Tag: study abroad with scholarsips

Mempertimbangkan manfaat belajar

“Bagaimana mengukur perolehan pembelajaran di pendidikan tinggi” adalah topik diskusi meja bundar yang diselenggarakan oleh Times Higher Education dan VitalSource®, penyedia platform global konten digital.

Bagi Alec Cameron, wakil rektor Aston University, pertama-tama penting untuk membedakan apakah pembelajaran diperoleh (didefinisikan secara luas sebagai upaya untuk mengukur peningkatan pengetahuan, keterampilan, kesiapan kerja dan pengembangan pribadi yang dicapai oleh siswa selama mereka menghabiskan waktu di perguruan tinggi). pendidikan) lebih penting sebagai tujuan akhir atau sebagai sarana yang memungkinkan siswa mencapai tujuan mereka masuk universitas.

Sebagian besar mahasiswa akan mengatakan bahwa lebih penting bagi universitas untuk membekali mereka dengan pengetahuan dan atribut agar dapat memasuki karir tertentu, katanya. Untuk mencapai tujuan tersebut, ukuran proksi yang digunakan dalam kerangka keunggulan pengajaran, seperti retensi mata kuliah, kepuasan, dan kelayakan kerja, merupakan ukuran yang tepat untuk mengevaluasi perolehan pembelajaran.

Institusi berisiko terlalu fokus pada individu dan kehilangan gambaran yang lebih besar ketika mengukur perolehan pembelajaran, ujar Norbert Pachler, pro-direktur pengajaran, kualitas dan inovasi pembelajaran di UCL Institute of Education. “Kita harus mengingatkan diri kita sendiri akan tujuan pendidikan tinggi, yaitu untuk kepentingan masyarakat,” ujarnya.

Christina Hughes, wakil rektor pengalaman mahasiswa di Universitas Sheffield Hallam, yang memimpin Proyek Warisan Dewan Pendanaan Pendidikan Tinggi untuk Inggris yang bertujuan menilai kelayakan mengukur perolehan pembelajaran, mengatakan bahwa lembaganya “sangat fokus pada metrik TEF dan menjadi berorientasi pada metrik”, namun tidak akan menjadi “berbasis metrik”.

Meskipun ia percaya bahwa tindakan proksi “melakukan sesuatu yang baik” dalam membantu memusatkan pikiran para pemimpin institusi, khususnya dalam bidang-bidang seperti kesenjangan pencapaian siswa dari etnis kulit hitam dan minoritas, pertanyaan mendasar yang harus dijawab dan dipikirkan mengenai pengukuran adalah “apa yang harus dilakukan?” kita hargai sebagai masyarakat?”.

“Kami mempunyai program kerja [di Sheffield Hallam] yang memperhatikan persahabatan dan rasa memiliki di antara siswa karena kami harus menghargai bidang pengalaman manusia lainnya dan tidak mengarahkan diri kami ke dalam lingkungan transaksional yang reduksionis,” katanya.

Tidak ada keraguan bahwa perolehan pembelajaran secara konseptual merupakan “hal yang baik”, kata Ian Campbell, wakil wakil rektor di Universitas Hertfordshire, namun hal ini sulit untuk diukur dengan cara yang tepat. Profesor Pachler setuju, dengan mengatakan bahwa di masa lalu terdapat “kecenderungan yang dapat dimengerti untuk mengukur hal-hal yang mudah diukur dan mengabaikan hal-hal yang tidak dapat kita ukur”.

Dia memperingatkan agar tidak jatuh ke dalam perangkap yang sama kali ini. “Kita harus mempertimbangkan metode kualitatif, lalu memikirkan bagaimana kita dapat meningkatkan dan menggabungkan wawasan tersebut menjadi sesuatu yang bermakna,” katanya.

Proksi yang saat ini digunakan untuk mengukur perolehan pembelajaran dapat ditingkatkan, kata Camille Kandiko Howson, peneliti yang bekerja di Hefce Legacy Project. “Kriteria TEF cukup baik namun ukuran proksinya tidak terlalu cocok,” katanya. “Kita bisa lebih baik dalam mengukur pembelajaran daripada itu.”

Baik universitas yang intensif penelitian maupun non-penelitian terlibat dalam fase Proyek Warisan saat ini, kata Profesor Hughes. Semua sedang mengeksplorasi “apa arti pembelajaran bagi mereka”. “Pekerjaan ini kurang berkaitan dengan tes meta nasional untuk setiap siswa dan lebih tertarik pada bagaimana [perolehan pembelajaran] dapat digunakan untuk memotivasi dan mendukung retensi dan kemajuan siswa,” katanya.

Bagi Elizabeth Treasure, wakil rektor Universitas Aberystwythh, ada persamaannya dengan pengukuran kualitas layanan kesehatan. “Anda tidak bisa hanya menggunakan satu ukuran tetapi harus melihat hal yang sama dari banyak sudut. Begitu pula dengan learning gain,” ujarnya. “Anda dapat mengukur pengetahuan, ketahanan pribadi, kemampuan kerja, tetapi Anda harus melakukannya secara gabungan untuk memahami gambaran keseluruhan.”

Ketika mempertimbangkan metrik yang terkait dengan ketahanan dan pemikiran kritis, ada dimensi etis yang perlu dipertimbangkan, kata Helen King, mantan penasihat kebijakan pendidikan tinggi senior di Hefce. “Yang kami ukur di sini adalah manusianya, jadi kami perlu menyikapinya dengan tepat,” ujarnya. “Jika kita ingin mengukur sesuatu yang akan membaik seiring berjalannya waktu, maka akan ada titik awal yang tidak terlalu baik. Bagi siswa yang mengikuti tes dan mendapati bahwa kinerja mereka tidak terlalu baik, hal ini mungkin menjadi motivasi bagi beberapa siswa, namun mengkhawatirkan bagi siswa lainnya dan memiliki efek sebaliknya.”

Namun, tidak akan pernah ada “peluru perak” dalam mengukur perolehan pembelajaran, kata Dr Howson. “Kami juga tidak akan melakukan semuanya dengan benar, namun ini akan lebih baik dari kondisi kami saat ini.” Sekitar enam cara berbeda dalam menggunakan data muncul dari proyek percontohan, yang akan membantu “memisahkan wacana berbeda seputar perolehan pembelajaran”, katanya. Hal ini mencakup metrik tingkat individu untuk siswa, hingga metrik tingkat guru, seminar dan modul, metrik kelembagaan yang memungkinkan dilakukannya benchmarking nasional, dan metrik pemerintah terkait akuntabilitas dan regulasi.

Bart Rienties, profesor analisis pembelajaran di Universitas Terbuka, mengatakan masalah besar dalam mengukur perolehan pembelajaran adalah beban yang ditanggung siswa. Untuk menghindari hal ini, ia menganjurkan agar institusi “menjadi lebih pintar” dalam menggali kumpulan data yang ada dan menggunakan analisis pembelajaran untuk membantu siswa yang berkinerja buruk serta siswa yang berprestasi tinggi.

“Setiap institusi harus bersemangat meningkatkan kualitas pengajarannya, terlepas dari upaya eksternal. Itulah yang seharusnya mendorong perolehan pembelajaran,” katanya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Kursus residensial harus tetap mendapat tempat dalam program universitas

Perjalanan ke luar kampus mempunyai banyak manfaat, terutama bagi mahasiswa yang tidak mampu. Kita tidak boleh kehilangan mereka karena teknologi atau pemotongan biaya, kata Robert Phillips

Kursus residensial sering kali memunculkan gambaran yang menarik perhatian: mahasiswa MBA dengan mata tertutup melakukan aktivitas membangun tim yang klise, mahasiswa lingkungan yang basah kuyup mengintip ke dalam kuadran kawat berlumpur, atau sekelompok mahasiswa hukum yang berpura-pura mengerjakan presentasi yurisprudensi besok pagi sambil menikmati margarita di bar hotel.

Oleh karena itu, beberapa pengamat mungkin lebih menyambut baik penurunan kursus-kursus tersebut karena era Covid yang memaksa segalanya mulai dari pengajaran hingga konferensi dilakukan secara online.

Kursus virtual dipandang mudah diakses oleh sebagian besar mahasiswa, dan rendahnya kehadiran dosen mungkin menunjukkan bahwa mereka lebih memilih kursus – terutama di tengah krisis biaya hidup yang memaksa banyak dari mereka untuk menyeimbangkan studi dengan pekerjaan berbayar.

Tentu saja, krisis ini juga berdampak pada universitas, sehingga membuat mereka ingin melakukan penghematan – terutama jika penghematan tersebut juga berkontribusi terhadap komitmen kelestarian lingkungan dan menurunkan paparan mereka terhadap potensi masalah kesehatan dan keselamatan di masyarakat yang semakin enggan mengambil risiko.

Tapi tidak secepat itu. Kursus residensial – mulai dari kunjungan lapangan khusus mata pelajaran hingga sekolah musim panas doktoral dan akhir pekan Universitas Terbuka – sering kali merupakan pengalaman mengesankan yang memiliki dampak signifikan terhadap pembelajaran, sehingga menghasilkan nilai yang lebih baik. Penelitian menunjukkan bahwa kelompok marginal tampaknya mendapatkan peningkatan nilai yang sangat besar, sehingga program studi residensial adalah cara yang baik bagi universitas untuk menunjukkan akses dan inklusi.

Kursus residensial juga menawarkan kesempatan bagi siswa miskin untuk menikmati kemandirian, meskipun hanya sebentar. Tinggal bersama teman-teman adalah hal yang biasa ketika saya masih mahasiswa, namun badan amal kesetaraan, Sutton Trust, mengatakan 20 persen mahasiswa di Inggris tinggal di rumah sebelum pandemi terjadi, dan hingga 34 persen mahasiswa tingkat A saat ini berencana untuk tinggal di rumah. melakukan hal ini – terutama karena kenaikan biaya hidup.

Studi akademis menunjukkan bahwa ketika mereka menjadi bagian dari program gelar, program residensial membina hubungan yang kuat antara teman sekelas dan membantu meyakinkan siswa bahwa mereka dapat mengimbangi teman-temannya. Mereka juga meningkatkan ikatan siswa dengan mata pelajaran mereka dan membantu mereka membentuk rencana karir yang koheren dengan menempatkan mata pelajaran tersebut dalam konteks dunia nyata. Dalam mata pelajaran tertentu, hal ini juga dapat menjadi kesempatan untuk melihat aktivitas tindakan yang sulit ditiru di kelas; riset pasar observasional adalah salah satu contoh dalam gelar manajemen.

Sementara itu, sebagai penawaran ekstrakurikuler, kursus residensial dapat menawarkan siswa kesempatan untuk mencoba lebih banyak aktivitas praktis dan berdasarkan pengalaman – seperti kewirausahaan – tanpa dibatasi oleh tekanan penilaian. Mereka juga bagus untuk kegiatan lintas disiplin dan membantu siswa memahami apa yang dapat dibawa oleh mata pelajaran lain.

Kegiatan ekstrakurikuler secara umum memberikan efek positif bagi siswa, mengurangi kesepian, meningkatkan peluang networking dan membantu meningkatkan soft skill. Ini sering kali merupakan kesempatan pertama yang dimiliki siswa untuk mengembangkan jaringan profesional dan ini sangat penting untuk kursus MBA, di mana menjalin koneksi bisnis baru merupakan manfaat utama. Setelah menjalankan kursus semacam itu, saya telah melihat banyak networking dadakan yang terjadi selama kegiatan rekreasi yang diselenggarakan, seperti jalan-jalan setempat, kuis, dan, tentu saja, malam pub.

Persahabatan yang kuat juga terbentuk, terutama dalam kelompok yang tetap berhubungan. Hal ini bisa dilakukan melalui media sosial, namun forum elektronik bukanlah pengganti kursus residensial. Meskipun ada beberapa cara inventif untuk menciptakan ruang obrolan berjejaring, platform online menawarkan lebih sedikit kesempatan yang Anda dapatkan secara langsung, seperti duduk di samping orang baru saat makan malam atau kesempatan bercakap-cakap dengan santai.

Kami menemukan bahwa pelajar luar negeri sangat tertarik untuk mengikuti kursus residensial, terutama jika kursus tersebut melibatkan perjalanan. Saya menjalankan kursus perumahan di Lake District, misalnya, yang merupakan daya tarik besar. Dengan berlanjutnya diskusi seputar nilai uang dan kekhawatiran terhadap menurunnya perekrutan internasional, hal ini dapat membantu meningkatkan perekrutan di luar negeri. Mereka juga dapat menanggapi saran Survei Pengalaman Akademis Mahasiswa terbaru yang menyatakan bahwa kurangnya kontak langsung dengan staf dan mahasiswa lain adalah salah satu alasan utama buruknya pengalaman universitas.

Terlepas dari kondisi ekonomi atau kemajuan teknologi, mahasiswa tetap harus diberikan kesempatan untuk mengikuti kursus residensial. Begitu banyak hal positif yang didapat dari pengalaman mendalam yang mungkin akan mereka ingat sepanjang hidup mereka – mungkin terutama saat mereka mengenakan penutup mata, basah kuyup, atau memberikan presentasi sambil mabuk margarita.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Application Day Intake 2024 & Spring 2025

Masih bingung mau kuliah di mana? Tenang aja, yuk ikutan ✨Empower Education Application Day!✨

Temukan peluang kuliah S1 di negara-negara impianmu seperti Australia, USA, UK, Kanada, Singapura, dan Swiss. Dari program studi yang inovatif di Singapura hingga kampus-kampus bersejarah di UK, semuanya ada di sini!🎓🌍

📚✈️ Kamu bisa dapet FREE APPLICATION FEE! kalau kamu register dan apply saat event ini! Kapan lagi bisa apply tanpa biaya, ya kan?
✍🏻😱Plus, ada BEASISWA UP TO 50% dari tuition fee! Hemat banget kan?

Event ini pas banget buat kamu yang pengen tahu lebih banyak soal kuliah di luar negeri. Kamu bisa nanya-nanya langsung ke para expert tentang program studi, proses aplikasi, sampai kehidupan kampus🏫🧑🏻‍🎓📝

Jangan sampai ketinggalan dan catat tanggalnya:
🗓️ Jumat, 19 Juli 2024
⏰ 19.00 WIB

Registrasi sekarang di: https://bit.ly/EmpowerEduApplicationDay2024 atau scan barcode di atas! 🎉✨

Don’t miss out on this chance to kickstart your global education journey! See you there! 🌟📚✨

Informasi lebih lanjut, dapat hubungi kami melalui link yang ada di bio atau Whatsapp ke:
📞0877-0877-8670/71
📞0819-0808-8247

melpadiaLeave a comment

Platform Edtech upGrad mengumpulkan modal utang sebesar $35 juta

Platform pembelajaran online edtech telah mengambil keputusan untuk mengumpulkan modal utang sebesar $35 juta dari platform e-niaga b2b EvolutionX.

Kurang dari tiga tahun setelah perusahaan pendidikan tinggi dan peningkatan keterampilan ini menjadi unicorn, rapat dewan “luar biasa” diadakan untuk membahas kebutuhan upGrad akan suntikan dana.

Menurut outlet berita teknologi India Entrackr, yang mengakses data dari Registrar of Companies, pertemuan tersebut menghasilkan mosi untuk mengalokasikan dana untuk “mendorong modal pertumbuhannya”.

Dikatakan juga bahwa modal yang dikumpulkan akan “mendanai biaya operasional” perusahaan, dan untuk “tujuan umum perusahaan”.

Dana yang terkumpul terdaftar di sekitar 28,75,000 surat utang – baik surat utang yang tidak dapat dikonversi, yang berarti tidak dapat diubah menjadi ekuitas atau saham, dan dapat dikonversi secara opsional – yang setara dengan sekitar $35 juta.

Hal ini terjadi setelah tahun fiskal 2023 tidak terlihat bagus bagi perusahaan – kerugian mencapai sekitar 1.000 crore, yang setara dengan hampir $10 juta, dan hasil tahunan untuk tahun keuangan ini belum diungkapkan.

Sejak tahun 2020, upGrad telah mengakuisisi total 10 perusahaan, termasuk Mitra Studi Global dalam kesepakatan senilai $16 juta.

Terdapat pembicaraan lanjutan untuk mengakuisisi platform pembelajaran online Udacity yang berbasis di AS, namun karena tidak ada kabar terbaru selama beberapa bulan, pembicaraan tersebut mungkin terhenti, terutama dengan adanya berita bahwa modal utang sedang ditingkatkan.

Kurang dari setahun yang lalu, upGrad juga merekrut sekolah kedokteran baru di Vanuatu.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Keuangan universitas yang siap menghadapi masa depan

Pada Times Higher Education Financial Sustainability Forum yang pertama, bekerja sama dengan HSBC Bank USA, para pejabat keuangan dari universitas-universitas terkemuka Amerika berkumpul di hotel Martinique di New York City pada tanggal 3 Oktober untuk membahas tantangan fiskal yang dihadapi sektor ini dan langkah-langkah yang mereka ambil. untuk bersiap menghadapi kemerosotan ekonomi dan penurunan demografi di tahun-tahun mendatang.

Para delegasi disambut oleh Jeffrey Bartfeld, wakil presiden senior dan pemimpin tim nasional sektor pendidikan tinggi di HSBC Bank USA, yang menggarisbawahi komitmen HSBC untuk mengatasi tantangan seperti manajemen risiko, mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan dan biaya baru yang terkait dengan permintaan mahasiswa. “Pendidikan adalah pilar nilai-nilai HSBC,” ujarnya. “Bank Dunia dan mitranya akan terus menjadi yang terdepan dalam memberikan solusi, alat, dan ide yang dibutuhkan para pemimpin sektor untuk mengatasi masalah setiap hari.”

Acara yang bertajuk “Keuangan Universitas yang Tahan Masa Depan” ini menyoroti sejumlah permasalahan yang harus dihadapi oleh pengelola keuangan perguruan tinggi di wilayah metropolitan New York di tahun-tahun mendatang.

“Kami sudah melihat permasalahan yang dihadapi oleh lembaga-lembaga swasta kecil dan swasta yang kurang elit dengan jumlah mahasiswa 800 hingga 1.000 orang, [yang memiliki] model bisnis yang dapat menopang mereka lebih lama,” kata Martin Dorph, wakil presiden eksekutif New York University. “Masyarakat juga sedang menjalani hari perhitungan. Universitas-universitas negeri unggulan akan memiliki kemampuan lebih besar [untuk mengatasi] dibandingkan universitas-universitas regional, namun dalam hal ini dukungan dan permintaan dari negara akan menjadi faktor kuncinya.”

Ada kekhawatiran bahwa perekonomian AS dan global sedang menuju resesi. “Kami memperkirakan pasar [keuangan] yang tinggi akan turun,” kata Eileen Di Benedetto, wakil presiden bidang keuangan di Barnard College, yang menambahkan bahwa kehancuran finansial yang besar atau resesi yang bergerak lambat akan menimbulkan tantangan unik bagi institusinya. “Keduanya meresahkan, namun resesi yang lambat lebih mengkhawatirkan,” katanya. Barnard memiliki lebih banyak pengaruh untuk mengelola anggaran operasionalnya jika terjadi kehancuran, yang akan memungkinkan perguruan tinggi untuk mendapatkan konsensus mengenai keputusan sulit apa pun yang harus diambil di pasar seperti itu.

Bagi universitas-universitas negeri, potensi tantangan yang ditimbulkan oleh lemahnya perekonomian diperburuk oleh terbatasnya belanja pemerintah dan batasan jumlah biaya kuliah yang dapat dinaikkan, kata J. Michael Gower, kepala keuangan Rutgers, Universitas Negeri New Jersey. “Kami terbebani oleh biaya sementara dukungan publik stagnan selama beberapa tahun,” ujarnya. “Dalam menghadapi tantangan demografis dan Resesi Hebat, universitas-universitas negeri besar mengalami kesulitan. Ketika proporsi dukungan publik yang kami terima menurun, kami menjadi semakin seperti institusi swasta.”

Ketegangan geopolitik yang terjadi baru-baru ini di seluruh dunia juga merupakan titik tekanan lainnya. Pemerintah AS telah mengurangi jumlah visa pelajar yang dikeluarkan untuk pelajar internasional. Barbara J. Holahan, kepala keuangan dan bendahara Institut Teknologi New York, mengatakan bahwa hal ini memberikan tekanan tambahan pada keuangan universitas. “Pendaftaran kami sangat bergantung pada pelajar internasional dari Tiongkok dan India dan jumlah visa yang diberikan kepada pelamar tersebut terus menurun,” jelasnya. Ms Holahan menambahkan bahwa sejumlah mahasiswa internasional memilih untuk mendaftar di kampus Vancouver karena takut bahwa visa mereka untuk memasuki AS akan ditolak dan karena pemerintah Kanada akan mengizinkan mereka untuk bekerja selama masa studi mereka dan mungkin sampai nanti. hingga dua tahun setelahnya. Pada saat yang sama, katanya, terjadi penurunan terus-menerus dalam jumlah visa pelajar yang diberikan oleh pemerintah India dan Tiongkok kepada pelajar yang ingin belajar di luar negeri.

Dorph mengatakan bahwa persyaratan pelaporan hadiah dan kontrak asing baru yang ditetapkan oleh Departemen Pendidikan AS adalah tanda lain bahwa Washington menempatkan hubungan keuangan dengan warga negara asing di bawah pengawasan yang lebih ketat. Kekhawatirannya, setelah meninjau pedoman baru ini, kata Dorph, adalah bahwa kepatuhan akan memakan biaya dan waktu. NYU memperkirakan dibutuhkan waktu antara 20.000 hingga 50.000 jam untuk menyelesaikannya.

Beberapa kepala keuangan universitas mengatakan bahwa mereka berusaha untuk menghindari potensi masalah dengan memotong biaya. “Filosofi kami dimulai dengan pertanyaan tentang kompetensi inti,” kata Mr Dorph. “Kami menanyakan fungsi apa yang kami kuasai dengan baik dan apa yang bisa kami dorong.” Dia menambahkan bahwa analisis tersebut telah menyebabkan lebih banyak outsourcing untuk pemeliharaan gedung dan layanan makan, misalnya. Dalam hal teknologi informasi, ia mengatakan bahwa NYU harus mengkaji bagaimana membedakan antara fungsi-fungsi yang berhubungan langsung dengan pengajaran, yang akan terus dijalankan oleh universitas, dan fungsi-fungsi seperti jaringan dan keamanan data, yang dapat dikontrakkan kepada menghemat biaya.

Tessie Petion, kepala penelitian di HSBC Bank USA, mengatakan bahwa opsi keuangan lainnya mungkin adalah memeriksa portofolio investasi dengan menggunakan kriteria lingkungan, sosial, dan tata kelola perusahaan (ESG). Menurut Ms Petion, menyaring kepemilikan untuk ESG dapat menghasilkan beberapa manfaat bagi universitas, termasuk memitigasi risiko investasi dengan menunjukkan dengan tepat permasalahan yang dapat berdampak negatif pada kepemilikan. “Alasan lain mengapa lebih banyak uang yang diinvestasikan adalah karena institusi dan investor lain ingin membantu memberikan dampak positif,” jelasnya.

Edward Achtner, kepala perbankan digital HSBC Bank USA, merekomendasikan pendekatan bertahap dalam inisiatif pemotongan biaya. “Apa yang kami pelajari adalah Anda harus menunjukkan kemajuan bertahap sebelum memulai transformasi skala besar. Penting untuk menunjukkan kemampuan untuk mengurangi biaya atau menjalankan kapasitas dengan lebih efisien sebelum menghadapi tantangan besar pada proyek-proyek strategis,” katanya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Career Moses mencari $25-30 juta untuk putaran pendanaan perdananya

Career Moses yang berbasis di Ahmedabad, salah satu firma pendaftaran pelajar internasional paling terkemuka di India, sedang mengincar pendanaan perdananya dari investor untuk mengumpulkan dana sebesar $25-30 juta.

“Kami sudah memberikan amanah kepada penasihat keuangan kami dari KPMG. Mereka akan melihat apa yang menjadi kebutuhan kami dan bagaimana kami dapat menyelaraskannya,” Abhijit Zaveri, pendiri dan direktur pelaksana Career Moses.

Agensi tersebut, yang dijalankan oleh pasangan suami-istri Abhijit dan Manisha Zaveri, berencana menggunakan pendanaan putaran pertama untuk akuisisi, ekspansi, dan teknologi, memanfaatkan pasar studi di luar negeri di India yang terus berkembang.

“Dana tersebut akan digunakan untuk pertumbuhan utama Career Moses. Kami telah mengidentifikasi beberapa perusahaan yang ingin kami akuisisi, dan juga berencana menggunakan dana tersebut untuk bidang teknologi. Beberapa diantaranya juga akan digunakan untuk ekspansi geografis di Timur Tengah, Afrika Utara, Asia Tengah dan Tenggara, dimana kami sedang mencari tenaga penjualan. Dana utama akan digunakan untuk modal perusahaan dan pertumbuhan,” kata Zaveri.

“India adalah pasar yang sangat penting. Namun kami juga ingin mendiversifikasi penjualan kami di Vietnam, Indonesia, dan banyak lagi. Kontrak kami dengan universitas mitra AS bersifat global, sehingga kami dapat merekrut mahasiswa dari, misalnya, Fiji ke Ghana, dan kami ingin memanfaatkan peluang itu.”

Dengan lebih dari dua juta pelajar diperkirakan akan belajar di luar negeri pada tahun 2025, tidak mengherankan jika pengeluaran pendidikan tinggi di luar negeri India mencapai $60 miliar pada tahun 2023 dibandingkan dengan $47 miliar pada tahun 2022.

“Studi pasar luar negeri di India telah benar-benar berubah dalam empat hingga lima tahun terakhir. Banyak perusahaan besar seperti kami yang sebelumnya disebut agen utama karena model B2B, namun kini kami disebut agen utama yang mendukung teknologi – terutama pascapandemi. Pasca-Covid, banyak universitas yang bergabung dengan platform ini, dan ada ekuitas swasta yang masuk ke beberapa perusahaan dalam spektrum tersebut,” kata Zaveri.

Menurut Zaveri, Career Moses juga mengalami pertumbuhan hampir 80% sejak tahun 2023, dengan penjualannya kini hampir dua kali lipat dibandingkan tahun lalu.

“Kami menutup tahun 2023 dengan penjualan senilai INR 85 crores (£7,9 juta) dan tahun ini kami akan menutup pada 135 crores (£12,6 juta). Kami masih merupakan organisasi yang cukup ramping dalam hal ukuran tim kami,” tambah Zaveri.

Sebagai perusahaan bisnis-ke-bisnis, Career Moses menjalin kemitraan dengan universitas-universitas global, dan agen-agennya selanjutnya menggunakan layanan mereka untuk mendaftarkan siswa.

Sebagian besar universitas-universitas ini berasal dari Amerika Serikat, dan perusahaan tersebut mengumumkan kemitraan strategis dengan 10 universitas Amerika untuk membentuk tim di India untuk perwakilan dan operasional dalam negeri pada bulan Februari 2024.

“Saya yakin Amerika masih menjadi tujuan yang baik bagi pelajar, terutama bagi mereka yang ingin menekuni bidang teknologi, IT, dan STEM secara umum. Selain itu, pasca pemilu, jika pernyataan Trump tentang lulusan perguruan tinggi yang menerima kartu hijau benar-benar berlaku, maka hal itu akan menjadi tambang emas bagi para pelajar,” kata Zaveri.

“Pemerintahan Biden juga telah melakukan tugasnya dengan baik. India juga mengharapkan dua Konsulat AS lagi di Bangalore dan Ahmedabad. Hal ini selalu merupakan suatu siklus – setiap tiga atau empat tahun segala sesuatunya menurun dan kembali meningkat. Jadi meskipun tahun 2024 mungkin akan datar, musim gugur tahun 2025 akan menjadi tahun yang baik bagi pelajar yang akan berangkat ke AS.”

Career Moses juga telah mendirikan kantor di Gujarat International Finance Tec-City, salah satu kawasan pusat bisnis terbaru di India, seiring dengan semakin banyaknya universitas internasional yang mendirikan kampus di wilayah tersebut.

“Kami adalah perusahaan studi di luar negeri pertama yang mendirikan kantor di GIFT. Kami berlokasi tepat di bawah kampus Universitas Deakin Australia. Beberapa universitas Amerika juga menunjukkan minat untuk membuka kampus kecil di India. GIFT berpotensi menjadi pusat pendidikan global di tahun-tahun mendatang,” prediksi Zaveri.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment