Di berbagai perguruan tinggi di Indonesia, mahasiswa yang kuliah di tingakat S2 atau master, selain mengikuti kuliah di kelas, melakukan eksperimen di laboratorium (untuk jurusan tertentu), juga di wajibkan menyusun tesis sebagai salah satu persyaratan kelulusan. Sedangkan, perguruan tinggi di Australia, contohnya Sydney University, program S2 ini dapat ditempuh dengan program master by coursework, master by research, atau master by honours (cours with minor thesis). Pilihan ini sudah harus kita tentukan sejak awal mendaftarkan diri ke universitas yang dituju.
Pertanyaan yang sering muncul dari teman-teman di Indonesia yang ingin kuliah di Australia biasanya mengebai perbedaan ketiga macam program tersebut. Ada anggapan orang-orang bahwa master by research itu keren dan dipilih orang-orang berotak encer karena ada penelitiannya, waktunya lebih fleksibel, punya supervisor/pembimbing di laboratorium, tidak harus tiap hari kuliah, lebih banyak waktu berkumpul bersama keluarga (jika telah berkeluarga), tidak ada mid-test, dan sebagiannya. Di sisi lain, ada juga yang berpendapat bahwa master by coursework justru lebih keren karena kebanyakan mahasiswa yang menempuh program tersebut adalah orang-orang yang sudah bekerja, baik paruh waktu maupun full-time, dengan mendapatkan kelonggaran dari perusahaan atau tempatnya bekerja untuk melanjutkan kuliah.
Yang jelas, master by coursework mirip perkuliahan biasa seperti di Indonesia. Mahasiswa memilih beberapa mata kuliah per semester, mengikuti perkuliahan di kelas, mengerjakan tugas seperti membuat esai, persentasi berdasarkan studi pustaka atau studi kasus, dan mengikuti ujian akhir semester. Pada tingkat akhir, mereka tidak harus membuat tesis karena mahasiswa master by coursework tidak melakukan penelitian.
Master by research adalah kuliah S2 dengan tugas utama melakukan riset atau penelitian. Kalau penelitiannya berhubungan dengan laboraturium, kegiataannya lebih banyak seputar riset di computer (internet), misalnya untuk browsing jurnal atau bertemu supervisor untuk berdiskusi atau percobaan di laboratorium bagi mahasiswa science. Jika diperukan, mahasiswa juga dapat melakukan pengambilan data yang bisa di lakukan di mana saja sesuai dengan tema penelitian. Mereka biasanya bermaksud untuk melakukan program S3 setelah menyelesaikan program masternya. Sementara, master by coursework kebanyakan di pilih oleh para praktisi yang umumnya telah bekerja.
Selain master by coursework dan master by research, ada juga yang merupakan gabungan keduanya, yang disebut master by coursework with honours (with minor thesis). Program master mewajibkan kegiatan perkuliahan di kelas dan penelitian. Waktu untuk menyelesaikan program ini biasanya lebih panjang, yaitu 3—4 semester. Kuliah bisa ditempuh selama 2—3 semester, kemudian semester sisanya digunakan untuk menyusun tesis. Pengalaman riset ini sangat berguna dan merupakan salah satu bekal atau persyaratan jika mahasiswa di kemudian hari ingin melanjutkan pendidikan ke program S3. Program master mana yang lebih baik dan bermanfaat bagi mahasiswa, sebenarnya tergantung dari tujuan, harapan, dan bisa jadi learning style atau gaya belajar mahasiswa itu sendiri agar studi dapat selesai tepat waktu.
Apa pun program yang di pilih, tips berikut dapat membantu kelancaran mahasiswa dalam menyelesaikan program pendidikannya, yaitu:
Rajin membaca text book dan sumber bacaan lain yang berkaitan dengan materi perkuliahan.- Membuat ringkasan dengan bahasa sendiri mengenai apa yang kita baca. Jika kita paham apa yang dibaca, membuat ringkasan jadi lebih mudah. Jika belum paham, bertanya dan berdiskusilah dengan teman, atau kalau di perlukan, kirimkan e-mail kepada dosen atau bertanya langsung untuk meminta penjelasan.
- Bahasa Inggris orang Australia kadang agak sulit dipahami, baik karena aksennya maupun gaya bicara yang cepat atau terkadang seperti kumur-kumur. Ada baiknya, kita mempunyai recorder untuk merekam materi yang disampaikan dosen atau ketika berdiskusi dengan dosen pembimbing.
- Jika kita diberika kesempatan bertanya oleh dosen setelah beliau memberikan kuliah atau mengajak berdiskusi, gunakanlah kesempatan itu. Dalam banyak hal, dikenal oleh dosen itu banyak manfaatnya. Para dosen biasanya lebih cepat merespons pertanyaan yang diajukan lewat e-mail atau bahkan telepon jika mereka kenal baik dengan kita. Selain itu, ketika mengajukan pertanyaan, kita sekaligus menguji pemahaman dan meningkatkan rasa percaya diri.
Datanglah ketempat kuliah atau laboratorium palang lambat lima menit sebelum waktunya. Keterlambatan datang membuat kita ketinggalan poin penting yang biasanya disampaikan pada awal pelajaran.- Selesaikan setiap tugas yang diberikan dosen tepat pada waktunya. Jika memungkinkan, selesaikan jauh hari sebelumnya. Pastika pula tugas-tugas tertulis, seperti membuat esai, menggunakan bahasa Inggris yang benar dan telah di-spellcheck.
- Jangan pernah mencoba melakukan plagiarism (menjiplak) atau mengambil tulisan, karangan, pendapat, dan sebagainya dari orang lain, lalu menjadikan nya seolah tulisan atau pendapat sendiri. Jika kita ingin mengutip tulisan orang lain, cantumkan sumbernya.
- Mem-back up catatan dan tugas-tugas yang ada di komputer/laptop untuk mengantisipasi hal-hal yang tidak di harapkan, misalnya komputer/laptop rusak atau hilang.
Email: info@konsultanpendidikan.com
Published by