bisnis – Laman 7 – Konsultan Pendidikan Luar Negeri Terbaik Empower Education

Pro dan kontra untuk melamar ke Universitas selama pandemi

Pro

Anda menghindari memasuki pasar kerja yang terbatas dan mungkin menghambat kompensasi Anda

Patrick Mullane, direktur eksekutif Harvard Business School Online, menjelaskan satu manfaat dari melanjutkan ke sekolah pascasarjana sementara ekonomi tidak kuat.

Dia juga menunjuk pada studi dari National Bureau of Economic Research yang menunjukkan bahwa lulus dan memasuki pasar kerja selama resesi dapat menghambat kompensasi Anda selama satu dekade atau lebih.

“Jika Anda bisa memulai pekerjaan saat pasar lebih kuat, itu lebih diinginkan,” kata Mullane.

Waktu kelulusan Anda dapat memposisikan Anda untuk kesuksesan yang lebih baik di masa mendatang

Pete Johnson, asisten dekan program MBA penuh waktu dan penerimaan di Haas School of Business di University of California, Berkeley, menyarankan bahwa ini saat yang tepat untuk mendaftar ke sekolah pascasarjana karena siswa memulai program MBA dua tahun musim gugur ini akan lulus pada “waktu yang tepat” untuk memberikan bakat kepada perusahaan dan organisasi lain yang pulih dari krisis COVID-19.

“Program MBA yang mengembangkan pemimpin inovatif yang dapat menciptakan model bisnis baru, memimpin selama masa ketidakpastian, dan secara bijaksana mengarahkan organisasi ke arah baru akan lebih diminati daripada sebelumnya,” kata Johnson.

Maury Peiperl adalah dekan School of Business di George Mason University. Dia mencatat bahwa program pascasarjana George Mason telah melihat peningkatan 50% dalam lamaran untuk tahun depan dibandingkan tahun lalu hingga saat ini.

Peiperl, yang juga telah menghabiskan 30 tahun bekerja di luar negeri, termasuk melayani di Greater Washington Board of Trade, dewan Intelligent Careers Group, dan di Dewan Alumni dari Harvard Graduate School of Arts and Sciences, setuju bahwa waktu penting dalam memutuskan kapan untuk pergi ke sekolah pascasarjana, karena pendidikan tinggi cenderung berlawanan arah.

“Orang-orang berinvestasi pada diri mereka sendiri ketika mereka memiliki kesempatan untuk melakukannya,” kata Peiperl. “Banyak calon mahasiswa pascasarjana selalu berpikir untuk kembali ke sekolah, tetapi itu tetap di belakang. Banyak yang situasi pekerjaannya terganggu oleh COVID-19 berhak melihat ini sebagai waktu yang tepat untuk akhirnya pergi. kembali dan dapatkan gelar itu. “

Kontra

Mungkin akan lebih kompetitif untuk masuk ke program teratas

Kelly Wilson, direktur eksekutif penerimaan master di Tepper School of Business di Carnegie Mellon, berbagi bahwa saat berbicara dengan kolega dari sekolah bisnis lain, aplikasi meningkat siklus ini mengingat dampak pandemi pada rencana kelulusan mahasiswa dan mereka yang ‘ pernah mengalami PHK.

“Banyak program top telah menawarkan fleksibilitas dalam sejumlah cara yang memungkinkan seseorang yang mungkin berpikir tentang sekolah bisnis sebagai pilihan di masa depan untuk memanfaatkan siklus penerimaan yang diperpanjang,” kata Wilson.

Johnson menjelaskan bahwa sejak awal krisis COVID-19, Haas School of Business telah melihat peningkatan minat untuk melamar, baik untuk musim gugur maupun musim gugur 2021 ini.

“Pada akhir proses aplikasi saat ini, kami akan memiliki lebih dari 3.000 aplikasi untuk 300 slot MBA penuh waktu,” kata Johnson. “Kami memiliki banyak kandidat yang memenuhi syarat.” Minat yang meningkat ini dapat membuatnya lebih menantang dari biasanya untuk mendapatkan penerimaan di program pascasarjana terbaik.

Gelar lanjutan Anda bisa menjadi tidak relevan

Dengan banyaknya industri yang sedang berubah saat ini, jauh lebih sulit untuk menentukan mana yang akan bertahan, muncul, atau larut.

“Sekarang, lebih dari sebelumnya, banyak posisi akan berevolusi atau menjadi usang karena bisnis belajar berfungsi tanpa mereka,” kata Shayne Sherman, CEO TechLoris, basis teknologi online yang menerbitkan tutorial dan ulasan produk yang lebih canggih. “Daripada berkomitmen untuk sekolah pascasarjana sekarang, lulusan COVID-19 harus menunggu dan melihat bagaimana keadaan berubah dan memastikan jalur yang Anda pilih tidak menjadi tidak relevan di dunia pasca-COVID-19.”

Tetapi jika Anda tidak bisa menunggu, CEO menyarankan memilih gelar yang akan mempertahankan nilai bahkan setelah isolasi berakhir.

“Banyak bisnis telah menyadari bahwa elemen manusia dari model bisnis mereka menghadirkan kelemahan nyata dan akan mencari cara untuk menghilangkannya,” kata Sherman. “AI akan menjadi kunci untuk itu, jadi gelar yang lebih tinggi terkait dengan ilmu komputer adalah taruhan yang aman saat ini.”

Anda cenderung melewatkan pengalaman sekolah pascasarjana tradisional

Pelatih bisnis yang berpengalaman Katherine Meters Akbar mendorong lulusan perguruan tinggi baru-baru ini untuk tidak “keluar dari pasar kerja”, dengan mencatat bahwa orang-orang sering kali default untuk pergi ke sekolah pascasarjana pada saat pengangguran tinggi ketika persaingan untuk mendapatkan pekerjaan semakin ketat.

Dia menekankan bahwa jika Anda berencana untuk menghadiri sekolah pascasarjana pada musim gugur atau mulai musim dingin mendatang, pengalaman sekolah pascasarjana tradisional dan menyenangkan tidak seperti yang diharapkan.

“Social distancing bisa diantisipasi terus, setidaknya secara bergelombang, hingga ada vaksin COVID-19 dalam setahun atau lebih,” kata Akbar. “Tidak ada lagi kelompok belajar, pesta, atau nongkrong di ruang duduk atau perpustakaan untuk melihat teman sekelas sambil belajar.”

Eddie Ackerman, kepala analisis keuangan di Thomvest Ventures dan pemegang MBA dari Stanford Graduate School of Business, angkatan 2018, menambahkan bahwa salah satu manfaat terbesar dari sekolah bisnis “adalah bahwa pembelajaran diterima sepenuhnya baik di dalam maupun di luar kelas melalui hubungan yang Anda bangun dengan teman sekelas, pengalaman global yang Anda ikuti, dan akses ke sejumlah besar sumber daya di seluruh industri. “

Dia mengatakan bahwa beberapa pengalamannya yang paling berkesan berasal dari pengalaman internasionalnya bekerja untuk sebuah perusahaan di Shanghai dan bertemu dengan perusahaan teknologi di Filipina untuk menilai strategi masuk ke pasar global versus regional.

“Sulit untuk mengetahui keputusan apa yang akan saya buat hari ini mengingat kombinasi jarak sosial dan pemulihan yang berpotensi suram, tetapi saya dapat mengatakan bahwa saya bersyukur atas pembelajaran dan pengalaman luar biasa yang saya miliki saat mencari gelar MBA di Stanford,” kata Ackerman .

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

09/02/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Cara masuk ke Kellogg School of Management di program MBA Northwestern

Sekolah Manajemen Kellogg Universitas Northwestern berada di puncak rantai makanan tidak peduli peringkat siapa yang Anda gunakan. Program MBA-nya berada di peringkat No. 10 di dunia, menurut Peringkat MBA Global 2020 dari spesialis pendidikan Quacquarelli Symonds. Itu juga menduduki peringkat No. 4 di dunia pada tahun 2019 oleh The Economist dan saat ini peringkat No. 6 di dalam negeri oleh US News & World Report dan No. 3 oleh Forbes.

Tetapi apakah itu masuk dalam 10 besar, lima besar, atau posisi teratas pada suatu tahun tertentu, tidak ada pertanyaan bahwa siswa yang bercita-cita untuk mendapatkan gelar MBA dari institusi elit ingin masuk ke sini. Sebuah artikel 2020 di forum sekolah bisnis Poets & Quants menandai fakta bahwa tahun lalu, sementara 3.779 kandidat mendaftar ke Kellogg, hanya 982 yang diterima, meninggalkan tingkat penerimaan di bawah 26%.

Ingin belajar bagaimana menjadi salah satu dari sedikit orang yang beruntung? Berikut informasi tentang apa yang berhasil dan apa yang tidak melalui wawancara eksklusif dengan staf penerimaan dan alumni Kellogg. Tip dan wawasan berikut mungkin saja yang Anda butuhkan untuk membantu Anda mendapatkan surat penerimaan yang Anda impikan.

Lakukan penelitian Anda dengan membaca situs web Kellogg, berbicara dengan siswa dan alumni, dan mendengarkan podcast

Direktur senior penerimaan penuh waktu untuk Kellogg School of Management, Renee Cherubin, adalah alumnus program MBA tahun 2006. Nasihat pertamanya adalah agar para kandidat meluangkan waktu untuk membiasakan diri dengan kriteria penerimaan sekolah. Dia juga merekomendasikan untuk meninjau posting blog di situs Kellogg untuk tip penerimaan dan perspektif siswa, dan berbicara dengan siswa dan alumni saat ini tentang pengalaman mereka. (Anda dapat membaca tentang perjalanan siswa Kellogg milik Cherubin di blog sekolah.)

Cherubin mengatakan cara paling mudah untuk terhubung dengan siswa atau tawas adalah dengan menghubungi tim penerimaan Kellogg di MBAadmissions@kellogg.northwestern.edu.

“Beri tahu kami apa yang ingin Anda diskusikan dan kami dapat menghubungkan Anda langsung dengan mahasiswa atau tawas,” katanya. Jika Anda lebih suka melacak sumber daya Anda sendiri, dia merekomendasikan untuk menghubungi klub alumni terdekat (Anda dapat mencari klub di situs Kellogg) atau terhubung dengan masing-masing alumni di LinkedIn.

“Anda akan kesulitan menemukan seorang tawas Kellogg yang tidak akan menerima permintaan ini dengan hangat dan menyediakan waktu untuk berhubungan dengan Anda satu lawan satu,” kata Cherubin.

Berikut adalah beberapa hal yang mungkin ingin Anda pikirkan ketika mendekati alumni dan siswa Kellogg saat ini:

Berbicara dengan seseorang yang melakukan transisi karier yang Anda impikan untuk diri sendiri.
Membuat pasangan Anda terhubung dengan pasangan dari siswa saat ini untuk mempelajari tentang pengalaman mereka bergerak dengan pasangan mereka (dan kemungkinan anak-anak mereka) untuk menavigasi transisi serupa untuk keluarga Anda dengan sebaik-baiknya.
Berbicara dengan seseorang dari wilayah Anda di dunia untuk mempelajari tentang fit, inklusi, dan nuansa budaya.

Cherubin juga merekomendasikan untuk menghubungi klub pelajar Kellogg yang terkait dengan wilayah Anda, seperti Klub Bisnis Afrika, Asosiasi Manajemen Asia, atau Klub Bisnis Eropa, untuk beberapa nama. Anda dapat mengakses klub ini langsung melalui situs Kellogg.

Philip Cooney, seorang alumni dan konsultan strategi senior di USAA, menyarankan juga mendengarkan podcast untuk membiasakan diri dengan proses aplikasi. “Ada banyak hal di luar sana, yang saya dengarkan dalam perjalanan saya ke kantor dan saat saya berolahraga,” katanya. Dia menambahkan bahwa dia menemukan “Admissions Straight Talk” Linda Abraham sebagai sumber yang bagus.

Pahami program Kellogg mana yang tepat untuk Anda

Kellogg menawarkan empat opsi berbeda untuk mendapatkan MBA Anda: Program MBA Satu Tahun, Program MBA Dua Tahun, Program MMM (di mana Anda memperoleh gelar MBA dari Kellogg dan MS dalam Inovasi Desain dari Segal Design Institute di Sekolah Teknik dan Sains Terapan McCormick), dan Program JD-MBA (di mana Anda memperoleh gelar MBA dari Kellogg dan JD dari Hukum Northwestern).

Megha Kosaraju, yang lulus dari Kellogg Juni lalu dan baru-baru ini mengambil posisi sebagai rekan strategi dan inovasi senior di Medtronic LABS, mengidentifikasi tantangan terbesar dalam melamar Kellogg untuk memilah-milah jargon dan akronim untuk menentukan program mana yang paling cocok untuk kebutuhan Anda, yang menurutnya bisa membingungkan di situs web sekolah mana pun.

“Sulit untuk mengetahui elemen mana yang menjadi inti identitas sekolah dan mana yang lebih kecil, bagian yang lebih asing dari pengalaman,” kata Kosaraju. Untuk mengatasi kendala ini, dia menelepon dan bertemu dengan mahasiswa dan alumni saat ini. “Mereka dapat membantu saya menyoroti program ‘harus disebutkan’ dalam esai saya, dan memadukannya dengan ruang kelas dan pengalaman ekstrakurikuler yang lebih spesifik yang menunjukkan kedalaman penelitian saya dan cara unik yang saya rencanakan untuk membentuk waktu saya di Kellogg,” dia kata.

Kosaraju menambahkan bahwa sementara siswa 1Y, 2Y, MMM, dan JD-MBA semuanya pada akhirnya belajar bersama sebagai bagian dari komunitas tunggal, format dari masing-masing program ini dirancang secara unik dan sengaja untuk berbagai jenis siswa. “Luangkan waktu untuk mencari tahu mana yang terbaik untuk Anda dan jelaskan secara eksplisit mengapa” itulah yang terjadi dalam lamaran Anda, kata Kosaraju.

Tiru apa yang dicari Kellogg – Pemimpin berdampak tinggi tanpa ego

“Di Kellogg, kami mencari pelamar yang mampu menunjukkan kepemimpinan dengan menjadi ujung tombak perubahan, berjuang untuk keunggulan, dan / atau menciptakan dampak yang bertahan lama,” kata Cherubin. “Siswa kami adalah tipe orang yang ingin meninggalkan jejak inovatif di perusahaan mereka sebelum dan sesudah Kellogg.”

Dia menambahkan bahwa Kellogg menghargai orang-orang yang sepenuhnya terlibat dan “terlibat” dengan pengalaman siswa mereka – khususnya orang-orang yang akan menjadi “pemimpin yang berdampak tinggi dan egois yang rendah” yang selalu ingin mengangkat semua orang di ruangan itu.

Cherubin berbagi contoh siswa Kellogg baru-baru ini yang, selama magang musim panas, dipasangkan dengan magang dari sekolah bisnis lain untuk sebuah proyek. Ketika pekerja magang Kellogg menyelesaikan bagiannya, dia menawarkan untuk membantu pekerja magang lainnya, yang sedang berjuang untuk menyelesaikan bagiannya. Sementara pekerja magang lainnya awalnya menolak bantuan, seiring berlalunya malam, dia menerima tawaran siswa Kellogg.

“Keesokan paginya rekan tersebut datang ke siswa Kellogg dan mengucapkan terima kasih dan mencatat bahwa teman sekelasnya tidak akan pernah menawarkan untuk membantu seperti siswa Kellogg menawarkan dan terus menawarkan bantuan,” kata Cherubin. “Siswa Kellogg kembali ke sekolah dan mencatat bahwa pengalaman ini membuka matanya dan menunjukkan bahwa budaya Kellogg sangat berbeda.”

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

08/02/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

30 Lulusan Wharton Business School terkemuka (Bagian 2)

Laura Lang menerima gelar MBA pada 1980

Menjabat sebagai CEO Time Inc. dari 2011 hingga 2013. Saat ini dia menjabat sebagai dewan direksi Program Kepemimpinan Wirausaha Universitas Tufts.

Bill DeLaney memperoleh gelar MBA pada tahun 1982

Bill DeLaney melanjutkan karirnya melalui Sysco, menjadi CEO pada tahun 2009. Dia mengundurkan diri pada tahun 2017. Di tahun terakhirnya di pucuk pimpinan, kompensasinya mencapai $14,1 juta.

Nassim Taleb menyelesaikan gelar MBA Wharton pada tahun 1983.

Nassim Taleb telah menerbitkan buku-buku seperti “Fooled By Randomness” dan “The Black Swan”, keduanya meramalkan bencana keuangan.

Anil Ambani, anggota dari salah satu keluarga terkaya di dunia, lulus dari Wharton pada tahun 1983.

Dia adalah ketua Reliance Group, salah satu perusahaan paling berharga di India.

Ruth Porat mendapatkan gelar MBA-nya pada tahun 1987.

Sebelum menjadi CFO Google, Porat secara luas disebut sebagai wanita paling berpengaruh di Wall Street sebagai CFO Morgan Stanley. Dia baru-baru ini bergabung dengan dewan direksi Grup Blackstone.

Fred Wilson lulus dari Wharton pada tahun 1987.

Dia adalah salah satu pendiri Union Square Ventures. Dia adalah investor awal di Twitter, Tumblr, dan Etsy.

Ann McLaughlin Korologos, angkatan 1988, menjadi sekretaris tenaga kerja Presiden Reagan.

Dia pernah menjabat di dewan direksi Fannie Mae, Kellogg, Marriott, Nordstrom, dan lainnya, dan sebagai ketua Aspen Institute dan perusahaan RAND.

Gerard Kleisterlee adalah ketua Vodafone, lulus angkatan 1991

Gerard Kleisterlee menjabat sebagai CEO Philips dari 2001 hingga 2010.

William Wrigley Jr. II, pewaris permen karet, lulus dari Wharton pada tahun 1994.

Ia menjual bisnis keluarganya ke Mars Candy seharga $23 miliar pada tahun 2008. Saat ini ia menjabat sebagai CEO dari sebuah perusahaan mariyuana medis.

Alfred C. Liggins III, Wharton angkatan tahun 1995

Alfred C. Liggins III menjadi CEO Radio One pada tahun 1997. Dia mengambil perusahaan yang didirikan ibunya untuk umum dan mengembangkannya menjadi perusahaan penyiaran terbesar milik Black di AS.

Alex Gorsky, yang menerima gelar Wharton pada tahun 1996

Alex Gorsky telah menjadi CEO Johnson & Johnson sejak 2012. Gorsky juga menjabat sebagai dewan direksi IBM.

Elon Musk, CEO Tesla dan SpaceX, lulus dari Wharton pada tahun 1997.

Kekayaannya diperkirakan mencapai $54,7 miliar.

Sundar Pichai lulus dari Wharton pada tahun 2002.

Ia bergabung dengan Google pada tahun 2004, dan kemudian menjadi CEO Google dan perusahaan induknya Alphabet pada tahun 2015.

Anak-anak Trump, Donald Jr. dan Ivanka, masing-masing lulus dari Wharton pada tahun 2000 dan 2004.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

05/02/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Bagaimana Pembelajaran Dapat Mengikuti Perubahan Teknologi

African Leadership University founder Fred Swaniker speaks with students.

Saat saya bertemu dengan para eksekutif senior di seluruh dunia, satu kekhawatiran menghantui mereka lebih dari yang lain: kurangnya bakat kepemimpinan yang diperlukan perusahaan mereka untuk bersaing dalam dunia yang sangat dinamis, tidak pasti, dan tidak stabil saat ini. Organisasi dari semua lapisan semakin menyadari bahwa sistem pendidikan yang mendorong kesuksesan mereka di masa lalu gagal menghasilkan bakat pemecahan masalah kewirausahaan dan kolaboratif yang diperlukan untuk berkembang di masa depan.

Sepuluh tahun yang lalu, siapa yang membayangkan bahwa pekerjaan seperti “operator drone”, “produser realitas virtual”, atau “insinyur pembelajaran mesin” akan ada? Pengaruh dan kemanjuran yang berkembang dari kecerdasan buatan, digitalisasi, dan otomatisasi berarti laju perubahan tersebut semakin cepat dan semakin cepat.

Sayangnya, universitas konvensional tidak dapat mengimbangi masa depan pekerjaan yang berkembang pesat ini. Banyak yang didasarkan pada tradisi yang didirikan hampir seribu tahun yang lalu, ketika universitas pertama kali didirikan. Banyak hal telah berubah sejak saat itu.

Kita membutuhkan generasi baru lembaga pembelajaran yang dirancang untuk abad ke-21. Jenis lembaga ini harus fokus pada apa yang saya sebut “pembelajaran tepat waktu”.

Sebuah lembaga pembelajaran tepat waktu dirancang berdasarkan tiga prinsip utama.

Pertama, itu dimulai tetapi tidak pernah berakhir. Bayangkan saja memasuki institusi pada usia 18 tetapi tidak pernah “lulus” darinya. Selama tiga sampai empat tahun pertama, Anda menghabiskan delapan bulan untuk belajar dan empat bulan untuk bekerja. Kemudian, selama sisa kehidupan profesional Anda, Anda menghabiskan satu bulan untuk belajar dan 11 bulan bekerja. Lembaga ini membekali Anda dengan masukan yang terus menerus dan real-time dari kolega Anda untuk memberi Anda gambaran tentang keterampilan yang Anda kuasai dan celah yang perlu Anda atasi. Peta jalan adaptif ini adalah dasar untuk pembelajaran pribadi Anda di institusi seumur hidup.

Kedua, kesuksesan tidak diukur dengan kemampuan Anda untuk mengingat fakta dan angka, tetapi dari seberapa baik Anda “belajar bagaimana belajar”. Di dunia kita yang berubah dengan cepat, di mana, menurut McKinsey Global Institute, sekitar 50% dari tugas kerja saat ini dapat diotomatiskan, kemampuan untuk mempelajari keterampilan baru dengan cepat memungkinkan Anda untuk menemukan kembali diri Anda dan tetap produktif saat dunia berubah.

Ketiga, Anda belajar dari berbagai metode, tidak hanya dari kelas. Ini karena menurut penelitian yang dilakukan oleh Center for Creative Leadership, hanya 10% keterampilan yang dikembangkan di dalam kelas. Sekitar 20% berasal dari hubungan perkembangan dengan rekan kerja dan mentor, dan 70% kekalahan berasal dari pengalaman.

Sederhananya, kita belajar paling baik dengan melakukan. Di lembaga pembelajaran yang tepat waktu, kinerja Anda tidak dinilai dengan ujian, tetapi oleh proyek aktual yang Anda terapkan dan oleh umpan balik dari rekan dan manajer Anda. Anda membuat prototipe, melakukan eksperimen, mewawancarai pakar, dan melakukan penelitian. Anda magang di bawah profesional.

Inilah mengapa pendidikan universitas kedokteran merupakan salah satu model pendidikan universitas yang lebih konvensional yang sebenarnya masih berfungsi. Dokter akan memberi tahu Anda bahwa aspek paling kuat dari sekolah kedokteran adalah rotasi klinis mereka. Mereka belajar operasi dengan melakukan operasi. Mereka belajar bagaimana terlibat dengan pasien dengan terlibat dengan mereka.

Salah satu tren paling menarik yang mendekati model pembelajaran ini saat ini dapat dilihat di penyedia pelatihan seperti General Assembly, yang menawarkan kursus singkat tentang keterampilan teknologi yang langka seperti ilmu data. Atau lihat program online seperti Udacity, yang memberikan “lencana” dan “derajat nano” dalam ledakan intens selama beberapa minggu. Sisi negatif dari penawaran seperti ini adalah bahwa penawaran tersebut terlalu fokus pada teknologi dan ilmu data, dan banyak di antaranya hanya ditawarkan secara online — tidak memiliki hubungan perkembangan dengan rekan kerja dan mentor yang sangat penting untuk pertumbuhan.

Kita membutuhkan pembelajaran tepat waktu di semua disiplin ilmu — tidak hanya dalam teknologi — dan di setiap tahap kehidupan. Itulah inspirasi bagi platform pengembangan kepemimpinan seumur hidup yang telah kami bangun selama 15 tahun terakhir — dari Akademi Kepemimpinan Afrika pra-universitas kami hingga program sarjana dan MBA Universitas Kepemimpinan Afrika kami hingga lembaga pembelajaran baru berskala besar yang kami luncurkan tahun lalu, ALX.

Keberhasilan upaya yang berfokus pada pengalaman ini sangat menggembirakan. Misalnya, awal tahun ini kami mengajak 100 manajer tingkat menengah melalui program pengembangan kepemimpinan terapan selama enam bulan yang memadukan pembelajaran interaktif berbasis rekan dengan penerapan langsung keterampilan baru di dunia nyata ke tim mereka di tempat kerja. Lima belas manajer ini dipromosikan bahkan sebelum mereka menyelesaikan program, dan salah satu dari mereka bahkan menjadi CEO di organisasinya.

Garis kabur antara “universitas” dan “dunia nyata”. Perusahaan harus rela membiarkan karyawan mereka berputar di antara pekerjaan dan pembelajaran jika mereka ingin mereka memiliki keterampilan yang diperlukan untuk tetap relevan. Universitas konvensional tidak pernah dirancang dengan pemikiran ini. Kendaraan baru dibutuhkan.

Organisasi dan eksekutif yang cukup berani untuk mendobrak konvensi dan memikirkan kembali pembelajaran adalah mereka yang akan berkembang di tengah bencana teknologi yang akan datang.

Sumber: fortune.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

05/02/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

30 Lulusan Wharton Business School terkemuka

Laurence Tisch mendapatkan gelar MBA pada tahun 1943 pada usia 20.

Dia menjabat sebagai CEO CBS dari 1986 hingga 1995. Dia kemudian menjadi dermawan utama dari institusi budaya New York City.

Edmund T. Pratt Jr. lulus dari Wharton pada tahun 1947.

Ia menjadi CEO Pfizer dari tahun 1972 hingga 1991. Ia mengubah perusahaan farmasi menjadi perusahaan raksasa internasional.

Yotaro Kobayashi selesai di Wharton pada tahun 1958.

Dia menjabat sebagai CEO Fuji Xerox dan menjadi Dewan Pengawas di Penn.

JD Power, kelas 1959, mengubah cara kami membeli mobil.

Perusahaan riset pasarnya JD Power & Associates telah menjadi buah bibir untuk mobil berkualitas tinggi.

Robert Crandall mendapatkan gelar MBA dari Wharton pada tahun 1960.

Dia adalah mantan presiden dan ketua American Airlines dan dikreditkan dengan menciptakan program frequent flyer.

Mort Zuckerman, angkatan 1961, kekayaannya diperkirakan $2,5 miliar.

Dia seorang pengusaha real estate dan media yang memiliki US News & World Report. Dia sebelumnya memiliki New York Daily News dan The Atlantic.

John Sculley selesai di Wharton pada tahun 1963

John Sculley kemudian menjalankan dua merek di seluruh dunia: Pepsi dan Apple. Dia juga mendapat kehormatan memecat Steve Jobs.

Ron Perelman, angkatan 1966

Menjadi investor terkemuka dengan transaksi beragam mulai dari permen hingga kosmetik.

Lewis E. Platt lulus dari Wharton pada tahun 1966

Menjabat sebagai CEO Hewlett-Packard dari tahun 1992 hingga 1999.

Alfred R. Berkeley III menyelesaikan MBA-nya pada tahun 1968

Ia adalah presiden NASDAQ dari tahun 1996 hingga 2000.

Peter Lynch, angkatan 1968, adalah legenda Wall Street.

Masa jabatan Lynch pada 1977-1990 menjadikan Magellan Fund dari Fidelity Investment sebagai reksa dana ekuitas umum peringkat teratas di AS.

Peter Nicholas menerima gelar MBA pada tahun 1968

Menjadi salah satu pendiri Boston Scientific pada tahun 1979, mengembangkannya menjadi produsen peralatan medis global bernilai miliaran dolar.

Presiden Donald Trump lulus dari Wharton pada tahun 1968.

Mary Trump, keponakannya, telah mengklaim bahwa dia membayar proxy untuk mengambil SAT untuknya, yang membantunya diterima.

Harold McGraw III lulus dari Wharton pada tahun 1976

Harold McGraw III menggunakan gelarnya untuk memajukan bisnis keluarga. Dia menjabat sebagai CEO McGraw Hill (sekarang S&P Global) dari 1998-2013.

Rakesh Gangwal, kanan, lulus dari Wharton pada 1979

Dia meningkatkan kapitalisasi pasar US Airways dari $800 juta menjadi $8 miliar dalam waktu kurang dari 3 tahun sebagai CEO-nya. Dia juga mendirikan IndiGo, sebuah maskapai penerbangan yang berkantor pusat di luar New Delhi, pada tahun 2006. Dia diperkirakan memiliki kekayaan bersih sebesar $2,5 miliar.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

04/02/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Apakah Anda harus mengambil GMAT atau GRE untuk sekolah bisnis sehingga Anda dapat menghemat waktu dan uang

Penerimaan sekolah bisnis sangat kompetitif, dengan sekolah mencari perpaduan yang tepat antara pengalaman, nilai sarjana, dan, tentu saja, nilai ujian GMAT atau GRE.

Nilai ujian penting untuk aplikasi sekolah bisnis apa pun, dan baru-baru ini, karena pandemi virus corona, proses pengujian telah berubah menjadi digital. Tes versi online ini meniru pengujian secara langsung, dengan pengawas manusia yang mengawasi. Tetapi siswa masih dapat memutuskan tes mana yang paling masuk akal untuk penerapan mereka.

Biaya tes GRE berkisar antara $150 hingga $255 per tes. Karena pandemi virus Corona, GMAT menurunkan biaya ujian dari $ 275 menjadi $ 200. Tesnya lebih dari tiga jam – dan persiapannya sama melelahkan. Pelamar biasanya membutuhkan waktu hingga tiga bulan atau 120 jam untuk belajar.

Untuk mengetahui apakah pelamar sekolah bisnis harus mengambil GMAT atau GRE, Stacey Koprince, instruktur GMAT dan GRE yang mendapat skor GRE sempurna, hampir sempurna 780 di GMAT, dan sekarang menjadi pimpinan konten dan kurikulum di Manhattan Prep.

Sebagian besar sekolah tidak lagi memilih satu ujian daripada yang lain, kata Koprince.

“Semua sekolah mengatakan bahwa mereka mengikuti kedua ujian secara setara,” katanya.

Keputusan pelamar tentang apakah akan mengambil GRE atau GMAT tergantung pada tes mana yang terbaik untuk mereka, kata Koprince. Dia merekomendasikan agar pelamar menghabiskan waktu seminggu untuk meneliti ujian, termasuk jenis pertanyaan, manajemen waktu, dan cara kerja tes. Kemudian, dia mengatakan pelamar harus mengikuti tes praktik, dan mendapatkan nilai dasar mereka.

“Dari sana, lihat situs web sekolah tempat Anda ingin mendaftar,” katanya. “Dan Anda akan melihat apa yang mereka laporkan adalah skor rata-rata.”

Koprince mengatakan bahwa orang dapat menggunakan skor awal ini sebagai ukuran seberapa dekat mereka dengan pelamar lain di sekolah impian mereka.

“Jika itu membuat Anda berpikir seperti, ‘Hmm, sepertinya itu cukup jauh,’ atau ‘Saya tidak terlalu menyukai tugas ini,’ atau ‘Saya tidak yakin tentang kemampuan saya belajar untuk ujian ini tingkat itu, ‘ambil minggu kedua dan lihat tes lain, “kata Koprince.

Tempat Anda ingin bekerja juga akan berdampak pada ujian yang Anda ambil. Banyak perusahaan perbankan dan konsultan fleksibel tentang ujian yang mereka terima. Tetapi beberapa perusahaan masih memiliki preferensi, kata Koprince. Jadi dia menyarankan siswa untuk melakukan kesalahan dalam mengambil GMAT.

Penting bagi pelamar untuk memahami kekuatan dan kelemahan mereka. Orang-orang umumnya akan bekerja lebih baik di GRE jika mereka lebih kuat dalam masalah kosakata, geometri, interpretasi data, dan banyak jawaban. Bergantian, mereka yang lebih kuat dalam tata bahasa, masalah cerita, dan teori matematika dan logika lebih baik pada GMAT.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

31/01/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment