cara masuk harvard – Konsultan Pendidikan Luar Negeri Terbaik Empower Education

TIPS konsultan akademis untuk masuk ke universitas dan memilih jurusan

Selama hampir 15 tahun membantu siswa masuk ke perguruan tinggi terbaik Amerika, saya telah menerima banyak pertanyaan dari siswa dan orang tua tentang masalah ini atau itu, serta banyak permintaan untuk menghasilkan artikel atau presentasi tentang berbagai topik.

Hampir 100% pertanyaan yang terus saya terima bersifat taktis, seperti:

Bagaimana kita bisa membangun koneksi dengan perguruan tinggi terbaik?
Apa jurusan yang harus dilamar putri saya untuk meningkatkan peluang penerimaannya?
Haruskah anak saya menerapkan keputusan awal (ED) ke sekolah impiannya meskipun itu jangkauan, atau haruskah kami menggunakan ED untuk sekolah di mana dia lebih kompetitif?

Dan seterusnya.

Apa yang orang tua, siswa, dan saya diskusikan jauh lebih jarang – tetapi mungkin sama pentingnya – adalah mengembangkan pola pikir penerimaan perguruan tinggi yang tepat.

Memiliki pola pikir yang benar tentang proses penerimaan perguruan tinggi anak Anda dapat meningkatkan kepercayaan diri dan peluang penerimaan mereka, sedangkan pola pikir yang salah dapat menyabot peluang mereka.

Untuk mengatasi masalah ini, saya ingin berbagi pelajaran yang telah saya pelajari dari orang tua saya yang membantu atau melukai pola pikir penerimaan perguruan tinggi saya – dan peluang penerimaan – bertahun-tahun yang lalu.

Pelajaran 1: Siapapun punya kesempatan

Di berbagai titik dalam hidup saya, saya telah menyatakan kepada ayah saya niat untuk mencapai sesuatu atau lainnya, seperti menerima persekutuan yang bergengsi.

Pelajaran yang ingin dia tanamkan pada saya adalah: Apa yang ingin Anda capai memang bisa dicapai. Hal itu tidak membutuhkan kemampuan supernatural. Jika orang lain telah melakukannya, Anda juga bisa.

Saya membagikan pelajaran ini untuk mendorong Anda memberi tahu anak Anda bahwa impian mereka dapat dicapai, daripada terjebak dalam tingkat penerimaan Harvard atau membandingkan prestasi anak Anda dengan siswa lain dari sekolah mereka atau di tempat lain yang masuk ke MIT.

Lagipula, siswa yang masuk ke sekolah elit adalah manusia, sama seperti anak Anda.

Dengan membantu anak Anda percaya pada peluang penerimaan mereka, mereka akan lebih mungkin untuk melakukan upaya terbaik mereka.

Pelajaran 2: Meragukan anak Anda tidak membantu

Sekolah menengah kecil yang saya hadiri didirikan pada tahun 1964. Sepengetahuan saya, saya adalah satu-satunya siswa dalam sejarah 54 tahun yang pernah lulus dari universitas Ivy League.

Dalam komunitas masa kanak-kanak saya, banyak yang menganggap ideal untuk lulus dari universitas LA yang bergengsi, seperti UCLA atau USC, karena Anda dapat menerima pendidikan yang bagus sambil berada di dekat rumah.

Ketika saya memutuskan untuk mendaftar ke sekolah Ivy League lebih dari satu dekade yang lalu, ayah saya secara mengejutkan bertanya, “Apakah kamu pikir kamu bisa masuk? Sekolah-sekolah itu bukan untuk orang-orang seperti kita” (imigran kelas menengah).

Apa yang sebenarnya dia katakan adalah, “Saya tidak berpikir Anda bisa masuk ke sekolah Ivy League.” Pesan ini sangat kontras dengan pernyataan sebelumnya yang dimaksudkan untuk menanamkan kepercayaan.

Maju cepat ke beberapa bulan kemudian ketika saya bersiap-siap untuk mengirim deposit saya ke Cornell. Ayah saya bertanya, “Apakah kamu yakin akan mampu bertahan di sana? Anak-anak itu benar-benar pintar.”

Sekali lagi, ayah saya sebenarnya tidak mengajukan pertanyaan kepada saya. Dia mengungkapkan keraguan tentang peluang saya untuk sukses.

Sayangnya, apa yang dia komunikasikan kepada saya mengakibatkan keraguan diri. Apakah saya akan berhasil di Cornell? Apakah ada area lain dalam hidup saya yang membuat saya optimis secara tidak rasional?

Untungnya, cerita ini memiliki akhir yang bahagia (saya lulus dari Cornell dengan IPK 3,9 sebagai siswa premed) dan saya mendapat pelajaran penting: Apa yang memenuhi pikiran kita menentukan bagaimana perasaan kita dan upaya yang kita lakukan.

Anda punya pilihan di sini: Apakah Anda akan mengisi pikiran anak Anda dengan hal-hal yang positif atau negatif?

Orang tua terkadang dengan sengaja mencegah siswanya untuk mengejar tujuan tertentu (mis., “Kami tidak ingin Anda mendaftar ke sekolah itu karena jaraknya terlalu jauh dan kami yakin Anda tidak akan dapat menjaga diri sendiri.”).

Di lain waktu, mereka melakukannya secara tidak sengaja, mengira mereka membimbing anak mereka dengan cara yang benar. (misalnya, “Sebagai pelamar [Kulit Putih / Amerika Korea / Amerika India / dll.], peluang Anda untuk masuk ke sekolah itu sangat kecil, terutama sebagai jurusan STEM.” atau “Persaingannya gila akhir-akhir ini. Saya hanya tidak ‘ Kami tidak tahu apakah dia benar-benar kompetitif atau kami tidak realistis. “)

Saya ingin meyakinkan Anda bahwa meragukan peluang penerimaan anak Anda kadang-kadang benar-benar normal, tetapi menanam benih keraguan itu dalam pikiran anak Anda bisa sangat berbahaya. Sungguh, tidak ada hal baik yang datang darinya.

Alih-alih, validasikan keraguan yang pasti dimiliki anak Anda (misalnya, “Anda mungkin meragukan peluang Anda …”) dan komunikasikan keyakinan Anda pada mereka (misalnya, “… tetapi saya tahu Anda bisa melakukannya. Anda bekerja sangat keras untuk mencapai titik ini. “).

Pelajaran 3: Pertimbangkan jangka panjang

Beberapa tahun setelah lulus dari Cornell, orang tua saya dan saya mulai mengenang saat makan malam tentang waktu saya pindah ke East Coast untuk sekolah dan bagaimana keputusan saya berfungsi sebagai dasar untuk mengembangkan jaringan hebat dari teman-teman berprestasi dan karier yang memuaskan.

Ibu dan ayah saya menyatakan, hampir bersamaan, bahwa saya telah “membuat keputusan yang tepat” untuk pergi.

Orang tua saya telah mengamati, misalnya, betapa hampir setiap kali saya mengenakan kaos kuliah saya di depan umum — baik di New York City, San Francisco, atau Los Angeles – saya akan dihentikan oleh rekan alum yang bangga untuk mengobrol tentang hari-hari kami di sekolah. Percakapan ini sering kali mengarah pada pertukaran kontak, beberapa di antaranya mengarah pada peluang karier yang penting.

Meskipun saya selalu tahu bahwa menghadiri Cornell adalah keputusan pribadi, keuangan, dan profesional yang tepat bagi saya, orang lain juga terbuka untuk berkomentar tentang bagaimana mereka juga memperhatikan dampak positif dari keputusan saya.

Oleh karena itu, ketika memikirkan tentang proses penerimaan perguruan tinggi anak Anda, pertimbangkan jangka panjang.

Saya sering mendengar orang tua membandingkan sekolah paling bergengsi yang dapat diikuti anak mereka dengan sekolah yang “cocok”, seolah-olah kedua hal itu saling eksklusif. Bagi saya, perbandingan ini sering mencerminkan kecemasan tentang anak mereka yang tidak masuk ke sekolah impian mereka yang sebenarnya.

Selain itu, saya telah mengamati berkali-kali bagaimana beberapa orang tua akan mendaftarkan anak-anak mereka di sekolah menengah atas swasta dan program musim panas berbiaya tinggi dan berharap membayar lebih untuk biaya kuliah anak mereka, tetapi akan menghindar untuk berinvestasi dalam dukungan aplikasi untuk anak mereka. untuk masuk ke sekolah terbaik.

Contoh ketiga yang secara rutin saya lihat adalah orang tua melarang anak mereka mendaftar ke sekolah impian tertentu karena peluang mereka untuk masuk cukup rendah. Sebaliknya, mereka mendorong anak mereka untuk melamar sebagian besar ke sekolah di mana mereka lebih mungkin untuk masuk. Sayangnya, siswa tersebut akhirnya bertanya-tanya, “Bagaimana jika saya telah melamar? Apakah layak menghemat biaya pendaftaran yang relatif kecil?”

Mohon dorong anak Anda tidak hanya untuk berpikir positif, tetapi juga untuk bermimpi besar dan mendukung mereka sepenuhnya dalam mencapai impian tersebut. Sisi baiknya terlalu bagus untuk tidak dicoba.

Dr. Shirag Shemmassian adalah pendiri Shemmassian Academic Consulting dan pakar penerimaan perguruan tinggi yang telah membantu ratusan siswa masuk ke sekolah terbaik seperti Harvard dan Princeton. Dia juga mantan pewawancara penerimaan Cornell.

Tumbuh dengan Sindrom Tourette dalam keluarga kelas menengah, Dr. Shemmassian sering diejek oleh teman-teman dan guru serta tidak disarankan untuk mendaftar ke perguruan tinggi elit. Oleh karena itu, dia belajar sendiri semua yang dia perlu ketahui untuk lulus bebas hutang dengan gelar B.S. dalam Pembangunan Manusia dari Cornell dan gelar Ph.D. dalam Psikologi Klinis dari UCLA.

Dr. Shemmassian telah tampil di The Washington Post, US News, dan NBC, serta diundang untuk berbicara di Stanford, Yale, dan UCLA. Dia mempresentasikan topik termasuk menonjol dalam aplikasi perguruan tinggi, menulis esai perguruan tinggi yang berkesan, dan menavigasi pendidikan tinggi dengan disabilitas.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

08/04/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Harvard, MIT, dan Northeastern University menuntut ICE untuk memblokir perintahnya yang memaksa siswa internasional meninggalkan AS yang daring

Universitas Harvard, Institut Teknologi Massachusetts, dan Universitas Northeastern menuntut administrasi atas perintah yang mencabut izin mahasiswa asing untuk tetap berada di AS jika kursus mereka hanya diajarkan secara online.

Harvard dan MIT mengajukan gugatan pada Rabu pagi terhadap Departemen Keamanan Dalam Negeri dan Penegakan Imigrasi dan Bea Cukai AS.

Salinan gugatan, yang diajukan ke pengadilan federal di Massachusetts, disimpan di situs web Harvard.

Gugatan tersebut mengikuti panduan baru oleh ICE yang mengatakan siswa dengan visa F-1 tidak akan lagi diizinkan untuk tinggal di AS kecuali mereka memiliki kelas tatap muka untuk hadir.

Perintah tersebut berarti siswa yang hanya mengambil kursus online saja harus pindah ke kursus dengan instruksi langsung atau meninggalkan negara itu. Siswa yang terdaftar dalam kursus hanya online yang berada di negara lain akan ditolak izinnya untuk masuk ke AS, menurut siaran pers ICE.

“Perintah itu diturunkan tanpa pemberitahuan – kekejamannya hanya dilampaui oleh kecerobohannya,” tulis presiden Harvard, Lawrence Bacow, dalam email internal yang dikutip oleh surat kabar kampus Harvard Crimson. “Kami percaya bahwa perintah ICE adalah kebijakan publik yang buruk, dan kami yakin itu ilegal.”

Banyak sekolah tidak merencanakan pemulangan massal siswa ke kampus pada musim gugur. Bimbingan ICE mencabut izin sementara siswa untuk tinggal yang dikeluarkan sebelumnya dalam pandemi.

Universitas elit berusaha memblokir penegakan kebijakan baru, yang diumumkan Senin. Mereka juga meminta agar dihentikan secara permanen dan dinyatakan tidak valid.

Di antara argumennya, Harvard mengatakan menghadiri kelas online tidak mungkin bagi banyak siswa, termasuk mereka yang tinggal di negara-negara seperti Suriah, di mana ada perang saudara, atau Ethiopia, yang sedang padam internet.

Lembaga tersebut menunjukkan bahwa banyak dari anggota staf dan pengajarnya berusia lebih dari 60 tahun dan oleh karena itu di antara kelompok yang paling berisiko terkena penyakit tersebut jika penyakit tersebut dibuka kembali sepenuhnya dan terkena wabah.

Donald Trump pada Selasa mengkritik Harvard secara langsung karena rencananya untuk membawa hanya hingga 40% mahasiswa kembali ke kampus dan mengajar kursus online selama musim gugur karena kasus virus korona terus meningkat di AS.

“Saya pikir itu konyol, saya pikir itu jalan keluar yang mudah dan saya pikir mereka seharusnya malu pada diri mereka sendiri, jika Anda ingin tahu yang sebenarnya,” kata Trump.

Dalam sebuah pernyataan pada Rabu malam, Northeastern University di Boston, Massachusetts, mengatakan akan bergabung dengan Harvard dan MIT dalam gugatannya.

“Panduan baru dari Homeland Security ini menciptakan kekacauan bagi mahasiswa internasional dan berdampak pada melemahnya pendidikan tinggi Amerika – salah satu kekuatan khas bangsa kita,” tulis presiden Northeastern University Joseph Aoun dalam sebuah pernyataan.

University of California juga mengumumkan pada Rabu rencananya sendiri untuk mengajukan gugatan terhadap pemerintah federal “karena melanggar hak-hak Universitas dan mahasiswanya.”

“Gugatan itu akan meminta perintah penahanan sementara dan putusan sela keputusan sementara dan permanen untuk melarang ICE menegakkan perintah yang oleh Presiden UC Janet Napolitano disebut ‘kejam, sewenang-wenang dan merusak Amerika,'” kata pernyataan itu.

Pada hari Kamis, University of Southern California mengumumkan bahwa mereka akan menawarkan kursus tatap muka gratis kepada siswa internasional yang berisiko kehilangan visa mereka karena peraturan ICE yang baru.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

31/01/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

64 Startup Edtech teratas yag mengubah Pendidikan Tinggi saat ini

Tahun ini, investor menggelontorkan lebih dari $4 miliar ke dalam startup EdTech pada Agustus, menurut Crunchbase, meningkat menjadi $9,7 miliar pada November, Wired melaporkan.

Ketika pandemi memaksa banyak siswa belajar jarak jauh penuh waktu musim semi lalu, orang-orang mulai mempertimbangkan kembali nilai pendidikan perguruan tinggi tradisional dalam bentuknya yang sekarang. Ini membantu memacu pertumbuhan pilihan pendidikan online di seluruh ekosistem pendidikan, tidak hanya untuk menggantikan ruang kelas tetapi juga untuk memberikan alternatif virtual untuk setiap bagian kehidupan kampus.

CB Insights menyebut fenomena tersebut sebagai “Pemisahan Harvard.”

Di antara daftar ini terdapat penawaran digital yang cukup bagi siswa untuk mendapatkan pendidikan dan semua yang diperlukan, tanpa perlu menginjakkan kaki di kampus.

Perusahaan tersebut terdaftar dalam urutan total pendanaan yang dikumpulkan, menurut Crunchbase.

Coursera: Pembelajaran online dari Universitas ternama

Total pendanaan yang terkumpul: $443,1 juta (terbaru putaran Seri F $130 juta pada Juli 2020)

Didirikan oleh Daphne Koller dan Andrew Ng, platform pembelajaran online Coursera untuk pendidikan tinggi menawarkan 73 juta pelajar dari seluruh dunia. Dengan basis kemitraan lebih dari 200 universitas top dunia dan pendidik industri, Coursera menawarkan kursus, spesialisasi, sertifikat, dan program gelar. Termasuk Coursera for Business untuk pelatihan perusahaan dan Coursera for Government untuk melatih pegawai pemerintah.

Udemy: 130.000 kursus video online

Total pendanaan yang terkumpul: $273 juta (terbaru putaran Seri F $50 juta pada November 2020)

Platform pembelajaran online dengan lebih dari 130.000 kursus video online, termasuk berbagai topik seperti Python, Excel, pengembangan web, JavaScript, ilmu data, sertifikasi AWS, dan menggambar. Situs juga menawarkan Udemy untuk Bisnis, dengan lebih dari 5.000 kursus yang ditujukan untuk tujuan pelatihan perusahaan. Marketplace juga menghubungkan siswa dengan instruktur, dengan para ahli memiliki cara untuk berbagi pengetahuan mereka dengan dunia.

Chegg: Platform asisten belajar

Total pendanaan yang terkumpul: $252,3 juta sebelum IPO; sekarang terdaftar di NYSE: CHGG

Platform pembelajaran terhubung yang mengutamakan siswa yang menyediakan buku, panduan belajar, bantuan menulis, kartu flash, pemecah matematika, tutor, dan magang.

Everfi: Membangun keterampilan tempat kerja yang penting

Total pendanaan yang terkumpul: $251 juta (terbaru putaran Seri D $190 juta pada bulan April 2017)

Platform dan jaringan pendidikan digital dengan program untuk pelatihan di tempat kerja, pendidikan keuangan, pendidikan tinggi, dan keterlibatan komunitas. Perusahaan berupaya untuk menyatukan sektor publik dan swasta untuk mengubah cara penyampaian pendidikan dan juga membekali peserta didik dengan keterampilan yang mereka butuhkan untuk menjadi pemimpin masa depan.

Udacity: Pelatihan Teknologi online

Total pendanaan yang terkumpul: $235 juta (terakhir putaran pembiayaan hutang $75 juta pada November 2020)

Platform pembelajaran online dengan berbagai program, antara lain ilmu data, pemrograman, bisnis, kecerdasan buatan, sistem otonom, dan komputasi awan. Layanan yang ditawarkan untuk individu, perusahaan, dan pegawai pemerintah. Kurikulum dirancang dengan mitra industri, dan mencakup modul pembelajaran aktif berbasis proyek.

MPower Financing: Mendanai dan Mendukung siswa internasional

Total pendanaan yang terkumpul: $229,5 juta (terbaru putaran ventura $9 juta pada Juni 2020)

Pinjaman dan pendanaan untuk mahasiswa internasional, melalui kemitraan dengan investor dan universitas. Sistem termasuk pinjaman, beasiswa, dukungan imigrasi, dan layanan persiapan pencarian kerja. Bekerja dengan universitas dan sekolah terkemuka di AS dan Kanada.

Grammarly: Asisten menulis AI

Total pendanaan yang terkumpul: $200 juta (putaran terakhir $90 juta pada Oktober 2019)

Asisten menulis yang didukung AI yang membantu orang-orang dengan tulisan mereka, memperbaiki kesalahan, dan membantu penulis menemukan kata-kata yang sempurna dalam pesan teks, email, dan aplikasi mereka.

ApplyBoard: Memasangkan siswa internasional dengan program yang ideal

Total pendanaan yang terkumpul: 242,6 juta orang Kanada ($186,7 juta)

Menghubungkan siswa internasional dan mitra perekrutan ke peluang pendidikan di institusi di seluruh dunia. Siswa dicocokkan dan mendaftar ke program dan sekolah yang sesuai dengan latar belakang, keterampilan, dan minat mereka; sekolah mendiversifikasi kampus mereka dengan menarik siswa yang memenuhi syarat dari negara-negara di seluruh dunia.

Duolingo: Pembelajaran bahasa melalui games

Total pendanaan yang terkumpul: $183,3 juta (terbaru putaran Seri H $35 juta pada November 2020)

Aplikasi dan platform pembelajaran bahasa yang memanfaatkan gamifikasi untuk mempersonalisasi pelajaran. Perusahaan menyediakan versi khusus untuk sekolah dan termasuk tes kecakapan bahasa Inggris untuk pelajar bahasa Inggris.

Handshake: Alat Pencarian kerja untuk siswa

Total pendanaan yang terkumpul: $154 juta (terbaru putaran Seri D $80 juta pada Oktober 2020)

Jaringan karir kuliah yang membantu siswa dan lulusan baru menemukan kesempatan berikutnya. Termasuk rekomendasi pekerjaan yang dipersonalisasi, acara perekrutan virtual, dan daftar perusahaan yang merekrut. Siswa dapat mendaftar melalui alamat email .edu.

Lambda School: Bootcamp teknologi ISA

Total pendanaan yang terkumpul: $122,1 juta (terbaru putaran Seri C $74 juta pada Agustus 2020)

Platform pembelajaran online untuk ilmu data dan pengembangan web fullstack yang menggunakan pendekatan perjanjian bagi hasil (ISA). Siswa tidak membayar uang sekolah di muka dan setuju untuk membayar kembali 17% dari pendapatan mereka pasca kelulusan selama dua tahun, tetapi hanya setelah mereka menghasilkan $50.000 atau lebih. Jika mereka tidak menemukan pekerjaan dengan gaji tinggi setelah 60 bulan pembayaran ditangguhkan, mereka tidak membayar apa-apa.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

30/01/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Pertanyaan terbesar yang dimiliki orang tua dan pendidik tentang pembukaan kembali perguruan tinggi

graduation coronavirus college university online face masks grad graduate students

Perguruan tinggi di seluruh negeri mengungkapkan rencana pembukaan kembali mereka. Dan orang tua, pendidik, dan siswa memiliki beberapa pertanyaan.

Dan ada satu pertanyaan besar yang belum bisa dijawab: Seperti apa perguruan tinggi di AS selama pandemi?

Haruskah siswa kembali ke kampus?

CAMBRIDGE, MASSACHUSETTS - MARCH 12: Sophomore Sophie Butte helps Freshman Alex Petty move his rug across Harvard Yard on the campus of Harvard University on March 12, 2020 in Cambridge, Massachusetts. Students have been asked to move out of their dorms by March 15 due to the Coronavirus (COVID-19) risk.

Michael Spath adalah manajer risiko kampus dan petugas kesehatan dan keselamatan lingkungan di Borough of Manhattan Community College. Dia juga ayah dari anak kembar yang memasuki tahun pertama kuliah. Ketika sampai pada pertanyaan apakah aman untuk mengembalikan siswa ke kampus, dia memiliki jawaban yang cukup pasti:

“Jawaban saya tidak, menurut saya itu tidak aman,” kata Spath.

Kedua putrinya berencana untuk kembali ke sekolah, tetapi menurutnya pembukaan kembali kampus dianggap “terlalu dini”.

“Saya pikir jika terjadi sesuatu, Anda harus menutup kembali kampus,” katanya.

“Kamu pikir memulai perguruan tinggi itu sulit? Kamu harus mencoba menutupnya.”

Natasha Warikoo, seorang profesor sosiologi di Tufts University dan penulis “The Diversity Bargain: And Other Dilema of Race, Admissions, and Meritocracy di Elite Universities,” mempelajari ketidaksetaraan dalam pendidikan. Dia mengatakan rencana seperti Harvard, di mana semua program akan menjadi virtual, tetapi 40% dari mahasiswa akan kembali ke kampus.

Beberapa orang mungkin berpikir itu “gila” bagi Harvard untuk meminta siswa kembali melalui kuliah virtual, tetapi dia berkata, “Saya pikir kita harus benar-benar berpikir keras tentang apa yang diperoleh siswa dari pengalaman kuliah di asrama.”

Siswa mana yang harus kembali ke kampus?

Harvard akan memiliki semua siswa tahun pertama yang tinggal di kampus dan sekolah lain juga membagi siapa yang kembali ke kampus berdasarkan tahun kelas. Harvard dan institusi sejawat seperti Columbia juga memprioritaskan membolehkan mahasiswa yang membutuhkan fasilitas kampus untuk tinggal di kampus.

Warikoo mengatakan bahwa meski menggembirakan bahwa perguruan tinggi mengakui mahasiswanya yang membutuhkan fasilitas kampus, idealnya ada perpaduan mahasiswa di kampus.

Apa hak hukum orang tua dan siswa jika siswa sakit di kampus?

In this May 3, 2020 photo, the setting sun shines on the Supreme Court building on Capitol Hill in Washington. On Monday, May 11, 2020, the Supreme Court will hear arguments in a disability discrimination lawsuit she filed against her former employer, St. James Catholic School in Torrance, California. A judge initially sided with the school and halted the lawsuit, but an appeals court disagreed and said it could go forward.(AP Photo/Patrick Semansky)

Pengacara pertanggungjawaban Richard Bell mengatakan bahwa sekolah bertanggung jawab atas kesehatan dan keselamatan siswanya, dan harus selalu mengikuti standar dan perilaku yang wajar agar mereka tetap sehat.

Tetapi ada beberapa hal yang perlu diingat terkait standar tersebut.

“Salah satu masalah terbesar adalah CDC,” kata Bell. “Ini telah berubah menjadi CDC yang paling plin-plan, tidak berkomitmen sepanjang masa, karena ketika mereka menulis panduan mereka, sekarang mereka mengatakan seperti ‘Anda harus mempertimbangkan, Anda harus merekomendasikan jika memungkinkan.'”

Bell mengatakan pedoman federal standar kemungkinan akan membantu membuat standar itu seragam. “Tapi ternyata, Anda tahu, pemerintah federal telah melepaskan tanggung jawab mereka selama tiga bulan,” tambahnya.

Itu berarti pedoman akan turun ke negara bagian dan lokalitas, dan itu sangat berbeda. Jika Anda tinggal di New York, tetapi Anda mengirim anak Anda ke sekolah di Florida, sekolah akan terikat oleh pedoman yang ditetapkan di Florida.

Dan beberapa perguruan tinggi dan universitas telah mendorong kekebalan dari tuntutan hukum jika mereka bertindak secara bertanggung jawab. Tapi Bell berkata “ada baiknya memiliki rasa takut” akan tanggung jawab. “Ini insentif yang bagus untuk memastikan Anda bertindak secara wajar.”

Ketika ditanya apa kriteria untuk kasus yang akan dia ambil terhadap sebuah perguruan tinggi karena kelalaian, dia memberikan contoh sebuah sekolah yang mengetahui seorang karyawan memiliki gejala tetapi tetap bekerja, dengan karyawan tersebut menyebabkan wabah yang cukup besar sehingga kasus ditelusuri kembali ke mereka.

“Itu mungkin sebuah kasus,” karena akan ada bukti kelalaian, menurut Bell.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

30/01/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Cara masuk ke Stanford Graduate School of Business menurut asisten dekan penerimaan dan mantan siswa

Peringkat tingkat penerimaan sekolah bisnis 2019 menunjukkan Stanford Graduate School of Business (GSB) di bagian atas daftar sekolah paling selektif. Ya, bahkan lebih sulit untuk masuk ke program bisnis elit Stanford daripada Harvard, Yale, Columbia, dan Wharton.

Spesialis pendidikan Quacquarelli Symonds baru-baru ini merilis Peringkat MBA Global 2021, dan Stanford mendapat peringkat sebagai sekolah bisnis terbaik di dunia.

“Ini sangat kompetitif dan standar untuk menonjol bahkan lebih tinggi,” kata Benjamin Fernandes, alumnus Stanford GSB dan pendiri dan CEO NALA. “Setiap tahun, semakin banyak orang mendaftar dan sekolah selalu mencari kelas terbaik untuk didatangkan.”

“Bagi saya, tantangan terbesar dan menakutkan adalah dengan tingkat penerimaan yang rendah dan begitu banyak pelamar yang memenuhi syarat,” tambah Nicole Alvino, salah satu pendiri dan kepala petugas strategi SocialChorus dan lulusan GSB Stanford 2004.

Tingkat penerimaan Stanford GSB 6,1% yang sangat tipis, sekitar 20% pelamar masuk ke program bisnis Yale dan Wharton. Berarti keunggulan apa pun yang dapat Anda berikan kepada diri Anda sendiri dalam bidang ultrakompetitif ini dapat membuat perbedaan.

Untuk itu, 6 lulusan sekolah bisnis Stanford serta asisten dekan penerimaan MBA dan bantuan keuangan, akan memberitahu tentang bagaimana agar diperhatikan dan dibukakan oleh komite penerimaan yang sangat selektif di Stanford GBS. Inilah saran utama mereka.

Jangan meniru apa yang menurut Anda ingin dilihat oleh panitia penerimaan

Sementara stereotip kandidat Liga Ivy yang ideal adalah seseorang yang memenuhi versi pencapaian tradisional (dengan warisan untuk boot), alumni Stanford menyoroti pentingnya membawa A-game Anda sendiri yang berbeda ke aplikasi Anda.

Ian Cinnamon, alumni GSB Stanford dan presiden serta pendiri Synapse Technology Corp. yang berbasis di Silicon Valley, mengatakan bahwa dia memperhatikan bahwa semua teman sekelas GSB-nya “sangat unik”.

“Setiap orang benar-benar memfokuskan aplikasi mereka tidak hanya pada pencapaian mereka, tetapi juga motivasi unik yang mendorong mereka,” kata Cinnamon.

Saran utamanya untuk pelamar sekolah bisnis Stanford adalah jangan meniru. “Jangan mencoba menyesuaikan diri dengan cetakan yang tidak alami,” kata Cinnamon. “Jujurlah pada diri sendiri; jujurlah pada apa yang mendorong Anda. Apakah Anda ingin menjadi jurnalis, penyanyi, atau pengendara banteng rodeo. Bahkan teman sekelas yang datang dari latar belakang yang sama (konsultasi atau keuangan) masing-masing memiliki minat dan dorongan yang mereka kejar selama GSB. “

Alumni sekolah bisnis Stanford lainnya memvalidasi nasihat ini. “Ceritakan sebuah kisah yang hanya Anda yang dapat menceritakannya dan hindari menulis jawaban yang menurut Anda sedang dicari oleh pemerintah,” Samantha Dong, pendiri dan CEO Ally Shoes, berkata. “Keaslian adalah salah satu pelajaran terpenting yang kami pelajari di GSB. Sejujurnya, orang dapat membedakannya.

“Tolong jangan mencoba untuk ‘mencontoh’ aplikasi Anda setelah orang lain yang Anda kenal yang masuk,” kata Irina Farooq, kepala bagian produk Kinetica. “Anda bukan orang itu, dan pendekatan ini pasti akan memengaruhi kemampuan Anda untuk mengartikulasikan pengalaman dan sudut pandang unik Anda. Hal terbaik yang dapat Anda lakukan adalah tetap jujur pada diri sendiri dan aspirasi Anda.”

Fernandes menambahkan, “Jujurlah tentang perjalanan Anda dan ke mana Anda ingin pergi. Terakhir, bersikaplah rendah hati, Anda tidak sempurna, jangan merasa perlu untuk menunjukkan ini. Petugas penerimaan telah membaca ribuan esai setiap tahun dan dapat melihat sesuatu dihiasi dari satu mil jauhnya. “

Pastikan seluruh aplikasi Anda menceritakan kisah yang kohesif

Fernandes memfokuskan tipnya untuk mengikuti program kompetitif seputar cara Anda mendekati esai sekolah bisnis. “Benar-benar renungkan pertanyaan esai, ‘Apa yang paling penting bagi Anda dan mengapa?'” Kata Fernandes. “Ini pertanyaan yang mendalam bagi siapa pun untuk bertanya pada diri sendiri; ini hampir seperti bertanya pada diri sendiri, apa tujuan hidup Anda?”

Dong setuju bahwa pertanyaan “Apa yang paling penting bagimu dan mengapa?” Pertanyaan esai adalah “sangat menakutkan”, menambahkan bahwa menjawab pertanyaan ini menjadi tantangan terbesar untuk masuk ke GSB. Untuk mengatasi kendala yang berat ini, dia menulis 20 draf berbeda sebelum menyelesaikan esainya.

“Pada akhirnya, 2 hal membantu saya menempatkan segala sesuatunya dalam perspektif,” kata Dong. “Saya menuliskan semua momen besar yang bermakna dalam hidup saya dan mencoba mencari benang merah. Saya juga bertanya pada diri sendiri pertanyaan ini: ‘Apa satu hal dalam hidup yang tidak dapat saya jalani?'”

Fernandes menekankan memastikan bahwa seluruh aplikasi Anda menceritakan kisah serupa yang menyampaikan pesan yang koheren dan menarik secara keseluruhan.

“Kisah Anda membuat Anda menonjol, tetapi tidak masuk akal jika seseorang berbicara tentang keinginan menggunakan teknologi untuk mengubah industri sepak bola dan tidak ada hal lain dalam aplikasi Anda yang berbicara tentang hasrat Anda untuk sepak bola dan teknologi,” katanya.

Diversifikasi pengalaman Anda

Sal Hazday, chief operating officer OppLoans, mengatakan dia harus gigih agar berhasil dalam tujuannya untuk mendapatkan gelar MBA Stanford.

“Saya mengirimkan rekomendasi tambahan dan rekomendasi saya sendiri tentang apa yang membuat saya menjadi kandidat yang berbeda,” kata Hazday. Alasan di balik upaya ekstra ini adalah apa yang menurut Hazday merupakan tantangan terbesar untuk masuk ke Stanford GSB: “Mengetahui bahwa saya harus bersaing tidak hanya dengan orang-orang pintar yang bersekolah di sekolah bergengsi, menerima nilai bagus, dan memiliki karier yang sukses sebelum berbisnis sekolah, tetapi juga mereka melakukan hal-hal luar biasa dan menarik di bidang lain seperti atletik, penelitian, atau pekerjaan sukarela. “

Untuk membantu keseimbangan dan bersaing di arena ini, Hazday mendorong kandidat untuk mendiversifikasi pengalaman kerja mereka seperti yang dia lakukan: “Saya memiliki kesempatan untuk bekerja di luar negeri di negara yang sangat berbeda (Arab Saudi, Kosta Rika) sebagai konsultan SAP – ini memberikan landasan unik untuk lebih membangun pengetahuan saya dalam memecahkan tantangan bisnis secara global. “

Ekspresikan bentuk unik kepemimpinan Anda

Ketika Farooq pertama kali tertarik untuk melamar ke sekolah bisnis Stanford, dia menemukan bahwa tantangan terbesar adalah mencoba mencari tahu apa yang dia “perlu” lakukan untuk masuk.

“Pada saat itu, saya tidak mengenal satu orang pun yang pergi ke sana, tetapi sepertinya semua orang di sekitar saya telah mendengar tentang strategi ‘ideal’ untuk masuk,” kata Farooq. “Pada awalnya, itu membuat GSB tampak seperti tempat mistis di mana saya harus benar-benar meregang dan mengubah diri saya sendiri untuk masuk. Itu sangat meresahkan.”

Farooq akhirnya mampu mengatasi tantangan ini dengan menyadari, katanya, bahwa “Stanford sebenarnya ingin Anda membawa diri Anda yang unik ke meja.” Dengan perspektif baru ini, Farooq tidak berfokus pada penekanan pada hasil tetapi pada memberikan panitia penerimaan gambaran akurat tentang dirinya, tujuan, dan aspirasinya.

Jalannya untuk menemukan suara otentiknya datang dengan memanfaatkan bentuk kepemimpinannya yang unik dan mengungkapkannya dalam aplikasinya.

“Ini adalah kelas kecil dengan sekitar 360 orang, jadi mereka mencari setiap orang untuk menunjukkan bagaimana mereka bisa menjadi pemimpin masa depan,” kata Farooq. “Tapi mereka juga sangat memahami bahwa kepemimpinan datang dalam berbagai bentuk dan mencari orang-orang dari latar belakang yang berbeda. Faktanya, sebagian besar dari program ini disusun untuk mengasah keterampilan kepemimpinan Anda, di mana Anda ditantang oleh berbagai perspektif.”

Menunjukkan bahwa moto Stanford GSB adalah “Ubah Kehidupan, Ubah Organisasi, Ubah Dunia,” Farooq merasa tidak mengherankan bahwa esai penerimaannya diarahkan untuk memahami Anda sebagai pribadi dan potensi Anda sebagai pemimpin masa depan.

“Saya menggunakan ini sebagai kesempatan untuk benar-benar mengintrospeksi tujuan dan motivasi saya sendiri dan kemudian mengartikulasikannya dalam esai saya,” katanya.

Tinjau kriteria evaluasi Stanford GSB

Selain mempertimbangkan saran dari MBA Stanford yang sukses tentang bagaimana mereka masuk ke program, pastikan untuk memperhatikan kata-kata berikut dari Kirsten Moss, asisten dekan penerimaan MBA dan bantuan keuangan di Sekolah Pascasarjana Bisnis Stanford: “Kami sedang mencari untuk membangun kelas siswa yang beragam yang ingin tahu dan bersedia menangani masalah atau tantangan, yang melampaui apa yang mungkin diharapkan dari mereka, “kata Moss. “Kami mencari siswa yang telah mengambil inisiatif, fokus pada hasil, melibatkan orang lain dalam upaya mereka, dan membantu orang lain tumbuh.”

Untuk memahami dengan tepat apa yang dicari panitia penerimaan, Moss menunjuk pelamar yang tertarik untuk meninjau kriteria evaluasi program MBA, menekankan bahwa siswanya membawa berbagai perspektif dan pengalaman ke kelas dan komunitas. “Kami benar-benar bersungguh-sungguh ketika kami mengatakan kami tidak mengharapkan siswa kami semua cocok dengan satu cetakan,” kata Moss. “Jadi, saran terbaik yang bisa saya berikan adalah agar kandidat jujur dan otentik diri Anda sendiri.”

Pastikan Anda benar-benar menginginkannya

Farooq menerima banyak panggilan dari orang-orang yang mendaftar ke sekolah bisnis, banyak dari mereka yang katanya tidak tahu mengapa mereka melakukannya. “Jawaban paling umum yang saya dapatkan adalah, ‘Saya diberitahu bahwa itu akan terlihat bagus di resume saya.’ Ya, mungkin, tapi begitu juga sejumlah hal lainnya. “

Berdasarkan pengalaman ini, Farooq menyarankan pelamar untuk melakukan pencarian jiwa sebelum melamar. “Benar-benar habiskan waktu untuk memahami diri sendiri – apa yang memotivasi Anda, apa yang ingin Anda capai dengan masuk sekolah bisnis,” katanya. “Tim penerimaan selalu dapat membedakan antara orang-orang yang melihat sekolah bisnis sebagai bagian penting dari perjalanan kepemimpinan mereka dan mereka yang baru saja ikut-ikutan.”

Fernandes setuju bahwa motivasi, serta waktu ketika Anda memutuskan untuk melamar ke sekolah bisnis Stanford, dapat memainkan faktor besar dalam hasilnya – bukan karena satu jendela lamaran lebih baik daripada yang lain, tetapi karena penting untuk melamar hanya jika Anda memiliki pemahaman yang kuat tentang motivasi Anda yang sebenarnya.

“Saya pikir alasan mengapa banyak orang tidak masuk adalah mungkin karena mereka melamar saat mereka belum siap,” kata Fernandes. “Anda benar-benar harus bertanya pada diri sendiri mengapa Anda menginginkan gelar MBA?

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

28/01/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment

Master analitik bisnis dengan program 1 tahun yang dapat memberi Anda lebih dari $90.000

Perusahaan top seperti Apple dan Amazon mengatakan mereka ingin mengisi peran analitik dengan bayaran tinggi – dan cara tercepat untuk mencapainya mungkin dengan gelar yang setengah dari komitmen biaya dan waktu dari gelar MBA.

Sementara gelar MBA adalah salah satu koridor ke dalam pekerjaan konsultasi enam digit di perusahaan seperti McKinsey dan Bain & company, gelar Master of Science yang muncul dalam analisis bisnis (MSBA) menjanjikan siswa keterampilan kuantitatif dan berbasis data untuk masuk ke posisi dalam data sains, analitik kuantitatif, analitik bisnis data, dan konsultasi juga.

Menurut analisis Poets & Quants 2018 dari 100 sekolah bisnis teratas, lebih dari 50 dari institusi tersebut sekarang menawarkan program MSBA, termasuk MIT Sloan, Carlson di University of Minnesota, dan McCombs di University of Texas di Austin. Sementara Wharton memilih untuk memasukkan lebih banyak kelas analitik bisnis ke kurikulum sarjana dan MBA daripada membuat gelar MSBA, Harvard Business School menawarkan sertifikasi analisis bisnis $50.000.

Namun demikian, program MSBA baru-baru ini mengalami peningkatan pelamar sebesar 300% secara global, menurut Daniel Kahn, eksekutif penelitian senior di perusahaan penelitian pendidikan QS Quacquarelli Symonds. Banyak dari sekolah ini membanggakan catatan penempatan yang sangat baik di perusahaan-perusahaan top (Cox School of Business di Southern Methodist University di Dallas, misalnya, memiliki tingkat penempatan 95%).

Ini mengesankan, mengingat sebagian besar sekolah bisnis mulai menetapkan gelar ini hanya sekitar lima tahun yang lalu, menurut Kahn.Seperti banyak siswa MBA, pelamar MSBA berasal dari latar belakang ekonomi dan STEM. Perbedaannya adalah bahwa para siswa ini mungkin menginginkan jalur karier yang berbeda. MBA membutuhkan waktu dua kali lebih lama untuk diselesaikan dan membutuhkan lebih banyak pengalaman kerja sebelum melamar (empat hingga lima tahun, dibandingkan satu hingga dua tahun untuk MSBA). Meskipun jangka waktunya lebih pendek, MSBA masih menawarkan kenaikan gaji yang patut dicatat.

Potensi penghasilan MSBA

Sri Zaheer, dekan Carlson School of Management di University of Minnesota, mengatakan bahwa program tersebut memiliki catatan pekerjaan yang hampir sempurna sejak diluncurkan pada tahun 2015.

“Dalam 3 dari 4 tahun pertama, kami mendapat penempatan 100% untuk siswa-siswa ini,” katanya.

Untuk kelas lulusan Carlson terbaru, gaji awal sekarang rata-rata $97.290, menurut laporan pekerjaan terbaru sekolah. Ada sekitar 10 kandidat dari 88 orang yang memiliki pengalaman kerja selama satu tahun atau kurang setelah lulus, tetapi gaji mereka masih rata-rata $84.850. Lulusan MSBA telah bekerja di Amazon, Google, Deloitte, dan perusahaan top lainnya di seluruh negeri, semuanya hanya setelah 12 bulan studi tambahan. Di Carlson, biaya MSBA penuh waktu total $45.900 untuk penduduk dan $65.250 untuk bukan penduduk, sementara MBA penuh waktu berjumlah sekitar $ 95.660 untuk penduduk dan $118.220 untuk bukan penduduk.

Program MSBA juga menekankan pemecahan masalah dunia nyata. Lab Analisis Carlson, misalnya, memungkinkan siswa memecahkan masalah bisnis nyata untuk perusahaan menggunakan teknik analisis tingkat lanjut dan data aktual. Misalnya, satu proyek dengan Land O’Lakes, sebuah perusahaan pertanian senilai $15 miliar yang berbasis di Arden Hills, Minnesota, berpusat pada mengidentifikasi mengapa lahan pertanian tertentu tidak berkinerja sebaik yang lain.

“Anda tahu, ini bukan teori,” kata Ellen Trader, direktur lab, kepada Business Insider. “Ini adalah masalah nyata yang dihadapi perusahaan kepada kami, dan mereka benar-benar bermaksud untuk menerapkan pekerjaan tersebut.”

Land O’Lakes telah bekerja dengan lab analitik selama lebih dari tiga tahun, mempekerjakan mahasiswa dari program tersebut dalam prosesnya.

“Apa yang kami cari adalah seseorang yang cukup teknis untuk terjun dan menangani data yang berantakan,” kata Teddy Bekele, kepala teknologi Land O’Lakes, kepada Business Insider. “Pada saat yang sama, mereka juga harus mampu untuk tidak terlalu teknis di mana mereka tidak tahu nilai bisnis apa yang mereka miliki.”

Pelajar domestik tidak mendaftar sebanyak pelajar internasional

Terlepas dari permintaan AS untuk lulusan dengan gelar ini, data QS terbaru menunjukkan bahwa tiga dari lima program analisis bisnis teratas di negara ini memiliki kurang dari 20% siswa domestik.

Carlson secara khusus mencoba untuk mengubah ini.

“Hal yang menarik adalah jika Anda memiliki siswa AS yang datang ke program ini, gaji awal seringkali jauh lebih tinggi daripada rata-rata internasional,” kata Zaheer. “Dalam satu tahun, banyak dari mereka yang mendapatkan gaji seperti biasanya.”

Sekolah Bisnis McCombs di University of Texas memiliki salah satu persentase siswa domestik tertinggi yang mengikuti MSBA di antara lima program analitik bisnis teratas. Prabhudev Konana, associate dekan inovasi instruksional McCombs, mengatakan kepada Business Insider bahwa ini karena jalur kuliahnya.

Siswa yang diterima di tahun pertama perguruan tinggi melanjutkan ke master tahun kelima, atau mereka menyelesaikan gelar sarjana mereka dalam tiga tahun dan menggantikan yang keempat untuk MSBA.

Mengapa siswa tertarik pada program ini

Sasha Kingsley lulus dari Sekolah Bisnis Simon di Universitas Rochester tahun ini dengan MSBA.

“Program ini membuat saya menyadari betapa mudahnya bagi seorang analis data atau analis bisnis untuk mendapatkan wawancara, magang, atau peluang penuh waktu, versus seseorang yang merupakan MSF, MS finance, yang saya lihat bersama rekan-rekan saya,” katanya .

Kingsley tidak tahu cara membuat kode sebelum dia mendaftar ke program MSBA. Dia memiliki keterampilan keuangan yang kuat, tetapi setelah mendapatkan keterampilan teknis, dia melihat lebih banyak minat di antara manajer perekrutan.

“Saya harus mengatakan bahwa saya mendapat banyak hal, dan saya sangat senang dengan posisi saya hari ini dalam pengertian saya,” tambahnya.

Permintaan untuk lulusan MSBA ‘tidak pernah terpuaskan’

Kisah Kingsley sejalan dengan alasan yang diberikan banyak siswa untuk mengikuti program ini. Sebagai pencari kerja di abad ke-21, pelajar, baik domestik maupun internasional, harus memikirkan tempat kerja di masa depan agar dapat dijual semaksimal mungkin.

“Saat ini, permintaan sangat tidak terpuaskan,” kata Zaheer. “Pengusaha haus akan keahlian ini.”

Fitur analitik adalah pusat pertumbuhan pekerjaan di masa depan. Menurut Biro Statistik Tenaga Kerja, analis riset pasar, termasuk analis data, memiliki tingkat pertumbuhan yang diharapkan sebesar 23% dari 2016 hingga 2026. Itu jauh lebih cepat daripada tingkat pertumbuhan rata-rata 7% untuk semua pekerjaan.

“Perusahaan mencari orang yang dapat memperoleh dasbor dan laporan dari data besar dan menganalisis datanya,” kata Kahn. “Tren itu belum ke mana-mana.”

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

28/01/202111/11/2021

melpadiaLeave a comment