Tag: Apakah Tes Kecakapan Bahasa Inggris Diperlukan?

Migrasi bersih Inggris turun 20% karena dampak aturan tanggungan berlaku

Meskipun migrasi neto Inggris tetap berada pada tingkat yang tinggi secara historis, angka ini mulai menurun, sebagian karena tindakan keras pemerintah sebelumnya terhadap tanggungan.

Data yang baru dirilis dari Kantor Statistik Nasional menunjukkan perkiraan migrasi bersih ke Inggris sebesar 728.000 untuk tahun yang berakhir Juni 2024, menandai penurunan 20% dari 906.000 pada Juni 2023.

Penurunan ini sebagian disebabkan oleh penurunan jumlah pelajar yang membawa tanggungan, menurut direktur statistik kependudukan ONS, Mary Gregory.

Pada Mei 2023, dalam upaya untuk mengurangi migrasi bersih, pemerintah Konservatif sebelumnya mengumumkan aturan yang melarang sebagian besar siswa internasional membawa tanggungan saat mereka belajar. Aturan ini, yang tidak berlaku untuk mahasiswa program pascasarjana berbasis penelitian atau yang disponsori oleh pemerintah, mulai berlaku pada 1 Januari 2024.

“Sejak tahun 2021, migrasi internasional jangka panjang ke Inggris berada pada tingkat yang belum pernah terjadi sebelumnya. Hal ini didorong oleh berbagai faktor, termasuk perang di Ukraina, dampak dari sistem imigrasi pasca-Brexit, dan permintaan yang terpendam untuk imigrasi terkait studi karena pembatasan perjalanan selama pandemi virus corona,” ujar Gregory.

“Dalam 12 bulan hingga Juni 2024 kita telah melihat penurunan imigrasi, didorong oleh penurunan jumlah tanggungan pada visa terkait studi dari luar Uni Eropa,” lanjutnya.

Namun, ONS mencatat bahwa karena sebagian besar program studi dimulai pada musim gugur, kedatangan siswa dalam enam bulan pertama cenderung relatif rendah.

“Dampak dari perubahan kebijakan ini kemungkinan besar akan tercermin dalam data mulai Juli 2024 dan seterusnya,” ONS menyarankan.

Mengomentari angka migrasi neto secara keseluruhan, Perdana Menteri Keir Starmer mengatakan: “Seperti yang ditetapkan oleh ONS, hampir satu juta orang datang ke Inggris pada tahun yang berakhir Juni 2023. Itu adalah empat kali lipat tingkat migrasi dibandingkan dengan tahun 2019.”

Dalam sebuah konferensi pers pada tanggal 28 November, Starmer mengumumkan bahwa pemerintah akan segera menerbitkan buku putih yang menjelaskan rencana untuk mengurangi imigrasi, dengan Komite Penasihat Migrasi yang telah melakukan peninjauan.

Pada minggu yang sama, Kementerian Dalam Negeri merilis statistik imigrasi triwulanan yang mengisyaratkan sekitar 392.969 visa telah dikeluarkan untuk pelajar internasional antara bulan Oktober 2023 dan September 2024 – angka ini turun 19% dibandingkan tahun sebelumnya, tetapi hampir 50% lebih tinggi dari sebelum pandemi.

Menurut data, jumlah visa yang diberikan kepada tanggungan turun menjadi 46.961 – turun 69% dibandingkan dengan tahun sebelumnya, meskipun angkanya hampir tiga kali lipat lebih tinggi dari tahun 2019.

Dalam 9 bulan pertama setelah aturan baru tentang siswa yang membawa tanggungan – Januari hingga September 2024 – jumlah visa tanggungan studi yang disponsori yang diberikan turun 84% dibandingkan dengan periode yang sama di tahun 2023, dari 114.293 menjadi 17.978.

“Pembatasan ini mungkin juga berdampak pada jumlah visa pemohon utama yang diberikan, yang turun 16% pada periode yang sama. Perubahan kebijakan adalah salah satu dari sejumlah faktor yang mungkin berdampak pada volume aplikasi visa,” demikian pernyataan Kementerian Dalam Negeri.

Seorang juru bicara Russell Group berkomentar: “Angka-angka terbaru mengkonfirmasi bahwa perubahan peraturan imigrasi yang diperkenalkan oleh pemerintah sebelumnya, di samping faktor-faktor global lainnya, telah mendorong jumlah mahasiswa internasional turun secara signifikan.

“Kampus-kampus di seluruh Inggris akan kehilangan keragaman pengalaman dan perspektif yang memperkaya yang dibawa oleh mahasiswa internasional. Dampak ekonominya juga akan sangat besar, mempertaruhkan lebih sedikit kesempatan bagi mahasiswa lokal, berkurangnya pengeluaran untuk komunitas lokal, dan lebih banyak tekanan pada anggaran penelitian dan pengembangan – dan kumpulan data ini mungkin belum menunjukkan seluruh dampaknya.

“Dengan pelajar internasional yang menyumbangkan £37,4 milyar bagi perekonomian Inggris setiap tahunnya, membalikkan tren penurunan ini akan sangat penting bagi misi pertumbuhan pemerintah.
Nada positif yang diambil oleh menteri pendidikan dan menteri senior lainnya terhadap mahasiswa internasional sangat disambut baik dan telah diterima dengan baik di pasar-pasar utama di luar negeri.

“Dipasangkan dengan strategi internasional yang baru dan ambisius untuk pendidikan tinggi dan kebijakan visa yang konsisten, hal ini dapat membuat perbedaan besar dalam memberi sinyal bahwa Inggris tetap menjadi tujuan yang ramah bagi para pelajar.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Para ahli menyerukan investasi pemerintah untuk mendorong daya saing global Inggris

Para ahli mendesak investasi pemerintah yang lebih besar dalam pendidikan internasional dan kemitraan dengan sektor-sektor pertumbuhan lainnya untuk meningkatkan daya saing global Inggris.

Ketika pemerintah Inggris mempertimbangkan penyegaran Strategi Pendidikan Internasional, yang akan sejalan dengan Strategi Industri baru dan Misi Pertumbuhan lintas departemen, para ahli dari pendidikan, pemerintah dan industri berkumpul di konferensi tahunan Pendidikan Tinggi Independen (IHE) 2024 untuk berbagi pendapat mereka. wawasan dalam membentuk arah masa depannya.

James Pitman, ketua dewan direksi IHE, berbicara tentang kurangnya investasi dan dukungan kebijakan pemerintah untuk sektor ini ketika berbicara di konferensi London.

“Pendidikan internasional merupakan bagian yang sangat penting dari banyak tindakan kami dalam hal bisnis, termasuk pemasaran, dan sangat baik mendengar perubahan baru pada Strategi Pendidikan Internasional yang akan diluncurkan pada tahun depan,” kata Pitman.

“Tetapi, saya tidak bisa memikirkan satu pun peluang pertumbuhan [selain] selain pendidikan internasional, [yang] pemerintah kita sama sekali tidak melakukan investasi apa pun; namun, anggaran tersebut tidak disebutkan, tidak ada perubahan yang dapat mendorong hal tersebut, tidak ada penghapusan masalah ketergantungan visa, tentu saja tidak ada pengecualian pelajar internasional dari nomor imigrasi, meskipun jajak pendapat baru-baru ini menunjukkan bahwa kurang dari sepertiga masyarakat bahkan berpikir siswa sebagai bagian dari imigrasi.”

Survei terbaru menunjukkan bahwa 29% masyarakat berpendapat bahwa pelajar internasional harus dimasukkan dalam statistik imigrasi.

Inggris telah mengalami penurunan permohonan visa belajar menyusul adanya larangan bagi sebagian besar pelajar untuk membawa tanggungan. Aturan yang tidak berlaku bagi mahasiswa program pascasarjana berbasis penelitian atau disponsori pemerintah ini mulai berlaku pada 1 Januari 2024.

Di tempat lain, para pemangku kepentingan menyatakan kekhawatirannya bahwa strategi pemerintah akan terus kekurangan inovasi yang diperlukan untuk membantu Inggris menonjol.

“Saya bertanya-tanya seberapa besar kewirausahaan kita dalam sistem pendidikan serta pengembangan keterampilan,” kata Lara Carmona, direktur kebijakan dan keterlibatan di Creative UK.

“Dan dengan hormat saya menyarankan agar kita dapat melakukan lebih banyak hal dalam bidang ini untuk membuat kita lebih mahir dan responsif, tidak hanya terhadap kebutuhan industri Inggris, namun juga agar lebih kompetitif secara global,” kata Carmona.

Carmona menekankan bahwa kurangnya keterwakilan mahasiswa internasional dalam peran-peran penting di tempat kerja dan posisi-posisi penting dapat melemahkan daya tarik Inggris terhadap talenta-talenta luar negeri.

“Dengan keragaman dan keterwakilan; siapa yang memproduksi budaya, mempengaruhi siapa yang mengkonsumsinya,” kata Lara Carmona.

Ia menjelaskan: “Kami mempunyai permasalahan yang berkelanjutan dalam pendidikan tinggi, dalam industri pada umumnya, dalam seni dan budaya di Inggris mengenai siapa yang menghasilkan pekerjaan dan siapa yang memimpin pengembangannya.”

Oleh karena itu, agar tetap kompetitif secara global sebagai penyedia keterampilan dan pendidikan, Inggris harus berupaya mengatasi tantangan struktural seputar keterwakilan.

Sementara itu, Direktur Kebijakan dan Pembangunan Joy Elliot-Bowman, IHE, berpendapat bahwa memisahkan sektor pendidikan internasional dari bagian lain pertumbuhan Inggris telah merugikan. Sebaliknya, ia menyarankan agar pendidikan harus menjadi bagian dari setiap strategi pertumbuhan di Inggris.

“Haruskah ini menjadi ‘Strategi Pendidikan Internasional’, atau sebenarnya, haruskah kita memasukkan unsur pendidikan ke dalam setiap strategi pertumbuhan ekspor industri? Haruskah kita berpikir: industri kreatif, strategi pertumbuhan, rencana global, dan pendidikan di dalamnya, sebagai pendorongnya?”

Sistem pendidikan di Inggris mempengaruhi angkatan kerja dan budaya yang lebih luas di Inggris, dan oleh karena itu, tidak memanfaatkan pengaruh sistem pendidikan di semua sektor mungkin akan bersifat membatasi.

Sir Steve Smith, yang ditunjuk oleh pemerintah sebagai pelopor pendidikan internasional di Inggris, tetap positif mengenai peran Inggris sebagai pesaing global.

“Saya secara pribadi tetap berkomitmen untuk mendukung dan mewakili sektor pendidikan tinggi, yang tetap menjadi sumber kebanggaan besar bagi Inggris dan merupakan ekspor terbuka serta pengaruh global dan pernyataan besar-besaran tentang soft power Inggris.”

Inggris telah memenuhi target ambisi IES saat ini untuk menampung 600.000 pelajar internasional di Inggris per tahun pada tahun 2030, sehingga mencapai 758.855 pelajar pada tahun 2022/23, dan mencapai tujuan ini selama tiga tahun berturut-turut. Selain itu, Inggris juga berada pada jalur yang tepat untuk memenuhi ambisi ekspor sebesar £35 miliar per tahun pada tahun 2030, yang saat ini hanya berada di bawah £28 miliar per tahun.

“Keterlibatan dan penyampaian pesan yang berkelanjutan kepada pelajar internasional akan menjadi sangat penting dalam beberapa bulan mendatang untuk menjaga reputasi Inggris sebagai tujuan pilihan bagi pelajar internasional. Prestise dan reputasi yang mengesankan dalam hal kualitas di lembaga pendidikan tinggi independen membantu menarik mahasiswa dari seluruh dunia,” kata Smith.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Sekolah berasrama di Inggris bersiap menghadapi penurunan jumlah siswa internasional karena rencana PPN yang diberlakukan

Sekolah berasrama independen di Inggris membalas komitmen baru pemerintah Partai Buruh yang menambahkan PPN ke biaya sekolah.

Anggaran Musim Gugur pertama Rachel Reeves sebagai Rektor, yang diungkapkan pada tanggal 30 Oktober, berjanji untuk melanjutkan rencana memungut PPN atas biaya sekolah swasta mulai bulan Januari, serta menghapus keringanan tarif bisnis mulai bulan April. Kedua langkah tersebut akan membuat uang ekstra yang dihasilkan disalurkan ke pendidikan negara.

Hal ini merupakan pukulan ganda bagi sektor ini, yang berharap Partai Buruh akan mengingkari janji pemilunya untuk mengenakan pajak pada biaya – atau setidaknya menunda rencana tersebut, sehingga memungkinkan perencanaan keuangan yang lebih baik.

Sekolah-sekolah yang membayar biaya di Inggris saat ini dibebaskan dari PPN, tetapi mulai Tahun Baru, orang tua harus membayar tambahan 20% agar anak-anak mereka dapat bersekolah.

Dan sekolah-sekolah independen tidak lagi memenuhi syarat untuk mendapatkan status amal, yang berarti bahwa mulai musim semi mereka harus membayar biaya bisnis mereka secara penuh.

Para pemangku kepentingan mengecam Anggaran tersebut di tengah kekhawatiran bahwa perubahan tersebut akan menyebabkan penurunan minat pelajar internasional.

Suzanne Rowse, direktur British Boarding Schools Network, menyebut rencana tersebut “sangat mengecewakan”.

Meskipun sekolah “bekerja keras untuk memangkas biaya guna mengurangi beban keluarga”, dia memperingatkan bahwa rata-rata kenaikan biaya akan sangat besar, rata-rata sebesar 10-15%.

“Setelah semua bukti dikumpulkan dan dibagikan kepada Departemen Keuangan selama masa konsultasi, yang menggambarkan dampak buruk kebijakan ini terhadap anak-anak, keluarga, dan sekolah, kami dengan tulus berharap mereka akan membatalkan atau setidaknya menunda kebijakan tersebut,” katanya.

Dan dia memperingatkan bahwa minat dari keluarga di luar negeri sudah berkurang karena sikap Partai Buruh yang menambahkan PPN ke biaya sekolah mandiri.

“Jaringan agen perekrutan siswa kami sudah melihat adanya penurunan permintaan dari keluarga internasional yang tertarik dengan sekolah berasrama Inggris dan survei agen kami pada bulan September menunjukkan bahwa perekrutan internasional dapat menurun sebesar 28% pada bulan September 2025,” tambahnya.

Bukan hanya sektor sekolah berasrama yang khawatir dengan dampak kebijakan ini. Sekolah-sekolah independen lainnya sedang berjuang untuk merencanakan perubahan di masa depan karena mereka menganggap saran dari pemerintah tidak memadai.

Berbicara kepada PIE menjelang pengumuman Anggaran, Daniel Cohen, kepala pengembangan bisnis di MTM Consulting, mengatakan ada kebingungan yang jelas di kalangan sekolah.

“Ada banyak kepanikan di sektor ini saat ini – sekolah tidak mengetahui apa yang sebenarnya terjadi. Bimbingan dari HRMC kurang tepat sasaran,” ujarnya.

Ia memperkirakan pasar dapat berkontraksi antara 6,6% dan 8,8% dan mendorong sekolah untuk mulai membuat rencana untuk mengatasi dampak kebijakan tersebut.

“Saya pasti menyarankan sekolah untuk bersikap setransparan mungkin. Pahami ukuran pasar dan tingkat keterjangkauan orang tua. Miliki rencana berdasarkan apa yang diinginkan dan dibutuhkan orang tua.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Semakin banyak departemen sejarah universitas di Inggris yang mengurangi pekerjaan dan kursus

Pemotongan pada jurusan sejarah – khususnya di universitas-universitas pasca-92 – berisiko menjadikan mata pelajaran tersebut sebagai “institusi elit yang dilindungi” di Inggris, sebuah laporan memperingatkan. Ada “perbedaan yang semakin besar” antara popularitas subjek tersebut dan keamanan kerja para sejarawan di lembaga-lembaga Inggris, menurut Royal Historical Society (RHS).

Laporannya menemukan bahwa sejarah berada dalam kondisi “kesehatan yang baik” sebagai mata pelajaran – ini adalah salah satu mata pelajaran paling populer untuk studi sarjana di bidang seni, humaniora, dan ilmu sosial, dengan lebih dari 40.000 mahasiswa yang mengejarnya setiap tahun.

Meskipun pendaftaran di tingkat universitas menurun, popularitas sejarah semakin meningkat di sekolah-sekolah, dengan partisipasi meningkat baik di GCSE dan studi A-level, dan di kalangan masyarakat umum.

“Sejarah juga penting dalam kehidupan publik,” kata laporan itu. “Kami membaca sejarah, menonton program tentang masa lalu, dan mengunjungi tempat-tempat bersejarah dalam jumlah yang lebih besar dari sebelumnya.”

RHS juga mengutip angka-angka yang menunjukkan bahwa, bertentangan dengan retorika populer, lulusan sejarah memiliki kinerja yang baik dalam hal kelayakan kerja dan pendapatan di pasar tenaga kerja.

Namun, laporan tersebut memperingatkan bahwa dalam beberapa tahun terakhir, masalah ini telah menyaksikan “peningkatan yang mengkhawatirkan” dalam jumlah departemen yang menghadapi pengurangan staf dan pilihan tingkat, sehingga menyebabkan “kekacauan dan gangguan”.

Survei RHS terhadap 66 universitas menemukan bahwa 39 departemen sejarah Inggris telah melaporkan pengurangan staf, sementara 32 departemen melaporkan hilangnya gelar atau kursus sejarah sejak tahun 2020.

Emma Griffin, presiden RHS dan profesor sejarah Inggris modern di Queen Mary University of London, mengatakan kepada Times Higher Education bahwa dua departemen lagi telah menghubungi masyarakat hanya dalam seminggu terakhir untuk melaporkan konsultasi mengenai pemotongan lebih lanjut – yang merupakan bagian dari “krisis” di seluruh sektor. ”.

Laporan masyarakat menunjukkan bahwa 36 persen departemen melaporkan penutupan satu atau lebih program gelar sejak tahun 2020, dan 60 persen mengalami penurunan jumlah staf akademik selama periode ini.

“Bagi para sejarawan terlatih, dampak dari perubahan tersebut sangat luas dan mencakup: ancaman redundansi; berkurangnya ruang untuk pengajaran dan penelitian inovatif; kesenjangan yang lebih besar antar institusi; dan berkurangnya pengaruh dan kontribusi sejarah di luar sektor universitas,” laporan tersebut memperingatkan, yang menambahkan bahwa mahasiswa juga akan merasakan peluang yang lebih terbatas.

Survei RHS menemukan bahwa departemen-departemen di universitas-universitas pasca-92 adalah yang paling terkena dampaknya, dengan 58 persen kehilangan setidaknya satu program studi dan 88 persen menghadapi pengurangan staf.

Hal ini memicu kekhawatiran khusus karena departemen-departemen ini melayani mahasiswa generasi pertama dengan jumlah tertinggi serta semakin banyak mahasiswa komuter, yang tidak dapat pindah ke universitas lain.

Profesor Griffin menggarisbawahi kekhawatiran tersebut, dan mencatat bahwa era pasca-92 biasanya memiliki rekam jejak yang sangat baik dalam melayani banyak siswa generasi pertama dan meningkatkan partisipasi.

Pemotongan tersebut, lanjutnya, juga sangat berdampak pada sebagian besar pelajar komuter yang hanya bisa belajar sejarah jika institusi lokal mereka menawarkannya.

“Dengan keluarnya penyedia layanan skala kecil dari sektor ini, peluang-peluang tersebut hilang,” kata Profesor Griffin.

“Oleh karena itu, menjadikan sejarah sebagai milik lembaga-lembaga elit, juga menjadikannya milik elit sosial, sehingga menimbulkan pertanyaan-pertanyaan mengkhawatirkan tentang kesetaraan kesempatan di Inggris saat ini.”

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Mengapa pelajar internasional mengambil jalur ‘pintu belakang’ ke universitas ternama di Inggris

Pada bulan Januari, sarapan akhir pekan para pemimpin universitas di Inggris terganggu oleh penyelidikan rahasia yang dimuat di Sunday Times.

Dengan menggunakan film rahasia agen perekrutan, surat kabar tersebut melaporkan adanya jalur “pintu belakang” yang memungkinkan pelajar internasional masuk ke universitas-universitas Russell Group dengan “nilai yang jauh lebih rendah” dibandingkan pelajar dari Inggris. Seperti Ivy League di AS dan Kelompok Delapan Australia, universitas-universitas ini memiliki peringkat universitas yang tinggi dan memiliki persyaratan masuk akademis yang ketat.

“Pintu belakang” memungkinkan siswa internasional untuk mengikuti kursus dasar selama setahun dengan nilai masuk yang lebih rendah, kemudian mengajukan permohonan untuk melanjutkan ke gelar sarjana.

Pemerintah telah merespons dengan melakukan penyelidikan sendiri. Robert Halfon, Menteri Pendidikan Tinggi, mengatakan dia ingin memastikan ada “lapangan bermain yang setara” bagi siswa dalam negeri.

Universitas-universitas di Inggris kini memperoleh sebagian besar pendapatannya melalui biaya kuliah dibandingkan hibah pemerintah, dan mereka dapat membebankan biaya yang jauh lebih tinggi kepada mahasiswa internasional. Hal ini menimbulkan kekhawatiran bahwa mereka lebih memilih siswa internasional melalui jalur tahun dasar. Namun, belum pernah ada “lapangan bermain yang setara” untuk masuk universitas karena pengaruh latar belakang keluarga terhadap hasil sekolah.

Berita Sunday Times berfokus pada program penghubung, yang biasanya disebut tahun dasar di Inggris. Ini adalah kursus satu tahun yang diambil setelah sekolah tetapi sebelum memulai gelar sarjana. Mereka membantu siswa meningkatkan prestasi akademis mereka dan mempersiapkan mereka untuk masuk universitas.

Ada tahun dasar yang dijalankan oleh perusahaan independen dengan kemitraan dan pengakuan dari universitas. Russell Group dan universitas-universitas Inggris lainnya juga menyelenggarakan program Foundation Years, yang sering dikaitkan dengan mata pelajaran tertentu seperti kedokteran dan ilmu fisika. Foundation year menjadi semakin populer, dengan jumlah peserta yang meningkat dari 8.000 menjadi sekitar 70.000 selama dekade terakhir.

Kursus-kursus ini awalnya dimaksudkan untuk membantu dua kelompok siswa memasuki gelar sarjana. Pertama, pelajar bahasa Inggris dari latar belakang kurang mampu. Siswa-siswa ini memperoleh nilai yang lebih rendah secara keseluruhan dan lebih cenderung memiliki kualifikasi kejuruan yang dirancang untuk melanjutkan ke dunia kerja, dibandingkan studi akademis.

Dan kedua, siswa internasional dari sistem pendidikan dengan kualifikasi kelulusan sekolah yang tidak sebanding dengan siswa di Inggris.

Selama bertahun-tahun, berbagai pemerintahan di Inggris telah mendorong perekrutan kedua kelompok pelajar tersebut. Hal ini termasuk menetapkan target perekrutan kelompok yang kurang terwakili dan mahasiswa internasional, serta melakukan perubahan terhadap peraturan pendidikan tinggi dan imigrasi.

Dengan membantu siswa yang kurang mampu memasuki universitas, masa Foundation Years meningkatkan peluang dan meningkatkan pasokan lulusan yang berketerampilan tinggi. Ketertarikan mereka terhadap mahasiswa internasional juga menghasilkan pendapatan biaya kuliah bagi universitas dan menciptakan koneksi untuk perdagangan dan diplomasi. Tunjangan ini kini diperuntukkan bagi persepsi ketidakadilan, yang terkait dengan penggunaan tahun dasar oleh siswa yang belum memenuhi nilai yang disyaratkan.

Selama dekade terakhir, universitas paling selektif di Inggris telah meningkatkan rekrutmen mahasiswa domestik dari semua latar belakang serta mahasiswa internasional. Namun hal ini menjadi semakin sulit karena besarnya biaya kuliah untuk sarjana dalam negeri.

Pemerintah telah menaikkan biaya maksimum untuk pelajar domestik hanya sekali dalam sepuluh tahun, dari £9,000 menjadi £9,250 per tahun pada tahun 2017. Secara riil, biaya untuk setiap siswa telah berkurang sekitar seperempat pada saat ini.

Sebaliknya, tidak ada batasan biaya pelajar internasional. Jumlahnya bisa lebih dari £30.000 per tahun. Oleh karena itu, terdapat insentif finansial yang jauh lebih kuat untuk meningkatkan jumlah pelajar internasional dibandingkan pelajar domestik.

“Pintu belakang” yang diidentifikasi oleh Sunday Times tidak hanya melibatkan penyediaan tahun dasar bagi siswa dengan kualifikasi dari negara lain, namun juga siswa internasional yang telah memperoleh kualifikasi Inggris melalui sekolah independen. Siswa-siswa ini mencapai nilai di bawah persyaratan masuk yang dipublikasikan, kemudian mengambil tahun dasar untuk memenuhi standar. Universitas merekrut lebih banyak mahasiswa melalui jalur ini karena mereka mengandalkan universitas tersebut untuk mendanai tempat mahasiswa dalam negeri.

Apakah ini tidak adil? Banyak keluarga di Inggris yang membayar biaya sekolah dan bimbingan belajar swasta, dan membayar siswa untuk mengikuti ujian ulang guna memenuhi persyaratan masuk universitas selektif. Mereka yang berasal dari sekolah swasta memiliki kemungkinan dua kali lebih besar untuk memasuki universitas Russell Group dibandingkan siswa dari sektor negeri.

Dan rute ini mengarah pada pengaruh. Dua pertiga dari anggota kabinet Inggris saat ini bersekolah di sekolah swasta berbayar, dibandingkan dengan 7% dari populasi umum. Penelitian yang dilakukan pada tahun 2019 menemukan bahwa 87% anggota kabinet adalah alumni Russell Group.

Meskipun demikian, persepsi ketidakadilan yang disoroti dalam laporan ini mungkin berpengaruh. Pemerintah ingin universitas-universitas menyeimbangkan pencarian pendapatan swasta dari mahasiswa internasional dengan kepentingan masyarakatnya sendiri.

Namun pemerintah kini hanya mendanai £1,600 dari rata-rata £10,200 yang diterima universitas-universitas Inggris untuk setiap mahasiswa domestik. Kontribusi sebesar 15% ini belum bisa mewakili secara memadai tingkat kepentingan masyarakat terhadap pendidikan generasi muda bangsa. Oleh karena itu, penyelesaian baru harus menjadi prioritas bagi pemerintah mana pun yang berkuasa pada akhir tahun 2024.

Sumber: theconversation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Mahasiswa internasional di Universitas Manchester menghadapi pemeriksaan visa tatap muka yang “merendahkan”.

Mahasiswa Universitas Manchester menghadapi pemeriksaan visa tatap muka yang “merendahkan” dan “pemantauan diferensial” dibandingkan dengan mahasiswa asal.

Mahasiswa internasional di Universitas Manchester menghadapi pemeriksaan visa tatap muka yang “merendahkan” dan “pemantauan diferensial” dibandingkan dengan mahasiswa asal.

Universitas terpaksa memperkenalkan sistem pemantauan sementara yang baru setelah “insiden dunia maya yang berbahaya” awal tahun ini yang membuat sistem sebelumnya tidak dapat dioperasikan.

Sistem ini mengharuskan mahasiswa dengan visa Tier 4 untuk mendaftarkan kehadiran mereka di lokasi check-in dalam kampus dua kali seminggu.

Siswa internasional juga harus menyelesaikan check-in online selama sesi pengajaran – sesuatu yang tidak wajib dilakukan oleh siswa rumahan.

Manchester mengatakan pihaknya memperkirakan akan meluncurkan solusi baru pada September 2024.

“Mahasiswa secara aktif datang kepada saya secara individu untuk mengatakan bagaimana perasaan mereka terhadap hal ini,” kata seorang anggota UCU Universitas Manchester.

“Percakapan itu terjadi secara rahasia, tapi ya, para siswa mengatakan kepada saya bahwa hal itu membuat mereka merasa tidak nyaman dan tidak diterima.”

“Ini terjadi secara rutin. Ini bukan hanya pengalaman satu kali saja. Itu terjadi terus-menerus.”

Pada tanggal 18 Oktober, cabang Persatuan Universitas dan Perguruan Tinggi Universitas Manchester mengeluarkan mosi untuk menolak pemantauan dan pengendalian kehadiran mahasiswa yang memegang visa Tier 4.

Sekitar 95% peserta memberikan suara mendukung mosi UMUCU.

“Selama 10 tahun sejak penerapan kebijakan lingkungan yang tidak bersahabat, kami telah menyaksikan peningkatan kebijakan pemantauan perbatasan di dalam universitas yang mengikis kemampuan kami untuk menyediakan layanan pastoral yang aman dan mendorong pedagogi penting untuk badan studi internasional kami,” kata UMUCU. dalam sebuah pernyataan.

UMUCU mengatakan bahwa intensifikasi pemantauan mahasiswa internasional pemegang visa Tier 4 melalui pemeriksaan langsung di luar ruang pengajaran dan pemindaian kode QR setiap sesi pengajaran “selanjutnya menciptakan lingkungan yang diskriminatif dan menstigmatisasi yang memajukan lingkungan yang tidak bersahabat di dalam Universitas ini ”.

“Perlakuan berbeda terhadap siswa atau staf karena tempat asal, kewarganegaraan, atau kewarganegaraan mereka dapat merupakan diskriminasi atas dasar ras. Ini melanggar hukum berdasarkan Undang-Undang Kesetaraan (2010),” tambahnya.

Sumber tersebut mengatakan bahwa staf telah dihubungi oleh universitas dan didorong untuk menampilkan kode QR di setiap kelas untuk mengingatkan siswa untuk login.

“Jika saya memberikan ceramah yang kritis terhadap nasionalisme misalnya, dan kemudian saya memasukkan dalam slide deck saya yang sama, sebuah kode QR yang mengatakan “omong-omong, jika Anda seorang mahasiswa internasional maka ingatlah bahwa Anda sedang diawasi”. Bagi saya itu bertentangan dengan pedagogi saya,” kata mereka.

“Pada saat yang sama, mereka masih harus melakukannya, dan ada beberapa contoh di mana pelajar internasional meminta staf untuk menunjukkan sisi tersebut, karena mereka tahu bahwa mereka harus tetap masuk dan hal ini memudahkan mereka.”

Mereka mengatakan bahwa sistem tersebut menampilkan kepada seluruh kelas, siapa yang memiliki visa dan siapa yang tidak, sehingga memperlakukan siswa secara berbeda “sejak awal”.

“Setiap kali saya tidak melakukan sesuatu secara aktif untuk melawan hal ini, saya ikut terlibat. Hal ini membuat sangat sulit untuk mendorong siswa untuk berpikir kritis tentang sistem kekuasaan dan institusi, padahal saya adalah bagian aktif dari institusi dan sistem kekuasaan tersebut,” tambah mereka.

Juru bicara Universitas Manchester mengatakan bahwa memastikan kepatuhan terhadap peraturan visa Inggris sangat penting bagi universitas untuk terus menerima mahasiswa internasional.

“Proses check-in kami memverifikasi kehadiran fisik siswa di kampus dan partisipasi mereka di kelas. Ini mengikuti pedoman pemerintah Inggris,” kata juru bicara tersebut.

“Proses yang ada saat ini bersifat sementara, karena sistem absensi online kami tidak tersedia karena insiden dunia maya yang berbahaya pada awal tahun ini. Kami berencana meluncurkan solusi baru pada bulan September 2024 yang akan memantau keterlibatan semua siswa – sejak saat itu, sistem check-in visa terpisah tidak lagi diperlukan.

“Kami memantau dengan cermat proses sementara, untuk memastikan proses tersebut terus berjalan lancar dan siswa dapat mendaftarkan kehadiran mereka semudah mungkin.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment