victoria british columbia – Laman 5 – Konsultan Pendidikan Luar Negeri Terbaik Empower Education

Codecademy dimulai sebagai klub pemrograman Universitas Columbia

Codecademy, seperti banyak perusahaan dalam pengetahuan startup, dimulai di kampus perguruan tinggi.

Iterasi pertamanya sederhana, sebagai klub pemrograman Universitas Columbia yang didirikan oleh Zach Sims dan Ryan Bubinski pada tahun 2011.

Sims telah bekerja di beberapa perusahaan rintisan (Drop.io diakuisisi oleh Facebook pada tahun 2010, dan GroupMe diakuisisi oleh Skype pada tahun 2011) dan melihat secara langsung betapa berharganya keterampilan teknis seperti pengkodean, tetapi berjuang untuk belajar sendiri dasar-dasarnya. Bubinski, seorang pemrograman asli, menandatangani untuk meluncurkan klub yang akan melakukannya dengan cara yang menarik.

Menggunakan Sims sebagai kelinci percobaan, keduanya mengembangkan pengalaman belajar yang efektif dan cepat yang menjadi Codecademy, yang kemudian diterima di akselerator benih terkenal Y Combinator, yang dikenal karena meluncurkan program seperti Airbnb dan Dropbox. Codecademy menjadi perusahaan YC yang saat itu tumbuh paling cepat dan mendaftarkan lebih dari 200.000 orang selama rentang waktu akhir pekan.

Saat ini, Codecademy melayani sekitar 45 juta siswa di seluruh dunia, terutama yang berusia antara 18-35 tahun, menurut Sims. Sebagian besar siswa ingin meningkatkan karier mereka atau membangun keterampilan baru, meskipun isinya mungkin cocok untuk siswa yang berusia 14 tahun.

Perusahaan ini juga bekerja dengan pemerintah dalam program pengangguran dan program ilmu komputer K-12, termasuk di Inggris, Brasil, Argentina, dan AS.

Kelas apa yang dapat Anda ambil di Codecademy

Codecademy menawarkan kelas pada 12 bahasa pemrograman yang berbeda termasuk Python, Java, Go, JavaScript, Ruby, SQL, C ++, Swift, dan Sass, serta bahasa markup seperti HTML dan CSS.

Codecademy juga memiliki peta jalan kurikulum terstruktur seperti Jalur Karir yang mengajarkan keterampilan inti Ilmu Komputer, Ilmu Data, dan Pengembangan Web, serta Jalur Keterampilan yang berfokus pada tujuan jangka pendek yang lebih terspesialisasi.

Codecademy menawarkan kelas pada 12 bahasa pemrograman yang berbeda termasuk Python, Java, Go, JavaScript, Ruby, SQL, C ++, Swift, dan Sass, serta bahasa markup seperti HTML dan CSS.

Mengapa orang menyukai Codecademy

“Codecademy berfokus pada belajar sambil melakukan,” kata Sims. “Anda mendapatkan poin, lencana, umpan balik langsung. Ini adalah pengalaman yang sangat interaktif, yang benar-benar membedakan kami. [Dan] hal kedua yang ingin kami lakukan adalah membuat sesuatu yang dapat diakses – jadi, berbiaya rendah atau gratis untuk menjangkau sebanyak mungkin orang sebanyak mungkin. “

Dengan biaya cukup murah. Saat ini, Codecademy berharga antara $0 (Basic) dan $20 (Pro) untuk akses bulanan (yang terakhir ditagih setiap tahun namun dengan $240 / tahun). Siswa yang memenuhi syarat juga dapat mendaftar untuk keanggotaan Student Pro yang lebih murah ($150 / tahun) dengan fitur yang sama.

Siswa dapat mengakses 180 kursus dasar interaktif secara gratis, tetapi Pro menyediakan akses ke 1.800 kursus dan fasilitas seperti panduan langkah demi langkah, dukungan rekan, dan proyek dunia nyata. Perlu disebutkan bahwa murah dan terkadang gratis tidak 100% gratis – dan ada sumber daya pengkodean yang sepenuhnya gratis secara online – meskipun mereka sering tidak memiliki desain dan struktur seperti game yang mendorong Sims untuk membuat Codecademy.

Kursus Codecademy dibuat sendiri oleh tim yang terdiri dari 25 orang, terutama insinyur perangkat lunak. Latar belakang mereka bervariasi dari otodidak hingga instruktur pemrograman, dan profesor perguruan tinggi. Jika tidak, Codecademy mempekerjakan pembuat dan kontraktor kurikulum pihak ketiga.

Apa yang dilakukan Codecademy untuk mendukung siswa dan pekerja

Sims dan perusahaan telah menanggapi pandemi virus corona baru dengan memberikan akses gratis dan membuat penawaran praktis baru. Codecademy menjanjikan sumbangan beasiswa Pro 200.000 – 100.000 untuk siswa dan 100.000 untuk pekerja yang terkena dampak – dan menciptakan satu hari gratis Pembelajaran Online dengan mitra seperti Food52 untuk mengajarkan resep empat bahan, dan Casper tentang praktik tidur terbaik, dan meluncurkan serangkaian forum di keterampilan seperti cara wawancara jarak jauh.

Saat ini, perusahaan juga menawarkan keanggotaan Pro dengan potongan harga untuk siswa yang memenuhi syarat.

sumber : Codecademy started as a Columbia University programming club

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

08/11/202021/07/2021

melpadiaLeave a comment

Perguruan Tinggi Tertua di Amerika Serikat (Part II)

IOWA: Kampus Loras di Dubuque

Kampus Loras di Dubuque, Iowa, didirikan pada tahun 1839 sebagai sekolah yang dimaksudkan untuk mendidik remaja putra untuk imamat. Kampus Loras mengadopsi namanya yang sekarang pada tahun 1939 dan menjadi institusi pendidikan bersama pada musim gugur tahun 1971.

KANSAS: Universitas Baker di Kota Baldwin

Universitas Baker di Kota Baldwin, Kansas, didirikan pada bulan Februari 1858. Universitas membuka pintunya bagi mahasiswa pada akhir tahun itu.

KENTUCKY: Universitas Transylvania di Lexington

Universitas Transylvania di Lexington, Kentucky, didirikan pada 1780. Menurut universitas, kelas pertama diadakan di dekat Danville, Kentucky, di kabin yang dimiliki oleh salah satu ketua pertama Dewan Pengawas pada 1785.

LOUISIANA: Centenary College of Louisiana di Shreveport

Centenary College of Louisiana di Shreveport didirikan pada tahun 1825, selama waktu itu dikenal sebagai College of Louisiana. Ini adalah perguruan tinggi tertua ke-43 di Amerika Serikat. Menurut situs web universitas, uang sekolah pada hari-hari awal sekolah hanya $50 per tahun, dan kamar, papan, dan kayu bakar adalah $7 per bulan.

MAINE: Kampus Bowdoin di Brunswick

Kampus Bowdoin di Brunswick, Maine, didirikan pada 1794. Menurut Britannica, kelas secara resmi dimulai pada 1802 dan wanita diterima untuk pertama kalinya pada 1971.

MARYLAND: Kampus St. John’s di Annapolis

Kampus St. John’s di Annapolis didirikan pada tahun 1696. Menurut situs web sekolah, Kampus St. John’s adalah perguruan tinggi tertua ketiga di Amerika Serikat, setelah Universitas Harvard dan Kampus William dan Mary. Awalnya didirikan dengan nama The King William’s School.

Cambridge Massachusetts harvard campus best cities america

MASSACHUSETTS: Universitas Harvard di Cambridge

Universitas Harvard adalah perguruan tinggi tertua di seluruh negeri – berdiri sejak tahun 1636. Sekolah ini dinamai menurut nama seorang pendeta muda bernama John Harvard, yang menurut universitas, meninggalkan perpustakaannya dan separuh hartanya kepada lembaga tersebut setelah kematiannya pada tahun 1638.

MICHIGAN: Universitas Michigan di Ann Arbor

Universitas Michigan didirikan pada tahun 1817 sebagai sekolah persiapan di Detroit. Menurut Britannica, sekolah tersebut pindah ke lokasinya yang sekarang di Ann Arbor pada tahun 1837.

MINNESOTA: Universitas Minnesota

Universitas Minnesota – Kota Kembar didirikan pada tahun 1851, tujuh tahun sebelum pembentukan negara bagian itu sendiri pada tahun 1858. Baik siswa pria maupun wanita menerima instruksi dari sekolah sebelum sekolah ditutup selama Perang Saudara. Universitas Minnesota dibuka kembali pada tahun 1867 dan direorganisasi sebagai universitas pada tahun 1869.

MISSISSIPPI: Kampus Mississippi di Clinton

Didirikan pada tahun 1826 sebagai Akademi Hampstead, Kampus Mississippi adalah lembaga pendidikan tertua di Mississippi. Itu terletak di Clinton, Mississippi, dan berganti nama menjadi Akademi Mississippi pada Januari 1827, ketika sekolah mulai menawarkan kelas bagi siswa laki-laki dan perempuan.

MISSOURI: Universitas Saint Louis di St. Louis

Universitas Saint Louis didirikan di dalam kediaman pribadi dekat Sungai Mississippi atas permintaan Pendeta Louis William DuBourg, Uskup Katolik Louisiana, pada tahun 1818. Tidak hanya Universitas Saint Louis lembaga pendidikan tertua untuk pendidikan tinggi di Missouri, tetapi juga juga lembaga tertua di sebelah barat Sungai Mississippi.

MONTANA: Kampus Rocky Mountain di Billings

Kampus Rocky Mountain di Billings, Montana, dibangun pada tahun 1878 dan awalnya terdiri dari tiga perguruan tinggi terpisah. Pada tahun 1947, sekolah tersebut digabungkan menjadi Billings Polytechnic Institute, yang kemudian dinamai Kampus Rocky Mountain.

NEBRASKA: Kampus Peru State di Peru

Kampus Peru State adalah perguruan tinggi tertua di Nebraska – didirikan pada tahun 1867. Awalnya didirikan sebagai sekolah pelatihan guru dengan 60 siswa menghadiri kelas dalam satu gedung. Namun, institusi tersebut telah berkembang pesat.

NEVADA: Universitas Nevada di Reno

Universitas Nevada didirikan pada tahun 1874 setelah Morrill Land Grant Act tahun 1862. Iterasi pertama Universitas berlokasi di Elko tetapi sejak itu pindah ke Reno, Nevada.

NEW HAMPSHIRE: Kampus Dartmouth di Hanover

Kampus Dartmouth didirikan pada 1769. Ini adalah universitas tertua kesembilan di negara ini dan telah beroperasi selama lebih dari 250 tahun.

NEW JERSEY: Universitas Princeton di Princeton

Universitas Princeton disewa pada tahun 1746. Universitas tersebut dipindahkan ke Universitas Princeton pada tahun 1756 dan mengubah namanya dari College of New Jersey menjadi Universitas Princeton pada tahun 1896. Princeton adalah perguruan tinggi tertua keempat di Amerika Serikat.

NEW MEXICO: Universitas New Mexico State di Las Cruces

Universitas Negeri New Mexico di Las Cruces, New Mexico, didirikan pada tahun 1888 sebagai universitas hibah tanah pertama di negara bagian itu. Sepanjang sejarahnya, universitas telah beroperasi dengan berbagai nama, termasuk Kampus Las Cruces dan Kampus New Mexico, Agriculture and Mechanic Arts.

NEW YORK: Universitas Columbia di New York

Universitas Columbia adalah perguruan tinggi tertua di negara bagian New York. Itu didirikan di 1754 sebagai King’s College oleh piagam kerajaan Raja George II dari Inggris.

Ini adalah institut pendidikan tinggi tertua kelima di Amerika Serikat dan memainkan peran penting dalam sejarah Amerika melalui beberapa siswa dan pengawas pertamanya, yaitu “John Jay, ketua pengadilan pertama Amerika Serikat; Alexander Hamilton, sekretaris pertama bendahara; Gouverneur Morris, penulis draf akhir Konstitusi AS, dan Robert R. Livingston, anggota komite lima orang yang menyusun Deklarasi Kemerdekaan, “.

NORTH CAROLINA: Kampus Salem di Winston-Salem

Kampus Salem didirikan pada 1772, empat tahun sebelum Amerika Serikat mendeklarasikan kemerdekaannya dari Inggris Raya. Awalnya didirikan sebagai sekolah untuk anak perempuan dan masih diakui sebagai lembaga pendidikan tertua untuk anak perempuan dan perempuan di Amerika.

sumber : businessinsider.com

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

05/11/202021/07/2021

melpadiaLeave a comment

10 Kursus STEM, Coding, dan Game Online Populer – Semuanya diajarkan oleh Wanita

Jumlah wanita yang sangat rendah dalam karir terkait STEM: Hanya 1 dari 4 posisi STEM yang dipegang oleh wanita.
Pendidikan dapat membantu Anda maju dalam karir STEM, dan kursus online bisa lebih terjangkau dan fleksibel daripada rute perguruan tinggi tradisional.
Karena representasi penting, semua kursus ini diajarkan oleh wanita yang sangat sukses di bidang STEM.

Mungkin tidak mengherankan bahwa jumlah wanita yang bekerja di STEM lebih sedikit daripada pria. Menurut Women in STEM Workforce Index 2020 yang diterbitkan oleh UC San Diego Extension, hanya 1 dari 4 pekerjaan STEM yang dipegang oleh wanita, dan mereka menghasilkan sekitar $20.000 kurang setahun daripada pria dalam peran STEM.

Salah satu cara wanita untuk masuk ke STEM adalah pendidikan, tetapi Anda tidak perlu kembali ke sekolah atau berinvestasi pada gelar yang mahal. Situs pembelajaran online adalah cara yang terjangkau dan fleksibel untuk mengajari diri Anda sendiri dasar-dasarnya dan merasakan industri, baik Anda tertarik pada STEM atau bidang yang biasanya kurang terwakili seperti game.

Tentu saja, karena laki-laki memegang lebih banyak posisi di bidang ini, cenderung ada lebih banyak guru laki-laki juga. Bagi wanita yang mengambil kursus STEM, dampak melihat instruktur yang terlihat seperti mereka tidak dapat diremehkan.

Sama seperti representasi di media yang memengaruhi cara sekelompok orang memandang diri mereka sendiri dan dipersepsikan oleh dunia, representasi dalam STEM dan game memainkan peran penting dalam memotivasi wanita untuk mengatasi hambatan terkait gender dalam perjalanan karier mereka.

Dengan pemikiran tersebut, kami menemukan beberapa kursus online populer yang mengajarkan keterampilan dalam pengembangan, desain game, matematika, dan lainnya – semuanya diajarkan oleh para pemimpin wanita yang telah mencapai kesuksesan di bidangnya.

Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang setiap kursus dan instrukturnya di bawah ini.

iOS 13 & Swift 5 – Bootcamp Pengembangan Aplikasi iOS Lengkap

Kursus: Buku terlaris di Udemy, kelas pengembangan aplikasi iOS ini memiliki semua yang perlu Anda ketahui untuk membuat aplikasi yang indah, meskipun Anda tidak memiliki pengalaman pemrograman sebelumnya. Itu dikemas dengan lebih dari 50 jam konten video, 146 artikel, dan sumber daya lain untuk membantu Anda menyelesaikan portofolio aplikasi yang dapat Anda gunakan untuk melamar pekerjaan pengembang junior.

Instruktur: Angela Yu adalah pengembang iOS dan WatchOS yang fasih dalam Swift dan Objective-C. Dia juga pendiri, direktur pelaksana, dan instruktur utama iOS di London App Brewery, kamp pelatihan tempat dia mengajar lebih dari 900 siswa. Yu pertama kali masuk ke pemrograman pada usia 12 tahun, ketika dia ingin mencari cara untuk membuat gim video sendiri. Sejak itu, dia membuat lebih dari 70 aplikasi dan game.

Desain Web untuk Semua: Dasar-dasar Pengembangan Web dan Spesialisasi Coding

online STEM slides_Coursera Web development and coding

Kursus: Jika Anda belum pernah mendesain situs web sebelumnya, Anda akan memulai kursus Universitas Michigan selama enam bulan yang mencakup dasar-dasar HTML5, CSS3, dan Javascript, dengan unit lengkap dikhususkan untuk masing-masing. Pada akhirnya, Anda akan memiliki portofolio lengkap dengan situs web yang dibangun di setidaknya tiga platform berbeda. Sepanjang jalan, Anda akan diberikan umpan balik dari rekan-rekan dan asisten pengajar sehingga Anda akan mendapatkan tugas akhir yang Anda banggakan.

Instruktur: Dosen utama Colleen van Lent, PhD mengajar berbagai kursus yang berfokus pada teknologi di Sekolah Informasi Universitas Michigan. Dia bersemangat membuat teknologi dapat diakses oleh semua orang, dan dia menulis “Desain Web untuk HTML” khusus untuk anak-anak guna mempelajari pemecahan masalah, pengkodean, dan keterampilan desain. Dia juga seorang Rekan Konsorsium Ilmu Fisika Nasional dan Rekan Fakultas NASA.

Fondasi Desain Game: Ide, Loop Inti, dan Tujuan

Kursus: Kursus ini menjelaskan strategi praktis untuk memulai karir dalam desain game, menyusun ide game, dan mengubah konsep menjadi desain yang dapat diterapkan oleh tim. Anda juga akan mempelajari lebih lanjut tentang peran perancang game, cara menentukan loop inti game Anda, membuat fitur inti, dan banyak lagi. Kursus berikutnya dalam seri ini mengajarkan sistem permainan, peluang, dan strategi.

Instruktur: Brenda Romero adalah perancang game, artis, penulis, dan direktur kreatif yang memasuki industri video game pada tahun 1981 pada usia 15 tahun dan telah bekerja di Atari, Sir-Tech Software, dan Electronic Arts. Dia menerima penghargaan Women in Games Lifetime Achievement Award 2013 dari Microsoft dan Penghargaan Duta Game Developers Choice 2015. Romero sekarang menjadi desainer game yang tinggal di UC Santa Cruz dan salah satu pendiri dan COO Loot Drop, sebuah perusahaan game sosial dan seluler.

Pengantar Analisis Kompleks

Kursus: Ditujukan untuk siapa saja yang tertarik untuk menjelajahi “sudut yang indah dan penting dari matematika,” kursus matematika delapan minggu di Universitas Wesleyan ini memberikan pengantar untuk analisis kompleks, yang merupakan teori fungsi kompleks dari variabel kompleks. Topik meliputi aljabar dan geometri bilangan kompleks, diferensiasi, integrasi, dinamika kompleks, representasi deret pangkat, dan deret Laurent.

Instruktur: Dr. Petra Bonfert-Taylor adalah seorang profesor matematika di Universitas Wesleyan hingga 2015 dan sekarang menjadi profesor teknik di Dartmouth College. Meskipun dia awalnya bermaksud untuk mempelajari ilmu komputer, dia tertarik pada matematika setelah mengambil kursus tentang analisis kompleks. Minat penelitiannya yang lain terletak pada teori fungsi geometri, geometri hiperbolik dan matematika pencitraan medis.

Animasi CSS: Menghidupkan Situs Anda

Kursus: Kursus singkat berdurasi 45 menit ini dirancang untuk siswa dengan kemampuan HTML dan CSS dasar dan mengajarkan Anda cara menggunakan efek hover CSS, transisi, dan transformasi untuk menambahkan gerakan dan interaktivitas yang dapat menghidupkan situs web Anda. Tugas akhir dalam mata kuliah ini adalah membuat galeri gambar interaktif.

Instruktur: Sarah Holden adalah pengembang dan perancang web yang mengajar kursus pengembangan web pertamanya untuk Majelis Umum pada tahun 2015. Mantan pengembang front-end utama di KinHR, saat ini menjalankan praktik pengembangannya sendiri dan bersemangat membangun web yang berkualitas. aplikasi yang digerakkan oleh Javascript, Backbone, dan Angular.

Pengelompokan dan Klasifikasi Dengan Pembelajaran Mesin dengan Python

Kursus: Kursus ini adalah panduan lengkap untuk pembelajaran yang diawasi dan tidak diawasi menggunakan Python, dibuat setelah instruktur menyadari bahwa kursus dan buku ilmu data Python saat ini tidak memperhitungkan sifat multidimensi dari topik tersebut. Kursus ini akan memberi Anda dasar yang kuat tentang aspek utama machine learning, pengelompokan, dan klasifikasi. Ini membantu, tetapi tidak diharuskan, untuk memiliki eksposur sebelumnya ke pemrograman Python.

Instruktur: Minerva Singh menerima gelar PhD dalam Ekologi dan Konservasi Hutan dari Cambridge. Dalam penelitian PhD-nya, dia menggunakan statistik ekstensif dan pembelajaran mesin serta teknik pemrosesan gambar untuk mengukur dampak perubahan tutupan hutan pada stok karbon dan keanekaragaman hayati di Asia tropis. Singh adalah pendiri Lab Data Minerva, yang menyediakan informasi, sumber daya, dan pelatihan yang berkaitan dengan pembelajaran mesin, ilmu data, analisis data spasial, dan banyak lagi.

Persiapan Sertifikasi: Arsitek Solusi Tersertifikasi AWS – Rekanan

Kursus: Pelajari cara menggunakan pola desain, alat, dan praktik terbaik Amazon Web Services (AWS) untuk mengelola seluruh siklus hidup arsitektur aplikasi. Kursus tingkat menengah ini mencakup cara mengidentifikasi persyaratan, merencanakan implementasi, dan mengonfigurasi layanan termasuk EC2, S3, Elastic Beanstalk, CloudFormation, VPC, dan IAM. Ini juga mencakup topik dalam ujian AWS Certified Solutions Architect – Associate.

Instruktur: Lynn Langit adalah arsitek dan pengembang cloud yang berspesialisasi dalam proyek data besar dan bekerja dengan Amazon Web Services dan Google Cloud Platform. Dia menyampaikan ceramah teknis di seluruh dunia dan juga salah satu pendiri dan direktur Teaching Kids Programming, di mana dia membuat courseware open source untuk anak-anak berusia 10 tahun ke atas untuk belajar kode.

SQL untuk Ilmu Data

Kursus: Kursus pengantar empat minggu yang dibuat oleh UC Davis ini adalah pelajaran dasar dalam dasar-dasar SQL dan bekerja dengan data sehingga Anda dapat mulai menganalisisnya untuk tujuan ilmu data. Anda akan mempelajari operator umum, cara menggabungkan data, dan cara menggunakan pernyataan kasus dan konsep seperti tata kelola data dan pembuatan profil.

Instruktur: Sadie St. Lawrence adalah Ilmuwan Data di VSP Global, di mana dia merancang solusi analitik, memberikan pelatihan untuk membantu organisasi melewati lima tahap kematangan analitik, dan meneliti teknologi analitik baru. St. Lawrence juga pendiri dan direktur eksekutif Women in Data, sebuah organisasi nirlaba yang berfokus pada penciptaan peluang kerja bagi wanita di bidang data-sentris.

Statistik Dengan Spesialisasi Python

online STEM slides_Coursera Statistics with Python

Kursus: Dirancang untuk pelajar pemula dan menengah, kursus ini menunjukkan kepada Anda cara menganalisis statistik dan membuat visualisasi data menggunakan bahasa pemrograman Python. Selain mempelajari dasar-dasar desain data, Anda juga akan dapat menggunakan data untuk prosedur pemodelan statistik yang lebih canggih dan menghubungkan pertanyaan penelitian ke metode statistik dan analisis data.

Instruktur: Brenda Gunderson, PhD, mengajar mata kuliah statistik sarjana terbesar di Universitas Michigan dan juga berfungsi sebagai penasihat bagi mahasiswa jurusan dan minoring Statistika. Penelitiannya secara khusus berfokus pada penggunaan teknologi untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran, dan dia adalah co-investigator dari hibah UM Meningkatkan Pendidikan Sarjana melalui Penyebaran Objek Pembelajaran Berkualitas.

Instruksi Inovasi: Desain Pembelajaran di Kelas STEM

Kursus: Kelas ini dirancang khusus untuk guru dan pendidik untuk mempelajari cara menggabungkan pembelajaran STEM dan STEAM di ruang kelas K-12. Anda akan belajar bagaimana menambahkan pendekatan yang lebih berbasis desain ke kurikulum Anda, menghubungkan ilmu pengetahuan dengan instruksi kelas Anda, dan merasa lebih nyaman menggabungkan teknologi dengan pengajaran Anda.

Instruktur: Ellen B. Meier adalah Direktur dan Pendiri Bersama Pusat Teknologi dan Perubahan Sekolah dan anggota fakultas di Departemen Matematika, Sains, dan Teknologi di Universitas Columbia. Dia memulai karir mengajarnya di program sekolah eksperimental federal di Minnesota dan tertarik pada reformasi sekolah dan kesetaraan, yang menginformasikan beberapa penelitiannya sekarang – dia fokus pada peran teknologi yang berkembang dalam membentuk lingkungan belajar yang lebih menarik, terutama bagi siswa perkotaan.

sumber: businessinsider.com

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

31/10/202021/07/2021

melpadiaLeave a comment

Penggunaan Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Teknologi mengantarkan perubahan struktural mendasar yang dapat menjadi bagian integral untuk mencapai peningkatan produktivitas yang signifikan. Digunakan untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran, teknologi menanamkan ruang kelas dengan perangkat pembelajaran digital, seperti komputer dan perangkat genggam; memperluas penawaran kursus, pengalaman, dan materi pembelajaran; mendukung pembelajaran 24 jam sehari, 7 hari seminggu; membangun keterampilan abad ke-21; meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa; dan mempercepat pembelajaran. Teknologi juga memiliki kekuatan untuk mengubah pengajaran dengan mengantarkan model baru pengajaran terhubung. Model ini menghubungkan guru dengan siswanya dan ke konten, sumber daya, dan sistem profesional untuk membantu mereka meningkatkan pengajaran mereka sendiri dan mempersonalisasi pembelajaran.

Peluang belajar online dan penggunaan sumber daya pendidikan terbuka dan teknologi lainnya dapat meningkatkan produktivitas pendidikan dengan mempercepat laju pembelajaran; mengurangi biaya yang terkait dengan materi pembelajaran atau penyampaian program; dan memanfaatkan waktu guru dengan lebih baik.

Pembelajaran virtual atau online: 48 negara bagian dan District of Columbia saat ini mendukung peluang pembelajaran online yang berkisar dari melengkapi instruksi kelas sesekali hingga mendaftarkan siswa dalam program penuh waktu. Peluang ini termasuk pendaftaran ganda, pemulihan kredit, dan program sekolah musim panas, dan dapat membuat kursus seperti Penempatan Lanjutan dan penghargaan, atau kelas remediasi tersedia bagi siswa. Mata pelajaran inti dan pilihan dapat diambil secara online, banyak yang didukung oleh materi pembelajaran online. Sementara beberapa sekolah atau program online dikembangkan sendiri, banyak yang lain mengontrak penyedia swasta atau negara bagian lain untuk memberikan kesempatan belajar online.

Sekolah online penuh waktu: Sekolah online atau virtual berikut mendaftarkan siswa secara penuh waktu. Siswa yang terdaftar di sekolah ini tidak menghadiri sekolah batu bata dan mortir; sebagai gantinya mereka menerima semua instruksi mereka dan mendapatkan semua kredit mereka melalui sekolah online.

Negarabagian yang dioperasikan

Florida Virtual School – Sekolah online yang memberikan kesempatan belajar penuh waktu kepada siswa di kelas K-12. District juga dapat bekerja sama dengan Florida Virtual School untuk memberikan peluang pembelajaran campuran kepada siswa dengan memungkinkan mereka mengakses kursus online dari situs sekolah.
Utah Electronic High School – Sekolah menengah atas online berusia 18 tahun yang menyediakan berbagai kursus bagi siswa sepanjang tahun. Sekolah dapat memberikan ijazah kepada siswa yang bersekolah di rumah, putus sekolah, atau tidak memenuhi syarat untuk lulus dari sekolah menengah atas karena alasan tertentu.
North Carolina Virtual Public School – Sekolah menengah atas online yang menawarkan 120 kursus kepada siswa selama dan setelah hari sekolah. Kursus yang ditawarkan meliputi Penempatan Lanjutan dan kursus kehormatan, bahasa dunia, pilihan, pemulihan kredit, dan kursus perguruan tinggi online. Sekolah juga menyediakan layanan persiapan ujian dan perencanaan karir bagi siswa.

Distrik yang dioperasikan

Karval Online Education – Sekolah online K-12 publik untuk penduduk Colorado yang menyediakan komputer gratis untuk digunakan keluarga saat siswa terdaftar dan memberikan kesempatan penggantian untuk mengimbangi Internet dan biaya pendidikan lainnya. Kursus kredit ganda tersedia untuk junior dan senior.
Campbell County Virtual School – Sekolah ini melayani siswa Wyoming di kelas K-6. Keluarga siswa yang terdaftar dipinjamkan komputer dan menerima akses Internet bersubsidi, serta materi termasuk CD, video, materi instruksional, dan alat serta sumber daya untuk melengkapi elemen interaktif online dari program.
Salem-Keizer Online – Sekolah menengah Oregon online ini adalah program terakreditasi Sekolah Menengah Roberts di Distrik Sekolah Umum Salem-Keizer di Oregon. Sekolah memberikan kesempatan belajar 24/7 kepada siswa yang tinggal dalam perbatasan distrik sekolah dan yang tidak terdaftar di sekolah umum lingkungan mereka. Uang sekolah hanya diperlukan untuk siswa yang terdaftar di kursus sekolah musim panas.

sumber: ed.gov

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

30/10/202021/07/2021

melpadiaLeave a comment

Setelah Pandemi, Akankah Uang Kuliah Menjadi Lebih Murah?

Perguruan tinggi semakin murah. Indeks harga konsumen untuk biaya kuliah dan biaya kuliah turun 0,7% pada Agustus dari bulan sebelumnya, menurut laporan Departemen Tenaga Kerja AS baru-baru ini, penurunan paling tajam sejak 1978. Dalam basis tahun-ke-tahun, indeks hanya naik 1,3 %, peningkatan terkecil dalam catatan.

Hal ini kemungkinan karena universitas menghentikan kenaikan biaya kuliah tahunan atau memotong biaya sebagai cara untuk mengakui pengalaman di kampus yang secara signifikan dibatasi atau bahkan tidak ada di kampus semester musim gugur ini. Misalnya, Williams College mengurangi biaya kuliah sebesar 15% untuk tahun akademik mendatang dan Universitas Princeton memotong biaya kuliah sebesar 10%, sementara Universitas Duke membatalkan kenaikan yang direncanakan. Sejak universitas beralih ke kelas online selama semester musim semi yang dilanda pandemi, penolakan dari siswa dan orang tua tentang membayar uang sekolah penuh untuk pembelajaran jarak jauh telah menjadi perhatian.

Jadi, apakah biaya kuliah akan terus turun? Atau, setelah pandemi, akan naik kembali?

“Ini adalah momen finansial yang besar bagi universitas dan keluarga,” kata Marguerite Roza, Direktur Lab Edunomics di Universitas Georgetown. “Pandemi telah memaksa orang untuk memisahkan bagian-bagian tersebut dan memikirkan tentang apa yang mereka bayar. Biasanya, biaya kuliah ada di eskalator, tetapi anak-anak menghitung. Ada definisi yang bergeser dari apa yang kami tawarkan. “

Memang, dengan nilai kelas universitas yang saat ini tidak ada dalam kehidupan kampus, di bawah pengawasan beberapa pengamat perguruan tinggi menyarankan sektor ini untuk diperbaiki. Sebelum pandemi, menurunnya pendaftaran domestik dan $1,5 triliun hutang mahasiswa mengganggu universitas bahkan ketika biaya kuliah melonjak. Data indeks biaya kuliah Biro Statistik Tenaga Kerja menunjukkan biaya kuliah jauh melebihi inflasi, menggarisbawahi istilah yang sering digunakan “biaya kuliah yang meroket.”

Tetapi beberapa pakar perguruan tinggi menunjukkan bahwa harga stiker tidak mencerminkan kenyataan. Sementara label harga kuliah tahunan untuk Universitas Columbia mungkin $60,000, sebagian kecil siswa sebenarnya membayar sebanyak itu. Sebagian besar menerima bantuan keuangan atau beasiswa. Meskipun biaya kuliah di universitas negeri cenderung lebih murah, mahasiswa juga dapat memperoleh manfaat dari dukungan finansial di sana.

“Saat menghitung pertumbuhan biaya kuliah, yang perlu kita ketahui adalah berapa yang sebenarnya dibayarkan seseorang untuk kuliah,” kata David Feldman, ekonomi di Kampus William dan Mary yang mengkhususkan diri dalam kebijakan perguruan tinggi. Dia mencatat bahwa ketika biaya medis diperiksa oleh Biro Statistik Tenaga Kerja, jumlah yang sebenarnya dibayar pasien untuk perawatan dan penggantian asuransi atas layanan adalah yang dilacak, bukan yang ditagih pada awalnya. Dia berpendapat penguraian yang sama harus digunakan saat memetakan tren biaya kuliah, daripada hanya menggunakan biaya resmi yang dimasukkan universitas di situs webnya.

“‘Daftar harga uang sekolah’ dibayar hanya oleh sebagian kecil siswa, jadi indeks harga terlalu melebih-lebihkan biaya sebenarnya untuk pergi ke perguruan tinggi untuk siswa rata-rata,” tambahnya.

Memang, perbedaan itu berlaku terutama untuk kelompok perguruan tinggi tertentu. “Pada kenyataannya, di banyak lembaga swasta kecil, 90 hingga 95% siswa mendapatkan bantuan keuangan lembaga,” kata Rick Staisloff, pendiri dan mitra senior rpk GROUP, sebuah perusahaan konsultan pendidikan. “Mahasiswa mendapat diskon 60 persen untuk harga stiker. Itu berarti lebih banyak persaingan bagi siswa yang dapat membayar uang sekolah penuh, tapi itulah permainannya. “

Sejauh ini, mencoba memanfaatkan sejumlah kecil siswa yang membayar penuh uang sekolah telah menjadi taktik untuk meningkatkan pendapatan, daripada melihat-lihat buku dengan cermat. Ini dapat membatasi kemampuan perguruan tinggi untuk menurunkan biaya kuliah dasar, dari mana universitas pada dasarnya melakukan negosiasi ke bawah untuk mengisi setiap kelas yang masuk.

“Perguruan tinggi adalah industri yang menarik karena menetapkan harga tanpa mengetahui biaya sebenarnya untuk memberikan program berkualitas tinggi,” kata rpk Staisloff, yang menambahkan bahwa karena kebijakan pajak yang menguntungkan, universitas sebagian besar dilindungi dari kenyataan komersial yang keras.

“Universitas belum dipaksa untuk melakukan hal-hal dasar, untuk mengambil Business 101,” kata Staisloff. “Mereka tidak memikirkan laba atas investasi, tentang mengoptimalkan program. Lembaga tidak membuat keputusan yang baik tentang menciptakan efisiensi yang lebih besar. “

Jadi, bahkan jika kelas online terus berlanjut hingga musim semi, atau bahkan lebih jauh ke masa depan, penurunan terus menerus dalam biaya sekolah masih jauh dari pasti. Berinvestasi dalam teknologi yang diperlukan untuk melakukan pembelajaran virtual bisa jadi mahal, begitu pula pelatihan yang diperlukan untuk memberikan kelas online yang bermanfaat. Roza dari Georgetown mencatat bahwa profesor berkualitas tinggi lebih penting daripada ukuran kelas kecil, sesuatu yang, dalam lingkungan yang dilanda pandemi saat ini, perguruan tinggi tidak dapat lagi memamerkan hasil imbang, terutama jika kelas online menjadi lebih kuat tertanam dalam kurikulum.

“Sektor ini perlu beralih dari metrik usang yang dulu memberi mereka kredibilitas terhadap siswa dan orang tua,” tambah Roza.

Pada akhirnya, jumlah uang yang bersedia dikeluarkan oleh siswa akan menentukan tingkat biaya sekolah, tidak peduli apa bentuk pendidikan pasca pandemi. Ada harga dan ada nilai, kata Staisloff. “Siswa akan bertanya, ‘apa sebenarnya yang saya dapat, dalam hal berapa saya membayar?’”

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

21/10/202020/07/2021

melpadiaLeave a comment

Peringkat Baru: Program Universitas Online Terbaik Berdasarkan ROI Mereka

Karena semakin banyak siswa yang beralih ke pendidikan online selama pandemi, mereka menjadi semakin tertarik untuk mempelajari tentang biaya program gelar online. Sekarang, Optimal (sebelumnya SR Education Group dan host untuk GradReports.com) telah mengubah nama Panduannya menjadi Sekolah Online sebagai sumber informasi baru.

Produk baru ini disebut OnlineU, dan bulan ini merilis Sekolah Tinggi Terbaik 2021 untuk Pengembalian Peringkat Investasi. Pemeringkatan didasarkan pada gaji rata-rata utama khusus dan jumlah utang rata-rata yang dikumpulkan dari Kartu Skor Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan AS.

“Pandemi telah secara signifikan mempercepat pertumbuhan pembelajaran online dan mengantarkan kami ke wilayah di mana belum banyak informasi kualitatif atau kuantitatif,” kata pendiri dan CEO Optimal, Sung Rhee. “OnlineU ingin mengisi ruang ini dengan artikel berbasis data dan peringkat berbasis hasil yang difokuskan secara khusus pada laba atas investasi, sehingga siswa dapat memeriksa nilai dan hasil dari pilihan mereka daripada bermain tebak-tebakan.”

Untuk menentukan laba atas investasi (ROI) karier menengah, sekolah diberi peringkat berdasarkan gaji lulusan dan pembayaran utang 10 tahun setelah lulus, dengan memperhitungkan pertumbuhan gaji standar dan bunga atas pembayaran utang. Setiap sekolah diberi persentil “skor ROI” yang menunjukkan bagaimana gaji dan hutang alumni dari program online sekolah tersebut dibandingkan dengan yang serupa.

Skor statistik dihitung yang membandingkan ROI 10 tahun setiap program gelar dengan ROI rata-rata 10 tahun untuk semua program lain di bidang yang sama. Skor untuk program yang ditawarkan secara online di setiap sekolah dirata-ratakan dan sekolah diberi peringkat dari tertinggi hingga terendah pada skor rata-rata ini. Untuk dipertimbangkan, sekolah harus memiliki data yang diperlukan tersedia untuk jumlah minimum program online di tingkat asosiasi, sarjana, dan master.

20 Universitas Online Teratas berdasarkan gelar sarjana mencakup institusi publik, swasta nirlaba, dan nirlaba. Mereka termasuk institusi berbasis kampus tradisional serta yang secara eksklusif online:

Universitas Virginia
Universitas Northeastern
Excelsior College
Universitas Capella
SUNY Empire State College
Universitas Alaska, Anchorage
Universitas Roger Williams
Universitas Thomas Edison State
Universitas Rider
Universitas Colorado State Global
Universitas Drexel
Universitas Maryland Global Campus
Universitas Concordia, St. Paul
Universitas St Joseph’s
Universitas Brandman
Universitas Bellevue
Universitas Miami
Universitas Western Governors
Universitas American Pacific System
Universitas Embry-Riddle Aeronautical Worldwide

Sepuluh Universitas Online Teratas berdasarkan gelar master semuanya adalah sekolah negeri atau swasta, nirlaba yang mapan.

Universitas Fordham
Universitas of California, Berkeley
Universitas Northwestern
Universitas Columbia, New York
Universitas Johns Hopkins
Universitas California State, Northridge
Universitas George Mason
Universitas Minnesota
Universitas St. John’s
Universitas Maryland

Selain peringkat ini, situs ini juga memberi peringkat program gelar individu di sejumlah bidang.

Misalnya, jika Anda mempertimbangkan untuk mendapatkan gelar sarjana di bidang Seni dan Desain, Universitas Montana menempati peringkat #1 di ROI, dengan biaya kuliah tahunan $21.600 dan gaji karier menengah rata-rata $80.300. Diikuti oleh Universitas Iowa (biaya kuliah tahunan: $8,073; gaji karir menengah: $61,914) dan Universitas Denver (biaya kuliah tahunan: $30,060; gaji karir menengah: $69,729).
Untuk siswa yang menginginkan gelar Master dalam konseling, Universitas West Virginia berada di peringkat # 1 di ROI dengan biaya kuliah tahunan $16,960 dan gaji tengah tahun rata-rata $ 109,600. Diikuti oleh Universitas Rutgers (biaya kuliah: $11,040 dan gaji rata-rata karir menengah: $72,600) dan Universitas Pepperdine (biaya kuliah: $49,135 dan gaji karir menengah $85,000).

Setiap sistem peringkat perguruan tinggi dibatasi oleh metodologinya, dan konsumen perlu memahami bahwa menafsirkan hasil harus disesuaikan dengan data apa yang dikumpulkan dan bagaimana. Dalam kasus peringkat gelar online ini, gaji yang dilaporkan dikhususkan untuk jangka waktu yang terbatas, dan diekstrapolasi dari angka sebelumnya. Angka utang hanya mencakup pinjaman federal, bukan sumber lain. Selain itu, universitas dengan sedikit program online, dan program dengan jumlah lulusan sedikit tidak disertakan.

Terakhir, nilai perguruan tinggi hendaknya tidak diukur hanya dalam dolar dan sen. Banyak siswa tidak kuliah hanya sebagai investasi finansial — rencana untuk menghasilkan keuntungan. Mereka ingin belajar bagaimana menjalani kehidupan yang terinformasi dan terlibat yang dikombinasikan dengan peluang untuk dibayar sebaik yang mereka lakukan. Mereka ingin menemukan ide-ide baru dari orang-orang yang berbeda dari mereka. Dan mereka ingin mengembangkan hubungan yang memberi makna abadi pada hidup mereka. Tidak ada sistem peringkat yang sepenuhnya menangkap semua motivasi itu.

Meskipun demikian, memahami hasil keuangan di masa depan merupakan hal yang menarik bagi calon siswa dan keluarga mereka saat mereka bergulat dengan pertanyaan apakah pendidikan perguruan tinggi itu sepadan. Kolese Terbaik 2021 untuk Return on Investment Rankings menawarkan beberapa informasi berguna tentang skor tersebut.

sumber: forbes.com

Email: info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

20/10/202020/07/2021

melpadiaLeave a comment