Pertanyaan terbesar yang dimiliki orang tua dan pendidik tentang pembukaan kembali perguruan tinggi

graduation coronavirus college university online face masks grad graduate students

Perguruan tinggi di seluruh negeri mengungkapkan rencana pembukaan kembali mereka. Dan orang tua, pendidik, dan siswa memiliki beberapa pertanyaan.

Dan ada satu pertanyaan besar yang belum bisa dijawab: Seperti apa perguruan tinggi di AS selama pandemi?

Haruskah siswa kembali ke kampus?

CAMBRIDGE, MASSACHUSETTS - MARCH 12: Sophomore Sophie Butte helps Freshman Alex Petty move his rug across Harvard Yard on the campus of Harvard University on March 12, 2020 in Cambridge, Massachusetts. Students have been asked to move out of their dorms by March 15 due to the Coronavirus (COVID-19) risk.

Michael Spath adalah manajer risiko kampus dan petugas kesehatan dan keselamatan lingkungan di Borough of Manhattan Community College. Dia juga ayah dari anak kembar yang memasuki tahun pertama kuliah. Ketika sampai pada pertanyaan apakah aman untuk mengembalikan siswa ke kampus, dia memiliki jawaban yang cukup pasti:

“Jawaban saya tidak, menurut saya itu tidak aman,” kata Spath.

Kedua putrinya berencana untuk kembali ke sekolah, tetapi menurutnya pembukaan kembali kampus dianggap “terlalu dini”.

“Saya pikir jika terjadi sesuatu, Anda harus menutup kembali kampus,” katanya.

“Kamu pikir memulai perguruan tinggi itu sulit? Kamu harus mencoba menutupnya.”

Natasha Warikoo, seorang profesor sosiologi di Tufts University dan penulis “The Diversity Bargain: And Other Dilema of Race, Admissions, and Meritocracy di Elite Universities,” mempelajari ketidaksetaraan dalam pendidikan. Dia mengatakan rencana seperti Harvard, di mana semua program akan menjadi virtual, tetapi 40% dari mahasiswa akan kembali ke kampus.

Beberapa orang mungkin berpikir itu “gila” bagi Harvard untuk meminta siswa kembali melalui kuliah virtual, tetapi dia berkata, “Saya pikir kita harus benar-benar berpikir keras tentang apa yang diperoleh siswa dari pengalaman kuliah di asrama.”

Siswa mana yang harus kembali ke kampus?

College students moving out

Harvard akan memiliki semua siswa tahun pertama yang tinggal di kampus dan sekolah lain juga membagi siapa yang kembali ke kampus berdasarkan tahun kelas. Harvard dan institusi sejawat seperti Columbia juga memprioritaskan membolehkan mahasiswa yang membutuhkan fasilitas kampus untuk tinggal di kampus.

Warikoo mengatakan bahwa meski menggembirakan bahwa perguruan tinggi mengakui mahasiswanya yang membutuhkan fasilitas kampus, idealnya ada perpaduan mahasiswa di kampus.

Apa hak hukum orang tua dan siswa jika siswa sakit di kampus?

In this May 3, 2020 photo, the setting sun shines on the Supreme Court building on Capitol Hill in Washington. On Monday, May 11, 2020, the Supreme Court will hear arguments in a disability discrimination lawsuit she filed against her former employer, St. James Catholic School in Torrance, California. A judge initially sided with the school and halted the lawsuit, but an appeals court disagreed and said it could go forward.(AP Photo/Patrick Semansky)

Pengacara pertanggungjawaban Richard Bell mengatakan bahwa sekolah bertanggung jawab atas kesehatan dan keselamatan siswanya, dan harus selalu mengikuti standar dan perilaku yang wajar agar mereka tetap sehat.

Tetapi ada beberapa hal yang perlu diingat terkait standar tersebut.

“Salah satu masalah terbesar adalah CDC,” kata Bell. “Ini telah berubah menjadi CDC yang paling plin-plan, tidak berkomitmen sepanjang masa, karena ketika mereka menulis panduan mereka, sekarang mereka mengatakan seperti ‘Anda harus mempertimbangkan, Anda harus merekomendasikan jika memungkinkan.'”

Bell mengatakan pedoman federal standar kemungkinan akan membantu membuat standar itu seragam. “Tapi ternyata, Anda tahu, pemerintah federal telah melepaskan tanggung jawab mereka selama tiga bulan,” tambahnya.

Itu berarti pedoman akan turun ke negara bagian dan lokalitas, dan itu sangat berbeda. Jika Anda tinggal di New York, tetapi Anda mengirim anak Anda ke sekolah di Florida, sekolah akan terikat oleh pedoman yang ditetapkan di Florida.

Dan beberapa perguruan tinggi dan universitas telah mendorong kekebalan dari tuntutan hukum jika mereka bertindak secara bertanggung jawab. Tapi Bell berkata “ada baiknya memiliki rasa takut” akan tanggung jawab. “Ini insentif yang bagus untuk memastikan Anda bertindak secara wajar.”

Ketika ditanya apa kriteria untuk kasus yang akan dia ambil terhadap sebuah perguruan tinggi karena kelalaian, dia memberikan contoh sebuah sekolah yang mengetahui seorang karyawan memiliki gejala tetapi tetap bekerja, dengan karyawan tersebut menyebabkan wabah yang cukup besar sehingga kasus ditelusuri kembali ke mereka.

“Itu mungkin sebuah kasus,” karena akan ada bukti kelalaian, menurut Bell.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Manfaat Kuliah Gratis

forbes.com

Makalah baru dari Federal Trade Commission (FTC) menyelidiki siapa yang mendapat manfaat dari program perguruan tinggi gratis. Meneliti tiga cara untuk membuat community college bebas biaya kuliah, laporan tersebut mempertimbangkan efek dari program dan dampaknya pada pendaftaran dan penyelesaian gelar.

Latar Belakang Kuliah Gratis

Sebelum membahas hasil studi FTC, ada gunanya memahami perbedaan dalam rencana “perguruan tinggi gratis” di seluruh negeri. Ketika orang mendengar ungkapan “perguruan tinggi gratis”, mereka kemungkinan besar memiliki gagasan berbeda tentang apa sebenarnya artinya. Dalam praktiknya, ini biasanya berarti menghilangkan biaya kuliah melalui tiga variasi desain kebijakan: dolar pertama, dolar terakhir, dan berdasarkan kebutuhan. Dan itu hampir selalu berarti biaya kuliah sarjana untuk perguruan tinggi negeri dan universitas.

Perbedaan utama di antara paket kuliah gratis adalah apakah itu manfaat dolar pertama atau terakhir atau tidak. Program dolar pertama menghilangkan biaya kuliah sebelum semua hibah dan beasiswa. Pendekatan dolar terakhir menghilangkan biaya kuliah setelah semua beasiswa dan hibah. Jadi, siswa yang menerima beasiswa luar atau Pell Grant akan memiliki sisa biaya sekolah yang ditanggung oleh pemerintah. Variasi ketiga biasanya merupakan modifikasi dari desain dolar terakhir, di mana program tersebut ditargetkan untuk siswa dengan lebih banyak kebutuhan finansial. Di bawah program-program tersebut, gap hanya diisi untuk satu set mahasiswa berdasarkan ambang batas pendapatan.

Penulis studi ini meneliti tiga desain kebijakan yang berfokus pada community college dan memiliki beberapa temuan menarik tentang siapa yang diuntungkan, pergeseran dalam pendaftaran, dampak pada biaya kuliah di perguruan tinggi lain dan banyak lagi. Berikut beberapa temuannya:

Dolar Pertama

Penulis menemukan dampak paling positif dari program yang mencakup biaya community college secara langsung melalui program dolar pertama. Dengan menghapus biaya community college, penulis memperkirakan peningkatan 26% dalam keseluruhan pendaftaran di pendidikan tinggi. Dan 86% peningkatan di community college akan disebabkan oleh siswa yang jika tidak, tidak akan menghadiri pendidikan tinggi.

Selain itu, penelitian menunjukkan peningkatan 22% dalam penyelesaian gelar. Hal ini menunjukkan bahwa biaya merupakan faktor bagi siswa yang mendaftar dan menyelesaikan gelar. Peneliti juga menemukan bahwa kebijakan ini akan menyebabkan kenaikan biaya kuliah di perguruan tinggi nirlaba dan perguruan tinggi empat tahun non-selektif karena siswa berpindah tempat dan perguruan tinggi menaikkan harga untuk menutupi pendapatan yang hilang.

Ketika melihat siapa yang diuntungkan dari program ini, penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas menengah mendapatkan keuntungan paling besar dalam hal pengurangan uang sekolah karena siswa berpenghasilan rendah sering tidak membayar uang sekolah karena Pell Grant mereka dapat menutupi biayanya. Namun, siswa berpenghasilan rendah dapat menggunakan Pell Grant untuk menutupi biaya hidup karena uang sekolah mereka dibayarkan.

Dolar Terakhir

Sejumlah negara bagian telah memilih untuk memberlakukan program dolar terakhir karena biayanya lebih murah untuk disediakan. Studi ini menemukan bahwa program-program ini meningkatkan pendaftaran di pendidikan tinggi sebesar 10%, hampir sepertiga dari peningkatan program dolar pertama. Demikian pula, program dolar terakhir meningkatkan penyelesaian gelar, tetapi pada tingkat yang lebih rendah (11%) dibandingkan dengan program dolar pertama (22%).

Banyak yang mengkritik rencana dolar terakhir sebagai kemunduran karena mereka memberikan keuntungan lebih dalam dolar pajak kepada orang-orang yang tidak memenuhi syarat untuk program bantuan berbasis kebutuhan seperti Pell Grant. Kritik ini lahir dari penelitian. Penulis menemukan bahwa siswa berpenghasilan rendah kemungkinan besar tidak akan mendapatkan keuntungan dari program ini dan siswa dari keluarga dengan pendapatan lebih dari $ 75.000 akan mendapatkan keuntungan terbesar.

Berbasis Kebutuhan

Studi ini menunjukkan bahwa program community college gratis berbasis kebutuhan akan meningkatkan pendaftaran pendidikan tinggi sebesar 11%, tingkat yang sebanding dengan program dolar terakhir, meskipun lebih rendah daripada program dolar pertama. Peneliti menemukan bahwa program-program ini memang bermanfaat bagi siswa berpenghasilan rendah, karena mereka mengisi celah yang mungkin harus dimiliki siswa untuk menutupi biaya kuliah.

Namun, penelitian tersebut menunjukkan bahwa siswa berpenghasilan menengah dan tinggi akan benar-benar dirugikan karena, ketika siswa berpenghasilan rendah mengalihkan pendaftaran mereka dari perguruan tinggi empat tahun nirlaba dan non-selektif, sekolah akan menaikkan uang sekolah untuk menebus kehilangan pendaftaran. Dalam hal peningkatan jumlah gelar, penulis menemukan bahwa hal itu hanya meningkatkan penyelesaian gelar sebesar 4% —tingkat yang jauh lebih rendah daripada dua opsi kebijakan lainnya.

Mengapa Ini Penting

Penelitian ini penting untuk percakapan kebijakan saat ini. Calon presiden dari Partai Demokrat, Joe Biden, telah mengusulkan untuk membuat pendidikan tinggi negeri bebas biaya kuliah di bawah program dolar pertama. Namun, rencananya lebih luas daripada yang dipelajari di sini. Proposal Biden juga mencakup perguruan tinggi dan universitas negeri empat tahun, serta Kolese dan Universitas Swasta Historis Hitam (HBCU) swasta – meskipun hanya ada sejumlah kecil. Biden juga menyertakan komponen berbasis kebutuhan. Rencananya hanya akan menghapus total uang sekolah bagi siswa dari keluarga yang berpenghasilan kurang dari $ 125.000, dan itu untuk menyumbang sebagian besar mahasiswa Amerika.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Di manakah Aktor Pemenang Oscar berkuliah?

http://www.timeshighereducation.com

Pemenang Oscar 2020 telah diumumkan dan saat karpet merah disimpan untuk satu tahun lagi, Times Higher Education melihat para pemenang Penghargaan Aktor Terbaik dan Aktris Terbaik selama 30 tahun terakhir untuk melihat ke mana mereka pergi ke universitas ( mungkin untuk menyempurnakan bakat pemenang Oscar mereka?)

Melihat kembali jalur pendidikan tinggi dari para pemenang Oscar ini mengungkapkan bahwa sistem Universitas California, Universitas Yale dan Universitas Cambridge (masing-masing tiga pemenang) menghasilkan jumlah pemenang Oscar tertinggi.

Jumlah yang relatif tinggi dari alumni University of California yang memenangkan Oscar, termasuk Nicholas Cage (untuk Leaving Las Vegas pada 1996) dan Helen Hunt (untuk As Good As It Gets pada 1998) dapat menunjukkan bahwa belajar di dekat Hollywood meningkatkan peluang Anda untuk mendapatkan Oscar. sebuah kemenangan Oscar. Banyak pemenang Oscar juga belajar di community college di California, dengan salah satu pemenang Aktor Terbaik (Sean Penn) dan satu Aktris Terbaik (Hilary Swank) menghadiri Santa Monica Community College.

Universitas Yale juga menghasilkan tiga pemenang dengan Meryl Streep (The Iron Lady, 2012) dan Frances McDormand (Fargo, 1997, Three Billboards Outside Ebbing, Missouri, 2018) menerima master seni rupa dari universitas, dan Jodie Foster (Silence of the Lambs, 1992) memilih untuk mempelajari gelar sastra Inggris di sana.

University of Cambridge adalah almamater Eddie Redmayne (The Theory of Everything, 2015), Emma Thompson (Howard’s End, 1993) dan Olivia Colman (The Favorite, 2019). Menariknya, tidak ada dari mereka yang memilih untuk belajar drama dan memilih sejarah seni, sastra Inggris, dan pengajaran utama. Colman meninggalkan Cambridge setelah satu semester dan melanjutkan untuk belajar di Sekolah Teater Old Vic Bristol.

Namun, seperti yang diharapkan, mayoritas dari pemenang ini memilih untuk belajar drama atau teater. Di antara mereka yang tidak, sastra Inggris adalah pilihan populer seperti seni, fotografi, atau musik. Natalie Portman (Black Swan, 2011) adalah salah satu dari sedikit orang yang melawan tren seni dan memilih gelar psikologi.

Sementara banyak pemenang Oscar merasa bahwa universitas adalah jalan yang tepat untuk kesuksesan teater, 13 aktor dan delapan aktris dalam 30 tahun terakhir memilih untuk meninggalkan universitas sama sekali. Sebaliknya, banyak yang menjadi sorotan sejak dini, dan menghiasi panggung sekolah teater terkenal atau mengambil pekerjaan yang tidak terlalu glamor sampai mereka mendapatkan terobosan besar.

Pemenang Aktris Terbaik lebih cenderung kuliah daripada rekan pria mereka, tetapi lebih banyak dari mereka yang putus sekolah di tengah-tengah kursus mereka. Ini termasuk Cate Blanchett (Blue Jasmine, 2014), Julia Roberts (Erin Brockovich, 2001) dan Helen Hunt (As Good as it Gets, 1998), yang keluar dari Universitas Melbourne, Universitas Negeri Georgia dan Universitas California, Los Angeles masing-masing.

Pemenang Aktris Terbaik juga kemungkinan besar pernah kuliah di universitas yang termasuk dalam peringkat 20 teratas Times Higher Education’s World University Ranking, dengan Universitas Harvard, Universitas Yale, Universitas Stanford, dan Universitas Cambridge yang semuanya menghasilkan pemenang dalam kategori ini. Sebagai perbandingan, hanya Eddie Redmayne dan Casey Affleck yang menghadiri universitas dengan peringkat 20 teratas (masing-masing Universitas Cambridge dan Universitas Columbia).

Tampaknya rute menuju ketenaran itu bercabang banyak, dan patung emas kecil itu dapat dicapai dengan banyak cara. Institusi Ivy League, community college dan sekolah drama (dan memilih untuk tidak kuliah sama sekali) telah menghasilkan aktor dan aktris berbakat. Akan menarik untuk melihat rute mana yang akan diambil oleh pemenang 2021 untuk memenangkan penghargaan tertinggi di Academy Awards ke-93 tahun depan.

Para pemenang dan Universitas mereka

Best Actors

YearWinner/filmHigher education?
2020Joaquin Phoenix for JokerNone
2019Rami Malek for Bohemian RhapsodyUniversity of Evansville 
2018Gary Oldman for Darkest HourRose Bruford College 
2017Casey Affleck for Manchester By The SeaGeorge Washington University & Columbia University 
2016Leonardo Dicaprio for The RevenantNone
2015Eddie Redmayne for The Theory of EverythingUniversity of Cambridge
2014Matthew McConaughey for Dallas Buyers Club University of Texas, Austin
2013Daniel Day-Lewis for Lincoln  Bristol Old Vic Theatre School
2012Jean Dujardin for The ArtistNone
2011Colin Firth for The King’s Speech The Drama Centre London (part of the University of the Arts, London)
2010Jess Bridges for Crazy HeartHerbert Berghof studio in New York
2009Sean Penn for MilkSanta Monica Community College 
2008Daniel Day-Lewis for There Will Be BloodBristol Old Vic Theatre School
2007Forest Whitaker for The Last King of ScotlandCalifornia State Polytechnic University, Pomona & University of Southern California
2006Philip Seymour Hoffmann for Capote New York University
2005Jamie Foxx for Ray Alliant International University
2004Sean Penn for Mystic RiverSanta Monica Community College
2003Adrien Brody for The PianistStony Brook University & Queen’s College 
2002Denzel Washington for Training DayFordham University
2001Russell Crowe for GladiatorNone
2000Kevin Spacey for American BeautyJuilliard School New York 
1999Robert Benigni for Life is BeautifulNone
1998Jack Nicholson for As Good As It GetsNone
1997Geoffrey Rush for ShineUniversity of Queensland
1996Nicholas Cage for Leaving Las Vegas University of California, Los Angeles
1995Tom Hanks for Forrest GumpChabot College & California State University 
1994Tom Hanks for PhiladelphiaChabot College & California State University
1993Al Pacino for Scent Of A WomanNone
1992Anthony Hopkins for Silence Of The Lambs Royal Welsh College of Music & Drama, Royal Academy of Dramatic Art
1991Jeremy Irons for Reversal Of Fortune Bristol Old Vic Theatre School
1990Daniel Day-Lewis for My Left Foot  Bristol Old Vic Theatre School 

Best Actresses  

YearWinner/filmHigher education?
2020Renee Zellwegger for JudyUniversity of Texas at Austin
2019Olivia Colman for The Favourite The University of Cambridge and Bristol Old Vic Theatre School 
2018Frances McDormand for Three Billboards Outside Ebbing, MissouriBethany College & Yale University
2017Emma Stone for La La LandNone
2016Brie Larson for RoomAmerican Conservatory Theatre
2015Julianne Moore for Still AliceBoston University 
2014Cate Blanchett for Blue Jasmine University of Melbourne
2013Jennifer Lawrence for Silver Linings Playbook None
2012Meryl Streep for The Iron LadyVassar College & Yale University
2011Natalie Portman for Black Swan Harvard University
2010Sandra Bullock for The Blind Side East Carolina University
2009Kate Winslet for The ReaderRedroofs Theatre School
2008Marion Cotillard for La Vie en RoseNone
2007Helen Mirren for The QueenNational Youth Theatre
2006Reese Witherspoon for Walk The Line Stanford University 
2005Hilary Swank for Million Dollar Baby Santa Monica Community College
2004Charlize Theron for Monster None
2003Nicole Kidman for The HoursUniversity of Melbourne Faculty of VCA and MCM
2002Halle Berry for Monster’s BallCuyahoga Community College
2001Julia Roberts for Erin Brockovich Georgia State University,
2000Hilary Swank for Boys Don’t Cry Santa Monica Community College
1999Gwyneth Paltrow for Shakespeare In Love University of California, Santa Barbara 
1998Helen Hunt for As Good As It Gets University of California, Los Angeles
1997Frances McDormand for FargoBethany College & Yale University
1996Susan Sarandon for Dead Man WalkingCatholic University of America
1995Jessica Lange for Blue SkyUniversity of Minnesota
1994Holly Hunter for The PianoCarnegie Mellon University
1993Emma Thompson for Howard’s EndUniversity of Cambridge
1992Jodie Foster for The Silence Of The Lambs Yale University
1991Kathy Bates for Misery Southern Methodist University

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami