Tag: Australia Selatan dan Uni Adelaide bergabung dalam peluncuran “tonggak sejarah”.

Monash akan membayar akademisi kasual A$7.6 juta atas ‘pencurian gaji’

Salah satu universitas terkemuka di Australia telah menerima pekerja dengan gaji rendah sekitar A$7,6 juta (£3,8 juta), yang merupakan perkembangan terbaru dalam skandal “pencurian upah” di sektor ini.

Monash University mengatakan bahwa tinjauan internal menemukan bahwa beberapa staf akademik tidak tetap telah dibayar “secara tidak tepat”, dengan rata-rata kekurangan per individu sebesar A$760 selama periode hampir lima tahun.

Tinjauan yang sedang berlangsung sejauh ini telah menganalisis lebih dari 3,4 juta lembar waktu, dengan 3,6 persen di antaranya yang diperiksa hingga saat ini memerlukan “remediasi”.

“Sementara peninjauan sedang berlangsung, universitas memperkirakan jumlah kekurangan pembayaran akan menjadi sekitar A$7,6 juta pada akhir tahun 2024,” kata Monash.

Universitas mengatakan bahwa peninjauan tersebut akan diselesaikan awal tahun ini dan pada bulan Maret semua staf saat ini dan mantan staf yang diidentifikasi menerima gaji rendah akan menerima kompensasi ditambah bunga dan dana pensiun.

Persatuan Pendidikan Tersier Nasional mengatakan bahwa pengungkapan terbaru ini merupakan tambahan dari kekurangan pembayaran sebelumnya sebesar A$10 juta di Monash, dan “jutaan lainnya” dalam dugaan “pencurian upah” terkait dengan jam konsultasi yang sedang dilakukan serikat pekerja di Pengadilan Federal.

Kasus-kasus yang diungkapkan oleh tinjauan internal Monash berkaitan dengan gaji staf akademis tidak tetap yang tidak tepat, baik dalam kaitannya dengan periode keterlibatan minimum yang menjadi hak mereka untuk dibayar, atau karena mereka dibayar dengan tarif “berulang” untuk kuliah atau tutorial ketika mereka seharusnya dibayar dengan tarif “asli” yang lebih tinggi.

Dan hal ini terjadi setelah Komisi Fair Work Australia pada tahun 2023 menolak upaya Monash untuk mengubah perjanjian perusahaannya secara retrospektif, sehubungan dengan kasus jam konsultasi.

NTEU mengatakan bahwa penghitungan kurang bayar nasional di seluruh sektor ini kini mencapai A$265 juta, dengan tambahan A$159 juta yang disisihkan oleh universitas untuk menutupi kasus-kasus yang diduga lebih lanjut. Lebih dari 140.000 staf diperkirakan terkena dampaknya.

Bulan lalu saja Universitas Melbourne setuju untuk membayar hampir 26.000 staf saat ini dan mantan staf sebesar A$72 juta, dan Universitas Sydney membayar sekitar A$23 juta.

NTEU telah menyerukan penyelidikan independen terhadap pemerintahan di Monash, dan penyelidikan parlemen federal terhadap isu-isu sektoral.

“Ini adalah gaji dan dana pensiun yang dipotong secara tidak sah dari guru yang bekerja keras. Dewan eksekutif dan pengurus Monash telah melanggar hukum dan mencuri dari staf mereka sendiri,” kata Ben Eltham, presiden cabang Monash NTEU.

Susan Elliott, rektor dan penjabat wakil rektor Monash, mengatakan bahwa universitas memperkenalkan sistem penjadwalan dan kehadiran yang lebih baik untuk “memberikan staf dan badan pengawas jaminan yang layak mereka dapatkan di bidang penting ini”.

“Pembayaran yang salah ini tidak disengaja dan sangat disesalkan. Sebagai universitas, kami meminta maaf kepada semua staf, dulu dan sekarang, yang terkena dampaknya,” kata Profesor Elliott.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Jalan ke depan bagi universitas-universitas Australia

Tahun 2024 adalah tahun dimana Australia menggandakan ambisinya untuk menciptakan sistem pendidikan tinggi yang lebih kuat, lebih adil, dan lebih siap menghadapi masa depan seiring dengan upaya mereka untuk menerapkan rekomendasi-rekomendasi yang tertuang dalam Universities Accord.

Namun, kemajuan tersebut dibayangi oleh gejolak kebijakan, termasuk upaya pemerintah yang akhirnya gagal dalam menetapkan batas pendaftaran siswa internasional, sehingga menimbulkan kejutan di sektor ini.

Batasan tersebut memicu perdebatan sengit, dimana universitas, pemimpin industri, dan pembuat kebijakan saling berselisih mengenai potensinya untuk menggoyahkan pilar penting perekonomian dan sistem pendidikan tinggi.

Saat kita memasuki tahun 2025, mengucapkan selamat tinggal pada arahan Menteri 107 yang kontroversial dalam pemrosesan visa dan menyambut arahan Menteri 111 yang baru diterapkan tiga pakar pendidikan tinggi terkemuka merenungkan tahun lalu dan menatap ke depan pada tahun 2025, dan seterusnya.

Tahun 2024 adalah tahun dimana Australia menggandakan ambisinya untuk menciptakan sistem pendidikan tinggi yang lebih kuat, lebih adil, dan lebih siap menghadapi masa depan seiring dengan upaya mereka untuk menerapkan rekomendasi-rekomendasi yang tertuang dalam Universities Accord.

Namun, kemajuan tersebut dibayangi oleh gejolak kebijakan, termasuk upaya pemerintah yang akhirnya gagal dalam menetapkan batas pendaftaran siswa internasional, sehingga menimbulkan kejutan di sektor ini.

Batasan tersebut memicu perdebatan sengit, dimana universitas, pemimpin industri, dan pembuat kebijakan saling berselisih mengenai potensinya untuk menggoyahkan pilar penting perekonomian dan sistem pendidikan tinggi.

Saat kita memasuki tahun 2025 – mengucapkan selamat tinggal pada arahan Menteri 107 yang kontroversial dalam pemrosesan visa dan menyambut arahan Menteri 111 yang baru diterapkan – tiga pakar pendidikan tinggi terkemuka merenungkan tahun lalu dan menatap ke depan pada tahun 2025, dan seterusnya.

Yang terpenting, universitas-universitas Australia harus siap dan bersedia bermitra dengan pemerintah, industri, dan masyarakat untuk mengatasi tantangan dan peluang besar di masa depan.

Sheehy menambahkan: “Bersama-sama, kita dapat memastikan bangsa kita berkembang di era perubahan teknologi, sosial, dan lingkungan yang pesat. Namun hal ini memerlukan ambisi dan komitmen. Pertanyaannya bukan lagi apakah universitas itu penting, namun apakah kita akan mendukung mereka untuk mencapai tujuan tersebut. Australia yang lebih kuat dan berkelanjutan bergantung pada keberhasilan mereka.”

“Sektor pendidikan tinggi Australia terpukul pada tahun 2024,” kata Vicki Thomson, kepala eksekutif dan direktur Kelompok Delapan.

“Tetapi universitas-universitas kita seperti yang telah mereka lakukan sepanjang sejarah dan meskipun ada intrik politik terus memberikan pendidikan berkualitas tinggi kepada mahasiswa domestik dan internasional dan melakukan penelitian untuk menemukan solusi terhadap tantangan terbesar kita.”

Peran dan tanggung jawab universitas dalam masyarakat saat ini sangat penting, kata Thomson.

“Kita hidup di masa yang penuh perubahan dan tantangan. Kohesi sosial di Australia selalu rendah, kenaikan biaya hidup menambah tekanan sosial, dan situasi geopolitik tidak stabil.

“Universitas yang menjadi sasaran, terutama selama masa pemilu bukanlah hal yang baru, namun untungnya pada akhir tahun 2024, salah satu kebijakan yang lebih ekstrim bermotif politik untuk menerapkan pembatasan jumlah mahasiswa internasional dibatalkan, karena oposisi Koalisi dan senator independen mengumumkan niat mereka untuk melakukan hal tersebut. untuk menolak RUU pemerintah.”

Ketika pemilu federal semakin dekat di Australia, Thomson memperkirakan bahwa sektor pendidikan tinggi di negara tersebut akan menghadapi perubahan kebijakan lebih lanjut, yang berpotensi menjadi kambing hitam dalam perdebatan politik seputar migrasi dan biaya hidup seperti yang terjadi di negara-negara tujuan wisata lain di seluruh dunia.

Ke depan, Thomson ingin melihat Strategi Riset Nasional bipartisan untuk menumbuhkan penelitian dan pengembangan serta membangun perekonomian yang lebih tangguh dan dinamis “sebuah strategi yang menetapkan kerangka kerja khusus untuk mendukung penelitian di Australia untuk generasi mendatang”.

“Pemerintah Australia harus menetapkan target untuk meningkatkan intensitas penelitian dan pengembangan Australia menjadi 3% dari PDB pada tahun 2035,” kata Thomson.

“Sudah terlalu lama kami beroperasi di bawah model pendanaan yang terdistorsi dimana pendapatan biaya internasional menopang upaya penelitian universitas nasional kami, 70% di antaranya dilakukan di Universitas Go8 dan pengajaran domestik kami.

“Jika kita bekerja sama dengan universitas, industri dan pemerintah untuk mengembangkan model pendanaan untuk pendidikan tinggi yang tidak terlalu bergantung pada pendapatan biaya mahasiswa internasional untuk mendanai penelitian penting dan mendidik mahasiswa dalam negeri, kita dapat menghindari retorika pemilu yang tidak perlu dan berpotensi merusak. dan menciptakan sektor universitas yang mempercepat perekonomian Australia modern abad ke-21 yang makmur.”

“Tahun 2024 merupakan tahun yang menyenangkan bagi universitas-universitas di Australia. Dan menantang,” ujar Colin B. Grant, wakil wakil rektor global, Universitas New South Wales.

“Kesepakatan Universitas menawarkan banyak terobosan yang disambut baik, sementara topik imigrasi menjadi terkait dengan usulan pembatasan masuknya mahasiswa internasional yang merupakan bagian penting dari mesin inovasi dan kekayaan budaya negara ini.”

Grant mengamati bahwa universitas juga tidak kebal dari tekanan lanskap politik global sebuah poin penting yang perlu diingat saat kita memasuki tahun 2025.

“Perguruan tinggi perlu bersiap menghadapi tantangan dan peluang politik dalam negeri yang sedang berlangsung. Mereka juga perlu mengatasi ketidakpastian global yang sedang berlangsung di tengah ancaman perang tarif, pergeseran garis pemisah di Timur Tengah, dan tantangan terhadap tatanan internasional yang berdasarkan aturan.”

Semua ini semakin memperkuat peran perguruan tinggi sebagai katalis kemajuan, jelasnya.

“Universitas adalah pendorong kemajuan yang penting. Mereka mempunyai peran sentral dalam memberdayakan masyarakat lokal, mendukung ketahanan nasional dan pemahaman antar budaya. Mereka akan tetap menjadi jembatan penting bagi komunitas lokal, ketahanan nasional, dan pemahaman internasional.”

Namun, model pendanaan untuk universitas di negara maju “telah lama menempatkan pendidikan tinggi dalam dilema strategis,” kata Grant.

“Di satu sisi, pendidikan tinggi tetap menjadi barang publik. Di sisi lain, hal ini juga merupakan suatu kebaikan dimana pendanaan untuk penelitian disubsidi secara besar-besaran oleh mahasiswa internasional yang membayar biaya.

“Keberlanjutan finansial akan tetap penting untuk mewujudkan ambisi Universities Accord. Kesepakatan ini dengan tepat menyoroti pentingnya keberhasilan dan kesetaraan siswa. Namun universitas juga berperan penting dalam mendukung penelitian kelas dunia yang menghasilkan pengetahuan baru melalui pendidikan dan inovasi. Lebih banyak pekerjaan perlu dilakukan untuk memastikan bahwa penelitian diakui dan didanai sepenuhnya. Hal ini merupakan investasi jangka panjang yang penting dalam ketahanan dan produktivitas nasional dan regional yang akan mendorong peluang dan kemajuan bagi semua orang.

Dilema model pendanaan hibrida akan tetap ada pada tahun 2025, prediksi Grant.

“Saat ini tidak ada tanda-tanda bahwa negara maju akan kembali ke masa depan dan mendanai universitas melalui perpajakan umum atau bentuk dukungan lain yang lebih luas dari seluruh ekosistem inovasi (misalnya skema tanggung jawab sosial perusahaan). Kenyataan ini pada gilirannya akan mempertahankan tekanan pada universitas untuk memaksimalkan pendapatan untuk investasi pendidikan dan penelitian di masa depan. Kerangka politik berarti bahwa imigrasi tetap menjadi medan pertempuran politik tingkat pertama,” kata Grant.

“Universitas adalah institusi yang harus tetap terbuka terhadap dunia dan komunitas lokal.”

“Mereka membangun ketahanan melalui keterbukaan dan sambutan hangat yang diberikan kepada semua orang tanpa memandang latar belakang. Oleh karena itu, terdapat peluang bagi universitas untuk terus membangun kepercayaan masyarakat, industri, dan pengambil keputusan politik dengan menciptakan peluang bagi banyak kelompok domestik yang kurang terwakili.

“Demikian pula, universitas dapat mencapai dampak sosial yang signifikan dengan memvariasikan model penyampaiannya baik untuk kelompok nasional maupun internasional. Mereka juga dapat mengeksplorasi cara-cara baru untuk memberikan pendidikan berdampak tinggi dan pembelajaran seumur hidup di luar negeri.”

Grant percaya bahwa di samping “advokasi Canberra yang disambut baik” untuk pendidikan transnasional – di mana memberikan pendidikan dan penelitian di luar negeri akan memperdalam kepercayaan, menghasilkan kemakmuran, dan memperkuat perdagangan dan transparansi – terdapat juga peluang menarik bagi universitas untuk berkolaborasi lebih erat dengan industri dan jasa di Australia .

“Dengan bekerja sama lebih erat, universitas, industri, dan badan akreditasi profesional dapat mendukung inovasi terbuka dan membangun ketahanan di dalam dan luar negeri,” katanya. “Ketahanan tersebut perlu dibangun di dalam negeri melalui kekuatan pendidikan dan penelitian lanjutan yang mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari di berbagai bidang seperti layanan kesehatan yang presisi, material canggih, perbaikan lingkungan, pengembangan vaksin, dan pemberdayaan digital.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Aspirasi pendaftaran universitas di Australia ‘tidak menumpuk’

Anggaran kecil Australia telah menambah kekhawatiran bahwa negara tersebut mungkin tidak akan mampu mencapai target pencapaian pendidikan tinggi yang tercantum dalam laporan Universities Accord tahun ini.

Laporan tersebut mengatakan bahwa target untuk meningkatkan proporsi warga Australia yang berpendidikan sarjana menjadi 55% akan membutuhkan tambahan 940.000 mahasiswa universitas yang disubsidi pemerintah antara tahun 2022 dan 2050.

Sistem pendanaan “pertumbuhan terkelola” yang diusulkan pemerintah, yang akan dilaksanakan berdasarkan rencana yang diuraikan dalam Outlook Ekonomi dan Fiskal Tengah Tahun tahun ini, hanya akan menghasilkan sekitar 80.000 tempat tambahan yang didukung persemakmuran (CSP) pada tahun 2035.

Analis kebijakan Universitas Nasional Australia Andrew Norton mengatakan hal ini tidak akan mengkompensasi penurunan CSP baru-baru ini. Tempat universitas yang disubsidi turun dari sekitar 906,000 pada tahun 2021 menjadi 834,000 pada tahun 2023, menurut data Departemen Pendidikan.

Profesor Norton mengatakan prospek untuk mencapai target perjanjian nampaknya kecil. Meskipun data terbaru menunjukkan bahwa jumlah orang yang meninggalkan sekolah dengan Australian Tertiary Admission Ranks (ATARs) meningkat hampir 4 persen pada tahun ini, hal ini terutama disebabkan oleh peningkatan sementara pada populasi remaja.

“Kami mungkin telah mencapai batas alami kami dalam jumlah partisipasi dari kelompok lulusan sekolah,” katanya. “Tidak ada dalam [data ujian] yang menunjukkan persentase anak muda yang mendapatkan prestasi sekolah yang akan membekali mereka untuk masuk universitas akan meningkat. Jika ada, itu akan turun.”

Mantan wakil rektor Universitas Katolik Australia Greg Craven mengatakan sulit membayangkan terulangnya “latihan besar-besaran dalam inklusi sosial” yang dicapai oleh sistem berbasis permintaan pada awal dekade lalu.

“Kami tiba-tiba memiliki ribuan orang yang memenuhi potensi mereka,” katanya. “Anak-anak [datang] masuk universitas dalam jumlah besar, yang belum pernah masuk universitas sebelumnya, dan memperkuat profesi perawat, biasanya keperawatan dan mengajar. Kali ini jumlahnya tidak bertambah.”

Profesor Craven mengakui bahwa “mungkin diperlukan lebih banyak upaya” untuk mencapai perubahan serupa dalam partisipasi pendidikan tinggi untuk kedua kalinya. “Tetapi saya tidak menerima gagasan bahwa tidak ada orang di luar sana. Pertanyaannya apakah sumber potensi yang belum Anda manfaatkan? Sistem yang didorong oleh permintaan telah ditutup beberapa tahun yang lalu. Akan ada banyak peluang dan ambisi yang belum dimanfaatkan, terutama di daerah pinggiran kota dan kawasan hutan.”

Pernyataan pemerintah baru-baru ini hampir tidak menyebutkan tujuan pencapaian pendidikan tinggi dalam perjanjian tersebut, dan sebaliknya berfokus pada target pendidikan tinggi yang lebih luas yang menyerukan 80 persen populasi usia kerja untuk memiliki kualifikasi pasca sekolah pada tingkat magang atau lebih tinggi.

Profesor Norton mengatakan target 55 persen mengharuskan siapa pun yang memiliki ATAR 45 atau lebih untuk memperoleh gelar. Dia mengatakan universitas “berisiko sangat tinggi” bagi sebagian orang yang “tidak berprestasi baik di sekolah” khususnya para pemuda. “Mereka mungkin lebih baik melakukan pendidikan vokasi,” katanya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Aspirasi pendaftaran universitas di Australia ‘tidak sama’

Anggaran mini Australia telah menambah kekhawatiran bahwa negara ini mungkin tidak akan mencapai target pencapaian pendidikan tinggi yang tertulis dalam laporan Universities Accord tahun ini.

Laporan tersebut mengatakan bahwa target tersebut – untuk meningkatkan proporsi warga Australia yang berpendidikan sarjana menjadi 55 persen – akan membutuhkan tambahan 940.000 mahasiswa yang disubsidi pemerintah antara tahun 2022 dan 2050.

Sistem pendanaan “pertumbuhan terkelola” yang diusulkan pemerintah, yang akan diluncurkan di bawah rencana yang diuraikan dalam Prospek Ekonomi dan Fiskal Pertengahan Tahun ini, hanya akan memberikan sekitar 80.000 tempat tambahan yang didukung oleh Persemakmuran (CSP) pada tahun 2035.

Analis kebijakan dari Australian National University, Andrew Norton, mengatakan bahwa hal ini hampir tidak akan mengimbangi penurunan jumlah CSP baru-baru ini. Tempat kuliah bersubsidi turun dari sekitar 906.000 pada tahun 2021 menjadi 834.000 pada tahun 2023, menurut data Departemen Pendidikan.

Profesor Norton mengatakan bahwa prospek untuk mencapai target kesepakatan itu tampaknya jauh. Meskipun angka-angka terbaru menunjukkan bahwa jumlah orang yang meninggalkan sekolah dengan Australian Tertiary Admission Ranks (ATAR) naik hampir 4 persen tahun ini, hal ini terutama disebabkan oleh peningkatan sementara dalam populasi remaja.

“Kita mungkin telah mencapai batas alamiah kita dalam hal jumlah pendaftaran dari kelompok siswa yang meninggalkan sekolah,” katanya. “Tidak ada dalam [data ujian] yang menunjukkan persentase anak muda yang mendapatkan hasil sekolah yang akan membekali mereka untuk masuk ke universitas akan naik. Jika ada, itu akan turun.”

Mantan wakil rektor Universitas Katolik Australia Greg Craven mengatakan bahwa sulit untuk membayangkan terulangnya “latihan besar-besaran dalam inklusi sosial” yang dicapai oleh sistem yang didorong oleh permintaan pada awal dekade lalu.

“Kami tiba-tiba memiliki ribuan orang yang hidup sesuai dengan potensi mereka,” katanya. “Para siswa masuk ke universitas dalam jumlah besar, yang sebelumnya tidak pernah kuliah, dan menyegarkan profesi perawatan, biasanya keperawatan dan pengajaran. Saat ini jumlahnya tidak sebanding.”

Profesor Craven mengakui bahwa “mungkin diperlukan lebih banyak upaya” untuk mencapai langkah perubahan serupa dalam partisipasi pendidikan tinggi untuk kedua kalinya. “Tapi saya tidak menerima gagasan bahwa orang-orang tidak ada di luar sana. Pertanyaannya… adalah sumber potensi apa yang belum dimanfaatkan? Sistem yang digerakkan oleh permintaan telah ditutup beberapa tahun yang lalu. Akan ada sumur peluang dan ambisi yang belum dimanfaatkan, terutama di pinggiran kota dan hutan belukar.”

Pernyataan pemerintah baru-baru ini hampir tidak menyebutkan tujuan pencapaian pendidikan tinggi dalam perjanjian tersebut, dan lebih berfokus pada target pendidikan tersier yang lebih luas yang menyerukan agar 80 persen dari populasi usia kerja memiliki kualifikasi pascasekolah di tingkat magang atau lebih tinggi.

Profesor Norton mengatakan bahwa target 55 persen tersebut akan mengharuskan siapa saja yang memiliki nilai ATAR 45 atau lebih untuk mendapatkan gelar. Dia mengatakan bahwa universitas “sangat berisiko tinggi” bagi sebagian orang yang tidak “berprestasi baik di sekolah” – terutama para pemuda. “Mereka mungkin lebih baik mengikuti pendidikan kejuruan,” katanya.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

MD 107 Australia diganti dengan MD 111 yang dikaitkan dengan batasan penyedia

Petunjuk pemrosesan visa yang kontroversial MD 107, yang memprioritaskan permohonan visa pelajar untuk penyedia dan negara berisiko rendah, telah dihapuskan dan digantikan oleh MD 111.

PIE News memahami bahwa MD 111 akan melihat pejabat departemen memprioritaskan visa pelajar untuk setiap penyedia hingga mereka mencapai 80% dari angka batas mereka, yang juga dikenal sebagai jumlah bersih permulaan pelajar luar negeri, yang diturunkan berdasarkan Tingkat Perencanaan Nasional yang digagalkan pemerintah untuk tahun 2025.

Setelah suatu institusi mencapai titik alokasinya, institusi tersebut akan ditempatkan di urutan terakhir, dengan memberikan prioritas kepada universitas yang belum mencapai 80% dari batasnya.

Perubahan ini mulai berlaku pada tanggal 19 Desember, dengan Departemen Dalam Negeri menguraikan sistem baru yang menetapkan pemrosesan visa ‘Prioritas 1 – Tinggi’ dan ‘Prioritas 2 – Standar’.

Upaya pemerintah Partai Buruh Albanese untuk membatasi pendaftaran internasional terhenti ketika RUU Amandemen ESOS gagal disetujui Senat pada akhir tahun, menyusul keputusan Koalisi untuk tidak mendukungnya. Namun, arahan pemrosesan visa terbaru ini berfungsi sebagai pendekatan alternatif bagi pemerintah untuk mencapai tujuan migrasinya tanpa memerlukan persetujuan legislatif.

Menteri Pendidikan Jason Clare sebelumnya telah meyakinkan bahwa MD 107, yang diperkenalkan pada bulan Desember 2023, akan tetap berlaku mengingat RUU tersebut gagal disahkan sebuah keputusan yang memicu kemarahan di seluruh sektor, dengan para pemangku kepentingan yang mengutuk arahan pemrosesan visa sebagai tindakan yang tidak adil dan banyak orang bersikap vokal tentang dampak negatifnya terhadap universitas dan komunitas regional.

“Pendekatan baru ini menciptakan pendekatan yang lebih merata terhadap pemrosesan visa di berbagai jenis penyedia dan lokasi, termasuk untuk penyedia regional dan kecil. MD111 akan terus mendukung pemrosesan permohonan visa yang terkelola dengan baik dan teratur yang mendukung sektor pendidikan secara adil, sekaligus mencapai tujuan pendidikan internasional pemerintah yang lebih luas,” lanjut pernyataan tersebut.

Ketika berita ini tersiar, para pemangku kepentingan mulai menilai apa arti arahan baru ini di masa depan.

“Usulan batasan ini pertama kali diajukan ke parlemen 216 hari yang lalu dan selama periode ini, biaya visa dan persyaratan untuk menunjukkan biaya hidup telah meningkat, sementara tingkat penolakan visa atas dasar subjektif berada pada tingkat yang belum pernah terjadi sebelumnya,” kata Neil Fitzroy, direktur pelaksana, Australasia , Grup Pendidikan Internasional Oxford.

“Sepanjang periode Juli hingga Oktober, pengajuan visa pelajar luar negeri turun 44% dibandingkan tahun sebelumnya dengan pasar utama India sebesar -60%, Vietnam sebesar -58%, dan Kenya sebesar -88%. Dapat dimengerti bahwa banyak siswa dan orang tua merasa khawatir dengan daya tarik Australia sebagai tujuan studi.

“Meskipun kejelasan hari ini datangnya terlambat dalam siklus untuk memberikan dampak yang berarti pada penerimaan di awal tahun 2025, harapan besarnya adalah bahwa kejelasan ini akan membantu membangun kembali kepercayaan diri dan jalur untuk penerimaan selanjutnya,” kata Fitzroy.

“Yang membuat frustrasi, hal ini tidak mengatasi banyak kekurangan dan kesalahan yang diidentifikasi dalam metodologi penghitungan batas tahun 2025 sehingga dampaknya tidak merata di seluruh sektor,” tambahnya.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Angka migrasi luar negeri Australia terungkap

Jumlah pemegang visa pelajar yang tiba di Australia anjlok sebesar 25% – dari 278.000 pada tahun 2022/23 menjadi 207.000 pada tahun 2023/24, menurut data yang dirilis oleh Biro Statistik Australia.

Hal ini menyusul sejumlah reformasi pada sistem pendidikan internasional Australia, termasuk peningkatan kemahiran berbahasa Inggris dan persyaratan keuangan serta Tes Siswa Asli, yang dilakukan untuk membatasi pelamar yang tujuan utamanya adalah bekerja daripada belajar.

Meskipun terjadi penurunan, pelajar internasional merupakan kelompok pendatang migran terbesar, menurut statistik migrasi internasional.

Angka-angka tersebut menunjukkan bahwa keseluruhan migrasi ke luar negeri pada tahun 2023/2024 mencapai 446.000, turun dari 536.000 pada tahun sebelumnya. Kedatangan migran turun 10% dibandingkan tahun 2022/23, sementara keberangkatan migran meningkat sebesar 8%.

“Perubahan jumlah migrasi ke luar negeri ini disebabkan oleh penurunan jumlah kedatangan migran, yang sebagian besar merupakan pemegang visa sementara, sementara jumlah keberangkatan meningkat pada periode yang sama,” kata Jenny Dobak, kepala statistik migrasi ABS.

“Hal ini terjadi setelah periode peningkatan rekor migrasi bersih ke luar negeri yang konsisten dengan peningkatan kedatangan setelah hampir dua tahun pembatasan perbatasan selama pandemi Covid-19.”

Pelajar internasional menyumbang 39,5% dari total migrasi luar negeri Australia – mewakili proporsi terendah (di luar perlambatan pandemi pada tahun 2019/20) sejak tahun 2016/17.

“Kami melihat beberapa pemegang visa sementara mulai meninggalkan negaranya, setelah mereka tiba sebagai bagian dari peningkatan besar kedatangan setelah perbatasan dibuka kembali. Misalnya, keberangkatan migran dengan visa pelajar sementara meningkat dua kali lipat pada tahun 2023/24 dibandingkan tahun sebelumnya,” kata Dobak.

Bagi Troy Williams, kepala eksekutif Dewan Pendidikan Tersier Independen Australia, angka migrasi terbaru adalah alat yang ampuh dalam membela sektor pelatihan keterampilan, yang semakin banyak mendapat kritik dalam retorika baru-baru ini.

Angka-angka ini menyoroti bahwa mahasiswa internasional – bukan mahasiswa pelatihan keterampilan – merupakan kontributor terbesar terhadap migrasi bersih ke luar negeri, sehingga memberikan kemungkinan tandingan terhadap narasi seputar sektor ini.

Retorika pemerintah sebelumnya mengaitkan pertumbuhan mahasiswa internasional dalam negeri dengan mereka yang mengikuti kursus pelatihan keterampilan, bukan kursus pendidikan tinggi.

Secara keseluruhan, mahasiswa menyumbang 206,770 kedatangan pada tahun 2023-2024, dengan 71.3% adalah mahasiswa pendidikan tinggi dan 9.3% mahasiswa pelatihan keterampilan, jelas Williams. Keberangkatan mahasiswa berjumlah 30.540 orang, dimana 56,5% merupakan mahasiswa perguruan tinggi dan 24,8% dalam pelatihan keterampilan.

Dalam hal kontribusi bersih pelajar terhadap migrasi, pelajar pendidikan tinggi menyumbang 73,9% (130,250), pelajar pelatihan keterampilan menyumbang 7% (12,260) dan kelompok pelajar lainnya menyumbang 19,1% (33,720), kata Williams.

“Komentar baru-baru ini dari para menteri pemerintah Australia menunjukkan bahwa pertumbuhan jumlah pelajar internasional terutama didorong oleh pelajar pelatihan keterampilan luar negeri yang datang ke Australia. Namun, data pemerintah sendiri menunjukkan bahwa hal ini merupakan representasi fakta yang tidak akurat,” katanya.

“Kenyataan ini harus menghentikan narasi yang sedang berlangsung yang secara tidak adil menargetkan siswa dalam pelatihan keterampilan.”

Niat ITECA bukan untuk mengarahkan kritik pada mahasiswa pendidikan tinggi di luar negeri, yang memberikan kontribusi penting terhadap sektor pendidikan Australia dan perekonomian yang lebih luas, kata Williams. Sebaliknya, hal ini berupaya untuk mendorong “diskusi yang lebih terukur dan seimbang mengenai pendidikan internasional dan migrasi”.

“Pendekatan yang lebih bijaksana diperlukan, yaitu pendekatan yang mempertimbangkan perbedaan peran pelatihan keterampilan dan pendidikan tinggi dalam strategi migrasi Australia yang lebih luas. Masing-masing sektor ini memainkan peran yang berharga dalam tatanan ekonomi dan sosial Australia,” katanya.

Meskipun RUU Amandemen ESOS, yang tampaknya membatasi pendaftaran internasional, diblokir oleh Koalisi dan Partai Hijau, para pemangku kepentingan mencatat bahwa pemerintah belum memilih untuk membatalkan target 270.000 pelajar baru luar negeri pada tahun 2025.

Sektor ini saat ini sedang menunggu rincian tentang perubahan apa yang akan terjadi pada arahan pemrosesan visa yang kontroversial, Ministerial Direction 107, bagi pendaftaran internasional.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment