Pengalaman kocak ini cuma bisa dialami langsung kalo kamu kuliah di Australia XD~
Tapi ga cuma kangguru berantem aja yang bisa kalian liat secara live pas lagi kuliah di Australia, masih banyak lagi pengalaman seru dan unik lainnya yang ga akan kalah menarik. Tentunya dengan kuliah di Australia pun akan membuka wawasan kalian dengan lebih lagi π
Berminat untuk ke Aussie?
Mengenal Lebih Dekat Salah Satu Kampus di Australia, OzfordΒ University
3 Beasiswa di Australia yang Wajib KamuΒ Tahu
Cara dan Syarat Kuliah keΒ Australia
Ada hal yang ingin anda tanyakan ?Β Jangan ragu , silahkan hubungi kami . Konsultasi dengan kami gratis .Email:Β info@konsultanpendidikan.com
Saat ini kita berada di era dimana perusahaan menginginkan sesuatu yang lebih dari sekedar lulusan MBA. Mereka ingin seseorang yang bergerak maju, terbuka pada sesuatu yang baru, dan penuh perencanaan. Karena itulah kita harus mendapatkan pendidikan dari sekolah bisnis terbaik.
Financial Times membuat penelitian akan sekolah bisnis di dunia untuk melihat yang manakah dari mereka yang memberikan efek terbaik dalam pertumbuhan pribadi maupun karir dari mahasiswa. Data penelitian diambil dari 10.986 responden yang berasal dari 153 sekolah bisnis terkemuka dunia.
Dalam survey yang dilakukan para mahasiswa dan alumni diminta untuk menjawab pertanyaan yang digunakan untuk memberikan ranking pada sekolah bisnis di dunia. Dan dari hasil penelitian tersebut Stanford Graduate School of Business berhasil naik ke peringkat pertama dari tahun sebelumnya saat ia berada di peringkat kedua.
Meskipun para alumni dari Stanford hanya berada di peringkat ke 100 pada penambahan gaji dan peringkat ke 99 pada nilai yang didapatkan dari uang yang dikeluarkan, namun mereka berhasil memperoleh gaji yang terbesar pada angka 184.566 dollar hanya dalam jangka 3 tahun setelah mereka lulus.
Pada peringkat selanjutnya ditempati oleh Ahmedabad di peringkat kedua dan Bangalore di peringkat ketiga. Keduanya berada pada posisi 21 teratas dalam tingkat kepuasan yang diperoleh oleh alumni. Para alumni dari Ahmedabad berhasil memperoleh gaji besar pada angka 157.459 dollar.
Peringkat keempat ditempati oleh Harvard Business School dan IESE Business School dari Spanyol berada di peringkat kelima. Harvard Business School sendiri berada di peringkat pertama pada tingkat kepuasan yang diperoleh oleh alumni. Secara keseluruhan pada posisi 25 besar ada 8 sekolah bisnis yang berasal dari United Kingdom dan ada 7 sekolah bisnis yang berasal dari Amerika.
Sementara itu University of Wisconsin tetap berada pada peringkat keseratus selama 2 tahun berturut-turut meskipun mereka berada pada peringkat kedua puluh enam dalam peningkatan karir dan memiliki 104 persen kenaikan gaji hanya dalam jangka 3 tahun setelah mahasiswa lulus.
Beberapa universitas yang lulusannya menerima gaji yang lebih kecil dari lulusan univ top di atas adalah Melbourne Business School, Washington University, University of California Irvine, dan the University of Toronto.
Sementara itu ada beberapa universitas yang diharapkan menempati peringkat yang lebih dalam hal perkembangan karir malah mendapatkan peringkat yang jauh lebih rendah yaitu University of Chicago pada peringkat ke-46, Duke University pada peringkat ke-63, dan Indiana University pada peringkat ke-92.
Kebanyakan mahasiswa yang berhasil mencapai kesuksesan dalam karir mereka berasal dari Stanford Graduate Schoolof Business dan IMD di Switzerland. Posisi teratas pada tahun sebelumnya didapatkan oleh London School of Business. Namun alumni dari IMD berhasil menggesernya setelah mahasiswanya berhasil mendapatkan gaji dengan angka 142.446 dollar hanya dalam jangka 3 tahun setelah mereka lulus.
Yang mengherankan adalah Ahmedabad yang berhasil mencapai posisi ketiga dalam kesuksesan karirnya justru berada pada peringkat ke-96 dalam pencapaian karir. Artinya meskipun alumni tersebut berhasil memperoleh karir yang baik namun mereka merasa belum melakukan hal yang mereka ingin capai setelah lulus kuliah.
Padahal pada kenyataannya kesuksesan dan pencapaian karir memiliki cara pengukuran yang sama. Para alumni yang memberikan data tentang perkembangan karir mereka untuk diteliti. Namun demikian berhasil mendapatkan suatu hal yang mereka ingin capai setelah lulus kuliah bukan berarti mereka akan berhasil dalam karir mereka.
Karena itulah agar kedua ranking bisa lebih adil maka seharusnya kedua rangking tersebut dibuat rata-ratanya. Setelah hasil rata-rata dikeluarkan ternyata Stanford Graduate School of Business tetap berada di posisi pertama dengan nilai rata-rata satu setengah point.
Tabel peringkat Sekolah Bisnis Terbaik berdasarkan penelitian Financial Times
Net Generation adalah sebutan untuk generasi yang lahir setelah tahun 1982. Dan jika kamu termasuk yang lahir setelah tahun itu, maka kamu pun bagian dari Net Generation. Bagi generasi ini, yang tumbuh dan berkembang dalam era teknologi yang terus berkembang dengan pesat, segala sesuatu menjadi berbeda persepsinya.
Penggunaan alat-alat canggih untuk berkomunikasi, misalnya. Net Generation bisa dikatakan sangat tergantung pada teknologi komunikasi berwujud gadget elektronik serta dukungan software untuk saling berhubungan dengan teman-teman sebaya atau untuk urusan lainnya. Akibatnya, gadget seperti handphone atau ponsel seolah menjadi tak terpisahkan dari genggaman tangan.
Bicara, ngobrol, ngomong atau apalah kamu menyebutnya, yang dulunya identik dengan ketemu langsung, berhadap-hadapan, kini biasa dilakukan tanpa harus ketemu langsung. Aktivitas berkirim pesan teks via SMS, email, atau online chat kini bisa dianggap ngobrol. Fitur pesan teks yang bervariasi ini bahkan memiliki jangkauan yang sangat luas, menghubungkan seluruh orang-orang dari seluruh dunia. Berteman dan berhubungan dengan siapapun dari negara manapun kini bukan lagi hal yang sulit dilakukan.
Dan yang lebih membuat Net Generation makin nyaman adalah kecepatan pesan-pesan tersebut tersampaikan. Dunia memang sudah sangat berubah. Teknologi berwujud software-software dirasakan seperti bagian hidup yang tak terpisahkan.
Net Generation fokus pada aktivitas, tidak terlalu memerhatikan teknologi tertentu, yang memungkinkan mereka untuk melakukannya. Komunikasi yang terjadi dengan bertukar pesan teks bukan sekedar pesan teks, pesan instan atau saling berkirim email saja, tetapi bisa diartikan sebagai kegiatan bicara, berkolaborasi dan berkumpul.
Dalam sejarah Amerika, Net Generation merupakan jumlah yang terbesarβlebih dari 100 juta dan terus bertambahβdan penggunaan teknologinya yang intuitif dengan cepat mengubah tata cara pengajaran di sekolah-sekolah serta budaya kerja di kantor-kantor.
Sekarang ini, banyak universitas dan perusahaan yang masih terbagi berdasar garis umum, dibagi lagi antara apa yang disebut Marc Prensky dengan βDigital Nativesβ dan βDigital Immigrantsβ.
Digital Natives terdiri dari kalangan siswa/mahasiswa dan pekerja muda. Mereka berbicara dengan βbahasa teknologiβ yang fasih dan dengan spontan. Mereka bisa menavigasikan dunia virtual dan fisikal dengan mulus. Digital Natives sangat menikmati bicara dengan teman-teman mereka melalui teks meski teman-teman mereka tersebut berasal jauh dari negeri asing. Semuanya begitu natural selayaknya bicara langsung dengan teman sebangku di kelas.
Di sisi lainnya, mayoritas dosen dan staf pengajar lainnya di sekolah tinggi serta para pemimpin perusahaan merupakan Digital Immigrants. Kelompok ini mungkin memiliki beberapa karakteristik yang sama dengan Net Generationβkhususnya pada email, Google dan kesukaan membeli tiket onlineβtetapi mereka masih membatasi diri. Kelompok ini tidak akan pernah mengungkapkan pikiran dan perasaan yang mereka rasakan tiap hari di blog. Mereka tak bisa membuat laporan penjualan, chat dengan 6 orang sekaligus sambil menonton TV dalam waktu yang bersamaan.
Dan bagi dua generasi ini agar bisa berkomunikasi secara efektif membutuhkan saling pengertian akan apa yang diinginkan Net Generation. Di sinilah kita akan mengulik dan mencoba mengerti bagaimana Net Generation belajar dan bekerja. Selanjutnya kita akan mengerti bagaimana Net Generation berkomunikasi, bagaimana mereka memandang dunia.
Mahasiswa Net Generation bekerja sebagaimana internet sendiri. Pikiran mereka mirip βhypertextβ, yang artinya gambar, suara dan link teks tergabung jadi satu membentuk informasi. Dan pikiran tersebut tidak bertahan lama.
Net Generation terkenal akan keahlian mereka dalam multitasking dan pembelajar cepat. Tumbuh dalam era yang serba online, generasi ini terlatih dengan cepat dan simultan mencerna dan memroses informasi dari berbagai media dan sumberβdan tidak memedulikan hal-hal lainnya yang membosankan dan tidak menarik.
Ketika hasil survey Net Generation dipublikasikan, 75% siswa terbukti suka melakukan online chatting sambil mengerjakan tugas sekolah mereka. Menurut survey ini, pada saat yang bersamaan, siswa yang chatting sambil mengerjakan tugas tersebut melakukannya sambil bermain dan mendownload musik, menonton acara TV yang tak sempat dilihatnya semalam dan berbicara di telepon.
Net Generation dengan cepat bisa mengalihkan perhatiannya dari satu projek ke projek lainnya, selalu menekankan pada kecepatan. Kadangkala aspek kecepatan yang diinginkan memerlukan biaya yang tidak sedikit. Para pendidik dan peneliti telah menemukan bahwa Net Generation kurang bisa mendetail dan menyeluruh dalam mengerjakan tugas penelitian. Seringkali Net Generation ini hanya menangkap informasi yang disajikan di halaman pertama yang muncul di Google saja, tanpa repot-repot mempertimbangkan kredibilitas website tempat ia memeroleh informasi tersebut.
Penelitian menunjukkan bahwa siswa Net Generation merupakan pembelajar visual yang hebat dan pembelajar tekstual yang lemah. Suatu studi menguji sebuah perpustakaan di California State University β Hayward, dimana siswa seringkali mengabaikan petunjuk pengerjaan tugas yang panjang. Ketika kali pertama tugas ditulis ulang menggunakan gambar, nilai siswa naik dari 11% menjadi 16% dan penolakan untuk menyelesaikan tugas menurun dari 10% menjadi 14%.
Net generation tidak hanya mahir dalam memroses informasi dari berbagai sumber, tetapi mereka juga secara intuitif tertarik untuk menciptakan presentasi multimedia . Dari masa kanak-kanak yang menghabiskan waktunya dengan menonton MTV, film dan vide klip online, generasi ini memiliki bakat alami untuk mengedit audi, vide dan teks. Dan karena mereka tumbuh besar di dunia online, di seputaran video kamera dan software editorial yang simpel, setiap orang dari generasi ini bisa dibilang sebagai seorang Β filmmaker. Lihat saja bagaimana Youtube begitu penuh dengan video kreasi para muda, mulai dari video yang sekedar berwujud slide presentasi sederhana sampai film-film yang berkualitas dan digarap selayaknyan sineas handal.
Net Generation juga merupakan pembelajar yang berpengalaman. Mereka lebih suka belajar dengan menemukan sendiri, daripada hanya sekedar mendengar cerita dari orang lain akan kebenaran tentang sesuatu.Β Mereka terbiasa dengan dunia online dimana Google menjawab setiap pertanyaan yang terlontarkan. Mereka membaca dan menulis review pelanggan akan buku-buku, game dan gadget serta mereka percaya pada review sesama pengguna lebih daripada iklan TV atau bahkan kritikan βresmiβ.
Melebihi apapun, siswa Net Generation merupakan kolaborator handal. Mereka sudah terbiasa dengan networking dan suka bekerja dalam tim. Bagi Net generation, kolaborasi bisa terjadi di dalam kelas yang sama atau dengan anggota tim yang sama dari seluruh dunia. Mereka dengan nyaman bisa memulai dan menjaga hubungan dan menjadi teman baik dengan orang-orang yang tak pernah mereka temui secara langsung di dunia nyata.
Dan itu semua karena bagi Net Generation, garis pemisah antara dunia fisik dan virtual sudah terkaburkan, jika malah sudah tak terlihat. Tak mengherankan jika Net Survey mendapati bahwa 80% mahasiswa melakukan online chat dengan seseorang di ruangan yang sama.
Begitulah bagaimana Net Generation belajar dan bekerja dalam keseharian mereka yang tak terpisahkanβsesuai nama merekaβdari yang namanya internet dan gadget.
Semoga post ini menambah wawasan kalian π
Access Education, berdiri sejak 1979
KONSULTASI GRATIS!
Silahkan hubungi kami via
