Konsultan Pendidikan Luar Negeri Terbaik Empower Education

Dalam visi barunya yang berani, Komisi Pendidikan Tinggi Internasional (IHEC) menguraikan peta jalan untuk revolusi berbasis data.

Laporan IHEC, Menuju Strategi Pendidikan Tinggi Internasional Inggris di Masa Depan: Ketahanan, Tujuan dan Ketepatan, yang dirilis pada bulan April 2025, menggambarkan data yang akurat dan wawasan yang tepat waktu sebagai “sumber kehidupan” dari strategi pendidikan internasional yang efektif.

Komisi ini menyerukan kepada pemerintah untuk mengembangkan portal data digital untuk informasi mahasiswa internasional, yang dapat diakses oleh universitas dan badan-badan publik yang relevan.

Visinya merupakan lompatan yang signifikan dari sistem terfragmentasi yang saat ini diandalkan oleh sektor ini di mana data sudah ketinggalan zaman dan terkotak-kotak di berbagai lembaga.

Para pemangku kepentingan sering kali menunjukkan bahwa kebijakan Inggris sering kali tertinggal dari data dunia nyata selama hampir dua tahun.

Komisi membayangkan sebuah portal yang aman yang mengumpulkan data dari berbagai sumber penerbitan visa Home Office, pendaftaran HESA, akomodasi, dan penggunaan layanan kesehatan melacak, hampir secara real time, di mana siswa internasional berasal dan mendaftar.

Bayangkan sebuah dunia di mana universitas dapat langsung mengakses statistik pemberian visa terbaru berdasarkan negara, dan dewan lokal dapat mengantisipasi jumlah mahasiswa internasional yang datang ke daerah mereka.

Dengan wawasan waktu nyata di ujung jari mereka, IHEC menyarankan agar institusi, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan dapat merencanakan secara proaktif meningkatkan perumahan, layanan dukungan, dan infrastruktur.

“Sistem seperti ini sepenuhnya berada dalam kompetensi kami untuk membangunnya,” menurut IHEC.

Ini bukan satu-satunya alat yang dimiliki Komisi. Sebagai bagian dari ambisinya, Komisi ini juga mengadvokasi platform intelijen pasar yang akan membekali Inggris dengan wawasan yang diperlukan untuk tetap berada di depan para pesaing global.

“Melalui kemitraan publik-swasta (mungkin tender untuk perusahaan data spesialis), kita dapat membangun sebuah sistem yang mengumpulkan data tentang permintaan pendidikan internasional di seluruh dunia – termasuk demografi, indikator ekonomi, tren negara pesaing, mesin pencari, dan data aplikasi agen – untuk memprediksi pola permintaan di masa depan,” tulis laporan tersebut.

Platform ini akan menjawab pertanyaan-pertanyaan kunci seperti: “Pasar negara berkembang mana yang mulai diminati?” atau “Berapa proyeksi permintaan untuk STEM Master dalam lima tahun ke depan?”

“Sektor ini harus memiliki akses ke data yang lebih baik dan lebih tepat waktu tentang apa yang terjadi di pasar rekrutmen internasional, serta bagaimana hal ini terjadi

di tingkat kelembagaan dan sektor, untuk mengatasi tantangan dan peluang secara lebih efektif,” tegas Chris Skidmore, ketua IHEC dan mantan menteri universitas Inggris.

Dengan kecerdasan ini, Komisi berharap Inggris dapat melihat peluang lebih awal dan menanggapi risiko sebelum berkembang. Komisi ini juga harus menyertakan pelacak pesaing sumber terbuka – membandingkan kinerja di seluruh negara dalam hal-hal seperti waktu tunggu visa, biaya kuliah, dan ketersediaan beasiswa – sehingga Inggris dapat melihat bagaimana mereka bersaing dan tetap kompetitif.

Untuk mengarahkan upaya ini, Komisi merekomendasikan untuk membentuk Gugus Tugas Data dan Wawasan Pendidikan Internasional sektor publik-swasta, yang terdiri dari para ahli statistik dan analis dari berbagai departemen pemerintah, serta para ahli industri dan pemimpin dari semakin banyak perusahaan sektor swasta yang menyediakan data canggih tentang tren saat ini dan potensi tren di masa depan.

Komisi ini menyebut Enrolly, Studyportals, IDP dan QS sebagai pemain kunci yang melakukan pekerjaan yang berharga di bidang ini.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Di wilayah yang sering dianggap sebagai sumber siswa outbound, Brasil kini memposisikan diri sebagai pemimpin dalam membangun kemitraan dan ekosistem internasional yang adil, selaras dengan iklim, dan berakar pada SDG.

Di wilayah yang sering dipandang sebagai sumber siswa outbound, Brasil kini memposisikan diri sebagai pemimpin dalam membangun kemitraan dan ekosistem internasional yang adil, selaras dengan iklim, dan berakar pada SDGs. Asosiasi pendidikan internasional Brasil, FAUBAI, pada tahun ke-37, menyambut sekitar 650 peserta dari 28 negara untuk konferensi tahun 2025, yang menyatukan para pemangku kepentingan global untuk membentuk masa depan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.

Berpusat pada tema ‘Menuju Kemitraan yang Adil dan Berkelanjutan’, konferensi ini menyoroti komitmen Brasil yang terus meningkat terhadap kolaborasi akademis yang inklusif, berkelanjutan, dan multilateral.

Sebuah pengumuman penting datang dari CAPES, badan federal Brasil untuk mendukung dan mengevaluasi pendidikan pascasarjana, dengan peluncuran CAPES Global sebuah program baru yang ambisius yang dirancang untuk membangun jaringan kerja sama institusional di berbagai wilayah dan tahap internasionalisasi.

Program ini bertujuan untuk memperkuat reputasi internasional Brasil, mengkonsolidasikan posisinya sebagai mitra strategis dalam inisiatif global, serta mempromosikan kerja sama timbal balik, dialog antar budaya, dan pembangunan berkelanjutan.

Total anggaran program ini mencapai R$1,4 miliar (sekitar US$270 juta) selama empat tahun dan institusi pendidikan tinggi Brasil didorong untuk mencari mitra internasional yang memiliki keahlian yang sesuai dengan tema-tema strategis yang dipilih yang selaras dengan SDGs atau prioritas nasional Brasil.

Rui Oppermann, direktur hubungan internasional di CAPES, menjelaskan bahwa tantangan yang dihadapi Brasil mencerminkan keprihatinan global.

“Perubahan iklim bukanlah masalah Brasil, ini bukan masalah Amazon ini adalah masalah semua orang yang hidup di dunia,” katanya.

Program ini merupakan kelanjutan dari program CAPES PrInt, yang mendanai 36 universitas di Brasil, namun beberapa wilayah seperti bagian Utara dan Timur Laut kurang terwakili, jelas Oppermann.

CAPES Global juga berupaya mempromosikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman internasional, baik di Brasil maupun di luar negeri, bagi mahasiswa pascasarjana, peneliti, dosen, dan staf.

José Celso Freire Junior presiden FAUBAI dan wakil rektor urusan internasional di Universitas Negeri São Paulo (UNESP) menekankan pentingnya menampilkan kekuatan sistem pendidikan tinggi Brasil. Ia mengatakan bahwa FAUBAI bekerja untuk menyoroti keunggulan penelitian, laboratorium kelas dunia, dan kapasitas institusional negara tersebut untuk memposisikan Brasil sebagai mitra internasional yang berharga.

“Kami mencari kerja sama, kami tidak mencari tempat untuk mengirim mahasiswa kami,” kata Freire.

“Kerja sama berarti kemitraan horizontal yang berkelanjutan dan adil,” tegasnya.

Di tempat lain dalam konferensi tersebut, Hilligje van’t Land, sekretaris jenderal International Association of Universities (IAU), menyampaikan pidato yang kuat tentang membangun kemitraan yang adil dan berkelanjutan, mengeksplorasi bagaimana universitas dapat membentuk aliansi yang inklusif dan berdampak untuk mengatasi tantangan global dan mengamankan masa depan pendidikan tinggi.

Pidato dari van’t Land berfokus pada peran transformatif yang berpotensi dari sektor ini dalam memajukan Agenda 2030 PBB dan SDGs. Pidatonya menyoroti perlunya perubahan sistemik dalam kurikulum, budaya penelitian, tata kelola, dan kemitraan – dengan seruan yang kuat untuk pendidikan interdisipliner dan strategi internasionalisasi yang inklusif.

Beliau berpendapat bahwa institusi pendidikan tinggi harus menanamkan prinsip-prinsip SDGs di seluruh kegiatan operasional, pengajaran, kemitraan, dan model pendanaan, serta bersikap radikal dalam mengintegrasikan kesetaraan, keragaman, dan interdisipliner.

Di tempat lain, ia mencatat bahwa Amerika Latin memimpin secara global dalam mengintegrasikan SDG ke dalam strategi internasionalisasi, namun ia memperingatkan bahwa kesenjangan inklusi masih ada dan struktur pendanaan dapat menghambat kerja sama yang transformatif.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Badan pengawas pendidikan tinggi Inggris telah memperingatkan bahwa keuangan universitas akan mengalami penurunan selama tiga tahun berturut-turut, menurut laporan keberlanjutan keuangan terbarunya.

Laporan terbaru dari Office for Students (OfS) memberikan gambaran yang jelas tentang tekanan keuangan yang meningkat di seluruh sektor pendidikan tinggi.

Analisis tersebut menunjukkan bahwa 43% institusi sekarang memperkirakan defisit untuk tahun 2024/25, berbeda dengan proyeksi optimis yang dibuat oleh institusi yang telah melihat adanya peningkatan kinerja keuangan untuk tahun ini.

Pendorong utamanya adalah perekrutan mahasiswa internasional yang lebih rendah dari perkiraan, menurut Philippa Pickford, direktur regulasi di OfS.

“Analisis independen kami, yang diambil dari data yang telah diserahkan oleh lembaga-lembaga, sekali lagi menunjukkan dengan jelas tantangan-tantangan yang dihadapi sektor ini. Sektor ini memperkirakan penurunan kinerja keuangan selama tiga tahun berturut-turut, dengan lebih dari empat dari sepuluh institusi memperkirakan defisit tahun ini,” katanya.

“Kami tetap prihatin bahwa prediksi pertumbuhan di masa depan sering kali didasarkan pada perekrutan mahasiswa yang ambisius yang tidak dapat dicapai oleh setiap institusi. Analisis kami menunjukkan bahwa jika jumlah mahasiswa yang masuk lebih rendah dari yang diperkirakan di tahun-tahun mendatang, kinerja keuangan sektor ini dapat terus memburuk, sehingga lebih banyak institusi yang menghadapi tantangan keuangan yang signifikan,” ujar Pickford.

Perkiraan total terus memprediksi pertumbuhan sebesar 26% untuk mahasiswa baru dari Inggris dan 19,5% untuk mahasiswa internasional antara tahun 2023/24 dan 2027/28. Namun, dalam laporannya, OfS mengatakan bahwa “pada tingkat agregat, perkiraan penyedia layanan untuk pertumbuhan rekrutmen masih terlalu ambisius”.

Berbicara kepada The PIE News tentang topik ini, David Pilsbury, sekretaris Komisi Pendidikan Tinggi Internasional (IHEC), mengatakan bahwa penetapan target universitas, dan telah berlangsung selama bertahun-tahun, “tidak sesuai dengan kenyataan”.

“Tidak ada cukup banyak orang yang benar-benar mengetahui apa potensi rekrutmen mereka dan bagaimana cara mewujudkannya, tidak cukup banyak orang yang mendorong direktur keuangan dan kelompok eksekutif universitas yang melihat rekrutmen dari luar negeri sebagai keran yang dapat dengan mudah dinyalakan untuk mengisi kesenjangan pendanaan, dan tidak cukup banyak orang yang mengembangkan kasus-kasus bisnis yang menarik yang menempatkan infrastruktur yang diperlukan untuk memberikan hasil,” katanya.

IHEC baru-baru ini merilis sebuah laporan penting yang mendesak tindakan di beberapa bidang pendidikan tinggi di Inggris, termasuk perekrutan mahasiswa internasional.

Pilsbury menjelaskan perlunya membangun “koalisi yang bersedia” antara universitas dan dengan penyedia layanan swasta data, layanan penerimaan mahasiswa baru, rekrutmen dan lainnya untuk mendorong inovasi, menjalankan model-model baru dan menetapkan hasil yang berbeda untuk sektor Inggris. Laporan IHEC memperingatkan bahwa “gagal mengamankan masa depan pendidikan tinggi internasional di Inggris akan menjadi tindakan melukai diri sendiri secara nasional”.

Data tahun 2023/24 dari Badan Statistik Pendidikan Tinggi Inggris (HESA) mencerminkan lingkungan yang tidak menentu bagi mahasiswa internasional akhir-akhir ini, yang disebabkan oleh pengetatan aturan tanggungan, ketidakpastian tentang Rute Pascasarjana Inggris, dan pesan yang tidak menyenangkan dari pemerintah Konservatif sebelumnya.

Total pendaftaran mahasiswa internasional di Inggris turun dari 760.000 pada 2022/23 menjadi 730.000 tahun lalu. Devaluasi mata uang di pasar seperti Nigeria dan Ghana berkontribusi terhadap penurunan tersebut, dengan tingkat mahasiswa Nigeria turun paling drastis sebesar 23%.

Pickford tidak memperkirakan akan ada banyak penutupan universitas dalam jangka pendek, namun mengatakan bahwa “tekanan jangka menengah cukup signifikan, kompleks, dan terus berlanjut”.

“Banyak institusi bekerja keras untuk mengurangi biaya. Hal ini sering kali mengharuskan pengambilan keputusan yang sulit, tetapi melakukannya sekarang akan membantu mengamankan kesehatan keuangan institusi untuk jangka panjang. Pekerjaan ini harus terus dilakukan dengan cara mempertahankan kualitas program dan memastikan dukungan yang efektif bagi para mahasiswa,” ujarnya.

“Universitas dan perguruan tinggi juga harus terus mengeksplorasi peluang pertumbuhan untuk mencapai keberlanjutan jangka panjang. Namun beberapa opsi yang terlihat menarik, seperti pertumbuhan pesat dalam kemitraan subkontrak, perlu diwaspadai,” Pickford memperingatkan.

Dalam menghadapi lingkungan operasi yang menantang, OfS mengatakan bahwa mereka menyambut baik hasil kerja gugus tugas Universities UK tentang efisiensi dan transformasi.

Gugus tugas ini diumumkan awal tahun ini dan dibentuk untuk mendorong efisiensi dan penghematan biaya di seluruh universitas di Inggris melalui solusi kolaboratif, termasuk eksplorasi merger dan akuisisi.

Laporan ini muncul ketika para pemangku kepentingan di Inggris bersiap-siap menghadapi buku putih imigrasi yang akan segera diterbitkan oleh pemerintah yang diperkirakan akan mencakup pembatasan visa dari beberapa negara dan juga perubahan pada Rute Pascasarjana.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Para pegiat telah menyerukan agar akses perguruan tinggi agama terhadap pendanaan pinjaman mahasiswa ditinjau ulang, dengan fokus mereka pada keyakinan dan nilai-nilai spiritual yang dianggap tidak sesuai dengan pendekatan regulator sektor Inggris terhadap kebebasan akademik.

Anggota National Secular Society (NSS), sebuah organisasi yang mempromosikan pemisahan gereja dan negara, mengatakan bahwa “tidak masuk akal” bahwa Office for Students (OfS) mendenda universitas atas dugaan pelanggaran kebebasan berbicara, namun tetap mengizinkan lembaga pendidikan tinggi yang selaras dengan agama dalam daftarnya.

Setidaknya 10 dari perguruan tinggi ini biasanya Kristen dan menawarkan gelar yang terutama berfokus pada teologi terdaftar di OfS, yang memungkinkan siswa mereka untuk mengakses pinjaman yang didukung pemerintah.

Di bawah prinsip-prinsip tata kelola kepentingan publik dari regulator, penyedia layanan yang terdaftar harus menjunjung tinggi kebebasan akademik dan kebebasan berbicara. Regulator juga akan mendapatkan wewenang baru pada bulan Agustus yang akan memungkinkan orang untuk mengajukan keluhan kebebasan berbicara terhadap institusi.

Namun, pernyataan tata kelola perguruan tinggi agama, yang diterbitkan oleh Komisi Amal karena banyak yang juga beroperasi sebagai badan amal, secara tegas menyatakan tujuan mereka untuk mempromosikan agama Kristen sesuatu yang dianggap NSS bertentangan dengan kebebasan akademik.

Moorlands College, misalnya, sebuah lembaga yang berbasis di Dorset yang menawarkan kursus seperti BA dalam teologi terapan, menyatakan bahwa tujuan amalnya adalah untuk “memelihara, memajukan dan mempromosikan agama Kristen dengan menyelenggarakan sebuah perguruan tinggi atau beberapa perguruan tinggi untuk studi dan pengajaran Alkitab, doktrin Kristen dan mata pelajaran yang berkaitan dan dengan pelatihan para menteri agama”.

Dalam kasus lain, Birmingham Christian College, anak perusahaan yang sepenuhnya dimiliki oleh Gereja Pentakosta, mencantumkan tujuan utamanya untuk “mempromosikan kemajuan iman Kristen di Inggris dan di tempat lain dengan menyebarkan Injil Tuhan Yesus Kristus”.

“Banyak dari organisasi-organisasi ini menyebut diri mereka sebagai perguruan tinggi namun sebenarnya adalah gereja,” kata Chris Higgins, seorang anggota forum pendidikan sekuler NSS dan mantan wakil rektor Universitas Durham.

“Sektor publik memberikan dana yang dirancang untuk pendidikan secara langsung kepada gereja, dan gereja-gereja tersebut dipimpin oleh para pendeta yang kesetiaan utamanya adalah pada gereja dan kepercayaannya, bukan pada pendidikan.”

Pada tahun 2024, Moorlands College menerima £1.022.484 dalam bentuk pendapatan biaya untuk program-program gelar yang diajarkan, serta £27.631 dalam bentuk pendapatan hibah dari OfS.

Lembaga-lembaga ini tampaknya mengamanatkan agar mahasiswa dan staf mematuhi keyakinan dan nilai-nilai Kristen persyaratan yang menurut NSS menghalangi kebebasan akademik dan kebebasan berbicara.

Halaman yang kini telah dihapus di situs web Moorlands College, yang aktif hingga Oktober 2024, mengatakan: “Kemuridan merupakan inti dari visi Kolese. Kami ingin melihat komitmen mahasiswa kami kepada Yesus dan cinta kepada Tuhan dan sesama semakin dalam dan kuat selama mereka berada di Kolese. Alkitab adalah dasar dari pengajaran dan tindakan kami.”

NSS pertama kali melaporkan kolese-kolese ini ke OfS pada tahun 2021 tetapi yakin bahwa hanya sedikit tindakan yang telah diambil. Kebijakan OfS tentang pemberitahuan pihak ketiga menyatakan bahwa mereka tidak akan memberi tahu pemberi tahu tentang tindakan apa pun yang diambil atau investigasi yang diluncurkan sebagai hasil dari suatu laporan.

Namun, pada Januari 2025, Arif Ahmed, direktur kebebasan berbicara dan kebebasan akademis di OfS, dan David Behan, ketua sementara OfS, bertemu dengan Higgins, anggota NSS Keith Sharpe, seorang pensiunan profesor pendidikan, dan perwakilan NSS lainnya.

Ahmed kemudian mengirim surat kepada kelompok tersebut untuk meminta pertemuan lain guna “memahami lebih rinci” kekhawatiran yang muncul.

Surat ini dikirim beberapa minggu sebelum regulator sektor tersebut mengeluarkan denda rekor kepada University of Sussex karena melanggar tugas kebebasan berbicara sehubungan dengan penanganan pengunduran diri profesornya, Kathleen Stock. Regulator tersebut menegur institusi tersebut atas kebijakan kesetaraan yang mengharuskan kaum trans untuk “diwakili secara positif”.

“Sangat tidak masuk akal untuk mendenda University of Sussex karena membatasi kebebasan berbicara dalam dokumen kebijakan internal yang dapat dengan mudah diubah, sementara mengabaikan perguruan tinggi Alkitab, yang dokumen-dokumen yang mengatur yayasannya secara eksplisit menempatkan pembatasan menyeluruh pada kebebasan berbicara dan kebebasan akademis,” kata Higgins dan Sharpe dalam sebuah pernyataan. OfS mengatakan tidak dapat mengomentari masing-masing institusi.

“Kasus-kasus individual akan bergantung pada fakta-fakta,” kata juru bicara regulator. “Namun, kami berharap semua universitas dan perguruan tinggi yang terdaftar di OfS memastikan bahwa mereka memenuhi persyaratan pendaftaran kami dan, mulai 1 Agustus 2025, tugas untuk mengamankan dan mempromosikan kebebasan berbicara berdasarkan Undang-Undang Pendidikan Tinggi (Kebebasan Berbicara) 2023.” Moorlands College dan Birmingham Christian College dihubungi untuk dimintai komentar.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Pemerintah federal yang terpilih kembali di Australia telah didesak untuk memperlakukan pelajar internasional dengan lebih baik di tengah peringatan bahwa negara ini berisiko “kehilangan kepercayaan dari satu generasi”, dan tanda-tanda bahwa perubahan visa membuat banyak institusi gulung tikar.

Kepuasan pelajar internasional terhadap Australia telah merosot, menurut sebuah analisis lalu lintas media sosial, karena perubahan peraturan yang terus menerus dan kenaikan biaya visa telah memicu perasaan “sedih, takut dan jijik”.

Sementara itu, Akademi Bahasa, yang memiliki kapasitas 1.500 siswa di kampus Gold Coast dan Sydney, telah menjadi lembaga terbaru yang gulung tikar setelah pengenaan biaya visa sebesar A$1.600 (£778) tahun lalu – yang rencananya akan dinaikkan menjadi A$2.000 pada bulan Juli.

Perguruan tinggi yang telah berusia 11 tahun ini berhenti beroperasi pada tanggal 1 Mei, lima bulan setelah penutupan International House, sebuah lembaga pelatihan bahasa Inggris dan kejuruan yang telah lama berdiri dan memiliki sekitar 10.000 siswa dari luar negeri.

Kepala eksekutif English Australia, Ian Aird, mengatakan bahwa beberapa perguruan tinggi lain telah menutup divisi pelatihan bahasa mereka di tengah-tengah menurunnya jumlah pendaftar. “Mahasiswa mungkin dapat mentolerir biaya visa sebesar A$1.600 jika mereka menginvestasikan lebih dari seratus ribu dolar untuk mendapatkan gelar dari universitas ternama. Namun jika mereka membayar A$5.000 untuk kursus bahasa Inggris selama 15 minggu, A$1.600 adalah jumlah yang tidak masuk akal untuk dihabiskan untuk pengajuan visa terutama jika kemungkinan besar akan ditolak.”

Tingkat pengabulan visa belajar bahasa Inggris yang diajukan dari pasar utama Kolombia adalah 58% pada tahun anggaran ini, menurut data Departemen Dalam Negeri terbaru. Permohonan dari Thailand dan Cina, dua negara sumber utama lainnya, memperoleh tingkat hibah masing-masing 53% dan 35% dibandingkan dengan 96% untuk visa pendidikan tinggi.

Permohonan visa luar negeri bulanan untuk studi bahasa Inggris yang berdiri sendiri telah jatuh menjadi sekitar setengah dari tingkat tahun 2024 dan seperempat dari tingkat tahun 2023.

Aird memperingatkan bahwa hilangnya pekerjaan dari sektor bahasa Inggris, yang diperkirakan mencapai lebih dari 5.500 hingga saat ini, akan mempengaruhi pasokan dan keragaman mahasiswa pendidikan tinggi di luar negeri. Pendaftaran internasional di universitas-universitas “besar” akan semakin condong ke Cina, dengan kebangsaan lain yang umumnya kurang mampu membayar biaya visa dan kemungkinan besar akan ditolak, dan lebih sedikit mahasiswa asing yang akan menyempurnakan bahasa Inggris mereka di Australia sebelum memulai program sarjana.

Bukti menunjukkan bahwa orang-orang yang belajar bahasa Inggris di Australia sebelum memulai program sarjana mencapai tingkat kelulusan dan retensi yang lebih baik daripada mereka yang belajar bahasa tersebut secara eksklusif di negara asalnya, kata Aird. Mereka juga mendapatkan nilai kesejahteraan yang lebih tinggi, karena telah membangun persahabatan dengan mahasiswa lain sambil belajar bahasa Inggris secara intensif di kampus dengan program-program sosial dan dukungan mahasiswa.

Pemerintah telah setuju untuk membahas biaya visa pelajar bahasa setelah pemilihan umum, menurut Asosiasi Pendidikan Internasional Australia. Kelompok-kelompok perwakilan juga telah mendorong pemerintah untuk memperbarui arahan menteri 111 (MD111), yang mendahulukan pemrosesan visa bagi siswa yang terdaftar di lembaga-lembaga yang perkuliahannya di luar negeri telah mencapai ambang batas institusional.

Ambang batas tersebut setara dengan 80% dari batas institusional yang diusulkan tahun lalu. Pemerintah belum mengisyaratkan adanya perubahan pada kuota ini, sehingga memicu kekhawatiran bahwa perguruan tinggi tidak akan diizinkan untuk meningkatkan penerimaan mahasiswa internasional tahun depan.

Universities Australia mengatakan bahwa para anggotanya membutuhkan “kejelasan” mengenai rencana pemerintah untuk rekrutmen internasional di luar MD111. “Ini adalah langkah sementara,” kata kepala eksekutif Luke Sheehy. “Sektor kami membutuhkan kepastian dan stabilitas.”

Sebuah analisis lalu lintas media sosial oleh perusahaan penasihat pendidikan internasional, Voyage, menemukan bahwa para siswa menunggu antara 16 dan 18 minggu untuk mendapatkan visa di bawah MD111, yang membahayakan kemampuan mereka untuk memulai perkuliahan di semester dua. Mereka percaya bahwa pemrosesan visa untuk tahun 2026 telah “dihentikan sementara” sambil menunggu finalisasi ambang batas tahun depan.

Analisis ini menemukan bahwa para pelajar semakin murung tentang prospek mereka di Australia, dengan 44% komunikasi pada bulan Maret yang mengungkapkan sentimen negatif, sementara hanya 2% yang optimis.

Varsha Balakrishnan dari Voyage mengatakan bahwa mahasiswa luar negeri menginginkan kejelasan dan konsistensi, bukan perlakuan khusus. Ia mengatakan bahwa keluarga mahasiswa “mengawasi dengan seksama” untuk mengukur apakah “pengorbanan” mereka dalam membiayai kuliah di luar negeri yang mahal akan “menghasilkan masa depan yang dijanjikan”.

“Kita berisiko kehilangan kepercayaan dari satu generasi,” Balakrishnan memperingatkan. “Ini adalah momen untuk membangun kembali kepercayaan diri dan menunjukkan bahwa Australia masih berkomitmen pada pendidikan internasional, tidak hanya sebagai ekspor tetapi juga sebagai investasi manusia.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Siswa sekolah Selandia Baru yang berprestasi jauh lebih mungkin untuk pergi ke negara lain untuk menempuh pendidikan tersier, dan kesenjangan ini semakin melebar, menurut penelitian.

Sebuah studi dari Kementerian Pendidikan Selandia Baru menemukan bahwa keberangkatan ke luar negeri di antara para lulusan sekolah yang berprestasi bersama dengan siswa sekolah swasta dan orang-orang dengan kualifikasi global seperti International Baccalaureate berada pada tingkat tertinggi dalam 15 tahun terakhir.

Tren ini paling menonjol di antara siswa sekolah swasta yang berada di 10 persen teratas dalam National Certificate of Educational Achievement, kualifikasi utama sekolah menengah di Selandia Baru.

Hampir 16 persen dari mereka berada di luar negeri pada tahun 2024 setelah menyelesaikan sekolah mereka pada tahun sebelumnya, dibandingkan dengan 5% siswa sekolah negeri dengan nilai tertinggi, kata laporan itu.

Penulis David Scott ragu-ragu apakah tren ini harus menjadi perhatian para pembuat kebijakan. “Akan menjadi masalah jika peningkatan studi di luar negeri menandakan menurunnya kepercayaan terhadap universitas-universitas di Selandia Baru atau menyebabkan hilangnya mahasiswa berprestasi secara permanen,” tulis laporannya.

“Sebaliknya, studi di luar negeri dapat menguntungkan Selandia Baru dengan memberikan keterampilan, pengalaman, dan jaringan yang berharga kepada para siswa tanpa biaya kepada pembayar pajak Selandia Baru. Bahkan jika para siswa tetap tinggal di luar negeri, diaspora yang terhubung dengan baik menawarkan peluang ekonomi.”

Meskipun data tidak secara pasti membuktikannya, banyak dari kiwi yang meninggal diperkirakan belajar di Australia. Jika demikian, hal ini akan bertentangan dengan pernyataan mantan perdana menteri Selandia Baru, Robert Muldoon, yang terkenal karena meremehkan negara tetangganya.

“Warga Selandia Baru yang pergi ke Australia meningkatkan IQ kedua negara,” kata Muldoon, dalam sebuah kontribusi untuk olok-olok lintas Tasman yang disorot dalam meme seperti ”apakah orang terakhir yang meninggalkan Selandia Baru akan mematikan lampu?”

Anekdot telah beredar tentang kiwi, terutama warga Auckland yang kaya, yang berbondong-bondong pergi ke Australia sejak pencabutan penutupan perbatasan Covid-19 yang diperpanjang di Selandia Baru.

Jumlah warga Selandia Baru yang memulai studi di lembaga pendidikan tinggi Australia melewati 6.000 untuk pertama kalinya pada tahun 2023, meningkat sekitar sepertiga dalam satu dekade dan tiga kali lipat dalam dua dekade, menurut data Departemen Pendidikan Australia terbaru.

Namun, angka-angka di Australia tidak menunjukkan apakah siswa yang dimaksud langsung keluar dari sekolah, sementara data Selandia Baru tidak menangkap apakah para imigran kiwi sedang belajar. “Masalah pelaporan” juga mempengaruhi keandalan kontribusi Australia terhadap statistik pendidikan internasional Organisasi Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan, menurut laporan kementerian Selandia Baru.

Tim Fowler, kepala eksekutif Komisi Pendidikan Tersier Selandia Baru, mengatakan bahwa ia menginginkan adanya peningkatan pengumpulan data mengenai warga kiwi yang belajar di universitas-universitas Australia. Dia mengatakan institusi-institusi top Australia dari Canberra, Melbourne dan Sydney telah lama “condong ke Auckland sebagai pasar perekrutan karena mudah dijangkau seperti Brisbane. Mereka mengirim orang ke sini dan mencoba merekrut yang terbaik dan terpandai dari sekolah-sekolah menengah kami.”

Fowler mengatakan banyak warga negaranya yang juga belajar di AS “dengan beasiswa akademis atau atletik atau keduanya. Bukan hal yang aneh bagi warga Selandia Baru untuk pergi ke universitas di luar negeri. Itulah sifat alamiah dari jiwa orang Selandia Baru. Kami adalah negara para pelancong yang terjebak di sudut bawah dunia.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com