Strategi DAAD tahun 2030 mendorong Jerman sebagai pusat inovasi

Organisasi kerjasama akademis internasional terbesar di Jerman, DAAD, merayakan hari jadinya yang keseratus tahun ini dan memandang strateginya pada tahun 2030 sebagai peluang penting untuk memposisikan universitas-universitas Jerman dalam kerangka “realpolitik ilmu pengetahuan asing”.

“Kita hidup di era perubahan besar, yang ditandai dengan pergeseran tatanan internasional dan disertai dengan tantangan global yang besar,” kata Joybrato Mukherjee, presiden DAAD.

“Perubahan ini menantang kita: kita perlu berpikir berbasis sains dan transnasional untuk mengamankan posisi Jerman dan universitas-universitasnya dalam sistem akademik global.”

Selain mempertahankan posisi global Jerman di sektor pendidikan, Mukherjee percaya bahwa “bekerja sama dengan mitra internasional untuk menemukan solusi berbasis bukti terhadap tantangan mendesak yang dihadapi planet kita” juga penting.

Menurut DAAD, organisasi ini akan berfokus pada empat prioritas utama selama lima tahun ke depan, yang mencakup memperkuat Jerman sebagai lokasi ilmu pengetahuan, inovasi, dan bisnis, menemukan solusi terhadap tantangan global, memperluas diplomasi ilmu pengetahuan, dan mendorong demokrasi dan kohesi sosial. .

Selama bertahun-tahun, Jerman telah menjadi salah satu tujuan studi paling populer di dunia.

Menurut survei singkat DAAD yang mengumpulkan tanggapan dari 200 universitas di Jerman, jumlah mahasiswa di negara tersebut diperkirakan akan mencapai sekitar 405.000 pada semester musim dingin tahun 2024/25 naik dari sekitar 380.000 pada tahun 2023/24.

Peningkatan besar-besaran jumlah pelajar internasional juga akan membantu Jerman menarik banyak dari mereka sebagai spesialis masa depan dan menjadikan negara ini sebagai lokasi inovasi, sejalan dengan strategi DAAD pada tahun 2030.

Survei DAAD baru-baru ini mengungkapkan bahwa hampir dua pertiga (65%) mahasiswa yang mengejar gelar di Jerman berencana untuk tinggal di negara tersebut setelah lulus, dan lebih dari sepertiga (36%) telah memutuskan untuk tetap tinggal di Jerman.

Dengan meningkatnya perubahan geopolitik, organisasi ini juga menyoroti perlunya memberikan saran khusus kawasan bagi universitas-universitas Jerman untuk menyelenggarakan kerja sama internasional dalam konteks yang menantang.

Meskipun DAAD telah menempatkan fokus yang signifikan di Asia Selatan dengan meningkatkan beasiswa untuk tahun akademik 2024/25 dan mendukung siswa perempuan di Afghanistan, di Eropa, organisasi ini telah menghentikan kolaborasi dengan Rusia dan meluncurkan program dukungan “berskala besar” untuk Ukraina di tengah krisis yang sedang berlangsung. perang.

“Invasi Rusia ke Ukraina dan pandemi virus corona telah menunjukkan betapa cepatnya kerangka dan kondisi kebijakan ilmu pengetahuan luar negeri dapat berubah. Oleh karena itu, strategi baru kami menawarkan orientasi dan fleksibilitas untuk merespons dinamika tersebut,” kata Mukherjee.

“Seratus tahun setelah pendirian kami, kami masih ingin berkontribusi pada pengembangan pribadi orang-orang yang berpikiran terbuka dan berhasil membentuk perubahan global sejalan dengan moto kami ‘perubahan melalui pertukaran’.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

ApplyBoard diluncurkan di Jerman

Lokasi baru ini merupakan tujuan keenam bagi ApplyBoard dan yang pertama di Benua Eropa, yang mencerminkan meningkatnya minat terhadap pasar studi di luar negeri.

Saat ini, ApplyBoard telah bermitra dengan lebih dari 10 institusi di Jerman, yang telah mengalami peningkatan minat mahasiswa dan siap menyambut lebih dari 400.000 mahasiswa internasional pada tahun 2025.

“Karena mobilitas pelajar internasional terus berkembang, kami melihat adanya peningkatan permintaan akan pilihan studi yang beragam di luar tujuan berbahasa Inggris tradisional,” kata Meti Basiri, salah satu pendiri ApplyBoard.

“Kami telah menetapkan tujuan ambisius untuk memiliki 20 tujuan di platform ini pada akhir dekade ini. Jerman adalah nomor enam dan kami benar-benar melihatnya sebagai jendela ke seluruh Eropa,” kata Basiri.

Didirikan pada tahun 2015, ApplyBoard memiliki kemitraan dengan lebih dari 1.500 institusi pendidikan dasar, menengah dan pasca-sekolah menengah di seluruh Amerika Serikat, Kanada, Inggris, Australia dan Irlandia, yang diluncurkan pada tahun 2022.

“Pada awal tahun 2000, ada sekitar 1,6 juta siswa yang belajar di luar negeri secara global, dan empat atau lima negara tujuan utama menampung sekitar 70% dari jumlah tersebut,” ujar Basiri.

“Pada tahun 2024, jumlah keseluruhan siswa [yang belajar di luar negeri] akan meningkat empat kali lipat, dan lima destinasi teratas menampung sekitar 43%, sehingga secara efektif ada destinasi baru yang muncul setiap tahunnya.”

Sebuah survei terbaru dari DAAD, organisasi Jerman untuk kerja sama akademik internasional, menunjukkan peningkatan 7% dalam jumlah mahasiswa internasional semester pertama pada musim dingin ini dibandingkan dengan tahun sebelumnya.

Hal ini merupakan kelanjutan dari pertumbuhan yang stabil dalam pendaftaran mahasiswa internasional sejak tahun 2010, yang sebagian besar didorong oleh peningkatan program-program berbahasa Inggris di tingkat master dan doktoral serta budaya yang ramah di universitas-universitas Jerman.

“Bermitra dengan ApplyBoard membuka pintu pendidikan Jerman ke seluruh dunia. Platform ini menyederhanakan proses pendaftaran bagi mahasiswa internasional, sehingga memudahkan mereka,” kata Bryan Palmer, pejabat sementara kepala komersial EMENA di Global University Systems, salah satu mitra ApplyBoard di Jerman.

“Bagi institusi kami, hal ini berarti menarik sekelompok individu yang beragam dan berbakat yang memperkaya ruang kelas dan komunitas kami,” tambah Palmer.

Keterjangkauan biaya pendidikan di Jerman disoroti sebagai faktor kunci yang mendorong minat siswa, dengan hampir tiga perempat konselor pendidikan yang disurvei oleh ApplyBoard mengidentifikasi Jerman sebagai tujuan yang paling ekonomis di antara enam negara mitranya.

“Ketika Anda menggabungkan hal ini dengan reputasi akademis Jerman yang kuat dan perubahan kebijakan baru-baru ini yang mendukung pelajar internasional, jelaslah mengapa minat pelajar melonjak,” kata Ian McRae, kepala pasar negara berkembang di ApplyBoard.

Basiri juga menyoroti “peluang menarik” bagi mahasiswa internasional yang ditawarkan oleh kebutuhan industri Jerman di bidang otomotif dan industri pembuatan mesin yang membedakannya dari negara-negara G7 lainnya dan yang menyebabkan meningkatnya permintaan akan lulusan STEM.

“Jadi, destinasi yang kami pilih adalah destinasi yang kami tahu bahwa para mahasiswa dapat memberikan nilai tambah yang signifikan baik dalam jangka pendek, jangka menengah maupun jangka panjang, dan juga sebaliknya bagi para mahasiswa yang kembali ke tanah air dan berkontribusi kepada masyarakatnya,” ujar Basiri.

Akses ke institusi Jerman di platform ApplyBoard akan diluncurkan secara bertahap, dengan mitra rekrutmen terpilih akan mendapatkan akses awal pada Januari 2025, diikuti dengan ketersediaan penuh untuk semua pelanggan pada pertengahan April 2025.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Prospek karir dan keterjangkauan Jerman menjadi kunci daya tarik internasional

Prospek karir dan biaya rendah menjadi alasan utama pelajar internasional memilih belajar di Jerman, menurut sebuah survei baru.

Prospek karir dan biaya rendah menjadi alasan utama pelajar internasional memilih belajar di Jerman, menurut sebuah survei baru.

Hasil Barometer Pelajar Internasional Jerman tahun 2022 sejalan dengan Barometer Pelajar Internasional global, yang menyatakan prospek karir sebagai faktor kunci bagi pelajar internasional ketika memilih tempat untuk belajar.

Dari mahasiswa internasional tahun terakhir di Jerman, 77% dari mereka yang disurvei menunjukkan bahwa mereka merasa siap untuk mencapai tujuan karir masa depan mereka, dibandingkan dengan standar global sebesar 71%.

“Hubungan yang jelas dengan dunia kerja mungkin merupakan cara paling efektif untuk menarik pelajar internasional,” tulis penulis laporan GATE-Jerman mengenai barometer tersebut.

Meskipun 97% responden di Jerman melaporkan bahwa mereka puas dengan standar akademik program mereka, beberapa diantaranya menyatakan kekhawatiran tentang hubungan antara studi dan penerapan praktis pengetahuan akademis dalam karir mereka setelah lulus.

“Siswa generasi saat ini mencari keuntungan langsung atas investasi dari pengalaman belajar mereka,” kata laporan itu.

Pelajar di Jerman menilai hasil pembelajaran mereka terhadap kelayakan kerja lebih rendah dibandingkan standar global (72% vs 81%), namun hanya 1% lebih rendah dibandingkan standar Eropa.

“Institusi-institusi di Jerman perlu fokus pada bidang ini, namun… terdapat juga ruang untuk perbaikan di institusi-institusi Eropa secara keseluruhan dalam hal kemampuan kerja, hal ini menunjukkan perlunya perhatian yang lebih besar di seluruh Eropa untuk diberikan pada hasil lulusan,” tulis para penulis.

Mereka merekomendasikan langkah-langkah bagi institusi pendidikan tinggi, termasuk menawarkan lebih banyak kesempatan magang dan mengundang alumni internasional untuk memberikan kuliah tamu.

Tatjana Erlewein-Paulsen, yang bekerja di kantor internasional di Rosenheim Technical University of Applied Sciences, yang memiliki nilai kelayakan kerja di atas rata-rata, berkata, “Dosen kami sering kali memiliki latar belakang praktik dan bekerja di perusahaan lokal.

“Karena kami memiliki kelompok kecil dan mengikuti metode pengajaran modern dengan banyak diskusi, siswa internasional kami terlibat dan diintegrasikan ke dalam kelas dari awal studi mereka hingga akhir.

“Selain pelatihan antar budaya dan kelas bahasa yang ditawarkan oleh pusat karir dan bahasa kami, rasio profesor-siswa kami adalah rahasia dalam memberikan saran dan panduan sempurna mengenai peluang kerja jangka panjang dan saran karir dari staf akademis kami.”

Penilaian siswa mengenai seberapa diterimanya mereka saat tiba di Jerman meningkat sejak survei terakhir pada tahun 2018. Jerman juga menonjol di antara negara-negara Eropa karena biaya hidup yang relatif rendah dan keterjangkauan akomodasi, melampaui barometer Eropa sebesar 19% dalam hal kepuasan hidup biaya.

Namun penulis mengemukakan kekhawatiran bahwa mahasiswa internasional mungkin mengasosiasikan biaya rendah dengan kualitas rendah.

“Bagi Jerman, ini adalah tentang menemukan keseimbangan yang tepat dalam mengkomunikasikan fakta bahwa negara ini menawarkan pendidikan berkualitas tinggi dan sebagian besar dibiayai negara ditambah dengan biaya hidup yang rendah,” tulis mereka.

Beberapa wilayah masih lebih rendah dibandingkan patokan global. Secara khusus, penulis mencatat perlunya perbaikan dalam layanan dukungan, termasuk bimbingan karir, di institusi pendidikan tinggi. Produk-produk ini mendapatkan tingkat kepuasan sebesar 84%, 6% lebih rendah dibandingkan standar global.

“Dengan mengatasi permasalahan yang disoroti dalam laporan ini, institusi pendidikan tinggi di Jerman akan dapat terus menarik (dan mempertahankan) mahasiswa internasional berbakat sekaligus memberikan mereka pengalaman pendidikan berkualitas tinggi,” laporan tersebut menyimpulkan.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Cara Mendaftar ke Universitas Internasional di Jerman

Jerman adalah negara tujuan paling populer yang tidak berbahasa Inggris bagi pelajar internasional di seluruh dunia. Terkenal dengan universitas-universitas ternama yang menawarkan pendidikan berkualitas tinggi dan murah bagi siswa dari dalam atau luar Uni Eropa (UE) dan Wilayah Ekonomi Eropa (EEA), tidak heran Jerman menjadi surga bagi pendidikan.

Jika Anda telah memutuskan untuk belajar di luar negeri di Jerman, berikut adalah langkah-langkah yang perlu Anda ambil untuk diterima di universitas internasional di “Negeri Ide”.

Universitas Jerman yang bisa dipertimbangkan untuk studi Anda di luar negeri

Berikut adalah beberapa universitas terkemuka di Jerman yang harus Anda pertimbangkan untuk petualangan belajar di luar negeri:

Cara mendaftar ke universitas di Jerman
Periksa apakah Anda memenuhi persyaratan penerimaan universitas Jerman pilihan Anda dengan menghubungi kantor internasional universitas tersebut. Anda memerlukan kualifikasi masuk pendidikan tinggi (Hochschulzugangsberechtigung – HZB) atau setara untuk dapat diterima.

Pelajar asing dengan kualifikasi di luar zona UE mungkin harus mengikuti ujian masuk universitas (Feststellungsprufung), setelah mengikuti kursus persiapan (Studienkolleg).

Meskipun Anda memenuhi persyaratan penerimaan, sering kali Anda tidak dapat mendaftar secara langsung. Program gelar terpopuler di Jerman biasanya memiliki batasan tertentu yang disebut Numerus Clausus (NC). Anda harus melalui proses seleksi berdasarkan batasan ini. Untuk menghindari tidak diterima karena pembatasan kursus, yang terbaik adalah mendaftar ke lebih banyak universitas di Jerman sekaligus.

Penerimaan di universitas-universitas Jerman didasarkan pada nilai rata-rata (IPK) sekolah menengah atas. Semakin tinggi skor Anda, semakin besar peluang Anda untuk diterima di universitas impian Anda.

Di mana mendaftar?
Di Jerman, beberapa disiplin ilmu mempunyai permintaan yang sangat tinggi, itulah sebabnya mungkin ada pembatasan tertentu. Hal ini akan mempengaruhi cara Anda melamar gelar universitas di Jerman. Kursus-kursus yang mengikuti prosedur penerimaan semacam ini memiliki batasan penerimaan nasional atau lokal. Mata pelajaran terkini dengan batasan NC nasional:

Tempat mengajukan permohonan gelar dengan batasan nasional
Siswa dengan kualifikasi masuk universitas di Jerman atau di negara anggota EU/EEA mendaftar melalui Trust untuk masuk ke pendidikan tinggi (Deutsche Hochschulreife – Hochschulkompass).

Siswa yang tidak memiliki kualifikasi masuk pendidikan tinggi Jerman, atau dari negara non-EU/EEA mendaftar melalui Uni–assist atau langsung di universitas.

Tempat mengajukan gelar dengan batasan lokal atau tanpa batasan
Jika Anda ingin melamar gelar dengan atau tanpa batasan lokal, yang terbaik adalah mendaftar melalui Uni–assist atau menghubungi universitas setempat.

Persyaratan bahasa untuk mendaftar ke universitas Jerman
Jerman menawarkan program sarjana dalam jumlah yang sangat terbatas yang seluruhnya diajarkan dalam bahasa Inggris. Namun, ada beberapa kursus yang diajarkan dalam bahasa Jerman dan Inggris – cara yang bagus untuk meningkatkan keterampilan bahasa Jerman Anda selama studi Sarjana Anda. Mahasiswa pascasarjana akan menemukan semakin banyak variasi gelar yang diajarkan dalam bahasa Inggris di Jerman.

Dua tes utama bahasa Jerman diterima oleh semua universitas di Jerman:

  • DSH (Ujian bahasa Jerman untuk masuk universitas) – hanya tersedia di Jerman
  • TestDaF – tersedia di 90 negara di seluruh dunia

Jika kursus yang Anda rencanakan untuk diikuti sebagian diajarkan dalam bahasa Inggris, Anda harus memberikan sertifikat bahasa Inggris. Yang paling populer adalah:

Dokumen pendaftaran universitas yang diperlukan
Setiap universitas menetapkan kriteria penerimaannya sendiri, namun, secara umum, sebagian besar kriteria berikut akan mencakup:

  • Salinan resmi ijazah sekolah menengah atas atau gelar yang telah diselesaikan sebelumnya
  • Terjemahan modul kursus dan nilai
  • Pas photo)
  • Salinan paspor Anda
  • Bukti kemahiran bahasa – Jerman dan/atau Inggris
  • Surat motivasi
  • Biaya aplikasi

Otoritas resmi harus mengesahkan semua dokumen yang Anda serahkan.

Batas waktu pendaftaran universitas di Jerman
Siswa yang berencana untuk mendaftar di universitas Jerman dapat memulai studi mereka di musim dingin atau musim panas:

  • Batas waktu pendaftaran untuk pendaftaran musim dingin adalah 15 Juli
  • Batas waktu pendaftaran untuk pendaftaran musim panas adalah 15 Januari

Batas waktu pendaftaran ini dapat bervariasi dari satu institusi pendidikan tinggi atau program studi ke yang lain. Selalu periksa tanggalnya dan mulai proses aplikasi Anda sejak dini. Ini akan memberi Anda keuntungan jika Anda perlu mengirimkan ulang beberapa dokumen atau terjadi sesuatu yang tidak terduga.

Sumber: bachelorsportal.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com