Bekerja untuk Masa Depan yang Berkelanjutan sebagai Mahasiswa

Semangat saya terhadap keberlanjutan terpicu selama saya bersekolah di University of South Carolina Aiken di luar negeri, tempat saya mendaftar pada kursus ekonomi lingkungan pertama saya. Di sanalah saya terkejut dengan dampak yang ditimbulkan oleh dunia usaha dan individu terhadap perubahan iklim dan penurunan keanekaragaman hayati yang mengkhawatirkan di seluruh dunia.

Termotivasi oleh keinginan untuk mendorong perubahan, saya membuat komitmen untuk mendedikasikan karir saya untuk membentuk kembali bisnis demi masa depan yang lebih berkelanjutan. Sekembalinya saya ke IÉSEG School of Management di Perancis, saya tidak membuang waktu untuk membenamkan diri dalam setiap mata kuliah pilihan yang berkaitan dengan tanggung jawab sosial perusahaan.

Saya bergabung dengan ACT Paris (Actors for Change and Transition), organisasi mahasiswa lingkungan hidup di IÉSEG. Melalui ACT Paris, saya dan tim memimpin acara-acara tingkat sekolah, saya merancang sesi pelatihan sejawat dan saya memegang berbagai peran kepemimpinan, mulai dari koordinator acara dan kepala pelatihan hingga sekretaris dan akhirnya peran presiden.

Saya sangat menikmati masa-masa saya di ACT, baik karena pembelajaran yang saya dapatkan maupun karena orang-orang yang saya temui. Saya dikelilingi oleh siswa yang memiliki semangat yang sama dan saya diberdayakan untuk mendorong perubahan bersama mereka.

Selain itu, saya terlibat dengan asosiasi keberlanjutan global, The Climate Fresk, di mana saya menyelenggarakan lokakarya berdasarkan temuan laporan Panel Antarpemerintah tentang Perubahan Iklim (IPCC).

Pengalaman-pengalaman ini memberi saya pelajaran berharga. Pertama, menyelenggarakan acara seperti Green Career Day, di mana mahasiswa bertemu dengan perusahaan dan mendiskusikan isu-isu sosial dan ekonomi serta tanggung jawab perusahaan, untuk mencari magang atau pekerjaan yang berdampak. Hal ini memperluas pemahaman saya tentang beragam intervensi yang mungkin dilakukan dalam keberlanjutan.

Kedua, hal ini menunjukkan bahwa terdapat tingkat kesadaran yang berbeda-beda di antara individu mengenai isu-isu ini.

Pada akhirnya, hal ini memperkuat keyakinan saya bahwa pendekatan kolaboratif sangat penting untuk mendorong perubahan yang efektif dan berkelanjutan.

Saya juga mengambil bagian dalam inisiatif Pemimpin yang Bertanggung Jawab, di mana kami membuat sertifikat keberlanjutan yang memberikan penghargaan kepada siswa yang terlibat dalam keberlanjutan selama masa sekolah mereka di IÉSEG. Dibagi menjadi empat kategori – akademik, keterlibatan, pengalaman dan tesis – penghargaan ini mengakui dan merayakan upaya siswa untuk membangun masyarakat yang lebih berkelanjutan.

Ingin memimpin perubahan struktural di luar kegiatan yang berfokus pada siswa, saya menerima posisi sebagai koordinator CSR (tanggung jawab sosial perusahaan) di IÉSEG.

Saya memimpin program Pemimpin yang Bertanggung Jawab dan membantu merancang permohonan IÉSEG untuk sertifikasi DDRS Perancis. Sertifikat ini mengakui komitmen institusi pendidikan tinggi dalam menerapkan praktik berkelanjutan. Kami mendapatkan akreditasi maksimal empat tahun.

Peran ini memberi saya wawasan mendalam mengenai kompleksitas penggalangan pemangku kepentingan dalam satu visi untuk perubahan berkelanjutan. Posisi ini memiliki arti lebih dari sekedar bekerja; ini adalah petualangan pembelajaran, pertumbuhan, dan memberikan dampak nyata. Saya bersyukur atas kesempatan untuk menjadi bagian dari sesuatu yang sangat berarti dan bermanfaat.

Dedikasi saya terhadap keberlanjutan semakin ditekankan ketika saya mewakili IÉSEG di Forum Ekonomi Dunia, di mana saya memimpin diskusi meja bundar mengenai keberlanjutan di sekolah bisnis menggunakan Positive Impact Rating.

Terlibat dalam diskusi dengan para dekan, pemimpin pendidikan bisnis, CEO, dan mahasiswa yang berdedikasi memberdayakan saya untuk berbagi wawasan saya tentang topik penting ini dan untuk mengeksplorasi sudut pandang alternatif. Pengalaman ini memperkuat keyakinan saya pada kekuatan tindakan kolektif dan kemampuan saya untuk memimpin proyek yang berdampak.

Dalam konteks bisnis praktis, saya belajar tentang praktik keberlanjutan selama proyek tesis saya di Guillemot Corporation, sebuah perusahaan teknologi yang fokus pada aksesori game dan pengontrol musik. Di sana saya melakukan tinjauan komprehensif terhadap proses komunikasi internal, membandingkan pemimpin dan label industri, dan menyampaikan rekomendasi kepada komite eksekutif. Hal ini memberi saya pengetahuan langsung tentang tantangan dan peluang yang timbul dari penerapan praktik bisnis berkelanjutan di lingkungan kerja saat ini.

Saya baru-baru ini bergabung dengan Back Market, pasar untuk teknologi rekondisi, untuk magang tahun terakhir saya sebagai manajer proyek sirkularitas di Barcelona, ​​Spanyol.

Ke depan, tujuan jangka panjang saya adalah mendorong perubahan sebagai pemimpin di departemen CSR sebuah perusahaan hiburan besar atau mendirikan perusahaan rintisan saya sendiri yang berfokus pada perencanaan acara yang berkelanjutan.

Saya akan selalu menghargai pengalaman masa lalu saya karena pengalaman tersebut telah membentuk diri saya saat ini dan memberi saya motivasi untuk terus maju dalam segala situasi.

Perjalanan saya dalam bidang keberlanjutan telah membekali saya dengan keterampilan, pengetahuan, dan tekad untuk melakukan perubahan yang berarti di dunia usaha dan membimbing mereka menuju masa depan yang lebih berkelanjutan.

Untuk mahasiswa lain yang ingin memberikan dampak dalam bidang keberlanjutan, saya akan merekomendasikan untuk bergabung dengan sebanyak mungkin komunitas dan kursus berkelanjutan di universitas Anda.

Sumber: timeshighereducation.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com

Tes SAT dilakukan Peralihan ke Digital untuk Pertama Kalinya

Pada bulan Maret, siswa sekolah menengah pertama di AS mengikuti ujian SAT — secara digital.

Peralihan ke digital ini terjadi ketika banyak perguruan tinggi papan atas, seperti Dartmouth, Yale, dan Brown, membatalkan keputusan mereka untuk menjadikan ujian opsional – sebuah tren yang dimulai selama pandemi COVID-19. Namun, sebuah penelitian baru-baru ini menunjukkan bahwa nilai ujian sebenarnya memprediksi kinerja akademik dan kesuksesan perguruan tinggi – lebih baik daripada nilai sekolah menengah.

Shaan Patel — pendiri dan CEO Prep Expert, dengan pengalaman lebih dari dua dekade dengan ujian masuk perguruan tinggi yang populer — mengatakan kepada Business Insider bahwa ujian tersebut akan sangat berbeda dibandingkan sebelumnya. Bahkan mungkin lebih mudah.

Sebagai permulaan, tes digital akan lebih singkat dan adaptif. Artinya, tes akan semakin sulit seiring dengan kemajuan siswa, namun tingkat kesulitannya akan bergantung pada performa mereka pada pertanyaan sebelumnya.

Menurut Patel, SAT digital juga lebih “ramah siswa” dibandingkan tahun-tahun sebelumnya.

Misalnya dulu ada bagian di mana siswa tidak bisa menggunakan kalkulator, tapi di SAT digital, Patel mengatakan kalkulator bisa digunakan untuk semua soal.

“Bahkan terdapat kalkulator digital yang terpasang pada aplikasi pengujian, jika Anda tidak memiliki kalkulator grafik,” kata Patel.

Selain itu, bagian bacaannya jauh lebih pendek di ujian baru. Bagian esai juga telah dibubarkan, dan soal tata bahasa kini telah diintegrasikan dengan bagian membaca.

“Jadi ini benar-benar menguji kemampuan membaca dan menulis Anda bersama-sama, yang menurut saya akan menjadi perubahan yang disambut baik bagi kebanyakan orang,” kata Patel.

Selain itu, terdapat jenis pertanyaan baru yang memungkinkan siswa membaca catatan dan menguraikan pertanyaan yang paling relevan.

“Saya pikir itu adalah keterampilan yang sangat berguna di dunia nyata ketika Anda menerima email yang panjang, dan Anda harus menyaring data-data penting,” kata Patel.

Ia menambahkan, siswa tidak lagi harus menghafal kosakata yang sulit dan tidak jelas yang dulu diperlukan.

“Jenis pertanyaan baru ini sebenarnya menguji siswa dengan cara yang lebih nyata dibandingkan versi SAT sebelumnya,” kata Patel. “Secara keseluruhan, tes ini akan lebih relevan dengan keterampilan di dunia nyata. Jadi, saya optimis perubahannya akan baik.”

Katanya, dalam hal itu, SAT akan lebih mudah.

“Tetapi, saya ingin berhati-hati dalam mengatakan itu mudah,” kata Patel. “Saya rasa hal ini tidak mudah karena apa yang akan terjadi adalah dengan struktur pengujian adaptif… Anda akan melihat pertanyaan-pertanyaan yang lebih sulit seiring berjalannya waktu, meskipun Anda akan melihat lebih sedikit pertanyaan.”

Patel merekomendasikan agar semua siswa mengunduh aplikasi Bluebook College Board, di mana mereka dapat mengikuti tes latihan dan membiasakan diri dengan fitur adaptif baru.

“Mereka harus terbiasa untuk tidak membiarkan otak mereka digunakan secara berlebihan di akhir ujian karena pada saat itulah sebagian besar siswa akan menghadapi soal-soal tersulit,” kata Patel.

Namun nasihat terpentingnya tetap sama: persiapan sejak dini.

“Saya biasanya merekomendasikan untuk memulai di kelas 10 sehingga pada saat musim gugur kelas 11 tiba, Anda sudah siap untuk menjatuhkan PSAT,” kata Patel, “karena PSAT, khususnya PSAT digital baru ini , lebih mirip dengan SAT digital dari sebelumnya.”

Sumber: businessinsider.com

Alamat Lengkap Kami

Email:  info@konsultanpendidikan.com