Apakah sudah waktunya untuk memikirkan kembali peringkat universitas?

Ketika mahasiswa MBA Nitin Bishnoi memutuskan untuk masuk ke sekolah bisnis, tidak ada keraguan di mana dia akan memulai pencariannya: peringkat. Karena siapa yang tidak? Mereka telah menjadi begitu melekat dalam pendidikan tinggi sehingga gagasan untuk tidak memeriksa peringkat sebelum memilih gelar tampak aneh. “Saya tidak khawatir dengan keandalan mereka,” kata Bishnoi. “Saya yakin mereka telah melakukan penelitian dan uji tuntas.”

Bishnoi tidak sendirian dalam pandangannya. Kita mungkin lebih mementingkan peringkat dalam pendidikan tinggi daripada bidang kehidupan lainnya. Namun, semakin Anda memikirkannya, semakin aneh gagasan itu. Memilih gelar tidak seperti memilih ponsel baru, misalnya, di mana Anda bisa langsung membandingkan hal-hal seperti RAM, megapiksel, ukuran layar, dan sebagainya. Bagaimana mungkin Anda dapat membandingkan kualitas pengajaran, kemajuan karier, pengalaman di kelas, atau pelajaran hidup dasar yang diajarkan oleh sebuah gelar?

Namun, hal itu tidak menghentikan berbagai penyedia layanan untuk mencoba melakukan hal tersebut. Peringkat tetap sangat berpengaruh, alat pemasaran yang penting bagi sekolah, dan benar-benar berguna dalam banyak hal tetapi juga semakin tidak disukai oleh para akademisi, tidak dipercaya oleh para dekan, dan dianggap kurang dapat diandalkan oleh para siswa.

Jadi, bagaimana peringkat menjadi begitu penting, masalah apa yang mereka hadapi, dan ke mana arahnya setelah ini?

“Sebagai manusia, kita menyukai angka, bukan?” kata Michael Barbera, seorang dosen dan kepala perilaku di Clicksuasion Labs. “Angka adalah cara yang bagus untuk mengklasifikasikan dan menarik perhatian kita. Ketika kami melihat sebuah publikasi merilis daftar 100 universitas terbaik, kami berkata: ‘Oh, keren, universitas ini ada di sini lagi – itu berarti mereka pasti sekolah yang sangat bagus. Namun kami tidak pernah bertanya apa yang membuat mereka menjadi sekolah yang bagus.”

Nat Smitobol adalah seorang konselor penerimaan mahasiswa baru di perusahaan konsultan pendidikan IvyWise. Dia percaya bahwa kurangnya penilaian kritis lebih dari sekadar peringkat. “Dalam masyarakat kita, sangat mudah untuk melihat apa yang ada di luar sana, apa yang tersedia sebagai informasi dan kemudian tidak kritis terhadap informasi itu sendiri. Kita hanya menerima begitu saja: ‘Ya Tuhan, itu nomor satu!”

Dia menambahkan bahwa pentingnya peringkat adalah bagian dari “pola pikir yang berpusat pada kapitalis” yang melingkupi AS dan negara-negara lain. Hal ini telah mengarah pada gagasan bahwa pendidikan adalah komoditas lain yang dapat dibandingkan dan diberi peringkat seperti halnya ponsel pintar baru.

Sekolah juga mempunyai masalah tersendiri dengan pemeringkatan. “Itu adalah subjek yang sangat dibenci oleh para dekan,” kata Marion Debruyne, dekan Vlerick Business School di Belgia sambil tertawa. “Dalam pemeringkatan universitas, angka sembilan seharusnya lebih baik dari angka 15, dan angka 19 seharusnya lebih baik dari angka 20. Tapi menurut saya itu hanya ilusi karena, menurut pengalaman saya, perbedaan antara sekolah-sekolah tersebut sangat besar. sangat kecil.”

Namun margin yang sangat tipis tersebut dapat memberikan perbedaan besar bagi universitas. Ketika University of Sheffield keluar dari daftar 100 universitas terbaik dunia tahun lalu, BBC menyatakan bahwa hal tersebut adalah salah satu alasan menurunnya jumlah pendaftaran universitas tersebut. Situasi ini bahkan menimbulkan tuduhan bahwa universitas “bermain-main dalam peringkat untuk mempertahankan posisi 100 teratas. Ini bukan satu-satunya institusi yang dituduh mempermainkan peringkat, dan tentu saja bukan yang terakhir.

Sedangkan bagi siswa seperti Bishnoi, melihat peringkat masih menjadi hal yang tidak bisa ditawar. Namun kepercayaan secara keseluruhan terhadap mereka tampaknya mulai menurun. Menurut survei Kaplan pada tahun 2024, meskipun mayoritas (97%) mengatakan bahwa peringkat tetap menjadi faktor penting dalam memutuskan di mana mereka akan belajar, 55% percaya bahwa pemeringkatan telah kehilangan prestise mereka selama beberapa tahun terakhir.

Jadi apa saja masalah spesifik yang dihadapi pemeringkatan? Ron Duerksen adalah direktur eksekutif Program Magister Internasional untuk Manajer dan administrator senior di HEC Paris dan McGill University. Ia percaya bahwa karena begitu banyak aspek pendidikan tinggi yang sulit diukur, pemeringkatan cenderung berfokus pada hal-hal yang paling mudah untuk diukur seperti gaji. Dan itu mungkin berlebihan.

“Dengan menggunakan peringkat Financial Times sebagai contoh, Anda memiliki persentase responden tertentu yang Anda butuhkan dari sebuah kelas,” jelasnya. “Sekolah dapat mengedukasi alumni yang mengisi survei tentang cara kerja pemeringkatan: jika gaji Anda sangat tinggi, maka akan memberikan kontribusi yang baik terhadap pemeringkatan. Jika rendah, maka kontribusinya tidak akan terlalu baik. Jadi Anda bisa mendapatkan sekelompok orang dengan tingkat kepuasan dan gaji yang lebih tinggi yang menjawab survei tersebut.”

Hal itu tentu saja disadari oleh Bishnoi.  “Universitas mungkin tidak ingin menampilkan semuanya,” ujarnya. “Mereka hanya ingin menunjukkan sisi terbaiknya.”

Metrik penting lainnya seperti tingkat penerimaan bisa sedikit menyesatkan. Nat mengatakan ini adalah langkah yang tentu saja menguntungkan sekolah-sekolah yang lebih besar, lebih kaya, dan lebih bergengsi.  “Jika Anda berada di luar peringkat 50 besar, ada peluang positif untuk masuk ke jajaran institusi berikutnya. Itu akan meningkatkan visibilitas dan jumlah pelamar Anda. Dan semakin besar jumlah pelamar Anda, semakin banyak anak yang tidak dapat Anda terima.”

Keterikatan pada metrik peningkatan peringkat ini juga dapat mengarah pada apa yang Debruyne sebut sebagai “efek lemming” yaitu semua sekolah mengikuti strategi yang sama untuk mencoba meningkatkan peringkat mereka. “Bahayanya adalah ada hal-hal yang bermanfaat untuk diinvestasikan yang belum tentu membantu Anda naik peringkat, namun Anda harus tetap melakukannya.”

Terlepas dari permasalahan ini, pemeringkatan masih merupakan alat yang penting bagi siswa dan sekolah. Mereka membantu membawa Bishnoi dari negara asalnya, India, ke Universitas McGill Kanada, tempat dia saat ini sedang belajar gelar MBA di Fakultas Manajemen Desautels di sekolah tersebut. Dan untuk sekolah seperti Vlerick, yang sudah memiliki reputasi kuat di dalam negeri, mereka dapat menjadi saluran komunikasi yang penting dengan siswa internasional. “Peluang besar yang dapat diberikan oleh pemeringkatan adalah membuat sekolah Anda dikenal,” kata Debruyne, “karena ini merupakan cara untuk memberikan sinyal kepada calon kandidat dan dunia luar.”

Ia menjelaskan bahwa dalam industri yang kekurangan data yang solid, pemeringkatan dapat membantu sekolah membandingkan dirinya dengan institusi lain. Mereka dapat bertindak sebagai semacam pemeriksa; konfirmasi bahwa Anda berkinerja baik di area tertentu. Itu bisa memotivasi Anda untuk berbuat lebih baik.

Namun, hampir semua orang tampaknya setuju bahwa peringkat dapat ditingkatkan – dan beberapa penyedia layanan mulai mengatasi permasalahan tersebut. Misalnya, Peringkat Dampak Positif mengelompokkan sekolah ke dalam beberapa tingkatan, bukan menyusunnya dalam daftar yang berurutan, sehingga meminimalkan dampak tidak masuk dalam peringkat 20, 50, atau 100 teratas. Hal ini juga berarti bahwa perubahan kecil pada metodologi tidak akan menyebabkan dampak buruk bagi sekolah. perubahan besar pada peringkat, seperti yang terkadang terjadi sekarang.

Perbaikan lain yang mungkin dilakukan adalah peralihan ke pemeringkatan yang lebih terspesialisasi yang mengukur keunggulan sekolah dalam bidang tertentu, dibandingkan mengelompokkan ratusan metrik dalam satu daftar. Contohnya adalah THE Impact Ranking yang diluncurkan pada tahun 2019, atau QS Sustainability Ranking yang diluncurkan pada tahun 2022.

Deurksen setuju bahwa pemeringkatan khusus ini dapat memberi sinyal jalan ke depan bagi industri ini. “Salah satu peluang terbesar untuk pemeringkatan adalah untuk lebih fokus pada apa yang benar-benar penting bagi sekolah dan siswa,” katanya. “Setiap universitas memiliki misi yang sedikit berbeda. Sangat disayangkan untuk menempatkan mereka semua dalam satu peringkat ketika misi mereka mungkin tidak selaras dengan kriteria peringkat.”

Universitas juga mempunyai peran dalam hal ini. Barbera percaya bahwa mereka bisa berbuat lebih banyak untuk menunjukkan kinerja mereka dalam hal peringkat. Jika siswa tidak cenderung menggali sendiri metodologinya, sekolah harus memaparkannya di hadapan mereka. “Kami telah menggunakan data peringkat dalam kampanye pemasaran untuk mengatakan: inilah yang memungkinkan kami menjadi nomor enam, nomor 22, atau nomor 27 dalam daftar.”

Namun mungkin yang benar-benar diperlukan adalah perubahan budaya: menjauh dari metrik yang mudah diukur terkait gaji, dan menuju metrik yang benar-benar mengukur dampak gelar terhadap kehidupan siswa. “Mari kita lihat jumlah Fulbright yang dihasilkan sebuah sekolah, atau jumlah siswa yang menaiki tangga latar belakang sosial ekonomi,” kata Smitobol. “Mengapa hal itu tidak ada dalam peringkat di suatu tempat?”.

Pendidikan terlalu kompleks, memiliki banyak segi, dan terlalu mengubah hidup untuk diringkas dalam sekumpulan poin data dan indikator. Tapi mungkin tidak apa-apa. Sebaliknya, mungkin kita semua harus belajar untuk mengurangi ekspektasi kita terkait peringkat – karena ekspektasi tersebut akan tetap ada.

“Kalau saya bilang jangan lihat rangkingnya, itu tidak membuat orang tidak melihat rangkingnya,” kata Smitobol. “Mereka tidak akan hilang. Tapi gunakan itu sebagai salah satu dari beberapa gambaran yang Anda gunakan untuk membuat keputusan tentang tempat yang ingin Anda hadiri.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

UCLA memperpanjang penutupan kampus seiring meningkatnya jumlah korban jiwa akibat kebakaran hutan

Universitas California, Los Angeles telah memperpanjang penutupan kampusnya selama seminggu lagi karena kebakaran hutan terus melanda pinggiran kota.

Setidaknya 16 orang kini diketahui tewas akibat serangkaian kebakaran yang juga memaksa lebih dari 150.000 warga dievakuasi.

UCLA awalnya menutup kampusnya pada tanggal 9 dan 10 Januari, dengan kelas sarjana dibatalkan dan biaya kuliah pascasarjana dipindahkan secara online.

Dalam pembaruan yang dibagikan pada 11 Januari, rektor Julio Frenk mengatakan bahwa penutupan akan diperpanjang hingga minggu berikutnya, hingga 17 Januari, dengan semua pengajaran beralih ke mode jarak jauh.

Profesor Frenk meminta para siswa untuk “melanjutkan fleksibilitas dan pemahaman saat kita semua melewati masa-masa sulit ini”, dan mengatakan bahwa staf harus terus bekerja dari rumah jika memungkinkan.

“Sepanjang semua ini, saya sangat tersentuh oleh kebaikan, empati, dan dukungan yang tak tergoyahkan yang ditunjukkan oleh komunitas Bruin kami. Saya ingin mengucapkan terima kasih atas tindakan belas kasih ini, yang telah saya lihat secara langsung. Kita lihat apa yang terjadi jika kita semua berkumpul,” kata Profesor Frenk, yang baru bergabung dengan UCLA awal bulan ini.

University of Southern California mengatakan bahwa semester musim semi akan dimulai sesuai rencana pada 13 Januari, dengan kelas tatap muka, dengan menyatakan bahwa kampusnya tidak dekat dengan kebakaran hutan.

Lembaga tersebut memantau kualitas udara dengan cermat dan telah memindahkan semua kegiatan mahasiswa ke dalam ruangan, menurut laporan terbarunya.

“Saat kami menghadapi situasi yang penuh tantangan ini, kami terinspirasi oleh kepedulian dan kasih sayang yang kami lihat di seluruh komunitas Troja. Bersama, kami akan berjuang dan mengatasi hal ini, dan menyambut masa depan dengan janji dan kegembiraan yang kami cintai di USC,” kata presiden Carol Folt dan rekan-rekannya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Lebih banyak perguruan tinggi di AS yang tutup karena tekanan pendaftaran

Menjelang akhir tahun 2024, tahun ini juga menandai berakhirnya sebuah era bagi beberapa institusi.

Secara keseluruhan, setidaknya 16 perguruan tinggi dan universitas nirlaba mengumumkan penutupan tahun ini. Sebagian besar merupakan institusi kecil, swasta, dan bergantung pada biaya kuliah yang tidak memiliki dana abadi yang kuat. Banyak yang melakukan proses penutupan dengan cara yang teratur, dengan menghentikan operasi dan mengajarkan program akademik, namun ada juga yang menutup secara tiba-tiba, sehingga membuat para mahasiswa kebingungan.

Jumlah ini sedikit lebih tinggi dari tahun lalu, ketika 14 lembaga nirlaba mengumumkan penutupan; yang ke-15, King’s College, mengakhiri operasinya pada tahun 2023 tetapi tidak mengumumkan penutupan. Para ahli memperkirakan penutupan perguruan tinggi akan meningkat secara signifikan dalam lima tahun ke depan di tengah tekanan pendaftaran, menurut penelitian Federal Reserve Bank of Philadelphia.

Tahun ini, tujuh dari kampus yang akan ditutup adalah kampus yang berafiliasi dengan agama dan empat di antaranya berada di Pennsylvania – paling banyak di negara bagian manapun. (Kampus-kampus cabang tanpa nomor identifikasi yang berdiri sendiri, yang digunakan oleh Kantor Pendidikan Pascasarjana Departemen Pendidikan AS, tidak termasuk dalam laporan tahun ini).

Para pejabat paling sering mengutip tekanan keuangan dan menurunnya jumlah pendaftaran sebagai alasan penutupan; meningkatnya biaya operasional juga merupakan tema yang berulang. Beberapa lembaga mengaitkan kesulitan pendaftaran mereka dengan faktor-faktor tertentu, seperti peluncuran Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) yang bermasalah. Salah satunya menyalahkan masalah sosial di pusat kota Portland, Oregon, mengutip tunawisma, kejahatan, dan penggunaan narkoba secara terbuka sebagai penyebabnya.

Inside Higher Ed telah melacak penutupan dan merger institusi sepanjang tahun. Berikut adalah rekapitulasi kami, dalam urutan kronologis, dari institusi nirlaba yang mengumumkan penutupan tahun ini. Mengingat proses pengajaran, beberapa akan tetap buka hingga tahun 2025 saat mereka mengakhiri operasinya.

Akademi Seni Rupa Pennsylvania

Sekolah seni Philadelphia mengumumkan pada bulan Januari bahwa mereka akan mengakhiri program gelarnya, menjadikannya institusi pertama di tahun 2024 yang mengumumkan penutupan karena tekanan keuangan. Meskipun akademi ini akan secara resmi ditutup pada akhir tahun ajaran 2024-25, museumnya akan tetap dibuka.

Para pejabat mengaitkan keputusan untuk mengakhiri penawaran akademis dengan menurunnya jumlah pendaftaran dan meningkatnya biaya, dan menyatakan bahwa mereka tidak berhasil mencari kemitraan untuk mempertahankan program-program gelar.

Sementara di tahun-tahun sebelumnya PAFA mendaftarkan sekitar 200 mahasiswa, pada tahun 2022 jumlah mahasiswa turun menjadi lebih dari 100 orang, menurut data federal terbaru. Para pejabat mengatakan bahwa mengakhiri program akademik akan menghemat $ 1 juta (£ 780.000) per tahun – suatu keharusan mengingat defisit lembaga sebesar $ 3 juta.

Perguruan Tinggi Notre Dame
Setelah gagal menjalin kemitraan strategis dengan Cleveland State University, perguruan tinggi kecil Katolik Roma di Ohio ditutup pada akhir semester musim semi.

Para pejabat menunjuk pada penurunan pendaftaran, tantangan demografi, meningkatnya biaya operasional dan utang yang besar ketika mereka mengumumkan penutupan Notre Dame pada bulan Februari.

Menurut Sistem Data Pendidikan Pascasarjana Terpadu Departemen Pendidikan, angka pendaftaran telah turun lebih dari setengahnya, dari 2.281 pada satu dekade lalu, menjadi sekitar 1.050 dalam beberapa tahun terakhir, menurut laporan media lokal.

Universitas Fontbonne
Lembaga Katolik Roma di Missouri termasuk yang pertama mengumumkan rencana penutupannya awal tahun ini, tepat setelah merayakan ulang tahunnya yang keseratus pada tahun 2023. Para pejabat menyebutkan memburuknya keuangan dan menyusutnya jumlah pendaftaran.

Seperti Notre Dame, pendaftaran di Fontbonne turun lebih dari setengahnya dalam satu dekade, dari hampir 2.000 siswa pada tahun 2013 menjadi 874 pada musim gugur lalu, menurut para pejabat.

Eastern Gateway Community College
Karena dilanda masalah hukum dan fiskal, community college di Ohio mengumumkan pada bulan Maret bahwa mereka akan ditutup, hanya beberapa bulan setelah menutup program online yang menguntungkan namun kontroversial.

Sebelum program daringnya dihentikan, EGCC mendaftarkan 40.000 siswa.

Sejumlah faktor berkontribusi terhadap matinya EGCC, termasuk perselisihan panjang dengan Departemen Pendidikan mengenai program “perguruan tinggi gratis” bagi anggota serikat pekerja. Program ini meningkatkan jumlah siswa yang mendaftar tetapi menarik perhatian dari akreditasi dan anggota parlemen negara bagian karena menerima sejumlah besar siswa dari luar negara bagian, serta dugaan kesalahan pengelolaan dana bantuan keuangan. Penegakan hukum juga menyelidiki perguruan tinggi tersebut atas dugaan penyimpangan keuangan.

Tidak termasuk kampus cabang, EGCC adalah satu-satunya lembaga publik yang berdiri sendiri di AS yang mengumumkan penutupannya tahun ini.

Birmingham-Southern College
Setelah upaya legislatif yang gagal untuk menyelamatkan lembaga swasta Kristen di Alabama, para pejabat mengumumkan pada bulan Maret bahwa Birmingham-Southern akan ditutup hanya dua bulan kemudian.

Penutupan ini disebabkan oleh penurunan pendaftaran dan kenaikan biaya, serta kesalahan yang dilakukan oleh mantan pejabat lebih dari satu dekade lalu. Pada tahun 2010, perguruan tinggi tersebut menemukan bahwa mereka telah salah menghitung pemberian bantuan keuangan sebesar jutaan dolar. Pada waktu yang hampir bersamaan, para administrator memanfaatkan dana abadi BSC untuk proyek-proyek pembangunan, sehingga menghabiskan cadangan dana.

Birmingham-Southern mengumumkan pada akhir tahun 2022 bahwa tanpa campur tangan negara, universitas tersebut akan terpaksa ditutup, sehingga mendorong anggota parlemen untuk mengesahkan undang-undang untuk membuat program pinjaman publik bagi perguruan tinggi swasta yang mengalami kesulitan. Namun, bendahara negara Young Boozer III menolak permohonan pinjaman BSC – meskipun pinjaman tersebut dibuat khusus untuk perguruan tinggi dan dirancang oleh alumni di badan legislatif. Boozer berpendapat bahwa BSC tidak memiliki jaminan yang memadai atas pinjaman tersebut dan merupakan “risiko kredit yang sangat buruk”.

Badan legislatif kemudian membatalkan program pinjaman tersebut. Tanpa bantuan negara yang diantisipasi, BSC ditutup secara tiba-tiba. Kampus BSC tetap ada di pasar setelah kesepakatan untuk menjual situs tersebut ke Miles College dengan harga yang tidak diungkapkan gagal.

Universitas Oak Point
Menghadapi penurunan tajam dalam jumlah pendaftaran dan defisit keuangan, lembaga swasta kecil di Illinois mengumumkan pada bulan Maret bahwa mereka akan ditutup pada akhir semester musim semi.

Pendaftaran mahasiswa di universitas yang berorientasi pada layanan kesehatan ini anjlok setelah pandemi virus corona, dari 860 mahasiswa pada musim gugur 2019 menjadi 429 mahasiswa pada musim gugur 2022, menurut data IPEDS.

Perguruan Tinggi Goddard
Serentetan penutupan musim semi berlanjut hingga bulan April, ketika perguruan tinggi swasta kecil di Vermont mengumumkan akan ditutup pada akhir Mei.

Goddard telah berjuang secara finansial selama bertahun-tahun karena jumlah pendaftarannya berkurang. Pada saat pengumuman penutupan, pejabat perguruan tinggi mencatat jumlah mahasiswa yang mendaftar sebanyak 220 mahasiswa, turun dari lebih dari 1.900 mahasiswa pada tahun 1970an. Namun bahkan pada musim gugur tahun 2014, perguruan tinggi tersebut memiliki 538 mahasiswa, menurut IPEDS, yang berarti jumlah mahasiswa yang mendaftar di Goddard turun setengahnya dalam waktu kurang dari satu dekade.

Universitas Saint Katherine
Institusi swasta lainnya yang terjepit oleh tekanan keuangan, Universitas Saint Katherine mengumumkan pada bulan April bahwa mereka mengajukan kebangkrutan dan ditutup pada akhir semester musim semi. Masa jabatannya singkat: universitas Kristen di San Marcos, California, baru diluncurkan pada tahun 2010.

Pada musim gugur tahun 2022, USK menerima 232 mahasiswa, menurut IPEDS – suatu peningkatan yang baik dibandingkan 137 mahasiswa yang mendaftar pada musim gugur 2017. Namun jumlah tersebut tidak cukup untuk membalikkan kesulitan keuangan USK, yang mengalami defisit dalam dua tahun fiskal terakhir.

Perguruan Tinggi Wells
Penutupan Wells College mengejutkan para dosen, staf, dan mahasiswa ketika para pejabat mengumumkan pada bulan April bahwa institusi berusia 156 tahun di New York itu akan ditutup pada akhir semester musim semi.

Meskipun penutupan mendadak ini mengejutkan, Wells telah melepaskan siswanya selama bertahun-tahun, meskipun terjadi peralihan dari perguruan tinggi wanita ke model coedukasi pada tahun 2005, yang memberikan peningkatan pendaftaran dalam waktu singkat. Pada musim gugur 2022, pendaftaran siswa turun menjadi 357 siswa, menurut data IPEDS. Kritikus menuduh salah urus berperan dalam penutupan tersebut.

Oregon College of Oriental Medicine
Sebuah institusi swasta khusus yang berfokus pada akupunktur, pengobatan herbal, dan pendekatan perawatan kesehatan alternatif lainnya, institusi yang berbasis di Portland ini mengumumkan pada bulan Mei bahwa mereka akan ditutup.

Pejabat di perguruan tinggi kecil tersebut, yang menerima 160 siswa pada musim gugur 2022, menurut IPEDS, menyalahkan masalah keuangan “dan kontraksi dalam pendidikan pengobatan Tiongkok”, serta masalah sosial di kota Portland. Secara khusus, mereka menunjuk pada “peningkatan kejahatan, penggunaan narkoba dan orang-orang yang hidup tanpa perlindungan” di dekat kampus OCOM, yang “memusnahkan nilai gedung perguruan tinggi”.

OCOM “kehilangan separuh jumlah mahasiswanya dalam empat tahun terakhir”, menurut pengumuman penutupan.

Sekolah Tinggi Seni dan Desain Delaware
Ketika para pejabat mengumumkan pada bulan Juni bahwa perguruan tinggi yang berbasis di Wilmington akan ditutup dalam hitungan minggu, mereka menyebutkan tekanan keuangan yang biasa terjadi dan penurunan pendaftaran. Namun mereka juga mencatat “masalah tak terduga dengan peluncuran Aplikasi Gratis untuk Bantuan Mahasiswa Federal yang baru”.

Perguruan tinggi kecil ini telah berjuang untuk menghasilkan pendapatan, mengalami defisit selama sebagian besar dekade terakhir karena jumlah siswa yang mendaftar menyusut menjadi 129 siswa pada musim gugur 2022, menurut data federal. Namun para pejabat mengindikasikan bahwa tantangan terakhir tampaknya adalah peluncuran FAFSA yang disederhanakan, yang penuh dengan gangguan teknis dan penundaan yang menyebabkan pusing kepala bagi keluarga-keluarga yang mencoba mendapatkan bantuan keuangan.

Beberapa ahli mengaitkan masalah FAFSA dengan penurunan pendaftaran mahasiswa baru berusia 18 tahun di seluruh negeri.

University of the Arts
Tantangan keuangan misterius yang masih belum dapat dijelaskan beberapa bulan kemudian menenggelamkan sekolah seni di Pennsylvania, yang pada tanggal 1 Juni mengumumkan bahwa sekolah tersebut akan ditutup dalam hitungan hari.

Universitas swasta tersebut, yang terletak di kawasan real estate utama di Philadelphia, hanya memberikan sedikit rincian tentang apa yang menyebabkan universitas tersebut gulung tikar. Namun para pejabat mencatat bahwa lembaga tersebut “berada dalam kondisi keuangan yang rapuh, dengan penurunan pendaftaran selama bertahun-tahun, penurunan pendapatan, dan peningkatan pengeluaran”.

Para pejabat secara samar-samar merujuk pada melemahnya posisi kas dan “pengeluaran signifikan yang tidak dapat diantisipasi”.

Pejabat Universitas Seni juga meninggalkan mahasiswa dalam ketidakpastian, membatalkan balai kota karena penutupan pada menit-menit terakhir. Hal ini mendorong akreditasinya, Komisi Pendidikan Tinggi Negara Bagian Tengah, untuk turun tangan dan memimpin sesi informasi bersama dengan Departemen Pendidikan Pennsylvania, Departemen Pendidikan AS, dan perusahaan manajemen yang melaksanakan penutupan tersebut.

Meskipun Temple awalnya menyatakan minatnya untuk mengakuisisi UArts, rencana itu kemudian dibatalkan.

Perguruan Tinggi Teknik Pittsburgh
Penutupan Pittsburgh Technical College terjadi setelah berbulan-bulan perselisihan antara karyawan dan presiden Alicia Harvey-Smith, yang mereka tuduh salah mengelola institusi dua tahun tersebut.

Pejabat PTC menunjuk pada penurunan pendaftaran dan inflasi – serta “perubahan pandangan terhadap pendidikan tinggi” dan “serangan yang direncanakan terhadap institusi tersebut” – dalam pengumuman penutupannya pada bulan Juni. Dalam email ke Inside Higher Ed, Dr Harvey-Smith menyalahkan “mantan karyawan dan karyawan saat ini yang tidak puas”.

Namun, anggota fakultas, yang memilih tidak percaya pada presiden tahun lalu, menuduh bahwa dia salah mengelola keuangan perguruan tinggi – termasuk dengan menghabiskan $32,000 dana kuliah untuk membayar perusahaan pemasaran untuk menulis dan mengedit buku tentang manajemen pendaftaran yang diterbitkan atas namanya.

Sumber mengatakan kepada Inside Higher Ed bahwa pendaftaran hanya di bawah 700 siswa sebelum PTC ditutup, turun tajam dari 1,744 siswa pada musim gugur 2019, yang merupakan tahun pertama Dr Harvey-Smith.

Kritikus juga menyalahkan dewan PTC karena gagal menghentikan kemerosotan keuangan yang tak terkendali.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

‘Anda akan bertemu begitu banyak orang’: bagaimana memilih tempat tinggal di universitas

Ketika Jadelle Luckman, 21, mendapatkan tempat di Universitas Falmouth, dia mendapatkan jackpot akomodasi: kamar en-suite di aula, lima menit berjalan kaki dari kampus.

Dia sangat senang telah mendapatkan pilihan pertamanya melalui proses pemungutan suara di mana para siswa mengurutkan 10 preferensi mereka secara berurutan. “Saya menghemat banyak uang tanpa harus naik transportasi umum,” kenangnya.

Pengalaman Luckman pernah terjadi – tetapi Anda dapat dimaafkan jika khawatir bahwa segala sesuatunya telah berubah. Di beberapa kota besar dan kecil di Inggris, terdapat laporan berita tentang kekurangan tempat tidur dan siswa yang berebut mencari tempat tidur.

Meskipun sebagian besar mahasiswa tahun pertama dijamin mendapatkan akomodasi universitas, mendapatkan jenis dan lokasi yang Anda inginkan dalam jangka waktu singkat bisa jadi sulit. Dalam beberapa tahun terakhir, beberapa siswa tidak dapat tinggal di kota tempat mereka belajar, misalnya siswa Bristol yang tinggal di Wales, siswa York di Hull, dan siswa Manchester di Liverpool.

Hal ini bukanlah hal yang diharapkan sebagian besar siswa ketika mereka mengisi formulir Ucas. Jadi apa yang terjadi? Dan bisakah hal itu dihindari?

Di beberapa lokasi universitas, akomodasi cepat habis, sementara di lokasi lain terjadi kelebihan perumahan. Menurut Ucas, Anda biasanya dapat mengajukan permohonan akomodasi universitas setelah Anda menerima tawaran belajar. Meskipun perumahan tidak selalu dialokasikan berdasarkan siapa yang datang lebih dulu, dilayani sesegera mungkin, ada baiknya jika Anda mengajukan permohonan.

Menurut Nick Hillman, direktur Institut Kebijakan Pendidikan Tinggi, kota-kota yang paling terkena dampak kekurangan akomodasi adalah kota-kota yang terkenal memiliki populasi siswa yang besar, seperti Bristol, Glasgow dan Edinburgh. “Ada beberapa alasan mengapa hal ini terjadi,” katanya. “Salah satunya adalah jumlah siswa yang lebih banyak, baik dalam negeri maupun internasional.”

Namun menurut Jonathan Thomas, peneliti senior di Social Market Foundation, tekanan terhadap perumahan pelajar mungkin akan berkurang sebagian pada tahun 2025 karena jumlah pelajar internasional sedang menurun. Penurunan jumlah mahasiswa yang mendaftar sarjana di Inggris dan Wales selama dua tahun berturut-turut juga dapat membawa perbedaan.

Namun demikian, terjadi penurunan jumlah tempat tidur baru yang tersedia karena biaya yang mahal berarti lebih sedikit blok yang dibangun. Sementara itu, akomodasi lama perlu direnovasi dan dibangun kembali dan ini bisa memakan waktu bertahun-tahun, serta menghabiskan ratusan kamar. Di Manchester, misalnya, pekerjaan pembongkaran telah dimulai pada blok menara mahasiswa yang terkenal di Fallowfield, dan blok 20 lantai tersebut akan ditutup pada tahun 2021.

Ada baiknya untuk meneliti apa yang tersedia karena ada kota-kota yang situasinya berbeda. Coventry, misalnya, mengalami kelebihan tempat tidur pelajar dalam beberapa tahun terakhir, yang berarti biayanya juga lebih murah.

London merupakan kota yang sangat sulit, sebagian disebabkan oleh krisis perumahan di kota tersebut dan juga karena Rencana London, yang berarti terdapat peraturan tambahan bagi pengembang yang membangun akomodasi siswa. Hal ini, ditambah dengan jaringan transportasi umum yang baik, berarti banyak pelajar yang memilih untuk bepergian dari rumah. Jumlah pelajar di ibu kota lebih banyak dibandingkan di tempat lain, sehingga Anda tidak akan merasa ketinggalan jika bergabung dengan mereka.

Akomodasi adalah bagian penting dari pengalaman siswa, dan merupakan faktor kunci dalam memilih tempat Anda belajar. Selain ketersediaan, Anda juga harus memikirkan apa yang Anda inginkan: apakah Anda ingin berada di jantung kehidupan kampus, atau Anda lebih suka tinggal jauh atau bahkan di rumah untuk menghemat uang?

“Itu benar-benar tergantung selera Anda,” kata juru bicara lembaga amal Student Minds. “Beberapa orang lebih suka berada di kampus agar merasa menjadi bagian dari komunitas mahasiswa dan mendapatkan kenyamanan lingkungan belajar, ruang sosial, dan tempat tinggal yang semuanya berada di dekatnya.”

Yang lain suka merasa menyatu dengan kotanya dan lebih memilih mencari akomodasi di luar kampus. Tinggal di asrama pada tahun pertama untuk mencari teman, lalu bepergian selama tahun kedua dan ketiga juga merupakan sebuah pilihan.

Persatuan mahasiswa juga akan memberikan nasihat. Student Minds mengatakan: “Mereka akan dapat memberikan wawasan yang lebih spesifik mengenai situasi lokal.” Jika ada kekhawatiran mengenai ketersediaan, cobalah menghubungi tim akomodasi universitas secara langsung.

Transportasi umum adalah faktor lain yang perlu dipertimbangkan, karena dapat menaikkan biaya jika Anda memilih kamar yang lebih murah di lokasi yang jauh, atau universitas tempat Anda harus tinggal di luar kampus. Cari tahu seberapa reguler transportasinya, berapa biayanya, dan apakah tersedia diskon perjalanan. Di Universitas Northumbria, misalnya, harga kamar umumnya mulai dari £130 per minggu termasuk tagihan, dan kota Newcastle “mudah untuk dilalui dengan berjalan kaki”, kata Leighton Langley, kepala akomodasi.

Meskipun ada baiknya memikirkan baik-baik apa yang ditawarkan, biasanya ada cara untuk membuat segala sesuatunya berjalan sesuai keinginan Anda, Luckman menambahkan. “Jika Anda tidak mendapatkan pilihan pertama, hal ini bisa sangat menyedihkan, namun ada daftar tunggu bagi orang-orang untuk pindah dan universitas melakukan semua yang mereka bisa untuk membantu Anda,” katanya.

“Setelah minggu mahasiswa baru selesai, dan Anda lebih sering menjelajahi daerah tersebut dan keluar, Anda akan menemukan bahwa Anda bertemu dengan begitu banyak orang. Ada sesuatu untuk semua orang.”

Sumber: theguardian.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Gugatan Menuduh Georgetown, Penn dan M.I.T. Penerimaan Berdasarkan Kekayaan

Selama bertahun-tahun, presiden lama Universitas Georgetown, John J. DeGioia, menandai 80 mahasiswa untuk ditambahkan ke daftar penerimaan khusus. Namun, tampaknya, bukan karena kecakapan akademis atau atletik mereka, yang didokumentasikan dalam tuntutan hukum.

Mereka yang ada dalam daftar presiden Dr. DeGioia sebenarnya dijamin diterima hanya karena kekayaan keluarga mereka dan potensi sumbangan, menurut mosi yang diajukan pada hari Senin dalam gugatan jangka panjang terhadap 17 universitas selektif, termasuk University of Pennsylvania, Massachusetts Institut Teknologi, Notre Dame, Cornell, Johns Hopkins dan Caltech.

Mosi baru tersebut berpendapat bahwa universitas seharusnya “buta kebutuhan” dan tidak memperhitungkan pendapatan keluarga ketika mereka memutuskan siapa yang akan diterima dan berapa banyak bantuan keuangan yang akan ditawarkan. Penggugat berpendapat bahwa sekolah memberikan preferensi kepada siswa kaya dengan cara yang melanggar ketentuan undang-undang yang sudah tidak berlaku lagi yang mengizinkan mereka untuk menyepakati formula bantuan keuangan.

Para tergugat berpendapat bahwa mempertimbangkan kekayaan mahasiswa dalam penerimaan mahasiswa baru bukan merupakan pelanggaran hukum, yang justru mengharuskan universitas tidak melakukan diskriminasi terhadap mahasiswa yang lebih miskin karena mereka membutuhkan bantuan keuangan, dan bahwa penggugat berupaya untuk mendefinisikan ulang hal tersebut.

Di M.I.T., dua anak yang direkomendasikan oleh seorang bankir kaya yang memiliki hubungan dengan anggota dewan universitas mendapat perlakuan khusus, menurut dokumen tersebut. Dalam keterangannya, direktur penerimaan sekolah mengatakan kedua anak tersebut, yang muncul dalam daftar “kasus menarik”, termasuk di antara mereka yang “sebenarnya tidak akan kami terima jika tidak”.

Di University of Pennsylvania, beberapa mahasiswa yang diberi nama “B.S.I.,” atau minat khusus yang bonafid, memiliki tingkat penerimaan yang jauh lebih tinggi dibandingkan pelamar lainnya, menurut kesaksian ahli yang diajukan dalam gugatan tersebut.

Mantan dekan penerimaan Penn, Sara Harberson, bersaksi tahun lalu dalam deposisi dalam kasus bahwa B.S.I. tag berarti keluarga siswa tersebut adalah donatur besar atau memiliki koneksi dengan dewan. Siswa-siswa tersebut “tidak dapat disentuh,” kata Ms. Harberson, dan “hampir 100 persen akan diterima.”

Ibu Harberson mengatakan kantor penerimaan tidak berdaya untuk menolak siswa tersebut “bahkan jika siswa tersebut sangat lemah, bahkan jika siswa tersebut memiliki masalah besar dalam lamarannya.”

Dalam sebuah pernyataan melalui email, Penn mengatakan pihaknya melihat “tidak ada gunanya gugatan ini,” dengan alasan bahwa kasus tersebut dimaksudkan untuk “mempermalukan universitas mengenai praktik penerimaan pada isu-isu yang sama sekali tidak ada hubungannya dengan kasus ini.”

“Bukti nyata dalam kasus ini memperjelas bahwa Penn tidak mendukung penerimaan siswa yang keluarganya telah memberikan atau menjanjikan sumbangan kepada Penn, berapapun jumlahnya,” tambah pernyataan itu. “Faktanya, Universitas mengambil tindakan pencegahan yang besar untuk memastikan tidak ada preferensi seperti itu yang diberikan. Akibatnya, hanya kandidat yang memenuhi syarat yang diterima.”

M.I.T. juga mengeluarkan pernyataan pada hari Selasa yang menyangkal adanya sejarah “favoritisme kekayaan dalam pengakuannya,” menambahkan bahwa setelah bertahun-tahun penemuan dan jutaan dokumen yang dirilis dalam kasus tersebut, penggugat dapat mengutip “hanya satu contoh di mana rekomendasi dari anggota dewan membantu mempengaruhi keputusan dua pelamar sarjana.”

“Bertentangan dengan klaim penggugat,” kata Kimberly Allen, perwakilan M.I.T., “potensi pemberian filantropis tidak ada hubungannya dengan kasus-kasus tertentu, dan faktanya catatan kami mencerminkan bahwa anak-anak dari orang-orang kaya secara rutin menerima berita mengecewakan dari M.I.T. ”

Dalam pernyataan melalui email, juru bicara Georgetown, Meghan Dubyak, mengatakan dokumen dalam gugatan tersebut “memberikan pandangan yang terbatas dan tidak akurat tentang penerimaan di Georgetown.”

Dia mengatakan sekolah tersebut hanya menerima “siswa yang akan berkembang, berkontribusi dan lebih memperkuat komunitas kita,” seraya menambahkan bahwa universitas “tidak dengan sengaja meminta atau menerima hadiah dari individu yang memiliki atau mungkin akan segera memiliki kerabat atau orang yang mempunyai kepentingan pribadi dekat. melamar masuk ke universitas.”

Para pejabat di Georgetown juga menunjuk pada dokumen-dokumen pengadilan yang mana mereka telah membantah klaim-klaim tersebut, termasuk pernyataan dalam gugatan bahwa universitas-universitas tersebut pernah berbagi formula bantuan keuangan.

Mosi pada hari Senin ini adalah bagian dari kasus yang sedang berlangsung yang menuduh sekolah menipu jutaan uang bantuan keuangan siswa selama lebih dari dua dekade.

Penggugat berpendapat bahwa sekolah-sekolah tersebut melanggar pengecualian antimonopoli yang memungkinkan mereka untuk berbagi formula dan metodologi bantuan keuangan selama mereka menerima siswa tanpa memperhitungkan kebutuhan keuangan masing-masing. Kelompok yang terdiri dari 17 sekolah membentuk kelompok untuk berbagi formula dalam pengecualian ini.

Penggugat menjuluki sekolah-sekolah tersebut sebagai “kartel” dan menuduh mereka menaikkan biaya siswa dengan melarang universitas-universitas dalam kelompok tersebut mengurangi kontribusi keuangan yang diharapkan sebuah keluarga di bawah formula bantuan keuangan yang disepakati.

Universitas telah membantah klaim tersebut.

Sepuluh dari 17 universitas awal telah melunasi dan membayar $284 juta kepada penggugat, sekelompok mahasiswa yang pernah kuliah di universitas tersebut dan menerima bantuan keuangan. Sekitar 200.000 siswa diperkirakan terkena dampaknya selama lebih dari 20 tahun.

Sebagai hasil dari penyelesaian yang dilakukan oleh beberapa universitas yang disebutkan dalam kasus ini, beberapa siswa yang bersekolah di sekolah tersebut sudah memenuhi syarat untuk mengajukan permohonan hingga $2,000 untuk mengganti bantuan keuangan yang seharusnya mereka terima.

Robert Gilbert, pengacara penggugat, mengeluarkan pernyataan yang mengatakan bahwa dokumen yang baru diajukan mengungkapkan bagaimana sekolah tersebut menunjukkan “pola memihak siswa dari latar belakang kaya.”

Kasus ini telah menunggu keputusan di pengadilan federal di Chicago sejak tahun 2022, tetapi dokumen yang diajukan pada hari Senin memberikan rincian lebih lanjut tentang perilaku sekolah.

Di Georgetown, menurut dokumen tersebut, Dr. DeGioia, yang mengundurkan diri sebagai presiden tahun ini karena stroke, bertemu dengan seorang mahasiswa di konferensi tahunan Allen & Company di Sun Valley, Idaho. Hanya sedikit pelamar perguruan tinggi yang memiliki akses ke acara tersebut, yang dikenal sebagai “mogulfest,” di mana para miliarder tiba dengan jet pribadi, menurut gugatan tersebut. Tapi ini adalah kasus khusus.

Permohonan tindakan awal siswa tersebut telah ditangguhkan, kata gugatan tersebut, namun setelah pertemuan Sun Valley dan pertukaran email berikutnya antara Dr. DeGioia dan ayah gadis tersebut, dia diterima dari daftar presiden Georgetown. Dalam keterangannya, Dr. DeGioia menjelaskan bahwa pemohon diterima karena “rintangan telah teratasi” – orang tuanya telah bercerai.

Pada tahun 2020, Penn menarik diri dari kelompok universitas, yang telah menyetujui formula bantuan keuangan standar berdasarkan undang-undang tahun 1996 yang mengecualikan mereka dari peraturan antimonopoli. Penn mengatakan diperlukan lebih banyak fleksibilitas dalam menawarkan bantuan keuangan kepada mahasiswa, menurut gugatan tersebut.

Sejak saat itu, kelompok tersebut dibubarkan karena ketentuan yang mengizinkan universitas untuk bertukar informasi telah habis masa berlakunya.

Sumber: nytimes.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Ivy League Setuju Membiarkan Tim Sepak Bola Bersaing di Postseason Tahun Depan

Di antara puluhan ribu atlet perguruan tinggi yang bersaing untuk N.C.A.A. kejuaraan, ada satu bagian yang tidak pernah mendapat kesempatan: pemain sepak bola Ivy League.

Sejak konferensi ini dibentuk pada tahun 1954, sebagai benteng melawan pelanggaran atletik terhadap akademisi, musim sepak bola Ivy League telah berakhir pada hari Sabtu sebelum Thanksgiving.

Tidak ada permainan mangkuk. Tidak ada babak playoff.

Namun hal itu akan berubah tahun depan setelah presiden Ivy League mengumumkan pada hari Rabu bahwa mereka akan mengizinkan tim-tim liga tersebut untuk bersaing dalam playoff 24 tim Subdivisi Kejuaraan Sepak Bola, yang menampilkan sekolah-sekolah yang sebelumnya dikategorikan oleh N.C.A.A. sebagai Divisi I-AA. Ini adalah konferensi terakhir di dua divisi sepak bola utama N.C.A.A. yang melakukan tindakan seperti itu.

“Saya pikir ini sudah lama tertunda,” kata Sian Beilock, rektor Dartmouth College. “Saya terkejut melihat sepak bola adalah satu-satunya olahraga yang tidak memiliki akses ke babak playoff pascamusim.”

Ketidakmampuan untuk berpartisipasi dalam babak playoff telah menjadi sumber kekecewaan yang terus-menerus di kalangan pelatih dan pemain Ivy League, sehingga pengumuman pada hari Rabu merupakan kabar baik bagi delapan program tersebut.

“Itulah nikmatnya kompetisi,” kata Bob Surace, pelatih sepak bola dengan masa kerja terlama di liga setelah menyelesaikan musim ke-15 di Princeton. “Ada skor dan seseorang akan menang dan seseorang akan kalah, dan pada hari itu Anda akan mengetahui siapa tim yang lebih baik.”

Ketika permohonan sebelumnya untuk mengubah kebijakan tidak dikabulkan, jarang sekali ada alasan yang diberikan – selain bahwa presiden Ivy League memerlukan bukti kuat untuk keluar dari status quo. Dan karena semakin banyak bukti yang mengaitkan sepak bola dengan cedera otak, maka semakin sulit untuk membuktikan bahwa lebih banyak pertandingan harus dimainkan.

“Kesadaran saya tidak bisa bermain di babak playoff adalah bagian dari pengalaman Ivy League,” kata Andrew Aurich, pelatih Harvard yang pernah bermain di Princeton. “Perasaan ini seperti nyata. Saya rasa tidak ada orang yang mengira hal ini akan terjadi.”

Ivy League telah berada di garis depan dalam upaya untuk mengurangi permainan berbahaya. Pada tahun 2016, liga mengikuti jejak mantan pelatih Dartmouth, Buddy Teevens, dan melarang tekel selama latihan, sebuah protokol yang telah diadopsi oleh banyak perguruan tinggi lain dan N.F.L. Ini juga memindahkan kickoff hingga garis 40 yard, menghasilkan lebih banyak touchback dan lebih sedikit tabrakan berkecepatan tinggi yang mengakibatkan cedera parah.

Namun konferensi tersebut mempertimbangkan kembali pendiriannya untuk mengizinkan partisipasi pascamusim setelah mendengar masukan dari para atlet.

Mason Shipp, penerima di Yale, menyusun proposal tersebut bersama dengan Leah Carey, pemain softball di Brown, dan Chloe Maister, pemain lacrosse di Cornell, dan mempresentasikannya kepada presiden tahun ini. Mereka bekerja dengan Robin Harris, direktur eksekutif Ivy League, dan merekrut sesama anggota Komite Penasihat Atlet-Pelajar Ivy League yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan atlet secara keseluruhan di sekolah – untuk mendapatkan perhatian dari administrator di setiap kampus.

Ini adalah pertama kalinya proposal resmi mengenai masalah ini diajukan kepada presiden, yang menurut Harris memberi mereka waktu untuk mempertimbangkan konsekuensi dari tindakan tersebut.

“Alasan mengapa hal ini unik adalah karena hal ini berasal dari kami,” kata Mr. Shipp. “Mereka menghargai suara kami. Ini adalah kata-kata kami, tulisan kami, dan keindahannya adalah, ya, ada pemain sepak bola yang terlibat, begitu pula pemain softball Brown dan pemain lacrosse Cornell.”

Shipp dan pihak-pihak lain yang terlibat dalam proposal tersebut merasakan bahwa ini mungkin merupakan momen di mana mereka lebih mungkin mendapat perhatian dari presiden. Selama setahun terakhir, presiden Harvard, Columbia, Cornell dan Universitas Pennsylvania meninggalkan jabatan mereka di tengah kritik atas cara mereka menangani protes kampus terkait perang di Gaza. Banyak penentangnya mengatakan bahwa mereka tidak mendengarkan suara-suara di kampus mereka.

“Kami menyadari bahwa sifat ruangan itu berbeda, dan hal itu mungkin menghasilkan hasil yang berbeda,” kata Mr. Shipp.

Sekolah-sekolah Ivy League juga terpaksa mempertimbangkan kembali tempat atletik di institusi mereka karena atletik perguruan tinggi secara keseluruhan telah bertransformasi menjadi perusahaan yang lebih profesional.

Para pemain bola basket putra terbaik di liga ini melakukan hal yang sebelumnya tidak terpikirkan: pindah ke sekolah lain, berhenti mengikuti pendidikan Ivy League dengan imbalan gaji enam digit dari kolektif booster yang dihindari oleh Ivies. Pada bulan Maret, tim bola basket putra Dartmouth memilih untuk membentuk serikat pekerja, sebuah langkah yang disetujui oleh Dewan Hubungan Perburuhan Nasional yang ditentang oleh sekolah tersebut.

“Alasan terjadinya perubahan adalah adanya begitu banyak perubahan,” kata Jackson Proctor, quarterback di Dartmouth yang merupakan anggota komite penasihat pelajar-atlet konferensi tersebut. “Orang-orang di posisi yang lebih tinggi menyadari bahwa mungkin inilah saatnya untuk berubah seiring dengan apa yang terjadi di dunia saat ini.”

Namun berapa banyak perubahan yang harus dilakukan masih belum diketahui secara pasti.

Pertimbangkan apa yang berbeda dengan sepak bola Ivy League. Para pemain di banyak program tetap berada di kampus untuk berolahraga sepanjang musim panas. Tetapi banyak pemain Ivy yang kembali ke kampus dari magang karir jauh lebih lambat dibandingkan pemain non-Ivies. Tahun ini, mereka tiba pada akhir Agustus, saat Georgia Tech dan Florida State memulai musim mereka. Pertandingan Ivy League pertama diadakan pada 22 September.

Meskipun Ivy League mungkin tidak akan pernah bermain di divisi teratas sepak bola perguruan tinggi melawan tim seperti Georgia dan Notre Dame, beberapa pelatih sepak bola berharap bahwa akses ke postseason akan memikat pemain yang lebih baik, dan tim sepak bola dapat meniru N.C.A.A. kesuksesan turnamen bola basket putra, di mana Princeton melaju ke Sweet 16 pada tahun 2023 dan Yale mengalahkan Auburn pada Maret lalu.

Setiap sekolah Ivy League memiliki pemain di N.F.L. daftar musim ini, dan liga telah diwakili dalam tim pemenang Super Bowl dalam 10 dari 12 musim terakhir.

Tony Reno, pelatih di Yale, mendengar berita pascamusim pada hari Rabu ketika dia merekrut di sebuah sekolah menengah. Ketika dia memeriksa teleponnya, dia mengatakan dia mendapat 50 pesan teks, termasuk tiga dari pemain di tim juara Ivy League baru-baru ini yang mungkin bisa lolos dengan baik di babak playoff, termasuk satu di tahun 2017 yang berisi empat pemain yang kemudian berkompetisi di N.F.L.

Tak lama setelah dia mendengar kabar tersebut, Pak Reno mengatakan dia duduk bersama salah satu rekrutannya untuk musim depan. Pemain menyambutnya dengan senyuman dan kemungkinan menarik: “Pelatih, babak playoff?”

Sumber: nytimes.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com