Tag: University of West England

Beasiwa Penuh S2 Kesehatan dari Wellcome di Dalam dan Luar Negeri

Bagi Anda yang berkecimpung di dunia kesehatan dan ingin melanjutkan S2 di bidang kesehatan baik di dalam negeri maupun luar negeri, namun minim pengalaman penelitian, program beasiswa S2 kesehatan yang ditawarkan Wellcome ini bisa dijadikan pertimbangan. Wellcome adalah sebuah yayasan amal global independen yang berbasis di Inggris dengan salah satu tujuannya meningkatkan kesehatan bagi semua orang. Tahun ini mereka kembali membuka beasiswa melalui program International Master’s Fellowships dalam dua periode.

Pelamar yang berkesempatan mengikuti program beasiswa S2 tersebut adalah warganegara dengan penghasilan rendah dan juga menengah, salah satunya Indonesia. Pelamar dapat memilih program S2 di bidang kesehatan pada perguruan tinggi unggulan, baik dalam negeri maupun luar negeri. Beasiswa Wellcome ini diberikan selama 30 bulan, di mana 12 bulan pertama ditujukan untuk menjalani perkuliahan master dan 18 bulan berikutnya adalah kegiatan penelitian berdasarkan usulan penelitian yang diajukan. 

Beasiswa S2 kesehatan dari Wellcome meliputi uang saku yang nilainya disesuaikan. Jika perkuliahan dan penelitian dilakukan di Inggris (selain London), uang saku yang diberikan sebesar £16,000 per tahun, jika program S2 kesehatan tersebut berlangsung di London uang saku diberikan sebesar £18,000 per tahun. Namun jika perkuliahan dan penelitian tersebut berlangsung di luar Inggris, misalnya di tanah air, maka uang saku yang diberikan menyesuaikan kebutuhan hidup di dalam negeri atau dapat ditanyakan pada organisasi yang menaungi kegiatan penelitian bersangkutan.

Selain tunjangan hidup, beasiswa yang diberikan juga mencakup biaya perjalanan, misalnya tiket pesawat untuk keberangkatan dan kepulangan, dan biaya kuliah dan penelitian sesuai dengan tarif masing-masing kampus. 

Nilai total tiap beasiswa yang diberikan Wellcome bagi kandidat terpilih sebesar £120,000 (± Rp 2,1 Miliar).

Persyaratan:
1. Warganegara dari negara ekonomi berpenghasilan rendah atau menengah (salah satunya Indonesia)
2. Penelitian yang diajukan berfokus pada prioritas kesehatan di negara berpenghasilan rendah atau menengah
3. Anda memiliki sponsor dari organisasi tuan rumah yang memenuhi syarat di negara berpenghasilan rendah atau menengah.
4. Memegang gelar sarjana klinis atau non-klinis dalam mata kuliah yang relevan
5. Berada di tahap awal karir dengan pengalaman penelitian yang terbatas (tetapi Anda harus menunjukkan minat, atau bakat untuk penelitian).

Pendaftaran:
Pendaftaran beasiswa S2 kesehatan dari Wellcome untuk periode April 2021 dibuka hingga 13 April 2021 pukul 17.00 waktu Inggris. Pelamar dapat mendaftarkan diri secara online terlebih dahulu di laman Wellcome Trust Grant Tracker dengan melengkapi formulir aplikasi online yang disediakan. Kemudian mengirimkan aplikasi tersebut ke pemberi persetujuan dari organisasi resmi yang ingin dituju.

Berikutnya organisasi yang menjadi host tersebut nantinya akan memberikan aplikasi Anda serta mengajukannya langsung ke Wellcome sesuai batas deadline yang ditetapkan.

Selanjut aplikasi yang telah dikirim tersebut akan direview oleh International Interview Committee dari Wellcome dan menetapkan keputusan akhir pada Juni 2021. Tidak ada wawancara. Jika berhasil, pelamar akan diberitahu serta diminta untuk memulai program beasiswa tersebut dalam waktu satu tahun sejak penetapan.

sumber : beasiswapascasarjana.com

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

Mahasiswa Penyandang Cacat Bersiap Untuk Tantangan Baru Di Tengah Kebangkitan Covid

forbes.com

Sudah menjadi rahasia umum bahwa siswa yang memulai atau kembali ke universitas untuk awal tahun akademik 2020/21 di Inggris akan mengalami kehidupan siswa dengan cara yang sepenuhnya berbeda dari pendahulunya.

Untuk Generation Covid, yang mencapai usia dewasa di tahun pandemi, klub malam yang ramai, pesta rumah yang semarak, dan ruang kuliah yang padat akan digantikan oleh jarak sosial, stasiun pembersih tangan, dan penggunaan platform virtual yang meningkat pesat di seluruh papan.

Seperti yang hampir selalu terjadi, banyak dari dampak ini cenderung memengaruhi siswa penyandang disabilitas secara tidak proporsional, yang diperkirakan merupakan setidaknya 14,3% dari jumlah siswa di negara tersebut.

Faktanya, keprihatinan seputar kesejahteraan siswa penyandang disabilitas selama masa-masa sulit ini telah begitu terasa, sehingga, awal bulan ini, Presiden Persatuan Mahasiswa Nasional Larissa Kennedy menyatakan dalam webinar yang diselenggarakan oleh University and College Union (UCU) bahwa mahasiswa telah “dijual bohong selama berbulan-bulan” bahwa “kembali ke [universitas seperti] normal adalah mungkin, layak, aman.”

Dia melanjutkan dengan menyarankan bahwa, sebagai kelompok dengan kebutuhan unik dan karakteristik yang dilindungi, siswa penyandang cacat harus diizinkan kembali ke kampus tetapi siswa non-disabilitas harus tinggal di rumah untuk mengurangi risiko universitas menjadi rumah perawatan gelombang kedua pandemi. .

Sayangnya, pada saat yang tepat ketika universitas di Inggris membuka pintu mereka untuk kelompok mahasiswa baru, gemuruh awal dari gelombang kedua virus corona memang terasa.

Ini kemudian diikuti dengan pengenalan serangkaian tindakan baru untuk mengekang penyebaran virus, termasuk persyaratan untuk pub, bar dan restoran untuk tutup pada pukul 22:00 dan kenaikan denda karena melanggar aturan seputar pertemuan sosial dan pemakaian. penutup wajah.

Tantangan yang dihadapi selama Pandemi

Sejak dimulainya penguncian, dan berlanjut hingga tahun ajaran baru, siswa penyandang disabilitas harus menghadapi banyak tantangan khusus yang terkait dengan normal baru.

Ini berkisar dari siswa yang secara klinis rentan tidak dapat melindungi diri mereka sendiri di fasilitas akomodasi bersama hingga pelamar penyandang disabilitas yang tidak diizinkan mengunjungi kampus selama penguncian untuk mengevaluasi aksesibilitas mereka.

Selain itu, staf administrasi yang diberhentikan atau diharuskan bekerja dari rumah telah menyebabkan penundaan dalam pemrosesan aplikasi Tunjangan Siswa Penyandang Cacat atau DSA, yang mengakibatkan meningkatnya kecemasan.

Saat siklus akademik baru dimulai, hal ini kemungkinan akan semakin diperburuk oleh acara induksi utama yang bertujuan untuk berjejaring dan membantu siswa menyesuaikan diri, dibatalkan atau dipindahkan secara online.

Berbicara tentang online, ini mungkin transisi ke pendekatan pembelajaran campuran, yang melibatkan kombinasi pembelajaran jarak jauh dan pengajaran tatap muka yang akan mewakili rintangan paling signifikan bagi banyak siswa penyandang cacat.

Meskipun demikian, dalam segmen populasi siswa ini, sudah ada pemenang dan pecundang yang muncul dari pivot ke e-learning digital.

Sebagai contoh, seorang siswa dengan gangguan mobilitas yang signifikan tetapi tidak memiliki masalah akses komputer mungkin menyambut baik kesempatan untuk melihat kuliah yang direkam dan menelusuri dokumen penelitian online tanpa perlu bepergian untuk kuliah.

Di sisi lain, siswa dengan masalah sensorik seperti gangguan penglihatan atau gangguan pendengaran akan bergantung pada aksesibilitas materi pelajaran di institusi mereka.

Pandemi tidak hanya berimplikasi pada pengajaran di pendidikan tinggi tetapi juga pada bagaimana pekerjaan dinilai dalam konteks pendekatan pembelajaran campuran.

Hal ini mungkin berdampak pada berbagai bidang yang berbeda mulai dari kepraktisan menggunakan juru tulis dalam ujian hingga potensi untuk mengembangkan protokol penilaian baru, seperti presentasi video yang direkam.

Apa pun ketentuan baru yang dilembagakan, kecuali pertimbangan aksesibilitas diprioritaskan sejak awal, siswa penyandang disabilitas yang melaporkan tingkat ketidakpuasan yang lebih tinggi terhadap cara kursus mereka dijalankan daripada rekan mereka yang bukan penyandang disabilitas, sebagaimana dibuktikan dalam Survei Siswa Nasional 2019, hampir pasti akan menang.

Kesempatan untuk meningkatkan desain universal

Kabar baiknya, setidaknya dalam kaitannya dengan pengalaman belajar, Covid tidak perlu dilihat sebagai penguras bandwidth dan sumber daya institusi yang menghabiskan semua waktu, sehingga tidak cukup waktu untuk fokus pada aksesibilitas digital.

Sebaliknya, pandemi berpotensi menggarisbawahi dan mempercepat tren penting terkait aksesibilitas di perguruan tinggi yang sudah berjalan jauh sebelum ada yang pernah mendengar tentang Covid-19.

Ini terkait dengan apa yang oleh Profesor Geoff Layer Wakil Rektor Universitas Wolverhampton dan Ketua Komisi Siswa Penyandang Disabilitas disebut sebagai pergeseran dari “model pendidikan yang defisit”.

Model defisit ini secara dekat melacak Model Medis tradisional dari kecacatan yang berfokus pada kelemahan individu sebagai akar penyebab hambatan untuk berpartisipasi dalam masyarakat yang lebih luas.

Saat ini, penyedia pendidikan tinggi didorong untuk mengadopsi pendekatan Model Sosial yang lebih tercerahkan untuk disabilitas, di mana mereka mengakui tanggung jawab mereka dalam menciptakan dan menghilangkan hambatan yang dapat dihindari ini.

Layer adalah pendukung kuat, misalnya, institusi yang melangkah lebih jauh dari sekedar mendanai sebagian laptop dengan perangkat lunak akses yang sesuai untuk siswa penyandang cacat.

Dia ingin melihat investasi penuh dalam pelatihan aksesibilitas untuk semua penyedia kursus dan untuk perangkat lunak akses yang akan dimasukkan ke komputer akses publik universitas.

Ketika ditanya tentang potensi implikasi biaya, Layer berkata, “Itu mahal tapi ini karena kami mencoba untuk retrofit.”

Dia melanjutkan, “Di dalam lab sains kami, siswa menggunakan bahan kimia, dalam kursus desain dan teknik kami, siswa menggunakan material dan dalam departemen seni pertunjukan orang menggunakan Apple Mac.

“Selama bertahun-tahun, ketentuan ini telah dibangun menjadi basis biaya Universitas, jadi ini hanya tentang menyusun ulang cara kerjanya. Universitas harus menyediakan fasilitas yang dibutuhkan siswa untuk belajar secara teknis dan profesional, jadi mengapa tidak untuk aksesibilitas pembelajaran juga? ”

Jauh dari sekadar renungan, aksesibilitas digital, jika ditangani dengan benar dan dengan ambisi dapat memanfaatkan coattails dari pergeseran yang dipercepat ke pembelajaran campuran dan dipahami sebagai penanda keunggulan dan kedewasaan dalam pedagogi.

Dalam jangka pendek, mereka yang memahami betapa kaya dan memuaskan kehidupan universitas dan perguruan tinggi di masa “biasa”, lebih bahagia, akan berharap bahwa siswa dengan semua kemampuan akan memiliki kesempatan untuk mengalaminya sendiri di tahun depan.

Mungkin, pada saat itu, daripada menerima kehidupan universitas begitu saja seperti kebanyakan pendahulunya, Generation Covid sudah mempelajari nilai dalam menikmati setiap momen berharga.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment

10 Negara Peringkat Teratas belajar di luar negeri – 2020

hospitalityinsights.ehl.edu

Dalam survei educations.com terhadap lebih dari 30.000 siswa internasional, sebagian besar mengatakan kepada mereka bahwa, ketika memutuskan di mana akan belajar di luar negeri, seseorang memilih negara terlebih dahulu daripada universitas atau jenis program tertentu.

Dan yang menjadi faktor terpenting dalam memilih tujuan studi di luar negeri adalah 7 faktor berikut ini:

  1. Untuk mencapai jenjang karir
  2. Untuk pengembangan diri
  3. Untuk mengalami budaya atau gaya hidup baru
  4. Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi
  5. Untuk berpetualang
  6. Untuk mendapatkan teman baru atau memperluas jaringan profesional
  7. Untuk mempelajari bahasa baru

10. Prancis

  • Peringkat No.7 di Eropa
  • Untuk mengalami budaya atau gaya hidup baru – peringkat # 7 di dunia
  • Untuk mempelajari bahasa baru – peringkat # 9 di dunia
    Peringkat global # 10 di educations.com adalah negara di mana masakan, budaya, dan anggurnya dapat dijelaskan dalam satu kata: kaya! Bagi siswa yang ingin membenamkan diri dalam budaya baru, Prancis menawarkan banyak hal. Orang Prancis bangga dengan makanan dan anggur mereka, dengan yang terakhir terkait erat dengan berbagai daerah, atau terroir, yang berkontribusi pada kekhasan setiap botol. Meskipun setiap wilayah di Prancis memiliki perbedaan seperti anggurnya, Paris mewakili apa yang terkenal di Prancis: mode, makanan, seni, dan romansa. Meskipun Paris selalu merupakan ide yang bagus, Anda juga dapat menemukan kehidupan siswa yang imersif di kota lain, seperti Lille, Toulouse, Grenoble, atau Lyon. Jika Anda membayangkan diri Anda sendiri di atas selimut piknik di Champ de Mars atau berjemur di pantai Nice, segera lakukan perjalanan ke Prancis.
  1. Spanyol

Peringkat No.6 di Eropa
Untuk mengalami budaya atau gaya hidup baru – peringkat # 1 di dunia
Untuk berpetualang – peringkat # 3 di dunia
Pilihan populer di kalangan pelajar, Spanyol adalah favorit bagi mereka yang ingin merasakan budaya atau gaya hidup baru. Baik Anda mencicipi tapas di jalan-jalan Seville atau menjelajahi satu-satunya arsitektur Gaudí di Barcelona, ​​ada banyak kesempatan untuk menikmati semua yang ditawarkan Spanyol. Bagi para pencari petualangan, Spanyol memberikan banyak kesempatan: Naik kereta api melalui kota-kota Moor di Andalucia, perjalanan dari gunung ke laut di Valencia, atau berdansa semalaman di pulau Ibiza. Dengan universitas yang didirikan sejak 1218, Spanyol menawarkan kepada Anda berbagai macam kesempatan belajar untuk dipilih. Petualangan besar Anda berikutnya mungkin menunggu Anda di Spanyol.

  1. Inggris Raya

Peringkat No.5 di Eropa
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 2 di dunia
Untuk mengalami budaya atau gaya hidup baru – peringkat # 4 di dunia
Dari lingkungan perkotaan London yang ramai hingga jalanan abad pertengahan Edinburgh, pelajar di luar negeri dijamin akan jatuh cinta pada Inggris Raya. Berkat universitas terkenal seperti Oxford dan Cambridge dan banyak universitas berkualitas di seluruh negeri, universitas ini meraih skor kedua untuk akses ke pengajaran berkualitas lebih tinggi. Dengan universitas di hampir setiap kota, Anda dijamin memiliki akses ke kehidupan siswa yang menarik! Peringkat keempat di dunia untuk budaya dan gaya hidupnya, ada banyak hal yang dapat dilakukan di luar kelas. Dari teh sore, kastil di atas bukit hingga dataran tinggi yang menjulang tinggi, dari bangers and mash hingga fish and chips, Anda dijamin akan mendapatkan pengalaman kerajaan di Inggris.

  1. Belanda

Peringkat No.4 di Eropa
Untuk pengembangan diri – peringkat # 6 di dunia
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 6 di dunia
Jika kafe yang nyaman, ladang tulip yang luas, dan jalan-jalan di tepi kanal menarik minat Anda, Belanda harus menjadi tujuan studi Anda berikutnya di luar negeri! Dikenal dengan kecakapan bahasa Inggrisnya yang sangat tinggi, universitas Belanda menawarkan banyak kursus dalam bahasa Inggris sehingga ada banyak peluang bagi siswa internasional untuk menemukan program yang sempurna. Jika bahasa Inggris adalah bahasa ibu Anda, bahasa Belanda juga dianggap sebagai salah satu bahasa yang paling mudah dipelajari! Bagi pelajar hemat, lanskap Belanda yang datar berarti orang bersepeda di mana-mana. Ini juga merupakan negara yang sangat toleran, sehingga Anda dapat dengan bebas mengekspresikan diri Anda di negara yang menduduki peringkat keenam dalam pengembangan diri.

  1. Swedia

Peringkat No.3 di Eropa
Untuk mencapai jenjang karir – peringkat # 1 di dunia
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 7 di dunia
Skandinavia yang terkenal dengan furnitur kemasan datar, bakso, dan ABBA memiliki lebih banyak hal untuk ditawarkan. Anda akan menemukan universitas terbesar di Stockholm, Uppsala, dan Lund, tetapi ada lebih dari 30 universitas yang dapat dipilih. Menempati peringkat pertama untuk mereka yang memiliki tujuan karir yang besar, dunia start-up Swedia yang berkembang pesat dan kecakapan bahasa Inggris yang tinggi di negara tersebut berarti siswa internasional memiliki banyak peluang setelah lulus. Rayakan seperti orang Swedia dengan menari di sekitar tiang besar selama musim panas, makan roti isi krim pada Fat Tuesday, atau sekadar berjemur di pulau-pulau di nusantara. Negeri ajaib musim dingin yang terkenal dengan inovasinya, Swedia memiliki banyak hal untuk ditawarkan kepada siswa di luar negeri.

  1. Amerika Serikat

Peringkat No.2 di Amerika Utara
Untuk mengalami budaya atau gaya hidup baru – peringkat # 5 di dunia
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 5 di dunia
Bagi banyak siswa yang ingin bepergian ke luar negeri, Amerika Serikat memberikan kesempatan tak terbatas untuk menemukan pengalaman belajar yang sempurna di luar negeri. Membentang di antara Samudra Atlantik dan Pasifik, negara yang luas ini memberikan pengalaman unik di setiap negara bagian. Menyebut Amerika Serikat sebagai tanah peluang mungkin tidak berlebihan: negara ini menempati peringkat kelima di dunia untuk akses ke pengajaran dan budaya serta gaya hidup yang lebih berkualitas! Jika Anda ingin bersenang-senang di antara kelas, ini adalah pilihan yang bagus. Apakah Anda ingin berjemur di pantai California, mencicipi taco terbaik di Texas, atau pergi ke Wall Street di New York, mengapa tidak menjadikan “rumah para pemberani” sebagai rumah Anda juga?

  1. Swiss

Peringkat Peringkat No.2 di Eropa
Untuk pengembangan diri – peringkat # 3 di dunia
Untuk berpetualang – peringkat # 10 di dunia
Di Swiss, kualitas hidup tinggi dan begitu pula kualitas pendidikan. Meskipun Swiss diakui secara internasional atas cokelat, keju, jam tangan, dan pisau tentara mereka, tahukah Anda bahwa universitas mereka juga memiliki gelar tertinggi? Menawarkan lingkungan yang inovatif bagi mahasiswa dan peneliti, universitas Swiss secara konsisten mendapat peringkat tinggi. Rumah bagi markas besar PBB di Eropa, populasi internasional Swiss yang besar memudahkan siswa di luar negeri untuk bertemu orang-orang dari seluruh dunia. Negara cantik yang kaya akan pemandangan menakjubkan dan kota kelas dunia, Swiss juga dianggap sebagai salah satu negara teraman di dunia, sehingga siswa selalu merasa nyaman menjelajahi rumah baru mereka.

  1. Jerman

Peringkat Peringkat No.1 di Eropa
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 1 di dunia
Untuk mencapai jenjang karir – peringkat # 6 di dunia
Ketiga di dunia dan pertama di Eropa, Jerman adalah pilihan populer untuk belajar di luar negeri. Baik Anda tertarik dengan suasana perkotaan di kota-kota seperti Munich, Berlin, atau Frankfurt atau kota dongeng Marburg dan Freiburg, Anda dijamin mendapatkan pendidikan kelas dunia dengan harga terjangkau! Siswa internasional, terlepas dari kewarganegaraan UE, dapat belajar di tingkat sarjana atau pascasarjana di Jerman secara gratis. Ambil uang sekolah itu dan taruh di cangkir raksasa Weissbier dan bratwurst, tiket kereta api ke negara tetangga Eropa, atau masuk ke salah satu dari banyak festival di negara ini. Peluang tidak berakhir saat Anda menyelesaikan studi. Sebagai ekonomi terbesar di Eropa, Jerman memiliki posisi yang tepat untuk membantu Anda mencapai tujuan karier Anda.

  1. Australia

Peringkat No.1 di Oceania
Untuk mendapatkan teman baru / memperluas jaringan profesional saya – peringkat # 3 di dunia
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 3 di dunia
Lakukan perjalanan “Down Under” dan temukan mengapa Australia adalah pilihan yang tepat untuk pengalaman belajar di luar negeri yang luar biasa. Dengan sembilan wilayah berbeda dan dua puluh situs Warisan Dunia UNESCO seperti Great Barrier Reef dan Sydney Opera House, ada begitu banyak yang bisa dijelajahi. Baik Anda ingin berada di dekat ketenangan pantai Gold Coast atau petualangan pegunungan Alpen Australia, Anda pasti akan menemukan rumah Anda di Australia. Peringkat ketiga dalam akses ke pendidikan berkualitas tinggi, Australia membanggakan sejumlah universitas ternama di kota Melbourne, Sydney, dan Brisbane. Australia juga menempati peringkat ketiga untuk kemampuan menjalin pertemanan baru dan peringkat ketujuh dalam pengembangan pribadi, membuktikan bahwa negara tersebut memiliki lebih banyak hal yang dapat ditawarkan daripada sekadar pendidikan yang hebat.

  1. Kanada

Peringkat No.1 di Amerika Utara
Untuk mengakses pengajaran berkualitas lebih tinggi – peringkat # 3 di dunia
Untuk mempelajari bahasa baru – peringkat # 3 di dunia
Dikenal dengan keindahan alamnya yang tak tersentuh, penduduk setempat yang ramah, serta budaya toleransi dan keragaman, Kanada adalah pilihan yang jelas bagi siswa yang ingin belajar di luar negeri. Universitas Kanada terkenal dengan inovasi teknologinya, terutama di bidang komputer dan teknologi informasi. Meskipun biaya kuliah jauh lebih rendah, universitasnya dapat menyaingi universitas di AS atau Inggris. Berkat kebijakan multikulturalisme mereka, Kanada sangat beragam dan menyambut orang-orang dari seluruh dunia. Kebanyakan orang Kanada berbicara bahasa Inggris, tetapi bahasa Prancis adalah bahasa ibu dari seperlima populasi, jadi ini adalah tempat yang tepat untuk mempelajari kedua bahasa tersebut. Ada juga banyak hal yang dapat ditemukan di luar kelas, terutama bagi pecinta alam yang dapat mendaki, memanjat, bermain ski, dan berenang melintasi hutan belantara yang luas. Anda dapat melakukan semua ini dengan mengetahui bahwa Kanada juga dianggap sebagai lingkungan yang aman dan ramah!

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

melpadiaLeave a comment