Konsultan Pendidikan Luar Negeri Terbaik Empower Education

Koalisi AS untuk Sukses dan NAFSA telah meluncurkan kampanye advokasi yang mendesak Kongres menuntut Departemen Luar Negeri segera melanjutkan penjadwalan janji temu visa.

Pada tanggal 27 Mei, pemerintah AS menghentikan penjadwalan wawancara visa pelajar internasional di konsulat di seluruh dunia, karena bersiap untuk memperluas pemeriksaan media sosial terhadap calon mahasiswa.

Sekarang, dua kelompok utama dalam pendidikan internasional NAFSA dan US for Success Coalition telah bergabung, mendesak tindakan kongres. Kelompok-kelompok tersebut mengatakan bahwa setiap hari yang berlalu, menjadi “semakin sulit” bagi mahasiswa dan cendekiawan internasional untuk tiba di kampus-kampus AS sebelum dimulainya semester musim gugur.

“Jika Anda percaya pada kekuatan dan janji pendidikan internasional, inilah saatnya untuk berbicara. Mahasiswa kita ilmuwan, seniman, wirausahawan, dan pembuat perubahan masa depan sedang menunggu,” tulis kepala eksekutif NAFSA Fanta Aw dalam sebuah posting LinkedIn.

“Penangguhan ini terjadi pada saat puncak ketika setidaknya 50% mahasiswa internasional baru masih perlu menjadwalkan janji temu wawancara visa agar dapat tiba tepat waktu untuk semester musim gugur,” tambahnya.

Oleh karena itu, NAFSA dan US for Coalition mendesak para pemangku kepentingan untuk menandatangani nama mereka guna menyampaikan kepada Kongres bahwa penangguhan tersebut “membahayakan kontribusi yang diberikan mahasiswa dan akademisi internasional ke setiap sudut AS dan bahwa janji temu visa harus segera dilanjutkan”.

Kelompok advokasi tersebut juga meminta individu untuk menyesuaikan pesan mereka dengan contoh-contoh spesifik tentang bagaimana penangguhan visa ini berdampak langsung pada komunitas mereka.

Selama webinar pada tanggal 11 Juni, tokoh-tokoh terkemuka dalam pendidikan internasional berbicara tentang “kerusakan luar biasa” yang terjadi pada industri, karena meningkatnya kebijakan pemerintah yang tidak bersahabat mulai memengaruhi minat mahasiswa.

Selain penangguhan wawancara visa yang sedang berlangsung oleh pemerintah, serangannya terhadap Harvard dan larangan perjalanan di 12 negara telah menyebabkan minat mahasiswa internasional turun ke level terendah sejak pertengahan pandemi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Usulan untuk lebih menekan tingkat kepatuhan universitas telah menimbulkan kecurigaan di sektor tersebut. Jadi, berapa tingkat penolakan visa saat ini dan haruskah lembaga mulai khawatir?

Dokumen resmi imigrasi terbaru dari pemerintah Inggris menetapkan sejumlah perubahan bagi lembaga-lembaga di Inggris, termasuk perubahan pada metrik kepatuhan.

Dokumen ini mengusulkan untuk menaikkan persyaratan kelulusan minimum setiap metrik Penilaian Kepatuhan Dasar (BCA) yang harus dipenuhi oleh semua lembaga sebesar lima poin persentase. Berdasarkan rencana tersebut, sponsor harus mempertahankan tingkat pendaftaran kursus minimal 95% dan tingkat penyelesaian kursus sebesar 90% untuk dapat melewati ambang batas kepatuhan.

Sistem lampu lalu lintas hijau, kuning, merah akan dibuat untuk mengidentifikasi secara publik universitas mana yang melanggar lisensi sponsor mereka dengan merah menandakan pelanggaran besar.

Dari semua perubahan yang diusulkan dalam dokumen resmi, inilah yang paling membuat para pemangku kepentingan di Inggris merasa tidak nyaman. Lagi pula, tidak seorang pun ingin melihat universitas mereka mendapat peringkat ‘merah’ yang ditakuti.

Rasa khawatir ini sebagian besar disebabkan oleh berbagai faktor yang berada di luar kendali lembaga yang memengaruhi diterima atau tidaknya visa calon mahasiswa dengan semua efek lanjutan pada peringkat kepatuhan yang menyertainya.

Meskipun lembaga pendidikan tinggi memeriksa pelamar internasional sebelum mereka diterima dalam program, visa mereka tetap dapat ditolak karena kesalahan dokumentasi, keputusan Kementerian Dalam Negeri, atau yang jarang terjadi keputusan di perbatasan Inggris.

Jadi, apakah sektor pendidikan tinggi berhak khawatir? Meskipun tidak ada informasi yang tersedia untuk umum tentang tingkat penolakan rata-rata untuk setiap lembaga pendidikan tinggi di Inggris, angka terbaru Kementerian Dalam Negeri menunjukkan bahwa sebagian besar aplikasi visa pelajar diterima dengan tingkat penolakan sekitar 4% pada tahun 2024 dan 2023.

Oke, jadi agak ketat – tetapi itu berarti sebagian besar institusi akan berada dalam ambang batas 5%, bukan?

Yah, tidak persis begitu. Mungkin tampak seolah-olah, bahkan jika tidak ada yang berubah, tingkat penolakan visa pelajar rata-rata berarti bahwa sebagian besar institusi akan berada (hanya) dalam ambang batas penolakan 5%, tetapi tidak seperti itu cara kerjanya.

Meskipun tingkat penolakan rata-rata memberikan gambaran sektor secara keseluruhan, hal itu tidak menunjukkan bagaimana tingkat tersebut berbeda di seluruh sektor, atau alasannya. Misalnya, beberapa institusi mungkin memiliki tingkat visa yang hampir tidak ada karena sejumlah alasan seperti hanya merekrut sejumlah kecil mahasiswa internasional, atau menerima lamaran terutama dari negara-negara dengan tingkat penerimaan visa yang tinggi.

Sebaliknya, memiliki tingkat penolakan yang lebih tinggi tidak selalu berarti bahwa institusi tersebut merekrut secara sembrono, dan sebaliknya dapat menunjukkan bahwa mereka menawarkan tempat kepada mahasiswa dari negara-negara dengan tingkat penolakan visa yang secara tradisional tinggi.

Tingkat penolakan juga berbeda-beda, tergantung pada waktu pengajuan visa semakin sedikit calon mahasiswa yang mengajukan permohonan pada Q1, semakin besar kemungkinannya untuk ditolak dibandingkan dengan sebagian besar orang yang mengajukan permohonan pada kuartal ketiga tahun tersebut.

Pada kuartal pertama tahun 2025, sekitar 7.006 permohonan visa pelajar ditolak, dari total 62.21 tingkat penolakan sebesar 11%. Meskipun ini mungkin tampak tinggi, tingkat penolakan untuk kuartal pertama tahun ini secara umum lebih tinggi, dengan tingkat penolakan visa sebesar 12% untuk periode yang sama pada tahun 2024, menurut data dari ApplyBoard.

Tingkat penolakan juga tetap sama, meskipun ada peningkatan dalam jumlah permohonan. Menurut data ApplyBoard, jumlah visa Inggris yang dikeluarkan pada kuartal pertama tahun 2025 adalah 48.000 naik 27% dari tahun ke tahun. Namun, yang terpenting, tingkat persetujuan adalah 88% di kedua periode, yang menunjukkan peningkatan permintaan untuk visa pelajar daripada adanya perubahan pada tingkat penerimaan.

Mayoritas aplikasi visa pelajar diajukan pada kuartal ketiga setiap tahun, dengan kelompok ini umumnya memiliki tingkat penolakan yang sangat rendah.

Menurut Saskia Johnston, direktur layanan klien di Sable International konsultan imigrasi yang berpusat di London mengatakan perbedaan tersebut menandai “tren musiman dan tekanan sistemik”.

“Q1, yang mencakup Januari hingga Maret, melihat lebih sedikit aplikasi, sering kali dari negara-negara dengan tingkat penolakan yang lebih tinggi secara historis, sementara Q3 sejalan dengan penerimaan akademis utama, di mana dokumentasi cenderung lebih kuat dan UKVI beroperasi dengan kapasitas penuh,” katanya.

Johnston menambahkan bahwa tingkat penolakan visa didorong oleh sejumlah faktor yang saling terkait, seperti tantangan dalam memverifikasi dokumen keuangan dari beberapa negara, dan ketidakstabilan ekonomi di negara-negara sumber, serta aturan imigrasi yang lebih ketat yang diberlakukan selama beberapa tahun terakhir.

“Pergeseran ini membentuk kembali mobilitas mahasiswa internasional ke Inggris,” katanya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Kantor Luar Negeri, Persemakmuran, dan Pembangunan (FCDO) akan menjadi pemangku kepentingan utama dalam strategi pendidikan internasional baru Inggris, karena kekuatan lunak disorot sebagai kekuatan utama untuk perdagangan dan industri.

Strategi pendidikan internasional nasional Inggris dibuat oleh Departemen Bisnis dan Perdagangan, bermitra dengan Departemen Pendidikan pada tahun 2019, dan sekarang siap untuk diperbarui.

Strategi saat ini telah menghadapi kritik karena terlalu berfokus pada target ekspor, dan strategi tersebut sekarang akan ditulis ulang sebagai tanggapan terhadap makalah kebijakan pemerintah Buruh tentang imigrasi, perdagangan, dan industri.

Berbicara di Forum Pendidikan Tinggi Internasional, Sir Steve Smith, juara pendidikan internasional Inggris mengungkapkan bahwa IES yang baru sedang disusun bersama oleh FCDO sebagai pemangku kepentingan baru, dalam upaya untuk meningkatkan kohesi kebijakan di seluruh departemen.

“Seperti yang Anda ketahui, kami saat ini sedang meninjau strategi pendidikan internasional untuk memastikan bahwa strategi tersebut mewakili evolusi pendidikan internasional dalam lima tahun terakhir dan menyelaraskannya dengan keadaan prioritas,” kata Smith kepada para pemangku kepentingan di acara IHEF.

“Kami telah mengeksplorasi struktur tata kelola dan arah strategis strategi tersebut dan kami berupaya untuk memastikan bahwa kami selaras dengan kebijakan pemerintah lainnya di bidang-bidang utama seperti rekrutmen mahasiswa internasional yang berkelanjutan dan TNE.

“Kini FCDO telah dilibatkan sebagai pemilik bersama strategi pendidikan internasional. Ini merupakan perkembangan yang sangat signifikan dan menawarkan peluang yang menarik bagi kami untuk memanfaatkan manfaat soft power dari pendidikan internasional, serta memanfaatkan sepenuhnya jaringan pemerintah Inggris di luar negeri.”

Soft power dipandang sebagai salah satu aset Inggris yang paling abadi dan berharga, dengan 58 pemimpin dunia saat ini dan sebelumnya dididik melalui sistem Inggris.

FCDO adalah departemen pemerintah Inggris yang mendukung kebijakan luar negeri, pekerjaan pembangunan, dan layanan konsuler di luar negeri, termasuk pendanaan hibah untuk British Council.

Namun, laporan terbaru di The Guardian menunjukkan bahwa British Council ‘mungkin harus tutup di 60 negara’ di tengah pemotongan anggaran bantuan dalam tinjauan pengeluaran pemerintah.

Catriona Laing, SRO untuk Soft Power Hub sebagai bagian dari FCDO, berbicara tentang pentingnya universitas yang unggul bagi soft power Inggris.

“Inggris masih menduduki peringkat ketiga di dunia untuk dampak soft power, di belakang AS dan Tiongkok, tetapi perhatikan hal ini,” katanya.

“Pendidikan adalah salah satu dimensi yang kami ukur dalam soft power dan Inggris dikenal secara global atas kualitas sistem pendidikannya. Dengan menarik siswa ke Inggris, kami membangun hubungan global, kami mempromosikan nilai-nilai dan budaya kami, dan kami mendorong orang untuk mendukung kami.”

Laing menjelaskan bahwa pemerintah akan menerbitkan strategi perdagangan dan strategi industri, keduanya dirilis setelah tinjauan pengeluaran.

“Penting untuk dicatat bahwa pendidikan, seperti yang telah kita dengar, benar-benar penting bagi strategi industri kami,” katanya.

Strategi pendidikan internasional yang baru akan diterbitkan dalam beberapa bulan mendatang.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Kebijakan pemerintahan Trump telah menyebabkan penurunan drastis minat mahasiswa internasional di AS, dengan penurunan sebesar 55% dalam dua bulan terakhir dibandingkan periode yang sama tahun lalu.

Selama webinar pada tanggal 11 Juni, para pemimpin sektor mengakui “kerusakan luar biasa” yang menimpa pendidikan internasional di AS, karena meningkatnya kebijakan pemerintah yang merugikan mulai memengaruhi minat siswa.

Secara khusus, penangguhan wawancara visa yang sedang berlangsung oleh pemerintah, serangannya terhadap Harvard, dan larangan perjalanannya terhadap 12 negara telah menyebabkan minat siswa internasional turun ke level terendah sejak pertengahan pandemi.

Data baru yang dibagikan oleh Keystone Education Group menyoroti minat tahun-ke-tahun yang turun masing-masing sebesar 55% dan 52% pada bulan April dan Mei 2025, bertepatan dengan pengumuman tarif Trump, dimulainya perseteruannya yang sedang berlangsung dengan Harvard, dan pencabutan visa yang meluas, untuk menyebutkan beberapa kebijakan yang merugikan.

Mengomentari data hampir real-time yang dibagikan selama webinar ICEF, CEO NAFSA Fanta Aw mengakui “kerusakan luar biasa” yang terjadi pada sektor tersebut dalam beberapa bulan terakhir, menambahkan: “Tidak perlu menutup-nutupinya. Itu kenyataan.”

“Perasaan para pelajar sangatlah penting ketika orang merasa tidak pasti, hal itu menjadi penting, dan hal itu berimplikasi pada perilaku manusia,” kata Aw, merujuk pada penangguhan wawancara visa saat ini dan implikasinya bagi para pelajar dan lembaga-lembaga di AS.

Menyoroti hal ini, para peserta mendengar bahwa pemegang tawaran Timur Tengah merasa “tidak diterima, tidak pasti, dan tidak aman” di AS, dengan 60% mempertimbangkan pilihan studi lain, menurut Saqr Alkharabsheh, yang bekerja sebagai manajer rekrutmen mahasiswa di Yordania di Oval Office Group, penyedia layanan pendidikan yang beroperasi di Timur Tengah dan Selandia Baru.

Yang terpenting, pembekuan wawancara visa yang sekarang berlaku selama 16 hari telah memblokir lebih dari separuh mahasiswa internasional yang akan mendaftar di AS pada bulan September untuk memesan wawancara visa, menurut perkiraan Studyportals.

Dampak dari pembekuan tersebut, ditambah dengan lanskap kebijakan yang lebih luas, adalah bahwa jika keadaan tidak berubah, “kerusakan pada sektor ini bisa lebih buruk daripada dampak pandemi,” CEO Studyportals Edwin van Rest memperingatkan.

Sementara data IDP yang dikumpulkan sebelum 12 Mei menunjukkan 83% mahasiswa masih memandang AS dengan baik, banyak hal telah berubah dalam sebulan terakhir.

Terlebih lagi, 87% mahasiswa dalam survei IDP yang sama mengatakan bahwa mereka khawatir tentang kemungkinan perubahan pada visa dan hak bekerja setelah lulus, yang menyoroti kekhawatiran signifikan tentang kebijakan saat ini.

Dalam jangka pendek, frustrasi visa telah membuat 35% mahasiswa cenderung menunda rencana studi mereka di AS, dengan 30% mengatakan bahwa mereka cenderung membatalkannya sama sekali, menurut Keystone, seraya menambahkan bahwa mahasiswa beralih ke Inggris, Eropa, dan Asia.

Namun, di tengah pergeseran mobilitas global dan upaya beberapa tujuan global untuk menarik peneliti AS dan melindungi kebebasan akademis, Aw menekankan: “Ini bukan permainan zero-sum. Tidak ada pemenang dan pecundang.”

“Apa yang telah diinvestasikan AS dalam penelitian, negara lain tidak akan dapat mengejar dalam lima hingga sepuluh tahun ke depan,” kata Aw, menyoroti kerugian penelitian global yang akan berdampak pada semua orang.

Panelis webinar mengangkat kekhawatiran tambahan tentang menurunnya minat di antara “mahasiswa mid funnel” – mereka yang satu atau dua tahun lagi memulai studi mereka – 44% di antaranya mempertimbangkan tujuan lain, menurut data IDP.

Mengenai mitigasi risiko, universitas harus mempertimbangkan pembelajaran daring dan TNE, para pemimpin menyarankan, dengan memperhatikan minat yang meningkat pada pilihan alternatif yang memungkinkan mahasiswa untuk memulai studi mereka secara daring atau di tempat lain, dengan tujuan untuk pindah ke kampus di masa mendatang.

Dan sementara institusi merancang strategi rekrutmen, mereka diingatkan bahwa mahasiswa internasional “bukanlah monolit,” dengan mereka yang berasal dari India, Nigeria, dan Nepal umumnya mempertahankan pandangan yang lebih kuat terhadap AS daripada mahasiswa Tiongkok yang menunjukkan tingkat kesukaan yang lebih rendah.

Meskipun tidak ada tindakan yang diambil untuk memajukan kebijakan tersebut, pengumuman Marco Rubio yang mengkhawatirkan untuk “mencabut secara agresif” visa mahasiswa Tiongkok telah memicu ketakutan dan ketidakpastian di antara 277.000 mahasiswa Tiongkok di AS, serta calon mahasiswa.

“Tiga minggu terakhir sangat dramatis dan banyak mahasiswa Tiongkok memutuskan untuk tidak memulai studi mereka di AS musim panas ini,” kata Hanks Jun Han, wakil presiden pengembangan bisnis global di lembaga pendidikan Bright Can-Achieve di Beijing.

“Mahasiswa Tiongkok mendaftar ke banyak negara dan sering kali memiliki banyak tawaran, jadi banyak dari mereka yang sudah pindah ke negara lain setelah jeda visa,” imbuh Jun Han, yang menyebutkan masalah keselamatan sebagai faktor utama yang memengaruhi keputusan mahasiswa.

Terkait bidang studi, penurunan minat mahasiswa internasional paling parah melanda disiplin ilmu keberlanjutan, diikuti oleh STEM dan perawatan kesehatan, dengan lebih dari separuh mahasiswa internasional di AS mengambil mata kuliah STEM.

Seperti yang disoroti oleh van Rest, 74% mahasiswa teknik elektro di AS adalah mahasiswa internasional, yang menimbulkan pertanyaan tentang bagaimana industri yang sangat penting ini dapat bertahan hidup tanpa pendidikan internasional.

Karena alasan inilah dampak ekonomi sebesar $44 miliar dari mahasiswa internasional serta kontribusi keseluruhan mereka yang “jauh, jauh, jauh lebih besar” van Rest berharap “keadaan akan berubah,” senada dengan panelis lainnya dalam menekankan ketahanan dan semangat kewirausahaan di sektor tersebut.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Wilayah dan negara seperti Korea Selatan dan Hong Kong, bagian dari apa yang disebut “Macan Asia” bersama Singapura dan Taiwan, kini memandang mahasiswa internasional dan mobilitas intra-Asia Timur sebagai hal yang penting untuk mempertahankan pertumbuhan ekonomi di kawasan tersebut.

“Kami memiliki situasi ekonomi yang sangat berbeda dibandingkan dengan Inggris atau Kanada. Kami tidak memiliki masalah ketenagakerjaan faktanya, kami membutuhkan lebih banyak orang dan lebih banyak bakat di semua bidang,” kata James Tang, sekretaris jenderal, University Grants Committee, Hong Kong SAR, selama sesi di Forum Pendidikan Tinggi Internasional 2025, yang diadakan minggu lalu di Universitas Birmingham.

“Jalan kita menuju pertumbuhan ekonomi harus bergeser lebih didorong oleh inovasi dan teknologi,” tambahnya.

Tindakan keras imigrasi yang lebih luas dalam beberapa tahun terakhir di seluruh tujuan studi utama, termasuk Inggris, AS, Kanada, dan Australia, telah berdampak signifikan bagi mahasiswa internasional.

AS, di bawah Trump, telah memberlakukan pembekuan wawancara visa studi, meningkatkan pemeriksaan media sosial, dan mencabut visa atas pandangan pribadi dan kewarganegaraan.

Kanada terus memberlakukan pembatasan yang lebih ketat terhadap penduduk sementara, sementara Australia dan Inggris telah mengusulkan langkah-langkah kebijakan untuk mempersulit mahasiswa internasional untuk masuk dan tinggal di negara mereka.

Perubahan ini, dikombinasikan dengan pilihan yang lebih terjangkau di dekat rumah, persyaratan tempat tinggal yang lebih longgar, biaya kuliah yang lebih rendah, dan universitas-universitas yang terkenal di dunia, kini mendorong kelompok mahasiswa dari Asia Timur yang secara tradisional bermigrasi ke Barat untuk mencari peluang pendidikan tinggi di dalam negeri.

Menurut laporan British Council, mobilitas mahasiswa di Asia Timur tumbuh lebih cepat antara tahun 2013 dan 2020 dibandingkan mobilitas dari kawasan tersebut ke negara-negara tujuan utama berbahasa Inggris.

Sementara lebih dari 140.000 mahasiswa dari Asia Timur belajar di Tiongkok pada tahun 2018, wilayah administratif khusus, Hong Kong, tengah mengembangkan merek “Belajar di Hong Kong”, memposisikan wilayah tersebut sebagai pusat internasional yang sedang berkembang untuk pendidikan pasca-sekolah menengah.

Data yang diperoleh oleh The PIE News dari UGC untuk tahun 2022/23 mengungkapkan bahwa delapan universitas yang didanai publik di Hong Kong menampung total 20.712 mahasiswa non-lokal, dengan mahasiswa Tiongkok daratan mencapai lebih dari 78% dari kelompok tersebut, yang mencakup 16.233 pendaftaran sarjana dan pascasarjana.

Dalam upaya untuk mendiversifikasi badan mahasiswa tersebut, Hong Kong semakin menargetkan mahasiswa dari India, Nigeria, Arab Saudi, Indonesia, dan negara-negara lain.

“Dengan sumber daya dan dukungan yang tepat, kami membantu universitas bekerja sama untuk menjangkau pasar potensial. Strategi jangka panjang kami adalah untuk mempromosikan kesadaran yang lebih luas tentang lembaga-lembaga Hong Kong secara global,” kata Tang.

“Salah satu perkembangan yang menarik adalah kemungkinan untuk menarik lebih banyak mahasiswa dari Afghanistan dan Indonesia. Kami sekarang berfokus pada bagian-bagian dunia yang sebelumnya tidak terbayangkan bagi kami sebagai pasar mahasiswa yang potensial.”

Meskipun Tang mengakui tantangan penciptaan lapangan kerja dan kurangnya perumahan yang terjangkau di Hong Kong, ia menekankan perlunya mengembangkan kampus yang melayani mahasiswa internasional.

“Agar tetap kompetitif sebagai wilayah kecil dengan ambisi internasionalisasi yang besar, kami perlu membangun kampus yang benar-benar kosmopolitan dan beragam.”

Mirip dengan upaya pencitraan pendidikan Hong Kong, Korea Selatan telah memajukan proyek “300K”, yang bertujuan untuk meningkatkan jumlah mahasiswa internasional di universitas-universitasnya menjadi 300.000 pada tahun 2027.

Pada bulan Juni 2024, angkanya telah mencapai 236.000, meningkat 29.000 dari tahun sebelumnya dan lonjakan signifikan dari sekitar 170.000 yang tercatat pada tahun 2022.

Sementara Korea Selatan baru mulai menerima gagasan untuk menerima lebih banyak mahasiswa internasional, ada juga upaya yang semakin meningkat untuk menyoroti nilai mereka bagi populasi yang menua di negara tersebut, yang sekarang menjadi mayoritas yang signifikan.

“Kita perlu menyoroti bahwa internasionalisasi bukan hanya tentang mendatangkan mahasiswa internasional, tetapi juga tentang bagaimana program-program ini memengaruhi mahasiswa domestik, pendidikan mereka, dan pekerjaan masa depan mereka,” jelas Jun Hyun Hong, profesor di School of Public Service, Chung-Ang University, Korea Selatan.

Dorongan Korea Selatan untuk menarik lebih banyak mahasiswa internasional didorong oleh kebutuhannya untuk melawan penurunan angka kelahiran dan tenaga kerja yang menua, tetapi upaya tersebut juga ditantang oleh sentimen nasionalis dan kekhawatiran atas persaingan pekerjaan.

“Jika kita ingin internasionalisasi menjadi bermakna, kita harus menanggapi beberapa isu utama dengan serius dan berpikir secara berbeda tentang cara kita mendekatinya,” kata Hong.

“Pemerintah, universitas, dan industri harus bekerja sama untuk memastikan upaya ini tidak hanya berhasil tetapi juga berkelanjutan dalam jangka panjang.”

Menurut Hong, kawasan seperti Korea Selatan dan Hong Kong tidak perlu mencari negara seperti Inggris, AS, atau Kanada sebagai panduan untuk menjadi negara tuan rumah. Sebaliknya, mereka harus fokus pada peningkatan kekuatan mereka sendiri.

“Saya tidak berpikir Korea harus mencoba menjadi seperti AS atau Inggris. Kita perlu mengikuti model kita sendiri yang sesuai dengan konteks dan nilai-nilai nasional kita,” kata Hong.

Selain itu, program seperti Campus Asia, yang mempromosikan kolaborasi akademis trilateral antara Korea Selatan, Tiongkok, dan Jepang, kini juga telah diperluas ke negara-negara ASEAN melalui proyek Korea-ASEAN AIMS (Asian International Mobility for Students).

“Yang menggembirakan adalah bahwa program ini sekarang diperluas untuk mencakup negara-negara ASEAN juga,” jelas Hong.

“Jika kita ingin menjadi efisien dan membuat kemajuan nyata, kita perlu membangun program pertukaran semacam ini.”

Karena sektor pendidikan AS mengalami perubahan signifikan, termasuk pemangkasan anggaran, pengurangan dana, dan perampingan, para pemangku kepentingan seperti Tang berharap Inggris dapat memperkuat kemitraan pendidikannya yang sudah kuat dengan Hong Kong, melihatnya sebagai hubungan yang dapat menguntungkan Asia Timur.

Hal ini terjadi karena pemerintahan Trump bergerak untuk membatasi visa pelajar Tiongkok dan membatasi kemitraan universitas AS dengan lembaga-lembaga Tiongkok, dengan alasan masalah “keamanan nasional”.

“Dari 6.000 proyek penelitian kami yang sedang berlangsung, lebih dari separuhnya melibatkan mitra dari Tiongkok Daratan, sedangkan sisanya sebagian besar berasal dari AS diikuti oleh Inggris, Jerman, dan Prancis,” kata Tang.

“Saat ini kami memiliki sekitar 400 kolaborasi penelitian dengan universitas-universitas Inggris, dan masih banyak peluang untuk berkembang, baik dalam pendanaan penelitian maupun pertukaran pelajar.”

Menurut Tang, hambatan yang dihadapi saat ini dalam kemitraan universitas-universitas Hong Kong dengan lembaga-lembaga AS menghadirkan peluang untuk memperdalam kolaborasi antara Hong Kong dan Inggris.

“Seiring dengan berkembangnya strategi kami sendiri dan berubahnya kondisi global, ada potensi yang signifikan bagi kami untuk meningkatkan keterlibatan kami dengan lembaga-lembaga Inggris,” katanya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Tahun 1985, Bill Gertz pertama kali bergabung dengan American Institute for Foreign Study (AIFS), setelah melakukan perjalanan keliling Eropa dan beberapa tahun membangun pengalaman di industri ini.

Memasuki peran presiden pada tahun 2005, dan kemudian ketua pada tahun 2018, Gertz mengatakan bahwa ia telah “melihat segalanya” di AIFS.

Dari 9/11, hingga jatuhnya pesawat Pan-Am 103, krisis ekonomi, dan Covid-19, Gertz telah menyaksikan sektor ini bangkit kembali dari cukup banyak bencana global sehingga memastikan bahwa “apa yang kami lakukan tidak akan hilang begitu saja”.

Namun, Gertz sangat menyadari ketidakpastian yang dihadapi sektor ini saat ini, khususnya seputar pembekuan yang sedang berlangsung oleh pemerintah terkait penjadwalan wawancara visa baru.

Terlebih lagi, meskipun AIFS tidak menerima pendanaan federal langsung, ia memiliki kekhawatiran yang sama besar dengan rekan-rekannya tentang anggaran “kurus” FY26 Presiden Donald Trump, yang mengusulkan pemotongan program pertukaran internasional sebesar 93%, termasuk Program Fulbright andalan AS.

Namun, Gertz pada dasarnya positif dan mengatakan bahwa ia mengharapkan Kongres untuk menolak anggaran yang diusulkan tahun depan.

“Ada sejarah panjang pemerintahan Republik yang melakukan hal yang benar. Bahkan jika saya tidak setuju dengan mereka secara politis, mereka memahami bahwa pertukaran budaya bersifat bipartisan,” kata Gertz.

Meskipun mengakui bahwa iklim saat ini “adalah situasi yang sedikit berbeda,” ia yakin bahwa manfaat pendidikan internasional untuk diplomasi publik, bisnis Amerika, dan kekurangan pasar tenaga kerja terlalu mencolok untuk diabaikan oleh para pembuat kebijakan.

“Saya berpikir bahwa orang-orang yang berpikiran dingin akan menang dan orang-orang yang tidak takut untuk menantang anggaran ada di sana… jadi hanya butuh lima atau enam orang untuk membuat perbedaan di Kongres,” katanya.

Sementara itu, di AIFS, program pertukaran masuk dan keluar mengalami pandemi dan “semakin mendekati tahun 2019 yang merupakan puncak dari puncak,” kata Gertz, dengan organisasi tersebut sekarang melayani 40.000 peserta setiap tahun.

Dan rahasia keberhasilannya?

“Tidak ada keajaiban. Tidak ada resep rahasia,” kata Gertz: “Anda harus bekerja keras, memiliki program yang hebat, memiliki staf yang hebat, dan membuat mereka bertahan.”

Karier Gertz selama 40 tahun di organisasi yang sama merupakan bukti filosofi AIFS yang berorientasi pada misi, dengan CEO saat ini telah berada di sisinya selama hampir 30 tahun.

Bagian penting dari membangun budaya tersebut adalah mengajak orang kembali ke kantor, kata Gertz, yang mengungkapkan nostalgia akan masa-masa ketika belajar di luar negeri merupakan bidang, bukan industri.

“Dulu kecil – seperti rumah, tetapi keadaan akan berubah,” kenangnya: “Jadi, belajar di luar negeri telah berkembang, tetapi sekarang cukup datar, hanya tumbuh 2-3% per tahun.”

Meskipun Gertz secara pribadi lebih menyukai program semester atau tahunan, beberapa tahun terakhir telah menyaksikan munculnya pertukaran jangka pendek yang semakin disukai oleh mahasiswa.

Dan dia telah cukup lama berkecimpung dalam bidang ini untuk mengetahui pentingnya beradaptasi dengan permintaan, dengan menyatakan: “Anda tidak dapat membuat pasar, pasarlah yang membuat Anda.”

Mengenai perkembangan teknologi, Gertz mengatakan bahwa ia dulunya adalah penggemar, mengingat AIFS dan Harvard sebagai pemain industri besar pertama yang meluncurkan situs web daring.

Saat ini, meskipun ia suka memicu satu atau dua diskusi panas di LinkedIn, dan menuai manfaat efisiensi dari perubahan teknologi, ia skeptis terhadap AI dan perusahaan edtech yang membanjiri industri.

Cara pandangnya: “[Belajar di luar negeri] masih merupakan bisnis yang bergantung pada orang”.

“Banyak perubahan, tetapi konsistensilah yang membuat kesuksesan memiliki program yang hebat dengan orang-orang hebat. Teknologi hanyalah alat.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com