Sejarah pendiriannya
Afiliasi
CSU Stanislaus merupakan bagian dari California State University, 23 sistem kampus di seluruh California. Dengan lebih dari 400.000 mahasiswa, universitas ini menjadi yang terbesar, yang paling beragam, dan merupakan salah satu sistem universitas yang harganya paling terjangkau di negara ini. Kampus CSU menekankan akses terhadap pendidikan umum yang berkualitas tinggi dan penyediaan tenaga kerja yang responsif terhadap kebutuhan regional.
CSU Stanislaus adalah anggota dari program Western Undergraduate Exchange (WUE) atau sejenis program pertukaran mahasiswa, yang memberikan kesempatan emas bagi mahasiswa di luar California untuk berpartisipasi dalam sistem universitas umum top-notch di California. WUE adalah bagian dari Western Interstate Commission for Higher Education (WICHE) atau Komisi Antar Negara Bagian untuk Pendidikan Tinggi… guys. Melalui WUE, mahasiswa di Arizona, Montana, Oregon, Alaska, Nevada, Utah, Colorado, New Mexico, Washington, Hawaii, South / North Dakota, Wyoming, dan Idaho bisa mendaftarkan diri di CSU Stanislaus pada tingkat biaya pendidikan yang rendah: 150 persen dari biaya pendidikan penduduk negara bagian. Biaya pendidikan WUE jauh lebih kecil jika dibandingkan biaya bagi yang nonresident.
Kampus
California State University, Stanislaus memadukan fasilitas modern dengan pesona pastoral pedesaan. Universitas ini memiliki lokasi yang ideal di jantung kota California Central Valley, tidak jauh dari San Francisco Bay Area, Monterey, Big Sur, pegunungan Sierra Nevada, dan pusat pemerintahan Sacramento. Kampus yang berdiri di area seluas 228 hektar ini terletak di City of Turlock — sebuah komunitas yang membanggakan diri sendiri pada atmosfir kota kecil, tempat hidup yang bersih, sekolah yang sangat baik, dan tingkat kriminalitas yang rendah… jadi dijamin aman ya! Kampusnya sendiri begitu indah, pengaturan yang seperti taman di lingkungan yang kondusif untuk belajar. Dinaungi oleh ratusan pohon dan dihiasi dengan kolam-kolam, sungai yang mengalir dan air terjun, sungguh kampus yang sangat indah yang menawarkan saat-saat kedamaian dan bersantai untuk mahasiswa, staf pengajar, staf, dan masyarakat yang sibuk untuk secara aktif berpartisipasi dalam aktivitas yang berpusat pada pembelajaran yang didukung oleh kampus.
Fasilitas
Sekarang kita cek ya guys… fasilitasnya apa saja!
Kampus ini pada awalnya memiliki dua bangunan: Classroom Building yang berganti nama menjadi Dorothy and Bill Bizzini Hall; dan gedung perpustakaan yang dinamai sesuai pendirinya yaitu Presiden Dr J. Burton Vasche. Beberapa tahun kemudian, seni, teater, musik, dan gedung ilmu pengetahuan ditambahkan. Pusat Kesehatan, yang dipersembahkan pada tahun 1981, menyediakan layanan kesehatan dasar, pemeliharaan kesehatan, dan pendidikan kesehatan.
Gedung University Union menempatkan CSU Stanislaus Bookstore, Associated Students alias pehimpunan mahasiswa…sob, Inc. office, ruang game Carol Burke, ruang TV, dan ruang konfrensi Warrior, Stanislaus, Lakeside. Kompleks Dining Hall menawarkan kantin dengan 553 kursi, ruang makan yang lebih kecil, Mom’s smoothie bar, dan toserba Pop.
Komplek asrama mahasiswa The Residence Life Village dibuka pada tahun 1993 dan termasuk akomodasi ala apartemen dengan fasilitas laundry, laboratorium komputer, ruang rekreasi, halaman dengan area barbekyu, dan sebuah kolam renang. Tahap III, selesai pada tahun 2004, hampir dua kali lipat kapasitasnya dan menambahkan sebuah unit untuk Fakultas di Residence, fasilitas makan, kolam renang kedua, dan lapangan olahraga yang lebih banyak.
Fasilitas pendidikan jasmani meliputi Fieldhouse (yaitu gedung yang memiliki banyak locker or kamar ganti, fasilitas ruang penyimpanan dan pelatihan lainnya, yang terletak di sebuah lapangan atletik ya guys..), gimnasium dengan 2.300 kursi, lapangan sepak bola, bisbol dan softball diamonds (softball ini lebih familiar di kalawangan kaum hawa lho..), lapangan tenis, trek untuk segala cuaca, dan kolam renang.
Demergasso-Bava Hall, yang dibangun pada tahun 1998, menempatkan kelas-kelas, ruang kuliah, laboratorium dan kantor fakultas atau kantor staff pengajar, beberapa departemen akademik, The Signal yang merupakan surat kabar mahasiswa, stasiun radio dan telivisi kampus, dan Distance Learning Center (Pusat Pembelajaran Jarak Jauh).
The Mary Stuart Rogers Educational Services Gateway Building rampung pada tahun 2002, menyediakan one-stop service bagi mahasiswa, termasuk pendaftaran, konsultasi, konseling, dan pengembangan karir, serta beberapa kantor administrasi.
The John Stuart Rogers Faculty Development Center yang dibuka pada tahun 2003, menawarkan anggota fakultas tempat gathering untuk membentuk kerjasama penelitian, mempromosikan pembelajaran layanan, mengintegrasikan teknologi akademik ke dalam praktek akademik pedagogis, dan bekerja pada proyek-proyek di laboratorium multimedia.
The Bernell and Flora Snider Music Recital Hall, yang didedikasikan pada tahun 2003, menyediakan pertunjukkan akustik ideal untuk mahasiswa, dosen, dan pengunjung yang berbakat.
The Nora and Hashem Naraghi Hall of Science selesai pada tahun 2007, menawarkan state-of-the-discipline classrooms and laboratories (ruang perkuliahan dan laboratorium yang mengedepankan kedisiplinan), ditambah sebuah observatorium baru, fasilitas perawatan hewan, dan rumah kaca.
Visi & Misi
Visi
Untuk visi-nya, CSU Stanislaus berupaya keras menjadi pusat pembelajaran utama, pengejaran intelektual, kesempurnaan artistik dan keterlibatan budaya bagi California Central Valley yang besar dan juga daerah sekitarnya. CSU akan melayani organisasi mahasiswa, komunitas, dan keadaan yang beragam dengan menciptakan program, partnership dan para pemimpin yang merespon secara efektif terhadap dunia yang berkembang dan saling berhubungan.MISI
Fakultas, staf, pengelola, dan mahasiswa dari California State University, Stanislaus berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendorong semua anggota komunitas kampus untuk memperluas wawasan intelektual, kreatifitas, dan sosial mereka. CSU menndorong satu sama lain untuk mewujudkan potensi mereka, untuk menghargai dan memberikan kontribusi pada pengayaan masyarakat yang beragam, serta mengembangkan semangat untuk belajar sepanjang hayat. Untuk memfasilitasi misi ini, CSU mempromosikan keunggulan akademik dalam kegiatan pengajaran dan aktivitas ilmiah dari para staff pengajarnya, mendorong pembelajaran siswa secara pribadi, membina interaksi dan kerjasama dengan masyarakat sekitar kampus, dan memberikan peluang bagi pengayaan intelektual, budaya, dan seni di wilayah itu.
Untuk mencapai misi dan visi:
- CSU menginspirasi semua anggota komunitas kampus untuk menuntut lebih dari yang telah kita lakukan pada pihak lain untuk memperoleh ilmu baru dan asumsi yang menantang.
- CSU mendorong satu sama lain untuk terlibat penuh, warga yang bertanggung jawab dengan etika, pengetahuan, keahlian, dan keinginan untuk memperbaiki diri dan masyarakat.
- CSU menghargai pembelajaran yang mencakup eksplorasi seumur hidup dan penemuan melalui integritas intelektual, tanggung jawab pribadi, kesadaran diri dan global, yang berpijak pada interaksi mahasiswa dan staf pengajar secara pribadi.
- CSU adalah sebuah komunitas yang berpusat pada mahasiswa berkomitmen untuk lingkungan yang beragam, penuh kepedulian, berfokus pada pembelajaran yang memupuk pertukaran gagasan yang kolegial, reflektif dan terbuka.
- Sebagai mahasiswa, kita berusaha menciptakan pengalaman perguruan tinggi melalui inisiatif, partisipasi, motivasi, dan pertumbuhan terus-menerus untuk memenuhi tuntutan diri dan orang lain.
- Sebagai staf pengajar, kita mendapatkan, memelihara, dan meningkatkan suara yang berbeda dari diri kita, mahasiswa dan masyarakat melalui keterlibatan yang disengaja, penemuan yang terus-menerus dan transformasi yang berkelanjutan.
- Sebagai staf dan pengelola CSU, kita memberikan kontribusi pada lingkungan pembelajaran dengan menunjukkan pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai yang melayani dan mendukung misi Universitas.
Quick Facts (Fakta Ringkas)
Tujuan dari Quick Facts adalah untuk menyediakan sebuah “snapshot” dari data institusional termasuk informasi tentang sejarah Universitas, sensus terkini pendaftaran mahasiswa dan demografik, gelar yang dianugerahkan, program pendidikan, dan populasi dosen dan staf.Program Akademik
Universitas menawarkan lebih dari 100 mata kuliah mayor, minor, kredensial pemusatan dan pengajaran, 24 program gelar master dan enam program sertifikat sarjana serta MBA Eksekutif dan program gelar doktor dalam Educational Leadership. mashasiswa didorong untuk mengambil mata kuliah demi memberi mereka pemahaman yang luas dalam bidang seni liberal dan ilmu pengetahuan pada dua tahun pertama mereka sehingga mereka dapat membuat pilihan spesialisasi yang bijaksana.
Fakultas
Gedung Fakultas yang sangat mudah diakses ini terkenal karena pengajaran, penelitian, dan pelayanannya. Lebih dari setengah dosen adalah pengajar full time atau asisten professor. Lebih dari delapan puluh persen dosen tetapnya bergelar doktor atau Ph.D di bidangnya. Ada 293 pengajar full time dan 164 pengajar part time.Lembaga Kema
hasiswaan
Lembaga kemahasiswaan yang beragam mencakup angkatan pertama mahasiswa perguruan tinggi dan dan orang tua yang bekerja. 9246 Lembaga kemahasiswaan meliputi 7.921 mahasiswa S1 dan 1.325 mahasiswa pascasarjana/S2/S3 (data musim gugur (fall) 2011).
|
Penerimaan Karyawan tetap dan Mahasiswa Equivalent Full-Time (Musim gugur 2011) |
||
|
HC |
FTES |
|
| Undergraduate (S1) |
7,921 |
6,724.1 |
| Graduates (Pascasarjana) |
1,325 |
932.0 |
| Master’s (Master) |
816 |
575.7 |
| Teaching Credential |
412 |
307.2 |
| Postbaccalaureates (Post-bac) |
56 |
28.7 |
| Doctorate (Doktor) |
41 |
20.5 |
| TOTAL |
9,246 |
7,656.1 |
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Note. MBA Business Administration termasuk 42 gelar MBA, 23 gelar Executive MBA, dan 15 gelar MSBA yang dianugerahkan | |||||||||||||||
|
Jumlah Karyawan berdasarkan Ras/Etnis |
|
| American Indian atau Alaskan Native |
58 (0.6%) |
| Asian |
961 (10.4%) |
| Kulit Hitam atau African American |
270 (2.9%) |
| Hispanic atau Latin |
3,512 (38.0%) |
| Native Hawaiian atau Kepulauan Pasifik lainnya |
79 (.9%) |
| Orang asing yang Non Resident |
135 (1.5%) |
| Dua ras atau lebih |
523 (5.7%) |
| Kulit Putih |
3,453 (37.3%) |
Email: info@konsultanpendidikan.com
Published by