Tag: Inggris

Mengapa Mahasiswa Internasional mengambil jalur ‘pintu belakang’ untuk masuk ke Universitas-Universitas ternama di Inggris

Pada bulan Januari, para pemimpin universitas di Inggris terganggu sarapan akhir pekannya oleh investigasi yang menyamar di Sunday Times.

Dengan menggunakan film rahasia agen perekrutan, surat kabar tersebut melaporkan rute “pintu belakang” yang memungkinkan mahasiswa internasional masuk ke universitas-universitas Russell Group dengan “nilai yang jauh lebih rendah” daripada mahasiswa dari Inggris. Seperti halnya Ivy League di Amerika Serikat dan Grup Delapan di Australia, universitas-universitas ini memiliki peringkat yang tinggi di peringkat universitas dan memiliki persyaratan masuk akademik yang ketat.

“Pintu belakang” memungkinkan siswa internasional untuk masuk ke program foundation selama satu tahun dengan nilai masuk yang lebih rendah, kemudian mengajukan permohonan untuk melanjutkan ke gelar sarjana.

Pemerintah telah menanggapi hal ini dengan melakukan investigasi sendiri. Robert Halfon, Menteri Pendidikan Tinggi, mengatakan bahwa ia ingin memastikan adanya “kesetaraan” bagi mahasiswa domestik.

Universitas-universitas di Inggris sekarang mendapatkan sebagian besar pendapatan mereka melalui biaya kuliah daripada dana dari pemerintah, dan mereka dapat mengenakan biaya yang jauh lebih tinggi kepada mahasiswa internasional. Hal ini menimbulkan kekhawatiran bahwa mereka lebih memilih mahasiswa internasional melalui jalur foundation year. Meskipun demikian, tidak pernah ada “level playing field” untuk masuk universitas karena pengaruh latar belakang keluarga pada hasil sekolah.

Artikel Sunday Times berfokus pada program bridging, yang biasanya disebut foundation years di Inggris. Program ini merupakan program selama satu tahun yang diambil setelah sekolah, tetapi sebelum memulai gelar sarjana. Program ini membantu siswa meningkatkan nilai akademik mereka dan mempersiapkan mereka untuk masuk ke universitas.

Ada foundation year yang dijalankan oleh perusahaan independen dengan kemitraan dan pengakuan dari universitas. Russell Group dan universitas-universitas lain di Inggris juga menyelenggarakan foundation year sendiri, yang sering kali dikaitkan dengan mata pelajaran tertentu seperti kedokteran dan ilmu fisika. Foundation years menjadi semakin populer, dengan jumlah pendaftar meningkat dari 8.000 menjadi sekitar 70.000 selama dekade terakhir.

Program-program ini pada awalnya dimaksudkan untuk membantu dua kelompok siswa memasuki jenjang sarjana. Pertama, mahasiswa bahasa Inggris dari latar belakang yang kurang beruntung. Para mahasiswa ini mendapatkan nilai yang lebih rendah secara keseluruhan dan lebih cenderung memiliki kualifikasi kejuruan yang dirancang untuk melanjutkan ke dunia kerja, daripada studi akademis.

Dan kedua, siswa internasional dari sistem pendidikan dengan kualifikasi kelulusan sekolah yang tidak sebanding dengan sistem pendidikan di Inggris.

Selama bertahun-tahun, pemerintah yang berbeda di Inggris telah mendorong perekrutan kedua kelompok siswa tersebut. Hal ini termasuk menetapkan target untuk perekrutan kelompok yang kurang terwakili dan mahasiswa internasional, serta membuat perubahan pada peraturan pendidikan tinggi dan imigrasi.

Dengan membantu mahasiswa yang kurang beruntung untuk masuk universitas, tahun-tahun awal meningkatkan peluang dan meningkatkan pasokan lulusan yang berketerampilan tinggi. Daya tarik mahasiswa internasional juga menghasilkan pendapatan biaya kuliah bagi universitas dan menciptakan koneksi untuk perdagangan dan diplomasi. Manfaat-manfaat ini sekarang sedang dihadapkan pada persepsi ketidakadilan, yang berkaitan dengan penggunaan tahun dasar oleh siswa yang belum memenuhi nilai yang disyaratkan.

Selama dekade terakhir, universitas-universitas paling selektif di Inggris telah meningkatkan perekrutan mahasiswa domestik dari berbagai latar belakang dan juga mahasiswa internasional. Namun, hal ini menjadi semakin sulit karena tingkat biaya kuliah untuk mahasiswa domestik.

Pemerintah telah meningkatkan biaya maksimum untuk mahasiswa domestik hanya sekali dalam sepuluh tahun, dari £9.000 menjadi £9.250 per tahun pada tahun 2017. Secara riil, biaya untuk setiap mahasiswa telah berkurang sekitar seperempatnya pada saat ini.

Sebaliknya, tidak ada batasan untuk biaya mahasiswa internasional. Jumlahnya bisa mencapai lebih dari £30,000 per tahun. Oleh karena itu, ada insentif keuangan yang jauh lebih kuat untuk meningkatkan jumlah mahasiswa internasional daripada mahasiswa domestik.

“Pintu belakang” yang diidentifikasi oleh Sunday Times tidak hanya melibatkan penyediaan tahun dasar untuk siswa dengan kualifikasi dari negara lain, tetapi juga siswa internasional yang telah memperoleh kualifikasi Inggris melalui sekolah independen. Para siswa ini mencapai nilai di bawah persyaratan masuk yang dipublikasikan, kemudian mengambil tahun dasar untuk memenuhi standar. Universitas merekrut lebih banyak mahasiswa melalui jalur ini karena mereka mengandalkan mereka untuk mendanai tempat mahasiswa domestik.

Apakah ini tidak adil? Banyak keluarga di Inggris membayar untuk sekolah swasta dan bimbingan belajar, dan membayar siswa untuk mengikuti ujian ulang untuk memenuhi persyaratan masuk universitas yang selektif. Mereka yang berasal dari sekolah swasta memiliki peluang lebih dari dua kali lipat untuk masuk ke universitas Russell Group dibandingkan siswa dari sektor negeri.

Dan rute ini mengarah pada pengaruh. Dua pertiga dari kabinet Inggris saat ini bersekolah di sekolah swasta berbayar, dibandingkan dengan 7% dari populasi yang lebih luas. Penelitian yang dilakukan pada tahun 2019 menemukan bahwa 87% anggota kabinet adalah alumni Russell Group.

Meskipun demikian, persepsi ketidakadilan yang disoroti oleh laporan tersebut mungkin berpengaruh. Pemerintah ingin agar universitas menyeimbangkan pengejaran pendapatan pribadi mereka dari mahasiswa internasional dengan kepentingan penduduknya sendiri.

Namun, pemerintah saat ini hanya mendanai 1.600 poundsterling dari rata-rata 10.200 poundsterling yang diterima universitas-universitas di Inggris untuk setiap mahasiswa domestik. Kontribusi sebesar 15% ini tidak dapat mewakili tingkat kepentingan publik terhadap pendidikan generasi muda bangsa. Oleh karena itu, penyelesaian yang baru harus menjadi prioritas bagi pemerintah mana pun yang berkuasa pada akhir 2024.

Sumber: theconversation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Akhirnya pelajar di Inggris dilindungi dari penyalahgunaan kekuasaan oleh staf

Persyaratan pendaftaran OfS yang lebih kuat dari yang diperkirakan mengenai pelecehan dan perilaku seksual tidak akan terjadi dalam waktu dekat, kata Anna Bull.

Setelah mengalami banyak penundaan, merupakan sebuah kejutan yang menyenangkan bahwa persyaratan peraturan baru dari Kantor Kemahasiswaan untuk mengatasi pelecehan dan perilaku seksual yang tidak senonoh di pendidikan tinggi Inggris sama kuatnya dengan isu sentral hubungan intim antara staf dan mahasiswa.

Pilihan yang ada berkisar dari mewajibkan universitas untuk menyimpan “daftar” hubungan semacam itu hingga melarangnya secara langsung. Opsi pertama – yang merupakan pilihan utama sektor ini – secara luas diperkirakan akan diterapkan, namun OfS malah mengambil langkah yang lebih berani dan hanya menghentikan pelarangan saja.

Universitas harus mengambil langkah yang dapat membuat perbedaan yang signifikan dan kredibel dalam melindungi mahasiswa dari konflik kepentingan dan penyalahgunaan kekuasaan yang nyata atau potensial. Langkah tersebut dapat mencakup larangan hubungan pribadi yang intim antara staf terkait dan siswa, namun institusi mungkin akan mengusulkan perlindungan lain.

Ini adalah pendekatan yang jauh lebih baik daripada pencatatan, yang mungkin dilakukan oleh staf sumber daya manusia yang tidak terlatih dalam mengenali hubungan yang mengandung kekerasan. Dengan kata lain, hal ini akan menyia-nyiakan sumber daya staf dalam hal-hal yang tidak berguna.

Sebaliknya, langkah yang diambil OfS memberikan cara yang cukup cerdas dalam memberikan otonomi kepada universitas-universitas sekaligus mengarahkan mereka ke arah pelarangan. Pembicaraan tentang perlindungan siswa dari penyalahgunaan kekuasaan merupakan perubahan signifikan dari istilah “konflik kepentingan” yang sebelumnya mendominasi sektor ini, sebuah kerangka yang menampilkan kedua belah pihak setara dan mengabaikan perbedaan dalam status kelembagaan, prestise disiplin, dan lain-lain. keahlian, usia dan gender menciptakan risiko yang jelas terhadap hubungan yang penuh kekerasan.

Namun, 62% tanggapan terhadap konsultasi tersebut menentang larangan hubungan staf-siswa. Sangat meresahkan melihat penolakan terhadap batasan profesional yang lebih jelas ketika bukti menunjukkan bahwa siswa sendiri menginginkannya. Namun OfS akan mengalami kesulitan dalam mempertahankan pendaftaran tersebut ketika data mereka sendiri yang diterbitkan bersamaan dengan persyaratan peraturan menunjukkan adanya masalah besar dalam hubungan staf-siswa yang bersifat memaksa.

Sebuah survei terhadap mahasiswa di 12 universitas menemukan bahwa 1 persen mahasiswa pernah menjalin “hubungan intim” dengan seorang staf, sementara survei panel perwakilan terpisah terhadap 3.017 mahasiswa dari berbagai sektor menemukan bahwa 10 persen mahasiswa pernah menjalin hubungan intim pada tahun lalu. Separuh dari hubungan tersebut terjadi dengan staf yang terlibat dalam pendidikan atau penilaian atau yang memiliki tanggung jawab pastoral/profesional terhadap mereka, dan sepertiga siswa yang menjalin hubungan tersebut merasakan tekanan untuk memulai, melanjutkan, atau membawa hubungan lebih jauh dari yang mereka inginkan karena mereka khawatir bahwa penolakan akan berdampak negatif terhadap diri mereka sendiri, studi mereka, atau karier mereka. Bahkan hubungan suka sama suka menimbulkan masalah ketika mereka putus.

Selain itu, satu dari enam responden survei panel pernah mengalami upaya anggota staf untuk menekan mereka agar melakukan hubungan intim dalam satu tahun terakhir. Temuan ini mengejutkan. Meskipun mengukur prevalensi pelanggaran seksual secara metodologis sangat sulit dilakukan, bahkan jika kita mengambil angka 1 persen yang lebih konservatif, hal ini menunjukkan bahwa setidaknya 28.000 siswa baru-baru ini menjalin hubungan intim dengan staf, dan sekitar 10.000 di antaranya tidak sepenuhnya atas dasar suka sama suka. Hal ini menunjukkan apa yang diungkapkan oleh penelitian antara The 1752 Group dan National Union of Students pada tahun 2018: bahwa penyalahgunaan kekuasaan adalah masalah yang berkelanjutan dalam pendidikan tinggi di Inggris.

Penelitian OfS juga mendukung temuan kami bahwa sebagian besar pelajar merasa tidak nyaman jika staf mempunyai hubungan intim dengan pelajar: 81 persen responden merasakan hal yang sama, dan 89 persen diantaranya adalah perempuan. Inilah sebabnya mengapa Kelompok 1752 berkampanye agar Universitas dan Persatuan Perguruan Tinggi mendukung pelarangan hubungan semacam itu. Beberapa cabang lokal UCU telah mengeluarkan mosi dan proposal tersebut sedang dibahas untuk menjadi kebijakan nasional.

Tentu saja, melarang hubungan semacam itu tidak akan menghentikan terjadinya hubungan tersebut. Meskipun peraturan OfS yang ada mengharuskan lembaga untuk memiliki proses yang “adil dan kredibel” dalam menangani laporan semacam itu secara formal, penelitian kami menunjukkan bahwa dalam praktiknya banyak lembaga yang masih jauh dari melakukan hal tersebut. Namun, apa yang bisa dilakukan dengan pelarangan adalah membantu siswa yang menjadi sasaran perilaku “perawatan” dan “mengaburkan batasan” untuk menyadari bahwa hal ini tidak dapat diterima dan untuk mencari dukungan.

Peraturan baru ini baru akan berlaku pada Agustus 2025, sehingga universitas punya waktu satu tahun untuk membereskan rumah mereka. Mari kita berharap mereka menggunakan waktu ini untuk melatih staf mereka (terutama SDM) dan menulis kebijakan berkualitas baik dengan berkonsultasi dengan mahasiswa – terutama peneliti pascasarjana yang kemungkinan besar menjadi sasaran hubungan semacam itu. Dan menerapkan persyaratan lain dalam panduan peraturan, seperti pelatihan untuk semua staf dan siswa, dapat membantu menciptakan iklim yang lebih aman bagi siswa untuk bersuara.

Namun dalam panduan yang lebih luas, masih terdapat beberapa hal yang tidak dicantumkan: staf yang menjadi korban tidak dilindungi, pedoman ini hanya berlaku di Inggris, tidak mencantumkan kekerasan dalam rumah tangga, dan tidak membahas peran norma gender sebagai penyebab pelanggaran seksual. Mekanisme pemantauan dan evaluasi OfS juga tidak akan membantu banyak mahasiswa dan staf yang mengalami hasil buruk untuk menyampaikan keluhan ke universitas mereka. Dan juga akan ada tantangan besar bagi lembaga-lembaga dalam melaksanakan agenda ini, salah satunya karena krisis pendanaan saat ini.

Namun demikian, peraturan ini menyediakan alat bagi mahasiswa dan staf untuk mendorong perguruan tinggi mereka menuju lingkungan kerja dan belajar yang lebih aman dan setara. Ini tidak terjadi terlalu cepat.

Anna Bull adalah dosen senior di bidang pendidikan dan keadilan sosial di Universitas York dan direktur penelitian di The 1752 Group, yang berkampanye untuk mengakhiri pelanggaran seksual di perguruan tinggi.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

CES mengakuisisi ACET di Cork, mendirikan pusat ke-9 sepanjang tahun

Sekolah bahasa Inggris pemenang penghargaan, Pusat Studi Bahasa Inggris, telah mengakuisisi 100% Pusat Pelatihan Bahasa Inggris Aktif di Cork, Irlandia.

ACET, yang sekarang akan berganti nama menjadi CES Cork, ditetapkan menjadi pusat CES yang kesembilan sepanjang tahun, menambah lokasi aslinya di Dublin, lima cabang di Inggris, dan dua di Kanada.

“Kami mengakuisisi 100% bisnis perdagangan dari Joelle Coade, Managing Director ACET. Akuisisi ini merupakan kesepakatan yang sangat bersahabat dan pentingnya stabilitas serta reputasi selalu menjadi agenda utama,” Justin Quinn, CEO CES, mengatakan kepada The PIE News.

“Bagi CES, ini akan menjadi akuisisi yang luar biasa. ACET adalah IALC – Asosiasi Pusat Bahasa Internasional dan sekolah EAQUALS yang menambah merek berkualitas CES.”

Selama bertahun-tahun, ACET telah meraih banyak keberhasilan. Didirikan pada tahun 1976, Pusat ini adalah salah satu anggota pendiri Pemasaran Bahasa Inggris di Irlandia dan memiliki 25 ruang kelas sepanjang tahun. Lembaga ini juga menyelenggarakan program residensial musim panas junior di University College Cork.

ACET didirikan oleh Odile Mileu dan telah menempatkan pembelajaran bahasa Inggris di Cork pada petanya.

“Selama beberapa tahun terakhir, banyak agen yang bekerja sama dengan kami di seluruh dunia meminta kami untuk membuka sekolah di Cork karena mereka ingin bekerja sama dengan CES di beberapa lokasi di Irlandia,” kata Quinn.

Dia mengatakan sebagian besar perpindahan ke Cork dapat dikaitkan dengan rencana CES untuk memperluas bisnisnya di wilayah lain di Irlandia.

Tim ACET, yang akan tetap berbisnis dengan CES, akan melanjutkan kesinambungannya selama 40 tahun di sektor EFL.

Quinn, yang menyelesaikan gelarnya di Cork dan istrinya berasal dari Cork, akan mengawasi proyek menarik ini, menurut pernyataan CES.

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Bilimoria menegaskan kembali prospek sektor Inggris yang “tidak terlalu bermusuhan” pasca pemilu

Kemenangan Partai Buruh dalam pemilihan umum mendatang di Inggris akan mengakhiri permusuhan pemerintah terhadap pelajar internasional dan bahkan bisa membuat mereka akhirnya dikeluarkan dari angka migrasi bersih, menurut para pemangku kepentingan industri.

Pada panel virtual yang diselenggarakan oleh The PIE News dan layanan akomodasi mahasiswa Amber, salah satu ketua APPG untuk mahasiswa internasional Lord Bilimoria mengatakan bahwa ia merasa positif bahwa reputasi internasional Inggris akan meningkat jika Partai Buruh memenangkan pemilihan umum pada tanggal 4 Juli sebagai jajak pendapat menyarankan.

“Pemerintah saat ini bersikap bermusuhan dalam pendekatannya terhadap imigrasi secara umum, serta pendekatannya terhadap pelajar internasional.

“Saya sangat yakin bahwa pemerintahan Partai Buruh akan jauh lebih ramah dan tidak terlalu bermusuhan terhadap imigrasi,” kata Bilimoria.

Secara khusus, larangan bagi mahasiswa tingkat sarjana dan magister untuk membawa tanggungan mereka ke Inggris, dan peninjauan kembali MAC terhadap visa kerja pasca-studi telah “merusak reputasi Inggris” di kalangan calon pelajar internasional, katanya.

Hasil tinjauan MAC, yang merekomendasikan agar tetap dipertahankan dalam bentuknya yang sekarang, “bukanlah apa yang ingin didengar oleh pemerintah atau Rishi Sunak”.

“Banyak dari mereka, termasuk Sunak, ingin mengabaikan laporan yang mereka buat, namun laporan ini tetap bertahan,” tambah Bilimoria.

Komentarnya serupa dengan apa yang diungkapkan oleh direktur Duolingo UK Michael Lynas pada konferensi UKCISA pada bulan Juli, yang memperkirakan periode yang relatif tenang setelah beberapa tahun penuh gejolak bagi pendidikan tinggi Inggris di bawah pemerintahan konservatif berturut-turut.

Chief Commercial Officer AECC Jake Foster sepakat mengenai dampak buruk dari larangan tanggungan terhadap angka pendaftaran kuartal ketiga dan keempat tahun 2024, dengan 60% calon siswa yang disurvei oleh AECC mengidentifikasi hal tersebut sebagai penghalang utama.

Larangan ini berdampak sangat buruk pada pasar Nigeria, di mana pendaftaran siswa turun hingga 80%, menurut Foster.

Berbicara di panel, Foster juga menyoroti dampak tingginya suku bunga yang memperlambat pasar kerja dan menyebabkan kesulitan ekonomi bagi pelajar internasional di Inggris.

“Berita positifnya adalah penurunan suku bunga di seluruh Eropa dan tidak ada keraguan bahwa hal ini akan terjadi di Inggris, dan akan ada lebih banyak pekerjaan bagi lulusan,” kata Foster, memperkirakan periode stabilitas bagi agen pengirim pelajar ke Inggris.

Dia menegaskan kembali lanskap kompetitif global yang dihadapi oleh para pembuat kebijakan, dengan merujuk pada usulan Donald Trump baru-baru ini untuk memberikan kartu hijau (green card) kepada seluruh pelajar internasional setelah lulus dari universitas-universitas Amerika jika ia terpilih sebagai presiden, yang akan menjadikan Amerika “sangat kompetitif” dan “sebuah negara yang sangat kompetitif”. ancaman besar”. Namun usulan tersebut secara efektif ditolak oleh tim kampanye Trump sendiri.

Dalam QS World University Rankings 2024, institusi-institusi dari Inggris dan Amerika menempati empat dari 10 peringkat teratas, dengan tiga universitas di Inggris masuk dalam lima besar.

Sementara itu, pembatasan pendaftaran pelajar internasional menyebabkan gangguan besar terhadap pasar di Kanada dan Australia.

Yang terpenting – seperti yang dikatakan Bilimoria – tidak seperti tujuan studi ‘Empat Besar’ lainnya, pelajar internasional termasuk dalam angka migrasi bersih domestik di Inggris, yang melampaui 700.000 pada tahun 2022.

“Peraturan PBB mengatakan bahwa pelajar harus diperlakukan sebagai imigran meskipun mereka hanya tinggal selama satu tahun. Negara lain seperti AS, Australia dan Kanada, memasukkan mahasiswa internasional ketika mereka mempresentasikan angkanya ke PBB, namun ketika mereka mempresentasikannya di dalam negeri, mereka terdaftar sebagai imigran sementara, dan angkanya turun drastis,” jelasnya.

“Kami mendapat dukungan lintas partai untuk melakukan hal ini, tapi pemerintah tidak akan melakukannya, seolah-olah mereka ingin menakut-nakuti masyarakat.

“Jika pemerintahan Partai Buruh masuk, saya berharap mereka akan mendengarkan dan mengecualikan pelajar internasional dari angka migrasi bersih,” kata Bilimoria.

Terlepas dari optimismenya terhadap pemerintahan Partai Buruh yang diharapkan, Bilimoria tidak menyarankan partainya untuk membatalkan perubahan yang bergantung pada ini dan mengizinkan mahasiswa sarjana dan magister untuk membawa anggota keluarga mereka ke Inggris.

Sebagai generasi ketiga di keluarganya yang mengenyam pendidikan di universitas Inggris, Bilimoria tetap teguh dalam memperjuangkan kualitas pendidikan tinggi di Inggris dan kepentingan mahasiswa internasional.

“Kekuatan lunak mahasiswa internasional tidak ada duanya dan tak ternilai harganya,” katanya.

“Sekitar 25% pemimpin dunia dididik di universitas-universitas Amerika, 25% pemimpin dunia dididik di universitas-universitas di Inggris, dan 50% lainnya berasal dari negara-negara lain di dunia, itulah betapa kuatnya sistem pendidikan kita. .”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Kelompok Regional Inggris merupakan bagian dari ‘Komunitas Kepemimpinan’

Meningkatnya jumlah kelompok regional, dewan penasehat, konferensi dan pertemuan organik telah menyoroti keinginan untuk pertukaran pengetahuan yang terpercaya di sektor perekrutan Inggris.

Meningkatnya jumlah kelompok regional, dewan penasehat, konferensi dan pertemuan organik telah menyoroti keinginan untuk pertukaran pengetahuan yang terpercaya di sektor perekrutan Inggris.

Asosiasi Penghubung Internasional Universitas Inggris, mengoordinasikan kelompok kepentingan regional yang berfokus pada pasar rekrutmen geografis utama di seluruh dunia. Ia juga mengetuai komite terpilih yang terdiri dari perwakilan dari Inggris, Skotlandia, Wales dan Irlandia Utara.

Namun, tidak adanya kelompok regional formal di Inggris meskipun besarnya sektor pendidikan tinggi.

Di East Midlands, sebuah wilayah yang mencakup sembilan universitas berbeda dalam wilayah geografis yang kecil, tim rekrutmen lokal telah memutuskan untuk meluncurkan kelompok kerja mereka sendiri yang disebut East Midlands International Leadership Group.

Berbicara kepada The PIE, Will Burns, mewakili Universitas Loughborough, menjelaskan motivasi pembentukan kelompok baru ini, dengan mengatakan “sebagai wilayah kami telah bekerja secara kolaboratif dalam mencari peluang dan tantangan selama bertahun-tahun”.

“Dengan kondisi beberapa tahun terakhir yang penuh gejolak, kami semua merasa kebutuhan untuk memiliki forum regional menjadi semakin mendesak,” tambahnya.

Staf kantor internasional dari enam universitas telah setuju untuk berpartisipasi dalam kelompok baru ini dan para direktur kantor mendukung inisiatif ini.

“Banyak peserta, baik institusi maupun staf, yang memilih sendiri pada awalnya,” lanjut Burns. “Banyak dari kami telah bekerja sebagai kelompok lembaga regional selama bertahun-tahun dan saling mengenal dengan baik.

“Harapannya, setiap anggota membawa harapannya masing-masing tentang apa yang menjadikan kelompok ini bermanfaat. Dari sudut pandang Loughborough, menciptakan ruang untuk secara rutin berbagi peluang dan tantangan serta pengumpulan wawasan untuk menginformasikan arah strategis adalah motivator utama pembentukan kelompok ini.”

Elemen kepercayaan ini merupakan motivator utama bagi para profesional di bidangnya, karena mereka berupaya berbagi pengetahuan dan menavigasi tren aplikasi tanpa takut akan penyesatan atau promosi penjualan sektor swasta.

Simon Terrington, pendiri EdCo LATAM, mengatakan kepada The PIE bahwa dia telah berpartisipasi dalam sejumlah ‘pertemuan’ kepemimpinan organik sejak kembali tinggal di Inggris tahun lalu.

“Dengan banyaknya orang yang bekerja di rumah, ada keinginan untuk menghabiskan waktu di ruang yang sama dengan orang lain di sektor ini pada hari itu. Ini adalah hal yang lumrah saat kita bepergian bersama, jadi mengapa tidak di Inggris?” jelas Terrington.

“Banyak dari kami telah bekerja di universitas dan/atau mitra sektor swasta selama bertahun-tahun, jadi tidak ada bedanya [siapa yang kuliah dan dari mana]. Ini lebih tentang mengejar ketertinggalan dan membantu satu sama lain memahami gambaran yang lebih besar.”

Di Timur Laut Inggris, lima universitas telah mengadakan konferensi pengembangan kolaboratif baru yang dirancang untuk mengeksplorasi cara bekerja sama seputar tema ‘tempat’.

George Hunt, direktur pembangunan internasional di Teesside University, mengatakan, “Seperti yang Anda bayangkan, iklim saat ini telah membuat universitas lebih kompetitif, tetapi itu tidak berarti bahwa universitas-universitas regional masih bekerja sama.

“Universitas-universitas Skotlandia dan Welsh melakukan hal ini dengan baik, begitu pula universitas-universitas di London melalui London Higher, jadi sangat penting bagi universitas-universitas regional untuk menganut pandangan bahwa air pasang akan membuat semua orang terapung.”

Perusahaan sektor swasta termasuk agen, penyedia jalur, konsultan wawasan, dan spesialis penerimaan telah menjadi yang terdepan dalam merumuskan kelompok penasihat resmi selama beberapa tahun terakhir.

Kelompok-kelompok ini sering kali terdiri dari para pembuat kebijakan, profesional pendidikan tinggi, dan akademisi senior.

Mungkin yang paling berkuasa adalah dewan penasihat Inggris untuk agregator agen global ApplyBoard yang menampilkan beberapa tokoh terkemuka dalam pembuatan kebijakan Inggris termasuk Lord Jo Johnson, Sir Steve Smith, Nick Hillman, dan Mary Curnock Cook.

Tidak jelas apakah posisi-posisi tertentu ini diberi gaji, namun keuntungan yang jelas dari posisi penasihat adalah memperoleh pengetahuan dan wawasan yang mungkin tidak tersedia untuk umum.

Menjadi pemimpin dalam pemikiran dan memperjuangkan pekerjaan yang baik juga merupakan insentif yang kuat, seperti yang dilakukan oleh dewan Studyportals yang terdiri dari para ahli di Inggris, Eropa, Amerika Utara, dan Australasia.

Mark Ovens, direktur unit bisnis untuk Eropa, Timur Tengah dan Afrika di Studyportals, menjelaskan pentingnya panel penasihat dan memfasilitasi acara kepemimpinan, dengan mengatakan, “Sederhananya, kami percaya pada nilai kolaborasi lintas sektor.

“Kami mengarahkan acara kami ke berbagai pemangku kepentingan dan mencakup mitra dan non-mitra. Di Inggris, kita adalah bagian dari sektor pendidikan tinggi internasional yang secara historis tangguh, namun [dalam menghadapi tantangan] menjadi lebih penting untuk bekerja sama agar tetap kompetitif.

“Dengan menciptakan forum terbuka untuk mendiskusikan solusi kreatif terhadap permasalahan masa depan, kita dapat memperluas perspektif dan jaringan kita dari perspektif individu atau institusi. Mengingat hal ini, dewan penasihat kami terdiri dari sejumlah kontributor ahli yang memiliki pengalaman berharga dalam industri ini.”

Di Inggris, konferensi The PIE Live juga mengalami pertumbuhan pesat sebagai acara kepemimpinan utama di Eropa, APAC-Australia, dan Amerika Utara dalam beberapa tahun terakhir.

Umpan balik telah menyoroti nilai yang diberikan komunitas pendidikan internasional pada jaringan dan debat yang melengkapi acara asosiasi formal yang diadakan setiap tahun.

Rachel Donnellan, direktur acara di The PIE berkata, “Konferensi PIE Live merupakan kesuksesan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Skor bersih promotor kami sangat tinggi dan kami mengharapkan lebih banyak penonton di acara London yang berlangsung bulan Maret ini ketika para pemimpin berkumpul untuk membahas isu-isu besar.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment

Bagaimana kemitraan Inggris-Indonesia mendorong literasi ASEAN

Negara terbesar keempat di dunia berdasarkan jumlah penduduk, hampir 280 juta orang, tersebar di Indonesia yang tersebar di 17.000 pulau. Negara ini memiliki 4.000 institusi pendidikan tinggi dan perekonomiannya diperkirakan akan melonjak pada tahun 2050, melampaui Inggris.

Kekuatan negara ini tidak hanya terletak pada statistik tersebut, namun juga pada sifatnya yang “ambisius” sebagai pemain di tingkat pendidikan tinggi global, jelas Summer Xia, Country Director British Council untuk Indonesia dan pemimpin Asia Tenggara.

Sebagian besar upaya internasionalisasi British Council di kawasan Asia Tenggara bertujuan untuk mempromosikan nilai pendidikan Inggris di luar negeri, namun Xia ingin membahas peluang pendidikan yang bisa ditawarkan kawasan ini kepada pelajar internasional, institusi global, dan pemimpin masa depan.

“Mobilitas mahasiswa harus berjalan dua arah. Sama seperti kami mempromosikan Inggris sebagai tujuan studi bagi masyarakat Indonesia, kami juga ingin mempromosikan Indonesia dan negara-negara Asia Tenggara lainnya sebagai tujuan tuan rumah bagi pelajar Inggris,” kata Xia.

“Manfaatnya banyak sekali. Keberagaman budaya, energi kewirausahaan, dan kreativitas di wilayah ini begitu kaya dan menginspirasi.”

Xia juga mencatat adanya kesediaan tertentu di antara warga di wilayah tersebut untuk menyambut mahasiswa internasional.

“Anda mungkin tidak mendapatkan hal tersebut di setiap belahan dunia, padahal orang-orang sangat ingin memastikan Anda mendapatkan waktu terbaik untuk datang ke sini.

“Bagian dunia ini berkembang pesat dan negara-negara berada pada tahapan yang berbeda. Ini menawarkan keragaman yang kaya. Ini menawarkan peluang besar.”

“Lihatlah ke Asia Tenggara. Lihatlah ke ASEAN. Lihatlah negara-negara seperti Indonesia,” saran Xia kepada para pemangku kepentingan universitas di Inggris yang ingin mendiversifikasi portofolio mahasiswa mereka dan keterlibatan internasional.

Ia menyoroti pentingnya menciptakan lulusan yang memiliki “literasi ASEAN yang baik” yang memungkinkan mereka bekerja dengan Indonesia, dan bekerja dengan negara-negara ASEAN lainnya, secara efektif.

“Hubungan antar masyarakat ini akan mampu mengatasi badai politik dan mengatasi banyak tantangan yang kita hadapi di dunia saat ini. Karena begitu Anda menjalin hubungan itu, hubungan itu bisa bertahan seumur hidup dan seterusnya.”

Terkait internasionalisasi, khususnya di Indonesia, lingkungannya telah banyak berubah dalam beberapa tahun terakhir, demikian temuan The PIE News.

“Saya pikir permintaan terhadap TNE telah meningkat secara signifikan selama 10 tahun terakhir sejak pemerintahan saat ini berkuasa di Indonesia… mereka membuka diri, mereka menyambut masuknya pendidikan internasional dan universitas asing,” kata Xia.

Misalnya, pada bulan Januari 2024, diumumkan bahwa pemerintah Indonesia telah menyetujui rencana Universitas Lancaster di Inggris dan Universitas Deakin Australia untuk membuka kampus cabang internasional di Bandung, Jawa Barat.

“Menteri Pendidikan saat ini secara aktif mempromosikan Indonesia dan mendorong universitas-universitas dari luar untuk ikut serta dan hadir, apa pun itu,” kata Xia.

Dan di sinilah peran British Council.

“Di sinilah kami ingin membangun kemitraan yang lebih saling menguntungkan, bertahan lama, dan berdampak yang memungkinkan lembaga-lembaga dari kedua belah pihak untuk bekerja sama,” kata Xia.

Terlepas dari posisinya dalam pemeringkatan, British Council dapat membantu universitas-universitas di Inggris dalam mempromosikan bidang keunggulan spesifik dalam institusi, jelasnya.

Pada akhir tahun 2022, British Council dan Kedutaan Besar Inggris di Jakarta mengatur agar 13 universitas di Inggris mengunjungi ibu kota sebagai bagian dari misi perdagangan pendidikan tinggi.

Salah satu universitas yang pernah bekerja sama dengan British Council dalam pengembangan kemitraan di Indonesia adalah University of Dundee. Sejak tahun 2014, mereka telah mengembangkan kemitraan di Singapura, Malaysia, dan baru-baru ini di Indonesia. Kini, universitas ini melirik lebih luas ke Thailand dan Vietnam.

Melalui hibah Going Global Partnerships, British Council mendukung universitas tersebut untuk meluncurkan program gelar ganda di tingkat sarjana, yang berfokus pada studi biomedis, bersama dengan Indonesia International Institute for Life Sciences.

Program ini adalah yang pertama antara Skotlandia dan Indonesia dan menyambut gelombang siswa pertamanya pada bulan September 2023.

“Sejujurnya saya berpikir kami tidak akan bisa melakukan hal ini tanpa dukungan dan saran yang sangat berharga dari British Council,” Kim Dale, asisten wakil kepala sekolah internasional dan ilmuwan penelitian di Universitas Dundee, mengatakan kepada The PIE.

“Kami pertama kali bertemu i3L pada Februari 2020 dan karena adanya pandemi, perjalanan pengembangan kemitraan kami dilakukan secara online. Rekan-rekan dari British Council menghadiri setiap pertemuan online kami… dan membantu kami menavigasi proses regulasi di Indonesia.

“Ini adalah pengajuan tercepat yang harus melalui proses Kementerian Pendidikan dan kami rasa hal ini terjadi karena sejak awal, British Council telah mendukung dan memberikan masukan kepada kedua lembaga tersebut dan telah menyampaikan beberapa kali kepada Kementerian Pendidikan – bahwa kemitraan gelar ganda ini akan segera terwujud. melalui sistem sehingga mereka terus mendapat informasi tentang kemajuan dan pentingnya proposal tersebut.”

Mitra ketiga, industri farmasi Combiphar, yang berbasis di Jakarta, akan mengizinkan proyek-proyek kehormatan diawasi bersama oleh staf Combiphar dan ilmuwan dari Dundee.

“Kami sedang membangun sumber daya manusia berbakat bagi siswa yang akan kembali ke Indonesia dan berpotensi mendapatkan pekerjaan di Combiphar atau perusahaan farmasi lainnya,” kata Dale.

Hal lain yang menjadi kunci kisah sukses TNE Dundee adalah “menemukan mitra yang tepat pada waktu yang tepat” dalam perjalanan universitas, serta mengembangkan program yang pada akhirnya memenuhi permintaan mahasiswa, Dale berbagi dengan The PIE.

Selain itu, universitas baru-baru ini juga menandatangani perjanjian dengan Kementerian Agama untuk mendukung pengembangan staf dalam meningkatkan keterampilan dari tingkat Master hingga PhD di berbagai disiplin ilmu.

“Itu hanyalah contoh bagaimana universitas-universitas di Inggris dapat memposisikan diri dan mengidentifikasi proposisi unik agar mereka dapat memasuki pasar ini dan tetap dapat mengambil bagian dari peluang besar yang dihadirkan Indonesia,” kata Xia.

Bukan hanya British Council yang dapat membantu – Xia juga mendorong calon mitra Inggris untuk menjajaki peluang dan saran yang ditawarkan oleh Kedutaan Besar Inggris, termasuk rekan-rekannya dari Departemen Bisnis dan Perdagangan.

“Kita semua memiliki pengalaman dan keahlian berbeda dari pasar yang dapat kita tawarkan untuk membantu institusi-institusi di Inggris untuk membuat keputusan terbaik sehingga mereka bisa mendapatkan manfaat dari wawasan kolektif dan pembelajaran yang kita peroleh.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

melpadiaLeave a comment