Lavinia Iosub, Livit Internasional – Entrepreneur tinggal di Bali

Perkenalkan dirimu.

Saya seorang penggila dunia kerja masa depan dan CEO Livit International, sebuah ekosistem pendukung bagi wirausahawan, perusahaan rintisan, dan pekerja jarak jauh yang membangun bisnis teknologi dan digital yang menarik; kami memiliki pusat inovasi di Bali & menjalankan sejumlah program lainnya secara jarak jauh dan internasional. Saya juga pendiri Remote Skills Academy, sebuah platform pendidikan yang telah membekali lebih dari 10.000 generasi muda Indonesia (dan tidak hanya) dengan keterampilan digital yang dibutuhkan. Saya lahir di Rumania dan ”sedikit nomaden”: Saya telah tinggal di delapan negara di empat benua dan menjelajahi lebih dari 50 negara lainnya.

Apa yang paling Anda sukai dari pekerjaan Anda?

Saya melakukan sesuatu yang saya yakini dan saya anggap menarik, dengan orang-orang yang saya senang bekerja sama. Itu membuat saya merasa sukses di hari Rabu yang biasa-biasa saja, ketika tidak terjadi apa-apa, tidak ada penghargaan, pencapaian, penampilan di media sesuai jadwal, hanya melakukan apa yang saya/kami lakukan. Itulah definisi sukses menurut saya pribadi.

Ceritakan tentang momen menentukan dalam karier Anda.

Ketika saya berusia awal dua puluhan, saya memutuskan untuk berhenti dari pekerjaan yang saya idamkan di perbankan (di mana saya telah dipromosikan tiga kali dalam tiga tahun) untuk menjalani serangkaian pengalaman pertukaran internasional (baik yang berhubungan dengan studi maupun pekerjaan), yang membuat hidup saya menjadi lebih baik. dan berkarir di jalur yang sama sekali berbeda. Saya tidak pernah menyesali keputusan itu.

Apa pekerjaan pertama Anda di sektor ini?

Semasa kuliah, saya bekerja di sebuah LSM bernama AIESEC, sebuah platform global bagi generasi muda untuk mengembangkan potensi kepemimpinan mereka melalui pengalaman praktis, internasional, dan lintas budaya. Saya ‘memainkan’ peran yang berbeda-beda, mulai dari manajer proyek hingga pemimpin tim hingga memperluas program ke Azerbaijan. Setidaknya itu adalah pengalaman formatif!

Apa yang membuatmu bangun di pagi hari?

Perasaan akan makna dan tujuan, berkontribusi terhadap sesuatu yang saya pedulikan. Kebebasan. Saya cukup beruntung bisa memilih apa yang harus saya lakukan, bagaimana, dan dengan siapa.

Apa tantangan terbesar dalam profesi Anda?

Istirahatkan otakmu!

Saya seorang wirausaha, dan kami selalu membayangkan masa depan yang sedikit berbeda, serta cara untuk mencapainya. Kami selalu memperbaiki masalah. Otak Anda hampir tidak pernah mengambil cuti dari hal itu. Anda harus memaksanya masuk ke mode relaksasi atau rasa ingin tahu tanpa tindakan!

Apa pengalaman makanan atau minuman terbaik – dan terburuk – di konferensi yang pernah Anda adakan?

Makanan penutup yang kami adakan di konferensi yang pernah saya selenggarakan di Fairmont Baku sangat berkesan. Rasa dan pelapisannya luar biasa!

Sebaliknya, minum kopi di sebagian besar konferensi itu buruk – Saya tidak yakin mengapa, karena mengonsumsi kafein sambil bersosialisasi secara intensif selama beberapa hari dengan jadwal yang padat, mungkin berurusan dengan jetlag dan logistik lainnya, mungkin merupakan salah satu hal yang paling penting. di sebuah konferensi!

Jika Anda mempunyai satu nasihat yang dapat Anda berikan kepada seorang calon pendidik internasional, nasihat apakah itu?

Bersemangatlah dengan apa yang Anda lakukan dan tentang inti “mengapa” Anda melakukannya – Anda akan membutuhkan semangat itu untuk menopang Anda melewati banyak suka dan duka di masa depan! Dan jangan meremehkan perbedaan budaya – menjadi sadar, berpengetahuan, dan pandai menavigasi perbedaan tersebut adalah salah satu investasi terbaik yang dapat Anda lakukan.

Jelaskan proyek yang sedang Anda kerjakan yang membuat Anda bersemangat.

Saat ini saya sedang berupaya membawa Akademi Keterampilan Jarak Jauh ke dua benua baru: kami menjalankan program pertama kami di Afrika dengan mitra dari Rwanda, dan saya juga bekerja dengan mitra di Belgia, tempat kami baru-baru ini meluncurkan program keterampilan digital. bagi perempuan imigran.

Jika Anda bisa belajar satu bahasa secara instan, bahasa apa itu dan mengapa?

Farsi. Saya menyukai bunyinya, serta puisi dan sastra Persia, dan ingin membaca sebagian darinya dalam bahasa aslinya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

20 Profesi Paling Dicari di 2025

keydifferences.jpg

Siswa SMA kelas 12 perlu mengetahui prospek karir sebelum memilih jurusan kuliah yang tepat dan sesuai kemampuan. Salah satu cara mengetahuinya dapat melalui survei pasar tenaga kerja yang dilakukan oleh World Economic Forum (WEF).

Pada laporannya menjelang akhir tahun lalu, WEF memberikan Forecast for Labour Market Evolution in 2020-2025 atau Prediksi Perkembangan Pasar Tenaga Kerja Tahun 2020-2025.

Salah satu segmen dalam laporan tersebut merinci 10 profesi yang akan paling banyak dicari dan yang akan menurun popularitasnya pada tahun 2025.

Profesi yang paling banyak dicari di tahun 2025

1. Data Analysts and Scientists
2. AI and Machine Learning Specialists
3. Big Data Specialists
4. Digital Marketing and Strategy Specialists
5. Process Automation Specialists
6. Business Development Professionals
7. Digital Transformation Specialists
8. Information Security Analysts
9. Software and Applications Developers
10. Internet of Things Specialists
11. Project Managers
12. Business Services and Administration Managers
13. Database and Network Professionals
14. Robotics Engineers
15. Strategic Advisors
16. Management and Organization Analysts
17. FinTech Engineers
18. Mechanics and Machinery Repairers
19. Organizational Development Specialists
20. Risk Management Specialists


Mirip dengan survei yang dilakukan pada 2018, profesi yang mengalami peningkatan permintaan adalah semacam Data Analyst and Scientist, lalu AI and Machine Learning Specialist, Robotics Engineers, Software and Application Developers, serta Digital Transformation Specialists. Sementara itu, ada juga karir yang pamornya diperkirakan melandai pada 2025.

Sumber: detik.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Bagaimana Mengatasi Kelelahan Akademik Di Universitas

Experiencing burnout

Dengan tugas kelas yang menumpuk, transisi yang sulit ke pembelajaran online , dan tekanan tambahan dari pandemi, kelelahan sangat umum terjadi di kalangan siswa.

Namun, burnout bukanlah istilah resmi hingga saat ini, meski dialami oleh ribuan orang di seluruh dunia. Kelelahan secara resmi diakui pada tahun 2019 oleh Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) sebagai fenomena pekerjaan dan ditambahkan ke Klasifikasi Penyakit Internasional (ICD-11).

Masalah dengan kelelahan adalah tidak semua orang menyadarinya, jelas Profesor Craig Jackson, seorang psikolog kesehatan kerja di Universitas Birmingham City .

“Teman sekamar atau kerabat mengatakan, ‘Anda akhir-akhir ini sedang gelisah’ atau ‘Anda menjadi pemarah,” kata Profesor Jackson. “Dengarkan orang lain jika mereka memberi tahu Anda bahwa Anda tampaknya memiliki masalah.”

Beberapa gejala kelelahan yang umum termasuk perasaan umum tidak mampu mengimbangi. Anda pikir Anda memiliki terlalu banyak pekerjaan, terlalu banyak tugas, terlalu banyak ujian, terlalu banyak kuliah yang harus Anda selesaikan.

Kelelahan menguras energi Anda dan membuat Anda merasa tidak termotivasi dan sinis. “Anda tidak dapat memulai apa pun karena menurut Anda ada begitu banyak yang harus dilakukan dan apa pun yang Anda lakukan tidak akan cukup,” kata Profesor Jackson.

Perasaan luar biasa ini dapat menyebabkan kelelahan, ketidakmampuan untuk tidur, dan perasaan cemas secara umum. Bagi sebagian orang, hal ini dapat menyebabkan masalah fisik sekunder seperti sakit kepala, sakit punggung, dan nyeri muskuloskeletal.

Tentu saja, ketegangan emosional dan fisik ini juga dapat meluas ke dalam kehidupan rumah tangga Anda, membuat Anda mudah tersinggung dan mudah marah.

Profesor Jackson berkata: “Jika Anda menjadi mudah tersinggung, jika Anda pemarah atau Anda tidak bisa tidur karena Anda mengkhawatirkan pekerjaan Anda, ini adalah tanda-tanda yang jelas bahwa kelelahan sedang dalam perjalanan.

“Belum terlambat untuk menghentikannya dan membalikkan keadaan, tetapi untuk melakukannya Anda perlu mengambil sedikit waktu istirahat.”

Apa yang menyebabkan kelelahan akademik?

Causes academic burnout

Kelelahan akademis tidak mungkin disebabkan oleh satu hal tertentu. Banyak faktor yang menyebabkan stres, yang dalam jangka waktu lama dapat menyebabkan kelelahan akademik jika tidak dikelola dengan baik.

Namun, ada beberapa aspek kehidupan siswa, terutama selama pandemi, yang cenderung menambah stres dan membuat kelelahan akademik lebih mungkin terjadi.

Belajar berlebihan

Banyaknya tugas akademis yang harus diselesaikan dengan tenggat waktu tertentu sering kali dapat menambah tingkat stres siswa. Hal ini benar terutama ketika Anda merasa perlu mencapai nilai tertentu.

Profesor Jackson berkata: “Ketika tugas dilakukan dengan benar, itu seharusnya menyenangkan dan terasa bermakna serta bermanfaat. Hal itu tidak mudah ketika Anda seorang pelajar. “

Anda mungkin menghabiskan banyak waktu menatap layar komputer dan tidak cukup waktu untuk berolahraga atau tidur. Ini semua akan berkontribusi pada kelelahan.

Mengabaikan bidang lain dalam hidup Anda

Ketika siswa merasa terlalu banyak bekerja, mereka sering mengorbankan bagian lain dari hidup mereka untuk mengejar ketinggalan, begadang untuk menyelesaikan esai, membatalkan rencana, tidak memberi diri mereka waktu untuk bersantai.

“Ini berarti mengorbankan olahraga, waktu keluarga, perawatan kesehatan dan perawatan pribadi,” kata Profesor Jackson. “Kecuali jika keseimbangan ini berubah, kami akan selalu melihat siswa kelelahan karena itu terlalu berlebihan bagi mereka.”

Kekhawatiran tentang akomodasi

Mungkin juga ada tekanan yang datang dari luar pekerjaan akademis Anda. Kekhawatiran tentang akomodasi telah berkontribusi pada tingkat stres banyak siswa selama pandemi. Inggris Raya telah menyaksikan pemogokan sewa dan protes bagi siswa yang tidak dapat mengakses akomodasi siswa selama pandemi virus corona.

“Fakta bahwa siswa masih membayar sewa penuh untuk aset yang dalam banyak kasus tidak dapat diakses jelas akan berdampak pada kesehatan mental mereka,” kata Lydia Jones, pendiri Teman Serumah dan kampanye #SaveOurStudents.

SaveOurStudents adalah kampanye yang meminta pemerintah untuk menawarkan lebih banyak dukungan bagi siswa dan penyedia akomodasi selama pandemi.

“Siswa harus dapat fokus pada studi mereka, tetapi sebaliknya mereka harus memperjuangkan hak mereka dan mencoba mendapatkan diskon dan pengembalian dana untuk akomodasi mereka,” kata Jones.

Merasa terisolasi dalam pembelajaran online 

Pandemi virus korona telah membawa perubahan mendadak ke pembelajaran online. Di waktu normal, masih ada cukup banyak studi motivasi diri, tetapi karena COVID-19, interaksi tatap muka lebih sedikit.

Beberapa siswa mungkin merasa terisolasi karena ini. Jika semua ada di balik layar, rasanya tidak ada orang yang mendukung siswa. “Mahasiswa tidak melihat ribuan orang di universitas yang telah bekerja di belakang layar untuk mendukung kesejahteraan siswa.” kata Profesor Jackson.

Sebuah survei baru-baru ini menemukan bahwa 73 persen mahasiswa merasa universitas mereka tidak memberikan dukungan kesehatan mental yang memadai.

Jones percaya bahwa pemerintah perlu berinvestasi lebih banyak pada siswa dan memberikan lebih banyak pelatihan pertolongan pertama kesehatan mental untuk petugas akomodasi siswa serta akademisi.

“Belum ada pelatihan kesehatan mental yang cukup di seluruh pendidikan tinggi secara keseluruhan,” katanya.

Tekanan finansial

Saat COVID-19 menutup restoran, pub, dan toko di seluruh dunia, banyak siswa kehilangan pekerjaan paruh waktu. Dalam banyak kasus, ini berarti hilangnya sumber pendapatan penting.

Jones berkata: “Siswa mendorong ekonomi paruh waktu di perhotelan, rekreasi, dan ritel. Siswa tidak memiliki keamanan di sekitar pekerjaan paruh waktu mereka. “

Dia menambahkan bahwa sebagian besar siswa di Inggris Raya juga belum dapat memperoleh manfaat dari bantuan keuangan apa pun dari pemerintah karena status paruh waktu mereka dalam peran mereka. Masing-masing masalah ini telah memberi tekanan lebih pada siswa, dalam waktu yang sudah penuh tekanan.

Sumber: topuniversities.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Apakah Media Sosial Mengubah Hidup Anda? (Bagian 2)

Dr Amy Orben, seorang Fellow di Emmanuel College dan Visiting Research Fellow di MRC Cognition and Brain Sciences Unit Cambridge, telah menghabiskan karir akademisnya untuk melihat efek teknologi digital pada kesehatan mental remaja – sebuah topik yang telah menerima minat yang tinggi sejak awal pandemi. Dia mengatakan pertanyaan apakah media sosial memiliki dampak positif atau negatif tidak langsung.

“Media sosial memberi kita perspektif berbeda tentang di mana kita cocok di dunia,” kata Orben. “Menurut saya, hal itu meningkatkan tekanan pada kaum muda: mereka tidak hanya membandingkan diri mereka dengan teman sebaya di sekolah atau lingkungan mereka, tetapi hampir di seluruh dunia. Namun sisi positifnya memungkinkan mereka untuk terhubung dengan orang lain, dan remaja sangat peduli dengan lingkungan sosial mereka. ”

Masa remaja – antara usia 10 dan 24 tahun – adalah masa ketika orang menjadi lebih terbiasa dengan apa yang dipikirkan orang lain tentang mereka, dan perspektif mereka meluas secara signifikan. Orben ingin tahu apakah beberapa orang lebih terpengaruh oleh media sosial daripada yang lain pada usia ini. Dia merencanakan studi baru, bekerja sama dengan Profesor Sarah Jayne Blakemore di Departemen Psikologi dan kolega lain di Universitas Cambridge, untuk melihat penggunaan media sosial dan kesehatan mental pada remaja selama COVID-19.

“Media sosial pada dasarnya rumit, tetapi mencoba menetapkan pedoman untuk ‘konsumsi’ dengan cara yang sama kita lakukan untuk alkohol atau makanan – seperti yang telah dicoba dan gagal dilakukan oleh pembuat kebijakan – adalah penyederhanaan yang berlebihan,” kata Orben.

Setiap orang menggunakan media sosial dengan cara yang berbeda, dan itu mempengaruhi kehidupan kita dengan cara yang sangat beragam, sehingga mengatur waktu layar harian yang direkomendasikan bukanlah hal yang sederhana.

“Jika kita benar-benar ingin memahami pengaruh media sosial terhadap hidup kita, kita perlu beralih dari hanya memikirkan waktu yang dihabiskan untuk itu, ke bagaimana waktu itu digunakan.”

Orben menambahkan: “Anda dapat menggunakannya selama dua puluh menit untuk tetap berhubungan dengan keluarga di luar negeri, atau dua puluh menit untuk melihat gambar-gambar yang melukai diri sendiri di Instagram, misalnya. Hubungan dengan kesehatan mental sangat rumit. “

Dia menemukan bahwa remaja yang menggunakan lebih banyak media sosial mendapat skor lebih rendah pada kuesioner kesehatan mental – tetapi tidak jelas apakah media sosial membuat mereka merasa lebih buruk, atau apakah mereka lebih banyak beralih ke media sosial ketika mereka merasa lebih buruk. Dan tentu saja, media sosial bukanlah satu-satunya hal yang memengaruhi perasaan remaja.

“Ada hal lain seperti tidur, mengasuh anak, dan lingkungan yang semuanya memengaruhi kesejahteraan. Saya rasa kami belum memiliki bukti untuk mengatakan bahwa kita harus menginvestasikan banyak uang untuk mengurangi penggunaan media sosial, dan tidak berinvestasi pada hal-hal lain seperti klub remaja atau perawatan kesehatan mental yang lebih baik untuk remaja, ”katanya.

Kiat Teratas Tyler untuk Penggunaan Media Sosial yang Sehat

Luangkan waktu bebas dari layar Cobalah untuk secara aktif membuat waktu dalam jadwal Anda saat Anda tidak berada di layar atau media sosial apa pun. Saat jalan-jalan. Menciptakan waktu tenang bisa menjadi istirahat otak yang besar.

Mencoba kebiasaan atau rutinitas digital baru Berbicara tentang waktu tenang, saya pribadi memblokir pagi sebagai waktu berpikir tanpa layar / media sosial. Kebiasaan adalah bahwa memulai dari yang kecil dapat menyebabkan perubahan besar: cobalah sepuluh menit sehari, lalu lanjutkan dari sana! Berikut daftar aplikasi yang berguna.

Terkadang, lebih lambat lebih baik. Emosi dan suasana hati dapat menular di media sosial. Saat Anda terlibat dengan konten emosional atau kontroversial, luangkan satu menit (atau dua, atau tiga) untuk beralih dari reaksi langsung Anda, ke berpikir sebelum membalas atau berbagi.

Keluar dari pandangan, keluar dari pikiran Ponsel kita adalah mesin pengalih perhatian yang sangat baik – ketika Anda sedang bekerja atau perlu fokus, cobalah untuk membiasakan meletakkan ponsel Anda di ruangan lain dengan pemberitahuan dimatikan.

Jadikan kamar tidur Anda area bebas telepon Tidur adalah salah satu aspek terpenting dari kesejahteraan kita; Saya juga sangat menyarankan untuk mengurangi waktu layar dan media sosial sebelum tidur.

Sumber: cam.ac.uk

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami