Karena Covid-19: Universitas Menunda Penerimaan Ph.D. Program

forbes.com

Semakin banyak departemen humaniora dan ilmu sosial di universitas riset nasional menangguhkan penerimaan mahasiswa doktoral baru untuk musim gugur 2021. Ini adalah contoh terbaru dari efek beriak pandemi virus Corona saat universitas berjuang untuk mengatasi kekurangan anggaran yang sangat besar, masa depan ekonomi yang tidak pasti, dan pertanyaan tentang bagaimana beasiswa itu sendiri dapat diubah.

Dengan menangguhkan penerimaan mahasiswa baru selama satu tahun, program ini berharap dapat mempertahankan dukungan keuangan mereka bagi siswa yang sudah terdaftar, banyak di antaranya terpaksa mengatasi berbagai gangguan pada pendidikan mereka, termasuk mengubah atau menunda rencana penelitian mereka karena pandemi.

Awal pekan ini, The Chronicle of Higher Education mencantumkan lebih dari 50 program doktor di bidang humaniora dan ilmu sosial yang telah memilih untuk menangguhkan penerimaan untuk siklus penerimaan tahun depan. Penerimaan yang ditangguhkan telah diumumkan di hampir dua lusin universitas, termasuk lembaga penelitian yang sangat dihormati seperti Brown, Columbia, Yale, Universitas New York, Universitas Michigan, Universitas Chicago, dan Universitas California di Berkeley dan Santa Barbara .

Pada bulan Mei, departemen sosiologi Universitas Princeton adalah salah satu yang pertama memutuskan untuk tidak menerima mahasiswa doktoral baru untuk tahun depan, menginformasikan kepada calon mahasiswa:

Kami menyesal mengumumkan bahwa Princeton Sociology tidak akan menerima aplikasi selama siklus penerimaan 2021. Untuk memastikan bahwa departemen memiliki sumber daya yang cukup untuk mendukung mahasiswanya selama pandemi covid-19, kami akan menunda untuk membawa mahasiswa baru ke program ini hingga tahun 2022. Keputusan untuk menghapus kohort calon mahasiswa bukanlah hal yang mudah, tetapi kami telah memutuskan bahwa prioritas kami selama masa-masa yang tidak menentu ini adalah untuk menjaga mereka yang sudah diterima di departemen. Kami berharap dapat membaca lamaran lagi pada musim gugur 2021 untuk kelompok 2022.

Selama beberapa bulan berikutnya, beberapa departemen lagi telah mencapai kesimpulan yang sama, dan dalam beberapa kasus – terutama di Columbia, Universitas New York, Universitas Pennsylvania, Universitas Chicago, Universitas Pittsburgh, Yale dan Rice – beberapa departemen atau seluruh perguruan tinggi telah memilih untuk tidak menerima kohort baru mahasiswa doktoral.

Pada titik ini, jeda penerimaan telah difokuskan pada humaniora dan ilmu sosial, dua bidang di mana paket bantuan keuangan multi-tahun yang ditawarkan kepada mahasiswa doktoral biasanya mengandalkan dana institusional dalam bentuk fellowship, asisten penelitian atau asisten pengajar. Di sebagian besar sekolah yang terkena dampak, penerimaan baru masih direncanakan dalam ilmu fisik atau biologi, di mana dukungan mahasiswa pascasarjana lebih sering datang dari posisi penelitian yang didanai dari luar sekolah.

Implikasi

Sebagian besar departemen yang menangguhkan penerimaan percaya bahwa mereka membuat keputusan yang mencerminkan realitas keuangan dan menghormati komitmen moral kepada siswa mereka saat ini. Setelah mendaftarkan siswa ini dengan harapan bahwa mereka akan terus menerima dukungan departemen selama mereka mempertahankan kemajuan yang memuaskan menuju penyelesaian gelar, mayoritas fakultas percaya bahwa penting bahwa siswa tersebut terus menjadi prioritas untuk pendanaan yang terbatas itu. diperkirakan akan menjadi status quo setidaknya beberapa tahun lagi.

Beberapa departemen memperdebatkan dua opsi: menangguhkan semua penerimaan selama satu tahun atau membatasi penerimaan untuk kelompok yang lebih kecil selama beberapa tahun berturut-turut. Pada akhirnya, pendekatan “kalkun dingin” tampaknya menang, setidaknya untuk saat ini. Dikutip dalam The Chronicle, Andrew Needham, direktur studi pascasarjana untuk departemen sejarah Universitas New York, mengatakan, “Hampir semua fakultas berpikir bahwa kelompok yang menyusut setengah atau dua pertiga akan menimbulkan biaya intelektual bagi siswa tersebut sehingga penerimaan yang tidak diterima , secara pragmatis tetapi juga secara pedagogis, hal yang paling masuk akal. Perspektif saya selalu, saya merasakan kewajiban yang jauh lebih besar kepada orang-orang yang sebenarnya daripada kepada orang-orang yang dibayangkan yang bisa berada di sini. “

Namun yang harus dilihat adalah bagaimana satu tahun pendaftaran yang dilewati akan memengaruhi departemen yang telah memilih rute itu. Apakah itu akan merusak reputasi mereka di antara departemen sejawat atau di antara calon pelamar di tahun-tahun mendatang? Akankah itu membuat kebuntuan pelamar yang menunda untuk 2021 dengan maksud untuk melamar satu atau dua tahun kemudian?

Akankah satu tahun tanpa penerimaan memperburuk ketidaksetaraan pendidikan di antara siswa? Beberapa ahli berpendapat demikian. Siswa dari latar belakang yang lebih miskin mungkin kurang dapat menunggu sekolah untuk memulai kembali penerimaan, jadi mereka akan beralih ke alternatif lain, mengembalikan upaya untuk mendapatkan keragaman yang lebih besar di antara Ph.D. Menurut Suzanne Ortega, Presiden Dewan Sekolah Pascasarjana, “Kami mengganggu aliran dari saluran siswa sarjana yang lebih beragam ke saluran siswa yang kurang beragam.”

Mungkin juga ada “tetesan ke bawah” yang dirasakan oleh para sarjana di banyak universitas besar, menerima banyak pengajaran, terutama di program divisi yang lebih rendah, dari asisten pengajar pascasarjana, yang juga menjadi panutan bagi mahasiswa sarjana yang masih membentuk minat dan identitas intelektual mereka.

Juga belum sepenuhnya disadari adalah seberapa besar pandemi dapat mengubah sifat penelitian dalam berbagai disiplin ilmu. Sosiologi, yang seringkali bergantung pada wawancara sebagai sumber data, adalah contoh nyata. Berapa lama metodologi lapangan dibutuhkan untuk menggunakan hanya teknik yang kompatibel dengan jarak sosial? Apa yang akan terjadi dengan ketergantungan psikologi sosial pada metode kelompok? Berapa banyak pekerjaan lapangan antropologis yang dapat dicegah oleh pembatasan perjalanan? Apakah pengamatan manusia secara in situ akan dibatasi atau bahkan dilarang?

Dan terakhir, bagaimana seharusnya kendala keuangan saat ini yang disebabkan oleh pandemi diseimbangkan dengan kebutuhan masyarakat akan keahlian dan beasiswa yang diberikan oleh Ph.D. yang baru saja dicetak? Menghormati komitmen keuangan untuk mahasiswa pascasarjana saat ini merupakan posisi etis yang mengagumkan, tetapi demikian juga memenuhi kebutuhan untuk mempersiapkan ilmuwan sosial dan sarjana humaniora yang keadaan darurat seperti pandemi saat ini telah terungkap dengan jelas.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

The Social Distancing Student: Pendidikan Setelah Pandemi

forbes.com

Ada pergeseran monumental yang terjadi di sektor pendidikan. Beberapa tampaknya setuju tentang apa yang sebenarnya terjadi, apa penyebabnya, atau apa hasilnya. Tetapi sudut pandang umum adalah bahwa pendidikan tidak akan pernah sama.

Beberapa institusi mungkin tidak membuka kelas selama tahun ajaran 2020-21, dan yang melakukannya hampir pasti akan terlihat berbeda dari yang mereka lakukan pada September lalu. Siswa mungkin memakai topeng, atau mereka bahkan mungkin terisolasi satu sama lain. Ukuran kelas kemungkinan akan lebih kecil, dan bukan hanya karena langkah-langkah keamanan diberlakukan untuk mengimbangi penularan.

Jauh sebelum wabah Covid-19, angin baru mulai bertiup di kampus dan halaman sekolah. Apakah itu akibat dari tekanan ekonomi, tuntutan budaya atau gerakan inovasi dan kemajuan yang tiada henti, sekolah telah berubah – jika bukan dalam hal metodologi dan hasil yang disukai dalam mendidik anak-anak dan orang dewasa, maka setidaknya dengan cara yang digunakan institusi melibatkan konsumen produk pendidikan.

Sebagai anggota dewan penasihat untuk sebuah universitas di British Columbia, saya yakin ada beberapa cara industri pendidikan akan berubah akibat Covid-19.

Tujuan dan Dasar Pendidikan tetap sama.

Selama abad yang lalu, tujuan dasar pendidikan dan kurikulum terkait sebagian besar tetap sama. Ruang kelas dan ruang kuliah masih mendominasi hari-hari mahasiswa biasa; Kerja praktikum masih berlangsung di dalam laboratorium dan studio.

Siswa masih menerima nilai berdasarkan penilaian pengajar atas tugas yang diberikan dan ujian terjadwal. Penerapan khusus dari proses evaluasi ini dapat disesuaikan, seperti pengujian standar yang dimaksudkan untuk menyeimbangkan kemajuan siswa di beberapa distrik sekolah, tetapi pengalaman pendidikan siswa pada umumnya tetap serupa dengan pengalaman kakek buyut mereka.

Dalam beberapa dekade terakhir, banyak orang lebih menghargai kredensial akademis. Di antara pelajar dan pemberi kerja yang berharap untuk mempekerjakan mereka, permintaan untuk ijazah dan gelar lebih tinggi dari sebelumnya.

Biaya Pendidikan Membengkak.

Semakin banyak orang tua dan siswa mandiri yang menilai kembali pendidikan formal mereka. Sementara prinsip-prinsip inti pendidikan bertahan, saat ini ada antusiasme yang jelas untuk mendamaikan biaya yang terkait dengan mendapatkan gelar dan antisipasi pendapatan yang lebih tinggi untuk mengimbangi biaya tersebut.

Sejak 1977, biaya untuk memperoleh gelar sarjana di Amerika Serikat telah meningkat pada tingkat tahunan rata-rata 6,25% – hampir delapan kali lebih cepat daripada kenaikan gaji. Beberapa perkiraan menyebutkan tagihan kelulusan hari ini lebih dari 1.000% lebih tinggi daripada untuk generasi yang dapat menghidupi diri mereka sendiri dan studi mereka dengan pekerjaan paruh waktu. Kebanyakan orang tua terus mempercayai pepatah bahwa memiliki gelar akan menuntun anak-anak mereka menuju peluang yang lebih besar untuk makmur, sehingga daftar pendaftaran tetap diisi dari tahun ke tahun.

Biasanya, permintaan yang tinggi menyebabkan harga yang lebih tinggi – tetapi itu bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi biaya pendidikan. Kurangnya persaingan di antara produsen akademis, yang terutama disebabkan oleh peraturan perundang-undangan dan intervensi pemerintah yang serupa, cenderung mempertahankan harga pada tingkat di atas harga yang akan didorong oleh pasar yang lebih sehat untuk bersaing dengan sekolah.

Secara umum, pendidikan telah mulai mengalami masalah yang sama yang mempengaruhi layanan kesehatan – peningkatan persediaan uang, peningkatan peraturan yang tidak disengaja, dan perkembangan staf administrasi yang fungsinya hanya terkait secara tangensial dengan produk inti yang coba diberikan oleh lembaga.

Akibatnya, tingkat hutang siswa menjadi mengkhawatirkan. Pekerjaan paruh waktu tidak dapat lagi membayar untuk kelas ditambah buku dan kamar dan pondokan. Semakin banyak, hutang adalah satu-satunya cara bagi dewasa muda untuk mencapai impian papan mortir mereka. Seorang siswa Amerika pada umumnya meninggalkan perguruan tinggi dengan pembayaran pinjaman yang akan menghantui mereka sampai mereka hampir setengah baya.

Esensi Pendidikan Berkembang.

Apakah pantas untuk terus menyebut pendidikan tinggi sebagai investasi yang baik? Apakah gelar sekarang ini lebih dari sekadar simbol status yang mahal? Mungkin dengan semua alternatif yang muncul, derajat menjadi kurang menarik daripada sebelum dunia menjadi begitu saling terkait.

Dewasa muda menemukan cara lain untuk mencapai pendidikan mereka. Alih-alih mengambil hutang besar di awal kehidupan, banyak yang beralih ke institusi politeknik dan studi kejuruan serupa di mana teori mengambil kursi belakang untuk aplikasi praktis dan magang. Belajar sambil bekerja juga melonjak dalam popularitas karena orang-orang menemukan kembali potensi penghasilan dari karir yang tidak membutuhkan gelar sarjana. Magang dan posisi awal menjadi kelas mahasiswa baru yang baru.

Program online juga meledak. Internet adalah tambang emas virtual bagi calon pengusaha. Bahkan sebelum wabah Covid-19, dunia akademis menemukan dirinya berada di persimpangan jalan. Sekolah tradisional menghadapi jenis persaingan baru, yang tercermin dari melambatnya kenaikan biaya sekolah dari tahun ke tahun. Dalam enam bulan singkat selama tahun 2020, jarak sosial telah mendorong siswa melewati usia ketiga pendidikan online ke dalam paradigma baru studi virtual yang ditambah dengan pengalaman dunia nyata.

Lembaga pendidikan tradisional menghadapi tekanan baru untuk beradaptasi atau menjadi usang. Nasib pendidikan dan teknologi semakin terkait, dengan masing-masing berkontribusi pada evolusi yang lain. Dampak pembelajaran online pada industri IT membantu orang-orang mengikuti kemajuan pesat dan dengan demikian mengubah pengetahuan saat ini menjadi kemajuan di masa depan.

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

University of Victoria – Kampus Asik di Kanada Yang Pastinya Bikin Kamu Semangat!

Tempatnya intelektualitas hidup, di mana pelajar punya akses ke orang-orang terpelajar yang produktif dan berdedikasi, juga pengajar yang menginspirasi di semua bidang. UVic_CoA.svgMungkin itulah kalimat yang pas buat ngegambarin sebuah universitas di Canada bernama University of Victoria (UVic). Kenapa emang?, karena universitas ini ada di jajaran universitas top di dunia. Masuk di peringkat 11 dari seluruh universitas yang ada di kolong langit, terus juga jadi universitas nomor satu dari semua universitas di Canada yang berdiri kurang dari 50 tahun . Di samping kedua rangking itu, ada satu lagi nih rangking lain yang dipunyai sama universitas ini, yaitu masuk dalam 200 universitas terbaik dunia versi Times Higher Education. Terletak di Saanich and Oak Bay, Victoria, British Columbia, Canada, universitas ini sepertinya sangat mementingkan research. Hal itu dibuktiin sama kedua penelitian bawah lautnya bernama VENUS dan NEPTUN, yang jadi alasan sebagian dari 20.000 pelajar daftar ke UVic. Ga tau VENUS and NEPTUN itu apa??? (O.O) cekidot video ini~
Sementara banyak yang daftar karena si robot unyu ntu~ sebagian lainnya tertarik karena ukuran universitas ini yang gede banget, arsitekturnya yang inovatif dan taman yang indah, juga iklim yang sejuk. Tertarik? Yu lanjut ke akademiknya~

Akademik

Sebagai universitas yang jadi pemimpin di bidang riset, Universitas of Victoria nawarin cakupan bidang studi yang luas. Cekidot sekolah yang ditawarkan di sini~

Peter B. Gustavson School of Business

Berdiri tahun 1990, fakultas ini punya cara yang beda dalam pengajaran ilmu bisnis. Pengajarnya jelas yang kompeten di bidangnya dan riset dan pastinya akan menjadikan pelajarnya jadi pemimpin di bidang bisnis, yang bisa ngebantu terciptanya dunia yang lebih baik.

Division of Continuing Studies

“Learning for life”, itulah moto dari fakultas yang satu ini. Program ini didesain dengan kelas part-time yang emang dibuat untuk pelajar dewasa di fakultas ini. Jadi mereka bisa tetap bekerja sambil belajar di UVic ini~

Faculty of Education

Fakultas ini tuh yang paling gede di Universitas of Victoria. Yang pengen jadi guru cocok banget buat ngambil studi di sini~ Kalian bakal diajarin dasar-dasar pendidikan, konseling psikologi, kinesiologi, rekreasi dan pendidikan kesehatan, pendidikan orang dewasa, kepemimpinan dan banyak lagi deh.

Faculty of Engineering

Buat pelajar yang tertarik sama nano teknologi, grafis computer, jaringan wireless, dan mau punya gaji selangit kalo udah kerja, maka pilihlah fakultas ini.

Faculty of Fine Arts

Fakultas ini punya lima department, yaitu sejarah seni, musik, teater, seni visual dan tertulis. Selain itu lingkungan belajar yang dinamis dan kreatif, bikin fakultas ini jadi pilihan tepat buat pelajar yang tertarik di bidang seni rupa.

Faculty of Graduate Studies

Buat sarjana yang mencari tempat melanjutkan studinya, fakultas ini pilihan yang pas banget. Why?? Karena fakultas ini punya reputasi dan kualitas yang dihormati di seluruh penjuru negeri dan dunia dengan prestasi super sebagai peneliti terOK di Kanada. Ada lebih dari 160 program pascasarjana yang ditawarin di fakultas ini.

Faculty of Human and Social Development

Fakultas ini merupakan tempat buat pelajar belajar dan nyiapin dirinya buat berkontribusi bagi kesehatan masyarakat. Jurusan-jurusan unggulan di fakultas ini, ialah dasar-dasar kemitraan, penelitian berbasis masyarakat, pendidikan kesehatan dan masyarakat, pendidikan jarak jauh, terus program pascasarjana yang inovatif.

Faculty of Humanities

Buat yang selalu merenungkan arti hidup, buat yang tergila-gila sama sastra, buat yang ingin belajar bahasa, buat yang penasaran sama sejarah-sejarah dunia, maka ini lah rumah yang cocok buat kalian!

Faculty of Law

Fakultas ini diakui sebagai fakultas hukum terbaik di Kanada. Kok bisa? Ya iyalah~  fakultas ini punya pengajar-pengajar terbaik, punya atmosphere belajar yang bagus banget, terus juga punya lingkungan belajar yang mendukung pelajarnya buat memahami ilmu hukum dengan baik.

Division of Medical Sciences

Divisi ini berdiri guna mempromosikan beasiswa dan inovasi di pendidikan kedokteran UVic. Selain itu, divisi ini tuh merupakan bentuk nyatanya komitmen UVic sama penelitian kesehatan yang terpadu dan multidisiplin.

Faculty of Science

Dari bintang di langit sampe ke dasar lautan, dari yang sekecil atom sampe yang sebesar jagad raya, dari sel sampe ke ekosistem, dari teori hingga peraktek, semuanya bisa diperoleh, lengkap, di fakultas yang satu ini.

Faculty of Social Sciences

Penasaran dengan dunia di sekitarmu? Suka berkontribusi buat dunia juga? Kalo gitu fakultas ini yang cocok buatmu! Fakultas ini punya banyak program penelitian menarik yang sedang berlangsung di pelosok-pelosok dunia, yang tujuannya adalah membuat perbedaan dan menempatkan sosial ke dalam ilmu pengetahuan, di mana pelajar bisa ikut berkontribusi. Asik ya 😉

Biaya Kuliah

Gimana dengan biayanya? Cekidot tabel di bawah untuk estimasi biaya yang kamu perlukan selama belajar di UVic (8 bulan, kalo lebih ya secara logika lebih gede juga donk~)
Biaya kuliah pelajar Canada

$4,959

Biaya kuliah pelajar dari luar Kanada (Internasional)

$16,045

Student Society Fees

$139

Biaya kegiatan olahraga dana rekreasi

$155

Asuransi Kesehatan University of Victoria Student Society’s (UVSS)

$144

Asuransi Kesehatan Gigi UVSS

$144

Transportasi (bukan kendaraan pribadi)

$157

Buku dan Perlengkapan

$1,700

Tempat tinggal (Akomodasi)

University of Victoria nyediain 3 jenis bangunan buat tempat tinggal pelajarnya. Tapi bagi pelajar yang ga pengen tinggal di dalam kampus, jangan khawatir! UVic juga nyediain layanan yang ngebantu pelajar buat nyari tempat tinggal yang recommended, namanya Off- Campus Housing Listing kalo kalian emang lebih suka tinggal di area luar kampus. Perkiraan Biaya Tempat Tinggal dan Makan
Tinggal di dalam kanpus, single (rata-rata)

$7,412

Tinggal di dalam kampus, double (rata-rata)

$6,508

Tinggal di luar kampus (rata-rata)

$8,960

International Student

Terbuka banget lho kesempatan buat para pelajar internasional belajar di University of Victoria ini. Buat pelajar yang mau daftar ke universitas ini, siapin dulu ya yang diperluinnya~
  • Pastikan bahwa fakultas yang kamu inginkan ada di University of Victoria. Kamu bisa mengecek lebih lengkap soal fakultas di UVic di link ini
  • Lengkapi persyaratan-persyaratan, seperti Surat Tanda Tamat Belajar (STTB) bagi pelajar lulusan tahun 1994 ke atas dan ijazah SMA bagi pelajar lulusan sebelum tahun 1994
  • Tunjukkan sertifikat TOEL atau IELTS-mu

Cekidot video ini buat liat asiknya University of Victoria Canada 😉

Seru ya keliatannya, bukan ga mungkin kamu bisa ikut kegiatan asik seperti bikin Lipdub rame-rame sekampus gitu klo da masuk sana ^o^

Lebih detail lokasi UVic ini di mana silakan cekidot peta ini~

Ada hal yang ingin anda tanyakan ?  Jangan ragu , silahkan hubungi kami . Konsultasi dengan kami gratis .

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami