Para pemimpin sektor menuntut agenda baru bagi Inggris

Strategi baru memberikan peluang besar bagi Inggris untuk meningkatkan dan melindungi reputasinya sebagai negara tujuan pendidikan terkemuka, namun masih ada ancaman yang harus diatasi. Para pemimpin sektor berkumpul di QS Reimagine Education Summit di London untuk mengatasi tantangan dalam pendidikan tinggi Inggris dan mengusulkan reformasi kebijakan dan retorika.

“Kita berada dalam lingkungan kebijakan yang sangat menarik namun sulit untuk pendidikan internasional,” kata Jamie Arrowsmith, direktur Universities UK International.

Meningkatnya pergeseran dari ‘empat besar’, dan meningkatnya mobilitas regional adalah “tidak mengejutkan” jika kita melihat konteks kebijakannya, katanya, seraya mencatat bahwa pemerintah-pemerintah saat ini lebih cenderung menerima pelajar internasional dan mempertahankan pendekatan tertutup.

Namun Arrowsmith melihat peluang bagi Inggris. “Kami memiliki pemerintahan yang secara alami cenderung mendukung universitas dan menyambut mahasiswa internasional,” katanya.

Pada hari pertamanya menjabat, Bridget Phillipson, Menteri Luar Negeri bidang Pendidikan, menyampaikan pesan selamat datang kepada pelajar internasional yang belajar di Inggris dan mereka yang mempertimbangkan Inggris sebagai tujuan studi.

Banyak pihak yang mencatat perubahan retorika ini, namun bukan perubahan kebijakan, karena Partai Buruh tidak menunjukkan tanda-tanda akan membatalkan keputusan Partai Konservatif yang melarang hampir semua siswa yang menjadi tanggungan mereka untuk datang ke Inggris.

Namun ada realitas politik yang harus dihadapi. Pendanaan publik di Inggris masih menjadi perhatian, dengan migrasi dan imigrasi terus mendominasi diskusi kebijakan publik. Hal ini membuat pemerintah mempunyai sedikit ruang untuk bermanuver, jelas Arrowsmith.

Pada bulan September 2024, UUK menetapkan ‘Cetak Biru Perubahan’, yang menguraikan perlunya pendekatan yang lebih terkoordinasi dan strategis terhadap pendidikan tinggi dan penelitian internasional.

“Kami memiliki strategi terpisah dalam hal pendidikan, penelitian, dan peran kami dalam pembangunan internasional, yang jarang membicarakan satu sama lain dan jarang membicarakan universitas sebagai institusi,” kata Arrowsmith.

Rekomendasi lain dari laporan ini berfokus pada pertumbuhan rekrutmen internasional yang berkelanjutan dan terkelola dengan baik. “Pendekatan pesta atau kelaparan tidak membantu siapa pun,” katanya.

“Pemerintah dan sektor mempunyai peran timbal balik serta peran dan tanggung jawab yang saling melengkapi. Dari pihak pemerintah, kita memerlukan stabilitas kebijakan, kita memerlukan lingkungan yang ramah, dan kita memerlukan investasi. Tanggung jawab kami sebagai sebuah sektor adalah memastikan bahwa kami menangani masalah kepatuhan dengan sangat serius.”

Meskipun sebagian pihak bersyukur atas periode yang relatif stabil, sebagian lainnya mencari langkah-langkah yang lebih progresif untuk memperbaiki sektor Inggris.

“Saya tidak menginginkan stabilitas, saya menginginkan ketidakstabilan,” kata Nick Hillman, direktur Institut Kebijakan Pendidikan Tinggi, sambil mencatat perubahan progresif dan positif yang dapat dilakukan seperti skema mobilitas pemuda UE yang mencakup Inggris atau peningkatan hak kerja pasca studi.

Bagi Hillman, penting bagi sektor ini untuk mencapai konsensus mengenai prioritasnya dan bagaimana mereka dapat mendukung pemerintah dalam mendorong pertumbuhan ekonomi – apakah itu berarti membalikkan peraturan yang bergantung, mengurangi biaya visa, atau menyempurnakan peluang kerja pascasarjana. Sektor ini harus siap dengan jawaban yang jelas ketika pemerintah pada akhirnya meminta masukan.

Setelah masa ketidakpastian bagi Jalur Pascasarjana Inggris, yang menjalani peninjauan oleh Komite Penasihat Migrasi di bawah pemerintahan Konservatif sebelumnya, masa depan Jalur Pascasarjana Inggris tetap aman untuk saat ini.

Bagi Amy Baker, CEO The PIE, fokusnya telah bergeser untuk memastikan Jalur Pascasarjana benar-benar bermanfaat bagi mahasiswa internasional.

Sektor ini harus memperkuat kolaborasi dengan pemberi kerja untuk menyoroti manfaat mempekerjakan pelajar internasional, kata Baker, sambil menyerukan “tindakan yang lebih kohesif” untuk memastikan bahwa lulusan internasional mendapatkan pekerjaan yang berarti.

Sentimen ini didukung oleh panelis Diana Beech, CEO London Higher, yang mengatakan bahwa penelitian London Higher yang mensurvei anggota London Business Group menunjukkan keengganan di antara beberapa orang untuk mempekerjakan mahasiswa internasional karena mereka menganggap Jalur Pascasarjana “terlalu rumit”.

“Saya pikir pendidikan diperlukan di tingkat kelompok bisnis,” kata Beech, yang menyarankan agar walikota mempunyai peran dalam hal ini.

Selain itu, Baker juga mendengar dari agen mengenai perlunya komunikasi yang lebih jelas mengenai apa yang terjadi setelah Jalur Pascasarjana, sehubungan dengan visa Pekerja Terampil.

Untuk pendatang baru – termasuk mereka yang beralih dari visa Graduate Route – ambang batas gaji ditetapkan sebesar £30,960 per tahun, yang berarti 20% lebih rendah dari ambang batas umum, hal yang menurut Baker harus diwaspadai oleh para pemangku kepentingan di Inggris kepada para lulusan.

“Saya rasa kami tidak cukup mengartikulasikan bahwa Anda dapat menggunakan jalur masuk baru tersebut untuk mengakses visa Pekerja Terampil dan akses ke pasar tenaga kerja kami,” katanya pada acara di London.

Meskipun demikian, peningkatan ambang batas gaji baru-baru ini memicu kekhawatiran dari pemberi kerja. Laporan tinjauan MAC mengenai Jalur Pascasarjana menyatakan: “Kami memperkirakan jumlah orang yang berpindah dari Jalur Pascasarjana ke visa kerja jangka panjang di Inggris akan menurun karena peningkatan signifikan dalam ambang batas gaji pada jalur Pekerja Terampil.”

MAC menunjukkan bahwa dari pemegang visa Pascasarjana yang memulai rute antara Juli 2021 hingga Desember 2021 dan beralih ke rute Pekerja Terampil, sekitar 40% tidak akan memenuhi ambang batas gaji yang baru. Logikanya adalah jika mahasiswa yang maju gagal mendapatkan pekerjaan sebagai lulusan dengan gaji yang baik, maka daya tarik visa kerja pasca-studi akan menurun.

Di tempat lain, para panelis memperkuat gagasan bahwa India dan Afrika akan menjadi peluang besar bagi Inggris di masa depan, dalam hal perekrutan, pengiriman dan kemitraan, karena populasi mereka yang berusia muda.

Saat ini, India adalah rumah bagi 120 juta anak berusia 10-14 tahun, menurut data HolonIQ terbaru. Sementara itu, pada konferensi Going Global baru-baru ini yang diadakan di Nigeria, pembicaraan terfokus pada banyaknya jumlah generasi muda di Afrika, dimana sekitar 70% penduduk yang tinggal di benua ini diperkirakan berusia di bawah 30 tahun.

Selama diskusi konferensi, Beech menyoroti pentingnya keberlanjutan dan aksi iklim, menekankan bagaimana sektor Inggris harus mengintegrasikan prioritas ini ke dalam lanskap pendidikan internasional.

“Kami tahu ketika berbicara dengan generasi muda, anak-anak masa kini akan menjadi pelajar masa depan, bahwa mereka sangat peduli terhadap dampak lingkungan. Mereka mengharapkan kampus-kampus yang mereka datangi dibangun dengan bahan-bahan yang ramah lingkungan, dan mereka juga harus menerapkan praktik-praktik yang ramah lingkungan,” kata Beech.

“Bagaimana kita bisa membuat usaha pendidikan internasional lebih berkelanjutan?” dia berpose, menyarankan untuk mengeksplorasi lebih jauh format-format seperti masa penempatan di dalam negeri dan meningkatkan cara-cara untuk menerapkan model hibrida.

“Eksperimen adalah kuncinya. Saya tidak mengatakan ada cara yang benar atau salah, tapi bagaimana kita bisa bekerja demi kepentingan terbaik bagi planet kita?”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Akankah tahun 2025 menjadi lebih baik setelah annus horribilis pendidikan tinggi di Inggris?

Lagu kebangsaan Partai Buruh Inggris yang memenangkan pemilu 1997, Things Can’t Get Better dari D:Ream, mendapat pembalasan singkat pada musim panas lalu saat partai ini kembali berkuasa setelah 14 tahun dalam pemilihan umum bulan Juli.

Namun kesabaran sudah mulai menipis dengan pemerintah yang memiliki apa yang disebut sebagai “mayoritas tanpa cinta” di Parlemen dan secara luas terlihat agak lamban dalam mengimplementasikan perubahan yang dijanjikan pada bulan Juli.

Khususnya untuk universitas, perubahan pemerintahan Westminster telah gagal meredakan kekhawatiran bahwa keadaan masih bisa menjadi lebih buruk, dengan banyaknya pemangkasan pekerjaan, program studi, dan departemen yang dipicu oleh kekhawatiran akan kebangkrutan institusi. Oleh karena itu, ada perasaan bahwa setelah annus horribilis 2024, 2025 adalah tahun yang menentukan bagi kebijakan universitas di Inggris.

Vivienne Stern, kepala eksekutif Universities UK, berada di pihak yang optimis. Tinjauan pengeluaran tiga tahun pemerintah, yang akan membentuk sebagian besar sisa masa jabatan pertamanya, akan jatuh tempo pada musim semi, dan Stern berpikir bahwa hal ini berpotensi menjadi “momen yang mengubah arah sektor ini”.

Untuk Inggris, komitmen terhadap kenaikan biaya pendidikan tahunan yang terindeks inflasi dan hibah pemeliharaan mahasiswa merupakan salah satu hal yang paling penting dalam daftar permintaannya. “Saya juga ingin melihat pemerintah menggunakan hibah prioritas strategis untuk berinvestasi dalam menyebarkan sektor ini di belakang beberapa ambisi besar pemerintah,” tambahnya.

“Saya harap kita akan melihat, pada akhir tahun 2025, sebuah sistem universitas yang berada dalam kondisi yang jauh lebih baik, jauh lebih stabil, di mana kepemimpinan sektor ini benar-benar diakui oleh pemerintah karena telah mendapatkan pegangan nyata pada situasi keuangan mereka sendiri dan pemerintah telah melangkah maju untuk menyamai upaya tersebut dengan melakukan hal-hal yang hanya bisa dilakukan oleh pemerintah untuk memastikan bahwa kita keluar dari jalur yang akan mengarah pada kemerosotan dan menuju ke jalur yang akan membuat kita benar-benar berkembang sebagai sebuah sistem.”

Namun jelas bahwa universitas tidak boleh mengharapkan sesuatu yang sia-sia. Menurut surat baru-baru ini kepada para wakil rektor dari Menteri Pendidikan Bridget Phillipson, harga dari kesepakatan pendanaan baru akan diselaraskan dengan lima prioritas pemerintah – kesetaraan kesempatan, pertumbuhan, tanggung jawab warga negara, kualitas pengajaran dan efisiensi.

Namun, meskipun surat ini seharusnya “tertanam dalam benak semua orang di pendidikan tinggi saat ini”, kata Nick Hillman, direktur Institut Kebijakan Pendidikan Tinggi (Hepi), surat ini hanya mengungkap sedikit rincian, yang mengindikasikan bahwa rencana Phillipson belum sepenuhnya terbentuk.

Kesetaraan kesempatan, misalnya, “dapat berarti banyak hal”, kata Hillman, mulai dari kembali ke obsesi masa pemerintahan Blair/Brown untuk memasukkan lebih banyak lagi siswa yang kurang beruntung ke universitas-universitas bergengsi untuk mengurangi kesenjangan prestasi yang semakin besar antara siswa laki-laki dan perempuan atau fokus nyata pada mengapa sebagian besar penduduk masih belum mempertimbangkan untuk masuk ke universitas.

Efisiensi, sama halnya, bisa jadi “hanya merupakan singkatan dari redundansi dan rasio staf-mahasiswa yang jauh lebih besar”, Hillman menambahkan. Atau bisa juga fokus pada peluncuran teknologi baru dengan cara yang akan mengubah cara penyampaian pendidikan. Hal yang juga memungkinkan adalah fokus pada merger, layanan bersama, dan bentuk-bentuk kolaborasi lainnya.

“Ini bisa berarti semua hal tersebut, namun akan sangat membantu jika kita mengetahui setidaknya sedikit tentang apa yang dipikirkan oleh pemerintah,” kata Hillman.

Di luar bidang yang menjadi tanggung jawab mereka, universitas juga akan sangat diharapkan untuk terlibat dalam prioritas utama pemerintah, seperti strategi industri dan agenda devolusi Inggris, yang akan terbentuk di tahun mendatang.

Bagi Diana Beech, kepala eksekutif kelompok misi London Higher, kebijakan universitas saat ini terasa terputus-putus, dengan sedikit pengertian tentang bagaimana semuanya saling terkait.

“Saat ini banyak universitas yang bertekuk lutut,” kata Beech, mantan penasihat kebijakan untuk menteri universitas Konservatif. “Bagi saya, pemerintah memiliki dua pilihan: mengambil langkah-langkah kecil untuk menyatukan semuanya untuk membantu institusi-institusi tersebut bangkit kembali, atau menjadi besar dan berani dan mengambil lompatan besar dan melakukan sesuatu yang radikal untuk sektor ini. Saat ini, kita tidak melihat keduanya. Saya rasa sektor ini tidak akan keberatan dengan pilihan mana yang mereka ambil, namun mereka harus memilih dengan cepat dan melakukan sesuatu sekarang juga.”

Ketegangan yang terjadi dalam tinjauan pengeluaran bagi para menteri adalah bahwa mereka harus menemukan cara untuk memberikan stabilitas yang didambakan oleh sektor ini, namun juga menempatkan sumber daya di balik hal-hal spesifik yang mereka pedulikan, kata Andy Westwood, profesor praktik pemerintahan di University of Manchester. Jika para menteri melakukan lebih banyak hal yang terakhir, hal ini dapat berarti perubahan besar bagi universitas.

“[Para menteri] tidak merahasiakan fakta bahwa mereka ingin menjadi aktif dan bukannya pasif dalam menghadapi pasar atau otonomi kelembagaan,” kata Westwood, mantan penasihat Partai Buruh. “Mereka telah menyiapkan diri untuk membuat keputusan-keputusan itu dan saya pikir kita harus mengharapkan mereka untuk melakukannya dan mencari tahu seperti apa bentuknya untuk sektor ini.”

Namun, seperti yang terjadi saat ini, ketidakpastian tentang arah keseluruhan pemerintah untuk pendidikan tinggi meluas ke bagaimana pemerintah akan memperlakukan lembaga-lembaga sektor utama, kata Westwood. Kantor Mahasiswa Inggris adalah salah satu contohnya.

OfS memiliki hubungan yang bermasalah dengan sektor ini sejak mengambil alih dari Dewan Pendanaan Pendidikan Tinggi untuk Inggris pada tahun 2018, dengan perasaan yang meluas bahwa kewenangan awalnya terlalu luas dan pendekatannya terlalu antagonis. Ketua sementara, Sir David Behan – penulis tinjauan independen terhadap organisasi yang diterbitkan pada bulan Juli – telah mempersempit kewenangan tersebut untuk memantau keberlanjutan keuangan, memastikan kualitas, melindungi uang publik, dan mengatur demi kepentingan mahasiswa.

“Saya pikir kepemimpinan [OfS] telah menyadari bahwa ada yang salah dan mereka memiliki tujuan baru.

Sementara itu, Westwood merasa skeptis bahwa OfS telah mengubah arah secara radikal. Pada intinya, ia percaya bahwa OfS masih “mengarah ke arah prioritas pemerintah sebelumnya: kompetisi, otonomi, pilihan mahasiswa, perlindungan mahasiswa: semua hal semacam itu”.

Selain itu, jika Partai Buruh ingin mengubahnya menjadi organisasi yang lebih intervensionis seperti pendahulunya, yang ditugaskan untuk secara aktif membantu universitas bertahan hidup, hal tersebut akan membutuhkan pemikiran ulang yang mendasar, kata Hillman dari Hepi.

“Bagaimana mungkin regulator pasar dapat membantu satu pemain di pasar untuk melawan para pesaingnya?” tanyanya. “Itu adalah persaingan yang tidak adil. Anda hampir harus kembali ke prinsip-prinsip dasar tentang apa tujuan dibentuknya OfS.”

Pertanyaan lain untuk tahun 2025 adalah bagaimana tepatnya Tenaga Kerja akan memahami agenda keterampilan. Terlepas dari gembar-gembor pembentukan badan baru lainnya, Skills England, Partai Buruh sejauh ini tidak memberikan banyak kejelasan tentang bagaimana mereka akan berusaha mengatasi masalah terus-menerus dalam mengajak sektor tersier untuk bekerja sama dalam memenuhi kebutuhan keterampilan di Inggris, kata Beech. Hal ini berbeda dengan Wales, yang regulator pan-tersiernya yang baru, yang dikenal sebagai Medr, mulai beroperasi pada bulan Agustus – yang juga secara aktif mengambil peran aktif dalam menangani masalah keuangan institusi Wales, menurut kepala eksekutifnya, Simon Pirotte.

Kurangnya kejelasan mengenai kebijakan Inggris, ada risiko para pemimpin universitas jatuh ke dalam perangkap untuk mencoba menebak-nebak para politisi, kata Hillman, mantan penasihat pemerintah koalisi.

Hillman mengenang tinjauan pengeluaran tahun 2010, ketika kesepakatan untuk melindungi anggaran sains dan penelitian di tengah pemotongan pengeluaran publik yang besar terjadi antara Willetts dan kanselir saat itu, George Osborne, dalam sebuah panggilan telepon pada hari Minggu malam, beberapa hari sebelum pengungkapan besar-besaran (quid pro quo-nya adalah sebagian besar dana bantuan untuk pengajaran akan diganti dengan biaya kuliah tiga kali lipat).

Dia menggambarkan politik sebagai “bisnis yang kotor, kotor, jangka pendek, dan cepat selesai”, di mana perubahan kondisi ekonomi dapat membuat “hal-hal yang terlihat mustahil – hal-hal yang kita pikir tidak akan pernah dilakukan oleh para politisi dalam sejuta tahun – tiba-tiba menjadi mungkin dilakukan”.

Oleh karena itu, lebih baik para wakil rektor “memberi tahu para politisi apa yang harus mereka lakukan untuk memiliki sektor universitas kelas dunia dan membiarkan kasus kami diperdebatkan di dalam Whitehall bersama dengan kasus-kasus lainnya”, katanya.

Hal ini juga berlaku untuk perdebatan kebijakan besar lainnya di Inggris yang akan terus bergemuruh di tahun 2025: masa depan pasar pelajar internasional. Hal ini akan ditinjau kembali, menjelang strategi baru yang dijanjikan untuk pendidikan internasional setelah negara ini memenuhi target 600.000 mahasiswa lebih awal.

Universitas mungkin tergoda untuk berkampanye, misalnya, untuk menghapus larangan pemerintah sebelumnya terhadap sebagian besar mahasiswa internasional yang membawa tanggungan mereka ke Inggris, yang menyebabkan pendaftaran mahasiswa internasional menurun seperempatnya pada tahun 2024. Namun, Stern dari UUK merasakan bahwa sektor ini harus tetap bertahan dan melindungi apa yang dimilikinya setelah “roller coaster [kebijakan] yang tidak dapat ditoleransi dalam beberapa tahun terakhir”, yang juga membuat visa kerja Rute Pascasarjana – yang baru diperkenalkan kembali pada tahun 2021 setelah dihapuskan pada tahun 2012 – nyaris dihapuskan.

“Permintaan nomor satu adalah stabilitas kebijakan,” katanya. “Berikan kami lingkungan yang stabil dan dapat diprediksi yang memungkinkan kami untuk mengelola diri dan kekayaan kami dengan baik. Misi nomor satu dari pemerintah ini adalah pertumbuhan. Mahasiswa internasional secara jelas berkontribusi untuk itu, secara langsung dan tidak langsung. Bridget Phillipson sangat mendukung dalam hal ini, namun kami harus bekerja sama dengan pemerintah untuk menemukan posisi yang pasti yang akan membangkitkan kepercayaan diri para calon mahasiswa.”

Namun, bagi Hillman, meminta stabilitas adalah “kehilangan trik” karena menyiratkan bahwa situasi saat ini “cerah”.

Dengan berlangsungnya perbincangan mengenai skema mobilitas Uni Eropa yang baru bagi generasi muda dan usulan Presiden Amerika Serikat Donald Trump agar setiap pelajar internasional di Amerika harus diberikan kartu hijau pada saat kelulusan, Hillman merasakan perlunya reformasi bukan sekedar mempertahankan status quo. .

Namun dalam situasi hipotetis dimana sektor ini diminta untuk menetapkan permintaan utama mereka dari pembaruan pendidikan internasional, baik itu biaya visa yang lebih rendah, pilihan kerja pasca-studi yang lebih baik, memikirkan kembali larangan tanggungan atau menetapkan target perekrutan siswa baru “Saya tidak mau” Saya tidak tahu apakah kita secara kolektif mempunyai gagasan yang samar-samar mengenai jawabannya,” kata Hillman.

Kegagalan institusional kemungkinan besar terjadi di Skotlandia, menurut Hillman, di mana institusi-institusi tersebut memiliki pendanaan yang jauh lebih sedikit dibandingkan institusi-institusi setara di Inggris dan di mana wakil rektor Universitas Dundee Iain Gillespie baru-baru ini mengundurkan diri setelah institusinya mengumumkan defisit sebesar £30 juta dan setelah terjadinya defisit lain. pemotongan dana universitas secara nyata. Institusi yang lebih kecil dan lebih spesialis mungkin juga berada dalam ancaman tertentu, kata Hillman.

Namun bagi Stern, pemotongan biaya drastis yang dilakukan universitas selama setahun terakhir telah mulai meringankan beberapa risiko yang mungkin timbul dari kebangkrutan sebuah institusi.

“Ini merupakan tahun yang sangat sulit,” katanya. “Banyak tim pimpinan universitas harus melakukan hal-hal sulit. Namun saya semakin sering mendengar bahwa ‘kita telah menghadapi tantangan besar, kita telah mengatasinya, melakukan apa yang perlu dilakukan, dan kita akan mengembalikan surplus tahun ini’.

“Itu tidak bagus,” tambah Stern. “Pemerintah perlu menaruh perhatian besar terhadap kerugian yang ada ketika universitas melakukan apa yang perlu mereka lakukan untuk menyeimbangkan keuangan, termasuk menghentikan investasi yang diperlukan untuk fasilitas dan infrastruktur. Namun sektor ini telah mampu mengatasi krisis ini dan saya berharap hal ini akan membuat mereka mampu melewati tahun yang sangat sulit dan, mudah-mudahan, dapat kembali ke kondisi yang lebih kokoh pada tahun 2025.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Para pemangku kepentingan menyerukan tindakan di tengah terbatasnya klaim kemampuan berbahasa Inggris

Menurut laporan berita yang diterbitkan bulan lalu, para profesor dan serikat pekerja akademis menuduh bahwa institusi-institusi di Inggris mengabaikan kemampuan bahasa di bawah standar karena biaya yang lebih tinggi yang harus dibayar oleh mahasiswa internasional.

Seorang profesor mengatakan kepada BBC bahwa “70% dari mahasiswa S2-nya memiliki kemampuan bahasa Inggris yang tidak memadai”.

Laporan tersebut menegaskan kembali kekhawatiran yang diungkapkan oleh dua akademisi anonim di universitas Russell Group bahwa ada “krisis kualitas” dalam kemahiran berbahasa Inggris di kalangan mahasiswa karena berbagai faktor, yang menekankan “generasi surplus keuangan di atas segalanya”.

“Masalah bahasa tidak pernah menjadi masalah bagi siswa/klien kami, karena kami secara ketat mematuhi persyaratan bahasa Inggris yang ditetapkan oleh universitas-universitas di Inggris, dan kami memastikan bahwa semua siswa kami memenuhi standar ini,” kata Jyotan Singh, manajer pengembangan bisnis senior, SIEC.

“Namun, kami menyadari bahwa para siswa berasal dari latar belakang yang beragam dengan tingkat kemahiran berbahasa Inggris yang berbeda-beda; beberapa mungkin membutuhkan dukungan tambahan untuk meningkatkan kemampuan bahasa mereka.”

Menurut Singh, meskipun banyak siswa internasional yang berprestasi baik dalam tes bahasa Inggris standar, mereka mungkin kurang percaya diri saat berbicara dengan penutur asli bahasa Inggris atau bahkan berbicara di kelas.

“Tantangan ini sering kali berasal dari perbedaan budaya atau kemampuan komunikasi yang terbatas daripada kemampuan bahasa yang tidak memadai,” kata Singh.

Menurut Jasminder Khanna, salah satu pendiri Gresham Global, universitas-universitas mitra organisasi ini selalu diingatkan tentang bagaimana mencari celah terhadap persyaratan bahasa di pasar yang sedang berkembang seperti India dapat membahayakan kemampuan mereka untuk merekrut mahasiswa.

“Hal ini termasuk kekhawatiran seperti menurunkan persyaratan masuk atau melonggarkan prasyarat di universitas-universitas yang kompetitif, serta malpraktik agen,” kata Khanna.

“Meskipun persaingan di antara universitas-universitas asing untuk menarik mahasiswa internasional dapat dimengerti, menurunkan atau melonggarkan persyaratan bahasa dapat berdampak negatif pada hasil lulusan dan kemampuan mahasiswa untuk berkembang dan membangun karir.”

Investigasi BBC ini juga dilakukan pada saat Kementerian Dalam Negeri Inggris mengusulkan untuk membuat Tes Bahasa Inggris Kementerian Dalam Negeri yang baru.

Pemasok dapat dipilih pada tahun depan, dengan model pengujian pada tahun 2026, seperti yang dilaporkan sebelumnya oleh The PIE.

Khanna percaya bahwa inisiatif semacam itu dapat menghasilkan kontrol yang lebih besar dalam menilai kemampuan bahasa Inggris di Inggris.

“Meskipun jadwal dan kompleksitas proyek semacam itu masih belum jelas, inisiatif ini dapat memberikan otoritas perbatasan Inggris kontrol yang lebih besar untuk menilai kemampuan bahasa Inggris siswa internasional yang mencari peluang pendidikan tinggi di Inggris,” kata Khanna.

“Untuk sementara, menerapkan peraturan yang lebih ketat dan pengawasan terhadap penyedia tes bahasa Inggris yang ada dapat menjadi solusi jangka pendek yang praktis untuk mengatasi potensi masalah.”

Meskipun para ahli telah menyuarakan keprihatinan tentang bagaimana kemampuan bahasa Inggris yang rendah dapat berdampak pada partisipasi mahasiswa dalam diskusi seminar, kuliah, dan lainnya, Singh percaya bahwa kemampuan bahasa Inggris para mahasiswa akan membaik ketika mereka terus tinggal dan belajar di Inggris dan negara-negara lain.

“Sebagian besar mahasiswa cenderung mengalami peningkatan dalam bidang-bidang ini ketika mereka menghabiskan lebih banyak waktu di Inggris, mendapatkan kepercayaan diri dan belajar untuk berkomunikasi secara lebih efektif,” kata Singh.

“Universitas dapat memainkan peran penting dalam mendukung para mahasiswa ini. Inisiatif seperti lokakarya bahasa, program bimbingan, dan kesempatan untuk keterlibatan lintas budaya dapat secara signifikan membantu mahasiswa membangun kepercayaan diri mereka, meningkatkan kemampuan komunikasi, dan merasa lebih terintegrasi ke dalam komunitas akademis mereka.”

Di pasar seperti India, yang kini menjadi negara sumber mahasiswa internasional terbesar bagi universitas-universitas di Inggris, masalah kemampuan berbahasa Inggris menjadi sorotan di tengah-tengah laporan penipuan tes bahasa Inggris, terutama sertifikat palsu dan manipulasi nilai.

Namun, karena pentingnya India sebagai pasar mahasiswa yang besar, ada kekhawatiran bahwa lembaga-lembaga pendidikan mengabaikan masalah-masalah ini karena banyaknya pelamar dari negara ini.

Dalam sebuah artikel anonim baru-baru ini untuk The PIE, seorang pejabat senior internasional di sebuah universitas di Inggris menulis bahwa “secara sepihak menerima persyaratan masuk yang sama dari semua dewan ujian negara bagian di seluruh negara seukuran benua tidak masuk akal”.

“Menerima Bahasa Inggris Standar XII sebagai pengecualian dari tes IELTS terasa cukup berisiko, tetapi memberi kami keunggulan kompetitif dan memperluas kelompok pelamar,” kata pejabat tersebut.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Surplus gabungan Oxford dan Cambridge mencapai £1,7 miliar

Universitas Oxford dan Cambridge sama-sama melaporkan surplus yang signifikan, karena rilis laporan keuangan sektoral Inggris secara bertahap menunjukkan bahwa tekanan keuangan tidak dirasakan secara merata di seluruh negeri.

Terlepas dari “kondisi ekonomi dan keuangan yang menantang” yang menambah tekanan pada institusi di seluruh sektor, laporan Oxford mengatakan bahwa institusi tersebut telah menghasilkan “kinerja keuangan yang kuat” pada tahun 2023-24.

Universitas dengan peringkat teratas ini melaporkan surplus untuk tahun ini sedikit di atas £1 miliar di seluruh grupnya, yang meningkat dari £169,5 juta pada tahun sebelumnya.

Pendapatannya untuk tahun ini lebih tinggi £869,9 juta sebagai hasil dari keuntungan £245,9 juta dari investasi dan dampak dari sejumlah item luar biasa dan satu kali, termasuk £527,4 juta dari pembalikan provisi pensiun dan £24,6 juta dari pendapatan royalti akhir dari penjualan vaksin Oxford AstraZeneca Covid-19 di pasar negara maju.

Institusi ini juga diuntungkan oleh sumbangan dan dana abadi sebesar 120 juta poundsterling, termasuk dari Uehiro Foundation, Mastercard Foundation, dan Ineos Group. Sementara itu, penurunan pendapatan Oxford University Press di Inggris, Eropa, dan Amerika Utara diimbangi oleh pertumbuhan di Cina, yang berarti menghasilkan sedikit lebih banyak uang daripada tahun sebelumnya, yaitu £837,9 juta.

Pendapatan Oxford dari biaya kuliah dan kontrak pendidikan meningkat sebesar £46,8 juta, terutama berkat pertumbuhan biaya mahasiswa luar negeri.

Jumlah ini hanya menyumbang 18 persen dari total pendapatan universitas karena aliran pendapatannya yang beragam – termasuk pendanaan penelitian, pendapatan penerbitan, biaya kuliah dan kontrak pendidikan serta hasil investasi – “memastikan ketahanan finansial”.

Namun, Oxford mencatat arus kas keluar bersih dari aktivitas operasi sebesar £58,6 juta. Ini adalah angka yang berusaha untuk menghilangkan efek pembiayaan dan pos-pos lainnya dan dipandang sebagai metrik utama untuk menentukan berapa banyak uang tunai yang dihasilkan universitas dari kegiatan bisnis intinya.

Institusi ini mengatakan bahwa hal ini disebabkan terutama oleh pergerakan modal kerja yang signifikan, termasuk peningkatan debitur hibah penelitian sebesar £25 juta, dan £30 juta yang disebabkan oleh waktu penerbitan faktur.

Dengan arus kas keluar bersih dari aktivitas operasi setelah pajak sebesar £58,3 juta, laporan Cambridge juga menunjukkan bahwa angka “yang sangat merugikan” tersebut sebagian besar terkait dengan modal kerja. Dikatakan bahwa pendorong yang signifikan adalah basis biaya operasional universitas akademis yang meningkat secara signifikan lebih cepat daripada pendapatan operasional.

Namun, grup ini melaporkan surplus keseluruhan untuk tahun ini sebesar £726,1 juta, naik dari £198,9 juta pada tahun 2022-23. Kenaikan ini disebabkan oleh perubahan dalam skema pensiun dan keuntungan bersih atas investasi sebesar £346,4 juta.

Sumber pendapatan terbesar untuk grup secara keseluruhan berasal dari pendapatan dari jasa pemeriksaan, penilaian, dan penerbitan, yang berjumlah lebih dari £1 miliar pada tahun 2023-24.

Sementara itu, pendapatan penelitian meningkat 2 persen menjadi £583,3 juta, sumber pendapatan terbesar kedua. Dan pendapatan biaya kuliah tumbuh sebesar 6 persen sebagai hasil dari peningkatan pendapatan dari mahasiswa internasional.

Deborah Prentice memperoleh total paket remunerasi sebesar £577.000 untuk tahun penuh pertamanya sebagai wakil rektor – termasuk gaji pokok sebesar £409.000.

Profesor Prentice juga menerima £42.486 terkait biaya relokasi, £29.177 untuk akomodasi, utilitas dan pajak properti, serta biaya perjalanan pribadi sebesar £22.564.

Hanya sedikit institusi yang telah mempublikasikan laporan keuangan mereka sejauh ini yang melaporkan defisit untuk tahun lalu, dengan universitas-universitas terkemuka lainnya yang juga mencatatkan surplus besar-besaran, termasuk UCL (£ 597,5 juta), Universitas Manchester (£ 356,9 juta), dan King’s College London (£ 353 juta).

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Inggris: Permasalahan PPN sekolah swasta akan dibawa ke Pengadilan Tinggi

Sekolah-sekolah independen di negara tersebut telah menentang janji pemilu Partai Buruh – yang akan mulai berlaku pada bulan Januari – untuk memungut pajak PPN atas biaya sekolah dalam upaya yang dirancang untuk mendistribusikan kembali uang ekstra yang dihasilkan untuk pendidikan negara. Para ahli memperkirakan bahwa langkah tersebut dapat memaksa sekolah untuk meningkatkan jumlah biaya yang dibebankan kepada orang tua rata-rata 10-15%.

Dalam upaya untuk menghalangi undang-undang kontroversial tersebut menjadi undang-undang, enam keluarga yang didukung oleh Dewan Sekolah Independen (ISC) telah mengajukan peninjauan kembali ke Pengadilan Tinggi.

Klaim tersebut, yang diajukan terhadap Rektor Rachel Reeves, berfokus pada dampak potensial penerapan kebijakan tersebut terhadap keluarga, dan ISC menekankan bahwa orang tua sudah dipaksa untuk “mempertimbangkan pilihan mereka”. Keluarga yang beragama atau mereka yang anak-anaknya berkebutuhan khusus mungkin akan terkena dampak paling parah, kata laporan tersebut.

Para penggugat meminta agar tuntutan tersebut disidangkan secepat mungkin, meskipun kemungkinan tanggal sidang di pengadilan masih belum jelas.

“Anak-anak dengan kebutuhan pendidikan khusus atau disabilitas (SEND) menghadapi ketidakpastian yang nyata; keluarga anak perempuan rentan yang bersekolah di sekolah khusus jenis kelamin menghadapi pilihan yang menyakitkan; keluarga minoritas Yahudi dan Muslim khawatir mereka tidak dapat memberikan pendidikan yang menghormati keyakinan mereka kepada anak-anak mereka; dan warga negara asing yang mengikuti kurikulum negara asal mereka hanya mempunyai sedikit, jika ada, alternatif lain,” kata ISC. Departemen Keuangan mengatakan tidak mengomentari potensi masalah litigasi.

Berita ini muncul setelah ISC bulan lalu mengungkapkan bahwa mereka mengajukan gugatan hukum terhadap kebijakan PPN dan bekerja sama dengan pengacara hak asasi manusia terkemuka untuk melawan kasus tersebut.

Meskipun rincian kasus ini masih belum jelas pada saat itu, nampaknya ISC kini sedang mencari deklarasi ketidaksesuaian, yang merupakan pernyataan formal oleh pengadilan – biasanya mengenai masalah hak asasi manusia yang menunjukkan bahwa undang-undang tertentu tidak sesuai dengan hak asasi manusia. dijamin berdasarkan Undang-Undang Hak Asasi Manusia tahun 1998.

Kasus ISC berpendapat bahwa kebijakan PPN akan menghalangi akses terhadap pendidikan di sekolah independen dan oleh karena itu tidak sesuai dengan hak atas pendidikan sebagaimana dijamin oleh Pasal 2 Protokol Pertama Konvensi Eropa tentang Hak Asasi Manusia. Mereka juga mengklaim bahwa undang-undang tersebut “melanggar Pasal 14 Konvensi karena menyebabkan kerugian yang tidak perlu dan diskriminatif terhadap kategori anak-anak tertentu”.

“Sepanjang perdebatan mengenai pengenaan PPN atas pendidikan, kami secara konsisten mengatakan bahwa keberagaman di sekolah independen telah diabaikan oleh para pembuat kebijakan,” kata CEO ISC Julie Robinson.

“Sebagai hasil dari pendekatan menyeluruh yang dilakukan pemerintah, dampaknya kemungkinan besar akan segera dirasakan oleh banyak keluarga dan anak-anak, banyak dari mereka memilih sekolah mandiri karena berbagai alasan, termasuk keyakinan, dukungan SEND, pembelajaran dua bahasa, atau pendidikan satu jenis kelamin. Untuk melindungi hak-hak keluarga-keluarga ini, yang pilihannya dihilangkan karena kebijakan ini, kami meminta deklarasi ketidakcocokan.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Melambatnya pemulihan ELT menandai “normal baru” bagi Inggris

Laporan kuartal ketiga English UK tahun 2024 mengungkapkan pemulihan jumlah siswa di sekolah bahasa Inggris di Inggris sebesar 75% dibandingkan dengan angka sebelum pandemi.

Pemulihan telah melambat sejak enam bulan pertama tahun ini, ketika angka pemulihan sudah mencapai 81%, dan melemahnya pertumbuhan kemungkinan mencerminkan norma musiman baru setelah pandemi ini.

“Secara keseluruhan, kami memperkirakan tahun 2024 akan setara dengan tahun 2023, namun tidak melebihi tahun 2023,” kata Jodie Gray, kepala eksekutif English UK, badan yang mewakili ELT Inggris.

“Kami mempertimbangkan tahun 2023/2024 sebagai masa normal baru dengan angka yang kemungkinan besar tidak akan kembali ke tren tertinggi sebelum pandemi.”

Pembatasan visa yang sedang berlangsung di negara-negara tujuan utama, tekanan biaya hidup, perkembangan teknologi, peningkatan biaya kuliah bahasa Inggris di negara asal dan pertumbuhan penyedia layanan intra-regional disebut-sebut sebagai kemungkinan penyebab penurunan ini.

Laporan tersebut, yang mencakup 126 sekolah bahasa Inggris di Inggris, mengungkapkan bahwa Italia, Arab Saudi, Tiongkok, Turki, dan Brasil merupakan lima negara pengirim terbesar pada Juli hingga September 2024.

Di tengah pertumbuhan keseluruhan yang sedikit menurun, Kuartal 3 tahun 2024 menandai proporsi minggu pelajar junior tertinggi yang pernah tercatat, dengan rasio 55% minggu pelajar dewasa dibandingkan dengan 45% pelajar junior. Namun, volumenya 21% lebih rendah dibandingkan kuartal yang sama pada tahun 2019 dan 10% lebih rendah dibandingkan musim panas lalu.

Dibandingkan tahun sebelumnya, Türkiye menunjukkan peningkatan absolut terbesar dalam minggu pelajar, dan Italia mengalami penurunan terbesar.

Menurut data tahun 2024, maraknya program ELT junior telah mendorong pertumbuhan terbesar dalam studi Turki di luar negeri, yang menunjukkan potensi pasar junior yang lebih luas secara global.

Tiongkok juga mengalami penurunan besar dalam jumlah minggu pelajar dewasa, meskipun hal ini sebagian besar diimbangi oleh peningkatan jumlah pelajar junior di Tiongkok.

Para pemimpin sektor ELT telah menyoroti percepatan pertumbuhan pasar junior sejak pandemi, yang mengalami lonjakan jumlah pada tahun 2023. Menurut data terbaru, pertumbuhan ini sebagian disebabkan oleh semakin banyaknya junior yang mengambil kursus bahasa Inggris di usia yang lebih muda.

Dengan jumlah siswa yang menurun atau statis, penyedia ELT harus bersaing untuk mendapatkan jumlah siswa yang stabil atau menyusut, meskipun lingkungan kebijakan yang lebih ramah dari pemerintahan Partai Buruh Inggris diharapkan dapat memberikan manfaat bagi sektor ini.

“Pemerintah dapat membuat perbedaan besar bagi keberhasilan kami, seperti yang ditunjukkan oleh tindakan keras yang baru-baru ini dilakukan terhadap pasar pesaing,” kata Gray, menunjuk pada kebijakan pemerintah yang membatasi di Kanada dan Australia yang kemungkinan akan meningkatkan daya tarik Inggris sebagai tujuan studi.

Sejak menjabat pada bulan Juli, pemerintahan buruh Inggris telah menegaskan kembali sikapnya yang ramah terhadap mahasiswa internasional, yang membedakan dirinya dari kebijakan yang membatasi dan retorika permusuhan dari pemerintahan Konservatif sebelumnya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com