Tag: Aspirasi pendaftaran universitas di Australia ‘tidak sama’

Anggaran Australia “melewatkan kesempatan” kata para pemimpin sektor

Anggaran tersebut memperkirakan bahwa Migrasi Luar Negeri Bersih (NOM) akan menurun sebanyak 75.000 pada tahun 2025/26, dan sebanyak 35.000 lagi pada tahun 2026/27 proyeksi yang sangat penting bagi sektor pendidikan internasional Australia, yang sudah bergulat dengan pembatasan de facto pada pendaftaran siswa internasional.

Di tempat lain, anggaran tersebut menguraikan bahwa biaya aplikasi visa diperkirakan akan menghasilkan penerimaan sebesar $ 4,2 miliar pada tahun 2025/26 dan $ 4,4 miliar pada tahun 2026/27, sebagai kelanjutan dari langkah pemerintah untuk meningkatkan biaya visa pelajar internasional yang mengajukan permohonan untuk belajar di Australia sebesar 125%, dari AUS$710 menjadi AUS$1.600.

Luke Sheehy, kepala eksekutif di Universities Australia, mengakui bahwa “ini adalah anggaran yang sulit untuk dilaksanakan pada saat yang sulit bagi warga Australia” dan mencatat bahwa anggaran ini berisi dukungan penting bagi warga Australia dalam lingkungan yang terbatas secara fiskal.

“Keringanan biaya hidup dalam anggaran merupakan kemenangan bagi warga Australia di saat banyak orang mengalami kesulitan, termasuk mahasiswa, dan kami menyambut baik dukungan pemerintah dengan cara ini,” katanya.

“Kami tahu bahwa dalam lingkungan fiskal yang ketat, tidak semua prioritas dapat didanai secara penuh sekaligus, namun investasi di universitas-universitas Australia adalah investasi di Australia, dan investasi yang layak,” tambah Sheehy.

Namun, Sheehy menggambarkan anggaran tersebut sebagai “kesempatan yang terlewatkan untuk membangun kebaikan pemerintah”, mengacu pada investasi baru-baru ini dalam Universities Accord.

“Sistem pendanaan mahasiswa kami membutuhkan perhatian segera – sudah waktunya untuk Paket Lulusan Siap Kerja,” katanya.

“JRG telah mengubah biaya untuk mahasiswa secara tidak adil dan mengurangi dana untuk universitas. Hal ini berlawanan dengan tujuan untuk mengembangkan universitas kita sejalan dengan kebutuhan keterampilan yang terus meningkat di Australia.

“Kami ingin bekerja sama dengan pemerintah federal berikutnya sebagai prioritas untuk menetapkan tingkat pendanaan baru dan sangat penting bahwa anggaran federal berikutnya mendanai pekerjaan ini dengan baik dan sepenuhnya.”

“Kami membutuhkan universitas yang kuat untuk menghasilkan pekerja terampil serta penelitian dan pengembangan yang membuat ekonomi kita lebih besar dan lebih produktif dan mendorong kemajuan negara kita,” kata Sheehy.

“Perekonomian kita akan memperoleh AUS$240 miliar pada tahun 2050 dari tenaga kerja yang terampil dan berpendidikan universitas. Ini adalah pengembalian investasi yang serius yang tidak dapat kita abaikan dividen ekonomi bagi semua warga Australia.

Universities Australia juga menyerukan kepada pemerintah federal berikutnya untuk:

  • Membentuk kembali Dana Investasi Pendidikan untuk mendukung perluasan universitas-universitas di Australia
  • Meningkatkan pendanaan untuk penelitian dan pengembangan, terlepas dari apa yang dilakukan oleh bisnis
  • Mencabut tunjangan PhD untuk lebih mendukung yang terbaik dan tercerdas di Australia, dan
  • Mengembangkan sektor pendidikan internasional Australia secara berkelanjutan tanpa mengurangi ukuran atau nilainya.

Sementara itu, Dewan Pendidikan Tersier Independen Australia, badan tertinggi yang mewakili pelatihan keterampilan independen, pendidikan tinggi, dan penyedia pendidikan internasional, juga mengkritik kurangnya langkah-langkah anggaran untuk mendukung atau mengembangkan sektor ini.

ITECA menyuarakan keprihatinan bahwa anggaran tersebut tidak berbuat banyak untuk meredakan persepsi bahwa pelajar internasional bertanggung jawab atas tantangan biaya hidup yang dirasakan oleh begitu banyak warga Australia.

Dalam hal ini, anggaran tersebut telah memungkinkan tumbuhnya persepsi tersebut dengan tidak mendukung para pelajar internasional dan bisnis yang memberikan pendidikan dan pelatihan berkualitas tinggi kepada mereka, demikian pernyataan ITECA.

“Australia memiliki reputasi sebagai pemimpin global dalam memberikan pendidikan dan pelatihan berkualitas tinggi bagi para pelajar internasional,” kata Felix Pirie, kepala eksekutif ITECA.

“Namun, inisiatif baru-baru ini, termasuk yang diumumkan dalam anggaran ini, telah menghancurkan sektor ini. Kerusakan pada pendidikan internasional ini memiliki efek yang berbahaya pada kohesi sosial kita, reputasi internasional kita dan, tentu saja, ekonomi, di sektor yang bernilai AUS$51 miliar ini.”

“Siswa internasional yang datang ke Australia merupakan kelompok terbesar dari NOM, dan juga biaya visa. Para pelajar dan keluarga mereka melihat hal ini, dan mereka melihat bahwa Australia menginginkan lebih sedikit pelajar, tetapi ingin mereka membayar lebih banyak dalam biaya pendaftaran yang tidak dapat dikembalikan. Jadi mereka mencari tempat lain untuk pendidikan mereka,” kata Pirie.

ITECA percaya bahwa kerangka kerja kebijakan Australia saat ini “tidak konsisten” dan menyerukan tindakan untuk mengubah arah guna memperbaiki kerusakan pada posisi global Australia, dan pada bisnis berkualitas yang mendukung siswa internasional baik di Australia maupun di luar negeri.

“Sementara anggaran berupaya untuk meningkatkan pendapatan dan mengurangi jumlah mahasiswa secara bersamaan, hal ini berisiko menggambarkan Australia sebagai negara yang memprioritaskan pendapatan pemerintah di atas kesejahteraan mahasiswa dan hasil pendidikan,” kata Pirie.

Kelompok Delapan (Go8) juga bereaksi, dengan menyatakan bahwa anggaran tersebut “mengabaikan peran penting yang harus dimainkan oleh penelitian dan pengembangan (litbang) dan universitas untuk kemakmuran masa depan Australia,” dan secara efektif mengabaikan salah satu “aset nasional terbesar” di negara ini.

“Di sektor ekonomi apa pun yang diprioritaskan oleh pemerintah, penelitian dan inovasi serta lulusan kami adalah yang paling penting bagi negara ini untuk memenuhi potensi ekonomi dan sosialnya,” kata kepala eksekutif Group of Eight, Vicki Thomson.

“Peningkatan anggaran pertahanan harus didukung oleh tenaga kerja dan penelitian dan pengembangan. Investasi di bidang kesehatan harus didukung oleh penelitian medis. Masa depan yang dibuat di Australia harus didukung oleh investasi dalam penelitian dan pengembangan untuk menghasilkan kemampuan berdaulat bersama dengan industri Australia.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Clare membela MD 111 dalam pidatonya di universitas-universitas menjelang pemilu

Menjelang pemilu federal Australia, Menteri Pendidikan Jason Clare tampil di KTT Solusi Universitas Australia, menggunakan platform tersebut untuk menguraikan visi Partai Buruh untuk reformasi sektor.

Clare menyampaikan pidato kepada para pemangku kepentingan di Canberra pada tanggal 25 Februari, merenungkan keputusan kebijakan pemerintah baru-baru ini dan menguraikan janji-janji penting jika partainya berhasil meraih kemenangan dalam pemilu mendatang.

Warga Australia akan pergi ke tempat pemungutan suara untuk pemilihan federal berikutnya dalam tiga bulan ke depan, meskipun tanggal pastinya belum dapat dikonfirmasi.

“Kita sekarang berada di titik puncak pemilihan federal. Oleh karena itu, menurut saya mungkin tepat malam ini kita membicarakan pencapaian kita selama beberapa tahun terakhir, dan apa yang akan terjadi selanjutnya. Saya rasa Anda mengenal saya sekarang dan apa yang mendorong saya,” kata Clare.

Ia mencatat bahwa meskipun Australia memiliki “sistem pendidikan yang baik”, ia yakin sistem ini bisa menjadi “jauh lebih baik dan lebih adil” dua tujuan yang ingin ia capai.

Clare mengatakan kepada sektor ini bahwa meskipun Perjanjian tersebut telah merekomendasikan sejumlah dana yang harus disumbangkan oleh universitas berdasarkan pendapatan mereka, pemerintah Albana telah memutuskan untuk tidak melakukan hal tersebut.

“Saya mengusulkan pembatasan. Partai Liberal memilih untuk tidak melakukan hal itu. Jadi, kita malah membuang Petunjuk Menteri 107 dan menggantinya dengan yang lain.

“Sesuatu yang lebih baik dan adil. Sesuatu yang memastikan bahwa tidak hanya universitas-universitas besar yang mendapatkan manfaat dari pendidikan internasional,” kata Clare, merujuk pada arahan pemrosesan visa belajar yang baru, Ministerial Direction 111, yang diperkenalkan pada bulan Desember 2024.

Tahun lalu, usulan pembatasan pendaftaran internasional oleh Partai Buruh membuat sektor ini mengalami kekacauan. Kebijakan ini banyak dikritik karena jadwal, metodologi, dan strategi penerapannya. Kebijakan ini mendominasi berita utama dan memaksa lembaga-lembaga untuk memberlakukan batasan pendaftaran sementara lembaga-lembaga lain menghentikan perekrutan meskipun undang-undang tersebut tidak pernah disahkan. Ketidakpastian ini menyebabkan tekanan keuangan, hilangnya pekerjaan, dan, bagi beberapa penyedia layanan, penutupan total.

Terkait dengan batas atas penyedia layanan individual yang sebelumnya ditetapkan untuk institusi-institusi yang berada di bawah batas pendaftaran yang tidak ditetapkan oleh pemerintah, peraturan baru ini mengatur agar para pejabat departemen memprioritaskan visa pelajar untuk setiap penyedia layanan hingga mereka mencapai 80% dari batas maksimum mereka, yang juga dikenal sebagai angka permulaan pelajar luar negeri bersih mereka.

“Saya memahami betapa kontroversialnya hal ini, betapa pentingnya pendapatan ini. Namun itu bukanlah permainan utama. Yang saya fokuskan, yang saya ingin kita semua fokuskan, adalah bagaimana kita membangun sistem pendidikan yang dibutuhkan Australia, yang dibutuhkan warga Australia,” kata Clare.

Di tempat lain, Clare membuat janji mengenai Komisi Pendidikan Tersier Australia (ATEC) sebuah komitmen Partai Buruh untuk membentuk sebuah badan independen bagi sistem pendidikan tinggi, yang bertugas menciptakan “sistem pendidikan tinggi yang lebih baik dan adil yang memberikan manfaat bagi siswa dan tujuan ekonomi dan sosial nasional”.

“Jika kami memenangkan pemilu, saya akan memperkenalkan undang-undang pada paruh kedua tahun ini untuk secara resmi membentuk ATEC dan saya ingin ATEC beroperasi penuh pada tahun depan,” janjinya. “Tetapi malam ini saya dapat mengumumkan tim yang saya tunjuk untuk menjalankannya secara sementara mulai 1 Juli tahun ini.”

Clare mengumumkan Mary O’Kane sebagai komisaris utama sementara ATEC. O’Kane, yang memimpin tinjauan Universities Accord, akan didukung oleh dua anggota panel Accord Barney Glover, yang sekarang menjadi komisaris pekerjaan dan keterampilan Australia, dan Larissa Behrendt, penerima penghargaan di Institut Pendidikan dan Penelitian Pribumi Jumbunna di Universitas Teknologi, Sydney.

Mengomentari penunjukan tersebut, CEO Universities Australia Luke Sheehy berkata: “Profesor Mary O’Kane memberi kami cetak biru tentang bagaimana kita dapat mereformasi pendidikan tinggi masuk akal jika dia membantu mewujudkannya.

“ATEC mempunyai peran penting dalam memberikan nasihat independen kepada pemerintah dan mendorong reformasi sektor untuk memastikan universitas-universitas kita memiliki pengaturan dan dukungan yang mereka perlukan untuk berkembang,” kata Sheehy.

“Pemerintah telah mencapai kemajuan yang baik dalam menerapkan beberapa rekomendasi dari Universities Accord, namun masih banyak pekerjaan berat yang harus dilakukan.”

Menjelang pemilu federal, Universitas-universitas Australia menyerukan kepada pemerintah di masa depan untuk “berani dan ambisius dalam mendukung universitas-universitas Australia”.

“Apa yang dilakukan universitas-universitas Australia penting bagi kita semua, dan kami siap bermitra dengan pemerintah federal berikutnya untuk terus membangun masa depan Australia.”

Universitas-universitas Australia mendesak pemerintah untuk mengembangkan sektor pendidikan internasional di negaranya “secara berkelanjutan, tanpa mengurangi ukuran atau nilainya.” Organisasi ini mendorong perluasan pengiriman ke luar negeri dan mengadvokasi pemerintah yang akan berkolaborasi dengan universitas untuk mengembangkan strategi pendidikan internasional baru.

Pemimpin Oposisi, Peter Dutton, sebelumnya telah menyatakan niat partainya untuk membatasi jumlah siswa internasional dan mengurangi migrasi.

Koalisi ini berjanji jika terpilih akan mengurangi penerimaan migrasi permanen sebesar 25% dan berupaya mengurangi jumlah mahasiswa internasional yang belajar di universitas-universitas metropolitan.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Aspirasi pendaftaran universitas di Australia ‘tidak menumpuk’

Anggaran kecil Australia telah menambah kekhawatiran bahwa negara tersebut mungkin tidak akan mampu mencapai target pencapaian pendidikan tinggi yang tercantum dalam laporan Universities Accord tahun ini.

Laporan tersebut mengatakan bahwa target untuk meningkatkan proporsi warga Australia yang berpendidikan sarjana menjadi 55% akan membutuhkan tambahan 940.000 mahasiswa universitas yang disubsidi pemerintah antara tahun 2022 dan 2050.

Sistem pendanaan “pertumbuhan terkelola” yang diusulkan pemerintah, yang akan dilaksanakan berdasarkan rencana yang diuraikan dalam Outlook Ekonomi dan Fiskal Tengah Tahun tahun ini, hanya akan menghasilkan sekitar 80.000 tempat tambahan yang didukung persemakmuran (CSP) pada tahun 2035.

Analis kebijakan Universitas Nasional Australia Andrew Norton mengatakan hal ini tidak akan mengkompensasi penurunan CSP baru-baru ini. Tempat universitas yang disubsidi turun dari sekitar 906,000 pada tahun 2021 menjadi 834,000 pada tahun 2023, menurut data Departemen Pendidikan.

Profesor Norton mengatakan prospek untuk mencapai target perjanjian nampaknya kecil. Meskipun data terbaru menunjukkan bahwa jumlah orang yang meninggalkan sekolah dengan Australian Tertiary Admission Ranks (ATARs) meningkat hampir 4 persen pada tahun ini, hal ini terutama disebabkan oleh peningkatan sementara pada populasi remaja.

“Kami mungkin telah mencapai batas alami kami dalam jumlah partisipasi dari kelompok lulusan sekolah,” katanya. “Tidak ada dalam [data ujian] yang menunjukkan persentase anak muda yang mendapatkan prestasi sekolah yang akan membekali mereka untuk masuk universitas akan meningkat. Jika ada, itu akan turun.”

Mantan wakil rektor Universitas Katolik Australia Greg Craven mengatakan sulit membayangkan terulangnya “latihan besar-besaran dalam inklusi sosial” yang dicapai oleh sistem berbasis permintaan pada awal dekade lalu.

“Kami tiba-tiba memiliki ribuan orang yang memenuhi potensi mereka,” katanya. “Anak-anak [datang] masuk universitas dalam jumlah besar, yang belum pernah masuk universitas sebelumnya, dan memperkuat profesi perawat, biasanya keperawatan dan mengajar. Kali ini jumlahnya tidak bertambah.”

Profesor Craven mengakui bahwa “mungkin diperlukan lebih banyak upaya” untuk mencapai perubahan serupa dalam partisipasi pendidikan tinggi untuk kedua kalinya. “Tetapi saya tidak menerima gagasan bahwa tidak ada orang di luar sana. Pertanyaannya apakah sumber potensi yang belum Anda manfaatkan? Sistem yang didorong oleh permintaan telah ditutup beberapa tahun yang lalu. Akan ada banyak peluang dan ambisi yang belum dimanfaatkan, terutama di daerah pinggiran kota dan kawasan hutan.”

Pernyataan pemerintah baru-baru ini hampir tidak menyebutkan tujuan pencapaian pendidikan tinggi dalam perjanjian tersebut, dan sebaliknya berfokus pada target pendidikan tinggi yang lebih luas yang menyerukan 80 persen populasi usia kerja untuk memiliki kualifikasi pasca sekolah pada tingkat magang atau lebih tinggi.

Profesor Norton mengatakan target 55 persen mengharuskan siapa pun yang memiliki ATAR 45 atau lebih untuk memperoleh gelar. Dia mengatakan universitas “berisiko sangat tinggi” bagi sebagian orang yang “tidak berprestasi baik di sekolah” khususnya para pemuda. “Mereka mungkin lebih baik melakukan pendidikan vokasi,” katanya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Aspirasi pendaftaran universitas di Australia ‘tidak sama’

Anggaran mini Australia telah menambah kekhawatiran bahwa negara ini mungkin tidak akan mencapai target pencapaian pendidikan tinggi yang tertulis dalam laporan Universities Accord tahun ini.

Laporan tersebut mengatakan bahwa target tersebut – untuk meningkatkan proporsi warga Australia yang berpendidikan sarjana menjadi 55 persen – akan membutuhkan tambahan 940.000 mahasiswa yang disubsidi pemerintah antara tahun 2022 dan 2050.

Sistem pendanaan “pertumbuhan terkelola” yang diusulkan pemerintah, yang akan diluncurkan di bawah rencana yang diuraikan dalam Prospek Ekonomi dan Fiskal Pertengahan Tahun ini, hanya akan memberikan sekitar 80.000 tempat tambahan yang didukung oleh Persemakmuran (CSP) pada tahun 2035.

Analis kebijakan dari Australian National University, Andrew Norton, mengatakan bahwa hal ini hampir tidak akan mengimbangi penurunan jumlah CSP baru-baru ini. Tempat kuliah bersubsidi turun dari sekitar 906.000 pada tahun 2021 menjadi 834.000 pada tahun 2023, menurut data Departemen Pendidikan.

Profesor Norton mengatakan bahwa prospek untuk mencapai target kesepakatan itu tampaknya jauh. Meskipun angka-angka terbaru menunjukkan bahwa jumlah orang yang meninggalkan sekolah dengan Australian Tertiary Admission Ranks (ATAR) naik hampir 4 persen tahun ini, hal ini terutama disebabkan oleh peningkatan sementara dalam populasi remaja.

“Kita mungkin telah mencapai batas alamiah kita dalam hal jumlah pendaftaran dari kelompok siswa yang meninggalkan sekolah,” katanya. “Tidak ada dalam [data ujian] yang menunjukkan persentase anak muda yang mendapatkan hasil sekolah yang akan membekali mereka untuk masuk ke universitas akan naik. Jika ada, itu akan turun.”

Mantan wakil rektor Universitas Katolik Australia Greg Craven mengatakan bahwa sulit untuk membayangkan terulangnya “latihan besar-besaran dalam inklusi sosial” yang dicapai oleh sistem yang didorong oleh permintaan pada awal dekade lalu.

“Kami tiba-tiba memiliki ribuan orang yang hidup sesuai dengan potensi mereka,” katanya. “Para siswa masuk ke universitas dalam jumlah besar, yang sebelumnya tidak pernah kuliah, dan menyegarkan profesi perawatan, biasanya keperawatan dan pengajaran. Saat ini jumlahnya tidak sebanding.”

Profesor Craven mengakui bahwa “mungkin diperlukan lebih banyak upaya” untuk mencapai langkah perubahan serupa dalam partisipasi pendidikan tinggi untuk kedua kalinya. “Tapi saya tidak menerima gagasan bahwa orang-orang tidak ada di luar sana. Pertanyaannya… adalah sumber potensi apa yang belum dimanfaatkan? Sistem yang digerakkan oleh permintaan telah ditutup beberapa tahun yang lalu. Akan ada sumur peluang dan ambisi yang belum dimanfaatkan, terutama di pinggiran kota dan hutan belukar.”

Pernyataan pemerintah baru-baru ini hampir tidak menyebutkan tujuan pencapaian pendidikan tinggi dalam perjanjian tersebut, dan lebih berfokus pada target pendidikan tersier yang lebih luas yang menyerukan agar 80 persen dari populasi usia kerja memiliki kualifikasi pascasekolah di tingkat magang atau lebih tinggi.

Profesor Norton mengatakan bahwa target 55 persen tersebut akan mengharuskan siapa saja yang memiliki nilai ATAR 45 atau lebih untuk mendapatkan gelar. Dia mengatakan bahwa universitas “sangat berisiko tinggi” bagi sebagian orang yang tidak “berprestasi baik di sekolah” – terutama para pemuda. “Mereka mungkin lebih baik mengikuti pendidikan kejuruan,” katanya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment