Selamat datang di kota MBA terbaik Dunia

Apa yang Anda pikirkan saat memikirkan Barcelona?

Bagi sebagian orang, itu bisa berupa sinar matahari sepanjang tahun atau pantai berpasir yang indah. Bagi yang lain, mungkin itu adalah Sagrada Familia yang merupakan simbol kota atau Camp Nou yang mirip katedral. Namun kota di Katalonia ini semakin dikenal karena hal lain: keunggulannya dalam pendidikan bisnis.

Dalam peringkat B-Schools Terbaik terbaru Bloomberg, empat dari 20 sekolah terbaik di Eropa berlokasi di Barcelona. Peringkat MBA Global QS menampilkan tujuh sekolah bisnis Barcelona yang masuk dalam 100 teratas, sementara Peringkat MBA Global Financial Times yang bergengsi menampung tiga sekolah bisnis lainnya.

Dalam setiap kasus, tidak ada kota lain di dunia yang mempunyai sekolah lebih banyak dalam daftarnya selain Barcelona.

Jadi bagaimana tepatnya kota dengan populasi hanya 1,6 juta jiwa dapat mempertahankan begitu banyak sekolah bisnis kelas dunia? Jan Hohberger adalah Associate Dean program MBA di Esade Business School, salah satu sekolah tertua dan paling terkenal di Barcelona. Ia mengatakan akar permasalahannya dapat ditelusuri kembali ke awal berdirinya Esade pada tahun 1954, ketika mereka harus berusaha keras untuk mendirikan sekolah yang baru lahir.

“Esade didirikan ketika Spanyol masih dalam masa kediktatoran,” jelasnya. “Dan ketika para pebisnis di kota mencoba mendirikan sekolah bisnis, mereka tidak dapat melakukannya di bawah kediktatoran ini. Esade bergabung dengan Jesuit, dan IESE bergabung dengan Opus Dei.

“Kemudian, ketika Franco meninggal, Spanyol membuka diri dengan sangat cepat terhadap Uni Eropa. Apa yang dilakukan perusahaan-perusahaan Spanyol sejak awal adalah mereka mulai melakukan internasionalisasi.

“Perusahaan multinasional pada tahun 90an dan awal tahun 2000an mengalami internasionalisasi yang ekstrim karena pasar Spanyol terlalu kecil. Mereka tidak bisa menargetkan Jerman, Perancis dan Inggris sebagai pasar ekspansi, jadi mereka malah pergi ke Amerika Latin, Asia, Afrika… mereka go internasional dengan sangat cepat. Esade dan IESE, sampai batas tertentu, melakukan hal yang sama,” lanjut Hohberger.

Ini berarti bahwa Esade dan IESE – sekolah bisnis tertua berikutnya di Barcelona – tidak punya pilihan selain ‘memainkan permainan internasional’, seperti yang dijelaskan Hohberger. Dengan merekrut dari luar negeri sejak dini, mereka memperluas kelompok pelamar potensial pada saat sekolah lain sedang berkonsentrasi pada pasar dalam negeri mereka. Saat ini, perekrutan mahasiswa internasional adalah kebijakan utama di hampir semua universitas di dunia.

Saat itu, itu adalah ide yang revolusioner.

Tentu saja hal ini membantu karena internasionalisasi Spanyol bertepatan dengan booming Barcelona pasca-Olimpiade. Sebelum tahun 1992, kota ini sebagian besar merupakan kota industri, yang telah dirusak oleh pemerintahan yang menindas selama beberapa dekade – dan kurangnya pantai pada saat itu membuat kota ini sering disebut sebagai kota de espaldas al mar (yang membelakangi laut). Olimpiade mengubah persepsi tentang Barcelona hampir dalam semalam, mengubahnya menjadi salah satu kota paling ramai dan paling banyak dikunjungi di dunia. Dalam hal perekrutan mahasiswa internasional, reputasi global yang cemerlang tentu saja membantu.

“Barcelona adalah lokasi yang sangat menarik, dimulai dari konteks Eropa dan juga bagi pelajar internasional lainnya,” kata Hohberger.

Paula Amorim, Direktur Penerimaan MBA di IESE Business School, setuju. “Dari sudut pandang sosial, Barcelona telah lama dianggap sebagai salah satu kota paling menyenangkan untuk ditinggali. Kota ini memiliki iklim yang indah dengan Laut Mediterania di depan pintunya, dan merupakan kota yang nyaman dengan banyak kontras alam dalam jarak yang dekat.”

Barcelona tidak hanya membuka diri ke arah laut. Internasionalisasi jangka panjang tidak hanya membawa keberagaman, namun juga rasa keterbukaan di kalangan penduduk kota terhadap masyarakat dan budaya baru. Hal ini muncul dari kesadaran bahwa internasionalisasi bukanlah sebuah pilihan, namun sebuah kebutuhan.

“Kota ini juga selalu terkenal karena keterbukaannya terhadap orang-orang dari berbagai negara,” kata Amorim. “Dan keragaman budaya ini semakin memperkayanya, menghadirkan kekayaan seni, budaya, dan yang paling penting, masyarakatnya yang ramah.”

Keterbukaan tersebut juga mencakup kebijakan perekonomian kota. Kombinasi inisiatif ramah kewirausahaan dan biaya hidup yang relatif rendah menjadikannya tempat yang menarik bagi wirausahawan untuk datang dan mencoba peruntungan.

“Ini adalah tempat di mana seseorang dapat mencoba dan gagal dengan konsekuensi yang relatif minimal jika segala sesuatunya tidak berhasil,” kata Amorim. Menurut Hohberger, lingkungan bisnis kota ini ‘membuatnya menarik dan aktif dalam banyak dimensi’.

Kedua sekolah tersebut terus memainkan pertandingan internasional hingga saat ini. Kelas MBA Esade terdiri dari 97% mahasiswa internasional, sedangkan rasio mahasiswa internasional MBA IESE mencapai 87%.

Namun keunggulan kota ini dalam pendidikan bisnis melampaui dua sekolah tertuanya. Perusahaan-perusahaan seperti GBSB Global, EAE, dan EU Business School semuanya masuk dalam 100 teratas global dalam QS MBA Ranking, sementara EADA telah menjadi bagian dari Financial Times Global MBA Ranking yang bergengsi. Semua kelas MBA masing-masing memiliki rasio pelajar internasional lebih dari 90%.

Mengingat banyaknya sekolah yang bersaing untuk mendapatkan perhatian di Barcelona, ​​mudah untuk bertanya-tanya bagaimana kota ini mampu mempertahankan begitu banyak sekolah. Ukuran Barcelona, ​​misalnya, hanya sebagian kecil dari ukuran London atau Paris. Dalam beberapa kasus, kondisi geografis yang padat membuat sekolah-sekolah di kota ini menjadi lebih dekat: kampus Esade dan IESE hanya berjarak 200 meter, sedangkan EADA dan GBSB sangat berdekatan sehingga bisa saling menjangkau dan bersentuhan.

Namun kedekatan tersebut mendorong masing-masing sekolah untuk bekerja lebih baik, dan bahkan mengarah pada kolaborasi informal di antara mereka.

“Persaingannya sangat bagus dan ada kejelasan mengenai apa yang terjadi di setiap sekolah di mana mereka harus bersaing dan berinovasi – Anda tidak bisa hanya bersantai di ruang Anda sendiri,” kata Hohberger.

Amorim menambahkan bahwa ‘setiap sekolah memiliki kekhasan, misi, dan proposisi nilai yang unik’, namun mengakui upaya yang mereka lakukan bersama untuk menarik siswa internasional ke negara tersebut. “Kami selalu bersemangat untuk berkolaborasi dalam acara di luar Spanyol dengan sekolah lain untuk mempromosikan Spanyol sebagai tujuan belajar umum.”

Perkembangan bertahap ekosistem sekolah bisnis Barcelona juga mempunyai efek kumulatif pada rekrutmen siswa dan staf. “Sekarang kita memiliki ekosistem ini… ada efek cluster tertentu dari kehadiran semua sekolah ini,” jelas Hohberger. “Ketika perusahaan atau profesor riset datang mengunjungi IESE, mereka mungkin juga mengunjungi kami dan sebaliknya.”

Ada sedikit tanda-tanda bahwa kemajuan Barcelona melambat. IESE dan Esade tetap berada di puncak pohon pendidikan di kota ini, namun gelombang baru sekolah menjadi terkenal di dalam dan luar negeri. Di Barcelona, ​​rasanya setiap universitas memainkan peran internasional – namun Hohberger yakin kompetisi semacam ini akan terus mendorong sekolah-sekolah di kota tersebut.

“Kami selalu mendorong satu sama lain dan menjadi lebih baik setiap saat. Anda tidak bisa beristirahat. Anda harus berinovasi.”

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Annette Bradford, Oxford EMI, Indonesia

Apa yang paling Anda sukai dari pekerjaan Anda?

Saya senang berbicara dengan akademisi – baik profesor maupun mahasiswa – dari seluruh dunia dan mencari tahu tentang pengalaman bersama. Selalu menarik untuk mengetahui bahwa meskipun konteks kita berbeda, kita semua menghadapi kesulitan yang sama ketika menyangkut internasionalisasi pendidikan tinggi dan pengajaran bahasa Inggris.

Saya sangat menikmati menghadiri konferensi dan lokakarya internasional. Sungguh menyenangkan berada di ruangan dengan begitu banyak orang yang berpikiran sama. Persahabatan yang tak terhitung jumlahnya terbentuk, dan kemitraan tercipta dalam pertemuan kebetulan di konferensi. Saya bertemu Julie Dearden, pendiri Oxford EMI pada sebuah lokakarya di Universitas Sophia di Tokyo, yang mengarah pada peran saya saat ini di organisasi tersebut.

Apa pekerjaan pertama Anda di sektor ini?

Seperti kebanyakan orang yang bekerja di bidang pendidikan internasional, pilihan karir saya didorong oleh nafsu berkelana dan rasa ingin tahu untuk belajar tentang orang lain. Setelah satu tahun yang menyenangkan di luar negeri sebagai asisten bahasa di sekolah menengah Jerman sebagai bagian dari gelar bahasa modern saya, saya memulai apa yang pada saat itu seharusnya hanya satu tahun lagi di luar negeri – kali ini mengajar bahasa Inggris di Jepang. 28 tahun kemudian, saya masih belum kembali ke Inggris! Saya menghabiskan sebagian besar waktu saya di Jepang, namun saya juga pernah tinggal di Singapura, Hong Kong, dan Amerika Serikat. Saat ini saya berbasis di Indonesia.

Ceritakan tentang momen menentukan dalam karier Anda.

Salah satu acara paling berkesan yang saya hadiri adalah konferensi internasional pertama saya di Seoul, Korea Selatan pada tahun 2003. Saat itu saya sedang belajar untuk mendapatkan gelar master melalui pendidikan jarak jauh sehingga saya menghabiskan banyak waktu untuk mengerjakan semuanya sendiri. Di konferensi tersebut, saya merasa seperti telah mempelajari materi selama satu tahun hanya dalam tiga hari! Rasa memiliki yang saya rasakan mendorong saya untuk terus mengajar.

Apa pengalaman makanan atau minuman terbaik di konferensi yang pernah Anda adakan?

Meskipun konferensi besar seperti NAFSA dan EAIE dapat memberikan inspirasi, konferensi kecillah yang sering kali memiliki nilai paling tinggi dan dapat menyajikan makanan terbaik! Ketika saya berada di Tokyo, saya selalu berusaha menghadiri Konferensi Pendidikan Tinggi Global di Universitas Lakeland Jepang. Ini adalah pertemuan kecil dan waktu itu, sebagian besar dari kami pergi makan siang bersama di restoran India kecil dekat kampus. Saya memuji pemiliknya karena tahan dengan grup kami yang berisik dari tahun ke tahun! Universitas baru saja pindah kampus; Saya berharap para peserta konferensi menemukan tempat makan siang yang menyenangkan lainnya!

Apa tantangan terbesar dalam profesi Anda?

Seiring dengan semakin banyaknya universitas di seluruh dunia yang memperkenalkan mata kuliah yang diajarkan dalam bahasa Inggris, saya pikir salah satu tantangan terbesar bagi para pengajar di kelas dan bagi mereka yang ditugaskan untuk memastikan keberhasilan program EMI adalah membujuk institusi untuk berinvestasi dalam pelatihan yang kuat untuk pengajaran mereka. staf. Banyak orang yang menyamakan EMI dengan kemahiran berbahasa Inggris, namun EMI lebih dari itu. Jika fakultas dilengkapi dengan alat dan pengetahuan tentang cara mengajar mata pelajaran mereka dalam bahasa Inggris, program internasional baru yang inovatif memiliki peluang keberlanjutan yang jauh lebih tinggi.

Jelaskan proyek yang sedang Anda kerjakan yang membuat Anda bersemangat.

Selama 18 bulan terakhir Oxford EMI telah mengerjakan proyek EMI dengan British Council untuk Kementerian Pendidikan di Taiwan yang mengevaluasi penerapan EMI di universitas-universitas di sana. Minat penelitian saya adalah kebijakan EMI, jadi menurut saya aspek proyek tersebut sangat menarik. Taiwan melakukan upaya besar untuk memperluas dan meningkatkan EMI di universitas-universitasnya dan saya menantikan kemajuannya.

Jika Anda bisa belajar satu bahasa secara instan, bahasa apa itu dan mengapa?

Mudah bagi saya untuk menjawabnya – bahasa Jepang. Meskipun tinggal di sana selama lebih dari 15 tahun, kemahiran bahasa Jepang saya tidak sesuai dengan keinginan saya!

Sumber: thepienews.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com