Tag: harvard university

Meningkatkan Standar AI Medis

Dari penemuan roda hingga munculnya mesin cetak hingga pembelahan atom, sejarah penuh dengan kisah-kisah peringatan tentang teknologi baru yang muncul sebelum umat manusia siap menghadapinya.

Bagi Zak Kohane, ketua Departemen Informatika Biomedis di Institut Blavatnik di Harvard Medical School, kedatangan alat kecerdasan buatan generatif seperti ChatGPT pada musim gugur 2022 adalah salah satu momennya.

“Setelah melewati tahap-tahap kesedihan, dari penolakan hingga penerimaan, saya menyadari bahwa kita berada di ambang perubahan besar,” kata Kohane. “Sangat mendesak untuk melakukan diskusi publik.”

Di kalangan akademis, Kohane telah lama dikenal sebagai penginjil AI. Dia telah mempelajari AI dan menulis tentang janji besarnya untuk mengubah pengobatan menjadi lebih baik dengan melakukan segalanya mulai dari mendeteksi sindrom penyakit baru, meminimalkan kerja hafalan, mengurangi kesalahan medis, mengurangi kelelahan dokter, dan memberdayakan pengambilan keputusan klinis, yang semuanya akan menyatu dengan meningkatkan kesehatan pasien.

Lantas mengapa kabar kedatangan ChatGPT begitu meresahkan?

“Ini adalah teknologi yang luar biasa, namun untuk saat ini kami tidak dapat menjamin bahwa saran yang diberikan dapat dipercaya setiap saat,” kata Kohane. “Meskipun menjanjikan, ChatGPT dan alat serupa masih belum matang dan terus berkembang sehingga kita perlu mencari cara untuk memercayai kemampuan mereka dan memverifikasi hasilnya.”

Bagi Kohane dan rekan-rekannya yang berpikiran sama, ada satu pertanyaan yang lebih besar dari pertanyaan lainnya: Bagaimana mencegah bahaya tanpa menghilangkan potensi besar dari teknologi yang menjanjikan?

Dengan mengingat pertanyaan mendesak tersebut, Kohane mengumpulkan rekan-rekannya dari seluruh dunia, lintas disiplin ilmu, dan industri untuk memikirkan pertanyaan-pertanyaan penting tentang AI dalam layanan kesehatan. Tujuannya: Untuk mengembangkan kerangka etika yang akan memberi informasi dan memandu para pembuat kebijakan dan regulator.

“Kami memiliki kewajiban masyarakat untuk mengembangkan jalur yang dapat membimbing kami dalam situasi yang sangat membingungkan ini,” kata Kohane kepada para peserta.

Selama dua hari terakhir bulan Oktober, para ahli di bidang kebijakan, advokasi pasien, ekonomi perawatan kesehatan, AI, bioetika, dan kedokteran merenungkan dan memperdebatkan beberapa pertanyaan terkait penggunaan kecerdasan buatan dalam pengobatan yang aman dan etis.

Pertimbangan tersebut mencapai puncaknya pada serangkaian prinsip panduan luas yang diterbitkan secara bersamaan pada tanggal 22 Februari di Nature Medicine dan The New England Journal of Medicine AI, di mana Kohane menjadi pemimpin redaksi. Prinsip-prinsip ini, kata para peserta, harus membantu menginformasikan diskusi publik dan peraturan AI dalam bidang kedokteran.

Konsensus menyeluruh sepakat pada tema berbuat baik sambil meminimalkan dampak buruk. Mengadopsi AI medis akan menimbulkan tantangan, para peserta sepakat, namun kegagalan untuk melakukan hal ini dapat menimbulkan risiko yang lebih besar, terutama jika AI memberikan manfaat terbesar, seperti dalam menyelesaikan tugas-tugas administratif, mengurangi stres dokter, meningkatkan akses terhadap layanan, dan mengurangi kesalahan medis.

Bagaimana seharusnya regulator menyeimbangkan kepentingan pasien, dokter, dan institusi yang tumpang tindih dan terkadang berbeda dalam perancangan dan penerapan model AI medis?

Karena potensi ketidakselarasan insentif dan kepentingan, peraturan harus mengakui heterogenitas kepentingan dan konteks dan memaksimalkan kesetaraan akses.

Para panelis sepakat bahwa model AI medis harus dirancang dan diterapkan berdasarkan keharusan moral untuk tidak hanya menghindari bahaya tetapi juga berbuat baik dan mencapai manfaat maksimal bagi sebanyak mungkin pasien.

“Pasien harus dipandang sebagai pemangku kepentingan utama dan penerima manfaat utama dari AI medis,” kata Tania Simoncelli, wakil presiden, Science in Society di Chan Zuckerberg Initiative.

Dan pasien harus terlibat secara aktif, kata panelis.

“Pasien harus menjadi peserta aktif dalam proses perancangan, penerapan, dan penggunaan AI, bukan hanya penerima manfaat pasif dari hal-hal yang dilakukan orang pintar untuk mereka,” kata pembela pasien dan aktivis Dave deBronkart, yang dikenal sebagai e-Patient Dave.

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Meningkatkan Kinerja Tim Melalui Kepemimpinan

Ini adalah fenomena umum: seorang ahli bedah dipromosikan ke posisi kepemimpinan berdasarkan kinerja masa lalu (yaitu, menjadi ahli bedah yang unggul) dan segera menyadari bahwa diperlukan serangkaian kompetensi baru. Ahli bedah mungkin telah mengarahkan profesional medis lain dalam peran mereka sebelumnya, namun manajemen, operasi, dan administrasi bisa menjadi hal yang mengejutkan. Karena ahli bedah tidak memiliki banyak kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembelajaran administratif sejawat ketika mereka berada di sekolah kedokteran, mereka mungkin merasa tidak siap untuk peran tersebut dan kurang dalam keterampilan yang dibutuhkan.

“Banyak kehati-hatian yang memerlukan koordinasi,” kata Michael A. Roberto, AB, MBA, DBA (Harvard University), profesor manajemen di Bryant University dan dosen Surgical Leadership Program di Harvard Medical School (HMS). “Ini bukan lagi aksi solo—jujur ​​saja, ini mungkin bukan aksi solo, tapi ini diapresiasi sebagai aksi kolaboratif untuk merawat pasien. Para pemimpin bedah harus mampu menyatukan orang-orang dengan keahlian yang berbeda-beda agar pada akhirnya dapat melakukan apa yang menjadi tujuan utama mereka dalam bidang kedokteran: merawat pasien.”

Kompetensi ini sangat relevan karena berkaitan dengan keselamatan pasien. Mengutip bahwa banyak kecelakaan medis disebabkan oleh serangkaian kesalahan (bukan kesalahan satu individu), Roberto menjelaskan, “Jika Anda ingin memperbaiki masalah tersebut, Anda harus berpikir secara sistemis. Anda tidak bisa hanya mengatakan, ‘Saya harus menjadi lebih baik sebagai seorang ahli bedah.’ Anda harus memikirkan: Apa proses kami, dan di bagian mana kegagalannya? Inilah sebabnya mengapa kepemimpinan sangat penting bagi semua dokter dan ahli bedah khususnya.”

Memahami Tantangan Pemimpin Baru dan Tim Baru
Baik Anda bekerja dengan tim baru atau mewarisi tim yang sudah ada, penting untuk diingat bahwa dinamika tim yang mendahului Anda akan berdampak signifikan pada peran baru Anda. “Ini bukan hanya gayamu. Begitulah cara mereka dipimpin sebelum Anda mengambil alih kehidupan,” kata Roberto. “Jika ada budaya ketakutan, budaya itu tidak akan berubah hanya karena Anda datang dan berkata, ‘Saya berbeda.’ Mereka tidak akan secara otomatis mempercayai Anda. Bagaimana Anda membangun kepercayaan?”

Membangun kepercayaan membutuhkan waktu dan usaha—dan ini bukan hanya tentang mengandalkan keahlian atau posisi Anda sebelumnya. Mengatakan sesuatu yang mirip dengan, “Kami menerapkan prosedur ini karena itulah yang kami lakukan di tempat saya dulu bekerja,” jarang berhasil, jelas Roberto, dan dapat memicu penolakan mendalam terhadap kebijakan tersebut.

Jika Anda seorang pemimpin ahli bedah baru, perlu waktu untuk menyadari bahwa Anda bukan lagi seorang ahli bedah individual; alih-alih memiliki semua pengetahuan penting dalam konteksnya, Anda perlu fokus pada apa yang tidak Anda ketahui. Jika Anda menyelesaikan pelatihan medis dalam format hierarki top-down, perlu waktu untuk melupakan gaya kepemimpinan ini, terutama karena Anda harus menaruh kepercayaan pada tim Anda melalui penugasan dan pendelegasian tanggung jawab. Singkatnya, Anda harus terus-menerus belajar tentang dinamika tim, organisasi, dan posisi Anda di dalamnya.

“Saya memiliki otoritas atas tim saya. Namun sebenarnya, sistem dalam kedokteran itu rumit dan bersifat lintas fungsi. Jadi sekarang saya harus mengajak orang-orang di bidang lain, yang bukan wewenang saya, untuk ikut serta dalam apa yang ingin saya capai. Seringkali permasalahannya bersifat sistemis. Bagaimana cara saya mempengaruhi dan membujuk orang lain? Ini adalah salah satu keterampilan kepemimpinan terbesar yang sangat penting untuk diketahui,” kata Roberto.

Sebagai langkah pertama, Anda harus memahami dan secara efektif memanfaatkan keahlian orang-orang di tim Anda. Orang-orang yang Anda kelola akan memiliki pengetahuan yang tidak Anda miliki. Carilah pengetahuan itu secara aktif, kata Roberto, dan ingatlah gagasan Aristoteles tentang keseluruhan yang lebih besar daripada bagian-bagiannya. “Saya coba tekankan bahwa untuk mendapatkan tim yang hebat, kita harus mengungkap terlebih dahulu di mana keahliannya sebelum kita benar-benar bisa berkolaborasi.”

Mulai Mengembangkan, dan Menerapkan, Tim Berkinerja Tinggi
Ketika sebuah tim berkinerja baik, Roberto menjelaskan, ada tiga dimensi utama kesuksesan:

  • Hasil: Apa tujuan yang ingin Anda capai? Misalnya: Apakah pasien dilayani dan apakah keselamatan pasien tinggi?
  • Keberlanjutan: Dapatkah anggota tim secara konsisten memenuhi tujuan-tujuan ini dari waktu ke waktu? “Anda dapat melakukan beberapa hal yang menyelesaikan pekerjaan hari ini tetapi benar-benar meracuni sehingga Anda tidak dapat bekerja sama dengan baik besok,” kata Roberto.
  • Semangat: Apakah orang-orang di tim Anda merasa mereka berkembang, bertumbuh, dan puas? Apakah ada cara bagi mereka untuk maju dan maju?

Untuk mencapai tim yang berkinerja tinggi, pemimpin dokter bedah baru harus selalu mengingat tiga kompetensi yang saling berhubungan:

  • Struktur: Harus ada peran dan tanggung jawab yang jelas. Apakah masyarakat memahami ekspektasinya? Apakah tujuan mereka telah ditetapkan dengan jelas?
  • Budaya: Dinamika tim harus membuat orang merasa nyaman. Mengutip karya profesor Harvard Business School Amy Edmondson tentang keamanan psikologis, Roberto menjelaskan, “Apakah orang-orang merasa bisa berbicara terus terang satu sama lain?”
  • Proses: Harus jelas bagaimana keputusan diambil, dan metodologi tersebut harus memaksimalkan diskusi dan ide. Ketika sebuah tim atau bagian-bagiannya harus mengambil keputusan, apakah mereka dilibatkan sedemikian rupa sehingga mengarah pada berbagi, kolaborasi, dan pemikiran kritis?

Ini mungkin merupakan proses yang panjang namun sangat penting bagi keberhasilan rumah sakit dan pasiennya. “Pemimpin terbaik selalu belajar dari rekan-rekan mereka—baik di dalam maupun di luar kelas. Kebanyakan pemimpin tidak punya cukup waktu untuk berbicara dengan para pemimpin di organisasi lain dan bertanya, ‘Bagaimana Anda mengatasi masalah ini?’ Kemampuan untuk belajar dari orang lain adalah kompetensi inti yang penting bagi para pemimpin,” kata Roberto.

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Dari Mindanao ke Harvard: Perjalanan Seorang Dokter Spesialis Paru dalam Bidang Kedokteran dan Kepemimpinan

Aslama Alauya-Lamping, MD, FPCP, FPCCP, FCCP, adalah seorang dokter spesialis penyakit paru dan penyakit dalam yang berbasis di Kota Marawi, Lanao del Sur, Mindanao, salah satu pulau utama di Filipina. Beliau menyelesaikan pendidikan kedokteran di Mindanao State University, diikuti dengan pelatihan residensi di National Kidney and Transplantation Institute dan pelatihan fellowship di bidang kedokteran paru di University of the Philippines. Pada bulan Februari 2024, Alauya-Lamping lulus dari program Leadership in Medicine di Harvard Medical School: Program sertifikat Asia Tenggara.

Ibu, Anak Perempuan, Dokter, dan Pemilik Bisnis
Selain menjadi dokter spesialis penyakit paru dan penyakit dalam, Alauya-Lamping memiliki banyak tanggung jawab. Ia adalah ibu dari putri kembar, pengasuh orang tuanya yang sudah lanjut usia, dan pemilik bisnis tempat ia berpraktik. Dengan dukungan beberapa anggota staf, Alauya-Lamping merawat pasien di komunitasnya dan mengelola kebutuhan administratif bisnisnya. Hampir semua pelatihannya bersifat klinis, sehingga pendidikan kepemimpinan menjadi semakin menarik seiring dengan perkembangan kariernya.

Selama pandemi COVID-19, Alauya-Lamping bekerja sebagai dokter di unit pernapasan departemen penyakit dalam di Amai Pakpak Medical Center, satu-satunya rumah sakit tersier di Kota Marawi, Lanao del Sur, dan kota-kota serta provinsi tetangganya. Masyarakat setempat mengandalkan organisasi ini untuk memberikan layanan kesehatan yang aman, berkualitas, dan efisien.

Di sela-sela melatih dokter residen, merawat pasien, dan mengatasi tantangan operasional yang berulang, Alauya-Lamping mendaftar ke program Leadership in Medicine di Harvard Medical School: Program sertifikat setahun di Asia Tenggara, dan diterima. “Saya menyadari bahwa selain sebagai dokter, saya ingin belajar tentang kepemimpinan, memecahkan masalah, dan mengelola tim,” jelasnya. Format program yang hibrida dan fleksibel memungkinkan Alauya-Lamping untuk melanjutkan tanggung jawabnya di rumah sembari melanjutkan pendidikannya.

Kepemimpinan dalam Kedokteran: Program sertifikat Asia Tenggara menawarkan keterampilan kepemimpinan, manajemen, dan perencanaan strategis yang penting bagi para tenaga kesehatan, dengan fokus khusus di wilayah Pasifik. Dengan dukungan dan umpan balik dari fakultas Harvard Medical School, para mahasiswa menyelesaikan proposal proyek akhir yang akan digunakan di organisasi asal mereka. Proposal karya akhir Alauya-Lamping berfokus pada penerapan prinsip-prinsip ramping untuk meningkatkan hasil yang lebih baik bagi pasien dengan meningkatkan resusitasi jantung paru di bangsal penyakit umum di Puskesmas Amai Pakpak.

“Proses pengembangan proposal capstone ini membuat saya menyadari banyak cara yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan proses di institusi manapun. Dimulai dengan ruang lingkup yang kecil, kita dapat mengembangkannya secara bertahap hingga mencakup dimensi yang lebih besar dengan mengintegrasikan semua ruang lingkup yang lebih kecil. Membuat proposal capstone saya untuk mengatasi masalah rumah sakit adalah bagian favorit saya dalam mata kuliah ini,” katanya.

Pada bulan Februari 2024, Alauya-Lamping melakukan perjalanan ke Boston untuk menghadiri lokakarya tatap muka terakhir dari program ini dan upacara kelulusan. Setelah menyelesaikan program dengan predikat terbaik, ia diakui oleh fakultas Harvard Medical School sebagai penulis proposal proyek capstone tiga besar dan menerima Excellence Award untuk tugas timnya.

Alauya-Lamping menekankan bahwa bertemu dengan teman sekelas dari seluruh dunia adalah salah satu aspek yang paling memuaskan dari program ini dan bahwa kelompoknya melebihi semua harapan. Dalam tugas-tugas akademis sebelumnya, ia mengalami kesulitan untuk mempercayai anggota tim untuk memberikan pekerjaan yang berkualitas tepat waktu. “Saya sangat senang mendapatkan pengalaman yang sebaliknya selama mengikuti program Leadership in Medicine: Asia Tenggara,” katanya. “Setelah menyelesaikan program ini, saya semakin menghargai indahnya kolaborasi dan belajar dari satu sama lain.”

Alauya-Lamping adalah anggota suku Mëranaw, sebuah kelompok etnis Muslim Filipina yang berasal dari wilayah sekitar Lanao del Sur di Mindanao, yang dikenal dengan warisan budayanya yang kaya. Pemerintah provinsi memberikan penghargaan Pride of Ranaw kepada individu yang telah membawa kebanggaan bagi suku Mëranaw melalui pencapaian dan kontribusi yang luar biasa. Sebagai dokter paru Mëranaw pertama di daerah tersebut, Alauya-Lamping menerima penghargaan ini segera setelah lulus dari program Leadership in Medicine: Asia Tenggara. “Saya sangat senang dan bersyukur atas pengalaman saya di Harvard Medical School, dan komunitas saya sangat berterima kasih karena saya menerima pelatihan ini,” katanya.

Beberapa bulan setelah lulus, Alauya-Lamping diberi tanggung jawab untuk menjadi supervisor spesialis medis di Station 8 di Amai Pakpak Medical Center. Stasiun ini adalah bangsal pengobatan umum yang biasanya menangani lebih banyak pasien daripada kapasitasnya, termasuk kasus-kasus kritis ketika unit perawatan intensif penuh. Dia telah mengimplementasikan proyek capstone-nya dan pembelajaran lainnya untuk meningkatkan efisiensi dan hasil pasien di stasiun tersebut. “Pelatihan yang saya terima dalam program Leadership in Medicine: Asia Tenggara menambahkan konteks yang berharga dalam peran saya sebelumnya,” katanya, ”dan terus berlanjut di posisi saya saat ini.”

Sumber: harvard.edu

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Harvard University di Amerika Serikat

transfez.jpg

Sejak tahun 1636, Universitas Harvard adalah universitas tertua di AS dan dianggap sebagai salah satu yang paling bergengsi di dunia.

Itu dinamai setelah dermawan pertamanya, John Harvard, yang meninggalkan perpustakaannya dan setengah dari tanah miliknya ke institusi ketika dia meninggal pada tahun 1638.

Lembaga swasta Ivy League memiliki koneksi dengan lebih dari 45 peraih Nobel, lebih dari 30 kepala negara dan 48 pemenang hadiah Pulitzer. Ini memiliki lebih dari 323.000 alumni yang masih hidup, termasuk lebih dari 271.000 di AS dan hampir 52.000 di 201 negara lain. Tiga belas presiden AS memiliki gelar kehormatan dari institusi tersebut; yang terbaru diberikan kepada John F. Kennedy pada tahun 1956.

Anggota fakultas yang telah dianugerahi hadiah Nobel dalam beberapa tahun terakhir termasuk ahli kimia Martin Karplus dan ekonom Alvin Roth, sementara alumni terkenal yang diberi kehormatan termasuk mantan wakil presiden AS Al Gore, yang memenangkan Hadiah Perdamaian pada 2007, dan penyair Seamus Heaney , yang menjadi profesor di Harvard dari 1981 hingga 1997.

Terletak di Cambridge, Massachusetts, kampus Harvard seluas 5.000 hektar memiliki 12 sekolah pemberi gelar selain Radcliffe Institute for Advanced Study, dua teater dan lima museum. Ini juga merupakan rumah bagi perpustakaan akademik terbesar di dunia, dengan 20,4 juta volume, 180.000 judul serial, sekitar 400 juta item manuskrip, 10 juta foto, 124 juta halaman web yang diarsipkan, dan 5,4 terabyte arsip dan manuskrip digital.

Ada lebih dari 400 organisasi mahasiswa di kampus, dan sekolah kedokteran Harvard terhubung dengan 10 rumah sakit.

Universitas menerima salah satu sumbangan keuangan terbesar dari institusi pendidikan tinggi mana pun di dunia; itu menciptakan $ 1,5 miliar pada tahun fiskal yang berakhir Juni 2013 – lebih dari sepertiga dari total pendapatan operasional Harvard pada tahun itu.

Warna resmi Harvard adalah merah, mengikuti pemungutan suara pada tahun 1910, setelah dua siswa pendayung memberikan syal merah kepada rekan satu tim mereka sehingga penonton dapat membedakan tim universitas selama lomba layar pada tahun 1858.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Mahasiswa Kulit Putih Diterima di Harvard Melalui Jalur Khusus

transfez.jpg

Jika membayangkan Universitas Harvard, tentu bisa terpikir betapa sulitnya menjadi mahasiswa di salah satu kampus paling bergengsi di dunia tersebut. Akan tetapi, sebuah penelitian yang dilakukan oleh Peter Arcidiacono, Josh Kinsler, dan Tyler Ransom dan dipublikasikan pada National Bureau of Economic Research pada September 2019 lalu mengungkapkan hal yang cukup mengejutkan.
Dikutip dari The Guardian, studi dengan judul Legacy and Athlete Preferences at Harvard ini menunjukkan, 43% mahasiswa kulit putih di Universitas Harvard yang diterima adalah atlet, siswa warisan, mereka yang ada dalam daftar minat dekan (orang tuanya adalah donatur), atau anak dari pegawai di Harvard, baik itu dari staf maupun fakultas. Mereka yang telah disebutkan di atas disebut dengan ALDCs. Kepanjangan dari ALDCs adalah Athletes, Legacies, Dean’s Interest List, dan Children of Harvard Employees. Hampir 70% dari seluruh pelamar dengan jalur khusus adalah kulit putih.

Penelitian ini juga menyebutkan, kesempatan orang kulit putih untuk diterima meningkat hingga tujuh kali lipat jika mereka punya keluarga yang sudah menyumbang ke Universitas Harvard. Sementara, mahasiswa Afrika-Amerika, Asia-Amerika, dan Hispanik jumlahnya kurang dari 16% dari mahasiswa ALDCs.

Universitas Harvard disebut mempunyai keketatan yang sangat tinggi. Tingkat penerimaan pada tahun 2025 adalah 3,43% . Ditambahkan dari sebuah laporan oleh NBC News, tingkat penerimaan di Universitas Harvard pada 2023 adalah 4,5%.

Dalam laporan itu dikatakan, dibandingkan dengan pelamar kulit putih yang jumlahnya 70%, pelamar non ALDCs adalah sebanyak 40%.

Menghapus preferensi atlet dan mahasiswa (warisan) ini akan secara signifikan mengubah distribusi ras siswa yang diterima, dengan jumlah siswa kulit putih turun dan semua kelompok lainnya naik atau tidak berubah.

Para peneliti ini menggunakan data dari tahun 2009 hingga 2014. Data mereka ini tersedia dalam gugatan terhadap Universitas Harvard mengenai diskriminasi pelamar sarjana Asia-Amerika. Gugatan ini dilayangkan pada 2014 oleh Students for Fair Admissions.

Sumber: detik.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Riwayat Pendidikan ‘Pangeran Vaksin dari India’

awsimages.detik.net.jpeg

Adar Poonawalla dijuluki sebagai ‘Pangeran Vaksin dari India’. Julukan ini bukan tanpa alasan. Apa sebabnya?
Pria yang juga CEO Serum Institute of India (SII) ini rela mengeluarkan jutaan dolar ke fasilitas manufakturnya di India. Dikutip dari detikHealth, ia berkomitmen menghasilkan jutaan dosis vaksin COVID-19 yang waktu itu masih belum pasti keberhasilannya. Pasalnya saat itu vaksin yang dibuat oleh Universitas Oxford dan AstraZeneca (AZN) masih dalam tahap uji klinis.

Sosok yang disebut dapat mengakhiri pandemi COVID-19 ini mengatakan bahwa komitmen itu adalah risiko yang diperhitungkan. “Tapi saya tidak melihat pilihan pada saat itu, jujur saja. Saya hanya merasa menyesal jika tidak melakukan satu atau lain cara.”

Perusahaan miliknya, SII berjanji membantu pasokan vaksin untuk negara-negara miskin. Dan setelah vaksin AstraZeneca disetujui oleh regulator Inggris pada Desember 2020, Poonawalla menggelontorkan US$800 juta untuk membeli botol kaca, bahan kimia, bahan-bahan mentah, dan meningkatkan kapasitas produksi di pabriknya yang ada di Kota Pune, India Barat.

Namun, saat gelombang ketiga COVID-19 melanda India, perusahaan Poonawalla berhenti sejenak memasok vaksin untuk negara-negara miskin dan hanya menyediakan untuk India. “Saya selalu menjadi patriot untuk negara saya, dan jika negara saya membutuhkan fasilitas saya, saya akan melakukan yang mereka katakan,” terang Pangeran Vaksin dari India itu.

Kini SII tengah memproduksi ratusan juta dosis vaksin untuk dikirimkan ke berbagai negara miskin.

Melansir situs Universitas Westminster Inggris, Poonawalla lulus dari kampus tersebut pada 2002. Dia dulunya adalah mahasiswa Westminster’s Business Studies-Services.

Universitas Westminster adalah politeknik pertama di London dan salah satu yang paling awal berdiri di Britania Raya. Kampus ini didirikan 183 tahun yang lalu pada 1838. Statusnya sebagai universitas diresmikan pada tahun 1992.

Poonawalla mengaku sejak muda selalu memiliki hasrat dalam bidang sains dan teknologi. Pasca lulus, dia langsung bergabung dengan SII yang dulu dipimpin oleh ayahnya, Cyrus Poonawalla. Di tahun 2011, Adar Poonawalla resmi menjadi CEO.

Tak hanya berkiprah dalam pembuatan vaksin COVID-19, Poonawalla memimpin perusahaannya untuk memproduksi vaksin pneumonia, rotavirus, dan HPV. Pria kelahiran 14 Januari 1981 itu juga berkolaborasi dengan Universitas Oxford untuk membuat vaksin malaria terbaik di dunia.

Dikutip dari India Times, lulusan Cathedral & John Connon School of Mumbai itu pernah menginisiasi dan merilis vaksin oral untuk polio di tahun 2014.

Dalam daftar 100 Orang Paling Berpengaruh di Dunia versi TIME, Pangeran Vaksin dari India menjadi salah satunya. Dia berjajar dengan dosen dan peneliti Universitas Gadjah Mada, Prof. dr. Adi Utarini.

Sumber: detik.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment