13 Kursus Online Populer di Coursera – kelas tentang cara belajar lebih baik (Part II)

Pemasaran di Dunia Digital

digital marketing

Daftar disini

Pelajari bagaimana alat digital, seperti Internet, ponsel pintar, dan pencetakan 3D, mengubah industri pemasaran dan bagaimana merek dapat beradaptasi. 

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 455,000

Ditawarkan oleh: Universitas Illinois

Diajarkan oleh: Profesor Aric Rindfleisch

Peringkat: 4.7/5 stars 

Pasar Keuangan

financial markets

Enroll here

Pahami fungsi dunia nyata dari sekuritas, asuransi, dan industri perbankan dengan kursus yang berfokus pada ide, metode, dan institusi keuangan.

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 785,000

Ditawarkan oleh: Universitas Yale

Diajarkan oleh: Profesor Robert Shiller

Peringkat: 4.8/5 stars 

Pengantar Pemasaran

marketing

Daftar disini

Pelajari tiga prinsip utama dalam membangun loyalitas pelanggan: branding, sentrisitas pelanggan, dan strategi masuk ke pasar.

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 255.000

Ditawarkan oleh: Fakultas Bisnis Universitas Pennsylvania Wharton

Diajarkan oleh:  Professor Peter Fader, Professor Barbara E. Kahn, Professor Jagmohan Raju 

Peringkat: 4.8/5 stars 

Dasar-dasar Dukungan Teknis

tech

Daftar disini

Mempersiapkan peran sebagai spesialis dukungan IT tingkat awal dengan kursus ini. Perkenalkan diri Anda ke dunia IT dan dapatkan tips tentang cara terbaik mempersiapkan karier di industri. 

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 591.000

Ditawarkan oleh:: Grow with Google

Diajarkan oleh: Grow with Google 

Peringkat: 4.8/5 stars 

Apa itu Ilmu Data?

ibm course

Daftar disini

Temui berbagai profesional ilmu data dan pelajari tentang apa yang mereka lakukan, dapatkan gambaran nyata tentang seperti apa ilmu data saat ini.

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 374.000

Ditawarkan oleh: IBM

Diajarkan oleh: Alex Aklson, Ph.D., Data Scientist dan Polong Lin, Data Scientist

Peringkat: 4.7/5 stars 

Memulai dan Merencanakan Proyek

project management

Daftar disini

Pelajari peran dan tanggung jawab utama yang diperlukan untuk menjadi manajer proyek, seperti bagaimana merencanakan hasil yang sukses.

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 316.000

Ditawarkan oleh: University of California Irvine, Division of Continuing Education

Diajarkan oleh: Margaret Meloni, MBA, PMP

Peringkat: 4.7/5 stars 

Pertolongan Pertama Psikologis

first aid

Daftar disini

Pelajari model RAPID (Mendengarkan reflektif, Penilaian kebutuhan, Prioritas, Intervensi, dan Disposisi) untuk membantu orang dalam keadaan darurat. Bawalah keterampilan yang berlaku ini ke tempat kerja Anda, organisasi relawan, dan banyak lagi.

Jumlah siswa yang terdaftar: Lebih dari 310.000

Ditawarkan oleh: Universitas Johns Hopkins

Diajarkan oleh: Professor George Everly, Jr., PhD

Peringkat: 4.8/5 stars 

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Salah satu program membuat robot terbesar di dunia – STEM

FIRST camdenton laser

Di Distrik Sekolah Camdenton R-III Missouri, 3 hingga 5 siswa sekolah dasar biasanya berbagi satu kit robot saat mengerjakan proyek mereka untuk PERTAMA.

FIRST adalah program pendidikan STEM global yang dirancang untuk SD, SMP, dan SMA di mana siswa membuat robot, memprogramnya untuk menyelesaikan misi, dan memamerkan kreasi mereka dalam kompetisi akhir musim. Hampir 700.000 siswa di 110 negara berpartisipasi dalam musim 2019-2020. Organisasi ini menghitung raksasa industri seperti 3M, Apple, Google, Ford, Kleiner Perkins, dan Qualcomm di antara mitra strategisnya.

Untuk FIRST, yang merupakan singkatan dari For Inspiration and Recognition of Science and Technology, kunci untuk mempertahankan program 2020-2021 adalah dengan memberikan panduan yang dapat diikuti sekolah baik siswa di dalam kelas atau di depan layar di rumah, sejak sekolah Kehadiran secara langsung berbeda-beda menurut wilayah.

Pendekatan yang dijelaskan Comer, membagi kit robotika di antara siswa, adalah salah satu contoh penerapan pedoman ini. FIRST juga bergerak sepenuhnya ke gameplay jarak jauh untuk musim Kompetisi Robotika PERTAMA 2021, yang dimulai pada bulan Januari.

“Setiap musim kami memberi siswa kami tantangan untuk memecahkan masalah dengan solusi dan inovasi kreatif,” Erica Newton Fessia, wakil presiden operasi lapangan global untuk FIRST, mengatakan dalam sebuah wawancara dengan Business Insider. “Jadi kami sekarang melakukan apa yang kami minta siswa kami lakukan setiap musim.”

FIRST camdenton laser 2 (1)

Tahap awal proyek robotika yang sebagian besar melibatkan brainstorming dan berbicara melalui ide diterjemahkan dengan baik ke lingkungan terpencil, kata Fessia, karena banyak siswa sudah terbiasa menggunakan platform obrolan video untuk pembelajaran jarak jauh.

Meskipun FIRST adalah program dan kompetisi robotika, tidak setiap aspek proyeknya melibatkan pemrograman atau pembuatan robot. Program ini juga menugaskan siswa untuk mengumpulkan dana untuk tim mereka dan membuat rencana untuk proyek mereka serta merancang dan memasarkan merek tim mereka. Dan beberapa dari elemen tersebut jauh lebih cocok untuk kolaborasi virtual jarak jauh.

“Intinya, kami benar-benar memandu mereka melalui bagaimana menjadi startup robotika kecil,” kata Fessia, yang sebelumnya adalah direktur filantropi global di Qualcomm sebelum bergabung dengan FIRST. “Jadi, mereka belajar lebih dari sekadar cara membuat robot.”

Itu adalah bagian langsung dari program yang paling banyak berubah, kata Fessia. Alih-alih siswa datang bersama sebagai satu tim untuk membongkar peralatan mereka dan membuat robot bersama, mereka mungkin membagi pekerjaan secara individual, mirip dengan skenario yang dijelaskan Comer, di Camdenton.

Misalnya, satu solusi dapat melibatkan pemecahan tantangan – yang biasanya terdiri dari beberapa misi yang siswa harus programkan robot mereka untuk diselesaikan – dengan mendistribusikan misi tertentu kepada setiap siswa.

Atau siswa mungkin berkumpul dalam kelompok yang lebih kecil dan berjarak sosial daripada berkumpul sebagai satu tim secara keseluruhan, kata Fessia.

Di distrik Comer, setiap anak mengerjakan robotnya sendiri dan kemudian menggabungkan semua pekerjaan mereka untuk menjalankan semua misi mereka sebagai satu tim. Meskipun anak-anak mungkin bekerja bersama secara berbeda, Comer mengatakan mereka masih mempelajari kolaborasi inti dan keterampilan komunikasi yang akan membantu mereka dalam karir masa depan mereka.

“Keterampilan teknis cukup mudah untuk direproduksi dan diajarkan,” kata Comer. “Tapi terkadang keterampilan hanya bisa duduk dengan sekelompok orang, menghasilkan tujuan bersama, dan bekerja menuju tujuan itu sangat sulit.”

Tantangan lain untuk FIRST adalah menciptakan kembali kompetisi akhir musim yang biasa di mana siswa dapat memamerkan karya mereka. Ketika akhir musim lalu terganggu karena COVID-19, FIRST membuat showcase digital agar siswa tetap bisa mendemonstrasikan robotnya dan berbagi pembelajaran dan penemuannya, kata Fessia.

Musim ini, FIRST telah mendorong kejuaraan kembali ke musim panas 2021 untuk memungkinkan lebih banyak fleksibilitas saat menjadwalkan acara mengingat ketidakpastian yang disebabkan oleh pandemi COVID-19. FIRST juga mengumumkan bulan lalu bahwa musim ini akan mencakup tantangan baru pada Kompetisi Robotika PERTAMA yang berfokus pada pembelajaran dan pembangunan jarak jauh.

Meskipun biasanya memperkenalkan tema dan rangkaian tantangan yang benar-benar baru setiap tahun, Fessia mengatakan bahwa FIRST menggunakan banyak tantangan yang sama seperti tahun lalu, karena peralihan ke pembelajaran jarak jauh pada bulan Maret membuat banyak siswa AS tidak dapat bersaing dengan robot mereka. .

Meskipun ada gangguan, siswa masih belajar untuk mengatasi masalah dunia nyata ketika wabah virus corona tiba-tiba mengganggu kehidupan sehari-hari pada bulan Maret dan April. Beberapa siswa di Washington dan Michigan, misalnya, mengarahkan upaya mereka untuk membuat alat pelindung diri bagi pekerja medis garis depan di masa-masa awal pandemi.

Tujuan dari FIRST selalu untuk mempersiapkan siswa untuk jalur karir apa pun yang mereka pilih, apakah itu di STEM atau bidang lain. Dan itu mungkin lebih benar dari sebelumnya selama pandemi.

“Mereka mengadaptasi cara mereka melakukan pekerjaan dan cara mereka belajar dengan cara yang akan mempersiapkan mereka untuk masa depan,” kata Fessia. “Jadi dalam banyak hal, mereka masih memiliki pengalaman dunia nyata yang sama seperti yang dialami orang dewasa.”

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Kursus Teknologi Cloud yang dapat Anda ambil dari Coursera, edX, dan Udemy yang murah atau Gratis

E learning Generic Thumbnails IPAD 4x3

Komputasi awan adalah salah satu area pasar kerja yang tumbuh paling cepat dan, tidak mengherankan, seperangkat keterampilan yang diminta untuk karyawan, menurut data dari LinkedIn.

Perusahaan mengandalkan cloud dan membutuhkan karyawan dengan keterampilan teknis yang diperlukan untuk membantu mengimplementasikan arsitektur, desain, dan pengiriman sistem cloud.

Untungnya, itu semua adalah keterampilan yang dapat Anda ambil secara online dengan gratis atau dengan biaya terjangkau – dan dapatkan sertifikat penyelesaian untuk dibagikan dengan pemberi kerja dan jaringan Anda.

Pengantar Teknologi Infrastruktur Cloud

working pattern internet abstract 1089438

Daftar gratis di edX, tambahkan sertifikat terverifikasi seharga $199

Kursus pengantar ini mengajarkan dasar-dasar membangun dan mengelola teknologi cloud langsung dari The Linux Foundation, lembaga nonprofit yang mendukung proyek dan ekosistem sumber terbuka.

Siswa akan menguasai dasar-dasar komputasi awan dari terminologi hingga alat, serta teknologi yang digunakan dalam platform awan kontemporer yang populer.

Secara keseluruhan, kursus ini membutuhkan waktu 14 minggu bagi siswa untuk menyelesaikannya.

Pembelajaran Mesin untuk Profesional Bisnis

coursera course photos.s3.amazonaws (6)

Daftar gratis di Coursera hingga 31 Desember

Kursus pengantar pembelajaran mesin ini adalah tempat awal bagi para profesional bisnis non-teknis. Belajar merumuskan solusi pembelajaran mesin untuk masalah dunia nyata, mengidentifikasi apakah data yang Anda miliki cukup untuk ML, memahami kasus penggunaan ML, menjalankan AI secara bertanggung jawab, dan menghindari memperkuat bias yang ada, dan membawa proyek melalui berbagai fase ML termasuk pelatihan , evaluasi, dan penerapan.

Anda memerlukan browser web desktop untuk menjalankan lab interaktif kursus ini melalui Qwiklabs dan Google Cloud Platform.

Secara keseluruhan, perlu waktu 14 jam untuk menyelesaikannya.

IoT Industri di Google Cloud Platform

Google_CloudCovered

Daftar gratis di Coursera hingga 31 Desember

Kursus Google ini mencakup seluruh arsitektur jaringan IoT Industri mulai dari sensor dan perangkat hingga analisis – meskipun penekanannya ada pada sisi cloud.

Anda akan belajar tentang pentingnya penskalaan, komunikasi perangkat, dan pemrosesan data streaming. Lab kursus menggunakan perangkat simulasi sehingga Anda dapat berkonsentrasi mempelajari sisi cloud IIoT. Diperlukan waktu sekitar 15 jam bagi siswa untuk menyelesaikannya.

Tidak seperti banyak kursus Coursera, kursus ini memiliki sedikit video. Sebagian besar pembelajaran dilakukan dengan bacaan singkat, kuis, dan lab.

Membangun Pengalaman Percakapan dengan Dialogflow

coursera course photos.s3.amazonaws (12)

Daftar gratis di Coursera hingga 31 Desember

Kursus tingkat pemula ini memberikan pemahaman mendalam tentang cara membuat chatbot menggunakan Dialogflow, menambahkannya dengan Cloud Natural Language API, dan mengoperasionalkannya menggunakan alat Google Cloud.

Perlu waktu sekitar 8 jam untuk menyelesaikannya.

Dasar-dasar Google Cloud Platform untuk AWS Professionals

coursera course photos.s3.amazonaws (7)

Daftar gratis di Coursera hingga 31 Desember

Kursus ini memperkenalkan profesional AWS pada kapabilitas inti Google Cloud Platform (GCP) di empat pilar teknologi: jaringan, komputasi, penyimpanan, dan database.

Kelas ini dirancang khusus untuk Arsitek Solusi AWS dan Administrator SysOps yang terbiasa dengan fitur dan penyiapan AWS yang ingin mendapatkan pengalaman dalam mengonfigurasi produk GCP dengan cepat.

Kursus akselerasi ini hanya membutuhkan waktu sekitar 13 jam bagi siswa untuk menyelesaikannya.

AWS Computer Vision: Memulai GluonCV

coursera course photos.s3.amazonaws (8)

Daftar gratis di Coursera hingga 31 Desember

Kursus ini memberikan ikhtisar tentang Computer Vision (CV), Machine Learning (ML) dengan Amazon Web Services (AWS), dan cara membuat serta melatih model CV menggunakan toolkit Apache MXNet dan GluonCV.

Siswa akan menjelajahi jaringan saraf tiruan dan konsep pembelajaran mendalam lainnya, dan mempelajari cara menggabungkan blok bangunan jaringan saraf ke dalam model visi komputer lengkap dan melatihnya.

Diperlukan waktu sekitar 29 jam bagi siswa untuk menyelesaikannya.

Pengantar Identitas Cloud

CloudComputingIntroduction

Daftar gratis di Coursera hingga 31 Desember

Ini adalah pengantar identitas cloud untuk admin manajemen identitas / akses / manajemen perangkat seluler yang ditugaskan untuk menetapkan keamanan dan mengakses praktik terbaik manajemen untuk organisasi mereka.

Siswa membutuhkan waktu 11 jam untuk menyelesaikannya.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Profesor NYU yang populer, Scott Galloway, memiliki kursus baru tentang strategi bisnis yang dapat diambil siapa saja

Scott Galloway adalah investor, pengusaha, dan profesor NYU yang terkenal. Dia terkenal dengan penelitiannya di empat perusahaan teknologi terbesar, Google, Facebook, Amazon, dan Apple. Baru-baru ini, Profesor Galloway (atau Prof G) adalah seorang kritikus utama IPO WeWork yang gagal dan menyuarakan dukungannya untuk membubarkan perusahaan teknologi besar.

Ketika saya melihat bahwa Scott sedang mengajar kursus strategi bisnis dua minggu melalui perusahaannya, Prof G, saya langsung ingin mengikutinya. Saya tidak memiliki gelar MBA karena beberapa nasihat yang saya dapatkan di awal karir saya adalah Anda sebaiknya hanya pergi ke sekolah bisnis jika Anda ingin mengubah industri atau perusahaan Anda memerlukannya untuk terus dipromosikan. Tak satu pun dari skenario itu berlaku untuk saya, jadi saya telah memutuskan untuk menghemat uang. Tapi saya selalu penasaran apakah saya ketinggalan atau tidak.

Biaya kursus $750, jadi tentu saja lebih mahal daripada kursus online lain yang dapat Anda ambil di tempat lain di platform seperti Coursera dan edX. Tapi dalam konteks MBA, ini menyajikan pertukaran nilai yang sangat layak. Saya senang menghabiskan $750 untuk mendapatkan sebagian dari apa yang orang lain akan bayar hingga $100.000 untuk diterima.

Jika Anda ingin belajar dari seorang profesor bisnis terkenal tentang bagaimana perusahaan paling sukses di abad ke-20 dan ke-21 sampai ke posisi mereka sekarang, ini adalah kursus yang bagus.

Apa yang Anda dapatkan di kelas

Kursus ini terdiri dari empat bagian, yang disebut modul, yang memiliki pelajaran video dan studi kasus, dua siaran langsung 1,5 jam, dan Tanya Jawab dengan Profesor Galloway.

Pelajarannya sendiri bagus, masing-masing membutuhkan waktu sekitar 30 menit untuk ditonton. Tetapi apakah video berdurasi lima jam itu berharga $ 750? Saya tahu kedengarannya liar, tetapi begitulah cara saya memikirkannya sebelum saya membayar biaya kursus. (Catatan: Saya membayar kursus, tetapi tergantung di mana Anda bekerja dan bagaimana kursus tersebut berkaitan dengan pekerjaan Anda, ada baiknya memeriksa dengan perusahaan Anda untuk mengetahui apakah Anda memenuhi syarat untuk mendapatkan penggantian.) Inilah mengapa saya merasa itu sepadan dengan uang yang dikeluarkan.

Jika Anda mendengarkan Scott di mana pun Anda dapat menemukannya, maka Anda tahu bahwa cara berpikirnya tentang bisnis itu unik, dan saya menghargai wawasannya. Dia menghabiskan banyak waktu mempelajari perusahaan paling berharga di dunia, dan cara dia berpikir tentang pemasaran, branding, dan model bisnis mereka sekarang dan di masa depan selalu memberi saya perspektif baru. Dia tidak selalu benar dengan ramalannya, tetapi bahkan ketika itu tidak menjadi kenyataan, itu masih berwawasan.

Dia juga seorang kepribadian dan guru yang sangat menarik, jadi lima jam dia berbicara tentang karakteristik perusahaan triliun dolar (dia menyebutnya algoritma T) membuat saya berpikir tentang perusahaan tempat saya bekerja secara berbeda. Jika Anda adalah pendengar reguler podcastnya, Anda mungkin mendengar beberapa topik dan tema yang sama yang dibahas. Tetapi bahkan mempertimbangkan itu, saya masih mengambil sedikit dari kursus yang tidak bisa Anda dapatkan tanpa menghabiskan berjam-jam mendengarkan dia dan menyatukannya.

Scott Galloway 2

Studi kasus, yang mencakup perusahaan seperti Spotify, Tesla, McKinsey, Netflix, Restoration Hardware, Spotify, Waze, Away, dan Shopify, menunjukkan poin-poin dan membuat contoh-contoh lebih mudah dicerna di dunia nyata.

Dan meskipun kursus itu sendiri merupakan pengalaman belajar yang luar biasa, yang benar-benar saya nikmati adalah cara Prof G mampu menciptakan suasana kelas untuk beberapa ratus siswa. Beberapa hari sebelum kelas dimulai, Anda diundang ke saluran grup Slack tempat Anda dan teman sekelas Anda dapat mendiskusikan pelajaran, studi kasus, dan proyek akhir.

Siswa dari kursus saat saya mengambilnya berasal dari banyak negara dan industri yang berbeda, jadi sangat menyenangkan melihat diskusi seputar pelajaran dan bagaimana mereka diterapkan ke berbagai perusahaan dan industri setiap orang. Para peserta juga bekerja di berbagai ukuran perusahaan yang berbeda, dari perusahaan teknologi besar hingga perusahaan rintisan yang terdiri dari satu orang.

Saya menyukai bagian Tanya Jawab di akhir dua pelajaran yang disiarkan langsung karena Scott bereaksi secara real-time terhadap pertanyaan bijaksana kelompok. Tim Scott juga memposting video dirinya di saluran Slack yang mengirimkan pesan yang menyemangati kepada para siswa.

Namun, saya ingin menjelaskan dengan sangat jelas, kelas ini mengajari Anda kerangka kerja tentang cara berpikir tentang bisnis secara umum, bisnis tempat Anda bekerja, atau bisnis yang mungkin ingin Anda mulai atau jalankan. Ini bukan jalan pintas untuk membangun perusahaan yang sukses, juga bukan gelar MBA penuh. Bagian yang sulit muncul setelahnya, yaitu mengambil tema-tema ini dan menerapkannya ke skenario dunia nyata Anda. Dan Anda mungkin menemukan bahwa tidak semuanya dapat diterapkan. Meskipun demikian, saya telah bekerja selama 10 tahun, dan saya merasa jika saya mengikuti kelas ini lebih awal dalam karier saya, saya mungkin dapat berpikir secara berbeda tentang beberapa pilihan yang saya buat.

Setelah kelas, Anda memiliki akses ke materi kursus dan grup Slack Anda selama beberapa bulan. Saya membuat beberapa koneksi hebat dalam kelompok belajar saya. Di saluran umum di mana setiap orang dapat mengobrol sebagai grup, saya melihat orang-orang di berbagai tahap karier mereka bertanya apa yang diperlukan untuk mendapatkan pekerjaan di perusahaan besar seperti Google atau Amazon. Saya akan melihat mereka terhubung langsung dengan orang-orang di dalam organisasi yang juga merupakan bagian dari grup. Tidak ada jaminan jika Anda mengambil kelas ini, Anda akan berada di bagian yang sama dengan karyawan dari salah satu perusahaan ini, tetapi perasaan saya adalah tipe orang yang tertarik ke kelas ini adalah orang-orang yang ingin memberi pengaruh.

Saya tidak memiliki gelar MBA dan tidak memiliki rencana untuk mendapatkannya, jadi ini mungkin hal yang paling mirip dengan kelas sekolah bisnis yang pernah saya lihat. Karena semakin banyak orang berbakat mengikuti kursus ini, saya berharap Sekolah Prof G akan mampu menciptakan peluang jaringan. Ini masih sangat awal, tapi saya bisa melihat itu mungkin.

Mari bandingkan kursus ini dengan model sekolah bisnis tradisional:

  1. Jaringan orang-orang yang cerdas dan menarik, periksa.
  2. Wawasan tentang perusahaan teratas, periksa.
  3. Sebuah kerangka kerja untuk menerapkan pengetahuan di dunia nyata, periksa.
  4. Biaya: $750 versus ~ $5,000 ($140,000 NYU Stern School of Business dibagi dengan perkiraan jumlah kelas yang diambil).

Jadi, jika Anda sudah membaca sejauh ini, Anda mungkin bertanya-tanya, apakah kursus ini cocok untuk Anda? Saya merasa setiap orang bisa mendapatkan sesuatu dari kursus ini, bahkan jika Anda hanya ingin tahu tentang bisnis besar. Tetapi bagi orang-orang yang ingin membuat perbedaan di perusahaan mereka atau pada akhirnya memulai perusahaan, ini adalah sumber yang bagus. Semakin banyak orang yang mengikuti kursus ini, ini akan menjadi cara yang bagus untuk terhubung dan berjejaring dengan orang lain yang menarik juga.

sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Perguruan Tinggi perlu memperhatikan, Google yang mengubah Game Pendidikan

college graduation
businessinsider.com

Google baru-baru ini mengumumkan program Google Career Certificates, dan program itu membuat gelombang pada kolam pendidikan tinggi. Di antara upaya ambisius lainnya, Google mulai bertindak seperti universitas, menawarkan kredensial singkat khusus profesi yang dapat diselesaikan hanya dalam enam bulan.

Ingin menjadi Analis Data atau Desainer UX? Bagaimana dengan Manajer Proyek? Google Career Certificates menyediakan jalur menuju pekerjaan yang bergaji tinggi – tidak perlu gelar sarjana.

Jangan salah paham. Saya tidak berpikir siswa akan menolak Princeton untuk mendapatkan Sertifikat Google enam bulan. Tapi ini adalah pengubah game karena memaksa perguruan tinggi untuk berpikir melampaui gelar sarjana empat tahun untuk menciptakan produk yang memberikan pendidikan yang bagaimana, kapan dan di mana orang menginginkannya.

Pendidikan Tinggi bukan lagi satu-satunya pilihan bagi siswa.

Google Career Certificates menunjukkan bahwa pendidikan tinggi tradisional tidak lagi menjadi satu-satunya dominasi lembaga pendidikan tinggi terakreditasi. Sebaliknya, saya memperkirakan akan ada berbagai pendatang yang pindah ke ruang pendidikan tinggi, menawarkan kredensial yang berharga dan memberikan keterampilan yang dibutuhkan untuk memulai secara profesional. Apa yang diketahui Google adalah bahwa pemberi kerja tidak peduli dengan akreditasi, mereka peduli dengan kompetensi. Dengan pengenalan mereknya, Google dapat menawarkan kredensial yang memiliki nilai nyata.

Intinya, Google sedang mencoba menyelesaikan ketidaksesuaian antara pekerjaan yang tersedia dan orang yang membutuhkannya. Program Google Career Certificates menunjukkan cara untuk menutup kesenjangan keterampilan ini dengan cepat, efektif, dan terjangkau melalui penawaran online.

Beberapa orang mungkin melihat ini sebagai versi baru dari sekolah perdagangan atau sekolah kejuruan. Tapi itu salah. Sekolah perdagangan mempersiapkan siswa dengan baik untuk seumur hidup sebagai tukang listrik atau tukang ledeng bergaji tinggi. Dengan program Google Career Certificates, Google menangani segmen populasi yang sedikit berbeda: orang yang tertarik untuk memasuki salah satu perdagangan yang lebih “profesional” atau berorientasi pada teknologi. Meskipun sertifikat Google tampaknya ditujukan untuk siswa yang tidak berencana menghadiri perguruan tinggi tradisional, saya menduga kami mungkin juga melihat siswa yang lebih tradisional dalam program gelar empat tahun menggunakan sertifikat Google ke BA mereka sebagai cara untuk meningkatkan keterampilan pra- atau pasca kelulusan.

Perlu ada berbagai penawaran Pendidikan Tinggi.

Hal ini membawa kita ke alasan kedua mengapa Google Career Certificates adalah pengubah game. Ini menunjukkan bahwa sangat dibutuhkan berbagai kredensial, gelar, dan sertifikat yang tersedia untuk masyarakat umum.

Akan selalu ada orang yang tertarik dengan gelar empat tahun, dan itu pasti akan tetap menjadi penawaran inti dari universitas dan perguruan tinggi yang lebih tradisional.

Tapi jujur ​​saja: Tidak ada yang ajaib atau menarik tentang mengapa empat tahun harus menjadi “standar industri” untuk gelar pendidikan tinggi. Siswa mencari dan tentunya terbuka untuk jalur baru. Universitas akan semakin menemukan diri mereka di bawah tekanan untuk menawarkan program enam bulan, satu tahun, atau empat tahun.

Ada gema di sini untuk pemisahan besar-besaran yang terjadi di industri televisi kabel. Pelanggan tidak ingin disajikan dengan daftar saluran “ambil atau tinggalkan”; mereka ingin memilih saluran yang masuk akal bagi mereka. Demikian pula, pendidikan tinggi tidak lagi dapat menawarkan pendekatan “satu ukuran untuk semua” untuk kredensial dan gelar.

Siswa akan semakin menuntut pendidikan bagaimana mereka menginginkannya dan kapan mereka menginginkannya.

Mungkin seorang siswa tidak ingin mendapatkan gelar MBA, tetapi mereka sangat ingin memiliki kredensial mikro dalam analitik pemasaran. Atau mungkin seorang sarjana tidak menginginkan gelar empat tahun dalam ilmu komputer dan hanya menginginkan sertifikat dalam Python atau SQL.

Sekarang Google telah mendobrak pintu, kita dapat mengharapkan merek besar lainnya di sektor lain untuk mulai menawarkan kredensial pendidikan tinggi, memimpin mereka dari Google.

Haruskah Lembaga Pendidikan Tinggi Tradisional Gugup?

Perguruan tinggi dan universitas tradisional seharusnya tidak gugup, tetapi mereka harus memberikan perhatian yang sangat cermat. Ada dua cara untuk melihat langkah Google: sebagai ancaman atau sebagai peluang.

Ancamannya adalah dampak langkah Google di sektor mana pun. Karena siswa memiliki lebih banyak pilihan untuk apa, kapan, dan bagaimana mereka memperoleh pendidikan yang mereka inginkan dan butuhkan, setiap universitas perlu menanyakan apakah ada jenis program, jalur, dan kredensial baru yang harus kami tawarkan untuk memenuhi kebutuhan populasi sasaran kami. siswa. Ini akan menjadi bagian yang semakin meningkat dari bagaimana lebih banyak perguruan tinggi beroperasi.

Kesempatan bagi perguruan tinggi dan universitas untuk memperluas cara kita mengambil apa yang kita lakukan dengan baik dan menemukan cara untuk menyampaikannya dengan cara yang baru dan berbeda. Ada peluang bagi setiap perguruan tinggi dan universitas untuk melengkapi program gelar tradisional dengan kredensial yang lebih fleksibel yang lebih mudah diakses, lebih relevan, dan pada akhirnya lebih berdampak bagi lebih banyak orang.

Perguruan tinggi dan universitas yang melihat peluang dalam apa yang telah dibuat Google akan membantu siswanya dan meningkatkan relevansinya sendiri.

Adam Weinberg diangkat sebagai presiden Universitas Denison pada tanggal 1 Juli 2013. Dia telah memposisikan sekolah sebagai pemimpin dalam keterjangkauan, kesiapan karir, internasionalisasi, pendidikan kewarganegaraan, hasil pembelajaran, dan inklusi sosial. Dia sebelumnya menjabat sebagai presiden dan CEO dari World Learning, salah satu organisasi pendidikan, pertukaran, dan pengembangan internasional terkemuka.

Klik link berikut buat kamu yang mau dapatkan google certificate https://grow.google/certificates/

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami