Tag: Amerika Serikat

Cuti staf melanda EducationUSA

Efektif tanggal 14 Maret, Institute of International Education (IIE) mengumumkan bahwa mereka terpaksa merumahkan sebagian besar staf EducationUSA dan karyawan dari program-program yang didanai oleh ECA, karena mereka harus berjuang untuk mempertahankan operasi di bawah pemerintahan Trump.

“Selama beberapa minggu terakhir, IIE telah terkena dampak dari berbagai perubahan eksternal, yang mengharuskan kami untuk beradaptasi dengan cepat dan menanggapi kebutuhan yang terus berkembang dari berbagai pemangku kepentingan.

“Banyak faktor, termasuk Perintah Eksekutif, penangguhan program, dan perubahan dalam pembayaran dan proses Departemen Luar Negeri AS telah berdampak pada operasi kami,” tulis tim EducationUSA IIE dalam pembaruan staf.

Jaringan studi luar negeri unggulan Departemen Luar Negeri AS ini menambahkan bahwa mereka telah mengambil langkah “sulit tapi perlu” dengan memberhentikan semua kecuali dua anggota staf dalam negeri untuk mempertahankan operasi. Manajer regional di luar AS juga akan memiliki ruang lingkup yang terbatas, kata EducationUSA.

Organisasi ini menekankan bahwa program tersebut tidak dibatalkan atau dipotong, namun pendanaannya tetap dibekukan, sehingga membatasi kemampuan lembaga ini untuk mempertahankan jumlah staf penuh.

Tidak jelas berapa banyak karyawan yang terkena dampaknya secara total, apalagi kapan atau bahkan apakah pekerjaan mereka akan dilanjutkan.

Program-program lain yang terkena dampak dari pembekuan dana ini termasuk beasiswa Fulbright, Humphrey, dan Gilman, yang mengandalkan pendanaan dari Biro Urusan Pendidikan dan Kebudayaan Departemen Luar Negeri AS yang dibekukan oleh Departemen Luar Negeri AS pada tanggal 12 Februari lalu dan hingga saat ini masih belum dilanjutkan.

Dimaksudkan sebagai jeda sementara selama 15 hari untuk pendanaan federal, pemerintahan Trump tidak memberikan alasan atas pembekuan tersebut, dengan para pemangku kepentingan memperingatkan bahwa tindakan tersebut mengancam kelangsungan hidup studi di luar negeri.

Dalam sebuah pernyataan publik, IIE mengatakan bahwa mereka menyesalkan pengurangan tenaga kerja, namun mereka tetap berharap bahwa hal ini hanya bersifat sementara dan bahwa kami akan dapat segera kembali ke tingkat staf penuh.

“Prioritas kami adalah untuk memastikan bahwa para siswa dan pelajar terus dapat memperoleh kesempatan pendidikan internasional yang dapat mengubah hidup mereka,” tambahnya.

Ada banyak dukungan dari para kolega, yang menghadapi tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya di bawah pemerintahan Trump, yang baru-baru ini memangkas 50% staf Departemen Pendidikan dan mengusulkan larangan untuk semua visa belajar dari Tiongkok, di samping pembekuan keuangan yang melumpuhkan studi di luar negeri.

“Ini adalah momen penting lainnya bagi pendidikan internasional di AS,” kata CEO NAFSA, Fanta Aw: “Selama beberapa dekade, EducationUSA telah menjadi landasan keterlibatan global, memberikan panduan yang tepercaya dan dapat diandalkan kepada siswa, keluarga, dan institusi di seluruh dunia tentang pendidikan tinggi AS.”

“Kita harus melakukan semua yang kita bisa untuk melestarikan dan memperkuat program yang sangat penting ini,” tulis Aw di LinkedIn.

Dengan jaringan lebih dari 430 pusat bimbingan siswa internasional di lebih dari 175 negara dan wilayah, dampak dari cuti staf di EducationUSA akan meluas, dengan sebagian besar operasi yang berhenti di seluruh dunia.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Peringkat QS: Amerika Serikat dan Inggris memimpin, tetapi negara-negara Asia lebih unggul

Pemeringkatan ini, yang menganalisis lebih dari 18.300 penawaran akademik di lebih dari 1.700 universitas di 100 lokasi di seluruh dunia, telah menyoroti persaingan global yang kuat.

Negara-negara Asia menunjukkan kinerja yang sangat baik, dengan Singapura, Cina, dan Hong Kong mengalami pertumbuhan yang signifikan dalam hal jumlah mata kuliah yang masuk dalam daftar 50 besar dunia.

Sementara universitas-universitas di Amerika Serikat memimpin dalam 32 mata pelajaran, dengan Harvard menduduki peringkat 15 dan Massachusetts Institute of Technology menduduki peringkat 11, universitas-universitas di Inggris unggul dalam 18 mata pelajaran, dengan Cambridge menduduki peringkat pertama dalam empat mata pelajaran.

Selain itu, University of Leeds telah membuat kemajuan yang luar biasa, dengan mendapatkan 53 entri mata pelajaran lebih banyak dari institusi Inggris lainnya, menurut pernyataan dari QS. Inggris memiliki 1.831 entri dari 104 institusi tahun ini, naik dari 1.797 pada tahun 2024.

Dari jumlah tersebut, 20% (384 entri) mengalami kenaikan, 33% (627 entri) tetap stabil, dan 39% (731 entri) mengalami penurunan, sementara 141 entri baru dari Inggris masuk ke dalam QS World University Rankings by Subject tahun ini.

“Kepemimpinan Inggris yang bertahan lama di bidang-bidang seperti seni pertunjukan dengan delapan institusi di 20 besar dunia dan studi pembangunan dengan tujuh institusi mencerminkan kekuatan akademis yang mengakar di negara ini dan reputasi globalnya yang unggul dalam pendidikan yang mendorong dampak budaya dan masyarakat,” kata Ben Sowter, wakil presiden, QS.

“Namun, seiring dengan pergeseran ekonomi global ke arah AI, ilmu data, dan keberlanjutan, daya saing Inggris di masa depan akan semakin bergantung pada kemampuannya untuk memimpin di bidang-bidang yang sedang berkembang dan berdampak tinggi ini.”

Namun, universitas-universitas di Asia telah melampaui rekan-rekan mereka di Inggris dalam hal peningkatan dalam hal entri mata kuliah tahun ini.

Cina, misalnya, memiliki 100 entri dalam 50 besar pada tahun 2020. Jumlah tersebut kini telah meningkat menjadi 231, menandai peningkatan 131% selama lima tahun. Kehadirannya di 10 besar juga melonjak, melonjak dari lima menjadi 21 entri peningkatan 320% yang mengejutkan.

Hong Kong juga mengalami pertumbuhan yang signifikan, dengan 10 entri teratasnya meningkat dari dua menjadi enam. Representasi 50 besar telah berkembang dari 76 menjadi 108, yang mencerminkan peningkatan sebesar 42%.

Singapura bahkan mengalami peningkatan yang lebih dramatis, dengan 10 entri teratas melonjak dari delapan menjadi 34 peningkatan 325% yang luar biasa.

University of Hong Kong memimpin dengan 55 mata kuliah yang masuk dalam peringkat 200 besar dunia, tertinggi di antara semua institusi. Universitas ini juga mencatat peningkatan peringkat terbanyak tahun ini dengan 47 peningkatan, sementara The Chinese University of Hong Kong mengalami 43 peningkatan.

Cina memiliki jumlah entri universitas baru terbanyak tahun ini, dengan Universitas Sun Yat-sen dan Universitas Xiamen masing-masing menambahkan 13 mata pelajaran yang diperingkat.

Universitas Peking mengalami kenaikan peringkat sebanyak 43 dari 50 entri mata kuliahnya, menjadikannya sebagai universitas dengan kenaikan peringkat tertinggi kedua di dunia.

“Peringkat mata pelajaran terbesar yang pernah ada terus menyoroti faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas institusi pendidikan tinggi secara global. Negara-negara yang secara tradisional memimpin peringkat universitas internasional, meskipun terus mendominasi posisi teratas, mulai ditantang oleh pasar pendidikan tinggi yang sedang berkembang,” kata Sowter.

“Hal ini terlihat dari kinerja yang kuat dari negara-negara di Asia dan Timur Tengah tahun ini sebuah tren yang sepertinya akan terus berlanjut mengingat kesulitan keuangan yang dihadapi oleh universitas-universitas di Amerika Serikat, Inggris, Australia, dan Kanada.”

Selain AS dan Inggris, universitas di Swiss, Belanda, dan Italia memiliki jumlah entri subjek #1 terbanyak, sementara institusi di Singapura, Cina (Daratan), Kanada, Australia, dan Prancis masing-masing mendapatkan lima, empat, dua, tiga, dan satu peringkat tiga teratas.

Kanada memiliki dua entri subjek global tiga besar, dengan University of British Columbia menduduki peringkat tertinggi di seluruh dunia untuk jumlah subjek yang ditampilkan tahun ini, dengan 52 penyebutan.

Swiss memimpin dalam empat mata pelajaran peringkat teratas, dengan ETH Zurich Swiss Federal Institute of Technology mengklaim posisi teratas di tiga mata pelajaran. Belanda dan Italia adalah satu-satunya lokasi lain yang memiliki entri mata pelajaran terkemuka di dunia.

Universitas Sapienza Roma mempertahankan peringkat nomor satu untuk mata kuliah klasik dan sejarah kuno, sementara Universitas Amsterdam memimpin dalam studi komunikasi & media, dan Universitas & Riset Wageningen memegang posisi teratas dalam bidang pertanian & kehutanan.

Sementara itu, sembilan universitas dan institusi India telah mendapatkan tempat di antara 50 universitas terbaik dunia dalam peringkat QS berdasarkan subjek.

Namun, beberapa institusi teratas, termasuk Institut Teknologi India, Institut Manajemen India, dan Universitas Jawaharlal Nehru, mengalami penurunan peringkat.

Sekolah Pertambangan India, Dhanbad, menonjol sebagai pemain terbaik di India dalam peringkat mata pelajaran QS, dengan menempati posisi ke-20 secara global dalam bidang teknik – mineral dan pertambangan.

Sementara itu, ilmu komputer dan sistem informasi telah muncul sebagai mata pelajaran yang paling banyak diwakili di India, dengan jumlah entri peringkat meningkat dari 28 tahun lalu menjadi 42 tahun ini.

Pencapaian ini menempatkan India pada posisi keempat di seluruh dunia dalam disiplin ilmu ini, hanya kalah dari Amerika Serikat (119 entri), Inggris (62) dan Cina (58).

Mengapa universitas “BIG4” perlu berhati-hati

Universitas-universitas yang masuk dalam kelompok “BIG4” sedang menghadapi berbagai perubahan kebijakan di negaranya masing-masing, defisit keuangan, dan ketergantungan yang berlebihan pada mahasiswa internasional.

Sementara universitas-universitas di Amerika Serikat menghadapi penghapusan Departemen Pendidikan negara tersebut, universitas-universitas di seluruh Australia mengalami penurunan jumlah mahasiswa dan pemotongan dana.

Di Inggris dan Kanada, universitas-universitas mengalami defisit keuangan yang besar dan pemutusan hubungan kerja sehubungan dengan meningkatnya biaya operasional dan peraturan mengenai mahasiswa internasional.

Menurut Jessica Turner, CEO, QS, tantangan-tantangan seperti itu dapat mengancam posisi Inggris sebagai “pusat kekuatan pendidikan tinggi global”.

“Edisi pemeringkatan kali ini menegaskan kembali posisi Inggris sebagai pusat kekuatan pendidikan tinggi global, dengan universitas-universitas di Inggris mengklaim posisi teratas dalam 18 mata pelajaran lebih dari empat kali lipat dari Swiss, negara tersukses berikutnya setelah AS dan Inggris,” kata Turner.

“Namun, keberhasilan ini terjadi di saat sektor pendidikan tinggi Inggris mengalami tekanan keuangan yang signifikan, sehingga menimbulkan pertanyaan penting tentang bagaimana mempertahankan dan memperkuat daya saing globalnya.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

“Kami akan menerima setiap mahasiswa yang memenuhi syarat”: Komitmen ASU yang berani terhadap akses

Presiden Arizona State University, Michael Crow, telah menggarisbawahi perlunya reformasi budaya universitas, menyoroti bagaimana ASU membentuk kembali peran lembaga penelitian publik untuk memperluas akses dan mendorong inovasi.

Crow telah menjadi presiden ASU selama 23 tahun, dan dikreditkan dengan merancang model New American University, yang menunjukkan akses pendidikan simultan, keunggulan komprehensif, dan dampak sosial.

Angka-angka universitas ini memberikan gambaran yang menarik: total 183.000 mahasiswa yang terdaftar saat ini. Pada musim gugur tahun 2024 saja, ASU menerima 17.000 mahasiswa baru tingkat sarjana tahun pertama.

Sekitar 42% mahasiswa sarjana ASU adalah mahasiswa generasi pertama.

Universitas ini menampung hampir 18.000 mahasiswa internasional dari lebih dari 180 negara.

Selain itu, 34% mahasiswa sarjana menerima Pell Grants, sementara 85% mahasiswa menerima bantuan keuangan.

Berbicara pada pertemuan ASU+GSV di Gurgaon, India, Crow menyoroti misi universitas untuk memperluas akses ke pendidikan tinggi, mendorong inovasi, dan menjadi model untuk pembelajaran yang inklusif dan berpusat pada mahasiswa.

“Kami akan mengukur diri kami sendiri bukan dari siapa yang kami kecualikan, tetapi siapa yang kami sertakan dan bagaimana mereka berhasil,” ujar Crow, merujuk pada piagam universitas.

“Kami akan menerima setiap mahasiswa yang memenuhi syarat dan bekerja untuk kesuksesan mereka, tidak peduli berapa pun jumlahnya.”

“Setiap orang memiliki kemampuan untuk belajar,” kata Crow.

“Kita harus mengubah budaya universitas agar tidak terlalu berpusat pada diri sendiri, tidak terlalu egois, tidak terlalu sok tahu di mana orang-orang berkumpul dan bertanya-tanya mengapa orang lain bodoh.”

“Kita harus mengubah anggapan bahwa kita menentang inovasi dalam hal pengajaran dan pembelajaran. Anda harus menemukan cara untuk mengubah penerimaan terhadap teknologi,” ia mendesak para delegasi konferensi.

Salah satu contoh yang ditawarkan oleh Crow adalah bagaimana ASU memanfaatkan AI untuk menjembatani budaya, menawarkan gelar, layanan kesehatan, dan dukungan yang dipersonalisasi dalam berbagai bahasa.

Di tempat lain, penggunaan sistem pembelajaran VR imersif oleh universitas telah menunjukkan peningkatan yang nyata dalam pembelajaran, jelas Crow.

Upaya ASU tidak luput dari perhatian. Universitas ini telah mendapat peringkat dari US News & World Report sebagai nomor satu dalam hal inovasi di AS selama 10 tahun berturut-turut. Sementara itu, upaya keberlanjutan dan dampak globalnya juga telah diakui di berbagai pemeringkatan.

“Hal ini seharusnya tidak mustahil,” kata Crow, menyoroti pencapaian lebih lanjut termasuk terpilih menjadi anggota Association of American Universities meskipun universitas ini memiliki ukuran yang besar dan jumlah mahasiswa yang kompleks.

“Hal ini tidak mustahil karena inovasi, karena teknologi pembelajaran dan pendidikan, dan karena melakukan berbagai hal dengan cara yang baru.”

Berbicara kepada CEO The PIE, Amy Baker, dalam konferensi tersebut, Crow menegaskan visinya untuk memperluas pendidikan di luar model tradisional yang ia yakini secara historis telah menghambat bakat.

“Model elit memiliki kekuatan sosial seperti itu, ini seperti koin di dunia. Sangat disayangkan karena memisahkan orang-orang pada usia dini dengan cara yang tidak terlalu produktif. Saya berharap kami dapat mendobrak hal tersebut dengan menunjukkan siapa yang kami hasilkan, apa yang dapat dilakukan oleh para pengajar kami dengan pencapaian total institusi.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Menerima kesenjangan kelulusan etnis adalah ‘agresi mikro makroskopis’

Menerima kesenjangan kelulusan berdasarkan etnis sama dengan “agresi makroskopis”, menurut seorang pemimpin universitas baru di AS yang berupaya mengatasi masalah ini.

Salah satu prioritas utama Justin Schwartz sejak menjabat sebagai rektor Universitas Colorado Boulder musim panas lalu adalah menyelidiki kesenjangan kelulusan antar etnis.

Meskipun mayoritas pelajar Asia (75 persen) dan pelajar kulit putih (69 persen) di AS menyelesaikan gelar sarjana mereka dalam waktu enam tahun, hal ini hanya terjadi pada separuh pelajar Hispanik dan 44 persen pelajar kulit hitam, menurut data terbaru dari National Student Clearinghouse Research Center.

Ketika dia bertanya kepada orang-orang mengapa kesenjangan tersebut masih ada, Schwartz, seorang insinyur sistem, mengatakan bahwa dia mendapatkan “banyak hipotesis anekdot yang sah”, namun dia menginginkan bukti yang kuat.

“Saya pikir menerima kesenjangan sebagai ‘apa adanya’ sebenarnya merupakan agresi mikro yang makroskopis,” katanya.

“Saya ingin memahami sebaik mungkin secara kuantitatif, hal-hal apa saja yang menyebabkan siswa kita keluar?”

Bisa jadi mereka berpindah dari tempat tinggal mahasiswa di kampus ke luar kampus, dan merasa kurang memiliki; atau mereka mungkin tidak mampu untuk tinggal di Boulder; atau mereka mungkin tidak mendapatkan jurusan yang mereka harapkan. “Masing-masing mempunyai respons taktis yang sangat berbeda,” kata Schwartz, yang sebelumnya menjabat wakil presiden eksekutif dan rektor di Pennsylvania State University.

Jika ternyata tinggal di luar kampus adalah masalahnya, ia telah menugaskan tim lain untuk menambah biaya penyediaan asrama. “Universitas lain telah menerapkan model di mana semua mahasiswanya diharuskan tinggal di asrama selama dua tahun, dan mereka melihat dampak langsungnya pada tingkat kelulusan,” katanya.

CU Boulder telah menemukan bahwa memperkenalkan akomodasi khusus untuk mahasiswa teknik tahun pertama telah berhasil.

“Mungkin mereka berhasil karena mereka memenuhi syarat untuk mendapatkan gelar sarjana teknik, dan itu merupakan pilihan mereka sendiri, tapi mungkin mereka juga berhasil karena teknik adalah salah satu bidang di mana bekerja dalam kelompok benar-benar memberikan perbedaan besar, khususnya bagi siswa dari kalangan minoritas,” kata Schwartz.

Siswa yang bergabung dengan National Society of Black Engineers juga memiliki tingkat kelulusan yang lebih tinggi, menurut Schwartz. “Mereka bukanlah mahasiswa teknik kulit hitam yang terisolasi. Mereka adalah mahasiswa teknik kulit hitam yang memiliki tempat aman itu. Jadi mereka mengerjakan pekerjaan rumah mereka tanpa ancaman identitas, di mana mereka merasa nyaman menunjukkan bahwa mereka tidak tahu bagaimana melakukan sesuatu.”

Namun meningkatkan jumlah siswa minoritas dan meningkatkan budaya sehingga mereka merasa menjadi bagian adalah dua hal yang berbeda, dan sering kali merupakan situasi yang “menjadi hal yang lumrah”, katanya. “Anda benar-benar perlu mengatasi budaya Anda sebelum Anda dapat mengatasi angka demografis Anda, namun Anda tidak dapat benar-benar mengatasi budaya tersebut sampai Anda berhasil mengatasi angka demografisnya.”

Schwartz juga mengumpulkan data dari universitas lain. Dia terinspirasi oleh kasus Universitas Negeri Georgia, yang pada tahun 2022 mengumumkan bahwa mereka telah menutup kesenjangan ekuitas, dengan mahasiswa kulit hitam dan Latin kini lulus dengan tingkat kelulusan yang sama atau lebih tinggi dari jumlah mahasiswa secara keseluruhan.

“Saya benar-benar meminta asisten saya memesan 20 eksemplar buku yang ditulis tentang apa yang terjadi di Negara Bagian Georgia,” kata Schwartz, sambil mengakui bahwa solusi untuk CU Boulder tidak akan sama. “Ini adalah pola pikir: pahami masalahnya, cobalah berbagai hal dan tidak apa-apa jika apa yang Anda coba tidak berhasil.”

Salah satu bidang yang akan ia jelajahi adalah bagaimana universitas memperlakukan mahasiswa yang tidak mampu atau terlambat membayar biaya kuliahnya. Banyak universitas melarang mahasiswanya mendaftar untuk kelas semester berikutnya jika mereka berhutang. Ketika Schwartz berada di Penn State, mereka meningkatkan jumlah utang yang memicu hal ini.

“Ini membuat mereka maju, dan juga membantu mereka merasa memiliki, karena kita bersama-sama menghadapinya,” katanya. “Untuk mengatasi tantangan besar, Anda perlu memahami tidak hanya tingkat besarnya, namun juga nuansanya. Karena biasanya detail yang bernuansa itulah yang benar-benar membuat perbedaan.”

Sebelum Schwartz bergabung dengan CU Boulder ada tuduhan adanya budaya rasis di School of Education. Sebuah dokumen yang ditulis oleh dua mahasiswi kulit hitam beredar secara online, menuduh departemen tersebut mengeluarkan empat perempuan dari fakultas kulit berwarna.

Schwartz mengatakan dia mendiskusikan tuduhan tersebut dengan kepala departemen fakultas yang baru dan berencana untuk mencari akar masalahnya. Namun bagaimana seorang pemimpin mendapatkan pemahaman yang akurat tentang budaya suatu departemen, ketika staf akan selalu berusaha menampilkan citra yang baik kepada atasannya?

“Saya suka berpikir bahwa saya memiliki tingkat pengalaman dan kecerdasan tertentu dalam mendengarkan orang, bukan? Banyak yang mendengarkan, ”katanya. “Ada seluk-beluk dan pilihan kata yang tidak dipahami banyak orang, yang membuat perbedaan besar.” Dia menambahkan: “Jika seseorang berkata, ‘inilah cara kami menanganinya’, saya berpikir, jika demografi situasinya berbeda, apakah responsnya juga akan berbeda? Apakah perempuan kulit hitam dipandang sebagai pengganggu, sedangkan laki-laki kulit putih dipandang sebagai pemimpin yang kuat?”

Dia mengatakan kekhawatiran lainnya adalah ketika tersiar kabar bahwa suatu unit anti-kulit hitam, maka anggota kulit hitam lebih cenderung menafsirkan situasi sebagai bias. “Jadi kita perlu melakukan pembicaraan seputar persekutuan dan kasih karunia. Jika seseorang mencoba mengenal Anda dengan cara yang benar-benar peduli, namun mengatakan sesuatu dengan cara yang menunjukkan kurangnya pengalaman, apakah Anda menunjukkan kasih sayang atau apakah Anda menunjukkan kemarahan? Jika Anda mengalami 10 pengalaman buruk, siapa yang dapat menyalahkan Anda karena menunjukkan kemarahan? Namun pada saat itulah kasih karunia menjadi hal yang paling penting.”

Dalam beberapa bulan pertama masa jabatannya, Schwartz mampu “menggandakan” keberagaman karena Colorado bukanlah salah satu negara bagian AS yang memberlakukan undang-undang anti-DEI yang membatasi apa yang dapat dilakukan universitas untuk meningkatkan keberagaman. Namun salah satu perintah eksekutif terbaru dari pemerintahan baru Donald Trump bertujuan untuk mengakhiri kebijakan keberagaman, kesetaraan, dan inklusi yang “ilegal” sebuah langkah yang tidak berdampak langsung pada program di perguruan tinggi dan universitas, namun para ahli khawatir hal itu akan berdampak buruk.

Schwartz mengatakan: “Pola pikir saya mengenai hal ini adalah, saya tidak akan memimpin dalam rasa takut. Komitmen saya adalah kita akan hidup berdasarkan prinsip-prinsip dan nilai-nilai, dan kita akan terus melakukan hal tersebut, karena hal tersebut merupakan tindakan yang benar secara moral dan juga keadilan sosial. Kami adalah universitas negeri, dan kami harus mencerminkan keberagaman Colorado, yang belum kami lakukan. Dan itu juga merupakan naluri bisnis yang sangat bagus.”

Dia bahkan mungkin menggunakan undang-undang anti-DEI di bidang lain untuk keuntungannya. Salah satu negara bagian teratas yang direkrut CU Boulder adalah Texas, yang telah menerapkan undang-undang anti-DEI. “Jadi pertanyaannya adalah, apakah ini memberi saya kesempatan untuk merekrut lebih agresif di Texas?” katanya. “Haruskah saya memikirkan perekrutan yang lebih agresif di Florida?”

Ini bisa menjadi alat yang lebih kuat untuk merekrut pengajar dibandingkan merekrut mahasiswa, katanya.” Mencoba merekrut siswa berpenghasilan rendah dari Texas bisa menjadi sebuah tantangan karena biaya untuk pindah ke luar negara bagian itu mahal, namun “mengapa, jika Anda adalah pengajar yang minoritas, apakah Anda ingin tinggal di lingkungan yang tidak bersahabat daripada datang ke tempat di mana Anda diterima?”

Alasan bisnis mengenai keberagaman juga penting: “Di dunia yang populasi usia sekolah menengahnya menurun, mengapa saya tidak berusaha menarik mereka semua?”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Perguruan tinggi AS menghadapi ketidakpastian atas pembekuan pendanaan yang dilakukan Trump

Pembekuan pengeluaran federal, yang dapat berdampak pada hibah penelitian dan pertukaran beasiswa, telah dihentikan sementara hingga sidang pada tanggal 3 Februari.

Sampai saat itu, pemerintah tidak dapat menangguhkan dana negara apa pun, namun perguruan tinggi mengkhawatirkan status hibah penelitian dan beasiswa yang mendukung studi di luar negeri dan keterlibatan internasional.

“Petunjuk yang luas telah menyebabkan kebingungan dan kekhawatiran yang meluas,” kata NAFSA, asosiasi pendidikan internasional di AS, dengan lembaga-lembaga yang kebingungan mengenai bagaimana pembekuan tersebut dapat berdampak pada program penelitian, mahasiswa, dan fakultas.

“Kami sangat prihatin dengan dampak tindakan ini terhadap kemampuan negara kami mempertahankan keunggulan ilmiah dan teknologinya dalam menghadapi pesaing dan musuh potensial,” kata Barbara Snyder, presiden Asosiasi Universitas Amerika, dalam sebuah pernyataan.

“Bahkan penghentian sementara penelitian ilmiah penting adalah kesalahan yang merugikan diri sendiri dan tidak disengaja. Jeda penelitian ilmiah Amerika ini tidak hanya membuat kita mundur dari pesaing global; ini juga merupakan kerugian yang signifikan bagi orang-orang di dalam negeri,” lanjut Snyder.

Program-program yang pendanaannya mungkin akan dipotong termasuk Program Fulbright-Hays dan Beasiswa Studi Bahasa Asing dan Area, serta inisiatif lain yang mendukung studi di luar negeri dan keterlibatan internasional.

Pendanaan untuk program penelitian ilmiah, medis dan teknologi juga bisa terancam, termasuk hibah dari National Science Foundation dan Departemen Energi, NAFSA memperingatkan.

Institusi-institusi dengan cepat bereaksi terhadap berita tersebut, dengan presiden Harvard, Alan M. Garber, menulis pada tanggal 28 Januari bahwa inisiatif penelitian yang didanai pemerintah federal di universitas tersebut dapat terpaksa dihentikan jika perintah tersebut mulai berlaku.

Asosiasi Universitas Publik dan Hibah Tanah mengatakan bahwa tindakan tersebut akan “mengesampingkan ilmuwan Amerika terkemuka di dunia” dan “menghambat inovasi Amerika ketika menghadapi tantangan berat di panggung global.

Jika hal ini dilanjutkan, arahan tersebut akan memaksa lembaga-lembaga federal untuk menghentikan sementara pencairan dana hibah guna memastikan program-program tersebut sejalan dengan kebijakan Trump. Awalnya dinyatakan bahwa departemen diminta untuk menyerahkan rincian tentang program yang terkena dampak paling lambat tanggal 10 Februari.

Pejabat Gedung Putih juga menginstruksikan lembaga-lembaga untuk menyerahkan rincian tentang ribuan kegiatan yang direncanakan sepanjang bulan Maret termasuk program dukungan perguruan tinggi untuk mahasiswa migran dan beasiswa penelitian meningkatkan kekhawatiran bahwa gangguan akan jauh melampaui batas waktu 10 Februari.

Sejak Trump menjabat pada tanggal 20 Januari, National Science Foundation telah membatalkan lusinan panel peninjau untuk permohonan hibah penelitian dan para peneliti serta lembaga yang telah menerima hibah mengalami hambatan pendanaan.

Para pemimpin pendidikan tinggi mengatakan bahwa mereka mengharapkan lebih banyak panduan dari Departemen Pendidikan mengenai program-program yang dapat terkena dampaknya. Mereka mengharapkan keputusan permanen dari pengadilan pada 3 Februari.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Apa arti perintah eksekutif Trump bagi pendidikan tinggi internasional?

Dalam beberapa jam setelah masa jabatan presiden Trump yang kedua, dia tidak membuang waktu untuk mengeluarkan “tsunami” perintah eksekutif terkait dengan imigrasi yang berpotensi menimbulkan dampak bagi pelajar internasional dan keluarga mereka di AS.

Dalam webinar baru-baru ini yang diselenggarakan oleh NAFSA untuk mengkaji langkah ke depan, presiden organisasi tersebut Fanta Aw menekankan pentingnya membangun sumber informasi yang dapat diandalkan untuk mempersiapkan pergolakan kebijakan yang berkelanjutan, menyoroti advokasi berkelanjutan NAFSA, yang dituangkan dalam rekomendasinya untuk pemerintahan baru.

“Pemerintah telah memperjelas bahwa mereka fokus pada pertumbuhan ekonomi dan pengembangan tenaga kerja, jadi kami mencari kesamaan dengan pemerintahan ini,” kata Aw.

“Kami membuat argumen ekonomi mengenai mengapa pendidikan internasional bermanfaat bagi bangsa. Tentu saja, pendidikan internasional lebih dari sekedar ekonomi, namun ekonomi adalah sesuatu yang tidak dapat disangkal, dan merupakan sesuatu yang memiliki landasan bersama. dengan administrasi aktif.”

Mungkin perintah yang paling penting sejauh ini bagi pelajar internasional adalah arahan Presiden untuk menerapkan pemeriksaan ekstrem terhadap warga negara asing yang mengajukan permohonan visa AS, “semaksimal mungkin”.

“Hal ini dapat memungkinkan pemerintah untuk melakukan peningkatan pemeriksaan terhadap individu di negara tertentu atau bahkan memerlukan penangguhan sebagian atau seluruh warga negara dari negara tertentu,” jelas wakil direktur eksekutif kebijakan publik NAFSA, Jill Allen Murray.

“Perintah eksekutif untuk melakukan pemeriksaan yang ditingkatkan adalah hal yang sangat penting,” tambahnya, mengutip kekhawatiran tentang bagaimana hal itu dapat terwujud bagi individu yang mengambil bagian dalam protes mahasiswa, yang dapat dianggap bermusuhan oleh pemerintah.

Belum diketahui sejauh mana pemeriksaan tersebut dapat dilakukan dan apakah individu dari seluruh negara dapat diblokir untuk mendapatkan visa AS, dan rincian lebih lanjut diharapkan dapat disampaikan oleh lembaga federal dalam 30 hingga 60 hari ke depan.

Ketika para pemimpin sektor memberikan perhatian yang besar terhadap perubahan imigrasi dan NAFSA membentuk ‘one-stop-shop’ untuk pembaruan kebijakan, Allen Murray dengan jelas menyatakan bahwa meskipun perintah tersebut “membuka pintu bagi tindakan-tindakan potensial namun hal tersebut belum dilakukan” .

Yang mendapat reaksi langsung dari para penentang Trump adalah perintahnya yang berupaya untuk mengakhiri hak kewarganegaraan bagi anak-anak yang lahir di AS dari orang tua yang bukan warga negara, mencakup mereka yang berada di AS dengan visa sementara dan mereka yang masuk secara tidak sah.

Meskipun Trump diperkirakan akan mengambil tindakan untuk mengakhiri hak kewarganegaraan bagi anak-anak imigran tidak berdokumen, perintahnya lebih jauh lagi mencakup anak-anak yang memiliki visa sementara – termasuk pelajar dan dosen internasional.

“Mantan wakil presiden Kamala Harris adalah contoh seseorang yang ditolak kewarganegaraannya berdasarkan kebijakan ini,” kata Allen Murray.

Perintah tersebut, yang akan mulai berlaku pada 19 Februari, telah ditantang dalam gugatan multi-negara bagian pada 23 Januari, di mana hakim federal akan memutuskan apakah akan memblokir perintah Trump berdasarkan Amandemen ke-14 Konstitusi AS, yang menjamin kewarganegaraan. untuk orang yang lahir di AS.

Menurut pengacara demokratis yang mengajukan gugatan, kebijakan Trump akan secara tidak sah mencabut kewarganegaraan setidaknya 150.000 anak yang baru lahir setiap tahunnya, menjadikan mereka tidak memiliki dokumen dan menghalangi mereka berpartisipasi penuh dalam masyarakat Amerika.

Pada tahun 2022, terdapat sekitar 255,000 kelahiran anak warga negara dari ibu yang tinggal di negara tersebut secara ilegal dan sekitar 153,000 kelahiran dari dua orang tua tersebut, menurut gugatan hukum yang diajukan di Seattle.

Di antara sekian banyak perintah Trump adalah beberapa perintah yang mengubah kebijakan pemerintah tentang gender dan keberagaman, termasuk mencabut dua perintah Biden yang bertujuan untuk mencegah diskriminasi berdasarkan identitas gender atau orientasi seksual.

Trump juga menandatangani perintah “mengembalikan kebenaran biologis kepada pemerintah federal” dengan hanya mengakui dua jenis kelamin, laki-laki dan perempuan – dan menyatakan bahwa keduanya tidak dapat diubah.

“Bagi mahasiswa yang mungkin telah menggunakan paspor jenis kelamin X, tidak jelas apakah hal itu akan terus berlaku, jadi dalam hal pelayanan kami terhadap mahasiswa di luar negeri, hal tersebut akan menjadi salah satu yang perlu diperhatikan,” saran Allen Murray.

NAFSA juga memperingatkan akan adanya efek yang “berbahaya” dari perintah penghentian program DEI oleh pemerintah federal, yang telah mendorong beberapa perusahaan termasuk McDonald’s, Walmart, dan Meta untuk mengurangi inisiatif DEI mereka.

Dalam sebuah langkah yang mengejutkan para pendidik dan pemuka agama, petugas penegak imigrasi sekarang dapat menangkap para migran di lokasi-lokasi sensitif seperti gereja, sekolah, dan universitas, yang membatalkan perlindungan yang telah berlaku selama lebih dari satu dekade.

Perguruan tinggi didesak untuk membuat rencana untuk mempersiapkan apa yang harus dilakukan jika Imigrasi dan Penegakan Bea Cukai (ICE) atau Perlindungan Perbatasan Bea Cukai (CBP) datang ke kampus.

Berbeda dengan tindakan imigrasi garis keras tersebut, selama kampanye pemilu, Trump mengisyaratkan kesediaannya untuk bekerja sama dengan Partai Demokrat dalam hal DACA, imigran tidak berdokumen yang dibawa ke AS saat masih kecil di bawah program Deferred Action for Childhood Arrivals.

“Sinyal awalnya adalah dukungan,” kata Aw: “Namun kami ingin melihat hal tersebut dan memahami seperti apa bentuknya, mengingat jumlah siswa yang akan terdampak dan betapa merugikannya hal tersebut.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment