Aplikasi TNE Yunani melonjak di bawah undang-undang baru

Permohonan dari 11 institusi Inggris, satu institusi Prancis dan satu institusi Siprus diajukan ke Kementerian Pendidikan Yunani pada tanggal 31 Maret, setelah adanya reformasi peraturan yang memungkinkan universitas internasional untuk mendirikan kampus cabang yang terakreditasi penuh di Yunani.

Menteri Pendidikan Yunani Sophia Zacharaki menyambut baik “reformasi bersejarah” ini, yang bertujuan untuk memenuhi permintaan yang terus meningkat dari para pelajar Yunani untuk mendapatkan gelar sarjana yang diakui dan terakreditasi internasional.

“Reformasi ini memberikan pilihan-pilihan baru bagi para mahasiswa Yunani, menjadikan Yunani sebagai tujuan pendidikan bagi ribuan mahasiswa asing,” kata Zacharaki.

Ia menambahkan bahwa reformasi ini akan memberikan kesempatan bagi para ilmuwan Yunani yang bekerja di luar negeri untuk kembali ke Yunani, mengubah negara ini menjadi “pusat pengetahuan dan inovasi untuk wilayah yang lebih luas di Eropa Tenggara”.

Selain menarik mahasiswa internasional, undang-undang ini bertujuan untuk memenuhi “permintaan domestik yang terus meningkat” untuk pendidikan tinggi, menghentikan emigrasi anak muda Yunani dan mendorong kembalinya akademisi dan ilmuwan Yunani. Pada tahun 2024, lebih dari 40.000 orang Yunani belajar di luar negeri, menurut pemerintah.

Namun, RUU ini mendapat tentangan keras selama debat parlemen, yang memicu protes selama berminggu-minggu dari para mahasiswa dan fakultas dalam negeri yang berpendapat bahwa undang-undang ini akan melemahkan universitas negeri Yunani dan merendahkan gelar dalam negeri.

Namun, para pendukung undang-undang ini berpendapat bahwa kompetisi yang sehat akan meningkatkan sistem pendidikan tinggi Yunani, menarik investasi internasional, dan menciptakan lapangan kerja baru.

“Pemerintah ingin memodernisasi lanskap pendidikan tinggi Yunani dan menciptakan dua sistem, satu negara dan satu non-negara yang akan berinteraksi secara kreatif satu sama lain,” ujar direktur Study in Greece, Theodoros Papaioannou, saat RUU tersebut disahkan.

Sambil menunggu persetujuan pemerintah, mayoritas pemohon berencana untuk meluncurkan operasi kampus cabang pada bulan Oktober 2025, dengan sembilan institusi telah bermitra dengan perguruan tinggi swasta Yunani yang beroperasi sebagai afiliasi dari lembaga-lembaga Eropa.

Sebagai contoh, mitra York University yang sudah ada, CITY College di Thessaloniki, akan bertransisi menjadi University of York Europe Campus, CITY U.L.E, yang beroperasi sebagai universitas nirlaba non-pemerintah.

Di antara pelamar lainnya dari Inggris adalah University of East London, University of Greater Manchester, University of Derby, London Metropolitan University, University of West London dan University of Essex.

Mitra institusional UEL, Metropolitan College, Yunani (MC), menyambut baik kolaborasi ini, dengan menyoroti manfaat bagi para mahasiswa Yunani untuk mendapatkan gelar terakreditasi dari universitas-universitas terkemuka di Eropa.

“[Kampus cabang] menjanjikan untuk meningkatkan lanskap pendidikan di Yunani dan menawarkan lebih banyak lagi jalur untuk meraih kesuksesan,” kata ketua dewan akademik MC, Constantine Arcoumanis, dan menambahkan bahwa ia “sangat senang” dengan proposal tersebut.

Untuk memastikan aksesibilitas bagi mahasiswa domestik, UEL mengatakan bahwa banyak programnya akan disampaikan dalam bahasa Yunani, dan bahwa mahasiswa akan memiliki akses ke layanan karir UEL dan dukungan soft skill, serta studi di luar negeri, pertukaran budaya dan sumber daya pembelajaran.

Kampus University of York, dengan lokasi di Thessaloniki dan Athena, berencana untuk membangun “pusat studi ilmu komputer terkemuka”, yang pada awalnya menawarkan gelar sarjana dan pascasarjana di seluruh sekolah studi bisnis, sains, dan hukum dan humaniora.

Dalam sebuah pesan video, wakil rektor York menyambut baik keputusan pemerintah Yunani dan mengatakan bahwa kampus cabangnya bertujuan untuk “berkontribusi pada kemajuan pendidikan tinggi dan menjadikan Yunani sebagai pusat pendidikan internasional”.

Bulan lalu, Perdana Menteri Yunani Kyriakos Mitsotakis menyoroti ketertarikan York University untuk memperluas operasinya ke Yunani: “Menduduki peringkat ke-146 dunia pada tahun 2025, York telah diakui keunggulannya dalam penelitian dan pengajaran oleh lembaga-lembaga resmi Inggris,” katanya kepada media Yunani.

Sejak Mitsotakis berkuasa pada tahun 2019, Yunani telah mengupayakan internasionalisasi pendidikan tinggi, dengan Perdana Menteri menyoroti perlunya memerangi “brain drain” Yunani.

Pada bulan Juli 2022, pemerintah mengubah konstitusi untuk mengizinkan universitas menawarkan program sarjana yang diajarkan dalam bahasa Inggris.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Cara membiayai kuliah: dari pinjaman dan hibah hingga kerja paruh waktu

Menurut Anda seberapa besar kebutuhan Anda untuk menikmati kehidupan universitas secara maksimal, termasuk sewa, makanan, pakaian, kehidupan sosial, buku, dan perlengkapan lainnya?

Apakah perkiraan Anda £18.632 setahun di luar London, dan £21.774 di ibu kota?

Hal itulah yang dihitung oleh para ahli di Universitas Loughborough dalam laporan tahun 2023, yang menemukan bahwa harga sewa rata-rata asrama mahasiswa adalah £535 per bulan, sedangkan akomodasi sewa swasta bisa berharga lebih dari £1.000 di London. Jadi, bagaimana Anda mampu membelinya?

Pinjaman Siswa
Langkah pertama adalah mengambil pinjaman pelajar, meskipun ada beberapa perbedaan tergantung di negara mana Anda tinggal di Inggris, dan di mana Anda mendaftar untuk belajar. Pinjaman ini dibayarkan langsung ke universitas Anda untuk menutupi biaya gelar itu sendiri, yang saat ini dibatasi sebesar £9,250 per tahun, dan pinjaman pemeliharaan dibayarkan langsung ke rekening bank Anda untuk menutupi biaya hidup di universitas. Nilai pinjaman pemeliharaan tergantung pada tempat Anda ingin tinggal selama jangka waktu tertentu, dan pendapatan orang tua Anda.

Seorang siswa dengan pendapatan rumah tangga sebesar £25,000 atau kurang yang tinggal di rumah dapat menerima pinjaman pemeliharaan maksimum sebesar £8,610 pada tahun akademik 2024/25. Jika siswa tersebut tinggal jauh dari orang tuanya di luar London, mereka dapat meminjam hingga £10,227, dan hingga £13,348 jika mereka tinggal jauh dari rumah di London.

Ketika pendapatan rumah tangga meningkat, semakin sedikit uang yang diberikan, karena diharapkan orang tua akan menanggung biaya tambahan tersebut. Jumlah minimum, £3,790, adalah jumlah maksimum yang dapat diterima oleh setiap siswa dengan pendapatan rumah tangga £58,307 ke atas, yang tinggal di rumah.

Baik pinjaman biaya sekolah maupun pinjaman pemeliharaan harus dibayar kembali, tetapi hanya setelah Anda lulus dan mulai mendapatkan gaji yang lebih tinggi dari ambang batas pembayaran kembali, yang saat ini ditetapkan sebesar £25,000. Anda membayar kembali 9% dari semua yang diperoleh di atas ini.

Tingkat bunga pinjaman mahasiswa tinggi saat ini sebesar 8% pada Agustus 2024, dan berubah setiap bulan September. Namun, saat ini seluruh utang terhapuskan setelah 40 tahun.

Semua pelajar Skotlandia yang belajar di Skotlandia akan mendapatkan pembebasan biaya kuliah jika mereka menghubungi Student Awards Agency Scotland, dan dapat mengajukan pinjaman pemeliharaan dan beasiswa yang tidak dapat dibayar kembali. Hal ini juga diukur berdasarkan pendapatan orang tua Anda.

Pekerjaan Paruh Waktu

Pekerjaan paruh waktu kemungkinan besar tidak akan menutupi seluruh biaya waktu Anda di universitas, namun bisa menjadi sumber penghasilan tambahan yang bagus.

Selama jangka waktu tertentu, menemukan kontrak fleksibel dengan opsi untuk mengambil giliran kerja saat Anda ada adalah hal yang ideal untuk mengelola komitmen akademis sekaligus bekerja. Banyak agensi mencari pekerja perhotelan yang dapat mengambil giliran kerja secara kasual. Ada baiknya mencari peran berbayar dalam perkumpulan mahasiswa, yang sering kali menawarkan pekerjaan administratif yang fleksibel. Untuk pekerjaan ini Anda akan menerima setidaknya upah minimum, yaitu £8,60 per jam jika Anda berusia 18-20 tahun, dan £11,44 jika Anda berusia 21 tahun ke atas.

Masa kuliah di universitas cenderung singkat, dengan libur panjang pada hari Natal, Paskah, dan musim panas, yang berarti ada waktu libur empat hingga lima bulan untuk mendapatkan uang. Pikirkan tentang tempat-tempat yang membutuhkan staf tambahan pada masa liburan, misalnya di bidang ritel dan perhotelan, untuk membantu meningkatnya kesibukan dari Natal ke tahun baru, atau tempat-tempat yang sibuk di musim panas seperti tempat wisata, taman, festival, dan tempat konser.

Pelajar internasional dibatasi untuk bekerja maksimal 20 jam seminggu. Sebagai pelajar rumahan, tidak ada batasan resmi, namun menjadi pelajar penuh waktu membutuhkan waktu yang cukup untuk belajar, dan Anda harus berhati-hati untuk tidak mengambil terlalu banyak pekerjaan sehingga membahayakan gelar Anda ambang batasnya diperkirakan sekitar 15 jam seminggu.

Beasiswa, Hibah, Beasiswa
Terdapat lebih banyak bantuan yang tersedia dalam bentuk beasiswa, hibah, dan beasiswa, yang sering kali didanai oleh yayasan atau perorangan, biasanya dari lulusan universitas yang ingin membantu mahasiswa dengan latar belakang serupa, atau untuk mempromosikan akses ke industri di mana identitas tertentu kurang terwakili. Sebaiknya periksa situs web universitas Anda untuk melihat apakah Anda memenuhi syarat dan mendaftar sebelum batas waktu. Ada juga mesin pencari beasiswa online.

Cara lain untuk menghemat
Dengan harga sewa yang terlalu tinggi terhadap anggaran siswa, semakin banyak siswa yang memilih untuk tinggal di rumah. Bepergian bisa jadi mahal, namun patut dipertimbangkan apakah pulang pergi akan lebih murah daripada menyewa.

Pertimbangkan magang gelar untuk mendapatkan uang dan mendapatkan pengalaman saat Anda belajar. Gaji bervariasi, tetapi umumnya berkisar £12,000-£18,000 di berbagai industri tanpa biaya kursus yang harus dibayar.

Menyelesaikan gelar dengan satu tahun di industri memungkinkan Anda menghabiskan satu tahun bekerja, biasanya di tahun ketiga, mendapatkan gaji penuh sebelum kembali untuk menyelesaikan tahun terakhir Anda.

Sumber: theguardian.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Mengatasi “badai sempurna” pendidikan internasional

Ratusan ribu siswa tidak dapat mengikuti pendidikan internasional tahun ini di tengah “badai besar” kebijakan pemerintah yang restriktif dan alternatif yang tidak terjangkau, demikian peringatan para pemimpin sektor.

Survei Tolok Ukur Pendaftaran Global yang pertama dilakukan oleh Studyportals bekerja sama dengan NAFSA dan Oxford Test of English telah mengungkapkan penurunan pendaftaran internasional secara global tahun ini, dengan 41% institusi di 66 negara melaporkan penurunan pendaftaran pascasarjana dibandingkan dengan penerimaan tahun lalu.

“Biasanya ketika kita melihat pendaftaran di satu destinasi menurun, kita melihat peningkatan di destinasi lain. Biasanya ada kasus pergeseran pangsa pasar antar destinasi, namun asupannya berbeda,” Cara Skikne, kepala komunikasi Studyportals, mengatakan kepada peserta webinar pada 2 Desember.

Menganalisis hasil survei pendaftaran yang diterbitkan pada bulan November 2024, pembicara webinar sepakat bahwa “badai sempurna” dari kebijakan pemerintah yang membatasi, keterjangkauan, dan jurang pendaftaran yang terjadi di beberapa destinasi menciptakan lingkungan yang menantang dan unik yang membedakan tahun ini dari tahun-tahun sebelumnya.

“Ini hanyalah bagian pertama dari badai sempurna yang mulai kita bicarakan. Saya berani mengatakan bahwa akan ada bab dua dan bab tiga yang akan datang” kata CEO NAFSA Fanta Aw.

“Saya pikir ini sangat istimewa dan tidak biasa bahwa tiga dari empat atau ada yang mengatakan tiga setengah dari empat – tujuan utama dibatasi secara ketat pada saat yang sama,” kata CEO Studyportals Edwin van Rest.

“Segmen pelajar tertentu paling terkena dampaknya. Misalnya, pelajar dari India yang mencari pilihan pendidikan yang lebih terjangkau selalu menemukan alternatif, namun tujuan alternatif tersebut memiliki hambatan visa yang lebih tinggi dan hambatan finansial yang lebih tinggi.

“Kami pikir beberapa ratus ribu siswa yang seharusnya pergi dan mendaftar di tempat lain tidak akan berhasil pada tahun 2024, jadi itulah yang membuat kondisi saat ini sangat berbeda dibandingkan tahun-tahun lainnya,” kata van Rest.

Berdasarkan survei terhadap 365 institusi global, rata-rata perubahan penerimaan mahasiswa pascasarjana internasional berkisar antara –27% di Kanada hingga +2% di negara-negara Eropa.

Pendaftaran sarjana internasional menunjukkan tren yang lebih beragam, mulai dari –30% di Kanada hingga +12% di beberapa negara Asia.

Kebijakan pemerintah yang membatasi dan permasalahan dalam memperoleh visa diidentifikasi sebagai hal yang signifikan oleh lebih dari separuh responden, dengan 93% institusi di Kanada, 58% di AS, dan 61% di Inggris menganggapnya bermasalah.

Tahun ini telah terjadi perubahan yang belum pernah terjadi sebelumnya di empat negara tujuan studi utama, dengan diterapkannya pembatasan pelajar internasional di Kanada, peninjauan Jalur Pascasarjana di Inggris, dan pengajuan pembatasan yang kontroversial di Australia – yang belum disahkan – namun terus menyebabkan volatilitas pasar.

Di tengah gejolak yang terjadi di pasar-pasar utama, para pemangku kepentingan harus memperluas pembahasan dengan memasukkan dua puluh destinasi teratas untuk menggantikan konsentrasi “ketinggalan jaman” pada pasar-pasar ‘Empat Besar’, kata Aw.

“Pusat gravitasinya bergeser dengan cepat, dan kita perlu memberikan perhatian terhadap hal itu.”

“Kami memiliki banyak data yang menunjukkan betapa pentingnya kebijakan pemerintah. Kami tidak bisa berpuas diri karena kami melihat dampak tersebut di seluruh sektor dalam berbagai cara,” kata Aw.

Van Rest menyoroti fakta bahwa pembatasan izin belajar di Kanada yang diterapkan pada bulan Januari 2024 pada awalnya tidak mencakup mahasiswa pascasarjana, namun kerusakan reputasi tersebut cukup menyebabkan penurunan pendaftaran pascasarjana sebesar 27% pada tahun ini.

“Ini bukan hanya masalah mekanisme kebijakan tetapi juga kerusakan reputasi,” jelas van Rest, mengingatkan peserta webinar tentang pentingnya penyampaian pesan dan bagaimana hal itu berdampak pada siswa.

Selain kebijakan pemerintah yang membatasi, peningkatan sensitivitas biaya juga merupakan faktor lain yang membedakan iklim saat ini dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, kata para panelis.

“Semakin banyak pelajar dan keluarga mereka yang sangat sensitif terhadap biaya, jadi ketika kita memikirkan pelajar masa kini dan pelajar masa depan, kita harus mulai lebih memikirkan masalah keterjangkauan,” kata Aw.

Salah satu fenomena yang berkembang yang akan menghasilkan lebih banyak “dorongan dan tarikan” di sektor ini dan memaksa para pemangku kepentingan untuk memperhitungkan dampak biaya pendidikan adalah meningkatnya penyediaan program pengajaran bahasa Inggris di negara-negara tujuan non-tradisional, kata Aw.

Meskipun dominasi ‘Empat Besar’ menawarkan 92% program pengajaran bahasa Inggris online pada tahun 2019-2024, survei terbaru menunjukkan bahwa destinasi non-tradisional melipatgandakan penyediaan ETP online mereka pada periode yang sama, sehingga negara-negara Eropa tertentu menjadi sangat kompetitif.

Bersandar pada destinasi-destinasi tersebut dan mendiversifikasi rekrutmen siswa akan menjadi kunci untuk bertahan dalam kondisi saat ini, demikian disampaikan oleh para peserta webinar, dan survei terbaru Studyportals menunjukkan bahwa diversifikasi ke pasar-pasar baru sudah menjadi prioritas utama di semua wilayah.

Namun, survei ini juga menyoroti konsekuensi negatif yang akan datang, dimana 22% institusi global memperkirakan adanya pemotongan anggaran dalam 12 bulan ke depan, dimana angka yang sangat tinggi terjadi di Kanada dengan perkiraan pemotongan anggaran sebesar 60% pada universitas.

Meskipun akan lebih sulit bagi institusi untuk melakukan diversifikasi dengan sumber daya yang terbatas, Aw menyoroti perlunya perencanaan strategis jangka panjang berdasarkan data real-time dan manajemen ekspektasi.

“Anda harus mulai berinvestasi sekarang untuk melihat hasilnya dalam dua atau tiga tahun ke depan,” kata Aw, seraya menyoroti bahwa strategi rekrutmen juga perlu didiversifikasi agar lebih adil.

“Entah Anda berada di posisi atas atau bawah, yang bertahan bukanlah yang terkuat atau terkuat, melainkan mereka yang paling mudah beradaptasi terhadap perubahan.

“Jadi, dengan memanfaatkan data real-time untuk melihat lebih awal dari yang lain di mana letak hambatan dan peluangnya, kita akan menemukan peluang untuk berinovasi,” tambah van Rest.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

LSE Executive Master of Public Administration (EMPA)

EMPA adalah gelar kebijakan publik fleksibel yang memungkinkan Anda mendapatkan kualifikasi lulusan kelas dunia tanpa berhenti dari karir Anda.

Karena Anda dapat terus bekerja bersama program ini, Anda akan dapat menerapkan keterampilan baru dengan segera. Hal ini membuat Anda lebih produktif sebagai karyawan, dan memberi Anda kepercayaan diri ekstra, pengetahuan teknis, dan pemahaman praktis tambahan dalam pekerjaan Anda sehari-hari.

Yang terbaik dari semuanya, Anda akan meninggalkan LSE dengan jaringan pertemanan dan kontak luar biasa yang ditakdirkan untuk menjadi pemimpin masa depan di pemerintahan, lembaga sektor publik, dan bisnis swasta di seluruh dunia.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

bagaimana Anda belajar di universitas?

Illustration of chemistry student with a microscope.

Suasana ruang kuliah yang penuh, dengan para profesor yang bersemangat menginspirasi mahasiswa, adalah pokok dari setiap drama berbasis universitas. Tetapi bagi banyak siswa yang memilih institusi tempat mereka ingin belajar pada bulan September 2021, mereka mungkin sudah ketinggalan zaman.

Setelah pandemi virus corona, mulai September ruang kuliah lebih cenderung digunakan sebagai ruang di mana seminar jarak sosial dapat diadakan. Kuliah – atau setidaknya konten yang terkandung di dalamnya – semakin banyak dipindahkan secara online.

Beberapa siswa khawatir tentang jumlah jam kontak – istilah longgar yang mengacu pada jumlah waktu yang dihabiskan dengan tutor melalui kuliah, seminar, dan tutorial – yang akan mereka dapatkan tahun ini, sementara siswa yang menantikan September 2021 dapat dimaafkan karena merasa khawatir.

“Ketika siswa kembali, pengajaran dan pembelajaran pasti akan berbeda,” kata Allison Littlejohn, direktur lab pengetahuan University College London. “Pasti akan ada lebih sedikit pengajaran tatap muka di semester berikutnya, dan lebih banyak pembelajaran campuran.” Sebuah survei snapshot Times Higher Education menemukan tahun ini bahwa sebagian besar institusi berharap untuk menawarkan campuran pengajaran tatap muka dan online.

Ditanya apakah menurutnya kelas 2020-21 akan mengalami skenario yang sama, Littlejohn terdiam. “Yang benar adalah, saya tidak tahu,” katanya. “Jika universitas menemukan bahwa siswa menyukai campuran metode, mereka dapat beralih ke pembelajaran online lebih banyak. Saya pikir akan ada lebih banyak pembelajaran online dan blended learning ke depannya.”

Tetapi itu bisa berarti bahwa siswa tahun 2021-22 dapat mengharapkan – dalam beberapa hal – pengalaman yang jauh lebih kaya. Menurut Littlejohn, kursus campuran yang baik akan mencakup struktur yang jelas, akses ke sumber daya seperti video pendek dan – yang paling penting – kegiatan untuk membantu siswa mempelajari konsep tertentu dan menguji pemahaman.

Menurut survei pengalaman siswa dari Institut Kebijakan Pendidikan Tinggi (Hepi) 2020, jam kontak yang dapat diharapkan siswa bervariasi secara signifikan dari kursus ke kursus. Mahasiswa kedokteran hewan melihat jumlah jam terbanyak, dan mahasiswa komunikasi dan media paling sedikit. Namun terlepas dari pemogokan dan pandemi, tahun ini siswa masih melaporkan jam kontak yang lebih terjadwal, dalam ukuran kelas yang lebih kecil.

Banyak siswa telah melihat banyak dari pembelajaran mereka bergerak secara online, tetapi itu tidak serta merta menyebabkan pengurangan jam kontak. Katie Adamson, seorang mahasiswa hukum tahun kedua berusia 19 tahun, termasuk di antara badan mahasiswa Cambridge yang mengetahui bahwa semua kuliah akan online hingga setidaknya musim panas 2021.

Memiliki konten kuliah yang tersedia sebelum kerja kelompok yang diawasi telah terbukti bermanfaat, dan itu bukan satu-satunya bonus, kata Adamson. “Kami bisa tinggal di tempat tidur lebih lama dan tidak mengambil risiko melewatkan kuliah kami karena itu,” candanya. Dia telah diberitahu untuk mengharapkan jam kontak yang sama ketika dia kembali, dan sementara kuliah akan online, “pengawasan” – atau kelas – akan berlanjut dalam kelompok kecil yang berjarak secara sosial. “Saya sangat berterima kasih untuk itu,” katanya. “Bagian terpenting dari pengalaman akademis kami akan terus berlanjut sebanyak mungkin.”

Interaksi nyata, selama itu aman, sangat penting untuk pembelajaran yang baik, kata Littlejohn. “Harus ada kesempatan untuk menjalin hubungan,” jelasnya. “Kopi bersama teman-teman setelah kuliah seringkali sama informatifnya dengan kuliah. Anda tidak hanya belajar tentang subjek, tetapi Anda belajar untuk bersama orang-orang yang sangat berbeda dengan orang-orang yang Anda kenal sebelumnya.”

Portal pembelajaran online juga dapat menggunakan analitik pembelajaran untuk melacak apakah siswa mengikuti, sementara pemodelan prediktif dapat menandai jika seorang siswa kemungkinan akan putus sekolah dan memperingatkan tutor bahwa mereka mungkin perlu memberikan lebih banyak dukungan.

“Secara akademis, sangat sulit bagi siswa untuk diperhatikan dalam lingkungan besar. Di ruang kuliah dengan ratusan orang lainnya, tidak mungkin untuk mengetahui apakah mereka benar-benar mengerti,” kata Littlejohn.

Sumber: theguardian.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

apa yang perlu diketahui mahasiswa masuk sebelum universitas

Students at the University of St Andrews.

Memilih apa dan di mana Anda ingin menghabiskan tiga hingga empat tahun ke depan untuk belajar adalah keputusan besar – dan dengan begitu banyak saran yang saling bertentangan, itu bisa terasa berlebihan. Kami meminta enam siswa yang berbeda untuk memberi tahu Anda apa yang sebenarnya penting.

Persiapan
“Lihat kembali seberapa banyak kamu telah berubah dari awal sekolah menengah hingga akhir. Anda akan mengalami perkembangan serupa di universitas, jadi pastikan Anda melakukan riset dan memilih yang tepat untuk Anda.”
Shehzore Adil, BSc Kedokteran, University College London

Yakin
“Kamu tidak perlu tahu segalanya tentang mata pelajaran yang kamu pelajari. Semua orang berada di kapal yang sama dengan Anda dan mungkin belum pernah ke universitas sebelumnya. Anda belajar lebih banyak dan lebih banyak saat Anda memulai kursus dan kuliah Anda.”
Imogen Cooper, sejarah BA dan Bahasa Inggris, Universitas Greenwich

Berpikiran terbuka
“Lihat apa yang ada di luar sana dan coba hal-hal baru. Butuh waktu untuk menetap jadi jangan khawatir jika Anda tidak langsung merasa nyaman. Pada akhirnya, pengalaman Anda akan menjadi unik bagi Anda.”
Tom Putnam, sejarah BA, Universitas Leeds Beckett

Jadilah internasional
“Melakukan penempatan di luar negeri sangat berharga. Saya akan mendorong setiap siswa untuk mengambil gelar dengan opsi itu.”
Morgan McArthur, BA bahasa modern, Universitas Sheffield

Fokus
“Universitas idealnya tentang mempelajari subjek yang cukup Anda minati untuk mendedikasikan dekade hidup Anda untuk itu. Itu tidak berarti Anda tidak akan banyak keluar atau tidak akan mendapatkan teman, tetapi jangan menilai keberhasilan pengalaman universitas Anda hanya dengan itu. ”
Luna Doric, manajemen acara BA, Universitas Greenwich

Jadilah dirimu sendiri
“Jangan khawatir jika Anda bukan peminum berat atau penonton pesta besar. Itu bukan satu-satunya cara untuk berteman. Bergabunglah dengan komunitas atau olahraga yang Anda sukai. Minat yang sama membantu memulai percakapan dengan orang-orang.”
Luqman Halim, BSc teknik mesin, Universitas Loughborough

Sumber: theguardian.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami