Beasiswa S1 dan S2 Universitas Adelaide Australia

Bagi siswa internasional (non Australia dan New Zealand), University of Adelaide memiliki sejumlah penawaran beasiswa yang bisa diikuti. Satu di antaranya adalah beasiswa S1 dan S2 yang menyediakan potongan biaya kuliah (tuition fee). Pelamar dari Indonesia juga berkesempatan meraih beasiswa yang disediakan universitas yang terletak di Selatan Australia itu. Potongan biaya kuliah yang diberikan sebesar 50 persen dari biaya kuliah yang harus dibayar, baik untuk jenjang S1 mapun S2.

Program beasiswa tersebut ditawarkan melalui The 2021-2025 University of Adelaide Global Academic Excellence Scholarships (International). Bagi Anda yang berminat kuliah di luar negeri dengan pengurangan beban biaya kuliah, beasiswa S1 dan S2 di University of Adelaide ini patut dipertimbangkan. Pelamar yang bisa mengajukan permohonan di antaranya lulusan SLTA untuk program S1 dan lulusan sarjana untuk program S2.

Dengan beasiswa tersebut, pelamar bisa mendaftar kuliah ke berbagai jurusan yang tersedia di University of Adelaide, baik jenjang S1 maupun S2. Dengan catatan, pelamar mendaftar ke program kuliah biasa, bukan kuliah riset. Pengecualian program tertera di bawah. Selain itu, karena beasiswa ini berbasis akademik, penilaian sangat ditentukan oleh capaian prestasi akademik pelamar sebelumnya, baik ketika masih berada di SLTA atau ketika lulus S1.

Kuota beasiswa untuk tiap fakultas adalah 2 kursi. Durasi beasiswa berlangsung selama program studi yang diambil, baik untuk jenjang sarjana maupun master.

Pengecualian program studi:
Professions:
▪ Master of Business Administration (MBA)

Engineering, Computer and Mathematical Sciences:
▪ Tidak ada pengecualian

Arts:
▪ Tidak ada pengecualian

Sciences:
▪ Bachelor of Science (Veterinary Bioscience)
▪ Master of Viticulture and Oenology
▪ Graduate Diploma of Viticulture and Oenology
▪ Doctor of Veterinary Medicine

Faculty of Health and Medical Sciences:
Beasiswa hanya dapat diajukan untuk program studi berikut:
▪ Bachelor of Health & Medical Science
▪ Bachelor of Health & Medical Science (Advanced)
▪ Bachelor of Psychological Science
▪ Bachelor of Psychology (Advanced) (Honours)
▪ Master of Public Health (suite GC and GD)
▪ Master of Health Economics & Policy (suite GC and GD)
▪ Master of Nursing Science (General)

Persyaratan:
Pelamar merupakan siswa internasional serta memiliki prestasi akademik. University of Adelaide akan mempertimbangkan calon yang memiliki nilai ATAR 98 atau yang setara hasil UN bagi pelamar S1.

Bagi pelamar S2, memiliki nilai rata-rata (GPA) 6.8 dari 7 atau IPK yang setara.

Pendaftaran:
Pelamar yang memenuhi kriteria persyaratan akademik, secara otomatis akan ditawarkan beasiswa ketika pendaftaran kuliah mereka sudah diproses. Tidak diperlukan pengajuan aplikasi beasiswa secara terpisah. Seleksi beasiswa didasarkan pada capaian akademik. Pendaftaran kuliah S1 maupun S2 dilakukan secara online di laman University of Adelaide.

Pendaftaran kuliah sekaligus permohonan beasiswa dibuka hingga 3 Januari 2021 untuk perkuliahan yang dimulai semester pertama 2021 dan paling lambat 13 Juni 2021 untuk perkuliahan yang dimulai semester kedua 2021. Daftar mahasiswa yang memenuhi syarat akan diberikan ke fakultas untuk pemilihan beasiswa. Pelamar yang berhasil akan diberi tahu secara tertulis dalam waktu 14 hari setelah persetujuan fakultas. Hanya pelamar yang lolos yang akan dihubungi. 

Terkait teknis pendaftaran beasiswa lebih lanjut, pelamar bisa melihat di laman University of Adelaide di atas atau telpon ke bagian International Students +61 8 8313 7335 dan juga via email: ask@adelaide.edu.au. Semoga berhasil!

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

Melengkapi pembelajaran sekolah dengan gadget, gizmos, dan kelas

Mona Stone adalah seorang ahli bedah dan ibu dari 2 anak. Khawatir anak-anaknya akan tertinggal, dia mendaftarkan mereka untuk program homeschooling online. Dan saat ini melibatkan rotasi melalui beberapa kurikulum agar tetap menarik bagi anaknya yang berusia 3 tahun.

Tiga program online utama yang diandalkan Stone termasuk Time4Learning Preschool Curriculum yang menawarkan aktivitas seperti teka-teki, permainan mencocokkan memori, dan permainan pola, ABC Mouse Academy, yang digambarkan Stone “sangat mendidik untuk usia 2 sampai 7”, dan Bergerak Beyond the Page, yang menawarkan program homeschooling untuk anak-anak berusia 4 hingga 14 tahun.

Dia berbagi bahwa Time4Learning dan ABC Mouse memberi anaknya yang berusia 3 tahun “banyak poin pengajaran dalam hal teknologi” yang mencakup pemahaman internet, menggunakan mouse, memahami istilah-istilah dasar yang berhubungan dengan teknologi.

Keluarga tersebut juga mempertimbangkan untuk mempekerjakan guru sekolah di rumah. Stone mengatakan bahwa dia bersedia menghabiskan $2.500 hingga $3.000 per bulan untuk teknologi dan kamp, ​​kelas, dan pengalaman terkait teknologi untuk anak-anaknya.

Demikian pula, Olivia Angelescu telah mendidik kedua anaknya di rumah, usia 4 dan 9 tahun, selama dua tahun terakhir. Selama 12 bulan terakhir, dia mengatakan bahwa mereka telah menghabiskan $1.500 untuk belajar teknologi bagi anak-anak.

“Kami sangat sadar bahwa merasa nyaman dengan teknologi sangat penting untuk kesuksesan anak-anak kami sebagai orang dewasa, apa pun karier yang akan mereka pilih, dan berusaha menemukan cara terbaik untuk mendorong mereka belajar menggunakan teknologi tanpa menghabiskan banyak waktu untuk melakukannya, “kata Angelescu.

Gadis Angelescu yang berusia 9 tahun tampaknya tidak menunjukkan minat pada teknologi, tetapi lebih memilih piano, seni, sejarah, membaca, dan akting. Jadi Angelescu sedang mencari cara lain untuk memasukkan teknologi ke dalam pembelajarannya sehingga anaknya tidak merasa seperti pelatihan teknologi. “

“Saya membeli iPad hanya untuknya, dan saya telah mengunduh aplikasi dan game yang menyertakan topik favoritnya,” katanya, seraya menambahkan bahwa harga semua aplikasi tersebut sekitar $200 per tahun. Angelescu juga membelikan putrinya Kindle dan memesan buku Kindle baru setiap bulan untuknya.

Selain itu, dia mencoba mencari kursus online tentang topik yang disukai putrinya sehingga dia dapat memanfaatkan teknologi setiap kali dia mengikuti kelas. Tahun ini, dia memperkirakan bahwa keluarganya telah menghabiskan $300 untuk berbagai kursus online.

Jennifer Walden, direktur operasi WikiLawn Lawn Care, menjelaskan bahwa kedua anaknya di bawah usia 10 tahun menggunakan tablet dan ponsel orang tua mereka serta komputer keluarga.

“Salah satu dari mereka telah menunjukkan minat pada seni, jadi setelah dia dewasa kita mungkin akan berinvestasi dalam tablet menggambar untuknya sehingga dia bisa belajar seni digital sendiri,” kata Walden. “Kami berencana untuk mengikuti perkembangan teknologi, meskipun kemungkinan besar mereka tidak akan mendapatkan teknologi mutakhir karena kami jarang menjadi pengguna awal. Apa pun yang mereka minati, kami akan menemukan cara untuk mendukungnya.”

Sebagai seseorang yang bekerja di bidang teknologi, Sarah Evans, pemilik Sevans Strategy dan Sevans Digital PR, mengatakan bahwa mempelajari bahasa teknologi sangat penting dalam membesarkan anak-anaknya.

“Selain studi sekolah mereka, ada ‘waktu belajar teknologi’,” kata Evans. “Anak saya yang berusia 8 tahun menyukai teknologi seperti halnya saya, jadi dia memiliki 2 prioritas saat ini: belajar kode, yang telah dilakukannya selama lebih dari 2 tahun, dan meluncurkan saluran YouTube-nya.”

Evans memberi tahu putranya bahwa dia perlu mempelajari satu keterampilan baru per hari untuk dapat mempertahankan YouTube dalam agendanya. Termasuk pengeditan, produksi, pemasaran, dan konsep bisnis penting lainnya.

Perlunya motivasi internal dalam pembelajaran teknologi

Adams mengungkapkan bahwa bukan investasi orang tua pada teknologi pembelajaran anak-anak mereka yang akan menghasilkan para jenius STEM berikutnya di dunia, tetapi bagaimana perasaan anak-anak itu sendiri tentang teknologi.

“Ironisnya, anak-anak yang tidak tertarik dengan teknologi akan gelisah saat mengikuti kelas coding, kemudian melakukan hal lain,” kata Adams. “Dan anak-anak yang otaknya menyala-nyala pada kemungkinan bisa dan akan melangkah lebih jauh daripada yang diharapkan kelas mana pun.”

Karena itu, Adams percaya bahwa orang tua dapat membayar untuk komputer mewah, kamera, dan kamp pengkodean – tetapi jika seorang anak tidak tertarik pada hal-hal ini, mereka hanya akan mengumpulkan debu begitu anak itu dibebaskan.

“Teknologi, seperti musik, tari, kesenian, olah raga, dan kegiatan ekstrakurikuler lainnya, hanya memiliki nilai jika dorongan itu berasal dari anak,” kata Adams. “Tentu, mereka akan melakukan apa yang diajarkan di kelas. Mereka bahkan mungkin berlatih dengan patuh jika mereka tipe non-pemberontak atau ditawari hadiah yang cukup berharga. Tetapi kesuksesan sejati di bidang ini hanya datang dari hasrat. Jika Anda anak tidak berlatih ketika mereka tidak dipaksa, kemungkinan besar mereka akan semakin jauh. “

Tetapi jika, di sisi lain, anak-anak Anda menunjukkan motivasi internal – seperti Gregory Wickham, yang menulis artikel ketika dia di kelas enam tentang mengapa anak-anak harus mengajari orang tua mereka untuk membuat kode dan kolom sebagai siswa sekolah menengah tentang bagaimana pendidikan menjadi lebih baik dengan lebih banyak teknologi dan lebih sedikit orang dewasa – maka ini cerita yang berbeda.

“Maka Anda tahu ini adalah sesuatu yang mereka sukai dan akan terus mereka lakukan, membuatnya sepadan dengan investasi jangka panjang,” kata Adams.

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami

10 kursus online untuk menjadi lebih bahagia dari Universitas Ivy League- ada yang GRATIS (Bagian II)

Psikologi Positif: Keterampilan Ketahanan

Kursus psikologi positif ini berkisar pada keterampilan ketahanan dalam kehidupan pribadi dan profesional Anda. Dr. Karen Reivich menggabungkan penelitian dasar, termasuk faktor pelindung seperti ketangkasan mental dan optimisme serta berbagai jenis intervensi ketahanan, seperti strategi dan strategi kognitif untuk mengelola kecemasan dan meningkatkan emosi positif seperti rasa syukur. Siswa juga akan mendengar contoh individu yang menggunakan keterampilan ketahanan dalam kehidupan mereka sendiri.

Kursus ini memiliki beberapa prasyarat yang disarankan yang dapat Anda temukan di sini.

Psikologi Positif

Kursus ini membahas temuan-temuan utama penelitian di bidang psikologi positif dan mencakup aplikasi praktis dari ilmu pengetahuan untuk menjadikan kehidupan sehari-hari lebih bermakna. Silabus mencakup topik-topik seperti “Emosi Positif: Mesin Kecil Psikologi Positif” dan “Seni Halus Mengejar Kebahagiaan”.

Psikiatri Positif dan Kesehatan Mental

Dalam kursus ini, siswa mengeksplorasi pendekatan ganda psikologi positif terhadap kesehatan mental, membangun “kekuatan, dukungan, dan gaya hidup sehat serta mengobati penyakit dan kesusahan.”

Siswa akan belajar tentang berbagai aspek “kesehatan mental yang baik” serta gambaran umum tentang gangguan mental, penyebab ilmiahnya, perawatannya, dan cara mencari bantuan dan dukungan – mulai dari teknik latihan dan relaksasi hingga pengobatan psikiatri, psikoterapi, dan perannya cinta dan jenis pekerjaan yang “baik”.

Kursus ini mengandalkan para ahli Australia dalam penelitian psikiatri, psikologi, dan kesehatan mental serta “pakar pengalaman hidup” yang pernah hidup dengan penyakit mental dan berbagi kisah pribadi mereka.

Rutinitas Sukses Harian: Ubah Hidup Anda 1 Hari

Kursus ini berfokus pada rutinitas harian yang dirancang untuk menghubungkan tindakan Anda dengan cara Anda memandang diri sendiri dan ingin menjadi apa. Ini dimaksudkan untuk menjadi sangat visual dan dilengkapi dengan “peta kehidupan” yang dapat dicetak dengan petunjuk utama dan tindakan yang harus diambil, dengan fokus pada hal-hal seperti mengungkapkan rasa syukur dan menguasai reaksi.

Sertifikasi Psikologi Positif: Hidup dengan Baik dan Bekerja dengan Baik

Kursus ini berfokus pada pemahaman kekuatan karakter, menggunakan alat untuk menjadi lebih bahagia dan lebih sehat, menetapkan tujuan yang ditujukan untuk kebahagiaan, meningkatkan hubungan, perhatian, optimisme, dan kesejahteraan secara keseluruhan.

Landasan Kebahagiaan di Tempat Kerja

Kursus ini berfokus pada keuntungan pribadi, sosial, dan profesional dari kebahagiaan di tempat kerja. Fakultas dari Greater Good Science Center UC Berkeley (Dacher Keltner, Ph.D., dan Emiliana Simon-Thomas, Ph.D.) mengambil dasar-dasar dari kelas The Science of Happiness EdX yang populer dan menyesuaikannya dengan tenaga kerja modern.

Siswa akan mempelajari strategi praktis yang didukung penelitian untuk meningkatkan kebahagiaan di tempat kerja, bagaimana mengidentifikasi hambatan dan jebakan, dan bagaimana mengevaluasi tingkat kebahagiaan dalam suatu organisasi.

Baca Bagian I

Sumber: businessinsider.com

Ada hal yang ingin anda tanyakan? Jangan ragu, silahkan hubungi kami. Konsultasi dengan kami gratis.

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Alamat Lengkap Kami