Tag: Apakah Siswa Internasional Memenuhi Syarat untuk Bantuan Keuangan?

Penghargaan NAFSA mengakui “keunggulan” internasionalisasi

Penghargaan Paul Simon, yang diberikan oleh NAFSA kepada delapan institusi AS pada tanggal 11 Februari, merupakan “tanda keunggulan dalam internasionalisasi kampus”, kata CEO NAFSA, Fanta Aw.

“Dimasukkannya institusi-institusi yang melayani kaum minoritas dan universitas-universitas yang menerima dana hibah negara di antara para penerima penghargaan menggarisbawahi bahwa pendidikan global dapat berkembang dalam berbagai lingkungan kelembagaan,” kata Aw, memuji “dedikasi tak tergoyahkan” dari perguruan tinggi tersebut untuk membangun masa depan yang lebih terhubung secara global.

Dinamakan berdasarkan nama mendiang Senator Paul Simon dari Illinois yang merupakan pendukung lama pendidikan tinggi internasional penghargaan ini telah mengakui perguruan tinggi atas upaya mereka dalam membina kemitraan global selama lebih dari dua dekade.

Tahun ini, Penghargaan Komprehensif diterima oleh Pennsylvania State University, San Diego State University, University of Arizona, University of Georgia dan University of Notre Dame.

Institusi lain yang menerima Spotlight Award 2025 untuk inisiatif spesifik adalah Sant Louis University, University of Illinois di Urbana-Champaign, dan University of Arkansas Clinton School of Public Service.

Daftar tahun ini mencakup lima pemenang berulang, yang menegaskan kembali bahwa internasionalisasi kampus bukanlah pencapaian yang terjadi satu kali saja, namun merupakan komitmen yang berkelanjutan dan terus berkembang yang dipandu oleh prinsip-prinsip inti, kata Aw.

San Diego State University, salah satu pemenang Penghargaan Komprehensif, mengatakan internasionalisasi telah tertanam dalam struktur SDSU selama beberapa dekade, namun Rencana Strategis Global 2020 membawa upaya tersebut “ke tingkat berikutnya”.

“Kami telah menambahkan pilar seputar akses pendidikan global, keberagaman, kerendahan hati budaya, kompetensi linguistik, dan keamanan,” Cristina Alfaro, wakil presiden urusan internasional SDSU.

“Selain itu, kami telah meningkatkan komitmen kami terhadap diplomasi pendidikan internasional, penelitian, dan keterlibatan lintas batas dengan tetangga kami di Meksiko,” tambahnya.

Mengingat posisinya di sepanjang perbatasan AS-Meksiko, strategi internasionalisasi universitas ini telah mempertajam fokus binasional SDSU, termasuk pembukaan Pusat Studi Mesoamerika di Oaxaca, Meksiko pada tahun 2022.

Di tempat lain, SDSU bermitra dengan universitas-universitas di Republik Georgia, menawarkan gelar STEM terakreditasi untuk mengatasi kekurangan tenaga kerja lokal.

Mereka juga menjalin hubungan dengan institusi di Paula, Oseania, untuk melatih guru dan mendorong pembangunan bangsa.

“Mahasiswa SDSU menginginkan pendidikan global dan fakultas SDSU ingin melakukan penelitian global,” kata Alfaro: “Ini adalah proses yang berkelanjutan dalam lingkungan global yang dinamis, dan kami berterima kasih kepada NAFSA atas pengakuan ini”.

Sementara itu, Clinton School di University of Arkansas mendapat pengakuan atas Proyek Pelayanan Publik Internasional (IPSP), sebuah program studi di luar negeri selama 8-10 minggu yang mengajak mahasiswanya bepergian ke lebih dari 100 negara, berkontribusi pada proyek layanan publik dan komunitas yang dijalankan oleh organisasi tuan rumah.

“Pengalaman IPSP berfungsi sebagai titik transformasi bagi banyak siswa ketika mereka belajar pentingnya proyek berbasis komunitas, konektivitas global dan kerendahan hati budaya,” kata direktur program internasional Clinton, Tiffany Jacob.

“Kami menyadari bahwa pengalaman IPSP sangat penting dalam mempersiapkan siswa kami untuk menjadi pemimpin yang bertanggung jawab dalam pelayanan publik global,” tambahnya, berbagi pengakuan tersebut dengan “jaringan khusus” mitra internasional lembaga tersebut.

Penghargaan ini diberikan di tengah rentetan perintah eksekutif, ancaman pendanaan, dan serangan terhadap keberagaman oleh pemerintahan Trump yang menghadirkan tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi lembaga-lembaga AS untuk mempertahankan upaya internasionalisasi dan melindungi siswa internasional.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Universitas Cumbria akan membuka Sekolah Tinggi Internasional

University of Cumbria International College akan berbasis di kampus Lancaster universitas dan akan menawarkan pilihan program pathway dan pra-magister yang komprehensif, mendukung mahasiswa internasional untuk melanjutkan ke berbagai program sarjana dan pascasarjana di universitas.

“Kami sangat senang dapat bermitra dengan Malvern International untuk menghadirkan University of Cumbria International College, yang merupakan bagian penting dari strategi ‘Menuju 2030’ kami,” ujar Claire Aindow, wakil rektor bidang pertumbuhan dan pengembangan di University of Cumbria.

“Mahasiswa internasional menambah semangat universitas kami secara signifikan, membawa keragaman dan bakat yang lebih besar dan meningkatkan pengalaman semua mahasiswa dan staf kami. University of Cumbria telah memiliki jangkauan dan dampak global, berkontribusi pada universitas, lulusan dan wilayah kami yang terus berkembang. Bersama dengan fokus penelitian terapan kami, para lulusan kami menjadi bagian dari komunitas dan praktik di lebih dari 100 negara di seluruh dunia.

“Ketentuan International College akan membangun kesuksesan ini dan mendukung semua mahasiswa kami untuk membangun kesadaran global dan jaringan internasional untuk memberikan dampak setelah kelulusan dan seterusnya,” kata Aindow.

Para mahasiswa yang mengikuti program ini akan “terlibat dalam kurikulum akademik yang menantang dan komprehensif, meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka, dan mengembangkan keterampilan penting untuk unggul secara akademis dan bertransisi dengan lancar ke dalam kehidupan universitas,” demikian pernyataan yang mengumumkan kerjasama ini.

Sementara itu, Richard Mace, CEO Malvern International, mengatakan bahwa kemitraan dengan universitas ini yang kedua kalinya bagi Malvern tahun ini menandakan “komitmennya terhadap pertumbuhan di sektor pathways”.

Diumumkan pada bulan Januari, Malvern International akan membuka Pusat Studi Internasional dalam kemitraan dengan The University of Wolverhampton yang memberikan program-program foundation sarjana dan program pra-magister.

Mace menambahkan bahwa kemitraan baru-baru ini dengan Cumbria menyoroti “reputasi Malvern yang terus berkembang dalam memberikan layanan luar biasa yang memberikan nilai tambah bagi universitas dan mahasiswa.”

“Bersama-sama, kami bertujuan untuk menciptakan peluang transformatif bagi para mahasiswa sekaligus memperkuat kehadiran dan pengaruh global universitas,” tambahnya.

Sekitar 25 tahun setelah didirikan, Malvern International terus memperluas dan meningkatkan portofolionya yang beragam, setelah bertransformasi dari sekolah bahasa tunggal Malvern House London menjadi pemain penting dalam sektor pendidikan internasional, dengan portofolio beragam yang mencakup Pengajaran Bahasa Inggris, jalur universitas, dan program musim panas junior.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

AACSB memperkuat hubungan bisnis dengan universitas-universitas Arab

“Perjanjian dengan AACSB, salah satu lembaga akreditasi internasional terpenting, merupakan bagian dari visi Asosiasi untuk mengembangkan keunggulan akademik, meningkatkan efisiensi lembaga pendidikan Arab, dan meningkatkan daya saing mereka,” kata Sekretaris Jenderal AArU Dr. Amr Ezzat Salama.

Kolaborasi ini bertujuan untuk merintis kerja sama antara dan AArU, menjajaki peluang anggota AArU untuk menjadi anggota asosiasi AACSB.

Dengan jaringan global yang terdiri lebih dari 1.900 organisasi anggota di 100 negara, AACSB bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan dampak sekolah bisnis secara global dan meningkatkan kontribusi sosial yang positif.

Kemitraan dengan AArU dibangun dengan penandatanganan MOU oleh Salama dan presiden AACSB Lily Bi pada Konferensi AACSB MENA pada tanggal 15 Januari, yang dihadiri lebih dari 170 delegasi dari 25 negara.

“Sungguh indah melihat konferensi MENA berkembang melampaui MENA, dan melihat minat tumbuh di kawasan yang sangat penting dan sangat dinamis ini,” kata Ihsan Zakri, kepala regional AACSB untuk Timur Tengah dan Afrika.

Dia mengatakan bahwa “kemitraan yang luar biasa” ini akan “membuka banyak peluang” di lembaga-lembaga di negara-negara berbahasa Arab yang tertarik pada “peningkatan kualitas”.

“Kami diakui sebagai penentu tren kualitas pendidikan bisnis secara global, dan AArU yang didirikan pada tahun 1964 membawa jangkauan, sejarah, dan hubungannya yang mendalam dengan pasar,” tambah Zakri.

Setelah menandatangani perjanjian tersebut, Bi menekankan komitmen AACSB untuk menciptakan ekosistem pendidikan bisnis yang lebih terhubung secara global dan berdampak di kawasan Arab.

Meskipun pendaftaran sekolah bisnis mulai stabil di sebagian besar negara setelah pertumbuhan substansial dalam dekade terakhir, pasar pendidikan bisnis di negara-negara berbahasa Arab sedang “booming”, menurut Bi.

“Timur Tengah, Afrika Utara, dan Asia Pasifik adalah pasar dengan pertumbuhan terkuat,” katanya, menyoroti meningkatnya permintaan terhadap program magister yang lebih terspesialisasi, termasuk MBA.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pemangku kepentingan AS mendukung siswa internasional di tengah pertikaian H-1B

Selama beberapa minggu terakhir, tokoh-tokoh terkemuka seperti miliarder teknologi Elon Musk dan politisi Vivek Ramaswamy telah vokal dalam mengadvokasi program visa H-1B, yang memfasilitasi masuknya pekerja asing terampil ke AS, dan menekankan perlunya program “yang mendesak” ini. pembaruan.”

“Saya berada di Amerika, bersama dengan banyak individu penting lainnya yang membantu membangun SpaceX, Tesla, dan ratusan perusahaan lain yang telah memperkuat negara ini, berkat program H-1B,” Musk, yang bekerja di AS pada awal karirnya. karir dengan visa H1B, diposting di X, sebelumnya dikenal sebagai Twitter.

Pernyataan Musk muncul setelah para pendukung kelompok garis keras Trump, Make America Great Again, mengkritik keputusan Presiden terpilih yang menunjuk Sriram Krishnan, seorang pemodal ventura kelahiran India, sebagai penasihat kebijakan AI pemerintah.

Menurut laporan, USCIS menerima 780,884 registrasi H-1B, pada tahun fiskal 2024, menandai peningkatan substansial dibandingkan dengan 483,927 registrasi yang diajukan pada TA 2023.

Batasan undang-undang tahunan saat ini memungkinkan 65.000 visa H-1B, dengan tambahan 20.000 diperuntukkan bagi profesional internasional yang telah memperoleh gelar master atau doktor dari institusi AS.

Dengan banyaknya lulusan yang berasal dari bidang matematika, teknologi, teknik, dan ilmu kedokteran, H1B memainkan peran penting di kalangan mahasiswa internasional yang mencari peluang kerja pasca-studi di AS.

“Program H-1B adalah sarana utama bagi lulusan mahasiswa internasional untuk bekerja di Amerika Serikat setelah menyelesaikan Pelatihan Praktik Opsional (OPT),” kata Jill Allen Murphy, wakil direktur eksekutif, kebijakan publik, NAFSA: Asosiasi Pendidikan Internasional.

“Penelitian menunjukkan bahwa untuk memenuhi kebutuhan perusahaan-perusahaan AS yang semakin meningkat akan talenta STEM, misalnya, akan memerlukan peningkatan jumlah tenaga kerja STEM dalam negeri dan menarik talenta internasional.”

Meskipun Trump menggambarkan dirinya sebagai orang yang “percaya” pada visa H-1B dan mendukung kartu hijau bagi lulusan internasional di AS, pada masa jabatan pertamanya terdapat tingkat penolakan yang lebih tinggi terhadap petisi H-1B dibandingkan dengan empat tahun sebelumnya.

Namun, seiring dengan semakin banyaknya penolakan yang dibatalkan, tingkat penolakan menurun secara signifikan pada paruh kedua tahun keuangan 2020.

Penolakan petisi H-1B baru untuk pekerjaan awal meningkat dari 6% pada tahun keuangan 2015 ke puncaknya sebesar 24% pada tahun keuangan 2018. Angka tersebut kemudian menurun menjadi 21% pada tahun keuangan 2019, 13% pada tahun berikutnya, dan 4% pada tahun keuangan 2019. TA 2021, dan hanya 2% pada tahun berikutnya.

Murphy percaya bahwa meskipun komentar Trump baru-baru ini dan reaksi balik yang ditimbulkannya menciptakan ketidakpastian bagi komunitas pendidikan internasional di AS, pernyataannya tetap penting untuk ditanggapi dengan serius.

“Sebagai presiden yang akan datang, kita harus menanggapi perkataannya dengan serius dan juga menyadari bahwa pada akhirnya, tindakan adalah hal yang paling penting. Kita harus menunggu untuk melihat tindakan apa yang diambilnya dan pemerintahannya setelah dia dilantik,” kata Murphy.

Menurut Clay Harmon, direktur eksekutif AIRC, komentar Trump merupakan “pengakuan luas di banyak sektor dan perspektif bahwa sistem pendidikan dan ekonomi AS menawarkan peluang yang sangat baik bagi orang-orang dari seluruh dunia”.

“Sebagian besar pemimpin politik dan bisnis AS menghargai dukungan terhadap kemampuan pengusaha AS untuk menarik talenta global,” kata Harmon.

“Saya akan memperingatkan mahasiswa internasional agar tidak membaca lebih jauh pernyataannya selama masa transisi.”

Bulan lalu, pemerintahan Biden mengumumkan peraturan untuk memodernisasi program visa H1-B, yang bertujuan untuk menyederhanakan proses persetujuan, meningkatkan kemampuan pemberi kerja untuk merekrut talenta luar negeri, dan menjatuhkan hukuman pada perusahaan yang menyalahgunakan sistem tersebut.

Efektif tanggal 17 Januari 2025, peraturan ini memperkenalkan perlindungan yang diperluas bagi siswa F-1 yang bertransisi ke status H-1B untuk mencegah gangguan dalam izin kerja.

“Kami bersyukur Departemen Keamanan Dalam Negeri telah mengeluarkan aturan final baru untuk menyederhanakan dan menyederhanakan beberapa bagian dari proses pendaftaran H-1B, yang seharusnya memudahkan beberapa pelajar internasional untuk melakukan transisi ke H-1B,” kata Harmon.

Meskipun ada perubahan baru-baru ini, banyak lulusan internasional, khususnya di bidang STEM, merasa bahwa perdebatan yang sedang berlangsung seputar program H-1B berdampak langsung pada mereka.

Sahil Mhatre, yang menyelesaikan pasca sarjana di bidang ilmu komputer dari Syracuse University, adalah salah satunya.

“Sebagai lulusan internasional, retorika yang ada saat ini seputar visa H-1B memang menambah tekanan, terutama karena hal itu membatasi kesempatan kerja saya,” kata Mhatre.

“Teman-teman dan kolega saya mengungkapkan beberapa kekhawatiran, terutama karena, meskipun banyak perusahaan terkemuka masih memberikan sponsor H-1B, mendapatkan posisi di perusahaan-perusahaan ini menjadi semakin kompetitif.”

Menurut Mhatre, banyak kolega dan temannya di Amerika “menghargai kontribusi profesional internasional”, dan dia jarang bertemu orang yang menentang H-1B.

“Namun, saya mendengar bahwa sebagian orang Amerika khawatir mengenai potensi dampaknya terhadap lapangan kerja lokal, terutama mengingat pasar kerja yang tidak stabil dan faktor ekonomi,” kata Mhatre.

Diskusi seputar program H-1B muncul ketika universitas-universitas AS mendesak mahasiswa internasional untuk kembali ke kampus sebelum pelantikan Trump pada 20 Januari.

Saran-saran ini berasal dari kekhawatiran bahwa pemerintahan AS yang akan datang mungkin akan memberlakukan larangan bepergian serupa dengan yang menyebabkan banyak pelajar terdampar di luar negeri pada awal masa jabatan Trump sebelumnya.

Menurut Fred Pestello, rektor Universitas St. Louis, penting untuk mengambil pendekatan menunggu dan menonton daripada menyerah pada spekulasi apa pun seputar pendekatan pemerintahan baru terhadap mahasiswa internasional.

“Tentu saja kebijakan pemerintah di sana-sini bisa berdampak baik atau buruk dalam meningkatkan partisipasi siswa. Saya kira ini banyak spekulasi, namun belum diketahui arah apa yang akan diambil oleh pemerintahan mendatang sehubungan dengan hal ini,” kata Pestello kepada The PIE News.

“Saya mengharapkan kebijakan yang memberikan kebebasan sebanyak mungkin bagi siswa di seluruh negara untuk mengejar impian dan aspirasi mereka melalui pendidikan. Saya yakin akan bermanfaat bagi semua orang jika memiliki fleksibilitas bagi siswa untuk belajar di mana pun mereka inginkan, untuk alasan yang paling penting bagi mereka.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pendaftaran siswa internasional di Irlandia mencapai angka tertinggi sepanjang masa

Sebuah laporan baru dari ApplyBoard menyoroti semakin populernya Irlandia sebagai tujuan studi, dengan 40.400 pendaftaran internasional pada tahun 2023/24, peningkatan sebesar 15% dibandingkan tahun sebelumnya.

“Sejak tahun 2020, sektor pendidikan internasional Irlandia telah mencapai pertumbuhan selama tiga tahun berturut-turut, melampaui 40.000 pendaftaran untuk pertama kalinya pada tahun 2023/24,” Ian McRae, kepala pasar negara berkembang di ApplyBoard, mengatakan kepada The PIE News.

“Mahasiswa mulai beralih dari ‘empat besar’, memilih destinasi yang menawarkan biaya hidup lebih rendah dan peluang kerja pasca-studi yang besar,” kata McRae, sambil menyarankan institusi-institusi di Irlandia untuk mempromosikan keterjangkauan Irlandia dan meningkatkan keselarasan kerja-studi untuk menarik perhatian bakat global.

Pendaftaran Internasional di Irlandia 2017/18-2023/24

Laporan tersebut, yang menganalisis data dari Otoritas Pendidikan Tinggi Irlandia (HEA), menunjukkan peningkatan pendaftaran pelajar di India sebesar hampir 50%, melampaui Amerika Serikat sebagai pasar pengirim terbesar di dunia.

Pertumbuhan mahasiswa yang melampaui India adalah Meksiko dan Türkiye, yang populasi mahasiswanya tumbuh masing-masing sebesar 61% dan 53%, yang menunjukkan meningkatnya diversifikasi kampus di Irlandia.

Bagi pelajar internasional, pertumbuhan sektor studi di luar negeri di Irlandia menunjukkan bahwa “mereka mempunyai lebih banyak pilihan dibandingkan sebelumnya”, kata McRae, khususnya bagi pelajar dari negara-negara yang tidak memerlukan visa pelajar untuk Irlandia.

Meskipun Inggris tetap menjadi salah satu negara tujuan pengirim pelajar internasional terbesar di Irlandia, penurunan sebesar 0,5% pada tahun 2023/24 sangat kontras dengan India, Amerika Serikat, dan Tiongkok, yang masing-masing populasi pelajarnya mencapai angka tertinggi sepanjang masa.

Populasi siswa teratas yang terdaftar di institusi Irlandia, 2023/24

PangkatNegaraJumlah siswaBerubah dari 22/23
1India7,070+49%
2Amerika Serikat5,655+11%
3Cina4,405+11%
4Inggris3,110-0.5%
5Kanada1,980+2.5%
6Jerman1,210+15%
7Perancis1,130-2.5%
8Itali1,010+6.5%
9Spanyol810+4.5%
10Kuwait810+9.5%

Tahun lalu banyak negara tujuan wisata berbahasa Inggris terguncang oleh perubahan kebijakan, terutama di Kanada, Australia, dan Inggris.

Seiring dengan meningkatnya permintaan global untuk belajar di luar negeri, perubahan lanskap kebijakan mengganggu tren mobilitas pelajar yang sudah ada dan membuka pintu bagi negara-negara berkembang seperti Irlandia, Jerman, dan Korea Selatan.

Laporan tersebut menyoroti tren peningkatan mobilitas pelajar yang terus berlanjut dari dalam UE, dengan minat yang besar terhadap Irlandia dari pelajar Jerman, Polandia, Ceko, dan Rumania, berkat beberapa kebijakan mobilitas belajar dan kerja yang menarik.

“Meningkatnya minat mahasiswa Eropa ini kemungkinan juga merupakan dampak sampingan dari universitas-universitas di Inggris yang membebankan biaya mahasiswa internasional secara penuh kepada mahasiswa UE setelah Brexit”, menjadikan institusi-institusi di Irlandia sebagai “pilihan yang lebih terjangkau”, kata laporan tersebut.

Pertumbuhan Irlandia meningkat baik pada tingkat sarjana maupun pascasarjana, dengan tingkat pertumbuhan yang lebih besar pada tingkat sarjana dan pascasarjana, yaitu sebesar 25% dibandingkan tahun sebelumnya.

Kursus STEM mencatat permintaan yang tinggi dari pelajar internasional, dengan minat yang berkelanjutan terhadap kesehatan dan kesejahteraan, bisnis dan teknik, serta lonjakan permintaan sebesar 65% untuk program TIK, “menandakan keselarasan yang kuat dengan sektor teknologi Irlandia yang berkembang pesat”, kata McRae.

Dengan tingginya permintaan akan insinyur, pemrogram, dan perawat di seluruh Irlandia, laporan ini menyoroti peluang bagi pelajar internasional untuk mengisi kesenjangan pasar tenaga kerja yang kritis dan merekomendasikan lembaga-lembaga untuk memperluas upaya perekrutan agar mencakup populasi pelajar yang baru muncul.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Kemitraan Saudi-AS akan mendukung Tujuan Visi 2030

Upaya-upaya ini merupakan bagian dari upaya Arab Saudi untuk mencapai tujuan Visi 2030, yang menekankan pada inovasi, pengembangan keterampilan, dan kemitraan global untuk mempersiapkan tenaga kerjanya menghadapi masa depan.

Setelah Forum Kemitraan Pendidikan Tinggi Saudi-AS yang pertama, yang diselenggarakan bersama oleh Kementerian Pendidikan Arab Saudi, Kedutaan Besar AS, dan IIE, dan diadakan di Riyadh, PIE bertemu dengan Michael Ratney, Duta Besar AS untuk Arab Saudi untuk mengeksplorasi lanskap kolaborasi pendidikan yang terus berkembang antara kedua negara.

“Ada kesamaan pendidikan selama puluhan tahun antara Saudi dan AS,” kata Ratney.

“Arab Saudi telah mengirimkan mahasiswanya ke AS selama beberapa dekade. Kami memperkirakan mungkin ada lebih dari 700.000 warga Saudi yang telah belajar di AS selama bertahun-tahun.”

Secara historis, sebagian besar mobilitas keluar ini didorong oleh program beasiswa pemerintah Saudi – program Beasiswa Raja Abdullah. Dalam beberapa tahun terakhir, Visi 2030 – program transformasi ekonomi dan sosial nasional Saudi – berarti pengiriman siswa menjadi lebih terfokus.

“Mereka benar-benar ingin mendukung siswa yang mempelajari bidang-bidang yang berkontribusi langsung terhadap tujuan tersebut.”

Hal ini mencakup bidang-bidang seperti teknik, energi terbarukan, layanan kesehatan, pendidikan, dan teknologi baru seperti kecerdasan buatan dan keamanan siber. Selain itu, Visi 2030 menekankan bidang-bidang seperti pariwisata, seni, dan hiburan untuk mendorong diversifikasi ekonomi, serta pendidikan dan pengembangan kepemimpinan untuk membangun keterampilan yang diperlukan untuk angkatan kerja yang kompetitif secara global.

“Secara tradisional, kami menyambut pelajar Saudi ke AS dan akan terus melakukan hal tersebut, namun kami pikir inilah saatnya untuk mulai membicarakan pertukaran pendidikan dua arah,” jelas Ratney.

Dalam forum tersebut, Nota Kesepahaman ditandatangani oleh Ratney dan Menteri Pendidikan Arab Saudi Yousef bin Abdullah Al-Benyan. MoU ini bertujuan untuk memungkinkan mahasiswa pascasarjana Amerika untuk belajar di Arab Saudi untuk pertama kalinya, berupaya meningkatkan pertukaran mahasiswa dan dosen secara lebih luas, dan meletakkan dasar bagi kolaborasi di berbagai bidang seperti penelitian bersama.

Pada tahun 2023, pemerintah Arab Saudi memperkenalkan undang-undang baru yang membuka jalan bagi universitas asing untuk membuka kampus cabang di negara tersebut. Tidak lama kemudian, diumumkan bahwa lima universitas berencana mendirikan kampus di Arab Saudi: Arizona State University, University of Wollongong, University of Strathclyde, Royal College of Surgeons di Irlandia, dan IE University.

Diskusi selama kunjungan delegasi AS pada bulan November menyoroti rencana lebih lanjut pendirian cabang universitas AS di Arab Saudi.

Lebih dari 40 pimpinan universitas Amerika dan sekitar 70 pimpinan universitas Saudi, serta pejabat pemerintah mengambil bagian dalam lokakarya multi-hari tersebut. Delegasi AS berkesempatan mengunjungi universitas Saudi di Jeddah, Dhahran, dan Riyadh. Menurut Ratney, banyak anggota delegasi AS yang terkejut dengan “perubahan substansial” yang dialami negara tersebut selama delapan tahun terakhir.

“Beberapa dari mereka, seperti yang bisa Anda bayangkan, memiliki prasangka yang kuat tentang negara ini, dan menurut saya bagi mereka, hal ini benar-benar mengejutkan. Ini adalah reaksi yang saya lihat berulang kali dari orang-orang Amerika, terkadang membawa prasangka yang kuat tentang Arab Saudi.”

Beberapa dari perubahan ini bersifat fisik, dimana Saudi melakukan investasi signifikan di bidang infrastruktur. Lainnya bersifat sosial, khususnya dalam memajukan peluang bagi perempuan. Visi 2030 bertujuan untuk meningkatkan partisipasi perempuan di semua sektor, termasuk pendidikan.

“Anda melihat perempuan dalam dunia kerja, perekonomian, dan masyarakat dengan cara yang belum pernah terjadi sepuluh tahun lalu,” kata Ratney.

“Perempuan adalah eksekutif senior di bidang bisnis dan pemerintahan serta industri dan pendidikan. Jika Anda tidak tahu apa-apa tentang Arab Saudi, Anda mempunyai gambaran tentang perempuan yang terpinggirkan dalam masyarakat dan Anda datang ke sini dan Anda melihat sesuatu yang sangat, sangat berbeda. Dan kecepatan terjadinya hal ini sungguh luar biasa.”

“Melihat sekolah-sekolah Amerika datang dan benar-benar mengenal Saudi memperkuat rasa kemitraan dua arah dan itu memotivasi semua orang,” kata Ratney.

Ruang lingkup ambisi Arab Saudi sangat mengesankan, disertai dengan rasa urgensi yang jelas, jelas Ratney.

“Kepemimpinan [Saudi] menginginkan negara yang dapat berkembang dan bertahan di era pasca bahan bakar fosil. Tidak ada yang tahu persis kapan hal itu akan terjadi… Jadi mereka memerlukan sistem pendidikan yang kompetitif. Mereka membutuhkan perekonomian yang beragam. Mereka membutuhkan tenaga kerja yang sehat, bahagia, dan terlibat. Saya pikir banyak dari sekolah-sekolah ini melihat peluang untuk lebih dari sekedar mendorong siswanya untuk belajar di Amerika. Ini adalah peluang untuk memulai usaha patungan dengan universitas-universitas Saudi.”

Saran Ratney kepada institusi yang ingin menjalin hubungan dengan Arab Saudi: kunjungilah negara tersebut, rasakan keramahtamahannya yang terkenal, dan saksikan secara langsung transformasi pesat yang membentuk masa depannya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment