Jumlah pelajar internasional di Kazakhstan mencapai 31.500 tahun lalu, menandai titik tertinggi sepanjang masa karena negara di Asia Tengah ini berusaha untuk menarik 100.000 pelajar dari luar negeri pada tahun 2028.
“Kami telah meluncurkan kampanye baru yang disebut Belajar di Kazakhstan… Kampanye ini menarik bakat, membangun reputasi: sejauh ini, sangat bagus,” ujar Sayasat Nurbek, Menteri Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan Tinggi Republik Kazakhstan, kepada PIE News.
Untuk pertama kalinya, jumlah mahasiswa yang datang ke Kazakhstan dari Asia melebihi jumlah mahasiswa dari negara-negara Persemakmuran Negara-Negara Merdeka (CIS) di bekas Uni Soviet, dengan kelompok terbesar berasal dari India, Rusia, dan Cina, jelas Nurbek.
Masuknya lebih dari 3.000 mahasiswa Rusia mencerminkan pembalikan arus tradisional mahasiswa dari Kazakhstan ke Rusia, karena perang Rusia-Ukraina terus membentuk kembali lanskap pendidikan internasional Eurasia.
“Secara historis, Rusia dan Ukraina merupakan pusat mobilitas akademis, namun Ukraina tidak lagi menjadi bagian dari proses tersebut dan Rusia telah keluar dari Proses Bologna dua tahun yang lalu, sehingga banyak mahasiswa di wilayah tersebut yang kini mencari alternatif lain,” ujar Nurbek, mengacu pada perjanjian antar pemerintah tentang pendidikan tinggi Eropa.
Salah satu strategi utama dari strategi internasionalisasi Kazakhstan adalah untuk menarik investasi dari universitas-universitas internasional, dengan hampir 40 kemitraan TNE yang telah terjalin dalam tiga tahun terakhir, termasuk lima kampus cabang.
“Kami mencoba untuk bekerja untuk wilayah yang lebih luas di Eurasia yang lebih besar di mana lebih dari setengah dari dua miliar orang berusia di bawah 25 tahun,” kata Nurbek, menambahkan bahwa Kazakhstan mengalami ‘ledakan demografis’ yang mendorong permintaan untuk pendidikan tinggi.
Kemitraan terbaru yang disebut Nurbek sebagai “permata dari segala permata” – didirikan antara Colorado School of Mines dan Universitas Nazarbayev (NU) di Kazakhstan untuk mengembangkan kapasitas penelitian dan program pascasarjana NU, serta merekrut staf pengajar untuk bekerja di universitas tersebut.
Di antara lembaga-lembaga yang membuka kampus cabang adalah Universitas Cardiff, Universitas Coventry dan Universitas De Montfort di Inggris, serta Universitas Woosong di Turkistan dan KAIST, universitas riset publik pertama di Korea Selatan.
Strategi TNE Kazakhstan yang ambisius dipelopori oleh insentif pemerintah yang murah hati, dengan lahan yang disediakan secara gratis untuk universitas yang mendirikan kampus “batu bata dan mortir”, menurut Nurbek.
“Kami menganggap mitra akademis kami sebagai investor strategis, sehingga mereka diberikan preferensi pajak yang sama,” katanya.
“Kami mendukung mereka secara finansial setidaknya selama lima hingga 10 tahun, sehingga mereka memiliki cukup dana publik untuk membuat kampus cabang mereka berkelanjutan dan kemudian mereka memiliki arus mahasiswa asing yang besar untuk terus menghasilkan uang.”
Sementara itu, kemitraan ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan akan pendidikan tinggi di Kazakhstan, serta memperluas kesempatan bagi mahasiswa dalam negeri.
“TNE menjadi salah satu alat yang hebat untuk mewujudkan janji besar pendidikan kami sekarang melihatnya sebagai obat untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara dramatis dan untuk memperluas akses tidak hanya untuk siswa di Kazakhstan tetapi juga ke wilayah yang lebih luas,” kata Nurbek.
Sumber: thepienews.com
Email: info@konsultanpendidikan.com
Published by