dunia.

Pelajari lebih lanjut di bawah ini tentang belajar kedokteran gigi di Inggris atau pesan konsultasi gratis dengan SI-UK London hari ini untuk memulai aplikasi kedokteran gigi Anda.

1. Sistem Pendidikan Kelas Dunia

Inggris telah mendapatkan pengakuan global atas universitas-universitasnya yang bergengsi dan pengejaran mereka yang ketat terhadap keunggulan akademis. Dalam lanskap akademis ini, sekolah kedokteran gigi adalah yang terbaik, secara konsisten mendapatkan peringkat teratas dalam skala internasional.

Di balik paradigma pedagogis yang gemilang ini berdiri General Dental Council (GDC), sebuah badan regulasi kedokteran gigi di Inggris. Dengan cermat memastikan bahwa program-program kedokteran gigi mematuhi standar yang ketat, GDC memperkuat keunggulan negara ini dalam memberikan pengajaran kedokteran gigi yang luar biasa.

2. Paparan Praktis untuk Industri Kesehatan

Masyarakat multikultural di Inggris menawarkan keuntungan yang unik bagi mahasiswa kedokteran gigi, memberikan mereka kesempatan untuk merawat beragam pasien dengan kebutuhan perawatan kesehatan mulut yang berbeda-beda. Dengan populasi lebih dari 67 juta jiwa yang terdiri dari berbagai etnis, budaya, dan latar belakang sosial ekonomi, sekolah kedokteran gigi di Inggris menawarkan pengalaman klinis yang tak ternilai bagi para mahasiswanya.

Di sekolah kedokteran gigi di Inggris, para siswa memiliki kesempatan untuk bekerja secara langsung dengan pasien, mengasah keterampilan klinis mereka di bawah pengawasan yang ketat. Ketika mereka maju melalui gelar dmd mereka, mereka mempelajari teknik penilaian pasien, prosedur gigi, dan seluk-beluk perencanaan perawatan. Pendekatan langsung ini tidak hanya meningkatkan kompetensi mereka tetapi juga meningkatkan kepercayaan diri mereka, mempersiapkan mereka untuk karir masa depan mereka di bidang kedokteran gigi.

3. Peluang Penelitian

Selain memberikan paparan klinis yang luas, sekolah kedokteran gigi di Inggris memupuk budaya penelitian kedokteran gigi yang kuat, menawarkan peluang luar biasa bagi siswa yang tertarik untuk memajukan bidang ini. Dengan berkolaborasi dengan lembaga penelitian dan rumah sakit gigi, sekolah-sekolah ini memberikan siswa akses terhadap fasilitas dan sumber daya mutakhir, sehingga mendorong mereka untuk terlibat secara aktif dalam proyek penelitian. 

Mahasiswa kedokteran gigi di Inggris berpartisipasi aktif dalam proyek penelitian, mendapatkan pengalaman langsung dalam berbagai aspek penyelidikan ilmiah. Terlibat dalam penelitian tidak hanya meningkatkan keterampilan berpikir kritis mereka tetapi juga membekali mereka dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang ilmu kedokteran gigi, sehingga membuka jalan bagi praktik berbasis bukti.

4. Paparan Masyarakat yang Beragam

Masyarakat multikultural di Inggris menawarkan keuntungan unik bagi mahasiswa kedokteran gigi, memberikan mereka kesempatan untuk merawat beragam pasien dengan kebutuhan perawatan kesehatan mulut yang berbeda-beda. Dari perawatan gigi rutin hingga kasus-kasus kompleks, siswa belajar menyesuaikan keterampilan dan pengetahuan mereka untuk memenuhi kebutuhan unik setiap pasien. Kemampuan beradaptasi ini menumbuhkan fleksibilitas dan inovasi dalam pendekatan mereka terhadap perawatan pasien.

5. Pengakuan Internasional

Gelar kedokteran gigi dari sebuah universitas di Inggris membawa pengakuan internasional yang luar biasa, memberikan lulusannya peluang yang tak tertandingi untuk berkarir global. Diatur oleh General Dental Council untuk memenuhi standar tinggi, kursus pendidikan kedokteran gigi di Inggris memiliki reputasi yang baik. Pengakuan dan reputasi ini menjadikan dokter gigi lulusan Inggris sangat dicari di seluruh dunia.

Peraturan yang ketat ini meningkatkan kredibilitas dan nilai gelar kedokteran gigi di Inggris, menjadikannya sebagai tanda pembeda di bidang kedokteran gigi.

Persyaratan Masuk Kedokteran Gigi
Calon siswa harus telah menyelesaikan pendidikan menengah dengan fokus pada mata pelajaran sains. Landasan yang kuat dalam mata pelajaran seperti Biologi dan Kimia sangat penting, karena keduanya merupakan dasar pendidikan kedokteran gigi. Pelamar diharapkan memperoleh nilai tertentu dalam mata pelajaran seperti Biologi dan Kimia, karena disiplin ilmu ini relevan secara langsung dengan kedokteran gigi dan menjadi landasan bagi studi kedokteran gigi di masa depan.

Beberapa sekolah kedokteran gigi di Inggris mungkin juga mempertimbangkan pengalaman praktis pelamar di bidang kedokteran gigi. Hal ini dapat mencakup pengalaman kerja atau keterlibatan sukarela di klinik gigi atau layanan kesehatan terkait.

Sumber: studyin-uk.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

“A moment in time”: Applyboard merespons klaim penurunan penilaian

Kini, perusahaan telah menanggapi berita tersebut, dengan mengatakan bahwa penilaian tersebut hanya mewakili “saat tertentu” dan memastikan bahwa perusahaan siap untuk pertumbuhan lebih lanjut.

PIE News telah melihat analisis rinci yang dilakukan oleh OPM Wire, berdasarkan pengungkapan yang dikeluarkan dari dana Fidelity, yang menunjukkan bahwa perusahaan tersebut kini telah turun sebanyak 74% dari penilaian puncaknya.

Penurunan ini bertepatan dengan gangguan kebijakan besar di sektor pendidikan tinggi Kanada, dimana analisis ApplyBoard sendiri memperkirakan persetujuan izin belajar telah turun sebesar 45% sebagai respons terhadap pembatasan pelajar internasional.

Perusahaan investasi Kanada Fidelity memiliki dua dana yang memiliki saham di ApplyBoard: Dana Kanada dan Dana Situasi Khusus. Kedua dana tersebut telah merilis pembaruan tentang kinerja investasi termasuk ApplyBoard.

Dana ini merupakan bagian dari investasi modal senilai lebih dari $554 juta di ApplyBoard selama dekade terakhir, yang mencakup lebih dari 31 investor. Investor lainnya termasuk Canadian Teachers’ Venture Growth Fund, cabang ekuitas pertumbuhan dari Teachers Pension Plan.

Investasi di ApplyBoard mencapai puncaknya pada Juni 2021, ketika perusahaan memperoleh CAD$300 juta dalam putaran pendanaan Seri D, sehingga meningkatkan penilaiannya menjadi $3,2 miliar.

Namun, menurut Crunchbase, ApplyBoard terpaksa mengumpulkan dana utang tambahan sebesar CAD$100 juta dari RBCx pada tahun 2024.

Menanggapi informasi yang diterbitkan oleh OPM Wire, David Borecky, CFO dari ApplyBoard, mengatakan: “Penilaian adalah sebuah momen yang tepat, dan fokus kami adalah pada pertumbuhan dan dampak jangka panjang. ApplyBoard bermodal besar, dengan uang tunai selama beberapa tahun dan tidak perlu penggalangan dana.

“Seiring dengan kami terus meningkatkan dan mendorong fundamental bisnis yang kuat, kami yakin akan penciptaan nilai jangka panjang kami. Kesuksesan kami ditentukan oleh jutaan siswa yang kami berdayakan di seluruh dunia, dan kami tetap berkomitmen untuk melaksanakan strategi kami dan mendukung institusi secara global.”

CEO ApplyBoard Meti Basiri berkomentar: “Permintaan siswa terhadap pendidikan internasional terus mendapatkan momentum. ApplyBoard berkomitmen untuk membantu siswa mengakses peluang yang mengubah hidup, dengan 1,500+ mitra institusi di enam negara dan lebih dari 1 juta siswa dari 150+ negara terhubung dengan pendidikan, kami teguh dalam misi kami.

“ApplyBoard menempati peringkat keempat dalam daftar Deloitte Technology Fast 50™ Enterprise Pemimpin Industri tahun 2024, dengan pertumbuhan pendapatan hampir 800% selama tiga tahun. Ini menandai tahun keenam berturut-turut kami sebagai salah satu perusahaan teknologi dengan pertumbuhan tercepat di Kanada dan kami berada pada posisi unik untuk mengembangkan kepemimpinan kategori ApplyBoard.”

Perusahaan ini baru-baru ini mengumumkan peluncuran tujuan studi non-Anglophone pertamanya di Jerman, yang mencerminkan meningkatnya minat terhadap pasar studi non-tradisional di luar negeri.

Mereka memiliki tujuan ambisius untuk memiliki 20 tujuan studi di platform pada akhir dekade ini.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Penghargaan NAFSA mengakui “keunggulan” internasionalisasi

Penghargaan Paul Simon, yang diberikan oleh NAFSA kepada delapan institusi AS pada tanggal 11 Februari, merupakan “tanda keunggulan dalam internasionalisasi kampus”, kata CEO NAFSA, Fanta Aw.

“Dimasukkannya institusi-institusi yang melayani kaum minoritas dan universitas-universitas yang menerima dana hibah negara di antara para penerima penghargaan menggarisbawahi bahwa pendidikan global dapat berkembang dalam berbagai lingkungan kelembagaan,” kata Aw, memuji “dedikasi tak tergoyahkan” dari perguruan tinggi tersebut untuk membangun masa depan yang lebih terhubung secara global.

Dinamakan berdasarkan nama mendiang Senator Paul Simon dari Illinois yang merupakan pendukung lama pendidikan tinggi internasional penghargaan ini telah mengakui perguruan tinggi atas upaya mereka dalam membina kemitraan global selama lebih dari dua dekade.

Tahun ini, Penghargaan Komprehensif diterima oleh Pennsylvania State University, San Diego State University, University of Arizona, University of Georgia dan University of Notre Dame.

Institusi lain yang menerima Spotlight Award 2025 untuk inisiatif spesifik adalah Sant Louis University, University of Illinois di Urbana-Champaign, dan University of Arkansas Clinton School of Public Service.

Daftar tahun ini mencakup lima pemenang berulang, yang menegaskan kembali bahwa internasionalisasi kampus bukanlah pencapaian yang terjadi satu kali saja, namun merupakan komitmen yang berkelanjutan dan terus berkembang yang dipandu oleh prinsip-prinsip inti, kata Aw.

San Diego State University, salah satu pemenang Penghargaan Komprehensif, mengatakan internasionalisasi telah tertanam dalam struktur SDSU selama beberapa dekade, namun Rencana Strategis Global 2020 membawa upaya tersebut “ke tingkat berikutnya”.

“Kami telah menambahkan pilar seputar akses pendidikan global, keberagaman, kerendahan hati budaya, kompetensi linguistik, dan keamanan,” Cristina Alfaro, wakil presiden urusan internasional SDSU.

“Selain itu, kami telah meningkatkan komitmen kami terhadap diplomasi pendidikan internasional, penelitian, dan keterlibatan lintas batas dengan tetangga kami di Meksiko,” tambahnya.

Mengingat posisinya di sepanjang perbatasan AS-Meksiko, strategi internasionalisasi universitas ini telah mempertajam fokus binasional SDSU, termasuk pembukaan Pusat Studi Mesoamerika di Oaxaca, Meksiko pada tahun 2022.

Di tempat lain, SDSU bermitra dengan universitas-universitas di Republik Georgia, menawarkan gelar STEM terakreditasi untuk mengatasi kekurangan tenaga kerja lokal.

Mereka juga menjalin hubungan dengan institusi di Paula, Oseania, untuk melatih guru dan mendorong pembangunan bangsa.

“Mahasiswa SDSU menginginkan pendidikan global dan fakultas SDSU ingin melakukan penelitian global,” kata Alfaro: “Ini adalah proses yang berkelanjutan dalam lingkungan global yang dinamis, dan kami berterima kasih kepada NAFSA atas pengakuan ini”.

Sementara itu, Clinton School di University of Arkansas mendapat pengakuan atas Proyek Pelayanan Publik Internasional (IPSP), sebuah program studi di luar negeri selama 8-10 minggu yang mengajak mahasiswanya bepergian ke lebih dari 100 negara, berkontribusi pada proyek layanan publik dan komunitas yang dijalankan oleh organisasi tuan rumah.

“Pengalaman IPSP berfungsi sebagai titik transformasi bagi banyak siswa ketika mereka belajar pentingnya proyek berbasis komunitas, konektivitas global dan kerendahan hati budaya,” kata direktur program internasional Clinton, Tiffany Jacob.

“Kami menyadari bahwa pengalaman IPSP sangat penting dalam mempersiapkan siswa kami untuk menjadi pemimpin yang bertanggung jawab dalam pelayanan publik global,” tambahnya, berbagi pengakuan tersebut dengan “jaringan khusus” mitra internasional lembaga tersebut.

Penghargaan ini diberikan di tengah rentetan perintah eksekutif, ancaman pendanaan, dan serangan terhadap keberagaman oleh pemerintahan Trump yang menghadirkan tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi lembaga-lembaga AS untuk mempertahankan upaya internasionalisasi dan melindungi siswa internasional.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Universitas Cumbria akan membuka Sekolah Tinggi Internasional

University of Cumbria International College akan berbasis di kampus Lancaster universitas dan akan menawarkan pilihan program pathway dan pra-magister yang komprehensif, mendukung mahasiswa internasional untuk melanjutkan ke berbagai program sarjana dan pascasarjana di universitas.

“Kami sangat senang dapat bermitra dengan Malvern International untuk menghadirkan University of Cumbria International College, yang merupakan bagian penting dari strategi ‘Menuju 2030’ kami,” ujar Claire Aindow, wakil rektor bidang pertumbuhan dan pengembangan di University of Cumbria.

“Mahasiswa internasional menambah semangat universitas kami secara signifikan, membawa keragaman dan bakat yang lebih besar dan meningkatkan pengalaman semua mahasiswa dan staf kami. University of Cumbria telah memiliki jangkauan dan dampak global, berkontribusi pada universitas, lulusan dan wilayah kami yang terus berkembang. Bersama dengan fokus penelitian terapan kami, para lulusan kami menjadi bagian dari komunitas dan praktik di lebih dari 100 negara di seluruh dunia.

“Ketentuan International College akan membangun kesuksesan ini dan mendukung semua mahasiswa kami untuk membangun kesadaran global dan jaringan internasional untuk memberikan dampak setelah kelulusan dan seterusnya,” kata Aindow.

Para mahasiswa yang mengikuti program ini akan “terlibat dalam kurikulum akademik yang menantang dan komprehensif, meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka, dan mengembangkan keterampilan penting untuk unggul secara akademis dan bertransisi dengan lancar ke dalam kehidupan universitas,” demikian pernyataan yang mengumumkan kerjasama ini.

Sementara itu, Richard Mace, CEO Malvern International, mengatakan bahwa kemitraan dengan universitas ini yang kedua kalinya bagi Malvern tahun ini menandakan “komitmennya terhadap pertumbuhan di sektor pathways”.

Diumumkan pada bulan Januari, Malvern International akan membuka Pusat Studi Internasional dalam kemitraan dengan The University of Wolverhampton yang memberikan program-program foundation sarjana dan program pra-magister.

Mace menambahkan bahwa kemitraan baru-baru ini dengan Cumbria menyoroti “reputasi Malvern yang terus berkembang dalam memberikan layanan luar biasa yang memberikan nilai tambah bagi universitas dan mahasiswa.”

“Bersama-sama, kami bertujuan untuk menciptakan peluang transformatif bagi para mahasiswa sekaligus memperkuat kehadiran dan pengaruh global universitas,” tambahnya.

Sekitar 25 tahun setelah didirikan, Malvern International terus memperluas dan meningkatkan portofolionya yang beragam, setelah bertransformasi dari sekolah bahasa tunggal Malvern House London menjadi pemain penting dalam sektor pendidikan internasional, dengan portofolio beragam yang mencakup Pengajaran Bahasa Inggris, jalur universitas, dan program musim panas junior.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pemerintah Inggris mengusulkan “tindakan keras” terhadap waralaba universitas

Waralaba memungkinkan universitas mensubkontrakkan mata kuliah kepada penyedia eksternal. Namun di bawah rencana baru pemerintah yang diterbitkan untuk konsultasi pada tanggal 30 Januari, mitra penyedia yang memiliki 300 mahasiswa atau lebih akan diwajibkan untuk mendaftar ke Office for Students untuk memastikan bahwa program-programnya memenuhi standar kualitas yang ketat, agar memenuhi syarat untuk mendapatkan akses ke pembiayaan mahasiswa.

Jika OfS menemukan bahwa penyedia layanan tidak memenuhi standar yang disyaratkan bagi penyedia layanan yang terdaftar, maka penyedia layanan tersebut akan dimintai pertanggungjawaban secara terbuka dan berisiko menghadapi denda serta penangguhan pendaftaran mereka dalam situasi yang paling ekstrim. OfS juga akan mempublikasikan data hasil belajar siswa untuk semua kemitraan yang disubkontrakkan setiap tahun.

Langkah ini dilakukan menjelang paket reformasi pendidikan tinggi yang signifikan yang akan diumumkan pada musim panas ini, yang menurut pemerintah “akan mengutamakan mahasiswa dan mengukuhkan status universitas sebagai mesin pertumbuhan di komunitas mereka”, seiring dengan fokusnya pada Rencana Perubahan untuk mendorong pertumbuhan ekonomi dan meningkatkan standar hidup.

“Kami berkomitmen untuk menindak operator nakal yang menyalahgunakan uang publik dan merusak reputasi universitas-universitas kelas dunia,” ujar Menteri Pendidikan Bridget Phillipson.

“Waralaba dapat menjadi alat yang berharga untuk memperluas akses ke pendidikan tinggi, dan proposal ini akan memastikan bahwa para siswa dapat mempercayai kualitas program studi mereka, di mana pun atau bagaimana pun mereka memilih untuk belajar,” lanjutnya.

“Kredibilitas universitas kami dipertaruhkan, tetapi proposal ini bertujuan untuk melindungi mahasiswa dan melindungi uang pembayar pajak, sebagai bagian dari upaya kami untuk mendorong pertumbuhan melalui Rencana Perubahan.”

Pemerintah mengatakan bahwa langkah-langkah tersebut bertujuan untuk menegakkan standar yang baik dalam pendidikan tinggi dan memastikan para siswa mendapatkan pendidikan berkualitas tinggi sesuai dengan biaya yang mereka keluarkan.

Jumlah mahasiswa yang belajar di penyedia waralaba meningkat lebih dari dua kali lipat dalam beberapa tahun terakhir, dengan lebih dari 130.000 orang menggunakan layanan mereka.

Sebuah investigasi oleh National Audit Office (NAO) menyuarakan keprihatinan tentang pengaturan waralaba, dengan penipuan di sektor ini yang merugikan kas negara sebesar 2 juta poundsterling pada tahun 2022/23.

Lebih dari setengah dari 341 lembaga waralaba saat ini tidak terdaftar di OfS, menurut pemerintah, yang berarti mereka tidak diatur secara langsung. Dalam beberapa kasus, siswa ditawari kursus berkualitas rendah yang tidak sesuai dengan biayanya, katanya.

Waralaba memungkinkan kursus disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan yang berbeda. Hal ini juga membantu perguruan tinggi dan universitas untuk bekerja sama lebih erat dan memberikan kesempatan kepada penyedia pendidikan yang baru dan inovatif untuk memulai.

Pemerintah menggunakan kemitraan London South Bank dengan NHS teaching trusts – membantu para siswa belajar kebidanan dan layanan garis depan lainnya – sebagai contoh waralaba yang dilakukan dengan benar, dengan para siswa mencapai kualifikasi mereka “di samping pengalaman di tempat kerja yang tak ternilai, membantu mengatasi kekurangan tenaga profesional di bidang kesehatan”.

Universitas dan perguruan tinggi yang nama dan mereknya digunakan oleh waralaba akan tetap bertanggung jawab untuk memastikan pengaturan subkontrak mereka memenuhi persyaratan kualitas dan standar. Peraturan baru dapat diberlakukan secepatnya pada musim semi tahun depan, tergantung pada hasil konsultasi, kata pemerintah.

“Proposal-proposal ini akan memperkuat kemampuan OfS untuk melindungi uang publik yang digunakan untuk waralaba,” ujar seorang juru bicara.

“Konsultasi ini sejalan dengan pekerjaan OfS untuk memperkuat syarat-syarat pendaftaran yang berhubungan dengan tata kelola dan kepentingan siswa,” tambah mereka.

OfS akan segera berkonsultasi mengenai perubahan persyaratan bagi penyedia yang ingin bergabung dengan daftarnya untuk memastikan semuanya dikelola dan diatur secara efektif.

Badan pengawas tersebut saat ini telah menghentikan sementara pendaftaran penyedia pendidikan tinggi baru untuk mendukung sektor ini yang memiliki masalah keberlanjutan keuangan, setelah menemukan bahwa 72% penyedia pendidikan tinggi akan mengalami defisit pada tahun depan.

Badan ini berharap jeda ini akan tetap berlaku hingga Agustus 2025, namun akan meninjau ulang keputusan tersebut setiap tiga bulan, yang berarti proses pendaftaran akan dibuka kembali pada saat perubahan yang diusulkan pemerintah mulai berlaku.

Konsultasi Departemen Pendidikan akan dibuka dari tanggal 30 Januari hingga 4 April 2024. Setelah konsultasi ditutup, Departemen Pendidikan akan meninjau tanggapan-tanggapan yang masuk dan akan mempublikasikan tanggapan resminya pada musim panas.

Alex Proudfoot, kepala eksekutif Independent Higher Education (IHE), berkomentar: “Kami telah lama mendukung prinsip regulasi universal yang proporsional, fleksibel dan efisien, sehingga para mahasiswa dapat mengambil manfaat dari berbagai macam inovasi yang tersedia dengan aman karena mengetahui bahwa kualitasnya tinggi dan kepentingan mereka akan terlindungi dengan baik.

“Sayangnya, ini bukanlah kata-kata yang akan digunakan oleh siapa pun yang telah menjalani proses registrasi yang dijalankan oleh Kantor Mahasiswa dalam tujuh tahun terakhir untuk menggambarkannya. Penyerahan tugas hukum yang jelas untuk mengelola proses semacam itu baru-baru ini terjadi setelah bertahun-tahun kinerja yang tidak dapat diterima, pengambilan keputusan yang tidak jelas, dan tidak adanya standar layanan yang dapat diandalkan.

“Pada tahun 2024, OfS hanya mendaftarkan tujuh penyedia layanan, meskipun ada peningkatan permintaan dan penumpukan aplikasi, sehingga jelas bahwa persyaratan apa pun dari pemerintah untuk mendaftarkan apa yang bisa menjadi ratusan penyedia layanan tambahan dalam jangka waktu dua tahun harus disertai dengan sumber daya tambahan yang substansial dan prioritas ulang yang dramatis terhadap fungsi utama undang-undang ini,” lanjutnya.

“Lebih dari itu, untuk menyelesaikan pekerjaan ini akan membutuhkan perubahan langkah budaya di dalam regulator itu sendiri dan kepemimpinan yang benar-benar memahami pentingnya pertumbuhan, inovasi, dan investasi di sektor pendidikan tinggi. Inilah saatnya bagi OfS untuk memenuhi tantangan yang telah ditetapkan dengan jelas oleh perdana menteri dan kanselir bendahara minggu ini dan mulai membuat regulasi untuk pertumbuhan, bukan hanya untuk risiko.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment