Bulan: Juli 2024

Application Day Intake 2024 & Spring 2025

Masih bingung mau kuliah di mana? Tenang aja, yuk ikutan ✨Empower Education Application Day!✨

Temukan peluang kuliah S1 di negara-negara impianmu seperti Australia, USA, UK, Kanada, Singapura, dan Swiss. Dari program studi yang inovatif di Singapura hingga kampus-kampus bersejarah di UK, semuanya ada di sini!🎓🌍

📚✈️ Kamu bisa dapet FREE APPLICATION FEE! kalau kamu register dan apply saat event ini! Kapan lagi bisa apply tanpa biaya, ya kan?
✍🏻😱Plus, ada BEASISWA UP TO 50% dari tuition fee! Hemat banget kan?

Event ini pas banget buat kamu yang pengen tahu lebih banyak soal kuliah di luar negeri. Kamu bisa nanya-nanya langsung ke para expert tentang program studi, proses aplikasi, sampai kehidupan kampus🏫🧑🏻‍🎓📝

Jangan sampai ketinggalan dan catat tanggalnya:
🗓️ Jumat, 19 Juli 2024
⏰ 19.00 WIB

Registrasi sekarang di: https://bit.ly/EmpowerEduApplicationDay2024 atau scan barcode di atas! 🎉✨

Don’t miss out on this chance to kickstart your global education journey! See you there! 🌟📚✨

Informasi lebih lanjut, dapat hubungi kami melalui link yang ada di bio atau Whatsapp ke:
📞0877-0877-8670/71
📞0819-0808-8247

melpadiaLeave a comment

Tidak ada masalah Sistemik dalam jalur internasional Inggris menurut temuan QAA

Laporan QAA mengenai program jalur internasional Inggris tidak menemukan masalah sistemik – namun sejumlah rekomendasi telah dibuat.

Badan Penjaminan Mutu untuk Pendidikan Tinggi telah menerbitkan laporan evaluasinya terhadap program jalur internasional – program yang dirancang untuk mendukung masuknya mahasiswa internasional ke program pendidikan tinggi di Inggris.

Evaluasi tersebut dilakukan oleh Universitas-universitas di Inggris pada awal tahun 2024, menyusul pemberitaan di media arus utama mengenai universitas-universitas yang diduga mengizinkan mahasiswa internasional masuk ke institusi mereka meskipun memiliki nilai lebih rendah dibandingkan rekan-rekan mereka di dalam negeri.

Selanjutnya, peninjauan terhadap persyaratan masuk untuk program jalur, serta standar Program Foundation Internasional dan Program Tahun Pertama Internasional, dilakukan.

Vivienne Stern, kepala eksekutif UUK, menyambut baik “tinjauan komprehensif” tersebut.

Dia mengatakan alasan dilakukannya pekerjaan ini adalah untuk memberikan kepercayaan kepada mahasiswa, keluarga mereka, dan masyarakat luas bahwa proses penerimaan universitas adil bagi mahasiswa domestik dan internasional.

“Meskipun jumlah mahasiswa yang memasuki studi sarjana melalui program jalur internasional mewakili sebagian kecil dari dua juta mahasiswa sarjana yang belajar di universitas kita, penting untuk mengkaji pertanyaan seputar jalur ini.

“Tinjauan tersebut menemukan bahwa penyedia mengikuti persyaratan masuk yang dipublikasikan dan bahwa persyaratan masuk secara umum setara. Hal ini juga menegaskan bahwa standar akademis pada program jalur internasional merupakan standar yang diharapkan dalam sebagian besar kasus.

“Namun, meskipun tidak ada masalah yang sistemik, tinjauan ini menemukan beberapa area yang memerlukan penerapan praktik terbaik yang lebih konsisten, dan hal ini memerlukan tindakan cepat.

“Kami akan berdiskusi dengan anggota kami tentang langkah-langkah yang harus kami ambil sebagai sebuah sektor untuk lebih memperkuat ketahanan dan transparansi penerimaan.”

Dalam evaluasi persyaratan masuk yang dilakukan QAA, dari 32 penyedia yang menyelenggarakan Program Yayasan Internasional, 18 menyatakan bahwa mereka memiliki program dalam negeri yang setara. Laporan tersebut menyoroti program-program serupa yang diidentifikasi oleh para penyedia layanan pada umumnya adalah program Foundation Year.

Sementara itu, dari 20 penyelenggara yang menyelenggarakan Program Tahun Pertama Internasional, 10 menyatakan memiliki program dalam negeri yang setara dan program setara yang teridentifikasi adalah program sarjana penuh tahun pertama.

“Karena tidak semua Program Jalur Internasional memiliki program dalam negeri yang setara, tampaknya terdapat lebih banyak program di seluruh sektor untuk memfasilitasi masuknya pelajar internasional,” kata QAA.

“Dengan menggunakan program setara domestik ini sebagai perbandingan, QAA menemukan bahwa ada kesetaraan yang luas antara persyaratan masuk untuk International Foundation Program dan program setara domestiknya, serta Program Tahun Pertama Internasional dan program setara domestiknya.”

Tinjauan QAA menemukan bahwa standar akademik untuk Program Foundation Internasional dan Program Tahun Pertama Internasional ditetapkan sesuai dengan harapan kursus pada tingkat tersebut “dalam sebagian besar kasus” dan bahwa siswa mencapai tingkat yang sesuai.

QAA menemukan perbedaan yang mencolok dalam tingkat kemajuan ke tingkat studi berikutnya antara Program Foundation Internasional dan program Tahun Pertama Internasional serta program-program serupa di dalam negeri yang teridentifikasi di antara para penyedia layanan, namun “tidak ada pola jelas yang dapat diamati dalam perbedaan-perbedaan ini”.

“Masalah ini mungkin layak untuk diselidiki lebih lanjut oleh penyedia layanan,” kata QAA.

Dalam laporan tersebut, QAA membuat sejumlah rekomendasi yang perlu dipertimbangkan oleh sektor ini, termasuk bahwa masing-masing penyedia pendidikan tinggi “secara teratur menilai tingkat kemajuan siswa internasional dan domestik, dan harus memastikan bahwa mereka mempertimbangkan perbandingan internal antara mata pelajaran dan program domestik internasional dan setara. ”.

UUK sedang berupaya memperbarui Kode Praktik Penerimaan Adil dan berupaya mengatasi masalah relevan yang diidentifikasi oleh QAA sebagai prioritas dan mempublikasikan kode yang diperbarui, kata Stern.

Penyedia berpartisipasi dalam evaluasi secara sukarela, sehingga 34 penyedia ikut serta dalam latihan ini, sementara QAA menunjuk 36 peninjau untuk melakukan kegiatan evaluasi.

Secara total, 185 program dipilih untuk evaluasi, dengan lebih dari 20 bidang studi yang berbeda. Evaluasi tersebut memeriksa 2,731 catatan penerimaan siswa secara individu dan 2,063 karya siswa yang dinilai, dimana 1,427 di antaranya untuk Program Yayasan Internasional dan 636 untuk Program Tahun Pertama Internasional.

Juru bicara Russell Group mengatakan pihaknya “berterima kasih” atas “evaluasi menyeluruh’”.

“Kami menyambut baik evaluasi independen hari ini dari QAA, yang menemukan bahwa program International Foundation dan Year One yang digunakan oleh beberapa universitas memiliki persyaratan masuk yang konsisten dengan persyaratan masuk bagi pelajar Inggris pada program setara, dan standar akademik yang sejalan dengan program lain di Inggris. tingkat yang sama.

“Universitas kami berkomitmen terhadap penerimaan yang adil dan memberikan kursus berkualitas tinggi serta hasil yang sukses bagi semua mahasiswa,” lanjut juru bicara tersebut.

“Meskipun QAA tidak menemukan masalah sistemik dengan program jalur internasional yang dilaksanakan di Inggris, QAA membuat beberapa rekomendasi untuk memperkuat praktik di sektor ini.

“Universitas kami akan bekerja sama dengan mitra penyelenggara untuk mempertimbangkan rekomendasi ini guna memastikan praktik terbaik dan agar mahasiswa, staf, pemerintah, dan mitra sektoral tetap yakin dengan standar kursus ini.”

Sementara itu, Victoria O’Donnell, kepala akademisi di jalur dalam negeri global, NCUK, mengatakan dia “senang bahwa QAA telah mencatat bahwa penyedia jalur mengikuti persyaratan masuk yang mereka terbitkan”, menyoroti bahwa ini adalah kunci pendekatan NCUK terhadap akademik kualitas.

“NCUK akan menyambut baik standarisasi pendekatan dalam hal peraturan penilaian untuk memastikan kesetaraan dengan penyedia lain, dan kami akan tertarik untuk bekerja sama dengan QAA atau badan sektor lainnya untuk mencapai hal ini, sejalan dengan Kode Kualitas Inggris,” lanjut O’Donnell.

“Jelas bahwa program jalur masuk (pathway) memainkan peran penting dalam mendukung transisi mahasiswa internasional ke program gelar dari beragam kualifikasi sebelumnya, memperluas peluang dan mengubah masa depan.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Pendaftaran Mahasiswa Internasional di universitas-universitas AS meningkat

Lebih dari dua pertiga perguruan tinggi dan universitas di AS melaporkan peningkatan jumlah pendaftaran mahasiswa internasional untuk tahun ajaran mendatang, naik dari hampir dua perlima pada tahun sebelumnya, menurut survei tahunan.

Data tersebut dikumpulkan oleh Institute of International Education, yang menyebutnya sebagai tanda normalnya kedatangan orang dari luar negeri setelah penurunan tajam jumlah pendaftaran dan peningkatan awal selama dua tahun pertama pandemi Covid-19.

“Seiring berjalannya waktu,” kata IIE saat mengumumkan temuannya, “kami telah melihat ketahanan pertukaran pendidikan internasional, yang menegaskan bahwa siswa ingin bepergian ke luar negeri.”

IIE, sebuah organisasi nirlaba yang mempromosikan pendidikan tinggi lintas negara, mengatakan data surveinya berasal dari 559 institusi, yang mewakili sekitar setengah dari seluruh mahasiswa internasional di AS.

Pemulihan mahasiswa internasional, katanya, dibarengi dengan peningkatan kunjungan langsung. Setelah penutupan perjalanan pada awal pandemi, sekitar 43 persen institusi AS kini kembali melakukan perjalanan perekrutan, kata IIE.

Pelajar AS juga telah kembali berangkat ke luar negeri, dengan lebih dari 80 persen institusi mengatakan bahwa jumlah studi mereka di luar negeri pada tahun 2022-2023 akan lebih tinggi dibandingkan tahun lalu, kata IIE.

IIE juga menggambarkan situasi yang rumit ketika universitas-universitas AS menghadapi pertanyaan tentang pengajaran online. Hal ini menjadi situasi yang sulit secara politik pada masa-masa awal pandemi Covid-19, ketika pemerintahan Trump mengancam akan mendeportasi mahasiswa internasional jika kampus mereka – seperti yang dilakukan hampir semua kampus – beradaptasi dengan pembatasan pandemi dengan beralih ke pengajaran online.

Karena adanya penolakan dari universitas-universitas, pemerintah setuju untuk memberikan keringanan kepada pelajar internasional dari batasan visa yang biasanya melibatkan bagian studi online mereka. Pelajar internasional baru tidak diberikan fleksibilitas yang sama untuk tahun ajaran mendatang, namun mereka secara umum diperbolehkan untuk mempertahankan visa mereka saat mengambil kursus hybrid.

Dalam kondisi tersebut, IIE mengatakan, hanya dua pertiga institusi di AS yang mengizinkan mahasiswa internasional memilih penundaan hingga musim semi 2023, turun dari tingkat 77 persen pada musim semi 2021. Hanya sepertiga dari kampus AS yang disurvei mengizinkan pelajar asing belajar online hingga mereka dapat mengambil kelas secara langsung, turun dari 47 persen pada musim semi 2021, katanya.

Survei IIE juga menemukan bahwa perguruan tinggi dan universitas di AS terus merekrut mahasiswa dari Ukraina dan Rusia, dengan sebagian besar institusi menawarkan perpanjangan waktu bagi mahasiswa dari Ukraina untuk memperhitungkan penundaan perjalanan.

Hampir 45 persen institusi AS melaporkan menerima mahasiswa dari Ukraina pada musim semi 2022, dan 55 persen melaporkan menerima mahasiswa dari Rusia. Namun kurang dari 10 persen universitas-universitas AS melaporkan memiliki kemitraan institusional dengan Rusia, dan sebagian besar universitas tersebut telah menangguhkannya karena perang, kata IIE.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Universitas-universitas di Amerika khawatir akan adanya ‘ghosting’ yang dilakukan oleh mahasiswa internasional

Universitas-universitas di AS sedang menghadapi peningkatan kasus mahasiswa internasional yang memperoleh visa belajar namun tidak hadir di kampus mereka, hal ini tampaknya disebabkan oleh ketidakpastian ekonomi, perekrut yang eksploitatif, dan kemungkinan peningkatan penipuan.

Meskipun para pemimpin pendidikan tinggi tidak memiliki data pasti mengenai tren ini, mereka telah berbagi anekdot yang menunjukkan bahwa masalah yang sudah berlangsung lama kini menjadi semakin buruk, kata Travis Ulrich, wakil presiden senior untuk solusi perusahaan di penyedia perangkat lunak pendidikan tinggi Terra Dotta.

Beberapa institusi meresponsnya dengan memperketat persyaratan simpanan dari mahasiswa internasional yang mereka terima, dan dengan mencoba menindak praktik perekrutan yang tidak etis, kata Ulrich.

Salah satu institusi yang menyoroti masalah ini adalah Portland State University, yang mengatakan bahwa mereka tiba-tiba mulai menarik minat pelamar di India dan Bangladesh, dan menerima 46 dari mereka selama setahun terakhir, namun hanya tiga yang benar-benar mendaftar.

Masalah ini kemungkinan akan lebih meluas, kata Ulrich, seraya mencatat serangkaian kasus serupa dalam beberapa tahun terakhir di Kanada yang baru-baru ini mendorong pemerintahan Trudeau untuk menerapkan pembatasan ketat terhadap penerimaan mahasiswa dari luar negeri.

Masalah ini jelas menjadi topik keprihatinan di kalangan peserta konferensi tahunan Nafsa baru-baru ini, kelompok yang berbasis di Washington yang mewakili para profesional yang bekerja di berbagai aspek pendidikan internasional. Beberapa pejabat di sana menggambarkan beberapa kasus di mana pelajar internasional telah diterima di lembaga-lembaga AS, telah membayar uang jaminan dan mendapatkan visa, “tetapi mereka tidak pernah benar-benar muncul”, kata Ulrich.

AS biasanya menampung sekitar 1 juta pelajar dari luar negeri, meskipun jumlah tersebut masih dalam tahap pemulihan setelah mengalami penurunan selama lockdown akibat Covid-19 dan akibat antagonisme politik dengan negara-negara tertentu, terutama Tiongkok.

Salah satu teori di kalangan pejabat universitas yang menjelaskan peningkatan ketidakdatangan, kata Ulrich, adalah bahwa mahasiswa luar negeri mendaftar ke beberapa institusi di Amerika dan kemudian memutuskan mana yang akan mereka masuki.

Apa pun penyebabnya, katanya, hal ini sangat meresahkan bagi institusi-institusi Amerika yang selama ini mengandalkan pendaftaran mahasiswa internasional untuk membantu menutupi penurunan jumlah mahasiswa dalam negeri, terutama setelah pandemi. “Orang-orang berharap untuk mencapai tingkat yang lebih stabil pasca-Covid, tetapi ghosting ini mulai terjadi secara menyeluruh,” katanya.

Memperketat persyaratan kelembagaan untuk simpanan dan mengawasi tanda-tanda praktik perekrutan swasta yang tidak etis tampaknya merupakan langkah yang masuk akal dalam situasi saat ini, kata Markus Badde, kepala eksekutif ICEF, sebuah asosiasi profesional pendidikan internasional.

“Persyaratan simpanan sangat bervariasi dari satu institusi ke institusi lainnya dan dari satu negara ke negara lain,” kata Badde. “Namun, untuk meningkatkan hasil, setoran sebesar [biaya] kuliah penuh pada semester pertama semakin dipandang sebagai jumlah minimum yang direkomendasikan.”

Ketika jelas-jelas terjadi penipuan yang melibatkan mahasiswa internasional yang datang ke AS, seringkali mahasiswalah yang menjadi korbannya, kata Miriam Feldblum, direktur eksekutif Presidents’ Alliance, sebuah asosiasi pimpinan perguruan tinggi dan universitas yang memandang imigrasi memberikan manfaat bagi pendidikan tinggi.

Hal ini terutama berlaku bagi pelajar dari Afrika, kata Dr Feldblum, karena permohonan visa Afrika sering kali ditolak oleh pejabat AS, sehingga membuat pelajar rentan “terhadap skema penipuan yang menawarkan jaminan palsu untuk mendapatkan visa”.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Universitas-universitas Perancis nyaris menghindari “ancaman” Reli Nasional

Kebebasan akademis harus terus dilindungi di seluruh Eropa, kata para pemimpin, karena universitas-universitas Perancis berhasil menghindari “ancaman” National Rally sayap kanan dalam pemilihan umum cepat di negara tersebut.

Kemenangan mengejutkan kelompok sayap kiri dalam pemilihan umum Perancis pada tanggal 7 Juli telah memperbarui harapan di kalangan akademisi untuk kolaborasi internasional, namun periode ketidakpastian masih ada ketika negara tersebut berjuang untuk membentuk pemerintahan.

“Jika kita masih menginginkan sistem pendidikan Eropa yang berkualitas tinggi, kita perlu melindungi kebebasan berpikir di universitas-universitas kita, kebebasan untuk memikirkan apa yang Anda inginkan, untuk mempelajari apa yang Anda inginkan, untuk berdebat tentang apa yang Anda inginkan, dan untuk melakukan disruptif.

“Kita perlu melindunginya dari segala jenis ekstremisme di mana pun di Eropa; ekstremisme nasionalis, ekstremisme agama… Kita harus bebas memikirkan apa yang kita inginkan,” kata wakil walikota Toulouse Maxime Boyer kepada delegasi QS Europe Summit pada 11 Juli 2024.

Setelah partai RN yang anti-imigrasi memenangkan suara terbanyak pada putaran pertama pemilihan umum Perancis, para politisi dari sayap kiri dan tengah berkumpul untuk membentuk “front republik”, mendorong pemungutan suara taktis yang berhasil memblokir RN. dari kekuasaan.

Front Populer Baru (Front Populer Baru) yang beraliran kiri menentang jajak pendapat untuk memenangkan bagian terbesar kursi parlemen, diikuti oleh partai berhaluan tengah Macron dan RN di tempat ketiga.

Akademisi Perancis telah memperingatkan bahwa kemenangan sayap kanan akan mengancam kemandirian pendidikan tinggi, mobilitas mahasiswa, dan otonomi penelitian akademis.

Kebijakan anti-imigrasi dan pendirian Eurosceptic yang dilakukan RN membuat kehilangan mereka sangat melegakan bagi pelajar internasional dan institusi yang menjadi bagian dari program Erasmus+, yang memungkinkan mobilitas Eropa.

“Setelah kemenangan kelompok kiri yang bersatu, serikat mahasiswa harus bersatu untuk memastikan bahwa janji-janji tersebut ditepati”, tulis UNEF, serikat mahasiswa terbesar di Prancis di X, sebelumnya Twitter.

“Menghadapi ancaman fasisme dan kapitalisme, UNEF sejak tahun 2017 telah menyerukan reunifikasi serikat mahasiswa, satu-satunya solusi untuk membela hak-hak mahasiswa secara efektif. Saat ini, diskusi dengan berbagai struktur kemahasiswaan harus dipercepat. Saatnya tepat untuk memperbaiki kondisi hidup dan belajar kita,” tambahnya.

Meskipun banyak bantuan yang diberikan, sektor ini kini menghadapi ketidakpastian mengenai masa depan Kementerian Pendidikan Perancis.

“Karena kita tidak tahu seperti apa pemerintahan di masa depan, maka sulit untuk mengantisipasi apa yang akan terjadi. France Universités akan merumuskan rekomendasi kepada Menteri baru segera setelah dia menjabat, untuk bekerja sama dalam penelitian, pelatihan, kehidupan kampus, dan inovasi,” kata juru bicara France Universités.

Di bawah pemerintahan baru, tidak diketahui apakah kementerian pendidikan tinggi dan penelitian akan menjadi kementerian penuh atau menjadi sekretariat negara dalam kementerian yang lebih luas.

Selama kampanye pemilu, partai politik jarang menyebutkan penelitian atau pendidikan tinggi, dan para ahli tidak memperkirakan bahwa hal tersebut akan menjadi agenda politik utama.

Meskipun RN gagal meraih mayoritas suara, kedekatannya dengan kekuasaan telah membuat khawatir para pemimpin politik, yang memperingatkan ancaman meningkatnya sentimen anti-imigrasi di seluruh Eropa.

“Di Eropa, kita menghadapi kontradiksi. Kami ingin menarik mahasiswa internasional berbakat ke universitas kami, namun nasionalisme dan perasaan anti-imigran juga tumbuh di mana-mana,” kata Boyer pada pertemuan puncak QS.

Sebagai wakil walikota Toulouse – yang merupakan rumah bagi seperempat mahasiswa Perancis, 28% di antaranya adalah mahasiswa internasional – Boyer menyadari perlunya untuk tetap menarik bagi mahasiswa internasional demi kepentingan seluruh kota.

Menurut laporan tahun 2016, mahasiswa berkontribusi sekitar €1,3 miliar terhadap perekonomian Toulouse setiap tahun, dan sebagian besar berasal dari mahasiswa internasional, kata Boyer.

Selain kontribusi ekonomi mereka, “keberagaman yang dibawa oleh mahasiswa internasional menumbuhkan suasana yang lebih inklusif dan kosmopolitan”, serta meningkatkan kualitas pengajaran, katanya.

Pemilu di Perancis menyoroti kesenjangan yang tajam antara pemilih di daerah pedesaan dan perkotaan, dimana pemilih di kota-kota kecil menjadi pendorong utama dukungan terhadap kelompok sayap kanan.

“Di Eropa, kita perlu berbagi keunggulan akademis. Kami memiliki pusat di kota-kota utama Eropa seperti Kopenhagen, Barcelona, ​​Frankfurt… dan kota-kota metropolitan besar, namun kami harus membaginya dengan daerah pedesaan dan menyelenggarakan program universitas berkualitas tinggi untuk mengurangi perasaan anti-imigrasi di daerah-daerah tersebut,” Boyer kepada para delegasi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Sektor ini menyerukan kepada Inggris untuk mengatasi kekurangan homestay di tengah keadaan darurat

Sebuah survei terhadap kurang dari 90 sekolah anggota English UK menunjukkan bahwa kebutuhan untuk mengatasi kekurangan homestay di ELT adalah hal yang sangat penting, kata English UK.

Laporan tentang kekurangan akomodasi pelajar ELT Inggris pada tahun 2023, yang dilakukan oleh BONARD atas nama English UK, menunjukkan bahwa ketika pusat anggota menanyakan apa yang dapat dilakukan asosiasi untuk membantu dalam hal pengadaan akomodasi, dukungan promosi pada homestay untuk mengumpulkan lebih banyak tuan rumah sangat dibutuhkan. dari sepertiga pusat.

“Ini diharapkan dapat mendorong lebih banyak orang untuk menjadi tuan rumah. Para responden mengamati bahwa meskipun kekurangan ini diperparah oleh pandemi, hal ini merupakan masalah yang sudah lama terjadi,” kata laporan tersebut – masalah ini juga disorot dalam angka tahun 2022.

Menanggapi pertanyaan yang sama, 22% dari pusat-pusat English UK mengatakan bahwa mendukung anggota dalam “upaya persaingan” melawan penyedia layanan yang lebih besar juga akan bermanfaat bagi asosiasi tersebut, dan 13% bahkan mengatakan bahwa hal itu akan menciptakan hal baru. daftar akomodasi.

Menurut survei tersebut, terdapat perpecahan yang seimbang antara ketiga faksi.

Sekitar 35% pusat pendidikan mengatakan bahwa mereka “berhasil mengakomodasi siswa di jenis akomodasi pilihan mereka” tanpa membatasi jumlah siswa yang masuk; 33% mengatakan mereka berhasil memenuhi ekspektasi sambil membatasi asupan; dan 33% lainnya tidak memenuhi harapan siswa meski membatasi asupan.

Di antara mereka yang berhasil memenuhi ekspektasi sambil membatasi penerimaan siswa, 3.273 unit akomodasi tambahan – atau tempat tidur, sebagaimana dijelaskan dalam survei – akan dipesan jika mereka memiliki persediaan akomodasi yang cukup.

“Kekurangan tempat tidur yang paling tinggi terutama terjadi pada tempat tinggal – 1.835 – diikuti oleh tempat penginapan – 1.378,” laporan tersebut merinci.

Di antara mereka yang tidak dapat memenuhi harapan siswa meskipun ada pembatasan penerimaan, tempat tidur homestay memiliki kekurangan yang lebih besar. Dibutuhkan hampir 2.000 (1.980) tempat tidur homestay tambahan untuk mencapai target yang diinginkan, dan diperlukan 1.318 tempat tinggal lagi.

“Kekurangan pasokan merupakan tantangan tersendiri bagi mereka selama bulan-bulan musim panas – khususnya pada bulan Juli – dengan 2.433 tempat tidur hilang,” tambah laporan itu.

Namun, jika menyangkut perencanaan musim panas tahun 2024, angka-angkanya jauh lebih optimis.

Hampir separuh responden mengatakan mereka akan menambah jumlah tempat tidur yang tersedia untuk mengimbangi peningkatan permintaan – yang diperkirakan oleh 75% responden di musim panas.

Sementara itu, sekitar 24% memperkirakan akan mengurangi jumlah tempat tidur mereka – “menunjukkan masih adanya ketidakpastian di sektor ini”.

“Satu hal yang jelas: sangat sedikit responden (17%) yang memperkirakan ketersediaan tempat homestay akan kembali ke tingkat sebelum pandemi, sementara sebagian besar (69%) percaya bahwa menemukan tempat homestay yang cukup untuk memenuhi permintaan di masa depan akan menjadi tantangan. , ”laporan itu merinci.

Laporan tersebut merekomendasikan berbagai strategi untuk meningkatkan penyediaan homestay, terutama memperbarui dan meningkatkan jaminan pemasaran bagi “keluarga homestay yang potensial dan yang sudah ada”.

“Promosi yang berkelanjutan diperlukan untuk mengatasi aspek pertukaran budaya dari pengalaman homestay dengan fokus pada manfaat bagi siswa dan keluarga.

“Menargetkan media lokal dan secara strategis menggunakan media sosial dan acara komunitas untuk meningkatkan kesadaran tentang kemungkinan menjadi keluarga angkat. Kesaksian dari, dan keterlibatan langsung dengan, keluarga angkat yang ada harus digunakan untuk terlibat,” arahan laporan tersebut.

Dokumen tersebut bahkan menyarankan agar pusat-pusat tersebut mempertimbangkan kemitraan dengan lembaga akomodasi atau penyedia pihak ketiga untuk membantu menangani masalah ini secara keseluruhan.

“Kemitraan dengan penyedia pihak ketiga swasta dapat dibangun oleh masing-masing pusat atau kelompok atau dinegosiasikan oleh English UK atas nama seluruh sektor. Ini adalah solusi yang dianjurkan di negara tujuan studi lain yang terkena dampak kekurangan akomodasi siswa,” tambahnya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment