Tag: Apa yang dapat Tes Internasional Beritahu Tentang Bagaimana Meningkatkan Pendidikan kepada kita?

AACSB memperkuat hubungan bisnis dengan universitas-universitas Arab

“Perjanjian dengan AACSB, salah satu lembaga akreditasi internasional terpenting, merupakan bagian dari visi Asosiasi untuk mengembangkan keunggulan akademik, meningkatkan efisiensi lembaga pendidikan Arab, dan meningkatkan daya saing mereka,” kata Sekretaris Jenderal AArU Dr. Amr Ezzat Salama.

Kolaborasi ini bertujuan untuk merintis kerja sama antara dan AArU, menjajaki peluang anggota AArU untuk menjadi anggota asosiasi AACSB.

Dengan jaringan global yang terdiri lebih dari 1.900 organisasi anggota di 100 negara, AACSB bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan dampak sekolah bisnis secara global dan meningkatkan kontribusi sosial yang positif.

Kemitraan dengan AArU dibangun dengan penandatanganan MOU oleh Salama dan presiden AACSB Lily Bi pada Konferensi AACSB MENA pada tanggal 15 Januari, yang dihadiri lebih dari 170 delegasi dari 25 negara.

“Sungguh indah melihat konferensi MENA berkembang melampaui MENA, dan melihat minat tumbuh di kawasan yang sangat penting dan sangat dinamis ini,” kata Ihsan Zakri, kepala regional AACSB untuk Timur Tengah dan Afrika.

Dia mengatakan bahwa “kemitraan yang luar biasa” ini akan “membuka banyak peluang” di lembaga-lembaga di negara-negara berbahasa Arab yang tertarik pada “peningkatan kualitas”.

“Kami diakui sebagai penentu tren kualitas pendidikan bisnis secara global, dan AArU yang didirikan pada tahun 1964 membawa jangkauan, sejarah, dan hubungannya yang mendalam dengan pasar,” tambah Zakri.

Setelah menandatangani perjanjian tersebut, Bi menekankan komitmen AACSB untuk menciptakan ekosistem pendidikan bisnis yang lebih terhubung secara global dan berdampak di kawasan Arab.

Meskipun pendaftaran sekolah bisnis mulai stabil di sebagian besar negara setelah pertumbuhan substansial dalam dekade terakhir, pasar pendidikan bisnis di negara-negara berbahasa Arab sedang “booming”, menurut Bi.

“Timur Tengah, Afrika Utara, dan Asia Pasifik adalah pasar dengan pertumbuhan terkuat,” katanya, menyoroti meningkatnya permintaan terhadap program magister yang lebih terspesialisasi, termasuk MBA.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pemangku kepentingan AS mendukung siswa internasional di tengah pertikaian H-1B

Selama beberapa minggu terakhir, tokoh-tokoh terkemuka seperti miliarder teknologi Elon Musk dan politisi Vivek Ramaswamy telah vokal dalam mengadvokasi program visa H-1B, yang memfasilitasi masuknya pekerja asing terampil ke AS, dan menekankan perlunya program “yang mendesak” ini. pembaruan.”

“Saya berada di Amerika, bersama dengan banyak individu penting lainnya yang membantu membangun SpaceX, Tesla, dan ratusan perusahaan lain yang telah memperkuat negara ini, berkat program H-1B,” Musk, yang bekerja di AS pada awal karirnya. karir dengan visa H1B, diposting di X, sebelumnya dikenal sebagai Twitter.

Pernyataan Musk muncul setelah para pendukung kelompok garis keras Trump, Make America Great Again, mengkritik keputusan Presiden terpilih yang menunjuk Sriram Krishnan, seorang pemodal ventura kelahiran India, sebagai penasihat kebijakan AI pemerintah.

Menurut laporan, USCIS menerima 780,884 registrasi H-1B, pada tahun fiskal 2024, menandai peningkatan substansial dibandingkan dengan 483,927 registrasi yang diajukan pada TA 2023.

Batasan undang-undang tahunan saat ini memungkinkan 65.000 visa H-1B, dengan tambahan 20.000 diperuntukkan bagi profesional internasional yang telah memperoleh gelar master atau doktor dari institusi AS.

Dengan banyaknya lulusan yang berasal dari bidang matematika, teknologi, teknik, dan ilmu kedokteran, H1B memainkan peran penting di kalangan mahasiswa internasional yang mencari peluang kerja pasca-studi di AS.

“Program H-1B adalah sarana utama bagi lulusan mahasiswa internasional untuk bekerja di Amerika Serikat setelah menyelesaikan Pelatihan Praktik Opsional (OPT),” kata Jill Allen Murphy, wakil direktur eksekutif, kebijakan publik, NAFSA: Asosiasi Pendidikan Internasional.

“Penelitian menunjukkan bahwa untuk memenuhi kebutuhan perusahaan-perusahaan AS yang semakin meningkat akan talenta STEM, misalnya, akan memerlukan peningkatan jumlah tenaga kerja STEM dalam negeri dan menarik talenta internasional.”

Meskipun Trump menggambarkan dirinya sebagai orang yang “percaya” pada visa H-1B dan mendukung kartu hijau bagi lulusan internasional di AS, pada masa jabatan pertamanya terdapat tingkat penolakan yang lebih tinggi terhadap petisi H-1B dibandingkan dengan empat tahun sebelumnya.

Namun, seiring dengan semakin banyaknya penolakan yang dibatalkan, tingkat penolakan menurun secara signifikan pada paruh kedua tahun keuangan 2020.

Penolakan petisi H-1B baru untuk pekerjaan awal meningkat dari 6% pada tahun keuangan 2015 ke puncaknya sebesar 24% pada tahun keuangan 2018. Angka tersebut kemudian menurun menjadi 21% pada tahun keuangan 2019, 13% pada tahun berikutnya, dan 4% pada tahun keuangan 2019. TA 2021, dan hanya 2% pada tahun berikutnya.

Murphy percaya bahwa meskipun komentar Trump baru-baru ini dan reaksi balik yang ditimbulkannya menciptakan ketidakpastian bagi komunitas pendidikan internasional di AS, pernyataannya tetap penting untuk ditanggapi dengan serius.

“Sebagai presiden yang akan datang, kita harus menanggapi perkataannya dengan serius dan juga menyadari bahwa pada akhirnya, tindakan adalah hal yang paling penting. Kita harus menunggu untuk melihat tindakan apa yang diambilnya dan pemerintahannya setelah dia dilantik,” kata Murphy.

Menurut Clay Harmon, direktur eksekutif AIRC, komentar Trump merupakan “pengakuan luas di banyak sektor dan perspektif bahwa sistem pendidikan dan ekonomi AS menawarkan peluang yang sangat baik bagi orang-orang dari seluruh dunia”.

“Sebagian besar pemimpin politik dan bisnis AS menghargai dukungan terhadap kemampuan pengusaha AS untuk menarik talenta global,” kata Harmon.

“Saya akan memperingatkan mahasiswa internasional agar tidak membaca lebih jauh pernyataannya selama masa transisi.”

Bulan lalu, pemerintahan Biden mengumumkan peraturan untuk memodernisasi program visa H1-B, yang bertujuan untuk menyederhanakan proses persetujuan, meningkatkan kemampuan pemberi kerja untuk merekrut talenta luar negeri, dan menjatuhkan hukuman pada perusahaan yang menyalahgunakan sistem tersebut.

Efektif tanggal 17 Januari 2025, peraturan ini memperkenalkan perlindungan yang diperluas bagi siswa F-1 yang bertransisi ke status H-1B untuk mencegah gangguan dalam izin kerja.

“Kami bersyukur Departemen Keamanan Dalam Negeri telah mengeluarkan aturan final baru untuk menyederhanakan dan menyederhanakan beberapa bagian dari proses pendaftaran H-1B, yang seharusnya memudahkan beberapa pelajar internasional untuk melakukan transisi ke H-1B,” kata Harmon.

Meskipun ada perubahan baru-baru ini, banyak lulusan internasional, khususnya di bidang STEM, merasa bahwa perdebatan yang sedang berlangsung seputar program H-1B berdampak langsung pada mereka.

Sahil Mhatre, yang menyelesaikan pasca sarjana di bidang ilmu komputer dari Syracuse University, adalah salah satunya.

“Sebagai lulusan internasional, retorika yang ada saat ini seputar visa H-1B memang menambah tekanan, terutama karena hal itu membatasi kesempatan kerja saya,” kata Mhatre.

“Teman-teman dan kolega saya mengungkapkan beberapa kekhawatiran, terutama karena, meskipun banyak perusahaan terkemuka masih memberikan sponsor H-1B, mendapatkan posisi di perusahaan-perusahaan ini menjadi semakin kompetitif.”

Menurut Mhatre, banyak kolega dan temannya di Amerika “menghargai kontribusi profesional internasional”, dan dia jarang bertemu orang yang menentang H-1B.

“Namun, saya mendengar bahwa sebagian orang Amerika khawatir mengenai potensi dampaknya terhadap lapangan kerja lokal, terutama mengingat pasar kerja yang tidak stabil dan faktor ekonomi,” kata Mhatre.

Diskusi seputar program H-1B muncul ketika universitas-universitas AS mendesak mahasiswa internasional untuk kembali ke kampus sebelum pelantikan Trump pada 20 Januari.

Saran-saran ini berasal dari kekhawatiran bahwa pemerintahan AS yang akan datang mungkin akan memberlakukan larangan bepergian serupa dengan yang menyebabkan banyak pelajar terdampar di luar negeri pada awal masa jabatan Trump sebelumnya.

Menurut Fred Pestello, rektor Universitas St. Louis, penting untuk mengambil pendekatan menunggu dan menonton daripada menyerah pada spekulasi apa pun seputar pendekatan pemerintahan baru terhadap mahasiswa internasional.

“Tentu saja kebijakan pemerintah di sana-sini bisa berdampak baik atau buruk dalam meningkatkan partisipasi siswa. Saya kira ini banyak spekulasi, namun belum diketahui arah apa yang akan diambil oleh pemerintahan mendatang sehubungan dengan hal ini,” kata Pestello kepada The PIE News.

“Saya mengharapkan kebijakan yang memberikan kebebasan sebanyak mungkin bagi siswa di seluruh negara untuk mengejar impian dan aspirasi mereka melalui pendidikan. Saya yakin akan bermanfaat bagi semua orang jika memiliki fleksibilitas bagi siswa untuk belajar di mana pun mereka inginkan, untuk alasan yang paling penting bagi mereka.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pendaftaran siswa internasional di Irlandia mencapai angka tertinggi sepanjang masa

Sebuah laporan baru dari ApplyBoard menyoroti semakin populernya Irlandia sebagai tujuan studi, dengan 40.400 pendaftaran internasional pada tahun 2023/24, peningkatan sebesar 15% dibandingkan tahun sebelumnya.

“Sejak tahun 2020, sektor pendidikan internasional Irlandia telah mencapai pertumbuhan selama tiga tahun berturut-turut, melampaui 40.000 pendaftaran untuk pertama kalinya pada tahun 2023/24,” Ian McRae, kepala pasar negara berkembang di ApplyBoard, mengatakan kepada The PIE News.

“Mahasiswa mulai beralih dari ‘empat besar’, memilih destinasi yang menawarkan biaya hidup lebih rendah dan peluang kerja pasca-studi yang besar,” kata McRae, sambil menyarankan institusi-institusi di Irlandia untuk mempromosikan keterjangkauan Irlandia dan meningkatkan keselarasan kerja-studi untuk menarik perhatian bakat global.

Pendaftaran Internasional di Irlandia 2017/18-2023/24

Laporan tersebut, yang menganalisis data dari Otoritas Pendidikan Tinggi Irlandia (HEA), menunjukkan peningkatan pendaftaran pelajar di India sebesar hampir 50%, melampaui Amerika Serikat sebagai pasar pengirim terbesar di dunia.

Pertumbuhan mahasiswa yang melampaui India adalah Meksiko dan Türkiye, yang populasi mahasiswanya tumbuh masing-masing sebesar 61% dan 53%, yang menunjukkan meningkatnya diversifikasi kampus di Irlandia.

Bagi pelajar internasional, pertumbuhan sektor studi di luar negeri di Irlandia menunjukkan bahwa “mereka mempunyai lebih banyak pilihan dibandingkan sebelumnya”, kata McRae, khususnya bagi pelajar dari negara-negara yang tidak memerlukan visa pelajar untuk Irlandia.

Meskipun Inggris tetap menjadi salah satu negara tujuan pengirim pelajar internasional terbesar di Irlandia, penurunan sebesar 0,5% pada tahun 2023/24 sangat kontras dengan India, Amerika Serikat, dan Tiongkok, yang masing-masing populasi pelajarnya mencapai angka tertinggi sepanjang masa.

Populasi siswa teratas yang terdaftar di institusi Irlandia, 2023/24

PangkatNegaraJumlah siswaBerubah dari 22/23
1India7,070+49%
2Amerika Serikat5,655+11%
3Cina4,405+11%
4Inggris3,110-0.5%
5Kanada1,980+2.5%
6Jerman1,210+15%
7Perancis1,130-2.5%
8Itali1,010+6.5%
9Spanyol810+4.5%
10Kuwait810+9.5%

Tahun lalu banyak negara tujuan wisata berbahasa Inggris terguncang oleh perubahan kebijakan, terutama di Kanada, Australia, dan Inggris.

Seiring dengan meningkatnya permintaan global untuk belajar di luar negeri, perubahan lanskap kebijakan mengganggu tren mobilitas pelajar yang sudah ada dan membuka pintu bagi negara-negara berkembang seperti Irlandia, Jerman, dan Korea Selatan.

Laporan tersebut menyoroti tren peningkatan mobilitas pelajar yang terus berlanjut dari dalam UE, dengan minat yang besar terhadap Irlandia dari pelajar Jerman, Polandia, Ceko, dan Rumania, berkat beberapa kebijakan mobilitas belajar dan kerja yang menarik.

“Meningkatnya minat mahasiswa Eropa ini kemungkinan juga merupakan dampak sampingan dari universitas-universitas di Inggris yang membebankan biaya mahasiswa internasional secara penuh kepada mahasiswa UE setelah Brexit”, menjadikan institusi-institusi di Irlandia sebagai “pilihan yang lebih terjangkau”, kata laporan tersebut.

Pertumbuhan Irlandia meningkat baik pada tingkat sarjana maupun pascasarjana, dengan tingkat pertumbuhan yang lebih besar pada tingkat sarjana dan pascasarjana, yaitu sebesar 25% dibandingkan tahun sebelumnya.

Kursus STEM mencatat permintaan yang tinggi dari pelajar internasional, dengan minat yang berkelanjutan terhadap kesehatan dan kesejahteraan, bisnis dan teknik, serta lonjakan permintaan sebesar 65% untuk program TIK, “menandakan keselarasan yang kuat dengan sektor teknologi Irlandia yang berkembang pesat”, kata McRae.

Dengan tingginya permintaan akan insinyur, pemrogram, dan perawat di seluruh Irlandia, laporan ini menyoroti peluang bagi pelajar internasional untuk mengisi kesenjangan pasar tenaga kerja yang kritis dan merekomendasikan lembaga-lembaga untuk memperluas upaya perekrutan agar mencakup populasi pelajar yang baru muncul.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Kemitraan Saudi-AS akan mendukung Tujuan Visi 2030

Upaya-upaya ini merupakan bagian dari upaya Arab Saudi untuk mencapai tujuan Visi 2030, yang menekankan pada inovasi, pengembangan keterampilan, dan kemitraan global untuk mempersiapkan tenaga kerjanya menghadapi masa depan.

Setelah Forum Kemitraan Pendidikan Tinggi Saudi-AS yang pertama, yang diselenggarakan bersama oleh Kementerian Pendidikan Arab Saudi, Kedutaan Besar AS, dan IIE, dan diadakan di Riyadh, PIE bertemu dengan Michael Ratney, Duta Besar AS untuk Arab Saudi untuk mengeksplorasi lanskap kolaborasi pendidikan yang terus berkembang antara kedua negara.

“Ada kesamaan pendidikan selama puluhan tahun antara Saudi dan AS,” kata Ratney.

“Arab Saudi telah mengirimkan mahasiswanya ke AS selama beberapa dekade. Kami memperkirakan mungkin ada lebih dari 700.000 warga Saudi yang telah belajar di AS selama bertahun-tahun.”

Secara historis, sebagian besar mobilitas keluar ini didorong oleh program beasiswa pemerintah Saudi – program Beasiswa Raja Abdullah. Dalam beberapa tahun terakhir, Visi 2030 – program transformasi ekonomi dan sosial nasional Saudi – berarti pengiriman siswa menjadi lebih terfokus.

“Mereka benar-benar ingin mendukung siswa yang mempelajari bidang-bidang yang berkontribusi langsung terhadap tujuan tersebut.”

Hal ini mencakup bidang-bidang seperti teknik, energi terbarukan, layanan kesehatan, pendidikan, dan teknologi baru seperti kecerdasan buatan dan keamanan siber. Selain itu, Visi 2030 menekankan bidang-bidang seperti pariwisata, seni, dan hiburan untuk mendorong diversifikasi ekonomi, serta pendidikan dan pengembangan kepemimpinan untuk membangun keterampilan yang diperlukan untuk angkatan kerja yang kompetitif secara global.

“Secara tradisional, kami menyambut pelajar Saudi ke AS dan akan terus melakukan hal tersebut, namun kami pikir inilah saatnya untuk mulai membicarakan pertukaran pendidikan dua arah,” jelas Ratney.

Dalam forum tersebut, Nota Kesepahaman ditandatangani oleh Ratney dan Menteri Pendidikan Arab Saudi Yousef bin Abdullah Al-Benyan. MoU ini bertujuan untuk memungkinkan mahasiswa pascasarjana Amerika untuk belajar di Arab Saudi untuk pertama kalinya, berupaya meningkatkan pertukaran mahasiswa dan dosen secara lebih luas, dan meletakkan dasar bagi kolaborasi di berbagai bidang seperti penelitian bersama.

Pada tahun 2023, pemerintah Arab Saudi memperkenalkan undang-undang baru yang membuka jalan bagi universitas asing untuk membuka kampus cabang di negara tersebut. Tidak lama kemudian, diumumkan bahwa lima universitas berencana mendirikan kampus di Arab Saudi: Arizona State University, University of Wollongong, University of Strathclyde, Royal College of Surgeons di Irlandia, dan IE University.

Diskusi selama kunjungan delegasi AS pada bulan November menyoroti rencana lebih lanjut pendirian cabang universitas AS di Arab Saudi.

Lebih dari 40 pimpinan universitas Amerika dan sekitar 70 pimpinan universitas Saudi, serta pejabat pemerintah mengambil bagian dalam lokakarya multi-hari tersebut. Delegasi AS berkesempatan mengunjungi universitas Saudi di Jeddah, Dhahran, dan Riyadh. Menurut Ratney, banyak anggota delegasi AS yang terkejut dengan “perubahan substansial” yang dialami negara tersebut selama delapan tahun terakhir.

“Beberapa dari mereka, seperti yang bisa Anda bayangkan, memiliki prasangka yang kuat tentang negara ini, dan menurut saya bagi mereka, hal ini benar-benar mengejutkan. Ini adalah reaksi yang saya lihat berulang kali dari orang-orang Amerika, terkadang membawa prasangka yang kuat tentang Arab Saudi.”

Beberapa dari perubahan ini bersifat fisik, dimana Saudi melakukan investasi signifikan di bidang infrastruktur. Lainnya bersifat sosial, khususnya dalam memajukan peluang bagi perempuan. Visi 2030 bertujuan untuk meningkatkan partisipasi perempuan di semua sektor, termasuk pendidikan.

“Anda melihat perempuan dalam dunia kerja, perekonomian, dan masyarakat dengan cara yang belum pernah terjadi sepuluh tahun lalu,” kata Ratney.

“Perempuan adalah eksekutif senior di bidang bisnis dan pemerintahan serta industri dan pendidikan. Jika Anda tidak tahu apa-apa tentang Arab Saudi, Anda mempunyai gambaran tentang perempuan yang terpinggirkan dalam masyarakat dan Anda datang ke sini dan Anda melihat sesuatu yang sangat, sangat berbeda. Dan kecepatan terjadinya hal ini sungguh luar biasa.”

“Melihat sekolah-sekolah Amerika datang dan benar-benar mengenal Saudi memperkuat rasa kemitraan dua arah dan itu memotivasi semua orang,” kata Ratney.

Ruang lingkup ambisi Arab Saudi sangat mengesankan, disertai dengan rasa urgensi yang jelas, jelas Ratney.

“Kepemimpinan [Saudi] menginginkan negara yang dapat berkembang dan bertahan di era pasca bahan bakar fosil. Tidak ada yang tahu persis kapan hal itu akan terjadi… Jadi mereka memerlukan sistem pendidikan yang kompetitif. Mereka membutuhkan perekonomian yang beragam. Mereka membutuhkan tenaga kerja yang sehat, bahagia, dan terlibat. Saya pikir banyak dari sekolah-sekolah ini melihat peluang untuk lebih dari sekedar mendorong siswanya untuk belajar di Amerika. Ini adalah peluang untuk memulai usaha patungan dengan universitas-universitas Saudi.”

Saran Ratney kepada institusi yang ingin menjalin hubungan dengan Arab Saudi: kunjungilah negara tersebut, rasakan keramahtamahannya yang terkenal, dan saksikan secara langsung transformasi pesat yang membentuk masa depannya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Mengatasi “badai sempurna” pendidikan internasional

Ratusan ribu siswa tidak dapat mengikuti pendidikan internasional tahun ini di tengah “badai besar” kebijakan pemerintah yang restriktif dan alternatif yang tidak terjangkau, demikian peringatan para pemimpin sektor.

Survei Tolok Ukur Pendaftaran Global yang pertama dilakukan oleh Studyportals bekerja sama dengan NAFSA dan Oxford Test of English telah mengungkapkan penurunan pendaftaran internasional secara global tahun ini, dengan 41% institusi di 66 negara melaporkan penurunan pendaftaran pascasarjana dibandingkan dengan penerimaan tahun lalu.

“Biasanya ketika kita melihat pendaftaran di satu destinasi menurun, kita melihat peningkatan di destinasi lain. Biasanya ada kasus pergeseran pangsa pasar antar destinasi, namun asupannya berbeda,” Cara Skikne, kepala komunikasi Studyportals, mengatakan kepada peserta webinar pada 2 Desember.

Menganalisis hasil survei pendaftaran yang diterbitkan pada bulan November 2024, pembicara webinar sepakat bahwa “badai sempurna” dari kebijakan pemerintah yang membatasi, keterjangkauan, dan jurang pendaftaran yang terjadi di beberapa destinasi menciptakan lingkungan yang menantang dan unik yang membedakan tahun ini dari tahun-tahun sebelumnya.

“Ini hanyalah bagian pertama dari badai sempurna yang mulai kita bicarakan. Saya berani mengatakan bahwa akan ada bab dua dan bab tiga yang akan datang” kata CEO NAFSA Fanta Aw.

“Saya pikir ini sangat istimewa dan tidak biasa bahwa tiga dari empat atau ada yang mengatakan tiga setengah dari empat – tujuan utama dibatasi secara ketat pada saat yang sama,” kata CEO Studyportals Edwin van Rest.

“Segmen pelajar tertentu paling terkena dampaknya. Misalnya, pelajar dari India yang mencari pilihan pendidikan yang lebih terjangkau selalu menemukan alternatif, namun tujuan alternatif tersebut memiliki hambatan visa yang lebih tinggi dan hambatan finansial yang lebih tinggi.

“Kami pikir beberapa ratus ribu siswa yang seharusnya pergi dan mendaftar di tempat lain tidak akan berhasil pada tahun 2024, jadi itulah yang membuat kondisi saat ini sangat berbeda dibandingkan tahun-tahun lainnya,” kata van Rest.

Berdasarkan survei terhadap 365 institusi global, rata-rata perubahan penerimaan mahasiswa pascasarjana internasional berkisar antara –27% di Kanada hingga +2% di negara-negara Eropa.

Pendaftaran sarjana internasional menunjukkan tren yang lebih beragam, mulai dari –30% di Kanada hingga +12% di beberapa negara Asia.

Kebijakan pemerintah yang membatasi dan permasalahan dalam memperoleh visa diidentifikasi sebagai hal yang signifikan oleh lebih dari separuh responden, dengan 93% institusi di Kanada, 58% di AS, dan 61% di Inggris menganggapnya bermasalah.

Tahun ini telah terjadi perubahan yang belum pernah terjadi sebelumnya di empat negara tujuan studi utama, dengan diterapkannya pembatasan pelajar internasional di Kanada, peninjauan Jalur Pascasarjana di Inggris, dan pengajuan pembatasan yang kontroversial di Australia – yang belum disahkan – namun terus menyebabkan volatilitas pasar.

Di tengah gejolak yang terjadi di pasar-pasar utama, para pemangku kepentingan harus memperluas pembahasan dengan memasukkan dua puluh destinasi teratas untuk menggantikan konsentrasi “ketinggalan jaman” pada pasar-pasar ‘Empat Besar’, kata Aw.

“Pusat gravitasinya bergeser dengan cepat, dan kita perlu memberikan perhatian terhadap hal itu.”

“Kami memiliki banyak data yang menunjukkan betapa pentingnya kebijakan pemerintah. Kami tidak bisa berpuas diri karena kami melihat dampak tersebut di seluruh sektor dalam berbagai cara,” kata Aw.

Van Rest menyoroti fakta bahwa pembatasan izin belajar di Kanada yang diterapkan pada bulan Januari 2024 pada awalnya tidak mencakup mahasiswa pascasarjana, namun kerusakan reputasi tersebut cukup menyebabkan penurunan pendaftaran pascasarjana sebesar 27% pada tahun ini.

“Ini bukan hanya masalah mekanisme kebijakan tetapi juga kerusakan reputasi,” jelas van Rest, mengingatkan peserta webinar tentang pentingnya penyampaian pesan dan bagaimana hal itu berdampak pada siswa.

Selain kebijakan pemerintah yang membatasi, peningkatan sensitivitas biaya juga merupakan faktor lain yang membedakan iklim saat ini dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, kata para panelis.

“Semakin banyak pelajar dan keluarga mereka yang sangat sensitif terhadap biaya, jadi ketika kita memikirkan pelajar masa kini dan pelajar masa depan, kita harus mulai lebih memikirkan masalah keterjangkauan,” kata Aw.

Salah satu fenomena yang berkembang yang akan menghasilkan lebih banyak “dorongan dan tarikan” di sektor ini dan memaksa para pemangku kepentingan untuk memperhitungkan dampak biaya pendidikan adalah meningkatnya penyediaan program pengajaran bahasa Inggris di negara-negara tujuan non-tradisional, kata Aw.

Meskipun dominasi ‘Empat Besar’ menawarkan 92% program pengajaran bahasa Inggris online pada tahun 2019-2024, survei terbaru menunjukkan bahwa destinasi non-tradisional melipatgandakan penyediaan ETP online mereka pada periode yang sama, sehingga negara-negara Eropa tertentu menjadi sangat kompetitif.

Bersandar pada destinasi-destinasi tersebut dan mendiversifikasi rekrutmen siswa akan menjadi kunci untuk bertahan dalam kondisi saat ini, demikian disampaikan oleh para peserta webinar, dan survei terbaru Studyportals menunjukkan bahwa diversifikasi ke pasar-pasar baru sudah menjadi prioritas utama di semua wilayah.

Namun, survei ini juga menyoroti konsekuensi negatif yang akan datang, dimana 22% institusi global memperkirakan adanya pemotongan anggaran dalam 12 bulan ke depan, dimana angka yang sangat tinggi terjadi di Kanada dengan perkiraan pemotongan anggaran sebesar 60% pada universitas.

Meskipun akan lebih sulit bagi institusi untuk melakukan diversifikasi dengan sumber daya yang terbatas, Aw menyoroti perlunya perencanaan strategis jangka panjang berdasarkan data real-time dan manajemen ekspektasi.

“Anda harus mulai berinvestasi sekarang untuk melihat hasilnya dalam dua atau tiga tahun ke depan,” kata Aw, seraya menyoroti bahwa strategi rekrutmen juga perlu didiversifikasi agar lebih adil.

“Entah Anda berada di posisi atas atau bawah, yang bertahan bukanlah yang terkuat atau terkuat, melainkan mereka yang paling mudah beradaptasi terhadap perubahan.

“Jadi, dengan memanfaatkan data real-time untuk melihat lebih awal dari yang lain di mana letak hambatan dan peluangnya, kita akan menemukan peluang untuk berinovasi,” tambah van Rest.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

IHWO mengumumkan penutupan Edinburgh

International House Edinburgh telah menutup pintunya dan dilikuidasi, dan para siswa ditawari tempat di sekolah bahasa alternatif.

International House World Organisation (IHWO) telah mengumumkan bahwa salah satu sekolah afiliasinya, International House Edinburgh, telah berhenti beroperasi dan memulai proses likuidasi.

IHWO mengatakan bahwa semua siswa yang terdaftar di sekolah bahasa tersebut didukung oleh English UK Student Emergency Support SES, dan para siswa akan diberikan tempat di sekolah baru untuk menyelesaikan kursus mereka.

“Seperti banyak sekolah di industri kami, sekolah (yang menawarkan program belajar di luar negeri dan lokal) berjuang sebelum dan sesudah pandemi COVID-19,” kata IHWO dalam sebuah pernyataan.

“Namun, keadaan terlihat penuh harapan pada tahun 2022 dan pada akhir tahun itu, setelah melewati proses afiliasi yang ketat, mereka menjadi anggota jaringan International House… Terlepas dari komitmen yang mendalam dari tim dan upaya mereka untuk menyelamatkan sekolah, mereka tidak dapat mengatasi kesulitan mereka, dan bisnis ini akan segera ditutup.”

Sekolah bahasa ini dibuka pada tahun 2005 oleh direktur Roland Becker, dan sekolah ini mendapatkan akreditasi British Council lima tahun kemudian dan berhasil melaksanakan kursus Leonardo da Vinci yang didanai oleh Uni Eropa, yang kemudian menjadi kursus guru Erasmus+.

“Merupakan suatu kehormatan dan kebanggaan tersendiri untuk bekerja sama dengan seluruh tim IHWO dan menjadi bagian darinya, meskipun hanya dalam waktu yang singkat,” ujar Becker.

“Hal yang sama juga berlaku untuk semua kolega, teman, agen, klien, dan semua orang yang telah membuat sekolah ini menjadi tempat yang sangat istimewa dan berharga.”

“Kami berkomitmen untuk memastikan bahwa semua siswa IH Edinburgh mendapat dukungan,” kata Emma Hoyle, direktur pelaksana IHWO.

“Merupakan sebuah tragedi untuk kehilangan sekolah yang berkualitas dan tim yang bekerja keras dari jaringan kami.”

International House memiliki lebih dari 130 sekolah bahasa yang dimiliki dan dioperasikan secara pribadi di seluruh dunia. Karena semua sekolah IH adalah perusahaan yang dimiliki dan dikelola secara independen, tidak ada sekolah yang berafiliasi dengan IH yang terkena dampak langsung dari penutupan ini, demikian klarifikasi dari organisasi tersebut.

“Namun, sebagai jaringan kolega, teman, dan mitra, kami semua bersatu dalam kesedihan yang mendalam dan pikiran kami bersama mereka yang terkena dampaknya,” demikian bunyi pernyataan perusahaan tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment