Tag: universitas top di amerika

TOP 10 di DUNIA KOTA PELAJAR YANG PALING DIMINATI

10. New Work

Dikenal sebagai  ‘Big Apple’,  dengan tampilan gedung pencakar langitnya yang luar biasa, Kota New York sudah lama terkenal sebagai tanah peluang. Membuktikan kebenarannya, dengan tidak kurang dari 10 universitas peringkat teratas, termasuk universitas bergengsi Ivy League Columbia University, peringkat ke-18 di dunia dalam QS World University Rankings® 2020, New York jelas merupakan salah satu kota terbaik dalam dunia  pendidikan.

9. LONDON

Ibukota Inggris Raya, dan rumah bagi banyak pemimpin, penulis, dan seniman hebat, London telah memikat hati dan pikiran banyak pelancong dengan warisan budayanya yang kaya. Secara resmi peringkat nomor satu di dunia dalam Kota Pelajar Terbaik 2019, dan menempati posisi ketiga untuk indikator pemberi kerja.

Biaya hidup yang tinggi dan harga sewa rumah yang tinggi dibandingkan dengan wilayah Inggris lainnya. Meskipun demikian, 18 universitas terkemuka di Inggris yang masuk dalam QS World University Rankings (jumlah tertinggi di kota mana pun di dunia)

8. PRAGUE

Prague, yang menempati urutan ke-35 dalam indeks Kota Pelajar Terbaik tahun ini. Sebuah tujuan wisata TOP Eropa, arsitektur Prague yang menakjubkan dikenal di seluruh dunia. Praha juga memiliki empat universitas top, yang semuanya masuk dalam QS World University Rankings.

7. BOSTON

Dengan deretan gedung pencakar langit yang eklektik, bangunan bersejarah dan taman, serta perpaduan fitur modern , tidak mengherankan jika Boston berada di urutan ketujuh dalam indikator tampilan siswa, dan juga naik satu tempat tahun ini ke posisi 12 secara keseluruhan di QS Kota Pelajar Terbaik. Ia juga mengklaim skor tertinggi di AS untuk indikator tampilan siswa, mengalahkan New York dengan tiga tempat.

Menggambarkan dirinya memiliki ‘nuansa kota kecil dengan atribut kota besar’, Boston adalah rumah bagi Institut Teknologi Massachusetts (MIT) terkemuka di dunia serta Universitas Harvard yang bergengsi, yang masing-masing menempati peringkat pertama dan ketiga. Tidak diragukan lagi, berkat fasilitas pendidikannya yang terbaik, Boston adalah tempat yang tepat untuk menjadi pelajar, dengan siswa dan lulusan menggambarkannya sebagai “kota yang indah dan beragam” dengan “sejumlah peluang yang tersedia bagi siswa”.

6. BRNO

Kota terbesar kedua di Republik Ceko, Brno tahun ini naik tiga peringkat ke peringkat keenam dalam indikator tampilan siswa. Di tempat ke-60 di Kota Pelajar Terbaik QS tahun ini, Brno memiliki rasio siswa tertinggi dari semua kota dalam daftar ini, menunjukkan bahwa ini adalah kota dengan jumlah siswa yang besar.

5. AMSTERDAM

Sarat dengan kanal, dan dengan potongan-potongan sejarah yang tersebar di sekitar kota, ibu kota Belanda ini tidak akan mengecewakan. Setiap sudut kota yang menghibur, menjadikan kota ini naik dua tingkat tahun ini menjadi kota pelajar favorit kelima. Amsterdam juga mendapat peringkat tinggi dalam indikator keinginan, sekali lagi berada di urutan kelima di seluruh dunia, menunjukkan bahwa itu benar-benar salah satu pilihan utama siswa dalam hal kota. Dan kenapa tidak? Dengan banyaknya museum, bar, galeri, dan klub malam, Amsterdam adalah kota impian pelajar!

4. BERLIN

Ibukota yang juga merupakan kota terbesar di Jerman, Berlin menempati urutan keempat kota yang paling mengesankan bagi mahasiswa

Fakta menarik tentang Berlin adalah bahwa kota ini memiliki lebih banyak museum daripada jumlah hari turunnya  hujan dalam setahun (dengan 180 museum, dan rata-rata hanya 106 hari turun hujan) —berarti ada banyak hal untuk menghibur diri Anda ketika cuaca tidak begitu baik! Ketika ditanya apa yang paling mereka sukai tentang belajar di Berlin, siswa mengatakan kepada kami bahwa mereka menyukai “sikap santai” kota dan “peluang yang tersedia baik dalam pekerjaan dan kehidupan sosial Anda”.

3. MELBOURNE

Dikenal sebagai ibu kota budaya Australia, Melbourne menduduki peringkat teratas dalam indikator campuran siswa dan merupakan rumah bagi komunitas siswa yang sangat beragam. Siswa menyatakan bahwa mereka menyukai “pinggiran kota yang indah” serta memiliki kesempatan untuk “menjelajahi kehidupan kota yang hiruk pikuk serta mendapatkan pendidikan berkualitas”.

2. MONTREAL

Keragaman adalah sesuatu yang sering disebutkan siswa ketika ditanya tentang hal favorit mereka tentang Montréal, dan ini tercermin dalam indikator campuran siswa, yang berada di urutan ke-10 secara keseluruhan.

Aspek lain dari kota yang ditunjukkan oleh siswa termasuk jaringan transportasi kota yang sangat baik, dengan satu siswa menyatakan “Sangat mudah untuk berkeliling”, serta memiliki suasana yang ramah dan inklusif.

  1. MUNICH

Munich, Jerman menempati  posisi teratas tahun ini, peringkat pertama dalam kategori siswa dan mendapatkan gelar kota pelajar terbaik. Itu juga naik dua tempat di peringkat Kota Pelajar Terbaik secara keseluruhan, naik ke tempat keempat, lagi-lagi menyalip Montréal dan juga Paris. Kota ini mendapakan  peringkat yang terbaik di semua bidang; terutama keinginan dan aktivitas pemberi kerja (yang berada dalam 20 teratas untuk keduanya) sehingga dapat dimengerti bahwa ini menempati tempat ketiga dalam kategori ‘tetap setelah lulus’.

Jadi, mengapa siswa menyukai Munich? Seorang siswa memuji “keamanan dan kebersihan kota” sementara yang lain mengagumi “universitas yang hebat dan peluang pengembangan karir”. Ini juga merupakan kota yang sangat menyenangkan dan hidup untuk belajar, dengan festival bir Oktoberfest yang menarik jutaan pengunjung setiap tahun.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Tantangan universitas di Abad ke-21

See the source image

Universitas Australia adalah pilar utama masyarakat sipil kita. Selain memberikan pendidikan tinggi di tingkat Sarjana, Magister dan Doktoral, mereka berkontribusi secara signifikan terhadap basis penelitian dan inovasi negara, memberikan dukungan masyarakat di banyak bidang upaya intelektual dan bertindak sebagai salah satu repositori budaya nasional kita. Oleh karena itu, sektor universitas yang dinamis akan menjadi sangat penting bagi keberhasilan Australia sebagai negara yang pintar di tahun-tahun mendatang.

Manfaat yang diberikan universitas dapat ditelusuri ke sejarah unik mereka. Universitas pertama didirikan lebih dari seribu tahun yang lalu dengan institusi seperti Bologna, Padua, Oxford dan Cambridge. Pada abad-abad awal mereka, universitas-universitas ini berhubungan erat dengan gereja Kristen. Peran lembaga Katolik seperti Sorbonne dan di abad yang lebih baru lembaga Gereja Inggris seperti Oxford dan Cambridge adalah untuk mendidik pria muda dengan baik dalam dasar pengetahuan pada saat itu. Pada awal abad kesembilan belas Wilhelm von Humboldt mendirikan Universitas Berlin dengan etos yang berbeda, yaitu kebebasan mengajar dan kebebasan belajar kemanapun ilmu membawa Anda.

Humboldt berpikir bahwa universitas harus menjadi bagian integral dari asimilasi pengetahuan baru dan harus mengajar kaum muda bagaimana berpikir dan menganalisis informasi dari perspektif yang lebih luas. Doktrin ini – yang kemudian dikenal dengan singkatan ‘kebebasan akademik’ – sangat sejalan dengan pencerahan tinggi yang terjadi di Eropa utara pada saat itu dan telah menempati tempat di pusat kehidupan universitas sejak saat itu.

Universitas berpenampilan baru adalah lembaga akademis besar yang memberikan pelatihan di berbagai disiplin ilmu profesional serta memiliki basis penelitian yang mendalam dan integrasi yang luas dengan komunitas. Institusi semacam itu, saran pendidik Amerika terkemuka, Clark Kerr, lebih baik digambarkan sebagai ‘multiversitas’. Ini menjadi model bagi hampir semua universitas Australia dan terbukti berhasil.

Di Amerika Serikat setelah sekitar waktu yang sama ada investasi besar-besaran dalam basis penelitian universitas. Kapasitas penelitian baru memungkinkan perguruan tinggi semakin menjadi sumber inovasi dan perkembangan ilmu pengetahuan baru di negara tersebut. Universitas kemudian berperan dalam mendorong pembangunan ekonomi secara langsung serta mendidik kaum muda sebagai pemikir dan pemimpin lateral yang hebat. Perkembangan seperti Silicon Valley di sekitar Universitas Stanford dan perkembangan spin-off besar-besaran di sekitar MIT di Boston yang telah terbukti menjadi teladan dalam hal bagaimana ekonomi yang cerdas dapat berkembang dan telah mendukung ekonomi paling dinamis yang pernah ada di dunia.

Bagi universitas pada umumnya dan untuk negara bagian seperti Victoria, pasar pelajar internasional juga merupakan aset ekonomi yang sangat penting. Pendidikan adalah industri jasa terpenting yang dimiliki Australia selatan, dan tentunya merupakan industri pintar terpenting yang telah dikembangkan Australia. Ini adalah saat dimana ada lebih banyak permintaan untuk pendidikan tinggi di Asia daripada sebelumnya. Jelas bahwa dengan akal sehat dan dengan pendekatan bersama oleh Pemerintah Federal dan oleh sektor universitas kami dapat memastikan bahwa kami memiliki kehadiran mahasiswa internasional yang berkembang dan kuat di universitas kami di masa depan. Hasil seperti itu akan baik untuk universitas kita dan negara kita.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Hal-hal yang dilakukan Universitas dalam masa Pandemi


See the source image

Beberapa universitas memiliki margin operasi yang cukup atau dana tunai dan cadangan investasi yang tersedia untuk menahan penurunan pendapatan biaya internasional yang berkelanjutan.

Tanpa peningkatan yang signifikan dalam pendanaan publik (yang kemungkinannya kecil), setiap universitas dalam berbagai tingkatan, perlu mengidentifikasi dan membangun aliran pendapatan tambahan.

Universitas secara aktif merencanakan dan menerapkan berbagai strategi untuk mengurangi potensi kerugian. Strategi terpenting akan mencakup:

  • Menunda atau mengurangi pekerjaan modal yang belum terikat dan proyek-proyek besar lainnya.
  • Penilaian ulang persyaratan infrastruktur untuk lingkungan pasca-COVID-19 dapat mewujudkan surplus aset untuk kebutuhan masa depan.
  • Universitas dengan banyak kampus harus melakukan tinjauan besar-besaran tentang kelangsungan hidup masing-masing kampus di dunia pasca-COVID-19.
  • Rasionalisasi kursus dan penawaran mata pelajaran untuk memastikan kelangsungan program individu dalam jangka panjang.
  • Tinjauan yang cermat tentang biaya “pengeluaran lain”. Area yang memungkinkan untuk penghematan termasuk perjalanan, hiburan, penggunaan konsultan dan biaya pemasaran.
  • Penilaian ulang struktur kantor pusat dan tingkat remunerasi, dengan tujuan untuk mengkonsolidasikan peran yang mungkin muncul dalam periode banyak.

Tinjauan lebih lanjut atas biaya staf administrasi dan profesional yang berjumlah A $ 8,6 miliar pada tahun 2018. Tolak ukur di seluruh sektor sudah tersedia untuk menilai efisiensi relatif berdasarkan fungsi per fungsi.

Mengingat biaya karyawan mewakili 57% dari total pengeluaran universitas, pengurangan lebih lanjut di bidang ini tidak dapat dihindari untuk mencerminkan penurunan pendaftaran siswa. Setiap universitas mungkin juga perlu menyesuaikan kemampuan tenaga kerjanya untuk memenuhi persyaratan masa depan yang berubah.

Salah satu tindakan yang belum pernah terjadi sebelumnya melibatkan para pemimpin universitas yang mencari kerja sama dengan serikat pekerja untuk mengubah perjanjian perusahaan yang ada untuk memungkinkan pembekuan gaji sementara. Namun, kehilangan pekerjaan akan tetap terjadi, dengan staf tetap dan jangka waktu tetap paling berisiko.

Pada saat yang sama, universitas perlu terus berinvestasi dalam pendidikan digital dan bentuk pengalaman mahasiswa baru yang mampu menarik dan mempertahankan pangsa pasar domestik dan internasional di era pasca-COVID-19.

COVID-19 akan menguji ketahanan semua universitas Australia dengan cara yang jarang pernah terlihat sebelumnya.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Beberapa Tantangan Terbesar yang dihadapi Universitas tahun 2020

Emma Leech director of marketing and advancement, Loughborough University
Jon Wakeford group corporate affairs director and chair, UPP Foundation
Smita Jamdar head of education, Shakespeare Martineau
Phil Richards chief innovation officer, Jisc
Professor Roderick Watson vice-chancellor, Anglia Ruskin University (ARU)

student-mental-health2
universitybusiness.co.uk

1. Kesejahteraan Mahasiswa

Dengan bergerak menuju kehidupan kolaboratif untuk membantu mendorong dukungan peer-to-peer, ditambah perkembangan digital dari aplikasi hingga teknologi chatbot, kami telah melihat kemajuan besar dalam membantu mendorong dan mendukung kesejahteraan siswa yang baik. Apa yang sedang direncanakan untuk tahun 2020?

JW: Universitas dan penyedia akomodasi memiliki peran penting dalam mempromosikan kesejahteraan siswa, jadi bersama tim mitra pastoral universitas, inisiatif, kampanye, dan acara Student Experience Champions kami yang berfokus pada penyambutan, penyelesaian, dan integrasi siswa. Melalui UPP Foundation, kami telah bekerja dengan Charity Student Minds untuk merintis pelatihan kesejahteraan mental bagi karyawan kami dan mitra kami.

SJ: Dari perspektif peraturan, kami mengharapkan intervensi yang lebih besar dari Office for Students (OfS) terkait dengan kesejahteraan siswa, mungkin melalui perubahan kerangka peraturan yang akan mereka konsultasikan di tahun baru.

2. Perubahan Iklim

Dengan universitas yang bersatu secara global untuk mengumumkan keadaan darurat iklim, bagaimana mereka dapat mengimbangi tuntutan mereka untuk memenuhi target nol bersih – dan seterusnya?

EL: Universitas harus menjadi yang terdepan dengan agenda keberlanjutan – sekarang ini menjadi pertimbangan penting bagi siswa, dan universitas perlu memainkan peran kunci dalam menangani perubahan iklim. Mulai dari bangunan dan daur ulang hingga cara mereka berinvestasi, lembaga dapat diharapkan berada di bawah pengawasan yang lebih ketat. Untuk mengimbangi, kita perlu mempelajari dan mendengarkan penelitian kita sendiri dan tidak menghindar dari praktik terbaik karena biaya, yang mungkin menjadi penyebab utama sektor ini di masa lalu.

3. Pembeli Pelajar

Universitas berada di bawah tekanan yang meningkat untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa – pembeli – yang mengharapkan ROI. Bagaimana hal ini berdampak dalam hal fasilitas, teknologi, dan dukungan?

JW: Menyusul penghapusan Kontrol Nomor Siswa pada tahun 2015/16, persaingan antar universitas untuk siswa menjadi lebih ketat dari sebelumnya dan ini berarti bahwa memberikan ‘etalase’ terbaik kepada siswa menjadi sangat penting secara eksponensial. Akomodasi dan penyediaan fasilitas yang lebih luas berperan sebagai daya tarik penting bagi siswa dan penyampaian pembelajaran di lingkungan perumahan menjadi pendekatan utama untuk menghasilkan pengalaman belajar yang benar-benar imersif.

4. Kliring
Kliring pada 2019 belum pernah terjadi sebelumnya dalam hal jumlah pelamar yang memasuki universitas melalui jalur ini. Apa implikasinya pada HEI dan untuk tahun 2020?

RW: Tren aplikasi selanjutnya yang melewati siklus Ucas utama diatur untuk terus berlanjut di masa mendatang, terutama untuk kursus tanpa batas kapasitas eksternal. Oleh karena itu, penting bagi universitas untuk memastikan bahwa layanan persiapan dan dukungan tersedia untuk peserta selanjutnya. Pelamar yang pertama kali mendaftar untuk masuk universitas di akhir musim panas sering kali membutuhkan dukungan dan bimbingan tambahan agar siap untuk mulai belajar dan menjadi siswa yang sukses sejak mereka bergabung dengan komunitas universitas.

5. Teknologi
Dengan perubahan dan perkembangan yang konstan dalam lanskap teknologi HE, bagaimana universitas dapat memenuhi kebutuhan mahasiswanya, sambil juga menyeimbangkan buku?

PR: Dalam hal kualitas, saya akan mendorong universitas untuk melihat lebih dekat penawaran dari perusahaan teknologi pendidikan kecil dan inovatif yang dapat membuat perbedaan dalam bidang khusus kurikulum dan dukungan siswa.

Agar institusi lebih percaya diri dalam bekerja dengan edtech, Jisc meluncurkan program peningkatannya pada bulan Mei. Disampaikan dalam kemitraan dengan Emerge Education, ini bertujuan untuk mengurangi risiko keterlibatan universitas dan perguruan tinggi dengan perusahaan rintisan edtech yang telah melewati pemeriksaan langkah-langkah kami, mengetahui bahwa beberapa uji tuntas telah dilakukan dan solusinya adalah pengadaan yang siap.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment